第一篇:關于第二屆“我愛我家”寢室設計大賽的通知
關于第二屆“我愛我家”寢室設計大賽的通知
各系:
為了進一步豐富學生公寓文化生活,按照學期工作計劃,公寓管理中心舉辦第二屆“我愛我家”寢室設計大賽,本次活動旨在加強寢室同學的相互了解,提高彼此間的合作精神,增強學生對公寓生活的熱愛,美化學生公寓環境,努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的公寓文化氛圍,使同學們在提高動手能力的同時得到美的享受。
一、活動主題:我的家我來美化
二、活動范圍:黑河學院學生寢室
三、時間:11月22日—11月30日
四、活動要求:
1、各系應高度重視本次活動,充分調動學生積極參加本次活動,組織匯總報名的樓號、寢室號、寢室成員姓名、聯系電話等基本信息,統一報名。
2、每系最少出五個參賽寢室。
3、寢室成員合作裝飾自己的宿舍,最基本標準是每個參賽宿舍必須干凈,整潔,格調
溫馨,可以附加的突出“學習氛圍”“文化氛圍”“時尚氛圍”“專業氛圍”等特點;可以適當加一些獨特小創意裝飾,小創意裝飾以“廢物利用”為主題。寢室的設計
必須在評比截止時間之前完成,逾期不能參加評選活動。
4、參賽寢室在布置時不得破壞公寓內公共設施及物品。
五、評比辦法:在比賽期間,公寓管理中心組織人員到各寢室進行檢查、評比。評比寢室
順序和具體時間另行通知。
六、獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳溫馨獎2名,最佳創意
獎2名,最佳個性獎2名
報名截止時間:11月28日17:00
比賽時間:11月29日至30日
報名地點:綜合樓三樓319室
聯系電話:***鄭微
***廣明月
黑河學院公寓管理中心2011年11月22日
第二篇:“我愛我家”寢室設計大賽1
食品工程學院 “我愛我家”寢室設計大賽 活
動
計
劃
食品工程學院
舍務部
“我愛我家”寢室設計大賽
一、活動目的:
為營造良好的寢室文化氛圍,增強寢室凝聚力,發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神,提供同學們更多發揮創造自己的空間,充分展現我院大學生風采,食品工程學院舍務部決定舉辦“我愛我家”寢室設計大賽。希望參賽寢室在寢室長的帶領下,用睿智的頭腦,靈巧的雙手,點綴生活空間,詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。
二、活動主題
“我愛我家”寢室設計大賽。
三、活動對象
食品工程11級男女生所有寢室。
四、活動時間
2012-5
五、活動地點
學生寢室。
六、組織單位: 主辦單位:食品工程學院分團委 承辦單位: 食品工程學院舍務部
七、活動流程
(一)1.室名設計:各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為 “墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。
2.寢室風格設計:各參賽寢室須確定自己寢室的風格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾
3.寢室設計內容必須積極向上,健康活潑,體現大學生的朝氣,活力,能體現出寢室成員的共同理想與追求。
4.具體形式不設定,各寢室可自由確定其內容,但須有突出的特點,一目了 然。
5.寢室裝飾設計合理,富有美感,風格鮮明,有寢室感情,體現積極健康的精神風格。
6.取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內合適的地方。
7.倡導自制,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。(二).具體評分規則 :
1.創意:設計內容新穎,大方。占 20% 2.美觀:顏色鮮明,搭配適中,整體融洽。占 20% 3.手工:設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占 10% 4.衛生:寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。占 40% 5.名稱:設計名稱別致,能體現室內設計的內容。占 10% 6.寢室設計主題(評比階段,派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明,以便評分)
(三).評比程序 :
1.準備階段:即日起到4月2號。
2.評比階段:將定于4月3號下午6:00和4月4號下午6:00 統一檢查。4月6日公布寢室設計大賽結果。4月7日后將獲獎寢室的優秀設計以圖片形式傳到我院學生會網頁上。歡迎廣大同學屆時上網瀏覽。
3.評委包括美術學院分團委學生會生活部以及06,07年級學生會生活部成員。
(四). 獎項設計 :
一等獎(2 個)二等獎(3 個)三等獎(6 個)
食品工程學院
舍務部
第三篇:“我愛我家”寢室設計大賽
“我愛我家”
—寢室裝飾大賽
策 劃 書
“我愛我家”
——寢室裝飾大賽策劃書
一。活動背景
暑假已經結束,我們初來或又回到學校的家,空閑了一個多月的寢室等你們,離別了一個多月或初次見面的室友在等你們。當我們精力充沛時,我們奔波忙碌于教室,圖書館,在這些知識的殿堂里,接受洗禮;當我們身心疲乏時,寢室就像港灣,給我們停靠,讓我們養精蓄銳。寢室就好比我們的一個家,在大學四年中我們都生活在這個空間里。一個好的生活環境能讓我們感到溫馨、舒適;一個好的生活環境能創造一種好的學習氛圍,能給人好的心情。
為了進一步創造和諧的校園生活環境,培養同學們的團結、合作精神,增進寢室成員之間的關懷、友愛之情,培養學生的自治自理能力,努力營造一個文明、文化、健康、活躍的校園生活氛圍,電信學院學生會特開展“我愛我家”寢室設計大賽。
二.活動對象
電信學院大一,大二全體學生。三.活動時間
本次活動從十一放假回來的第一個周末開始(10月15號)大約一周時間。
四.活動口號
我愛我家,我的寢室我做主。
五.活動內容及要求
以寢室為背景,寢室生活為題材,圍繞“我愛我家--我的寢室我做主”為主題,充分體現各室特色。①每個寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門即可),可選擇內容為:寢室公約、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言標語、對聯、字畫作品、課堂內外、學海拾貝、曲藝雜談、繪畫天地、寢室學生簡介、我的志愿等”。(各項可自由選擇,所有張貼若需張貼在墻上則只能用透明膠帶固定,并保持墻面的清潔。)②、床鋪整理和被子要求統一疊好。③、鞋子放置床下成線,地面清潔。④、洗漱用品置于書桌上,毛巾擺放有序。⑤、寢室內無亂亂涂亂畫現象。⑥、門窗整潔,門外左右墻壁和過道干凈。⑦、為寢室設計一個名字。⑧、其它用品擺放有序、合理。
六.活動流程
1.前期準備: 時間:10月14日至15日。
方式:安排專人購置活動所需獎品,注意保存收據,回來交與辦公室。
2、前期宣傳時間:2010年10月9日至10月14日
方式:①展板宣傳:設置一塊大幅展板,擺放在學院門口,突出主題,以期電信學院全體學生積極參與.②海報宣傳:突出主題,視覺效果明顯,張貼在學院公告欄和學生所在公寓宣傳欄及各個主要公告欄,保證宣傳效果。③通知:通知到各班班長、生活委員(并以傳單)鼓勵各班寢室積極參加。
3、參賽準備
(一)、初賽階段:①時間:10月15號 ② 方式:把我部分成兩組,分別檢查男女生寢室,進行打分并統計進入決賽的前十名參加決賽。③評分及要求:
1.整體布局(20分):寢室布局合理,裝飾美觀,使其成一有機整體,給人以舒適、溫馨感。
2.墻壁及天花板(15分):室內墻壁及天花板裝飾絢美而和諧,令人清新無單調感。可適當粘貼或懸掛裝飾物。
3.物品擺設:(15分):擺放統一整齊而不呆板,裝飾大方得體,桌面無雜物,椅背不放衣物等物品。
4.整潔衛生(10分):寢室窗明幾凈,地面干凈無雜物,床鋪桌面擺放整齊,窗臺整潔,洗漱用具排放整齊。
5.精神風貌(10分):精神明朗,對人文明有禮貌,寢室格調鮮明,給人以美感。6.創意和主題(30分):裝潢構思新穎獨特,裝飾風格獨具匠心,不拘一格,主題有創意且鮮明。
(二)決賽階段
1.決賽準備:① 時間;10月22日
②方式:進入決賽的寢室為決賽做準備;同時我們完成決賽場地的安排和決賽時現場人員的工作分配。
2.決賽地點:學院五樓院學生會辦公室方式:決賽采取分數統計,按照分數高低排名,取一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎四名。同時,決賽分為三個環節。(1).寢室室名及主題展示。(2).寢室裝潢成果采用PPT展示。(3).生活知識競答。3.決賽評分標準(總分100分)
(1)、ppt寢室成果展示占40%,其中制作質量占5%,創意程度占5%,突出主題,彰顯寢室個性、溫馨各占15%。
(2)、講解員綜合能力占20%,其中普通話占5%,應變能力占5%,臺風10%。
(3)、現場答辯占30%,其中團隊協作能力占10%,內容真實占10%,整個團隊的應變能力,臺風各占5%。
(4)、若在ppt展示過程中穿插與活動主題相關的才藝展示可給予適當加分(5—10分)。
七.工作安排
1、宣傳部負責宣傳。
2、由外聯部負責拉贊助。
3、調研部負責實時總結及調研。
4、辦公室負責獎品購買,并布置好決賽會場。
5、其他部門協助
八.組織機構
主辦單位:學院團委承辦單位:學院生活部。
九.預期效果
本次活動,為增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力;增進寢室之間的友情,激發同學內心深藏的熱情,展現同學心中渴望的個性;我院特舉辦“我愛我家,我的寢室我做主”寢室風采大賽,給同學們一個自由發揮的空間,齊心協力,共同動手裝飾自己的寢室,在活動中相互配合,相互溝通,共同營造一種“家”的溫馨。
十.注意事項
(1)評分員要在說明來意后進行評比檢查,態度要好;(2)加大宣傳力度,增強重視程度;(3)評分員須依據“公平、公正、公開”的原則,不徇私,不作弊,要求真實記錄檢查結果;(4)評選時間、人員安排得當,相關設施到位。
2011.10.4
第四篇:“我愛我家--我的寢室我做主”寢室設計大賽策劃
主辦單位:學生知園小區團委承辦單位:學生知園小區機電團總支·學生會內容來自策劃書網()
一、序言內容來自寢室就比如我們的一個家,在大學四年中我們都生活在這個空間里。一個好的生活環境能讓我們感覺溫馨、舒適;一個好的生活環境能創造一種好的學習慣氛,能給人好的心情。為了進一步創造***的校園生活環境,培植同學們的團結、合作精力,增進寢室成員之間的關切、友愛之情,培植學生的自治自理能力,努力營造一個文明、文化、健康、生動的校園生活氣氛,機電團總支學生會特開展我愛我家--我的寢室我做主寢室設計大賽。
二、比賽先容比賽名稱:我愛我家--我的寢室我做主寢室設計大賽內容來自策劃書網()比賽宗旨:當代大學生不該當只是學知識,還該當培植創新能力和動手能力讓自己德、智、體、美、勞全面發展,進步自己的能力。策劃書網策劃書
三、具體企圖
1、運動光陰2011年5月7日--2011年5月12日內容來自
2、運動地點機電學院10級寢室
3、運動布置策劃方案第一階段:策劃鼓吹啟動階段(3月20日5月12日)內容來自2011年3月完成斷定相關布置策劃書網策劃書5月初鼓吹部做海報x張,做展板一塊(放于知園一食堂前),消息部在校園網上發布相關消息,組織部接洽各班團支書告之以具體事宜(并附書面通知)。5月3日張貼海報,展出展板。第二階段:運動階段(5月7日---5月12日)5月7日至12日各寢室進行寢室安排第三階段:反省總結表揚階段(5月12日---5月21日)5月12日(周四)評審團成員(可分成多組同時進行)按請求深進寢室進行評選,消息部對各個寢室(拍下寢室號,可能較多)進行拍照5月14日5月20日進行評選5月21日于某教室頒布效果并頒獎,并將獲獎情況頒布于學生會專用鼓吹欄(附上獲獎寢室照片)策劃方案
4、運動內容及請求:以宿舍為背景,宿舍生活為題材,縈繞我愛我家--我的寢室我做主為主題,充沛體現各室特征。
①每個寢室設備一塊張貼板(墻壁、寢室門即可),可選擇內容為:寢室公約、值日表、住校生信息表、名人名言或警世名言標語、對聯、字畫作品、課堂內外、學海拾貝、曲藝雜談、繪畫天地、寢室學生簡介、我的志愿等。(各項可自由選擇,杜盡明星畫像。所有張貼若需張貼在墻上則只能用透明膠帶固定,并維持墻面的潔凈。)
②、床展收拾和被子按學生軍訓時請求同一疊好。
③、鞋子放置床下成線,地面潔凈。
④、洗漱用品置于書桌上,毛巾擺放有序。
⑤、寢室內無亂亂涂亂畫現象。
⑥、門窗整潔,門外左右墻壁和過道潔凈。
⑦、為寢室設計一個名字。⑧、其它用品擺放有序、公道。
第五篇:我愛我家寢室征文
我愛我家誠園306
記得當我們從離開家鄉到異地求學那一刻起,我們離開了那
個自己土生土長的家,但同時我們也擁有了一個與眾不同的家——宿舍。它同樣給了我們心靈上的溫暖,生活中的快樂,學習中的進取,以及追求的動力,我們同樣對他寄予了深厚的感情。因此,我要大聲呼喊:“我愛我家”!家是溫馨的港灣,是心靈的避風港,是每一個孩子都會眷戀的地方,在那里我們可以充滿歡樂,可以互說心里事。
出來時的記憶憂新,如昨日的那場運動會一樣充滿著期待與
渴望。這個大家庭的六個男孩兒都來自不同的地方,有著各自的特點,只是面對這個出來乍到的環境有點兒陌生,彼此只用幾句簡單的話語問候之外,就是那充滿微笑的臉,用真誠的眼神送去真摯的友誼。看著一個個朝氣蓬勃,對未來充滿希望與追求的面孔,我們彼此心中都倍感欣慰。此時對家鄉的思念與環境的陌生感都拋到九霄云外去了,大家在很短的時間內成了好朋友,共同生活,共同學習,共同追求,共同捕捉人生中美麗的瞬間!
我們的家,是朋友,是感動,是溫馨,是陽光,是友情的凝結,是盛開的鮮花,是團結的兄弟,是一切,是愛……
我們有六個室友,每到周末,那就是我們的最大期待,因為
那時候我們可以一起到球場,一直打到天黑,達到筋疲力盡,我們在籃球當中找到了追求,我們相互切磋,相互指點,我們是很好的相互教練,也是非常好的相互學生,在球場上,我們忘記了一周的疲勞,忘記了老師的批評,不做作業,放開心扉,勇敢的沖!記得其他的寢室兩個加起來也不是我們的對手,這就是我們的驕傲。當其他的寢室要求我們和他們p k的時候,我們的心情是那樣的激動。每個人的臉上都是一臉的興奮。這種感覺沒有誰說出來,因為男生都是不善于表達的動物,但是從每個人的臉上都看到了!
每天晚上關燈之后,那是我們心靈洗禮的時候,我們將一天的所有事情全在這時候一股腦的說出來,不管是開心的,難過的全部說出來大家一起分享,當有人心情難過的時候,所有人都變得郁悶了,我們將會在下一天做出比較出格的舉動,比如說去喝酒啊,唱K啊,當有開心的事情的時候,我們將會大家都在歡呼,這種高興和傷心不是表面上的,是發自內心的,因為我們每個人都有相同的感受!我們總有所不完的話語,或者就是不管其他寢室的反對,我們都拼命的唱歌,要讓其他的寢室羨慕我們寢室的瘋狂!
我們寢室都是肝膽相照的好兄弟,當誰又麻煩的時候,我們都會第一個沖上去,將事情扛下來,雖然我們也有發生沖突的時候,但是不到一個小時,我們又可以一支煙兩人抽。這就是感情,是用金錢買不到的感情。
其實上面這些說的都是小事情,我最感覺到幸福的是我們的友情,我們寢室都是窮在一窩的,很多時候都不見得誰多闊,記得有一次,我身上沒有錢了,是室友,將錢遞到我面前,有一次我生病時候,是室友,一眼不合的陪我在醫院等到天亮,記得有一次室友他爸生病的時候,也是室友,冒著大雨去醫院看望他爸爸記得……
在寢室的學習氣氛也是值得一提的,我們都會經過比賽的形式來進行解題,比速度看書,然后相互考驗對方,每一次都會因為輸的郁悶贏的快樂,但是這種感覺是暫時的,題目一接完,我們又會歡呼著出去瘋狂,我們又統一的服裝簡稱室服,它讓我們成為了學校的焦點,也見證了我們的友情!
雖然我們寢室沒有鳥叫蟬鳴,沒有花草綠茵,沒有大方桌,上面沒有筆墨紙硯,沒有書房的味道,卻讓我們學到了更多,感受到了更多,幸福的生活不在于環境,而在于心靈!
和這幾個好兄弟一起生活幾年是幾輩子的福氣,是一種難得可貴的幸福,大家一起說天談地的感覺是如此難忘,大家還沒有說出第二句話,就知道答案的默契是是如此令人神往,在寢室的每一點每一滴都是如此的美妙如此的溫馨
有一種默契叫做心照不宣;有一種感覺叫做妙不可言;有一種幸福叫做與你相伴;有一種情懷叫做寢室情懷。誠園3 06寢室,夢想開始的地方,誠園306我們共同的家,我們一起生活,一起成長,一起度過大學的快樂時光……
我愛我家——誠園306!天行健,君子當自強不息。讓我們
在誠園306中共同奮斗、共同進步吧!