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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)通知書(共五則)

時(shí)間:2019-05-12 11:21:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)通知書

一年級(jí)(1)班家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的家長(zhǎng)您好

根據(jù)本校的安排,定于2013年9月9日(星期一)下午2:30召開一年級(jí)(1)班家長(zhǎng)會(huì),希望各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

1、家長(zhǎng)不能提前進(jìn)入學(xué)校,應(yīng)在下午第一節(jié)上課前10分鐘(下午2:20)進(jìn)入學(xué)校。

2、3、家長(zhǎng)到校后,請(qǐng)到學(xué)校大會(huì)議室就坐。開會(huì)之前,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要在學(xué)校其他方大聲喧嘩和吵鬧,不要在學(xué)校其他地方走動(dòng),避免影響其他孩子的正常教學(xué)秩序。

4、到會(huì)的家長(zhǎng)最好是孩子的父母,便于和老師交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。

5、6、第十三小學(xué)2013年9月日 開完會(huì)后家長(zhǎng)應(yīng)迅速離開學(xué)校,避免影響后面的正常教學(xué)秩序 若有何疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系班主任(老師,電話:)

第二篇:家長(zhǎng)會(huì)通知書

松門鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)通知書

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

為了把家庭教育與我校教育工作緊密結(jié)合起來(lái),也為了讓家長(zhǎng)們知道父母如何履行親職責(zé)任,如何“做合格父母,培養(yǎng)合格人才。”同時(shí)也為了更好地開展我校的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),我校特邀請(qǐng)教育專家專門作一個(gè)題目為“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的主題報(bào)告會(huì)來(lái)共同探討一些家庭教育方式,共同計(jì)劃孩子下一步的發(fā)展。

為此我校決定召開七年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:2012年11月19日(古歷十月初六日周一)晚上6:00開始 活動(dòng)安排:本次家長(zhǎng)會(huì)分兩階段進(jìn)行——

第一階段:家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí)間

地點(diǎn)內(nèi)容:晚上6:00——6:30校方講話;

晚上6:30——7:30邀請(qǐng)教育專家專題講座。

第二階段:班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(學(xué)生家長(zhǎng)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)與班主任交流)地點(diǎn): 松門鎮(zhèn)中學(xué)北校區(qū)(松門鎮(zhèn)中)

時(shí)間:晚上8:00 ——8:30(指定的活動(dòng)地點(diǎn))

七(1)——七(4)松門鎮(zhèn)中學(xué)北校區(qū)四樓階梯教室

七(5)——七(6)松門鎮(zhèn)中學(xué)北校區(qū)三樓圖書室

七(7)——七(8)松門鎮(zhèn)中學(xué)北校區(qū)一樓音樂(lè)教室⑴

七(9)—七(10)松門鎮(zhèn)中學(xué)北校區(qū)一樓書法室

七(11)班松門鎮(zhèn)中學(xué)北校區(qū)一樓音樂(lè)教室(2)內(nèi)容:班級(jí)情況介紹;期中考分析;學(xué)生在校表現(xiàn);班級(jí)發(fā)展存在問(wèn)

題;班級(jí)發(fā)展家長(zhǎng)建議;班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。家長(zhǎng)與班主任、學(xué)科教師個(gè)別交流。

您工作再忙,家事再多,都比不上孩子的健康成長(zhǎng)重要!

特別提示:請(qǐng)各位家長(zhǎng)晚上 6:00先到松門中學(xué)報(bào)告廳(松門高中)聽專家講座,然后晚上8:00到松門鎮(zhèn)中學(xué)與班主任交流子女在校學(xué)習(xí)生活情況。

松門鎮(zhèn)中學(xué)

2012年11月16日

第三篇:家長(zhǎng)會(huì)通知書

家長(zhǎng)會(huì)通知書

同學(xué)之家長(zhǎng):

為了您孩子的健康成長(zhǎng),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,成為將來(lái)的可靠之人,可樹之材。實(shí)現(xiàn)家庭——社會(huì)——學(xué)校一體化管理、教育。我班決定于2014年4月

時(shí)舉行家長(zhǎng)會(huì),敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)調(diào)整好時(shí)間,勿必參加!(溫馨提示:來(lái)到校園,請(qǐng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,說(shuō)文明語(yǔ)言,紙屑、煙頭勿亂丟,為您的孩子樹立好的榜樣!謝謝!)校長(zhǎng):朱廣明

班主任:

科任老師:

北店小學(xué)

年級(jí)

五年級(jí)班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位家長(zhǎng):大家好!今天,你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)我們工作的極大支持,來(lái)參加五(1)班家長(zhǎng)會(huì)。我們坐在一起,我想這都是緣 分,首先我代表五(1)班各科任老師及孩子們對(duì)大家的到來(lái)表示感謝!

今天,我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧,又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流,在下面的發(fā)言中我可能會(huì)有一些不算中聽的話,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)包含,我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,只要我們真誠(chéng)的互相溝 通,互相理解、互相支持,就會(huì)幫助孩子走好生活的每一步。

隨著時(shí)間的流逝,孩子們已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí),再有一年半小學(xué)就畢

業(yè)了。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長(zhǎng)大以后,在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,是快樂(lè)的,是幸福的,是沒(méi)有遺憾的,是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候,帶著三樣?xùn)|西: “高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績(jī)。”誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門吧。下面作為班主任我先對(duì)我班班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單介紹.再結(jié)合我的語(yǔ)文方面對(duì)各位同學(xué)做個(gè)簡(jiǎn)單分析,然后請(qǐng)周老師介紹數(shù)學(xué)學(xué)科情況并提要求最后看看各位家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議,提一提。

一、認(rèn)識(shí)五年級(jí)

各位家長(zhǎng)都知道五年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而五年級(jí)的學(xué)生則由中年級(jí)剛進(jìn)入到高年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):五年級(jí)的試卷上除保留了一二三四年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵 取。而這時(shí)處在轉(zhuǎn)換角色的孩子們卻適應(yīng)緩慢,這也就是為什么五年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長(zhǎng)就開始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師, 造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。也希望各位家長(zhǎng)能夠多了解學(xué)生的在校情況多與我們溝通。

二、學(xué)生情況介紹

1、行為情況

這是一群很活潑好動(dòng),自制力差的孩子,整個(gè)班級(jí)里的學(xué)生最大 的一個(gè)問(wèn)題就是不分事情的好壞,愛(ài)集體起哄。比如上英語(yǔ)課,我們 的孩子們會(huì)把英語(yǔ)單詞“”讀成“胃疼”;上音樂(lè)課,我們班的孩子會(huì)集體串改歌詞; 上課時(shí)班里會(huì)發(fā)出一些怪音等等,從這些我們可以看出這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)不正。為了整頓班風(fēng) ,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,我重用原來(lái)的班干部,培養(yǎng)他們的管理、能力,并制定班級(jí)文明公約,通過(guò) 具體的獎(jiǎng)懲措施來(lái)約束、規(guī)范他們的行為,平時(shí)經(jīng)常樹立典型及時(shí)表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué),教育思想不上進(jìn)的同學(xué),以此帶動(dòng)其他同學(xué).2、學(xué)習(xí)情況 我和這個(gè)班的孩子們相處已經(jīng)兩個(gè)月了,我的整個(gè)感覺(jué)是:孩子們很有靈性,學(xué)東西很快。雖然沒(méi)有固定的格式,可學(xué)習(xí)起來(lái)還是有

模有樣的。這也就造成了另外的一個(gè)局面:有部分學(xué)生習(xí)慣不好,不會(huì)學(xué)習(xí),不喜歡閱讀,帶著他們每走一步都是件很困難的事情。我希望在我的努力下學(xué)生的成績(jī)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步,并向文明班奮進(jìn).大家知道,只有自覺(jué)的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績(jī).所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過(guò)努力,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性增強(qiáng)了,距絕大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)的學(xué)習(xí),形成你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭這樣的目標(biāo)還有一定的距離,這就需要在坐的各位家長(zhǎng)朋友的幫助與支持,讓少數(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)迎頭趕上。我班有一部分孩子在學(xué)習(xí)上能做到認(rèn)真聽講,及時(shí)完成作業(yè)。在這兒我把一些好的摘抄通過(guò)投影向大家展示一下,各位家長(zhǎng)可以和自己孩子的作業(yè)比較一下。(投影展示)孩子們的作業(yè)完成的好,這與家長(zhǎng)的良好家庭教育十分不開的。但是也有個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同

學(xué),這還需要我們共同努力。半學(xué)期下來(lái)我班的各門功課都取得了較好的成績(jī),可以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛(ài)心,當(dāng)然與家長(zhǎng)的配合也是分不開的.同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們?cè)诓煌h(huán)境當(dāng)中成長(zhǎng),自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。如有人好動(dòng),有人比較自私、有人愛(ài)吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,(這里為了照顧一些家長(zhǎng)的面子我就不點(diǎn)名批評(píng)了)品德是從小培養(yǎng)的,這些小毛病都必須引起我們的重視,及時(shí)幫助他們糾正過(guò)來(lái)。而這些都離不開家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P模?jīng)常發(fā)呆;(舉例)這是班 里學(xué)生想學(xué)習(xí)出現(xiàn)的最大問(wèn)題;

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,課堂作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時(shí)完成; 家庭作業(yè)經(jīng)常性完不成;(舉例)

3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網(wǎng),考 試成績(jī)比較差;

4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;

三、給家長(zhǎng)的建議:

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

每天,各門功課的作業(yè),有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說(shuō)能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來(lái),學(xué)生感到非常疲勞。回到家里,他們需要父母的關(guān)愛(ài)。這時(shí),做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來(lái) 的回家作業(yè)。

晚上,家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來(lái),家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)半才能吃到中飯,一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好,也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以,家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起,來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子,促進(jìn)他們健康成 長(zhǎng)。

2、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為,大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,首先就想到 的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子 女在做作業(yè),家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話,或者看電視,這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)

生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下 降,不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)在旁邊,就不要多說(shuō)話,更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),亂吆喝。還是讓孩子

靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。3、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。沒(méi)有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個(gè)人在房里到底 在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在

看電視?家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)?像這種例子很多,有的孩子晚上回 家看電視過(guò)遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)

現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天

上第一節(jié)課就要打瞌睡了,不要說(shuō)下午的課了。因此,我們把缺乏自 覺(jué)意識(shí)的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有一定好處的。家長(zhǎng)更要擠

出更多的時(shí)間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。

不要認(rèn)為工作賺錢一定

要放在第一位,多陪陪孩子,多對(duì)孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,給孩子多一點(diǎn)約束,家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

五年級(jí)的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長(zhǎng) 就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子

打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活

一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很

大了,回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下 的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家 長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引

起我們足夠的重視。

5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在 學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況; 老師

也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,相 互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。

6、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定

難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,不如要孩

子早睡早起,早晨起來(lái)后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動(dòng)為孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。

各位家長(zhǎng),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也 離不開家長(zhǎng)的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到

一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你 們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人格,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同

努力吧。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

第四篇:家長(zhǎng)會(huì)通知書

家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)研究決定于2012年11月30日(星期五)下午2:30召開七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議地點(diǎn):教學(xué)樓三樓多功能教室。

請(qǐng)您接到通知后,提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加。

南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012.11.28

家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)研究決定于2012年11月30日(星期五)下午2:30召開七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議地點(diǎn):教學(xué)樓三樓多功能教室。

請(qǐng)您接到通知后,提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加。

南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012.11.28

家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)研究決定于2012年11月30日(星期五)下午2:30召開七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議地點(diǎn):教學(xué)樓三樓多功能教室。

請(qǐng)您接到通知后,提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加。

南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012.11.28

家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)研究決定于2012年11月30日(星期五)下午2:30召開七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議地點(diǎn):教學(xué)樓三樓多功能教室。

請(qǐng)您接到通知后,提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加。

南京市紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2012.11.28

第五篇:家長(zhǎng)會(huì)通知書

家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步和保障您孩子在校的安全。學(xué)校經(jīng)研究決定于2017年9月14日(星期四)下午1:30召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。請(qǐng)您接到通知后,提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加。您的到來(lái)就是對(duì)孩子極大的鼓勵(lì),對(duì)班級(jí)莫大的支持。

溫馨提示:

1、請(qǐng)您參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)先到操場(chǎng)按你孩子的班級(jí)集中開會(huì),最后再移步到各班教室簽到開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(班主任帶領(lǐng))。

3、參會(huì)人員較多,建議您采用簡(jiǎn)便、快捷的交通工具。交通工具統(tǒng)一在校門口路段順向停放。

4、開會(huì)期間請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序:關(guān)掉手機(jī)或者調(diào)成振動(dòng)、不要隨意走動(dòng)、不要吸煙、不要吃東西、不要小聲交談等。

思南縣文軍希望學(xué)校 2017年9月11日

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家長(zhǎng)會(huì)通知書

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

您好!為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步和保障您孩子在校的安全。學(xué)校經(jīng)研究決定于2017年9月14日(星期四)下午1:30召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。請(qǐng)您接到通知后,提前安排好工作,準(zhǔn)時(shí)參加。您的到來(lái)就是對(duì)孩子極大的鼓勵(lì),對(duì)班級(jí)莫大的支持。

溫馨提示:

1、請(qǐng)您參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)先到操場(chǎng)按你孩子的班級(jí)集中開會(huì),最后再移步到各班教室簽到開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(班主任帶領(lǐng))。

3、參會(huì)人員較多,建議您采用簡(jiǎn)便、快捷的交通工具。交通工具統(tǒng)一在校門口路段順向停放。

4、開會(huì)期間請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序:關(guān)掉手機(jī)或者調(diào)成振動(dòng)、不要隨意走動(dòng)、不要吸煙、不要吃東西、不要小聲交談等。

思南縣文軍希望學(xué)校 2017年9月11日

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