第一篇：公司導師帶徒活動管理辦法

公司導師帶徒活動管理辦法

第一章總則

第一條 “青年興則企業興，青年強則企業強”，為了引導青年員工在崗位上學習，幫助青年員工在崗位上成才，培育青年崗位能手，提高公司青年員工的整體素質，不斷增強公司的市場競爭力，推進公司跨越式發展，特在公司全面開展“導師帶徒”活動。為了明確師徒職責，更好地管理“導師帶徒”活動，特制定本辦法。

第二條 導師帶徒是通過簽訂合同的方式，采取個人自愿結對和公司安排相結合的辦法，本著“干什么、學什么，缺什么、教什么、補什么”的原則，由黨委牽頭，會同生產技術部、人力資源部等有關部門組織開展活動。

第三條 由公司黨委和人力資源部統一制定師徒合同書和考核表，師徒在簽訂師徒合同時要做到“五明確”，即明確師徒責任、培養內容、培養目標、出徒時間及考核標準和方法，經部門、人力資源部和黨委審核（批）后作為勞動合同的一重要附件，作為日后的考評的依據。

第四條 師徒合同為一式五份，經班組、部門（分廠、子公司）、人力資源部和黨委審核（批）后，師、徒、部門（分廠、子公司）各保留一份合同，人力資源部、黨委各留一份備案。

第五條 師徒簽訂合同書后，由公司黨委、人力資源部建立合同檔案，統一管理，維護合同的嚴肅有效性。考核表由各部門（分廠、子公司）自己保管，填寫考核表要嚴肅認真，維護合同的嚴肅性和有效性，確保學徒技術、技能的提高，人力資源部和黨委定期檢查，作為評比優秀師徒的依據。

第六條 師徒結對活動以在生產技術上為主，圍繞生產技術開展活動。為保證活動效果，各部門（分廠、子公司）應保證師徒的相對穩定性。

第七條 導師帶徒活動納入各部門（分廠、子公司）職工培訓體系。

第二章 師徒條件與責任

第一條 導師條件

1． 職業化素養高，具有艱苦創業、敬業奉獻的精神和強烈的責任意識；

2．有熟練的崗位技能和較高的工作水平，工作業績或技術成果突出，有一技之長或有絕技絕活者的生產技術工人和管理人員；

3． 能夠嚴格遵守QHSE系列標準，認真執行各級各項規章制度；

4． 愿意將自己的優良作用和精湛技藝傳授給青年職工；

5． 各部門（分廠、子公司）確定完畢各工種的導師后報公司批準。

第二條 徒弟條件

1． 覺悟高，積極遵守公司各項規章制度；

2． 愛崗敬業，樂于奉獻，有較強的責任意識，關心公司的前途與命運；

3． 進公司不滿三年的大中專、技校畢業生，復退軍人，社招青工，工作滿三年但不滿五年且不能獨立頂崗的青工，年齡在35歲以下的轉崗工作一年內的青工；

4． 積極要求上進，求知若渴，有培養前途的青工。

第三條 導師職責

1． 有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃。要確定徒弟缺什么，自己教什么，對培訓措施如何檢查、督促、落實有具體安排。

2． 要有計劃、有目的地在實踐中鍛煉徒弟。在工作中提問題、壓擔子，鼓勵自主解決問題，使徒弟在實踐中提高。

3．在工作中要教育和引導徒弟遵守各項規章制度，堅持安全文明生產，爭當安全模范。

4． 要關心愛護徒弟，經常進行勞動、思想教育，培養徒弟的愛崗敬業精神，對徒弟的錯誤、缺點耐心教育。

5． 定期將徒弟的思想、學習等情況向領導匯報。

6． 對嚴重違反師徒合同規定的徒弟，導師有權要求中止合同。

7．做到作風正、技術硬，樹立導師好形象。

第四條 徒弟職責

1． 尊重導師，虛心求教，主動配合導師完成教授計劃，積極完成導師指定的學習、工作等各項任務，及時向導師匯報自己的學習和思想情況，以求達到或超過規定的目標。

2． 刻苦學習理論，加強實踐鍛煉，在導師指導幫助下，主動承擔生產任務，積極參加各種競賽，使自己在實踐中不斷提高處理問題的能力。

3． 學習導師良好的職業道德和艱苦奮斗的光榮傳統。

4． 服從導師對安全工作的要求，自覺遵守安全生產的有關規章制度，強化安全生產意識。

5． 對帶徒不認真，敷衍了事的導師，徒弟有向上級反映并要求終止合同的權利。

第三章 考核與獎勵

第一條 師徒合同簽訂后，應填寫師徒聯系表，聯系表每年度填寫一次。每季度徒弟應對自己的學習情況作一小結，導師要對徒弟作一個評價，并根據本季度的學習情況和總體進度安排下季度的培養計劃，交公司審核并填寫意見。

第二條 考核采取自下而上的考核方式，先由師徒所在班組和黨支部進行監督實施過程控制，再由部門（分廠、子公司）每季度進行考核一次，公司對活動進行階段性考核，全年綜合考核一次，并將結果報與公司領導和宣傳欄進行宣傳。

第三條 合同期滿，對考核達到合同要求，按其程度給予導師兌現50-100元/月的津貼，由公司統一發給。對達不到合同要求的，可適當延長師徒合同期，并視其情況扣發導師津貼的50%-80%。延長期滿仍達不到合同要求的，取消合同資格，在全公司范圍內通報，且徒弟不得參加公司各類先進的評選。

第四條 對半途中止合同的，若屬于徒弟的責任，導師的津貼從徒弟工資中扣除，屬于導師責任的，也將扣除所有津貼，兩種情況均在公司通報。責任人不得參加公司各類先進的評選和相應活動。

第五條 導師帶徒期間，徒弟在技術、技能上受到表彰和獎勵，特別是被評為各級崗位能手或標兵的，導師可獲得50%的獎勵；徒弟因違反各項規章制度而出現責任事故受到批評和處罰，導師負有責任的，也給予批評和50%的處罰。

第六條 對在活動中表現突出的師徒授予“優秀師徒獎”，并在公司報刊上廣泛宣傳其突出事跡。其導師可優先參加優秀導師獎的評選，徒弟可優先參加崗位能手或者標兵的評選。對合同期滿后，徒弟技能得到很大提高（以技能評定為準）并取得重大重大科研成果，將給予師徒雙方一次性重獎，并將由公司分別授予“名師”和“高徒”稱號。

第七條 在活動中開展每年一次的“優秀導師”評選活動，對獲得“優秀導師”稱號的給予一次性獎勵1000元。

第八條 凡帶徒弟的導師在同等條件下優先考慮晉升高一級技術（專業）職稱或高一級技術（專業）等級。

第九條 對徒弟進步快，短時間內在工作中能獨擋一面的，在上崗、晉級、晉職、推優等方面可優先考慮。

第四章附則

第一條 公司“導師帶徒”活動由公司黨委統一領導，各部門由相應的支部領導，并實行一把手負責制。

第二條 各部門可根據本辦法原則精神，結合自身實際，制定本部門的“導師帶徒”管理暫行辦法。

第三條 本辦法自頒布之日起試行。

第二篇：公司導師帶徒管理辦法

公司導師帶徒管理辦法

第一章 總 則

第一條：為全面推進崗位能手活動，教育和引導廣大青年職工立足崗位，敬業愛崗，熟練掌握各項業務技能和理論知識，培養和造就一支具有良好的職業道德和職業技能的青工隊伍，創造一流的工作成績，為建設公司施工建設服務，特制定本辦法。

第二條：導師帶徒是指組織具有良好的職業道德，優良的崗位技能的工程技術人員，技術工人通過簽訂師徒合同，一對一或一對多地幫指導技術能力水平較低的青年職工，提高他們的職業道德，理論水平和實際操作能力。

第三條：開展導師帶徒活動必須堅持為建設公司的生產服務，為廣大青年職工崗位成才服務的方針。

1.導師帶徒活動的范圍和條件

第四條：導師帶徒活動范圍是公司各工種中的技術人員、工人技師對公司優秀青年職工有選擇地帶徒授藝傳技，著力培養一批青年技術尖子，適應公司的發展需要：

第五條：導師的基本條件：

1.思想進步，作風正派，身體健康，有較高的理論水平和實際操作能力； 2.具有專業技術職稱的技術人員、工人技師； 3.掌握優秀技能的一線職工；

4.長鋁公司級“青年崗位能手”以上的各級崗位能手。第六條：徒弟的基本條件：

1.思想素質好，有上進心，事業心強，有求知欲，掌握一定的基礎業務技能； 2.年齡一般在35歲以下；

3.曾獲得公司級青年崗位能手稱號的青年職工。

第七條：各單位的導師在各分公司、廠、科室推薦的基礎上由公司團委、勞資科擇優確定； 第八條：導師帶徒時間一般為一至二年，特殊工種（或專業）可由師徒協商確定；

第九條：導師和徒弟的關系在自學自愿、雙向選擇的基礎上以《導師帶徒合同》的形式確定。

2.導師與徒弟的職責

第十條：導師的職責：

1.負責向徒弟傳授本工種的技能、技巧和相關理論知識，幫助徒弟建立優良的工作作風； 2.關心愛護徒弟，幫助徒弟樹立優良的職業道德和思想作風； 3.負責徒弟的人身及機械設備的安全，保證無安全事故發生； 第十一條：徒弟的責任：

1.尊重師傅，積極主動地配合師傅的工作；

2.虛心向師傅學習，努力掌握基礎理論知識和實際技術水平； 3.刻苦鉆研，認真實踐，勇于探索；

4.學徒期滿后，在原有應知應會基礎上提高較大； 5.注重安全生產，無責任事故發生。

3.考核與獎勵

第十二條：導師帶徒活動由公司導師帶徒領導小組及師徒所在單位根據師徒職責和合同目標進行考查、考核和鑒定：

第十三條：考核方式：

1.每季度對合同執行情況進行一次考查；

2.每半年進行一次考核，內容包括職業道德、崗位技能（理論和實踐）、崗位效益、安全生產四個方面；

3.合同期滿后由公司導師帶徒活動領導小組組織綜合考試，評定合同執行結果。

第十四條：導師帶徒期間每位導師每月發津貼30元，合同期滿后將評選取優秀師徒，凡獲得“師徒獎”的導師在晉升高一級技術職稱時可作為優選條件之一；進步明顯，成績突出的徒弟可授予當年公司級青年崗位能手稱號；對季度考查有問題的師徒提出建議和警告，對半年考核不合格的師徒立即中止合同，停發導師津貼。

4.組織領導

第十五條：建設公司導師帶徒活動由公司青年工作委員會領導，團委、勞資科統一負責和協調。

第十六條：勞資科負責內容：

1.根據公司各工種的需要，在各單位推薦的基礎上，確定符合條件的導師，并建立導師檔案； 2.定師徒合同的格式、雙方任務、職責、目標；

3.根據師徒情況及目標要求，確定各工種、各等級應知應會知容和標準，組織師徒進行必要的教育培訓；

4.對導師帶徒工作中的情況進行檢查和監督；

5.合同期滿后組織師徒考核，對于達到合同規定標準的師徒，經有關考核合格后，發給相應的等級證書。

第十七條：團委負責內容：

1.根據公司實際，提出“導師帶徒”活動的工作計劃和目標，報公司青年工作委員會批準后實施；

2.推薦徒弟，建立徒弟檔案；

3.發揮團組織的政治優勢和組織優勢，采取多種形式激發青工學知求技的熱情； 4.組織導師帶徒的合同簽訂儀式；

5.對合同的執行情況進行跟蹤檢查，及時了解活動開展情況，搞好組織協調工作。

第六章 附 則

第十八條：本辦法由公司青年工作委員會及勞資科負責解釋。第十九條：本辦法自布之日起開始執行。

公司導師帶徒活動管理辦法

第一章 總 則

第一條 導師帶徒活動是深化青年崗位能手活動，推進青工崗位訓練、培養和提高青工素質的一種好形式。為通過導師帶徒活動，在廣大青年職工中進一步掀起學技術、比技能的熱潮，加速培養一代品德優良、技能精湛、貢獻突出的跨世紀勞動者，促進公司持續、快速、健康發展，特制定本辦法。

第二條 導師帶徒是通過簽訂合同的方式，采取個人自愿結對和組織安排相結合的辦法，本著“干什么、學什么，缺什么、教什么、補什么”的原則，由團（總）支部牽頭，會同教育、技術、經營等有關部門組織開展活動。近階段公司各單位開展的重點是對近兩年新進廠未經過正規崗位培訓的人員組織師徒結對。

第三條 由公司團委和教培中心統一制定師徒合同書和考核表，師徒在簽訂師徒合同時要做到“五明確”，即明確師徒責任、培養內容、培養目標、出徒時間及考核標準和方法，經部門領導、教培和團委審批后作為合同的一重要附件，作為日后的科學考評的依據。

第四條 師徒合同為一式六份，經班組、分公司、教培中心、團委審批后，師、徒、分公司各保留一份合同，教培中心、團委各留一份備案，一份由教培中心交組干或勞資。

第五條 師徒簽訂合同書后，由公司團委、教培中心建立合同檔案，統一管理，維護合同的嚴肅有效性。考核表由各單位自己保管，填寫考核表要嚴肅認真，維護合同的嚴肅性和有效性，確保學徒技術、技能的提高，教培中心和團委定期檢查，作為評比優秀師徒的依據。

第六條 師徒結對活動以在工程點上為主，圍繞工程建設開展活動。為保證活動效果，各單位應保證師徒的相對穩定性。第七條 導師帶徒活動納入各單位職工培訓體系。第二章 師徒條件與責任 第一條 導師條件

1、政治覺悟高，具有艱苦創業、敬業奉獻的精神和良好的職業道德；

2、有熟練的崗位技能和較高的工作水平，工作業績或科技成果突出，有一技之長或有絕技絕活者的技術工人和科技管理人員；

3、能夠嚴格遵守“安全第一”的方針，認真執行各級各項規章制度，有強烈的安全意識；

4、愿意將自己的優良作用和精湛技藝傳授給青年職工；

5、通過各單位“號”“手”活動二級領導機構的認定，報公司“號”“手”活動領導小組辦公室和教培中心批準。第二條 徒弟條件

1、政治覺悟高，積極遵守公司各項規章制度；

2、愛崗敬業，樂于奉獻，有主人翁精神，關心公司的前途與命運；

3、進單位不滿三年的大中專、技校畢業生，復退軍人，社招青工，工作滿三年但不滿五年且不能獨立頂崗的青工，年齡在35歲以下的轉崗工作一年內的青工；

4、積極要求上進，求知若渴，有培養前途的青工。第三條 導師職責

1、有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃。要確定徒弟缺什么，自己教什么，對培訓措施如何檢查、督促、落實有具體安排。

2、要有計劃、有目的地在實踐中鍛煉徒弟。在工作中提問題、壓擔子，鼓勵自主解決問題，使徒弟在實踐中提高。

3、在工作中要教育和引導徒弟遵守各項規章制度，堅持安全文明生產，爭當安全模范。

4、要關心愛護徒弟，經常進行勞動、思想教育，培養徒弟的愛崗敬業精神，對徒弟的錯誤、缺點耐心教育。

5、定期將徒弟的思想、學習等情況向領導匯報。

6、對嚴重違反師徒合同規定的徒弟，導師有權要求中止合同。

7、做到作風正、技術硬，樹立導師好形象。第四條 徒弟職責

1、尊重導師，虛心求教，主動配合導師完成教授計劃，積極完成導師指定的學習、工作等各項任務，及時向導師匯報自己的學習和思想情況，以求達到或超過規定的目標。

2、刻苦學習理論，加強實踐鍛煉，在導師指導幫助下，主動承擔生產任務，積極參加各種競賽，使自己在實踐中不斷提高處理問題的能力。

3、學習導師良好的職業道德和艱苦奮斗的光榮傳統。

4、服從導師對安全工作的要求，自覺遵守安全生產的有關規章制度，強化安全生產意識。

5、對帶徒不認真，敷衍了事的導師，徒弟有向上級反映并要求終止合同的權利。第三章 考核與獎勵

第一條 師徒合同簽訂后，應填寫師徒聯系表，聯系表每填寫一次，徒弟應對自己的學習情況作一小結，導師要對徒弟作一個評價，并根據本季度的學習情況和總體進度安排下季度的培養計劃，交公司“號”“手”活動領導小組辦公室和教培中心審核并填寫意見。

第二條 考核采取自下而上的考核方式，先由師徒所在班組和團（總）支部進行監督實施過程控制，再由分公司“號”“手”活動領導小組每季度進行考核一次，教培中心，團委會同有關部門對活動進行階段性考核，每季度抽查考核一次，全年綜合考核一次，并將結果報與公司活動“號”“手”領導小組。

第三條 合同期滿，對考核達到合同要求，按其程度給予導師兌現20-30元/月的津貼（帶二個徒弟30-40元/月，帶三個徒弟40-50元/月），由公司教培中心和公司“號”“手”活動領導小組統一發給。對達不到合同要求的，可適當延長師徒合同期，并視其情況扣發導師津貼的50%-80%。延長期滿仍達不到合同要求的，取消合同資格，在全公司范圍內通報，且徒弟不得參加公司各類先進的評選。

第四條 對半途中止合同的，若屬于徒弟的責任，導師的津貼從徒弟工資中扣除，屬于導師責任的，也將扣除所有津貼，兩種情況均在公司通報。責任人不得參加公司各類先進的評選和相應活動。

第五條 導師帶徒期間，徒弟在技術、技能上受到表彰和獎勵，特別是被評為各級崗位能手的，導師可獲得50%的獎勵；徒弟因違反各項規章制度而出現責任事故受到批評和處罰，導師負有責任的，也給予批評和50%的處罰。第六條 對在活動中表現突出的師徒授予“優秀師徒獎”，并在公司或以上級報刊上廣泛宣傳其突出事跡。其導師可優先參加優秀導師的評選，徒弟可優先參加青年崗位能手的評選。對合同期滿后，徒弟技能得到很大提高（以技能鑒定為準）并取得重大重大科研成果，將給予師徒雙方一次性重獎，并將由公司“號”“手”活動領導小組分別授予“名師”和“高徒”。第七條 在活動中開展每年一次的“優秀導師”評選活動，對獲得“優秀導師”稱號的給予一次性獎勵300元。第八條 凡帶徒弟的導師在同等條件下優秀考慮晉升高一級技術職稱或高一級技術等級。

第九條 對徒弟進步快，短時間內在工作中能獨擋一面的，在上崗、晉級、晉職、推優、入學深造等方面可優先考慮。凡獲公司級青年崗位能手，還一次性獎勵200元，享受同級先進生產者或勞模待遇。第四章 附 則

第一條 公司“導師帶徒”活動由公司“號”“手”活動領導小組統一領導，各項目工地和專業分公司由相應的各單位自己的“號”“手”活動領導小組領導，并實行一把手負責制。

第二條 各單位可根據本辦法原則精神，結合自身實際，制定本單位的“導師帶徒”管理辦法。第三條 本辦法由公司“號”“手”活動領導小組辦公室和公司教培中心負責解釋。第四條 本辦法自頒布之日起試行。

第三篇：導師帶徒管理辦法

中鐵十七局建筑工程有限公司太原理工大項目部

導師帶徒管理辦法

第一章總則

第一條為進一步加強和改進導師帶徒工作，促進青年人才盡快成長，結合公司實際，特制定本辦法。

第二條“導師帶徒”工作的內容是抓好每年從院校引進的大中專畢業生的帶教期培養工作，使他們在從學校步入社會的初始階段少走彎路，健康成長，早挑重擔，為公司可持續發展提供人才保障。

第二章導師

第三條導師條件：

（一）基本條件。大專以上學歷（含大專），在公司工作3年以上（含3年）；特別優秀員工其工作年限可降至2年。

（二）思想道德好。愛崗敬業，有強烈的事業心和責任感，具有良好的職業道德；能堅持原則，為人公道正派。

（三）技術業務精。能認真學習，刻苦鉆研技術業務，有較好的職業技能，能勝任本職工作，并成為本專業（工種）技術業務骨干。

（四）管理能力強。具有較強的計劃、組織、協調、控制等管理能力；全局觀念強，團結互助，善于搞好團隊建設；富有愛心，熱情關心愛護和幫助同志，有較好的群眾基礎。

第四條導師選用原則

原則上各樓座技術導師帶一名新員工，因實際需要增加帶教人數的，最多不超過二名新員工。

第五條導師職責：

（一）根據基層單位施工生產管理的實際，制定總體帶教計劃。

（二）將總體帶教計劃分解為階段性的帶教目標和任務，和新員工一起討論，形成共同目標。

（三）督促新員工深入生產管理一線，努力學習業務知識、定期檢查目標完成情況并及時反饋給新員工。

（四）建立談心制度，靈活機動開展談心活動，及時了解新員工思想、工作、學習動態，幫助新員工解決成長中的困惑。

（五）做好新員工思想工作，引導新員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（六）向基層單位黨政領導和上級人力資源部門如實反映新員工成長情況，新員工帶教期表現優秀的，要推薦到更重要或更適合的崗位鍛煉。

第六條導師權利：

（一）有權利參加項目部優秀指導老師的評選。

（二）享受指導老師崗位津貼，津貼標準為每帶一名新員工每人每月100元，列入項目部工資總額統計。

（三）對新員工帶教期的表現作出鑒定意見。

第七條導師考核。實施“導師帶徒績效”考核制度，由項目部對指導老師進行考核，考核分優秀、稱職和不稱職三個等級。考核為優秀的指導老師由項目部通報表揚，并給予一次性獎勵500元，列入項目部工資總額統計。考核為“不稱職”的，兩年內不得擔任“導師”資格。

第三章新員工

第八條新員工職責：

（一）自覺遵守勞動紀律和公司各項規章制度。

（二）尊敬導師，密切配合導師制定適應自身成長規律的帶教計劃。

（三）勤思、勤問、勤動手，保持積極熱情的工作態度和嚴謹務實的學風。

（四）積極要求上進，主動向導師匯報思想、學習和工作心得。

（五）每月完成一次實習小結，帶教期滿，以“我在實踐中學會了什么？”為題完成一篇實習心得，交基層單位黨總支（支部）匯總后送上一級人力資源部留存。

（六）主動向黨團組織靠攏，發揮自身優勢，積極投身項目部文明建設工作。

（七）認真按要求填寫《導師帶徒績效考核記錄薄》。

第九條新員工權利：

（一）有權向導師以及上級主管部門勞資部提出關于自身帶教期培養的意見和建議。

（二）有權向項目部領導或上級主管部門就生產經營管理工作提出意見和建議。

（三）有權參加項目部優秀新員工的評選。

（四）對工作不稱職的指導老師，有權向單位（項目）領導提出更換要求。

第十條新員工考核：半年帶教期滿，由各子、分公司對新員工進行考核，考核分優秀、合格和不合格三個等級，考核為“優秀”的新員工，由項目部通報表揚，并給予一次性獎勵300元，列入項目部工資總額統計。考核為“不合格”的新員工，按公司《勞動關系管理辦法》中的有關規定執行。

第四章帶教期管理

第十一條各子、分公司要根據所接收新員工的名單，按照專業對口和學員綜合素質高低的原則，合理安排帶教期崗位。盡可能安排在工作任務比較飽滿、管理工作比較規范、有一定規模的項目部進行實習，努力為新員工提供一個良好的工作環境。

第十二條帶教期為半年，確因實際需要須延長帶教期，由各子、分公司視本單位的實際情況決定，但最長不超過一年。各基層單位要根據施工生產管理的實際需要，組織新員工實習，讓新員工了解掌握主業的生產流程。然后，依據本人的實際能力和培養使用方向安排到相應的生產管理崗位鍛煉。

第十三條帶教期內不得安排新員工待崗。

第十四條各單位要定期收集，分析，研究解決新員工成長過程中的問題。

第十五條新員工帶教期滿，主管部門要及時對新員工帶教期的表現進行考評。新員工在帶教期間中途調整單位（項目部）的，導師應對新員工帶教期間的表現及時作出鑒定，新員工也要如實做好帶教期小結，鑒定和小結材料一并移交到新的單位（項目部）。帶教期滿后，《導師帶徒績效考核記錄簿》報送各子、公司人力資源部備案，作為新員工帶教期總體考評的依據。

第五章加強對導師帶徒工作的領導

第十六條各級黨組織要從政策性開發人才和培訓性開發人才的高度，加強對導師帶徒工作的領導。

第十七條各級人力資源部門要定期研究導師帶徒工作中出現的問題，檢查、指導、考核導師帶徒工作。

第六章附錄

第十八條本辦法適用各子、分公司、公司本部、司管一類項目。

第十九條本辦法自發文之日起實施，原《中鐵十七局導師帶徒制度》（黨發【2000】12號文）同時廢止。

第二十條本辦法解釋權在公司人力資源部。

第四篇：公司導師帶徒管理辦法修訂(新)

公司導師帶徒工作管理辦法

第一章 總 則

第一條

為加強員工隊伍建設，規范導師帶徒工作管理。根據《關于印發〈中國石化青年專業技術人才培養“導師制”管理暫行規定〉的通知》、《關于進一步加強教育培訓工作意見》，結合公司實際，制定本管理辦法。

第二條 導師帶徒是指組織具有良好職業道德、較高理論水平和豐富實踐經驗的高層次優秀人才，在崗位上與新員工、轉崗員工、有培養潛質的員工結成師徒關系，簽訂培養協議。通過一帶一、一帶多或多帶一的培養方式。

第三條 導師帶徒培養原則:

1、堅持分層次培養原則；

2、堅持專業對口、主業優先原則；

3、堅持公平、平等、協商、自愿原則；

4、堅持培養與考核評價相結合原則。

第二章 組織與職責

第四條 導師帶徒工作實行兩級管理。公司成立由團委、人力資源部等部門組成的導師帶徒領導小組。各單位成立相應管理機構。定期召開工作會議，研究解決培養實施過程中遇到的困難和問題。

第五條 團委工作職責

負責具體組織實施及日常管理工作；參與對培訓對象推薦人選的資格審查；負責組織簽訂師徒培養協議和導師及培養對象培養檔案的

－1－

建立和管理；定期對培養實施情況進行檢查和考核；跟蹤了解培養對象的工作、學習、生活情況及思想動態，并及時給予指導和幫助；

第六條 人力資源部門工作職責

負責組織制訂工作計劃；負責選聘導師和選拔培養對象；審核、指導培養計劃和培養目標的制訂；對培養協議履行情況實施評議，組織對培養目標的考核；參與導師帶徒工作的檢查和考核；協調解決導師帶徒實施過程中遇到的困難和問題。

第七條 各單位團委、人力資源部應結合本單位實際，制定導師帶徒工作實施方案，以崗位培訓為核心，建立健全日常管理和考核評價制度。

第三章 實施范圍和程序

第八條 實施范圍

根據公司主營業務發展需要,重點在各單位主體專業、主營業務領域開展。

第九條 導師的基本條件

1.堅持黨的基本路線，思想進步，作風正派，身體健康，有較高的理論水平和實際操作能力；

2.具有技師或中級以上專業技術職務任職資格； 3.掌握絕技絕活；

4.勞動模范、獲得省部級以上榮譽稱號的各類先進人員； 5.具備指導徒弟學習和開展專業技術工作條件和能力。第十條 培養對象的基本條件

1、熱愛本職工作，具有較強的事業心和責任感，謙虛好學，工作

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勤奮，工作作風優良、學藝愿望強烈、發展潛力較大。

2、具有中級工職業資格及初級以上專業技術任職資格的青年職工，或相關專業的大中專畢業生,年齡在35周歲以下,特殊業務領域可放寬至40歲。

第十一條 導師職責

1.認真遵守相關規定，履行相關職責，按要求完成培養任務； 2.根據徒弟的專業特長和工作能力，指導徒弟確定培養發展方向，制訂有針對性的培養計劃和目標；

3.充分發揮徒弟的積極性、主動性和創造性，認真傳授專業技術工作的思路、方法和經驗，解決培養過程中出現的問題，指導徒弟把學到的知識和技能應用到生產實踐中。要在傳授技藝的同時，把優良作風、職業道德和安全生產經驗傳給徒弟；

4.定期檢查徒弟的工作、學習情況，協助有關部門對徒弟進行考核評價。

第十二條 培養對象職責

1.認真遵守相關規定，履行相關職責，按要求完成培養任務； 2.加強理論學習，鉆研業務知識，尊敬導師，虛心求教，定期向導師匯報工作、學習和思想情況，每年提交一篇專業技術總結或工作總結，在導師指導下完成專業技術工作。

第十三條 實施程序 1.公布培養需求計劃。

2.個人申請與基層單位推薦：由符合培養條件的青年員工提出申請，基層單位按需推薦；統一錄用的高校畢業生由人力資源部依據其所學專業及崗位情況確定。

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3．導師遴選：根據根據培養對象人選的專業技術水平、技能操作水平、綜合素質、工作業績、培養計劃、目標等情況，確定導師人選。每名導師原則上可以指導1-2名徒弟。也可采取“一帶一”、“一帶多”或“多帶一”的培養形式。

4.師徒結對：導師和徒弟按專業對口、自愿協商的原則。結成師徒，共同制訂培養計劃和培養目標。

5.組織審核：審核導師和徒弟基本情況；審核和完善培養計劃；確定培養目標。

6.簽訂《導師帶徒合同書》。合同期限根據專業、工種的不同由導師和徒弟協商確定,原則上不超過2年,一般以每年9月份為起點。

7.提交專業論文：完成一個培養周期，徒弟提交一篇專業技術論文或工作總結。

8.考核與評價：由導師帶徒管理機構負責按培養目標考核評價。第十四條 合同期內，如導師或徒弟一方工作變動或工作性質發生變化，導致不能繼續履行合同的,合同即行終止，由單位酌情安排導師并重新簽訂《導師帶徒合同書》。

第四章 考核與評價

第十五條 考核評價內容

主要考核評價導師及徒弟合同履行情況、徒弟專業技術和理論知識掌握情況、培養實施進度及任務完成、取得的成績等方面。考核評價包括日常考核和培養目標考核，日常考核由師徒所在基層單位負責，培養目標考核一般在合同期滿后由本單位團委、人力資源部門和鑒定機構組織實施。

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合同期未滿，師徒雙方提出申請，經團委和人力資源部門同意，可提前進行培養目標考核。

第十六條 師徒所在基層單位要認真做好日常考核，做到嚴格管理、定期檢查，考核到位，建立導師帶徒工作日常考核檔案，及時做好相關記錄。對導師主要考核其帶徒計劃的制定及執行情況，傳授技藝的主要內容和方式；對徒弟主要考核其學習態度、安全生產和學習目標效果。

第十七條 在培養目標考核中，徒弟應達到的培養目標考核由導師帶徒管理機構組織相關單位和人員進行鑒定。其中，徒弟為技能操作人員，以其獲得的相應職業技能資格或上報的工作總結作為主要考核依據；徒弟為專業技術人員、管理人員的，以其發表的結合專業技術工作實際撰寫的專業技術論文或上報的工作總結作為主要考核依據。

第十八條 導師待遇

導師享受導師津貼。公司級導師津貼，其中公司級導師津貼每名培養對象每月 元，各單位導師津貼每名培養對象每月 元。從教育經費中以講課費名義列支。對表現優異的培養對象，公司也將予以適當的獎勵。有下列情形之一，不再發放導師津貼：

1.導師或徒弟未按要求認真履行培養合同； 2.徒弟離崗或離職；

3.徒弟發生較嚴重責任事故；

4.合同期滿，未通過考核，在合同延長期內； 5.因其他原因造成合同終止。

第十九條 根據徒弟在培養目標考核中的成績確定導師帶徒評定結果。徒弟考核成績為合格以上的，師徒合同正常終止。徒弟未通過

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《導師帶徒合同》要求的培養目標考核的，導師帶徒合同順延，扣發導師帶徒期間享受津貼總額的50％，達到要求后予以補發。順延期滿徒弟考核仍不合格的，該師徒評定結果為不合格，合同可視具體情況予以順延或解除。

第二十條 各單位應大力宣傳導師帶徒工作的典型，定期開展優秀師徒評選活動，增強師徒雙方的榮譽感和責任心，鼓勵具備相應條件的高技能人才積極帶徒。公司團委、人力資源部和工會每年評選表彰獎勵“優秀導師、徒弟獎”和“導師帶徒優秀組織單位獎”若干名。

第二十一條 各單位可結合實際制定導師帶徒工作具體管理辦法，完善考核、獎勵等相關制度，促進導師帶徒工作的健康開展。

第二十二條 導師帶徒合同的評定結果作為導師評先和續聘的主要依據。凡獲得“優秀導師、徒弟獎”的導師或徒弟，在同等條件下優先晉升高一級技術職稱或高一級技術等級。

第五章 附 則

第二十三條 各單位可根據本管理辦法制定相應規章。

第二十四條 本管理辦法解釋權歸公司團委、人力資源部。第二十五條 本管理辦法自公布之日起開始施行，原管理辦法自動終止。

山東德恩科技股份有限公司

2009年12月

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第五篇：導師帶徒活動

“導師帶徒活動”的感想

5月17日公司舉行了2013年新進員工的“導師帶徒活動”結對簽約儀式，我有幸作為徒弟之一，更有幸拜王總為師，“學高為師，身正為范”,王總是建設領域的專家，我非常珍惜能有這樣的學習機會。

“導師帶徒活動”，展現了公司對我們新進員工的高度重視，為我們提供了成長進步的空間。我們向各位領導各位師傅保證，我們將以此次“導師帶徒活動”為契機，認真聽取師傅的諄諄教導，努力學習師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開拓進取，在理論聯系實際的職業道路上不斷邁上新的臺階，爭取早日學醫到家。我們相信，在各位精英師傅的言傳身教下我們一定會學有所成。

“師傅領進門，修行在自己”成長需要付出努力。我們會在以后的日子里努力工作，及時完成師傅的安排，認真學習，虛心請教，并在實踐中靈活運用。我相信通過師傅的言傳身教，自身的認真努力，我們定能迅速成長起來。