第一篇：三月工作計劃

三月工作計劃班級：西園大班教師：李潔、金利、吳貞瑩2011、3一、上月工作情況：漫長愉快的假期終于畫上了句號，三月工作計劃。當孩子們興高采烈重新回到幼兒園時,大家不約而同的發現,我們又長大一歲了.在過半年,我們即將成為一名光榮的小學生.通過上學期的學習,我們積累了豐富的經驗,本學期,我們將更加努力,為小學生活做好充分的準備.二、本月主題計劃1通過觀看有關中國茶文化的視頻和圖片資料,了解中國茶的品種茶的制作方法,萌發熱愛祖國的美好情感.2能利用圖畫文字符號等形式,對身邊的茶進行較系統的調查,從而了解茶的種類味道和功效,使幼兒獲得成功的體驗.3利用家長資源,向幼兒介紹茶道文化,了解悠久的茶道歷史,能模仿簡單茶道動作和道理.4通過中國經典茶詩中國現代茶詩欣賞民間茶諺知多少中國傳世茶文一覽茶樹風土民諺等活動,了解語言的美.5為幼兒創設為他人服務的機會和條件,逐漸培養其責任感.三、其他目標：

1、培養幼兒安全意識，懂得不傷害別人，有自我保護意識，工作計劃《三月工作計劃》。

2、養成良好的衛生習慣，便后沖廁，認真按照洗手六步法清潔雙手，養成隨時飲水的好習慣。

3、進一步培養大班幼兒的規則意識和自律意識，規范幼兒一日常規。

4、樂于收集與學習內容相關的資料，懂得從廣播、電視、網絡及書報上獲取知識。

四、家長工作

1、召開新學期家長會，為家長介紹教師組成及本學期重點，幫助家長了解新學期攀登英語、奧爾夫音樂、及珠心算授課內容，以便家長更好的配合教師做好輔導工作。

2、向家長介紹本月主題活動《中國茶香》，向家長傳達主題意義，并真誠的獲得家長的幫助。

3、強調離園秩序，家長需嚴格按照標注站好隊伍，耐心等待孩子離園。

第二篇：三月工作計劃

天使班三月份教育目標
現狀分析： 現狀分析。新學期限開始了，幼兒園的語言表達能力、動作靈活性、與人交往能力都有 明顯的進步。幼兒愿意參加集體生活，但在生活中缺乏與人交往的經驗和方法，教師要 在一日生活中注意培養幼兒主動問好，得到他人幫助會感謝等有禮貌的意識，培養幼兒 愛小朋友、愛家人的情感、學習自己的事情自己做。游戲活動中引導幼兒、學習用各種 感官感知和探索周圍事物，提高幼兒的感知能力，并培養幼兒通過唱歌、跳舞、美工等 藝術形式，表達自己喜悅的情緒。戶外游戲中引導幼兒鉆的動作。

月目標

游戲內容

生

活

1 調整幼兒開學后的情緒，愉快入園。2 鞏固盥洗、入廁常規，能據需要及時 入廁。3 鼓勵幼兒獨立做事，樂于對幫助自己 生活活動：自己穿衣服、的老師、小朋友，并表示感謝。音樂活動：看誰先站好、我是乖孩子、4 幼兒能在成人的鼓勵和幫助下，穿脫 兒歌：寶寶自己走、妹妹睡 簡單的衣服，將衣服放在固定的地方。覺要誰陪 5.鼓勵幼兒與人溝通，愿意過集體生活。生活中大膽提出自己的想法和需要，能 在成人的支持下嘗試解決。1.鼓勵幼兒愉快的參與各項游戲活動，體驗游戲的快樂，堅持用正確的發音與 人大聲交談。2.引導幼兒喜歡音樂，隨音樂唱歌、跳 舞做簡單動作。引導幼兒學用撕、捏、粘的方式表達自己的感受，體驗成功的 喜悅。3.感知父母對自己的關心，并學習感 謝并并關心他們。4.培養幼兒關心小朋友，能與小朋友友 好相處.。5.引導幼兒感受集體生活的快樂，培養 幼兒良好的社會情感。能友好的禮貌地 對待老師、小朋友。

游

戲

活

動

美工：粘貼“紅花”、涂色：花裙子、制作心意卡、音樂：自制小樂器、你要說什么、走路 輕、歌表演“小鴨小雞”、我的 朋友在哪 里、欣賞“洋娃 娃和小熊跳舞” 語言：兒歌“小寶寶有禮貌”、故事“兩 只小兔”、社會：媽媽的節日、我會和他一起玩、我有一個好朋友。

提供豐富的游戲材料，吸引幼兒積極的

戶 外 游 戲 參與體育鍛煉，體驗游戲的快樂。引導幼兒學會跳的動作，在游戲中會自 然的跳，游戲：滾球、喂小動物、鉆山洞、引導幼兒初步學習單手揮臂投擲動作，并在游戲中靈活運用。引導幼兒模仿鉆的動作。

第三篇：三月工作計劃

1、進一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

2、完善財務制度建設

我們將在20xx年制度建設的基礎上，進一步制定和完善一些校內財務規章制度，諸如：《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環境。

3、進一步加強財務系統信息化建設

我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設，做好財務信息的日常發布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內部報表制度，開發財務分析系統，為決策提供科學依據。

4、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務角度認真總結20xx年后勤改革的經驗，修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法，使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

20xx年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合20xx年的決算和總復核中發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

20xx年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

7、管好、用好各種專項經費

做好“211”工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握“985”經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

9、完成助學金一級核算工作

在工資實現一級核算之后，完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代替發,從而提高助學金管理的運行效率。

10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡“小錢包”結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20xx年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20xx年的收費工作。

12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

按照教育部、財政部的要求，總結“大口徑”預算工作的規律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上，探索院系等基層單位預算管理的規律，促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

一、本月工作重點：

1.做好區域游戲環境創設，參加園部的評比。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

二、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。

科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。

主題活動二：《圖形寶寶》

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。

科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。

藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。

三、家長工作：

1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。

3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。

四、環境創設：

1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。

2.布置我會畫信專欄，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現代通訊工具的圖片展。

一、幼兒發展分析評價

新學期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學期的環境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

2、學習方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產生很多問題，逐步形成活動的內容。

3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創造性地進行游戲，也懂得了初步的規則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現出來的創造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進行合作。

個別幼兒情況：

1、以培養幼兒的創新精神和實踐能力為重點，促進個別幼兒全面、和諧發展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

3、在活動中，盡量多創設一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現自己。

4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點

(一)教育教學方面

1、體驗新學期開學的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。

2、了解三、八國際勞動婦女節。教育幼兒尊敬她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發幼兒探索科學奧秘的興趣。

4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活經驗。

5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

(二)日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學期的教室環境以及創設活動區角。

2、樹立安全意識，掌握一定的`安全常識。

3、做好值日生工作，愿意為大家服務。

(三)家長工作方面

1、召開新學期家長會，建立家園聯系檔案。

2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關的資料。

3、帶幼兒參觀學習，創設機會，讓他們體驗學習的樂趣。

一、班級情況分析：

本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

三、本月教育教學目標

健康領域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

語言領域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

社會領域

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

科學領域

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

藝術領域

1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

四、具體常規工作要求和措施：

1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

2、常規和自理能力的培養：

(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學習收放玩具。

3、提高保育質量

加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

五、家長工作

1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

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第四篇：三月第三周工作計劃

三月第三周工作計劃生活活1：能通過多種途徑收集關于保護牙齒的方法，并與同伴交流；動目標2：了解常見交通工具特點及共與人們生活的關系；3：指導要遵守交通規則，三月第三周工作計劃。區域活1：愿意嘗試用多種材料對同一個主題進行不同表現；動指導2：初步判斷某種行為的對與錯，并愿意改正。周一周二周三周四周五教育語言：沒牙計算：序數健康：保護音樂：鐘社會：媽媽的活動的大老虎對應牙齒職業上午戶外游戲游戲游戲游戲游戲活動切西瓜吃毛桃老狼幾點了小動物來賽跑丹頂鶴教育體育：玩沙包美術：猜猜音樂：小腳計算：10以內語言：大嘴巴活動畫畫的序數河馬下午游戲游戲游戲游戲游戲戶外活動小孩真愛玩切西瓜小動物來賽跑羊和狼老狼幾點了家園聯系：收集媽媽的職業照和繪畫！

第五篇：大學生三月工作計劃

2011年三月份計劃

新的一個月又開始了，時間過的很快，在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這月的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、完成本月規范日常行為主題班會活動。具體工作計劃：

1.實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

2、建立學習互助。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當

加分。

3、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

4、在工作方面，班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

5.根據學院要求積極配合其他班委完成本月的規范日常行為，進一步提高本班學生的綜合素質。

以上就是我作為團支書在本月的工作計劃?？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

2010級物流二班2011年3月3日

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