第一篇：大班親子運動會總結

大班親子運動會總結

——金老師

為了開好本次運動會，我們大班教師們出謀劃策，認真做好每項工作。在11月28日，我們大班的小朋友、家長以及老師們，以飽滿的精神和積極的態度迎來了“快樂家庭、我快樂、我健康”為主題的親子運動會。

早上9:00我們大班的孩子聽著音樂拿著小凳子慢慢的來到操場上，然后整齊的排好隊，迎接著家長們入場站在寶寶們的旁邊，老師則是以一個開場白的形式給各位家長打招呼，緊接著是一個熱身運動親子操《恰恰恰》。每位家長以及小朋友們都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著快樂的笑臉。接下來就是我們兩個大班喊出各班口號。第一個游戲《螃蟹夾球》是我們大

一、大二班的孩子們比賽。第二個游戲是親子游戲《推小車》還是大一跟大二比賽，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在比賽的過程中又激動又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆。第三個也是親子游戲《快樂貼貼貼》、這個游戲是本次親子游戲最為精彩活動也是最有趣的，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語，家長和孩子們以及其她的老師和園長都積極參與進來；沒臨到的家長朋友們一直不斷的加油喝彩；不斷的助威鼓勵，把此次運動會推向的高潮。最后就是一個頒獎典禮和拍照留戀。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽爺爺奶奶展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！但也存在著不足，現將優缺點如下：

優點：

1、家長和小朋友們參與活動積極性高；

2、選材和音樂時比較好、有活力，增加氣氛；

3、時間設計的剛剛好，孩子們及家長們都很配合；

缺點：

1、首先自我檢討一下，可能是因為兩個班第一次組織競爭性質的比賽活動，有點激動也有點緊張，導致開幕式致詞的時候局面比較凌亂；

2、進入會場時孩子和家長秩序沒有維持好，耽誤了比賽項目開始的時間；

3、在游戲過程中，各班老師分工不明確，導致參加完比賽活動紀律比較亂。

通過這次運動會，我們的團隊更強了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂；游戲的快樂。同時也讓我學到了更多的知識，累積經驗，爭取在下次活動中做的更好！

第二篇：大班親子運動會總結

大班親子運動會總結

在10月29日，我們的小朋友、家長以及老師們，以飽滿的精神和積極的態度迎來了一年一度的秋季親子趣味運動會。

早上8：15，隨著激昂的運動員進行曲，小運動員們排著整齊的隊伍進入會場。之后是早操展示，小朋友都精神抖擻的把自己最好的一面展示給了家長們。

激動人心的時刻到來了，在《托球跑》比賽項目中，小運動員們你追我趕，奮力拼搏，人人都想拿第一，你看夾球的小朋友球掉了，換來了陣陣笑聲和鼓勵聲，家長參與的更是精彩，不僅展現了運動員的本質，而且還給大家帶來了歡樂。《運沙包》中兩人三足由于需要掌握一定的技巧及配合程度，所以家長們在比賽的過程中又激動又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆。

本次運動會本著安全第一，友誼第二，比賽第三的宗旨進行，不論是老師、孩子、家長都表現出了團結友愛，具有強烈的集體榮譽感，是一次很好的家園互動的活動。

本次活動我們老師召開了數次會議，詳細制訂了活動計劃，人員安排到位，整個會場秩序井然有序，家長參與積極性高，對本次活動給予很高的評價。

通過這次運動會，我們的團隊更強了，我們的家園更緊密了；孩子們也更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂；游戲的快樂。同時也讓我學到了更多的知識，累積經驗，爭取在下次活動中做的更好！

大班

2016-10

第三篇：大班親子運動會

大 一 班 2011 年 親子運 動 會 方 案

指導思想：

為了更好地貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，推進素質教育，增強幼兒體質，培養孩子參加體育活動的積極性，提高孩子對環境的適應能力；同時也為了增強家園聯系，塑造我園的良好形象，特舉辦幼兒親子運動會，并制定以下方案。

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓幼兒體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣；

2、培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能；樹立孩

子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師風采及良好形象。

活動原則：

1、分年齡組進行，每年齡組設集體項目、親子項目各一個；項目內容由組內討論決定；

2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。

活動口號：

“我運動，我快樂！鍛煉身體，健康成長！”

活動要求：

1、活動形式要求大膽創新、健康向上、歡快熱烈。

2、幼兒服飾要求班內統一。

3、活動道具要求色彩鮮艷、醒目大氣。

4、教師和其他教師統一著園服。

5、家長要求：遵守會場紀律，在指定地點觀看，不帶零食，不隨意走動，聽從本班老師安排。

活動時間：

指定地點：11月12日（周六）上午8點30——11點半

要求：家長與幼兒8：15前到指定地點，8：30準時活動開始。運動會結束后家長帶幼兒回家。

程序：

1、全園幼兒家長排隊入場；

2、升旗儀式。

3、全體運動員進入到班級指定地點；

4、崔園長致開幕辭；家委會主席致辭；宣布運動會開幕；

5、全體幼兒家長親子運動操。

6、小班組在場地進行集體項目競賽，中班和大班組觀看、休息。

7、中班組在場地進行集體項目競賽，小班和大班組觀看、休息。

8、大班組在場地進行集體項目競賽（障礙接力賽），小班和中班組觀

看、休息。

9、小班組親子項目競賽，中班和大班組觀看、休息。

10、中班組親子項目競賽，小班和大班組觀看、休息。

11、大班組（推小車、跳圈）親子項目競賽，小班和中班組觀看、休

息。

12、園長頒獎。（集體項目分冠軍獎狀、亞軍獎狀。每練級組親子項

目分為一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。）

13、集體清場，結束活動。

總結：在老師和孩子的共同期盼下，我們幼兒園迎來了親子運動會。會前，我們老師齊心協力，為運動會做了充分的準備，并且每位老師明確了自己在運動會中的的負責領域。

本次親子運動會，我班共參加了兩項比賽項目。在集體障礙賽接力賽中榮獲一等獎，在親子賽中王子楚嫣、趙靜繁、高惟憲三個小朋友分獲二等獎、三等獎。我和孫老師負責的站在終點負責統計成績。此外我們還請了一些家委會的成員。比賽時幼兒、家長們表現得十分努力。有些家長雖然沒有得到名次，但是他們還是很高興的連聲說“重在參與”。

經過兩個多小時的比賽，本次親子運動會圓滿結束了。這次活動，不僅為幼兒提供了一個充分展示自我的機會，而且培養了幼兒自信、勇敢、合作等優良品質，孩子們在運動中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩，而我們的家長也體會到久違的童真。

在親子運動會活動中既有成功的喜悅，也存在著不足之處：部分家長遲到，使運動會延時舉行，還有在活動中，有些孩子獨自亂跑亂玩，存在安全隱患，這些都需要我們更細致耐心地做好家長工作以及對幼兒的教育，我們也要及時總結經驗不足與欠缺的地方，在以后的活動中力求做得更好。

第四篇：大班親子運動會總結

大班親子趣味運動會總結

經過老師近一個月的精心準備，大班親子趣味運動會終于在11月25日下午如期召開。

隨著激昂的運動員進行曲，小運動員們排著整齊的隊伍進入會場，聆聽著國歌，看著冉冉升起的國旗，更加激發了運動員的愛國精神，接著劉園長的致詞，家長運動員、小運動員代表的宣詞，贏得了大家的陣陣掌聲。

激動人心的時刻到來了，幼兒的比賽項目中，小運動員們你追我趕，奮力拼搏，人人都想拿第一，你看夾球的小朋友球掉了，換來了陣陣笑聲和鼓勵聲，家長參與的 更是精彩，不僅展現了運動員的本質，而且還給大家帶來了歡樂。拔河比賽的男家長真有勁，嗨喲嗨喲的把運動會推向了最高潮，整個運動會在既輕松又緊張的氛圍中結束了。

本次運動會本著友誼第一，比賽第二的宗旨進行，不論是老師、孩子、家長都表現出了團結友愛的，具有強烈的集體榮譽感，是一次很好的家園互動的活動。

本次活動大班老師召開了數次會議，詳細制訂了活動計劃，人員安排到位，整個會場秩序井然有序，家長參與積極性高，對本次活動給予很高的評價，園領導也提出表揚并給予建議，希望安全措施能更加完善，豐富組織經驗，相信有家長的支持和老師的努力，我們的活動會搞的越來越好。

第五篇：大班親子運動會活動總結

大班親子運動會活動總結

孩子是我們的希望，是祖國的未來。和所有的家長一樣，作為老師，我們希望每個孩子有一個健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運動會”培養孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時協調并發展了孩子的動作，真正地讓孩子強身健體，增強體質，提高了免疫力。

我們精心設計，組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。

這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒！孩子們真棒！我們的孩子家長們更棒！

運動會已圓滿結束，緊張、擔心的情緒終于可以得到緩解，老師們如釋重負。從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。

活動也讓我們反思，更促我們成長。回顧整個活動的策劃、籌備和實施，讓我們感觸頗多，拿來和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美：

“細節決定成敗”，是多年前看過的一本書，一直以來都以此作為自己的工作格言。細節往往被大家忽略，可有時候就是因為細節作祟，影響著整件事情的發展和效果。每個環節、每個步驟，包括有可能出現的狀況我們都有自己的應對措施，快樂地工作,工作的時候是快樂的，把工作的過程當成是一種美的享受，便不會覺得有負擔，況且我們是在做這么有意義的事情。

我們的老師就是這樣，在努力的做著每項工作，在積極主動的完成著各項任務，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見，我們會更加認識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會越做越好，請家長們一如既往的幫助我們，呵護我們，見證我們的成長！

大班級部

2014.10