第一篇：陳曉蘭家訪日記[小編推薦]

家訪日記

“家訪”一詞對于老師來說，當然不會陌生，但自從擁有了手機后，專程走進學生家庭進行深入的家訪屈指可數。教育學生，當然能認識到家校聯系的重要性，而我在工作中，自認為教育是吃良心飯的，對工作也還認真負責，也挺重視與家長溝通的，為了構建家校聯系這個重要平臺，電話、告家長書、召開家長會等是我慣用的家校聯系方式，但在日常的工作中，常常圖簡便，好操作，要么使用手機聯系，小問題電話里簡單交流，再者要么就是通知家長來校達成共識，只要不是特殊問題，往往是“無事不登學生的三寶殿”。但這個暑假我開始挨家挨戶的走進了學生的家庭，也隨著不斷的家訪過程悄然轉變著自己對家訪的看法和認識??

放假第一天，當孩子一聽我要到他家里去家訪，臉一下子紅了，一時感覺有點手足無措了，看得出來孩子很緊張。為了消除孩子的緊張感，我有意識地和他開玩笑聊天，讓他放松心情。因為家訪前，我電話通知了孩子的媽媽。媽媽聽說我們要到家家訪，特意在路邊迎接我們。到家后，媽媽熱情的接待我們，讓孩子給我遞上熱茶，送來水果。學生家里布置得很簡單，但孩子的房間里有一大排書柜，書柜里擺滿了各種書籍，看來孩子的家長平時也很注意孩子這方面的培養。我們坐在沙發上，與他媽媽聊天，談論著孩子各方面的表現，在離開他家時，他母親把我送出老遠，欲言又止，我看到這樣就想可能有些話礙于孩子的面不好說，我就靜靜等在路邊看著他媽媽，他母親看到我這樣就停下送我的腳步，我們就在路邊開始了我們的談話。在談話中我才知道家訪中之所以沒看到孩子父親的原因是，五年前他們就離婚了，而孩子不知道，孩子媽媽滿眼含淚拜托我不要讓孩子知道。回家的路上我心情沉重，孩子在班里各方面表現很好，性格有些內向是和父親長期不接觸有關嗎？明年該高考了，我是不是該聯系一下孩子父親？這事情就一直瞞著嗎？孩子真的感覺不到嗎，帶著眾多的疑問我結束今天的家訪。

雖然家訪這種家校聯系方式有些辛苦，但我的腳步堅定地踏踏實實地走在家訪中，也不斷改變著我對家訪的看法，家長認為家訪更是一種表現教師對學生關愛的一種方式，他們對于教師對自己孩子的重視表現了最最樸實的感謝，家訪使學校和教師更能得到家長的理解和信任，也就是這種信任，更能化解多少不理解中產生的矛盾。一次的家訪，也讓我更深入地了解我的學生，了解他們不為我知的閃光點，了解他們在家的生活學習狀態，看到他們的書桌、房間，游戲??也讓我見到了許多不一樣的家庭，了解到每個家庭對孩子教育的重視程度以及能力范圍。家訪中，我們做好家訪的記載工作，詳實地紀錄了學生在家的點滴情況，也收獲了大量家長的寶貴建議和意見，并通過在校分組交流，想辦法解決實際存在的各種問題。

總之，此次活動讓我再次感受到了自己作為一名教師，肩上的擔子責無旁貸，堅定了做一名樸樸實實的育人的信念，家訪只是我們教育中的一個方式，我們要善用好家訪，用心感悟，與家長產生教育無窮的教育合力，善待孩子，教好孩子！

第二篇：實習報告-陳曉蘭

本科畢業設計(論文)實習報告

題目：

實習單 位：

卜 蜂 蓮 花

學 生 姓 名：

李 路 路 學

號：

3080505120 專 業 班 級：

物 流 081 學

院：

管理工程學院 指 導 教 師：

安 國 強 實習時 間：

2012.03.07—2012.04.20 逆向物流的經濟價值及管理策略研究

2012年04月30日

畢業設計（論文）實習報告

一、實習目的

通過本次畢業實習，了解和熟悉超市物流、倉儲、營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，物流，市場營銷，經濟管理等理論知識跟實踐相結合，鞏固、深化和擴大所學的理論知識。并在實習中圍繞畢業論文題目進行調研，收集與課題有關的資料，調查研究與課題有關的社會問題和社會現象。同時，在實習中提高自己的專業能力和技巧。

二、實習時間、實習單位及本人實習具體崗位與負責事務

實習時間：2012年3月7日——2012年4月20日 實習單位：上海市卜蜂蓮花

位列于財富500強的正大集團是卜蜂蓮花的總公司。卜蜂蓮花的目標是成為人們所喜愛的，針對家庭而設的“一站式”購物的場所。

自80年前，建立了正大種子店，泰國正大集團顯示出其集世界所有偉大工商業巨頭的敏銳和創業 卜蜂蓮花者精神。抓住發現的任何機會，發展必要的經營管理和科技技能，并一直計劃更好的未來，正大集團已“同亞洲一起成長”。現在，這個泰國商業集團已經在20個國家建立了250個公司，聘用了超過100,000名員工，是中國最大的外商投資的企業之一，且以亞洲領先的跨國企業形象活躍在世界的前沿。

位列于財富500強的企業正大集團是建立自己大賣場的領先者--中國卜蜂蓮花。在過去的11年中，自1997.6.23其第一家商店在上海浦東開張以來，卜蜂蓮花已在中國開了75多家購物中心。依靠最先進的現代購物理念，卜蜂蓮花已經被看作是可以信賴的商店，它提供了新的購物體驗、舒適的購物環境和天天低價的高質量商品。

繼續其穩定的發展形勢，卜蜂蓮花保持每年約20%到30%的銷售增長和超過50,000,000的顧客數量。同時，在未來的3年中，卜蜂蓮花將會迎來一個快速發展的階段，并且計劃在2005年，在全中國的主要城市建立100家店。依靠我們的分級管理和采購力，卜蜂蓮花可以進一步延伸并且完成其在中國的連鎖網絡并擴大天天低價的原則。

提供很多種類，高質量的低價商品，從新鮮的蔬菜到點心，從家電到交通工具，從服裝到家具，從健康美容用品到玩具等等。

實習崗位與負責事務：收貨部收貨員 主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點商品管理盤點等等。

三、實習內容及過程

實習具體過程可以分為三個階段：學習，成長，相對成熟期三階段。

第一個階段，3月7日---3月14日的學習期階段，這一階段，一邊參加培訓學習，一邊工作。把學習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進，使我提升很快。這一階段主要學習了接收供應商貨物，退貨，報損相關流程，學習RF機（無線終端速錄機）和無線電子磅稱的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關單據使用公司泰斯碼系統（一種主要使用數據庫原理的系統）進行錄入保存以及傳財務單據等等。

第二個階段，3月15日---3月25日的成長期。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關單據進行審單，配合商品部進行重點商品盤點等等。

第三個階段，3月26---4月20日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個階段，上司對我比較信賴，可以放手讓我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進和倉儲改造工作，讓一個人上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心地道早上生鮮的驗收，相關單據錄入審核以及轉送，重點商品管理等等，但仍然需要做如接受供應商商品工作、報損、退貨工作。

四、實習總結 實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進蘇果開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與到企業各種活動流程中去，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長。同時認真完成實習日記、撰寫實習報告。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能較好地完成企業在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲，主要有4個方面：

1．通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

2．提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。3.較好地學會了與人溝通和處理事情的應變能力。在這一方面，自認為與在學校是相比較，我有了很大的提高。盡管不能做到讓每一個客戶對我的服務都感到滿意，但這是我的終極目標之一，我將一如既往地努力。

4．學生在實習單位受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備。

在這次實習的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段時間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的 “特點”，現在我終于親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。

總的來說：我的實習生活還是很成功的，在這段時間里我知道了自己的工作能力，知道自己需要在那些方面需要補充,知道自己以后的路該向那里走。這段不尋常的經歷也告訴我能力和學歷是同等的重要。沒有足夠的知識是很難在這樣一個知識經濟時代立足的,而知識主要來源于校園；有了知識不能轉化為自身的能力也是沒用的知識。我體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在實習的時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法，很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上，把“做好自己,才能創造更好的未來”作為我人生的座右銘，永不放棄。

第三篇：陳小紅家訪日記

家訪日記

桑棗鎮中陳小紅

2013年12月7日晴天星期六

在這個風和日麗的星期六下午，我帶著女兒，騎著自行車前往2011級3班文志慧的家，這是我們這次的家訪目的地。除了要了解學生的家里境況，生活條件，思想狀況，心理狀況等等，做好學生的心理輔導，也是給我的女兒一個學習和接受教育的機會。以前，女兒也跟著我去過很多學生的家里去家訪，我也想讓她了解一些貧困學生的家里境況和留守學生的生活現狀，讓她身有體會，才能更好的把學習當成自己的事，才知道自己的生活是多么的幸福。

我們順著路人指的方向，一路向前，周圍的綠樹成蔭，白墻紅瓦，雞鳴狗吠，一派生機盎然的景象，農村的生活也是越來越好了，進過葡萄基地，就在我們氣喘吁吁的時候，我們看到了一個小賣部，終于看到一個學生小吳，我欣喜的讓他給我們帶個路，他也就欣然與我們同行。

有了他的帶領，我們不用問路了。騎車直接飛奔向前，幾彎幾拐，上坡下坡，終于在走過一段石子泥路之后，來到了小慧家。小慧的爺爺和婆婆都在家里，連忙迎接出來，很是熱情。

再次詢問了一些小慧的基本情況，她婆婆也向我們一一做了介紹。綜合小慧在學校里的表現，我也給她的婆婆介紹了一些她的在校表現和生活情況。婆婆希望小慧好好學習，爭取考上高中，能夠有更好地條件生活。也給我講了一些關于小慧的身世和家里情況，希望我們嚴格要求她，讓她健康成長。我也一邊聽一遍給她講，在愉快的談話中，時間飛逝，再次表達我們的關心和關愛之后我們結束了家訪。

再次謝絕他們熱情的挽留之后，我帶著女兒和小吳原路返回。

感謝家長的信任和熱情，感謝小吳的帶路。

第四篇：陳曉蘭預備黨員轉正申請書

轉正申請書

敬愛的黨組織：

我于2012年12月14日，經學校黨支部大會討論通過，上級黨委批準，光榮的成為一名中國共產黨預備黨員。按照黨章的規定，我的預備期已滿一年，為此特向黨組織鄭重提出轉為正式黨員的申請，并把入黨以來的思想、工作、學習情況，向支部大會做一個匯報。

我的預備期經歷了兩個階段：大學期間和工作期間，下面分別就這兩個階段做一下匯報。

大學期間：我自被批準為預備黨員后，在校黨組織的嚴格要求和幫助教育下，政治思想覺悟有了一定程度的提高，加深了對黨的認識，進一步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是要在思想上入黨。在校期間，我刻苦努力學習并取得了較好的學習成績，并獲 “優秀共青團員干部”榮譽稱號。除了學好專業知識外，我還努力學習課外知識，全面提高個人綜合素質。作為一名大學生，我以共產黨員的標準要求自己，并在群眾中起到了良好的模范帶頭作用。

工作期間：今年7月份，我離開校園，踏入社會，我開始了自己生平的第一份工作。我的預備期也從大學生活過渡到了社會工作當中。從一名學生身份向社會職員身份的轉變，從原先一個熟悉溫馨的校園來到一個充滿機遇和挑戰的社會。我告訴自己一定要時刻牢記自己是一名預備黨員，想的和做的都要符合黨員的身份。新的工作環境，新的同事，對我而言這是一個陌生的領域。我需要獲得更多的社會經驗，需要獨立面對并解決問題的能力。這是我人生的一個新起點！由此我想到，在黨內我也應該逐漸長大，再多的理論知識都是要通過實踐才會變得有價值，我要不斷的提高自己的各方面能力，將來能為我們的黨做出更大的貢獻。在工作中，學校領導和同事都對我幫助良多，才使我能在較短的時間內熟悉工作流程，能盡快上手。我以自身的嚴格治學，良好的修養，積極的人生態度，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，把自己的精力、能力全部用于學生的教育教學工作中，并能自覺遵守教師職業道德，甘為人梯，樂于奉獻。通過工作和學習的鍛煉，我進一步明確了當一名合格的共產黨員，必須堅持立黨為公，執政為民，不斷提高為人民服務的本領。

總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我知道還存在著一些缺點和不足，在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮!

申請人：陳曉蘭

2013年11月14日

第五篇：成長日記----陳蘭琴

成長日志

南風小學 陳蘭琴

心態決定一切，有了積極的心態就成功了一半！這是我走上工作崗位后最大的感悟和收獲。

轉眼間，來南風小學工作已一年多了，作為一名剛踏上工作崗位的教師，從一年多來的工作實踐中，我收獲頗多，有經驗，有教訓，有挫折，有憤怒，也有喜悅。

當了一年多的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任過一年級一個班的班主任及語文、數學教學工作，也擔任了二年級語文、數學教學工作。記得去年剛來學校時，我的心情不知道有多么緊張，心里一直在擔心，學校會讓我上什么課呢？會是幾年級呢？。當我一聽說“村小包班”時，心情一下子就緊繃了，怎么辦？但是回頭一想，怕什么，我還年輕嘛，有什么不行的。只要腳踏實地一步一個腳印，肯定行！這樣，我激勵著自己開始了我的工作。

收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學工作，積淀方法，摸索經驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業成長。要想在教育教學工作中有一翻出色的表現，沒有捷徑，只有靠自己，一步一個腳印，實實在在地去學習，去探索，去實踐，去思考。教師，作為培養人才的人，教學素質必須要跟上時代的步伐，必須樹立現代教學思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力。我作為教師中的一員，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究，才能在自己的專業素養上成長起來。

贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。

愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”這句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想，我們做為一名小學教師要熱愛學生，熱愛自己的事業；還要有強烈的創新意識，不照搬書上的東西，要勇于創新、敢于標新立異。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教，與同事要互相關心、和睦相處。一年的教育也是一年的學習，在教育孩子的同時也在教育自己，孩子們在學習我也不忘學習。我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績提上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。面對新教材，面對新課文，我都是一個零，雖然一年級的知識對于我們來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不那么簡單。因此，對于每一節課我都會認真備，每一堂都會認真上，按照自己的方法，結合教材的內容。雖然，經過自己的努力也取得了一定的成績，但是還是有很多地方不盡人意。班里出現了一些學困生，主要原因有父母在外，一些學習生活習慣不能好好養成，影響了學習；其次，父母忙于掙錢，無人管理等，這些孩子成了學困生。有些孩子在別人眼里是如何的差勁，可是他在我的眼里是寶貝，是我改造培養的對象，讓我有了努力拼搏目標。有時在我看到他們滿篇的錯誤時，我動手給了他幾個“棒棒糖”。打完以后心里五味雜陳，生怕他們不再喜歡老師了，對我的課不再有興趣，擔心這擔心那，可是他們一會又在你的身邊來了，還幫你整理講桌，給你送來了一支紅色的筆。用他們的方式表他對你的愛。其他老師說：“課堂上要想使每個孩子都做的十全十美那是不可能的，想要每個人成為好學生，只有慢點磨。”

我的教育生涯還很長，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，努力工作，發揚優點，改進不足，多學習多思考，在平凡的教師崗位上踏踏實實工作”，不求最好，但求更好！