第一篇：中學化學教研組組長先進個人事跡材料

以下是小編為大家收集的的事跡材料，僅供參考!

xxx老師是xx市xx中學的一名化學教師，并擔任化學教研組組長。自xxxx年8月參加工作以來，她都能嚴格要求自己，勤奮學習，努力工作，積極要求進步，在思想政治、教育教學等方面都取得了長足的進步。

一、思想政治方面：

她一直能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的路線、方針和政策，愛崗敬業，為人師表，開拓創新，無私奉獻，她嚴格遵守教師職業道德規范的“三要”、“五不準”的規定，努力減輕學生的課業負擔。

二、教育教學方面：

對待教學工作，她嚴格按照教學“五認真”去做，認真學習課程標準，鉆研教材，分析其中的重點和難點，明確教學目標;同時備學生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標，眼中有學生，手中有方法，不斷優化自己的課堂教學設計。同時，她還積極參加各類聽課活動和教研活動，不放棄任何一次的學習機會，充分領悟別人先進的教學思想，借鑒一些好的教學方法，結合學生的實際情況，恰到好處地運用到每一節課上。她還自費訂約教學方面的優秀雜志，并認真閱讀研究，不斷充電。對待學生，她充滿愛心，學生鬧情緒，她主動找學生談心，進行心理疏導，學生生活有困難，她送去筆記本、字典等學習用品，經過不斷努力，教學能力和水平也得到顯著提高，多次在區、校開設公開課并獲得好評，并多次承擔市、區備課任務，多年來，她的任教班級的化學中考成績都位于同類校的前列，多次被評為區、校先進教育工作者、優秀教師，xxxx年3月，被評為秦淮區第三屆優秀青年教師。在擔任化學教研組長期間，在校長室、教務處的領導下，她帶領組織本組教師積極開展教學研究與改革，促進教師專業成長與發展，努力提高本學科的教學質量。本組教師所撰寫的論文多次在市、區論文評選中獲獎，她本人所撰寫的論文《在化學課堂教學中培養學生的創新能力》、《運用開放性化學試題培養發散性思維能力》、《淺談后進生的轉化》等分獲市教育教學論文評選二等獎。

她還積極策劃組織開發符合本教研組學科特點的校本課程，組織本組教師編寫校本課程教材，協助教務處安排好綜合實踐課，做到有計劃、有目的、定人員、定時間、定地點，努力發展學生個性特長，培養優秀人才。在全組教師的共同努力下，化學教研組一舉摘掉了“薄弱學科”的帽子，在中考中取得了理想的成績。

周老師表示，在以后的工作中，她會繼續銘記陶行知先生的教誨：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想，用自己的愛心來開啟學生的心靈之窗，為黨的教育事業貢獻自己的一切。

第二篇：校本教研先進個人事跡

校本研修先進事跡單行材料

立足課堂 追求實效 提升自身素質

——灣子鄉關市小學：張雙元

課堂是教育教學研究的基地，因此教學研究的重心要置于具體的課堂教學情境中。從2003年起，我乘著學校啟動新課程和更新教育觀念，改革教學方法的航船，積極地扎身于學校的校本教研洪流。特別是通過參加“校校、人人、天天公開課”活動，我個人不論是在教育理論上還是在教學實踐中，都有了很大的提高。

一、摯愛三尺講臺，樂為學生成長的貼心人

心中有祖國，心中有教育，心中有學生，是我11年來不變的心靈坐標。在這個目標指引下，教學認真，刻苦鉆研，注意因材施教，課堂教學嚴謹。學生幾乎是我考慮的全部，即使去廁所的路上，開車回家的路上，我和同事研究的也是學生，如：怎么提高學生的課堂效率，合作學習的能力怎么培養，略讀課文怎么講??天道酬勤，我們的教學質量逐年提高，先后被評為課程改革先進個人，學科標兵，高陵縣骨干教師、先進教師等榮譽。進幾學期鄉抽測中，我班獲得多次全鄉第一的好成績，二、狠抓常規管理，落實平時教學。

我認為校本教研，就是將課程實施過程中教師所面對的各種具體問題作為研究對象，以教師為主體的一種教學研究活動，目的是提高我們的教學質量，培養學生的能力。因而，教學是不容忽視的。故在教學上，我給自己制定了如下教學原則：

1、認真備好每一節課。備課前，我總是先認真研究教材，再結合學生實際，然后揣摩教材編排意圖，落實重點訓練項目，根據學生的年齡特點和知識現狀，選擇教法，訓練學法，既注重知識的傳授，又突出能力與學法的培養，使學生形成良好的學習習慣。

2、認真上好每一節課，探究教改新模式。校本教研，課堂是主陣地，是新課程實施的核心環節。課堂上，我總是積極地給學生搭建探究的平臺，努力營造出一種寬松、愉悅、自主、合作、探究的課堂氣氛。課后，認真總結，積極反思，寫好教學隨筆。一堂新課開始，我們通過導入的設計、學習氛圍的創設以及教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發現的方法，讓學生會探索、會發現。我除了把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。

3、認真輔導每一位學習有困難的學生，全面提高教學質量。我從不歧視班級內的任何一位學習有困難的學生，我總是滿腔熱情地去關心、輔導他們，使他們及早轉化，實現教學質量的全面提高。

三、積極主動學習，更新教學理念。

回顧這幾年在教改教研中的收獲，感謝最大的是書籍，自新課改的春風吹進高陵以來，我就不斷學習數學新課程標準，堅持長期訂閱大量教學雜志，如《小學數學教育》、《小學數學教師》、《小學教學設計》、《中小學數學》、《人民教育》等，書籍給我帶來了新意識，閱讀

使我的課堂教學水平有了提高，也使我學會了反思，學會了把一些粗淺想法寫出來總結教學經驗，并多次以精彩的課堂教學或獨到的寫作受到領導和同事們的好評。

在擔任校數學教研組長這一工作崗位上，我不斷嚴格要求自己，勤思多想?！皹I精于勤，荒于嬉”這是我對自己的鞭策。

首先，我珍惜每一次上“研究課”機會。參與教研活動是我參與校本教研活動的重要組成部分，也是提高自身教學能力的重要途徑。并把自己認為好的教育思想和方法摘錄下來，每月寫一篇學習心得，每天寫一篇教學隨筆，以更新自己的教育觀念。

故每次我上“示范課”，總是按：

1、請學校經驗豐富的教師指導課堂教學。

2、請身邊經驗豐富的教師在教材教法方面給予指導。

3、把校本教研作為教師之間進行業務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺。大家在教研活動中可以暢所欲言，談論教學中的種種困惑，抒發教學中的得意情懷，探討教學中的神來之筆，明辨教學中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化、大眾化，不知不覺中，教研已成為了教師教學中不可或缺的重要內容

總之，校本活動對我的發展起到了推動促進作用，幫我更新了教育、教學理念；學會了學習，學會了反思，學會了完善自己、豐富自己。提高了自身素質。我將在今后的工作中，努力學習，銳意創新，把這項工作搞得更好。

灣子鄉關市小學

2013年6月

校本研修先進事跡單行材料

立足課堂 追求實效 提升自身素質

灣子鄉關市小學

張 雙 元

2013年6月

第三篇：中學化學教研組組長先進事跡材料：沒有愛就沒有教育

中學化學教研組組長先進事跡材料：沒有愛就沒有教育

中學化學教研組組長先進事跡材料：沒有愛就沒有教育

有幸拜讀管老師的一篇教學隨筆，當中有一句話深深地打動了我——沒有愛就沒有教育！是??！愛伴隨著管老師十七年的教育教學歷程。三尺講臺揮灑春秋，讓每一個學生的心靈都閃亮，是他從教以來的真實寫照。

不高的個頭，平常的相貌，給人一種樸實、謙和而有沉穩、厚重的感覺。難怪他的學生那么親近他，那么喜歡上他的課。他常說：一個老師必須先愛學生，然后才能教好學生。話說起來簡單，可管老師卻為此付出了那么多的心血。

管老師正是憑著這份赤誠，課堂上用自己的真愛去點燃每一個學生的心。他認為，愛學生就必須嚴格要求學生，愛學生就要尊重學生的人格，愛學生就要善于發現學生的閃光點。他的“三愛”教育思想是他工作的原則和出發點。他從不因學生回答不出問題或作業出差錯大聲批評訓斥學生，相反則給以安慰和鼓勵，幫助他們分析原因，加以糾正。管老師上課，總是伴以扣人心弦的啟智提問、師生互動，適時進行直觀和媒體教學，以求引起學生的深思與共鳴。學生們在他的化學課上，不僅學到了知識，更重要的是心靈得到了啟迪，思維得到了發散，能力得到了提高，精神得到了愉悅。

不僅如此，管老師還細心地針對每一個學生的特點，因材施教，把愛的光輝灑向每一個學生，盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所進步，品嘗到成功的喜悅?；瘜W教學除了課堂知識學習外，還有大量的實驗要去做，而基礎薄弱的學生動

手能力又差，對此，管老師常常放棄休息的時間，給這些后進生“開小灶”，補基礎知識，幫助做實驗，作業或測試均降低能力要求，力求讓這些學困生學有所得，學有所成，進而嘗到成功的喜悅。

做班主任工作雖說時間不長，但管老師卻像慈母般關愛他的學生。為了這份對學生的愛，管老師以班為家，視學生為自己的孩子。他說，班主任工作要的就是愛心。他是把自己的愛都給了自己的學生。妻子身體不好，他抽不開身去陪侍，女兒功課落下了，他沒時間幫助補習。而班上的學生身體有一點不舒服，他就感?ahref=http:///jhfy/target=_blankclass=infotextkey>講話玻旰逝＠罱?、氧涛、卞蠙绊g彝ゾ美眩薹ㄎ終５難埃nkclass=infotextkey>學校政教處的領導一起幫忙爭取到贊助。薛遠飛同學學習精力不集中，上課喜歡看武俠小說，管

老師不厭其煩地找他談心，并多次與其家長溝通協調，幫他認識到看武俠小說的危害，最終該同學改正毛病，經過努力學習成績得到較大提高。小李同學不會忘記，當她身患重病的母親病危時，第一個幫助她的就是管老師。接到電話，管老師馬上叫來一輛出租車，并幫她付了車費，再三囑咐她千萬不要過于悲傷。當小李的母親去世后，管老師又要求班上同學以同齡人的身份去安慰她，以集體的溫暖去補償她失去的母愛，使她盡早走出失去母親的陰影。小李同學在周記中這樣寫到：由于家庭的緣故，您對我疼愛有加，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，您投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上您無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍著，我愛你，管老師！

“沒有愛就沒有教育?！边@種愛也是對三尺講臺的熱愛，是教育教學中的敬業和精業。1989年走上工作崗位的管老

師，就注定要把自己的全部身心交給三尺講臺。他說，教育工作看似辛苦，可當你的學生思想進步、成績提高時，你收獲的就是成功的喜悅。寒暑輪回，風霜雨雪，管老師勤勤懇懇、兢兢業業地備課、上課，出試卷、批作業，傷風感冒扛過去，家務負擔丟一邊。作為教研組長、備課組長，可謂事務繁雜，可他硬是憑著一股子韌勁和沖勁把教研組工作抓得井井有條、成效顯著。尤其是化學競賽，在他的帶領下，經過全體化學備課組成員的共同努力，高郵中學學生化學競賽成績斐然。僅2006年競賽預賽中就有34人達線，省選拔賽有5人通過，師仁義同學獲江蘇省化學競賽一等獎。2003年～2006年，高郵中學高三化學備課組連續4年被揚州市教育局評為先進備課組。這一切，無不凝聚著管老師的心血！正如同組老師的贊譽所說：管老師是用對教育工作的一腔熱愛之情書寫平凡而無悔的人生！

生活中，總有一種愛會令人淚流滿

面，總有一種精神會使人心靈震撼。師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。而我們的管老師，師愛無限……

第四篇：村民組組長事跡

甘 當 領 頭 雁 致 富 奔 小 康

記相臺辦事處鐵佛寺行政村戚家莊村民組組長戚青

～年12月29日

戚家莊是相臺辦事處鐵佛寺行政村中的一個自然村，是位于河南省大型鋼鐵企業——安陽鋼鐵集團公司生活區、廠區交錯環抱中的“城中村”，人口密集，三產興旺，地理位置非常優越。戚青作為該村的村民小組長，一直致力于為村民謀取利益，使村內各項事業有了長足發展，村民福利待遇得到很大提高。

一、致富不忘大家，帶領群眾奔小康。

創業初期，他和哥哥共同創辦了鋼城購物中心，在二十余年的市場創建和招商引資過程中，他依靠自己的誠信經營博得了商戶的一致贊賞，也開創了自己的一番事業，在那些長期在市場中經營的菜農們博得了：“戚青哥倆說話算話，在他們的市場中做生意，一萬個放心！”的美譽。

自己富不算富，大家富才真富。他始終把共同致富做為自己的人生目標。由于村民的信任和愛戴，他在1999年、XX年、～年村委會換屆選舉中以絕對多數的支持率，連續三次連任鐵佛寺總支委員、戚家莊村民組長。

任職以來，他時刻提醒自己“村民把我選為村長，我決不能令他們失望，我要以維護群眾的利益為己任，帶領全村共同致富，擺脫落后面貌?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他關心集體勝過關心自己，在處理好村內各項工作的同時，結合轄區現狀，考慮到戚家莊緊鄰安鋼，由于城市框架拉大，大企業拓展用地需求，致使村內土地越來越少，土地的減少使村民由純農業農民變成了失地農民，失去了正常的經濟來源，生活無法得到保證。為此尋找失地農民就業門路，解決農民生活問題就成為了我一直努力探尋的方向。

經過多方探尋就業門路，轉變觀念，更新視角，一是從引導村民從事第三產業入手，開創農村經濟發展新途徑。利用鋼城購物中心地處安鋼生活區繁華路段的有利條件，優先讓本村村民使用攤位，在市場內經營菜、蛋、肉、禽等農副產品和其它商品，并毫不吝嗇的向他們傳授自己多年積累下來的市場經營管理經驗，主動提供各類經營渠道供他們選擇，引導村民在市場經營中開創自己的新門路，從而解決了部分村民的就業問題，有的還率先邁上了小康之路；二是考慮到戚家莊流動人口眾多，房屋出租也會為村民增加一項可觀的收入。他在引導村民轉變思想觀念，利用閑置空間用于租賃使用的同時，不斷優化本村居住環境，并把規范房屋出租業做為村內綜合治理的突破口，加強流動人口管理，這樣既維護了社會治安秩序，又使房屋出租業朝著健康向上的方向推進。通過一系列富民惠民措施，村里的經濟搞上去了，百姓生活水平逐年提高。目前，村集體還每年給每位村民下發1000元的福利款，讓村民們切實體會到了生活水平的日益提高，也更加受到了他們的擁護和愛戴。

二、修出光明大道，走向美好生活

作為戚家莊的負責人，他以民為本、誠信待人，愛崗奉獻，造福百姓。以前戚家莊村內道路坑坑洼洼，路旁垃圾成堆，污水橫流，遇上雨天，村內泥濘不堪，村民出行多有不便。我狠下決心，誓要徹底改變村內面貌，經多方籌資300余萬元，硬化全村三條主干道，20余條小街道，建筑面積2萬多平方米，使全村硬化街道達到了100%，新建固定垃圾池12個，并有專人進行每天清運保潔，使村內環境衛生面貌大為改善，得到了上級的好評，更是深受村民的歡迎。

三、維護集體利益，依法治村，保持了村內的穩定

穩定壓倒一切。沒有一個良好的社會秩序，就難以發展其它事業。由于村內往屆遺留問題較多，以前村民告村民小組的有46戶，200余人。他通過自學法律知識，民法通則等，增強了自身的法制觀念，為維護集體利益不受侵犯，主動聘請了律師，走訪了全村黨員干部，針對村內敏感問題，依法應訴中級法院、殷都區法院村民上告村民小組官司36起，說服群眾不再上告的20余起，我動之以情、曉之以理的勸說感動了村民，主動撤訴的有5起，我以法律為準繩，為村集體挽回經濟損失近80萬元。

他還著手建立了戚家莊治保會，被殷都區評為樣板治保會，在～年10月份，抽派責任心強的人負責全村治安巡邏和民事調解工作，每天進行值班登記，治保會運行過程中，共協助公安機關抓獲犯罪嫌疑人3名，為村民找回自行車15輛，并加強了對流動人員的統一管理力度，使全村治安刑事案件有了明顯下降，村民高興的說：“村里成立了治安室、治保會，我們睡覺可踏實了?！?/p>

四、大辦公益事業，鞏固集體經濟,創建戚家莊公益大禮堂和老年文化活動中心

在村里，由于過去婚喪嫁娶互相攀比，大操大辦，耗財費力，他上任后在黨的xx屆六中全會和“xxxx”重要思想的指導下，為了提高全村村民的整體素質，倡導勤儉節約文明新風，使群眾從繁重的負擔中解脫出來，又要照顧農村風俗習慣，多方考慮，他提議修建村里的紅白待客禮堂，并就此召開黨員、村民代表大會研究通過決定后，主動聘請施工設計人員，現場監督辦工，投資了80余萬元，2191.cn建成了戚家莊公益大禮堂。大廳內可容納50多桌、400余人，村里只收每桌5元的使用費，其他全部免費。在這里辦事既方便衛生，又易于管理，解決了村民辦紅、白事的場所問題，減少了村民的開支。自～年9月1日投入使用以來，村民辦事70多場，閑時村里組織唱戲16場，村里開會使用更是頻繁，這里成為村里研究大事、決策問題、村民活動的一個主要場所。

四、完善活動設施，豐富老年精神生活

為了使村內的老年人做到老有所樂、安渡晚年，豐富他們的文化娛樂活動，他又籌資5萬元，新建了老年文化活動中心，購置了乒乓球臺、羽毛球、棋牌桌等體育健身、休閑娛樂器材，為村里的老年人構筑了一個理想的健身活動場所。還組織成立了老年秧歌隊、健身隊，每逢重大節日，老年人自編節目，走向街頭，載歌載舞，抒發他們對晚年幸福生活的贊美。

五、嚴格要求，煥發班子生命力

他做事講究，要求別人做到的事情，自己首先做到，他的格言是：說話算數，認定就干，今天能干的事情決不拖到明天辦?！?月份，他在連任村民組長后，依法選出了9名村民代表，一次召開村委班子會議時，8點的會議，有一名村民代表遲到了

十分鐘，他強調：“咱們是村民選出的代表，就應該盡心盡責的為村民辦實事、辦好事，遵守規章制度，改進工作作風，以熱情、高效、務實的工作面貌展示在村民面前，改掉以前工作拖拉、散慢的不良習慣，今后連續遲到三次的，將視為不稱職村民代表……”，至此以后，村委班子和村民代表們的工作積極性、主動性明顯提高，辦事效率大大提升，大家擰成一股繩為本村各項工作而努力，整個村兩委充滿了朝氣和活力，形成了一個煥發勃勃生機的戰斗集體。

第五篇：教研組組長工作總結

教研組組長工作總結

來到四完小，職位發生了徹底改變，我由主管教學、教研的副校長，成為了一名基層班主任、語文教研組長，新的崗位新的挑戰，回顧自己17年來的教育生涯，特別是擔任副校長、教研組長以來所走過的足跡，頗有些感慨?，F將我擔任教研組長以來的工作匯報如下：

一、嚴格要求，為人師表，具有良好的職業道德

作為一名教師和教研組長，我始終堅定信念，虛心接受黨的教育，在自己平凡的工作崗位上嚴格按照教師素質要求自己，為人師表，具有良好的職業道德，始終與學校辦學思想保持一致，身正為師，德高為范，牢固樹立一切為教育事業、為學校、為老師、為學生、為家長服務的意識，以科學發展觀指導自己的研究水平，用先進的教育理念，做好備課、上課、聽課、評課及課后輔導工作，努力完成好每一節課的教育教學任務。我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優劣，我能包容學生的無知，寬容學生的過錯，對班上的單親學生還特別給予關愛與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，一切關系都十分融洽。

二、加強學習，做終身學習的教師

俗話說：“給人一滴水，自己就必須有一桶水。”為此，我始終抓住素質教育和新課程改革實驗的這一契機，踏踏實實地學習和工作。在工作中我努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓，走近學者學習理論，深入同行研討交流，以他人之長補己之短，把學習當作

自己工作的有機組成部分。同時向網絡學習，向老前輩請教，這樣的態度使我逐步擁有了較好的教育理念，扎實的語文學科知識，熟練的專業業務能力，較強的研究意識等。作為語文教研組長，我能引導全組教師按照新課程標準和黨的教育方針，遵循教育規律進行教育教學工作。我能主動帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環節入手，大膽進行改革創新。

三、創新思維，著力搞好語文組教研活動

1、積極給組員“充電”，提高教師業務素質。

要提高教育教學水平，正確地教育理念是先導。我們組織教師認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》、《語文課程新標準》做到以科學理論武裝頭腦，轉變教育教學思想。組織教師參加新課程培訓，利用暑假進行崗位培訓，走出去“取經學藝”，及時總結學習心得，并采取經驗豐富的老教師與青年教師相結合的辦法，老教師帶學徒，三年出師，增強全體教師課程改革的使命感和責任感，同時也使一大批青年教師迅速成長起來，并成了學校的把關教師或骨干教師。

2、認真搞好每周一次的教研活動。我們語文組教研活動定在每周二下午第一節課，為了使每次活動真正起到作用，我會提前布置任務，或評課議課、或問題交流、或業務學習，力爭讓老師們有所收獲。

3、以活動促提高。每期，我組會根據具體情況，安排名師示范課、新手展示課、課改示范課、中青年教師教學比武活動，全體教師積極

參加活動、交流，互相學習，共同促進。

4、實施名師工程，指導青年教師成為教學骨干。四完小的教師相對年輕，有很多都是參加工作才三四年的教師，為了使他們盡快成長，我們實施“傳幫帶”活動，一名老師帶一名徒弟，引導他們過好課標關、教材關、教學關，直至成為教學骨干。

5、指導全組教師撰寫論文。

我不但自己積極撰稿，還帶領和指導全組教師積極撰寫文章，近2年來，我組教師共寫出了60余篇隨筆、論文等文章，有的刊登在報刊雜志上，有的在省市縣級獲得教育科研獎，有的在全縣學校經驗交流文集上交流。

6、督促全組語文老師認真搞好備課、作業批改等一系列常規工作，不使一位老師的常規落后。

四、積極開展課題研究。

1、教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校、教研室的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創新。在每學期開展的“三課一議”活動中，我們教研組注重實效，認真組組說課、聽課、評課活動，每學期我組至少有10人進行公開課教學，其中包括老教師示范課，青年教師匯報課。利用教研活動進行學習、交流，取長補短，不避諱缺點，使每位教師明白自己上課的優點和缺點，以不斷地提高課堂教學能力和教研水平，以便能更好地提高教學質量。

2、積極實施課改，探索有效的課堂教學新模式。學校課題：“先學

后教，當堂達標”四環六步教學模式，把三維目標的達成和學生能力的培養放在首位，精心構建導學案課堂，培養學生自主、合作、探究學習的能力。課題自去年立項，學校通過召開動員大會、教學比武等方式促進實施，初見成效。

以上成績的取得，雖然有自己的艱辛付出，但更離不開各級領導的精心指導與鼎力支持，也包含語文組全體老師的大力相助。在以后的工作中，我會把組內的力量凝聚到一起，發揮集體的力量，資源共享，使每個教師的優勢變成全組的優勢，勇挑重擔，奮力拼搏，與時俱進，竭盡全力當好教研組長，把教研組的工作推向新的臺階！