第一篇：2014第二軍醫(yī)大考研復試群

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2014第二軍醫(yī)大考研復試群

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復試僅占30％，包括聽力、專業(yè)知識考試，導師組面試，導師面試。

1、聽力是四級的水準，一共20各小題，也就是四級聽力的那幾個長對話、短對話。

2、專業(yè)綜合知識考試是上機考試，五十道單選題，一共一個小時，五十分及格，但是衛(wèi)生綜合的知識，那五門都涉及了，但是比較簡單。

3、導師組面試，中、英文兩篇自我介紹是必須準備的，因為老師不一定要聽哪一篇，提問的時候可能會問一些專業(yè)的問題，還有需要用英文準備一些關(guān)于家鄉(xiāng)、愛好、為什么要報考本校的原因等一些小的內(nèi)容，以應(yīng)對口語考試。

4、導師面試就是一個過場，一般只要是通過了導師組面試，就基本成功了。更多考研信息詳情：碩考論壇

第二篇：2014廣西大學考研復試群

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2014廣西大學考研復試群

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所報考學校最終是在九月中旬確定，西大，語言學及應(yīng)用語言學，之前一直處于觀望的狀態(tài)。做為河南的考生報考西大，俺們算是“地處偏遠，消息閉塞”的一派吧。

然后開始復習，買真題，報考，等程序化步驟。我的真題是在淘寶上買的，還有些復習資料是去碩考商城購買的，因為當時“舉目無親”啊，所以是真是假也豁出去了，有了總比沒得好，就買了五年的。關(guān)于真題，西大在10年的時候?qū)⒖荚囘M行了改革，將古漢和現(xiàn)漢分開單獨考，上午古漢，下午現(xiàn)漢。所以，10年以前的真題可以參考，但要以10年，11年的為重點。10年做為改革的第一年，個人感覺題沒有11年的難，但不意味著，12年的題會比11年難，所以還是要淡定，踏實的復習。

實事求是的說，西大真題的重復率不是很高，但也并不是沒有。縱觀幾年真題，個人感覺題型不是很固定，可能是因為出題老師不同的緣故吧，但考試的重點方向是固定的，所以，當大家有了真題后不要想著找答案背真題，利用真題找到復習的重點才是硬道理。10年的真題學長已經(jīng)貼出來了，大家可以在西大的版塊找找，11年的真題，很悲催，我給忘了，當時在零下9度并且漏著風的考場里考試，哆嗦著就想把題答完了事，忘記題了，見諒！無奈于書已經(jīng)郵寄回家，不然翻翻或許還能記起一些！

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第三篇：2014大連理工考研復試群

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（一）復試筆試

復試筆試是給提分的，不會也要寫（但得寫些相關(guān)的，所以說還是要看），只要不是差太多最后的成績都會讓自己滿意。控制工程今年考的填空，不是很難，基礎(chǔ)知識，我就最后一個空不會（關(guān)于穩(wěn)定性計算的，算K的范圍，書上好像有相似的題）。機械設(shè)計先是四個選擇，看幾遍書可以的（不用看計算題，但一些數(shù)據(jù)應(yīng)清楚，如軸承里那個10%），然后是個螺栓連接圖，我在書上沒見過，它有一些特殊的結(jié)構(gòu)，問他們是怎么提高連接疲勞強度的。看過書上螺栓那部分也能答個差不多。機械原理兩題，一個是自己畫一個結(jié)構(gòu)然后算自由度（so easy），另一個是手動剃須刀（書后題），怎么實現(xiàn)往復運動變回轉(zhuǎn)，什么機構(gòu)可以實現(xiàn)10倍增速（要求同軸）。精度兩題，一個是配合計算（就是r h、IT那些東西），另一個是直線度（什么兩點法，平面法的，我沒做出來，但書上有）。

（二）復試英語

聽力很久沒聽過了，6/15，但有高手，看到有15分的。口語一定要流利清楚不要緊張，兩個人一起，先后自我介紹和答題。我們組的題目是生活類的（我倆抽到的是業(yè)余時間怎么過），其他組也有專業(yè)問題（我聽說的都答的不好），有的也不要自我介紹，但還是準備吧。面試是最重要的，一定要表現(xiàn)的輕松自然一些，老師的印象很重要。我抽到的題是平面加工方法和動態(tài)性能指標。其他都是老師隨便問，如本科專業(yè)知識，或與機械相關(guān)的知識。我本問道人造板為什么釋放甲醛，異步電機中異步神馬意思，定子轉(zhuǎn)子誰轉(zhuǎn)的快，還有磨削的知識等等。

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第四篇：2014華東師大考研復試群

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華東的復試流程如下：

（一）第一天：上午報到，然后做了一張心理素質(zhì)考察的卷子。

（二）下午英語面試。

分專業(yè)按成績進到一個老師的辦公室里一對一面試。面試的老師是一個歷史系世界史方面的老師，內(nèi)容并不難，畢竟選的中國古代史方向，英語要求不高。開始就是一些閑聊的內(nèi)容，問下你從哪來，幾次來上海了，第一次來和現(xiàn)在有什么不同之類的。然后抽了撲克牌抽了一個題目，大意是如何減輕個人收入稅收負擔。這個問題其實就是用中文來回答好像也答不出什么內(nèi)容，英語方面的專業(yè)名詞更是沒有，我就隨便說了一些自己的觀點，還有點不對題，但是老師說It doesn't matter。本來就只是考量一下口語水平，內(nèi)容并不重要。

（三）第二天：上午專業(yè)課筆試。

華東的復試筆試一向比較簡單，也大多是一些開放性比較強的題目。第一題好像是談?wù)効鬃拥膹闹芩枷搿Ｒ昧恕墩撜Z八佾》篇的那句“周鑒于二代”出的題。第二天是簡述南北朝時期江南開發(fā)的原因與表現(xiàn)。第三題是北宋開國之策及其得失。第四題是關(guān)于乾嘉學派的學術(shù)成就的內(nèi)容。都沒有很偏的知識點，一無所知也能寫出一些，但是要答得比較全就要看平時看書的功底了。下午是個心理素質(zhì)考核的面試，就是聊天，談?wù)劶彝ゴ髮W生活之類的。

（四）第三天：上午專業(yè)面試。

這次面試時整個復試唯一有價值的，前面的流程走過場居多。老師還是很和藹的，先是讓所有復試的學生進去說了一下場面話，介紹了一下面試的幾個老師，然后就按成績先后一個個進去復試。我第二個進去，先是簡單說了一下自己的情況，還有自己的畢業(yè)論文（建議復試之前就自己的畢業(yè)論文好好準備下，老師還是比較關(guān)注這個的，論文的選題和你想要報考的方向最好一致至少相關(guān)）。可能由于我是中文系跨考的，論文寫得是三國演義人物形象分析的論題，老師對此問的比較多，還問我寫作時是否有參考歷史方面的書籍，我如實地說參考了裴松之注的《三國志》本子，但是只挑了一些感興趣的紀傳。老師也問了一些相關(guān)問題也還能答得上來。然后又問看過什么古籍，我也不敢多說，怕老師真挑出來問我也未必記得，就說了戰(zhàn)國策，左傳，史記，新舊唐書之類比較常規(guī)的，老師也沒有追問其中內(nèi)容。然后問了想選擇的方向，我回答比較喜歡隋唐和明清的歷史，主試的牟老師又追問如果非要二者之一選擇其一選什么，我大概想了15秒回答說是明清，之后牟老師就點頭說明白了，我的專業(yè)面試也到此為止。出去以后和同來復試的其他同學聊了會，等待所有復試的同學都出來后不久，有個師姐出來說是老師覺得其中四個同學“不是很適合學習中國古代史”，讓他們?nèi)バ枰{(diào)劑的歷史文獻學的復試去試試，那么我們剩下的也基本就確定了可以留下，心中也就安定下來了。最后下午出了復試的擬錄取名單，也分配了老師，復試也就基本結(jié)束了。更多考研信息詳情：碩考網(wǎng)

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第五篇：考研復試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對考研有什么認識？

Q1:其實我在進入大學的時候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點:首先,我的家人當中有從事自動化相關(guān)方面工作的,我對其多多少少有了一定的了解.在大學專業(yè)選擇的時候我也因為比較喜歡物理和數(shù)學而對我選擇的自動化專業(yè)比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個方面學習更多的專業(yè)知識.其次是因為希望自己可以在研究生畢業(yè)之后從事教師的相關(guān)工作,能夠留在校園這樣一個比較安靜祥和,充滿知識氛圍的工作環(huán)境中.最后我選擇在青島上研究生是因為自己一直以來很喜歡這個城市,非常希望可以在那里進行學習生活以更好的感受它的人文氣息.對于考研的認識:對于考研，我最深的感受就是考研確實是一個堅持的過程,在任何時候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會成為一種習慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計劃,始終按部就班的進行,在復習的一年期間心無雜念的進行,都會取得比較滿意的結(jié)果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規(guī)劃

2、招聘與配置

3、培訓與開發(fā)

4、薪酬與福利

5、績效管理

6、員工關(guān)系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專業(yè)教育，均以為國家培養(yǎng)高級、專業(yè)人才為任務(wù)。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業(yè)上更加深入，研究領(lǐng)域更加細化，數(shù)精英教育范疇。具體在培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)目標、課程設(shè)置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對學生動手能力、科研能力、分析問題、解決問題等能力的培養(yǎng)。

研究生階段學習方法的變化是最大的變化，自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題是研究生主要的思考方法

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