第一篇：家長委員會工作總結2013-2014第一學期

2013-2014第一學期家長委員會工作總結 家長委員會堅持以鄧小平理論為指導，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的教育方針、政策。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下：

一、回顧本學期開展情況。讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，還通過與家長學習相關家教文章，提高家長的教育能力，本學期還結合學校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯系。通過面對面交談，使學生及時聽到家長的呼叫，了解家長對學校的教育、教學工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。家長委員會自成立以來，堅持以鄧小平理論為指導，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的教育方針、政策。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁的作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下：

有計劃的開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過邀請專家開展家庭教育講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質量，有利于子女的成長、進步。

二、領導重視、教師認真

1、結合實際，認真備課。家長委員會成員的特點決定了教師必須具備高水平。因此，學校領導經常碰頭，結合學校工作實際和家長的具體情況，共同研討教育專題，并召集全體教師進行集中備課，鉆研教材，改進教法，使各位老師做到課課有備，堂堂生動，讓家長成員學得輕松，學有所獲。

2、抓好環節，提高質量。上課質量的好壞，關系到家長素質的提高，關系到學校聲譽的好壞。家長委員會的辦學宗旨是向家長普及青少年教育和學習方面的有關知識，以提高家長的有關素質，交流總結家庭教育的經驗，吸取教訓，以改善家庭教育，協調對學生的在校

教育和家庭教育。因此，家長委員會重點抓好上課環節。一學年來，學校健全了上課制度，嚴格按計劃上課，嚴肅課堂紀律，實行考勤制，要求成員按時參加上課；同時制訂了一系列切實可行的規章制度，促進學校的管理。上課形式多樣，能針對時代的特點，社會的熱點有針對性地組織上課，并要求各位教員課前寫好講稿，平時多研究教法，做到上課有針對性、時代性、實效性。廣大家長成員都表示滿意，使其從中掌握了許多家教理論知識和方法技巧，大大提高家教方法和家長素質。

三、活動多樣化。結合學校實際和需要，本學年，家長委員會認真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。

l、促進家長與學校的聯系。由校長和常務理事負責接待家長來訪和咨詢，解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

2、有計劃地開設教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質量，有利于子女的成長、進步。

3、通過家長典型的現身說法，更好地指導家庭教育，把從家長學校學來的理論知識與家庭教育的實際有機地結合起來。

四、存在問題和今后努力方向。回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處：

1、家長委會的個別成員參與熱情有的不高。

2、家委會成員的管理能力還有待提高。

今后，我們仍需繼續努力，要進一步配合學校開展工作，發揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

2014年1月

2013-2014第一學期家長委員會工作總結

2014年1月

第二篇：2015學年第一學期家長工作總結

2015學年第一學期家長工作總結

2015學年第一學期家長工作總結

轉眼間，一個學期的工作即將進入尾聲。本學期，我園根據上一輪發展經驗中家長工作版塊實際問題，夯實基礎性家長工作，在傳承的基礎上，合理開發各種資源，優化創新，拓展家園互動內容與實施途徑。現將一學期的工作進行總結：

一、主要工作任務及完成情況：

（一）根據上一輪發展經驗中家長工作版塊實際問題，進一步夯實基礎性家長工作

本學期我們繼續圍繞安全管理專題，積極開展園本安全特色家園共育活動。在心理安全、玩具安全、消防安全、防災安全和居家安全專題開展的同時，根據梳理往年實施過程中的經驗與問題，優化調整，進一步完善安全專題特色家園活動實施方案。關注細節管理，及時收集實施效果，反思問題并做好記錄。

除了做好安全特色家園活動外，我們還關注常規家園活動優化組織實施工作，注重過程性資料的積累。開展不同層面的家長學校活動，提高家長科學育兒及安全技能的認識。結合主題與季節，組織幼兒開展快樂60分項目活動。通過提前查看活動方案、個別交流調整，加強對家長會、向家長開放半日活動等常規家園活動的過程監控。

（二）在傳承的基礎上，合理開發各種資源，優化創新，拓展家園互動內容與實施途徑

我們積極利用園本安全特色，豐富家長學校的活動內容和形式，將家長急診救助培訓納入到常規活動菜單中來。借助園門口電子屏，不定期收集各種類型家園活動照片、幼兒園大型幼兒活動及升旗儀式照片滾動播放，拓展家園信息互通渠道，將家園活動圖文并茂進行及時公告和宣傳。我們還利用電子屏，播放安全宣教片，彌補了一些家長不經常關注網站的缺陷。

合理安排教師及相關資源，正常化開展“龍源娃娃俱樂部”早教活動。本學期我們繼續常態化實施龍源娃娃俱樂部活動，在教師中招募“龍源娃娃俱樂部”志愿者、面向社會招募會員。每月有計劃的組織實施一次來園活動及一次送教上門活動。

二、不足分析與后續思考：

（一）今年我園新進教工多，新教師、非編教師在與家長進行互動溝通缺少技巧和方式方法，造成家長對老師有誤會和誤解，對我們開展家園共育帶來不利影響。下學期將借助園本培訓、工會活動等平臺，關注對教師的有效溝通方面的交流和培訓。

（二）我們的課題《家長社區參與幼兒園特色課程建設的機制研究——以安全教育園本課程建設為例》被列為上海市家庭教育市級重點課題，這是一個契機同時也是一次考量。在這方面我們只是進行了初探，目前停留在嘗試階段。我們將利用寒假期間，與科研部相關領導進行梳理，借助下學期課題的正式開題，進行更深入的試點式深入挖掘、探索實踐。

第三篇：2011春季學期家長委員會工作總結

2011春季學期家長委員會工作總結

一轉眼一個學期又要去了，在這一學期里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結合一學年開展的家長工作情況，現將本學年家長工作總結如下：

一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。

為了使家長了解幼兒園及班級教學工作及需家長配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學工作，我班認真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學習情況，同時，我們還刊出了一些育兒知識與經驗。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動??等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進行練習，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。

二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯系，共同商討教育方法。

我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養孩子的責任心，我們在園開設相應的課程，開設相應的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩 子自己動手。在培養責任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發展成長，我們還利用家長會，家長學校等形式，與家長協商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經驗介紹給大家，互相取經，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

三、根據園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。

每個班總有幾個調皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長，的各方面工作，有機會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。

這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進步。

2011年6月23日

第四篇：2011學年第二學期家長委員會工作總結

2011學年第二學期校家長委員會工作總結

一、回顧本學期開展情況

家長委員會自成立以來，對于起到家校聯系，協助年級順利開展工作等方面做了大量工作，并取得較好效果。本學年，在全體領導、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發揮了聯系學校家庭的橋梁作用，促進了學校工作的提高，進一步推進了素質教育。具體工作情況和主要做法如下；

1、開學初就召開家委會，讓家長了解學生的目標，并向家長匯報上學期所取得的成績，還通過與家長學習相關家教文章，提高家長的教育能力。本學期還結合學校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學校的聯系。通過面對面交談，使學校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學校教育、教學工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學校聯系。

2、加強溝通，特別是對新課程的研究、中考的變化趨勢等，我們都共同探討，虛心聽取家長的見解，了解家長的想法，并吸收家長們提出的寶貴意見。特別是對于如何抓緊時間學習，提升競爭優勢，家長應如何幫助孩子順利上初三，在初三這一年中，應如何做一個稱職的家長等問題，我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討。

3、認真參與學校代辦收費及其使用情況的審計與監管是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會擬每學期定期審計學校收費使用情況，并向全體家長公示。學校其他必要的收費項目出臺之前應事先征求家長委員會意見，并由家長委員會具體操作。

二、存在問題和今后努力方向

回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處，今后，我們仍需繼續努力，進一步配合學校開展工作，發揮好橋梁作用，爭取更好的成績。

花都區新暉學校

2012年6月30日

第五篇：博樂市第一小學家長委員會2009工作總結

博樂市第一小學家長委員會2009工作總結

家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長委員會是促進與加強學校、家庭、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發揮家長委員會的作用，是學校和諧發展、提高育人效果的必然。2009年，博樂市第一小學家委會本著“監督、參與、促進”的原則，積極配合學校工作，取得了較好的成效，現就一年來的工作總結如下：

一、調整完善各級家長委員會，發揮家委會的橋梁紐帶功能

我們學校的各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結合的形式產生。班級家委會由7人組成，并設主任一人主持日常工作。校級家長委員會由各班家長委員會成員擔任，校級家長委員會設主任一人，副主任兩人，學校德育室主任兼任家委會副主任，與家委會主任共同擔當校級家長委員會的組織工作。同時又根據校級家委會委員的本身工作性質、實際工作能力等情況分成了三個組：分別是安全督察組，師德督察組，教學督察組，分別與學校保衛科、德育室、教導處等部門對口聯系，以便發現問題，解決問題，開展工作。這樣在正、副家委會主任、各督察組組長的組織協調下，讓家委會成為了學校、家庭、社會之間一座尊重、平等、合作的橋梁。

學校家委會主要做了以下幾方面的工作：

1、建立家庭與學校的綠色通道。根據學校設立的“家長開放日”，學校定期向家長開放。家委會委員積極協同校領導接待家長來訪，對家長提出的問題進行歸類整理，及時解答，幫助家長解答感到困惑的和急需解決的問題。

2、鼓勵家長積極參與學校管理。學校向家長委員會成員頒發督察員聘書，家長隨時可以到校監督學校教育教學的規范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。同時定期召開家長會，通報學校教育教學等方面工作，聽取家長意見、建議。

3、建立家長評價的運作機制。采用多種形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作以及學校工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率，有利于學校打造公信教育。

二、加強家長學校工作，追求家庭教育的實效性

創辦家長學校是提高家長家教水平的有效途徑，是家庭、學校、社會三結合教育的有效載體。學校根據自身特點，專門開辦了有針對性的家長學校，學校家長委員會也積極配合參與此項活動。學校專門成立了家長委員會，以開展好相關工作。通過發放調查表和專題講座對廣大家長進行系統的家庭教育指導，取得了較好的效果。特別是小學生心理健康講座和小學生正常交往的教育講座讓廣大家長恍然大悟。

三、家委會積極參與學校教育管理工作

學校家長委員會充分尊重和支持學校對學生的教育管理工作，不干涉、不干預學校的內部管理活動。但家長委員會又隨時監督學校內部管理，幫助學校依法行使管理權，提高管理效益。學校家委會在學校有自己的辦公室，每周都有家委會委員協同家長代表駐校辦公，時間不定，有每一組的組長負責召集協調家長到校行使職責。家長們通過參觀考察教學現場，了解學校的發展規劃、規章制度、課程管理和教育教學過程和結果；巡視了解學校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建設安全溫馨和諧的校園環境；協助并積極參加學校組織的各項家長義工活動等。本家長駐校辦公得到了全體家長的認可，取得了較為理想的效果，越來越多的家長提出要參加此項活動，以發揮家長的參與監督作用。

一年的工作即將結束，我們取得了很多成績也獲得了很多經驗。今后，我們仍將繼續努力，要進一步配合學校開展好各項工作，發揮好家委會參與、監督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。

博樂市第一小學家長委員會

2009年12月