第一篇：房縣二中第二期家訪簡報(bào)

房縣二中第二期：情暖架心橋 聚力助成才

來源：發(fā)布時(shí)間：2011-11-10 點(diǎn)擊：36

2第2期

房縣第二中學(xué)2012年3月

情暖架心橋聚力助成才

——房縣第二中學(xué)家訪活動(dòng)側(cè)記

愛是心間沉沉的責(zé)任，用愛匯聚學(xué)生心底的力量，把學(xué)生培育成有用之材。房縣二中在深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)中，將“家訪”這個(gè)并不陌生的行動(dòng)，打開了教育中的一扇扇虛掩的門，小行動(dòng)中有了深義。

今年3月，在近1個(gè)多月的“心橋”家訪活動(dòng)中，房縣二中的各班班主任著重，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的交流溝通，完善了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步樹立了學(xué)校良好的社會形象。家訪活動(dòng)受到了家長的熱烈歡迎，社會各界反響良好，更收獲了意想不到的效果。

一、走進(jìn)千家萬戶，送愛上門促生進(jìn)步。

學(xué)校按年級分成3個(gè)大家訪工作組，“大分組，小分工”分片進(jìn)行家訪。訪前班主任和課任教師對每一位學(xué)生的基本情況如學(xué)習(xí)成績、擅長的學(xué)科、性格特點(diǎn)、在校表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)等進(jìn)行登記，以便于家訪教師與家長進(jìn)行交流；還通過教師大會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，明確此次家訪目的與意義；告知家長，取得家長的配合與支持。家訪中，老師們深入到了學(xué)生的家庭，真誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

美術(shù)班高二（1）班的教師家訪團(tuán)隊(duì)是二十一中此次活動(dòng)中的一簇八月的香桂，班主任陳小麗老師與科任教師聯(lián)手合作，不同于其他班級的一名教師獨(dú)訪形式，而是集體走訪了班級38名學(xué)生中的15個(gè)家庭。他們最遠(yuǎn)到了點(diǎn)軍區(qū)橋邊鎮(zhèn)韓家壩村，最近的是西壩校園附近；走訪的除了“六必訪”的家庭，還有學(xué)習(xí)優(yōu)異生的家庭；走訪的時(shí)間是家長下班后，周末休息時(shí)；走訪的形式有“走出去”的集體訪談，還有“請進(jìn)來”的邀家長走入美術(shù)教學(xué)課堂。他們將“五必進(jìn)”訪進(jìn)家庭，講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、家校通、教學(xué)設(shè)施等基本情況，學(xué)生相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法作了適當(dāng)指導(dǎo),了解了家長的期望與要求，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，沒有告狀與指責(zé)，只有針對性、及時(shí)性和合作性，尋找學(xué)生的亮點(diǎn)，明確藝術(shù)考生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，教師的集體家訪免去了忙碌的家長無暇與老師溝通的不

便，也免去了家長詢問學(xué)情的顧忌，增強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。被訪的學(xué)生不論是學(xué)習(xí)態(tài)度上還是學(xué)習(xí)效果上都有明顯的改進(jìn)，他們感受到老師的關(guān)愛、重視，家長與老師的交流之后反饋給學(xué)生，也進(jìn)一步感受到父母的愛，從內(nèi)心激發(fā)了學(xué)習(xí)的原動(dòng)力；老師們也深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，達(dá)到了以訪促教的雙促效果。

二、真情走訪生情，送信心上門助生成才。

家訪活動(dòng)如火如荼的展開時(shí)，恰逢湖北省普通高中助學(xué)金政策出臺，教師們重點(diǎn)對“家庭貧困生”挨家挨戶地進(jìn)行家訪。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長詢問了家庭經(jīng)濟(jì)收入、身體狀況，了解困難的具體情況，鼓勵(lì)他們樹立信心，靜心學(xué)習(xí)，表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難，把學(xué)校大家庭的集體溫暖送到貧困生家庭成員的心坎上。

劉克誠校長率先走訪了高三（2）班準(zhǔn)備輟學(xué)的趙欽欽同學(xué)，走入這個(gè)一貧如洗的家庭，劉校長看到全家四口人擠在17平米的“家”中，學(xué)生的“單人床”在自家樓梯間搭出的“微型臥室”，進(jìn)出的方式只能是“爬”，忙碌操勞的母親每天打三份小工，家中唯一的電器是14英寸的黑白電視機(jī)，了解了學(xué)生面臨的困難后，劉校長積極說服他堅(jiān)持學(xué)業(yè)，將學(xué)校關(guān)愛傳遞，打消家長的顧慮和擔(dān)憂，留下200元錢解當(dāng)時(shí)之急，之后學(xué)校、年級為他免除了資料費(fèi)等費(fèi)用，還幫助他申請到了1000元的國家助學(xué)金，使趙欽欽踏在高

考備考路上的腳步不再彷徨，不再踟躕，揚(yáng)帆起航追尋夢想，最終他的高考分?jǐn)?shù)達(dá)到四批

（二），實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)夢。

三、沉醉春風(fēng)細(xì)雨，送溫暖上門援生求學(xué)。

普高學(xué)生中，有大量的單親家庭，有的父、母親要忙于生計(jì)，往往無暇照顧孩子；有的因一方離世，學(xué)生的心靈總是蒙上一縷憂傷，這些都使我校的教育工作難度極大，“心橋”家訪名單中，許多老師把目光投向了這些孩子們，想把愛送到學(xué)生的家，潤澤學(xué)生與家長的心靈，喚醒學(xué)生以感恩促行動(dòng)。

高三（6）班的高校是單親家庭學(xué)生群體中的一員，可是她總是微笑待人，陽光真誠。我校的老師特意走訪了她的家庭，走進(jìn)后才發(fā)現(xiàn)微笑的背后是沉重與感動(dòng)。1992年，她剛出生幾個(gè)月，母親遭遇車禍癱瘓?jiān)诖玻嚨満筮z癥更是長年治療；2007年，父親因肝癌去世；姐姐現(xiàn)半工半讀上大學(xué)，家里還有位71歲的外婆，全家人僅靠幾百元的低保金和撫恤金生活，沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，生活極為艱辛。更讓人想不到的是她日復(fù)一日的照顧母親生活起居，為母親洗臉、梳頭、穿衣、解手、做三餐，但她從未遲到過，更沒有一絲的憂怨；在校學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，功夫?qū)崒?shí)在在，成績位居班級前列；體育訓(xùn)練一板一眼，風(fēng)雨堅(jiān)持。堅(jiān)強(qiáng)的高校從來不在人前提起家庭的狀況，老師們只知道她是低保家庭，卻不知竟有如此重負(fù)。家訪后，她所在的班級教師立刻將情況反饋學(xué)校，學(xué)校為她免去了學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、資料費(fèi)等一切費(fèi)用，還幫助她申請到了國家助學(xué)金2000元。多方的援手，讓高校帶著感

恩的心搏擊高考考場，達(dá)到了二本線，但收到武漢體育學(xué)院錄取通知書的她，短暫的喜悅后是為巨額學(xué)費(fèi)犯愁，她每天堅(jiān)持?jǐn)[地?cái)偪嗫鄴赍X，校長劉克誠為其聯(lián)系到社會愛心人士捐款助學(xué)，老師們自發(fā)捐款，還將她的情況請來《三峽商報(bào)》、《三峽晚報(bào)》 的記者為她做專訪，學(xué)校將她作為特困生上報(bào)市教育局，獲得了“CBD”的助學(xué)金這個(gè)暑假“堅(jiān)強(qiáng)女孩”高校的名字，為更多的宜昌人所認(rèn)識。而今的高校在武漢開始了她的大學(xué)生活，幫助過她的人，總能收到她的溫馨短信，“天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了加衣服呦……”，學(xué)校春風(fēng)細(xì)雨般的合力援助，在學(xué)生的心田永遠(yuǎn)播種了感恩的種子。

在一份份教師的“心橋”家訪活動(dòng)記載表中，我們看到二十一中的教師得到了許多收獲，通過“訪家境、知生情”，實(shí)現(xiàn)了“解實(shí)困、促成長”的目標(biāo)，相信在今后的工作中學(xué)校會繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平而積極奮進(jìn)！

報(bào)：省教育廳辦公室、基礎(chǔ)教育處、教師管理處、市委市政

府辦公室

送：各縣市區(qū)教育局、高新區(qū)社發(fā)局、局屬各學(xué)校（單

位）

共印:100份

第二篇：鳳城二中簡報(bào)2017第二期

鳳城二中簡報(bào)

第2期

鳳城二中辦公室 2017年2月28日

讓我們攜手共同托起明天的太陽

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解，更全面地了解自己的孩子在校的表現(xiàn)情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，天柱縣鳳城街道第二中學(xué)2017年2月28日上午10:30召開首屆七年級學(xué)生家長會。

為了使家長會開得卓有成效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。會前印發(fā)了家長赴會簽到冊和科任教師簽到冊、學(xué)校的管理制度、學(xué)生成績分析對比表。

在隨后的分班交流中，各班主任首先介紹了學(xué)校的特色辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及今后的工作重點(diǎn)，我校是封閉式管理學(xué)校，打造無手機(jī)校園，開設(shè)課外輔導(dǎo)班并實(shí)行分層教育，因材施教。各任課教師向家長介紹了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，同時(shí)就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及安全等方面與家長進(jìn)行了互動(dòng)交流。教師對家長提出兩點(diǎn)建議，一是學(xué)會放手，讓孩子學(xué)會獨(dú)立；二是嚴(yán)控孩子周末回家玩手機(jī)、控制孩子上網(wǎng)玩游戲以及控制孩子的零花錢。然后對學(xué)生提出一點(diǎn)要求，周五離校周末返校要向老師和父母報(bào)平安。家長對老師提出三點(diǎn)建議：一是從嚴(yán)教學(xué)；二是啟發(fā)式教學(xué)；三是創(chuàng)建家長和任課教師微信群，多交流、多發(fā)學(xué)生在校的表現(xiàn)。老師們認(rèn)真聽取了家長對學(xué)校工作提出的建議和要求，做了詳細(xì)的記錄。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗(yàn)，并表示自己將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。

最后，家長會在優(yōu)美的侗歌、感恩的心等歌聲中圓滿結(jié)束。

第三篇：簡報(bào)第二期

堯都區(qū)畜牧獸醫(yī)局

機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)

討論情況報(bào)告

自思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展以來，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了學(xué)習(xí)規(guī)章制度，將相關(guān)學(xué)習(xí)檔案全部整理完備并全部歸檔。安排全局人員每周二、五學(xué)習(xí)，并不定時(shí)的開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

10月20日，我局按照《思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)日程安排，及時(shí)組織全系統(tǒng)人員開展了思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓第一階段專題討論會，局全體人員，以及局下屬各站、所、場的負(fù)責(zé)人、支部書記全部到會。

在思想紀(jì)律作風(fēng)整頓第一階段，各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案安排的學(xué)習(xí)篇目，立足本單位工作實(shí)際，緊密結(jié)合本職崗位，圍繞作風(fēng)整頓這一主題，暢談學(xué)習(xí)體會，展開了熱烈討論，并形成共識。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，大家的思想認(rèn)識更加明確，在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，通過動(dòng)員大會和集中學(xué)習(xí)討論，大家普遍感到無論是區(qū)委、還是單位，這次對機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓都高度重視，工作力度更大，大家思想上都受到了很大的震動(dòng)，靈魂深處受到了強(qiáng)烈觸動(dòng)。一致認(rèn)為這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓對于干部職工來說是非常重要的，非常及時(shí)的。是統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、加快發(fā)展、全面爭創(chuàng)一流機(jī)關(guān)的重要基礎(chǔ)工程，每個(gè)人都必須責(zé)無旁貸投入到這次整頓中，以更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

通過討論，大家普遍認(rèn)識到我們目前存在以下幾方面的問題：

一、思想方面：思想僵化、觀念守舊，想問題、辦事情墨守陳規(guī)、因循守舊。工作畏首畏尾，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、擔(dān)責(zé)任，小成則滿，小富即安。安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

二、工作方面：部分工作人員激情不足、韌性不夠，效率意識淡薄。

三、作風(fēng)方面：少數(shù)干部大局觀念淡薄，工作時(shí)看心情，重私利，影響了全局工作的開展。

四、紀(jì)律方面：組織紀(jì)律觀念淡薄，紀(jì)律松散、自我要求不嚴(yán)，對局機(jī)關(guān)紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)、落實(shí)不力，自由散漫、我行我素，嚴(yán)重?fù)p壞機(jī)關(guān)形象。真對這些問題大家積極討論解決辦法,并做了表態(tài)發(fā)言，第一時(shí)間糾正存在的問題，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)開展批評與自我批評。為機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)第一階段的工作順利完成和第二階段工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：2011簡報(bào)第二期

漢諾莊園簡報(bào)

莊園辦公室編 第 二 期 2011年2月9日

漢諾莊園召開2011工作動(dòng)員會議

2011年2月9日，漢諾莊園公司召開2011工作動(dòng)員會議，漢諾集團(tuán)董事長張延平、漢諾莊園公司董事長張茂靈、總經(jīng)理王運(yùn)祥、紀(jì)檢組長張延元、總工程師王照科、副總經(jīng)理?xiàng)蠲贰⒔古d攀以及漢諾莊園公司全體員工參加會議。集團(tuán)公司高度重視，張延平董事長親臨會場并主持，會上莊園公司總經(jīng)理王運(yùn)祥同志傳達(dá)了莊園公司受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人名單；先進(jìn)個(gè)人代表張洋洋、先進(jìn)集體代表高東峰就做好2011度工作分別作了表態(tài)發(fā)言；莊園公司董事長張茂靈分別與莊園公司總經(jīng)理王運(yùn)祥、莊園公司總支副書記張延元簽訂了總經(jīng)理工作目標(biāo)責(zé)任書、組織廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書；漢諾莊園公司總經(jīng)理王運(yùn)祥與莊園公司總工程師王照科、副總經(jīng)理?xiàng)蠲贰⒔古d攀、葡萄園藝部副經(jīng)理高東峰分別簽訂了2011任務(wù)目標(biāo)責(zé)任書。莊園公司董事長張茂靈同志作總結(jié)動(dòng)員報(bào)告，回顧漢諾莊園五年發(fā)展歷程，總結(jié)二0一0漢諾莊園工作，展望未來三至五年公司發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)，安排部署二0一一各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，動(dòng)員全體干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感和緊迫感，以百倍的信心、必勝的決心、扎實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的思維、得力的措施，圓滿完成集團(tuán)公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)漢諾莊園公司各項(xiàng)工作再上新臺階、再上新水平。

漢諾集團(tuán)董事長張延平同志作了重要講話。他在講話中強(qiáng)調(diào)莊園公司2011年重點(diǎn)工作是在去年“做靚莊園”的基礎(chǔ)上“優(yōu)化莊園”，優(yōu)化莊園是提升品牌，增強(qiáng)核心競爭力的需要，是完善服務(wù)功能、規(guī)范化管理的需要，是集團(tuán)公司對內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、對外樹立形象的需要，更是踐行“誠實(shí)守諾，大愛勇為”的需要，在講話中還就如何實(shí)現(xiàn)“優(yōu)化莊園”目標(biāo)，提出了四點(diǎn)要求：一是提高自身素質(zhì)，提升自我形象。工作中要找差距，尋不足，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理措施，全方面提升業(yè)務(wù)、政治素質(zhì)；二是公司形象、信譽(yù)、管理水平要大步提升。確保“優(yōu)化莊園”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，要做到優(yōu)質(zhì)有效、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，它是體現(xiàn)、衡量管理水平的“標(biāo)尺”。“服務(wù)是一種產(chǎn)品”，要把服務(wù)做好，需從制度規(guī)范化建設(shè)、監(jiān)督機(jī)制等方面入手，強(qiáng)化管理，加大措施落實(shí)，只有這樣才能樹立企業(yè)形象，提升企業(yè)信譽(yù)度；三是要形成齊抓共管、綜合治理機(jī)制。每位員工都是莊園公司的主人，要把莊園當(dāng)家對待，人人既是服務(wù)員、推銷員又是導(dǎo)游員、宣傳員，只有齊心協(xié)力、齊抓共管才能把“優(yōu)化莊園”各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)全面推進(jìn)并得以實(shí)現(xiàn)；四是增強(qiáng)工作信心，付出終有回報(bào)，有作為才有地位。

編輯：焦興攀 張建芳

第五篇：第二期簡報(bào)

者樓鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工作

簡 報(bào)（第二期）

者樓鎮(zhèn)教輔站 二0一一 年三月十日 者樓鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開學(xué)工作檢查匯報(bào)材料

按照縣教育局《2011年中小學(xué)春季開學(xué)工作安排》，3月2日至10日，者樓教輔站成立了檢查小組，對全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園共17個(gè)校點(diǎn)，采取聽、查、看、訪等形式進(jìn)行了全面檢查，重點(diǎn)檢查了各校點(diǎn)開學(xué)氛圍、環(huán)境衛(wèi)生治理等情況、教師到崗學(xué)生報(bào)到情況、開學(xué)收費(fèi)情況、學(xué)校安全落實(shí)情況和常規(guī)管理等工作。通過檢查，給教輔站總體映像是本學(xué)期開學(xué)以來，全鎮(zhèn)廣大師生以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、迅速投入到了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，各校開學(xué)工作秩序井然，情況良好，新學(xué)期工作很快步入正軌。現(xiàn)將開學(xué)工作檢查的有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、開學(xué)工作準(zhǔn)備充分細(xì)致，部署周密，行動(dòng)迅速

1、教輔站2月24日召開了中小學(xué)正副園長和教導(dǎo)主任會議，對春季全鎮(zhèn)開學(xué)工作進(jìn)行了全面安排部署，統(tǒng)一了思想，調(diào)動(dòng)了各校積極性。開學(xué)前教輔站深入各校（園）檢查、督促開學(xué)各項(xiàng)工作的落實(shí)，有效保證了新學(xué)期工作的順利展開。全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園，在全鎮(zhèn)校（園）長會議后，認(rèn)真貫徹落實(shí)了會議精神，及時(shí)開好班子會、全體教師會，制訂了開學(xué)工作計(jì)劃，安排部署了開學(xué)工作，明確了開學(xué)工作職責(zé)和要求，并及時(shí)督促、檢查、落實(shí)，認(rèn)真做好了開學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。由于各中小學(xué)校（園）對開學(xué)工作都能做到早計(jì)劃、早動(dòng)手、早安排，開學(xué)前期工作準(zhǔn)備充分，保證了全鎮(zhèn)各校均能在3月1日正常上課。

2、開學(xué)氣氛熱烈濃厚，校園面貌氣象新。各校（園）都能在寒假期間為開學(xué)工作做大量準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，各校（園）都在整治美化校園環(huán)境和營造開學(xué)氛圍上下力氣、花功夫，做到了校園整潔、教室布置美觀大方，校園環(huán)境賞心悅目，育人氛圍濃厚。者樓中學(xué)、田坪小學(xué)、金葉小學(xué)、高洛小學(xué)、啟蒙幼兒園、金太陽幼兒園等校（園），在2月25至27日全體教職工清理了校園大量垃圾，為開學(xué)工作做出了充分的準(zhǔn)備。

3、教師到崗齊，開學(xué)報(bào)名工作井然有序。2月26至28日，全鎮(zhèn)290余名中小學(xué)和幼兒園教師除4人請病假外，其他都到達(dá)工作崗位。

二、教育教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位。

為促使教育教學(xué)工作盡快步入正軌，各校（園）以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為突破口，建立了正常的教學(xué)秩序。絕大多數(shù)教師都按要求做好教學(xué)常規(guī)工作，提前制定教學(xué)計(jì)劃、備好了教案。者樓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師齊心協(xié)力，教育教學(xué)工作步入正軌，提出了教師成為教研型教師，學(xué)生成為研究型學(xué)生的師生努力方向；紅旗小學(xué)嚴(yán)抓學(xué)生管理，3月5日檢查到該校之時(shí)，離下午上課還有半個(gè)小時(shí)，大多學(xué)生已到校，校園安靜，已到校學(xué)生都進(jìn)教室，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)生良好的行為習(xí)慣在開學(xué)初就已培養(yǎng)成；該校工作計(jì)劃明確、措施具體、常規(guī)工作抓得緊、抓得實(shí)，學(xué)校管理理念新。

三、教育收費(fèi)行為規(guī)范

各中小學(xué)都按上級要求，加強(qiáng)了收費(fèi)工作的管理，嚴(yán)格按要求做好收費(fèi)工作。今春全鎮(zhèn)中小學(xué)沒有亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)情況、沒有出現(xiàn)向?qū)W生攤派錢物，強(qiáng)行征訂報(bào)刊、推銷教輔資料等現(xiàn)象。

四、校園安全工作情況較好

各校（園）都能把安全工作放在首位，進(jìn)一步健全完善了安全工作制度，結(jié)合紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)制訂了新學(xué)期安全工作計(jì)劃，安排了安全活動(dòng)周，加強(qiáng)了安全工作宣傳教育力度和日常管理。開展了校園安全隱患排查和整改工作。各校（園）都能按要求，在寒假期間和開學(xué)前，開展安全隱患排查和整治，對損壞的校舍、門、窗、桌椅、電線、開關(guān)等設(shè)施進(jìn)行維修，消除校園安全隱患。開學(xué)期間，各中小學(xué)、幼兒園，積極組織師生層層簽訂安全責(zé)任，并責(zé)任落實(shí)，層層把關(guān)。（徐育飛）

主題詞：中小學(xué)

幼兒園

開學(xué)

工作

檢查

抄

報(bào)：縣教育局

者樓鎮(zhèn)人民政府

抄

送：鎮(zhèn)屬各中小學(xué)

（共印18份）