第一篇：程序運行時,Java數據要保存到哪里
程序運行時，Java數據要保存到哪里？
程序運行時java數據會保存到哪里，能更好的做到心中有數，對象，句柄等等是放到了內存哪里 以下是看了《java編程思想》的筆記
（1）寄存器：處于處理器內部，速度最快，服務器的寄存器數量有限，但我們程序員無法直接控制。
（2）堆棧：常規RAM(隨機訪問存儲器)，通過堆棧指針獲得處理支持指針上移釋放內存、指針下移創建新的內存，這一塊也是出寄存器最快、最有效的，有一缺陷：Java編譯器必須準確知道堆棧內存保存的所有數據“長度”和“存在時間”，必須有相應代碼來控制指針，這影響了程序靈活，所以對象并不放在這，但是這里放著java的一些數據和操作符，進棧出棧，尤為重要一點對象的句柄（特殊指針，或者說引用地址）保存在這。
（3）堆：是常規用途內存池，也是RAM，但這里保存了Java對象。編譯器不必知道從堆里分配多少存儲空間，也不必知道存儲數據在堆里停留時間所以有更大靈活性不過犧牲了分配存儲空間時花掉的時間。在Java程序里new命令出來的對象均是保存在這。
(4)靜態存儲：靜態是指位于固定位置，也在RAM上，static關鍵字可以指出一個對象元素是靜態的，但Java對象本身永遠不會置入靜態存儲空間。
（5）常數存儲：出于安全，一般直接置于程序代碼內部，因為他們永遠不變。有的常數需要嚴格保護的，可以考慮置入只讀存儲器(ROM）里。
（6）非RAM存儲：數據獨立于程序之外，程序不運行能存在，處于程序控制范圍之外。例“流式對象”于字節流轉交另一臺機器和“固定對象”于磁盤
最近看到一個笑話：
樓主：我是程序員，最近考慮換一行。
回復：/n
第二篇：JAVA登陸界面的數據保存回顯的操作
計算機交流平臺：計算機故障_計算機論壇 name=“code”>
碼
package=“com.example.day02_file” android:versionCode=“1” android:versionName=“1.0” > android:minSdkVersion=“8” android:targetSdkVersion=“17” /> android:allowBackup=“true” android:icon=“@drawable/ic_launcher” android:label=“@string/app_name” android:theme=“@style/AppTheme” > android:name=“com.example.day02_file.LoginActivity” android:label=“@string/app_name” > 計算機交流平臺：計算機故障_計算機論壇] 碼 碼 [html] package=“com.example.day02_file” android:versionCode=“1” android:versionName=“1.0” > android:minSdkVersion=“8” android:targetSdkVersion=“17” /> android:allowBackup=“true” android:icon=“@drawable/ic_launcher” android:label=“@string/app_name” android:theme=“@style/AppTheme” > android:name=“com.example.day02_file.LoginActivity” android:label=“@string/app_name” > package=“com.example.day02_file” android:versionCode=“1” android:versionName=“1.0” > android:minSdkVersion=“8” android:targetSdkVersion=“17” /> android:allowBackup=“true” android:icon=“@drawable/ic_launcher” android:label=“@string/app_name” android:theme=“@style/AppTheme” > android:name=“com.example.day02_file.LoginActivity” android:label=“@string/app_name” > Java是世界第一編程語言!據權威統計，在所有軟件開發類人才的需求中，對Java工程師的需求達到全部需求量的60%~70%，Java軟件人才的缺口巨大，對應薪水也是隨之水漲船高。隨著java開發目前高薪高需求狀況，學習java的人也越來越多。那么想成為java程序員，java程序員要學什么呢? 想要成為一個合格的java程序員，必須需要牢固的基礎，這樣在未來接觸新的知識的時候，才能快速吸收，認為基礎不牢固的程序員，隨時都會被新的知識和技術所淘汰，下盤不穩風一吹就倒，那么作為一個合格的java程序員應該具備哪些知識呢?今天 就來和大家分享java高手之路上的必備基礎知識： 一、面向對象的知識：JAVA是一個面向對象的開發語言，因此熟悉面向對象對學習JAVA很有必要，您要了解：什么是對象，什么是類;什么是封裝，什么是多態，什么是繼承;什么是抽象類，什么是接口。了解了概念后，您還需要這些概念是如何體現的，如類和對象有什么區別?類是如何封裝的? 二、JAVA語法：如果您有C++等面向對象語言的開發經驗，您只需簡單的翻看一下介紹JAVA的相關書籍就可以了。如果您是新手，沒有關系，您下些工夫，好好研究一本JAVA初級教程之類的書就可以了。 三、JSP和HTML：做JAVA程序員都少不了和JSP以及HTML打交道。因此，想成為JAVA程序員就不可避免的要熟悉JSP和HTML，您最好能知道JSP的幾個內置對象，如Session，Request，Reponse，以及常用的JSP標簽，如include,userBean等。如果您再熟悉一下JS和CSS就更好了，那會使您制作的頁面更友好。 四、WebServer：熟悉了以上三種，可以肯定的說您已經可以制作出來JSP頁面了，您也可以在您的頁面里使用自己開發的JAVA類(JAVABEAN)了，但您的頁面總要跑起來才能看到您要的效果，這就要求您必須熟悉一種WebServer，比如：TOMCAT，RESIN等。您要熟悉如何發布您的應用，如何利用WebServer的數據庫資源等。 五、開發工具：大家都知道，開發工具可以幫助您更好更快地開發，因此熟悉幾種開發工具很有必要。目前JAVA的開發工具比較流行的有JBuilder,IDEA,Eclipse，HTML的開發工具有Dreamweaver等。 六、熟悉一種框架：熟悉一種框架其實是成為JAVA程序員的一種可選知識，但目前開發B/S結構的應用的開發小組，都差不多會采用一種框架來構建自己的應用系統。框架都會有許多可重用的代碼，良好的層次關系和業務控制邏輯，基于框架的開發使你可以省出很多的開發成本。目前比較流行的框架有Struts和Spring等。 千鋒2017年2月就業榜出平均月薪10827元，Java工程師平均月薪12153元;深圳千鋒JavaEE首期班畢業第一周就業率61.5%，平均薪資13156元;畢業兩周100%就業，平均薪資12729元。就業薪資震驚整個java培訓界。千鋒JavaEE培訓拒絕照本宣讀，培養的是實用型人才，在學員參加培訓過程中，千鋒準備了5個實戰項目，以讓學員達到熟練掌握項目的實戰能力以及技術難點，千鋒JavaEE培訓學員實戰項目包括個人網上銀行、企業宣傳項目、汽車租賃系統、網上書城、在線通訊錄。各個行業各個領域都有涉及，選擇千鋒JavaEE培訓，成就企業技術型高端人才 千鋒在培養學員成為程序員的過程中，最注重編程思想，我們不僅要教會學員寫代碼，還要教好學員如何運用代碼去應戰實際工作中的需要，更迭迅速的時代，JavaEE作為一個異類身處其中，從問世起便立于不敗之地，JavaEE在行業中規范市場，為整個行業規范大方向，無論行業哪個環節哪個方向快速發展，都將成為JavaEE進步的最佳助力! 學習Java要多長時間？ 又是一個下午李明老師上了一次職業素質課，講的內容為時的管理。《時間都去哪兒了》做為開頭曲，開始了這次課，他記錄著人的一步步成長，他的音樂十分感動。時間都去哪兒了呢？我們都浪費掉了，明哥說如何看待時間的價值。 其實時間很緊湊的，時間就是生命，而從人們的意識來說更是如此，哪怕人的一生用秒來計算都是如此短暫。分秒必爭我們要努力了，就像我現在敲下鍵盤的每一秒一樣，寶貴的時間需要我們積累。 都說浪費他人時間就是謀財害命，所以我們更應該做一個守時的人。和他人約好，守時準時，這是基本道德也是起碼的禮貌。Java培訓-兄弟連教育 其他人是如何節省時間的，不能看其他人怎么做，不得不提如何節省自己的時間，自己的事自己做，那么自己的時間是不是更應該節省呢。首先把自己目標做好計劃，做到，明確,可量化,切實可行,注重結果,有時間限制的。這樣的做事也會讓自己做起事來事半功倍。更加的節省出時間。 李明老師更是提到了碎片時間的概念，閑暇的時間有幾個人利用了呢，比如交通時間，上床睡覺前的時間，和洗澡的時間。積少成多，也會讓自己受益匪淺。 節省時間固然是不夠的，還要做到高效的利用時間，有良好的習慣，做好自己的時間筆記。讓每一秒都過的有意義有價值。告別拖延癥，做好行動派。不能再懶散了加油吧年輕人。年輕人要努力奮斗，不管怎么樣合理的安排時間很重要，機會是給有準備的人。 標本采集、運送、保存成序 1.目的 規范標本采集程序，保證實驗室檢測前標本質量。2.范圍 微生物標本。3.職責 3.1 醫護人員和檢驗人員負責指導病人如何正確留取標本。3.2 標本運輸人員負責收取標本和運輸標本至微生物室。4.程序 4.1 采集標本前，采樣人員根據檢驗申請單檢驗項目的要求，確認采樣計劃并進行適當的準備工作，包括核對遺囑、打印條形碼、選擇合適的標本容器、粘貼條形碼及指導病人做好采樣前的準備工作等。4.2 認真核對病人、標本容器和檢驗申請單是否一致，嚴防差錯。4.3 標本送到微生物室，標本運輸人員必須與微生物室標本接收人員對標本進行核收登記并簽名 4.4 所有標本必須記錄采樣時間并立即送檢，一般不得超過2h.5 采集方法 5.1 血液及骨髓 5.1.1 血液 5.1.1.1采血時間：①在抗菌藥物治療前；②盡可能在患者寒戰開始時、發熱高峰前30-60分鐘內采血；③如患者已經應用抗菌藥物進行治療，應在下一次用藥之前采血培養；④同時或短時間內完成幾套血 培養采集，除非懷疑存在持續性菌血癥時（如亞急性感染性心內膜炎1-2小時從不同部位采集3套標本） 5.1.1.2采血量：成人一次采血5～10ml,兒童2～5 ml嬰幼兒為1～2ml。（附注：兒童的采血量不能超過其總血容量的1%）。 5.1.1.3采血方法：①成年病人，推薦同時在不同部位采集2～3套（每套包括一瓶需氧瓶、一瓶厭氧瓶）；對于感染性心內膜炎和真菌血癥則應多次采集；對于嬰幼兒病人，推薦同時在不同部位采集2～3瓶。因為兒童患者很少見厭氧菌感染，因此推薦僅使用需氧瓶而不常規推薦同時做厭氧培養。②采血量充足時，應先注入厭氧瓶，后注入需氧瓶；采血量不足時，應先注入需氧瓶，后注入厭氧瓶。5.1.2 骨髓標本用骨髓穿刺針從髂骨采集。 5.1.3 標本保存：采集標本后立即送到實驗室，不能及時送檢可置于室溫，切勿放入冰箱。冬季血培養瓶在送檢過程中應采取一定的保暖措施。 5.2 腦脊液標本：由臨床醫師以無菌要求做腰椎穿刺，抽取腦脊液2～3ml,盛于無菌容器中送檢。腦膜炎奈瑟菌離體后能產生自酶，會迅速自溶，肺炎鏈球菌及流感嗜血桿菌離體后也易死亡，因此，腦脊液無論圖片或培養，必須于采集后立即送檢。5.3 上呼吸道標本 5.3.1 鼻咽標本：將鼻咽拭子緩緩地伸進鼻孔直至鼻咽喉部（注意：不可用力），輕輕轉動，并于該深度停留20～30s,然后迅速地抽出（注意：避免受口或咽部中細菌的污染）。 5.3.2 喉標本：用壓舌板壓舌，用無菌拭子從咽后、扁桃體和發炎區采樣。喉拭子培養不能用于會厭發炎的病人。將轉運管安全封口，注明標識和日期，將標本盡快送到實驗室。5.4 下呼吸道標本 5.4.1 痰 5.4.1.1 采集標本以晨痰為好。支氣管擴張癥病人清晨起床后進行體位引流，可采集大量痰標本。 5.4.1.2 自然咳痰法：在留取痰之前，用清水反復漱口，從氣管深部咳出痰，吐入無菌容器內。 5.4.1.3 支氣管鏡下采集法：在病灶附近用導管吸引或用支氣管刷直接取得標本。 5.4.1.4 氣管穿刺法：在環甲膜下穿刺抽取痰液，收集標本，適用于厭氧菌培養。 5.4.1.5 棉拭采集法：用無菌棉拭子輕輕擦拭病人鼻咽部黏膜，留取標本，置無菌試管內送檢，放置時間不應超過2h.5.4.2 支氣管灌洗液：用不少于140ml無菌生理鹽水灌洗小支氣管和肺泡，40～80ml回收的灌洗液中包含約1ml支氣管末梢和肺泡中的分泌物；棄去前段可能污染的部分，收集其余部分后立即送檢。5.4.3 保護毛刷(PSB):保護毛刷因有雙層套管保護，不易污染上呼吸道和口腔定植菌。用無菌剪刀剪斷毛刷，置于1ml生理鹽水的無菌容器中（僅供需氧培養），快速送檢。5.5 穿刺液標本 5.5.1 采用無菌方法采集體內可疑感染部位的液體約2ml，注入無菌試管，或抽取穿刺液1～2ml注入多功能體液培養瓶，或抽取穿刺液2～5ml注入血培養瓶，混勻，立即送檢。 5.5.2 標本保存：采集標本后立即送到實驗室，若不能及時送檢可置于室溫，放置時間不應超過2h.5.6 生殖器來源 5.6.1 陰道：經過陰道口（introitus），將拭子插入約5ml,輕輕轉動10～30s。確保拭子觸及陰道壁，小心退出，不要觸及皮膚，將拭子轉移到Aptima采集管，與第二線折斷。拭子必須必須置于運輸管中，盡快送抵實驗室。梅毒螺旋體標本從外生殖器的硬下疳處蘸取滲出液，置于載玻片上，加蓋玻片后立即送檢。 5.6.2 前庭大腺：不要在黏膜部位使用乙醇。皮膚準備參見一般部位，吸取前庭大腺膿腫，使用厭氧轉運培養基送至實驗室。5.6.3 用于培養基的子宮頸（宮頸管）標本 5.6.3.1 準備陰道窺器，除溫水外，避免使用潤滑劑，插入陰道窺器，見到子宮頸，用棉拭子拭去多余的黏液，將滌綸拭子插入子宮頸，輕輕轉動，并停留10～30s,取出拭子，置于細菌轉運培養基。5.6.3.2 一般情況下，陰道標本培養不會產生有意義的結果，所以除B群鏈球菌篩檢外，不推薦陰道標本培養。陰道標本不用于厭氧培養。5.6.4 羊膜腔穿刺術：通常由醫生經超聲定位留取樣本，置于封口的注射器或厭氧轉運培養基送抵實驗室。 5.7 前列腺：用肥皂水清洗陰莖頭，經直腸前列腺按摩獲取前列腺液，用無菌拭子采集前列腺液，在室溫下運送標本，選擇前列腺按摩前和最近時刻的尿液同時送去培養。5.8 尿 5.8.1 女性：先以肥皂水清洗外陰部，再以無菌水沖洗，用無菌紗布擦拭，以手指將陰唇分開排尿，棄去前段尿，留取中段尿5～7ml于無菌試管內。 5.8.2 男性：翻轉包皮，用肥皂水清洗尿道口，用清水沖洗，留取中段尿。 5.8.3 兒童、嬰兒：先以無菌生理鹽水棉球清洗其外陰或外生殖器，將無菌拭管或瓶口對準尿道口，以膠布固定于皮膚上，待尿排出后送檢。 5.8.4 兩側腎盂尿：由專科醫生采集，左右側標本必須標明，避免混淆而誤診。 5.8.5 膀胱穿刺：此法用于厭氧菌培養。恥骨上皮膚經碘酊消毒后，再以75%乙醇擦拭，用無菌注射器行膀胱穿刺，吸取尿液后排去注射器內的空氣，針頭插于無菌橡皮塞上及時送檢，2h內進行接種。5.9 糞便標本 5.9.1 自然排便采集：自然排便后，挑取其膿血、黏液部分2～3g,黏液糞便取絮狀物2～3ml，盛于滅菌容器內，或置于保存液（運送培養基）、增菌培養基中送檢。 5.9.2 直腸拭子：如不易獲得糞便時，或排便困難病人及嬰兒，可用直腸拭子采取，即以無菌棉拭用保存液或生理鹽水濕潤后，插入肛門 內4～5cm（幼兒2～3ml）輕輕轉動取出，插入卡布（Cary-Blair）運送培養基內或無菌培容器內送檢。 5.9.3 糞便標本應該立即送檢，室溫保存下不能超過2h，如不能及時送檢可以發放入磷酸鹽甘油（ph7.0）或轉運培養基，但不能超過24h.培養艱難梭菌的標本保存于20℃以下。培養沙門菌和致賀菌的標本應放置磷酸鹽甘油溶液中保存。保存彎曲桿菌和弧菌的標本，需加Cacl2(100mg/L)試劑。5.10 膿及創傷標本 5.10.1 封閉性膿腫消毒局部皮膚或黏膜表面后，用無菌注射器抽取，用無菌手術刀切開栗粒狀膿腫（miliary abscess），使用無菌注射器和針頭采集露出的標本。 5.10.2 將膿液注入多功能培養瓶或無菌試管內送檢。疑為厭氧菌感染時，應做床邊接種或厭氧運送培養基內送檢。 5.10.3 開放性膿腫和膿性分泌物用無菌鹽水或75﹪乙醇擦去表面滲出物，用拭子深入潰瘍深處采集2支拭子，1支為圖片檢查用，1支為培養用。 5.10.4 大面積燒傷的創面分泌物用滅菌棉拭取多部位創面的膿液或分泌物，置滅菌試管內（注明采集部位）送檢。 5.10.5 對未引流膿腫：使用無菌注射器和針頭，按無菌操作技術，從中采集膿性物。用無菌手術刀切開栗粒狀膿腫，使用無菌注射器和針頭采集露出的標本。 5.10.6 疑為放線菌屬、奴卡菌屬感染時，在檢查單上注明需要排除 放線菌屬、奴卡菌屬。 5.11 褥瘡潰瘍：用無菌鹽水清洗表面后如得不到活檢標本或抽吸物，則用拭子用力采集損傷底部。由于褥瘡潰瘍拭子臨床價值不大，一般選擇組織活檢或針頭抽吸樣本。 5.12 大皰、蜂窩組織炎、小皰：皮膚消毒同血液培養，用無菌針頭和注射器抽吸液體或化膿性物質，如果獲得了抽吸物，將之置于合適細菌轉運培養基。如果沒有得到抽吸物，將小皰或大皰性病變打開，使用棉拭子采集病變部位，置于轉運培養基中。 5.13 中心靜脈導管標本：用無菌鑷子將5cm導管尖端或近心端送至實驗室。5.14 耳部標本 514.1 內耳：穿刺前用肥皂水清洗外耳道再進行消毒程序，最后用注射器穿刺鼓室抽吸膿液。對鼓室破裂者，用專用采樣管中配備的細頭軟桿拭子采集膿液，膿液量大也可采用注射器抽吸。 5.14.2 外耳：先用潤濕的棉簽清潔外耳道，再用專用采樣管中配備的毛刷狀采樣拭子在外耳道內用力旋轉摩擦取樣。5.15 眼部標本 5.15.1 結膜：采樣前先用無菌鹽水潤濕拭子，再繞結膜取樣，最好兩眼各采集2支拭子：其中1支用于涂片。建議在床邊接種。采集時，須小心地避免感染延至眼部臨近區域。注意，須標明左眼、右眼的標本。 5.15.2 角膜：由眼科醫生采用刮取法采集標本：采集前先滴2滴局 部麻醉液，再用角膜上皮刮鏟刮取病變角膜組織，將刮擦物用少許生理鹽水洗下，置無菌杯中送檢。 5.16組織標本采集：表淺的感染組織和各種竇道標本可用棉簽擦拭、小刀刮取、穿刺抽吸或手術切除，對竇道和瘺管應深部刮取，獲得部分管壁組織。深部組織標本可在手術過程中或采取穿刺活檢或抽取分泌物送檢，也可使用相應的內鏡采集活檢標本。標本置無菌容器中并加入少量生理鹽水以保持濕度，或置肉湯增菌液中送檢。如懷疑為軍團菌感染，肺組織切片不要滴加生理鹽水（能抑制軍團菌生長）。如果懷疑為厭氧菌感染，應把組織放入厭氧的傳輸系統內立即送檢。5.17引流液：用70%乙醇消毒導管采集部位，用注射器從引流管無菌采集2～3ml。標本不能直接從引流袋放出，因引流液在袋中潴留時間太長容易滋生細菌。第三篇：java程序員要學什么
第四篇：學習Java要多長時間
第五篇：標本采集、運送、保存程序
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