第一篇：我愛我家 優秀寢室評比

我愛我“家”

——優秀寢室評選活動

09級臨床c班

一

間房，一扇門，一片溫情，一個家。我們不曾相識，卻千里際會，我們性格迥異，卻和諧相處。因為有夢，我們才得以相聚于此，因為真善，我們相處融洽。?寢室?這個陪伴我們學習的幾十平米的小屋，慷慨的包容了我們生活的點點滴滴，無論是眼淚的苦澀，還是微笑的甜美。它的慷慨，它的緘默，讓我們不忍心去破壞，它的質樸，它的善良，讓我們想為它做點什么，來為它保持什么。2009年10月，我們09級為它舉辦了一次?典禮?——?我愛我‘家’?優秀寢室評選活動，在活動中，我感動每一間小屋的美好，感動開門瞬間家的味道。因為入住同學們的愛，它，窗明幾凈，床鋪整潔，物品擺放整齊，有書法繪畫的張貼，有彩帶氣球的點綴，有精致門牌的懸掛，有清新怡人的植物。那時，我想我看到的不是小屋，而是充盈這愛的家。這次活動，讓同學們懂得去愛?小家?，也讓同學們懂得去愛?大家?。因為有愛，我們才會感受相處的樂趣，因為有愛才會讓我們彼此關愛，因為有愛，我們懂得去裝扮生活的點滴，因為愛才讓我們一起愛我們的?家?。

第二篇：我愛我家寢室征文

我愛我家誠園306

記得當我們從離開家鄉到異地求學那一刻起，我們離開了那

個自己土生土長的家，但同時我們也擁有了一個與眾不同的家——宿舍。它同樣給了我們心靈上的溫暖，生活中的快樂，學習中的進取，以及追求的動力，我們同樣對他寄予了深厚的感情。因此，我要大聲呼喊：“我愛我家”！家是溫馨的港灣，是心靈的避風港，是每一個孩子都會眷戀的地方，在那里我們可以充滿歡樂，可以互說心里事。

出來時的記憶憂新，如昨日的那場運動會一樣充滿著期待與

渴望。這個大家庭的六個男孩兒都來自不同的地方，有著各自的特點，只是面對這個出來乍到的環境有點兒陌生，彼此只用幾句簡單的話語問候之外，就是那充滿微笑的臉，用真誠的眼神送去真摯的友誼。看著一個個朝氣蓬勃，對未來充滿希望與追求的面孔，我們彼此心中都倍感欣慰。此時對家鄉的思念與環境的陌生感都拋到九霄云外去了，大家在很短的時間內成了好朋友，共同生活，共同學習，共同追求，共同捕捉人生中美麗的瞬間！

我們的家，是朋友，是感動，是溫馨，是陽光，是友情的凝結，是盛開的鮮花，是團結的兄弟，是一切，是愛……

我們有六個室友，每到周末，那就是我們的最大期待，因為

那時候我們可以一起到球場，一直打到天黑，達到筋疲力盡，我們在籃球當中找到了追求，我們相互切磋，相互指點，我們是很好的相互教練，也是非常好的相互學生，在球場上，我們忘記了一周的疲勞，忘記了老師的批評，不做作業，放開心扉，勇敢的沖！記得其他的寢室兩個加起來也不是我們的對手，這就是我們的驕傲。當其他的寢室要求我們和他們p k的時候，我們的心情是那樣的激動。每個人的臉上都是一臉的興奮。這種感覺沒有誰說出來，因為男生都是不善于表達的動物，但是從每個人的臉上都看到了！

每天晚上關燈之后，那是我們心靈洗禮的時候，我們將一天的所有事情全在這時候一股腦的說出來，不管是開心的，難過的全部說出來大家一起分享，當有人心情難過的時候，所有人都變得郁悶了，我們將會在下一天做出比較出格的舉動，比如說去喝酒啊，唱K啊，當有開心的事情的時候，我們將會大家都在歡呼，這種高興和傷心不是表面上的，是發自內心的，因為我們每個人都有相同的感受！我們總有所不完的話語，或者就是不管其他寢室的反對，我們都拼命的唱歌，要讓其他的寢室羨慕我們寢室的瘋狂！

我們寢室都是肝膽相照的好兄弟，當誰又麻煩的時候，我們都會第一個沖上去，將事情扛下來，雖然我們也有發生沖突的時候，但是不到一個小時，我們又可以一支煙兩人抽。這就是感情，是用金錢買不到的感情。

其實上面這些說的都是小事情，我最感覺到幸福的是我們的友情，我們寢室都是窮在一窩的，很多時候都不見得誰多闊，記得有一次，我身上沒有錢了，是室友，將錢遞到我面前，有一次我生病時候，是室友，一眼不合的陪我在醫院等到天亮，記得有一次室友他爸生病的時候，也是室友，冒著大雨去醫院看望他爸爸記得……

在寢室的學習氣氛也是值得一提的，我們都會經過比賽的形式來進行解題，比速度看書，然后相互考驗對方，每一次都會因為輸的郁悶贏的快樂，但是這種感覺是暫時的，題目一接完，我們又會歡呼著出去瘋狂，我們又統一的服裝簡稱室服，它讓我們成為了學校的焦點，也見證了我們的友情！

雖然我們寢室沒有鳥叫蟬鳴，沒有花草綠茵，沒有大方桌，上面沒有筆墨紙硯，沒有書房的味道，卻讓我們學到了更多，感受到了更多，幸福的生活不在于環境，而在于心靈！

和這幾個好兄弟一起生活幾年是幾輩子的福氣，是一種難得可貴的幸福，大家一起說天談地的感覺是如此難忘，大家還沒有說出第二句話，就知道答案的默契是是如此令人神往，在寢室的每一點每一滴都是如此的美妙如此的溫馨

有一種默契叫做心照不宣；有一種感覺叫做妙不可言；有一種幸福叫做與你相伴；有一種情懷叫做寢室情懷。誠園3 06寢室，夢想開始的地方，誠園306我們共同的家，我們一起生活，一起成長，一起度過大學的快樂時光……

我愛我家——誠園306！天行健，君子當自強不息。讓我們

在誠園306中共同奮斗、共同進步吧！

第三篇：我愛我家寢室征文

我愛我家—9613

有一種默契叫做心照不宣；有一種感覺叫做妙不可言；有一種幸福叫做與你相伴；有一種情懷叫做寢室情懷。9613寢室，夢想開始的地方，424，我們共同的家，我們一起生活，一起成長，一起度過大學的快樂時光??

人們常說：不是一家人，不進一家門；進了一家門，就是一家人。我們424人始終團結一致，共同奮斗，共同進步。

首先，我們用科學的理論武裝頭腦，樹立全心全意為人民服務的宗旨，我們深知思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，我們特別注意思想政治素質的提高，以馬克思主義武裝頭腦，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。之后，我們中五個人又參加黨校的培訓。平時我們注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。經過黨組織的嚴格考核，苗大龍于2010年5月被黨接納為預備黨員，在欣喜自豪之余，我們也知道我們將面臨更加嚴格的考驗。在平時的學習生活中，我們時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個良好的榜樣。

其次，我們以學習為本，不斷完善自身知識結構，我們深知只有勤奮和踏實，才能掌握知識的鑰匙。自進入大學以來，雖然苗大龍擔任了班里的班長，但他們還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。因此，我們的生活、學習、工作都很有規律。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，我們還注重英語和計算機的學習，以及吸收其他課外知識。大一下學期我們八個人中五個就通過了大學英語四級考試，而后又在全國和四川省計算機等級考試二級中取得了優異成績。然而前進的道路并不平坦，在第一次的CET-6和三級數據庫考試中，我們幾乎都失敗了，只有曾然通過了六級考試。但是，我們沒有灰心，也沒有相信人家說的“六級第一次不過就很難過的”的論調，踏踏實實，按著自己的計劃一步一步，循序漸進，爭取取得理想的結果。大學三年，我們的學習成績在班里一直名列前茅，有三人獲得“國家勵志獎學金”和“優秀學生獎學金”。

再次，我們勤懇工作，服務于同學，培養自身綜合素質。從大一到大三上學期，我們寢室有四人一直擔任班里的班委干部。為了使同學取得更好的學習效果，他們認真做好“教學信息員”的工作，注意發揮教師和學生之間的紐帶作用，及時了解同學學習動向，密切配合任課老師。針對班

里同學的四級通過情況，組織同學課后輔導，取得了一定的成效。由于同學的信任和支持，以及我們自己的努力，我們多次獲得“校優秀團員”、“校優秀學生干部”的榮譽稱號。我作為寢室里的室長，責任更加重大，但我有信心有能力把寢室搞好。這學期，在大家的努力和支持下，我們寢室成功地組織了一次去尖山，恐龍博物館的課外學習實踐，之后又組織了一次室內文化活動。寢室的氛圍較之以前有很大改善，我相信在大家的努力下，我們寢室一定會呈現出一種新的面貌。

最后，我們用廣泛的興趣豐富身心，陶冶情操。進入大學，除了學習，還必須懂得生活。我們積極參加各種課外活動，在各項活動中，我們都積極展現自我，苗大龍在“精英杯”大賽中積極辯答，最終取得三等獎。我也在參加各種征文比賽中拿了不少榮譽證書。我們很努力，也很興奮，不是因為我們所取得的成績，而是因為那種過程是一種享受，一種鍛煉！

一起生活兩年多了，我們也曾有過摩擦，有過爭吵，但更多的是鼓勵，是關懷，我們更深深的懂得了一個人活著不僅要學會愛自己，還要學會愛他人！人生像一本書，不在長，而在好。畫一個青春的圓，鑲一片七彩的虹，攜一串歡愉的歌，讓我們的生活絢麗而多彩！

這就是我們的家，是朋友，是感動，是溫馨，是陽光，是友情的凝結，是盛開的鮮花，是團結的兄弟，是一切，是愛??

我愛我家——9613！天行健，君子當自強不息。讓我們在9613中共同奮斗、共同進步吧！

第四篇：我愛我家寢室征文1

宿舍—我們的家

曾經的我們,習慣了高中那種一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的生活，一張通知書讓八有緣分的人聚集在了這個小小的空間里，從此一系列有趣，可笑，感動的故事開始了，張揚卻不夸張，活潑不少穩重，自由不乏紀律，包容，責任與自由這六個字構成了我們生活的主題。

包容

包容，這是八人能生活在一起的基礎，每個人都會犯錯誤，人非圣賢孰能無過，宿舍的集體生活中平時的磕磕碰碰還是難免的，但氣的時間不會超過一上午，吃飯時間一到，立刻變好，球場上的風云早就蓋過了上午那點不愉快的小事，調侃的過程中，一切都恢復了原樣。包容是贏得朋友的保證。學會包容他人，不是一句做作的空話，而是發自內心，形于言表的自然流露。包容他人對自己無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵；包容他人對自己的、仇恨，是人格至高的袒露。宿舍中的成員來自不同的地方，不同的地方孕育了不同的文化，大事小事處理的方法和態度有著很大的不同，沒人會因為別人的意見和做法不和己意而大動干戈，我們總能找到解決局面的方法，不會因為此事而傷害舍友之間的感情，當然包容也不是遷就。包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，而不是對他的放縱。包容他人不等于放任其自流，那是不負責任。一味地遷就，是是害人之舉，若稱此為“包容”，是對“包容”歪曲!如果宿舍中的某個人確實做錯了，我們會坦誠的告訴他，讓他改正，犯錯誤的也絕不會因此而憎惡大家，因為我們都知道 包容是人

生的財富。同樣是一輩子，有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過；有的人在快樂幸福中沐浴著過。包容別人是一種幸福，能讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無盡爭吵中度過此生。這是我們宿舍最經典的格言

責任

這是我們信奉的第二條準則，責任意味著奮斗，意味著拼搏，意味著承諾，因為我們相信你可以做不到胸懷天下，但至少要有一份寬容，舉重若輕，大道而行；你可以做不到志在千里，但至少要有一種信念，光明磊落，正道而行，現在社會競爭日益激烈，在宿舍中游戲的同時，我們不會忘記自己的責任，作為學生，就是要好好學習，為己的將來打好基礎，每當宿舍中有人因一些小事，發出不想繼續的感言，總會有人說他，這不是不包容，而是作為舍友，不能看他這樣有氣無力的生活，責任是對我們對生活的承諾，在宿舍中，責任就意味著你必須干好你自己的一切，不能奢求別人幫助，同時，我們也會積極參加學校，班級，組織的各種活動，包括公益勞動，努力做好這些事這是我們對責任的一種表現，在我們平常的生活中，宿舍的衛生可謂是頭等大事，我們的分數向來很高，偶而也因為晚起床被樓管查到，但那種情況極少，我們雖是男生宿舍，但絕對沒有印象中的那中臟，亂，差，宿舍雖空間不大，但都干凈整潔，這就是我們牢記自己要有每天打掃衛生的責任的結果

自由

這是最后一條宿舍格言，言論自由，在宿舍你可以談天說地，只要沒人睡覺，別人就不會打斷，只要你有話題，咱們都可以一起侃，從切爾西到利物浦，從火箭到小牛，從F1到達卡拉力賽，聊到盡興處美國的航母，俄國的導彈，無一不拉，談談自己對局勢的看法，對經濟感興趣的就每天閑著沒事看《貨幣戰爭>,每天少不了對國際金融形勢一陣子探討，你要是懂點文學，就可以對某個舍友無意間蹦出的一句話，或某個詞點評一番，即搞笑，某些時候也能拓寬一下自己的知識范圍，行為自由，只要你不礙著大家伙，你可以可勁的鬧，比如兩個人掰手腕，你要是有勁，可以扛啊，輸的請贏得吃雪糕，宿舍里總能找出樂子來，無聊的生活也不乏一些趣味。自由不代表我們在宿舍內無法無天，遵守學校的各種規章制度是必需的，不妨礙別人的生活是一定得，自由不能干涉到他人，這是原則。自由的生活給我們宿舍帶來的是更加親密的同學關系，在在自由中我們慢慢學會包容大家，在自由中又明白了什么是責任，在包容，責任，自由的主題下，我們的宿舍會越來越好，也相信我們四年過后會懷念這個這片小小的空間。

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第五篇：我愛我家,寢室是我家主題班會

大家好，今天我演講的主題是《文化寢室 我愛我家》,有人會問：“寢室跟文化會有什么關系？”其實寢室與文化關系十分密切。

“一屋不掃，何以掃天下”，營建寢室文化，首要的是保持干凈整潔的內務。干凈整潔、清新亮麗的寢室內務能凸顯贛中學子優秀的品質。把書架堆得亂糟糟，臟衣物隨便亂塞在柜子里，零食灑在抽屜里，當回到宿舍時，這些總讓人感到煩躁。宿舍是一個生活與放松身心，舒緩壓力的地方。所以關注生活，對自己的小空間做個小調整吧。把臟衣物打包疊好，或直接洗掉，理一理書架柜子甚至可以在上面放些植物與小裝飾。環境文明就能使我們生活的環境更美好，心情更舒暢，學習更有效率。

子曰：“君子和而不同。” 同宿舍的同學住在一起難免會有生活方式上的不同，宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事，比如你打水了我沒有打，你用了我的東西，我吃了你的零食，你晚上打鼾，全宿舍都沒睡好等等。由于許多同學是獨生子女，碰到這種事往往也會有小沖突，小摩擦。此時便要學會話到嘴邊的時候懂得收回去，生氣想發火的時侯知道忍一忍，覺得自己做錯的時候會悄悄道個歉??學會求同存異，學會換位思維，學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識，別人從不同的角度提出觀點時，可以拓寬你的思路，也可能對你的思考具有啟迪的作用。好的宿舍文化會讓大家學會一種社會規則，學會寬容與助人，學會從小事中做起，知道什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關系，什么樣的性格特征不利于建立良好的關系。長此以往，在這種和諧的寢室文化氛圍的影響下，沖動、火爆的脾氣會在不知不覺中緩和下來。對個人，對集體都是件好事。當然有時沖突也來自于作息時間。不過，生活在一起久了的幾個人，生物鐘可以適當調到一起。如果不能統一，應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早起的，有喜歡晚起的。因此，早起的也要小心謹慎，不要把大家都吵醒了。簡而言之，一件小事常會影響到宿舍的和諧，只有在相處的過程中學會寬容和忍耐，才會避免和化解沖突，營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的，也是能夠做到的。

和諧的寢室文化有利于形成優良的學風。《學記》中有這樣一句千古名言：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”我們的學習更需要相互幫助、自主學習。有研究顯示，學生時期,學生的從眾行為發生率大于 80%，學生很在意群體特別是經

常生活在一起的室友的行為與看法。所以，在學習方面，室友間也具有很強的相互影響力。群體很容易出現“懶散現象”，相互間缺乏信任、理解和幫助，學習成績普遍一般。這時，大家就因該多交流，多探討學習上的問題，有些同學也應做好帶頭作用，可以利用寢室環境互相詰問辯疑、探討疑難，交流學習方法和心得，相互影響，共同提高和進步。

寢室文化建設中也會遇到各種各樣的問題，這些問題很好的將學校打造成了一個小型的社會，讓大家可以提前感受未來走上社會所要面對的問題。因為人緣不好，我們會學會如何協調人際關系；因為遇到困難，我們會學會如何克服前進中的曲折；因為經歷失敗，我們會學會如何邁向成功??這些都是良好的寢室文化給予我們的寶貴財富，我們也因該珍惜并積極努力去營造一個良好的寢室文化環境。希望同學們積極參與星級寢室評比。讓寢室文化滋養我們的心靈。

老師們，同學們，我在國旗下講話的題目是《我們給寢室帶來了什么》。換一個角度，產生這樣一個問題：寢室給我們帶來了什么？難道僅僅是就寢紀律、內務整理和寢室衛生的扣分，那么，為什么而扣分，扣分又是為了誰？很顯然，扣分只是規范我們寢室行為的一個常規方法，目的是改進我們一些不良的就寢習慣，促成我們形成良好的寢室文化氛圍，最終達到無分可扣。

同學們，當你住校后，你就要學會處理更多的不大不小事情，諸如疊被子、掃地、擺放個人物品、遵守就寢紀律等等，這些都是我們溫中人現在和以后走入社會的最基本生存方式。

對我校每一位住校生來說，高中三年，每年大約有9個月的時間呆在學校，而每天大約又有9個小時的時間呆在寢室，寢室是我們同學生活、休息的主要場所，也是我們中學階段生活最值得回憶的一個部分。對我們學生來說，寢室就是一個小小的社會單元，它必然在見證我們的學業成長道路，因此，我們溫嶺中學的學生寢室文化建設必然屬于我們學校校園文化建設的一個重點。

現實中，不難發現我們的個別寢室里出現這樣一些不和諧的鏡頭：躲在被窩里打游戲、發短信、看小說、做講義、或者三五相聚下下棋、打打撲克，美其名曰豐富個人課余生活、展示個性或者加班加點開夜車讀書，其實，這些都不是理由，因為，寢室就是寢室，是我們生活的搖籃，它不是文化俱樂部，也不是通宵

教室，只有不斷美化我們這個生活搖籃，才能更好地優化我們的成才環境。我們溫中的學生寢室應該是“積極健康、衛生整潔、同學和睦、環境簡潔”，那是一種和諧大家庭的感覺。

我們都希望我們的寢室干凈整潔、明亮舒心，寢室里的每一位室友友愛互助、和諧相處，周圍的生活指導老師可親可敬、能把關懷滲透到我們生活的細微之處，我們的希望總是美好的，能把這個希望變成現實離不開我們每一個寢室全體室友的共同努力，也就是說，我們給我們的寢室帶來了什么？這是一個只能在行動中得到印證的答案。

同學們，寢室是什么，它不是臨時的家、不是睡覺的窩、不是漂泊的車、更不是被遺忘的角落，它應該是我們生命中的一部分，我們必須用我們的青春裝點我們的寢室。因此，保持寢室的整潔和規范布置是我們每一個溫中學生的基本生活習慣，而不是經常被我們老師進行檢查追逐的對象。

就寢室這個話題，總是說不完，最重要的有這樣兩個問題，其一，在寢室里最重要的是什么？其二，你在寢室里得到的最多的是什么？回答這兩個問題之后，就凝聚成這樣一個問題，你給寢室里帶來了什么？這才是最重要的。

作為溫中人，一周一訓的寢室規范訓練共由三個部分組成，其中就寢紀律7條規則，內務整理5點要求，寢室衛生8條制度，你知曉多少，你又做了多少，其中又有多少轉化為你的日常行為習慣，我們現在不需要回答，需要我們用行動來回答，或許要一周，或許要一個月，個別同學甚至要一個學期乃至更長的時間。同學們，我們只要有改變，就有希望，有希望就有發展，有發展就有進步，有進步就有成長，這期間，有煩惱，也有快樂，重要的是，我們健康成長，無愧于在溫中三年的磨練。