第一篇：三愛教育征文

愛崗敬業鑄師魂

一只樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現余音繞梁的華章；同樣，一個學校，需要每一位教師的愛崗敬業，才能蒸蒸日上。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業；也不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優美的贊歌——從我做起，從現在做起，做一個愛校、愛崗、愛生的人，我以我心薦軒轅。

一、愛崗敬業，無私奉獻

沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，做出貢獻。作為一名教師，二年來，我吃住在學校，我已經把學校當成了自己的家。每天早上，我總是及時打開教室的門；冬天，讓學生走進教室里能感到溫暖，夏天我總是多讓學生喝水，感到涼爽。我做到了愛崗敬業，做到了熱愛教育、熱愛自己的學校，樹立了堅定的教育事業心。真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，做到了以苦為樂，以苦為趣，幾年來拼搏奮斗。我深深的體會到，教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦的、清貧的。但是教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。我們的工作，使無知的頑童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，為此，我感到欣慰。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業，關心學校關注事業的發展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

二、熱愛學生，誨人不倦

愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業情感，是良好的師生關系得以存在和發展的堅實基礎。

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，我就用熱情的話語鼓勵他；當學生受窘時，我就說句解圍的話；當學生自卑時，我總是用他的“閃光點”燃起他的自信心；當學生痛苦時，我盡量設身處地說些安慰的話；當學生犯錯誤時，我會換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，對自己的工作的支持，對自己就越尊重，學生只有尊重你，他們才會聽你的，良好的師生關系就越是能迅速的確立起來，并能的到健康的發展。

因此，作為教師在培養和處理師生關系的過程中，我首先做到了愛學生，勝過愛自己的孩子。只有尊重學生，信任學生，建立一種平等、和諧的師生關系，只有這樣才能培養出人格健全的學生。

總之，我十年的教育教學深刻的體會到，教師應做到熱愛教育、熱愛自己的學校；做學生的良師益友；才能適應時代需要，真正成為“人類靈魂工程師”。

李杰

2012-10-3

第二篇：三愛教育征文通知

通知

各年級組、班級、語文課任老師：

根據陜教基一辦【2013】15號、咸政教德字【2013】425號、彬政教發【2013】316號文件精神，要求在全體學生中開展以“愛學習、愛祖國、愛勞動”為主題的征文比賽活動，現將此次活動相關事宜通知如下：

1、各年級組要認真做好宣傳，詳細安排；語文課任老師要精心指導，班主任切實組織全體同學積極參與本次活動。

2、征文題材不限，題目自定，字數要求1500字以內。

3、各年級務必于2014年3月12日之前，將本年級全體學生的征文（打印封面）以班級為單位，豎裝訂上交政教處存檔。

4、每位語文課任老師須推薦一篇優秀征文參加縣、市、省級評選。推薦征文要有紙質文稿和電子檔，并署名指導老師信息（學校、姓名、聯系方式等），與其他同學的征文一同上交政教處。

彬縣公劉中學

二〇一四年二月十九日

第三篇：三愛征文模版

縣區：靖邊縣

“愛學習、愛勞動、愛祖國”讀書征文活動參賽作品

題目：讓“三講三愛”伴我們成長

作

學

班者：范曉明校：靖邊縣青少年活動中心級：美術班

讓“三講三愛”伴我們成長

如今，有一種風氣風行全市，有一種理念深入人心。那就是“三講三愛”理論。在這被鋼筋水泥麻木的城市，“三講三愛”無疑成了一個惹人注目的焦點。大街小巷都懸掛張貼著“講誠信，講禮貌，講衛生；愛延吉，愛學校，愛家庭”的標語條幅。行人也總是駐足而望，細心讀來。我每次讀它，總有新的感悟。

誠信是這一階段里提出次數最多，推廣范圍最大的。之所以把誠信列為“三講”之首，是因為缺少誠信，一事無成；缺少誠信，一無所有。誠信是做人基石，處事準則。少不得。禮貌一詞，我們早已不陌生。從小到大，我們一直被灌輸著“禮貌”，什么“孔融讓梨”的故事，“見到長輩問好”的道理，“遇到師長行禮”的校規等，一直伴我們長大。這些都是“禮貌”的表現。但我想：“禮貌”不僅僅是這些細節上的行動，更應該是發自內心的對別人的尊重。尊嚴是人人都必不可少的。正如屠格涅夫的話：自尊字愛是一切偉大事業的淵源。尊重別人才是最大的禮貌。衛生自然不必說，它和人民的健康和素質有密不可分的聯系。身體是革命的本錢。

延吉是我們的家鄉，延吉是我們的母親。熱愛母親，熱愛延吉是我們義不容辭的責任。學會感激母親，熱愛母親才能說擁有了一顆高尚靈魂。對于學生們來說，似乎學校更像養育我們，栽培我們的母親。因此“愛學校”是每位學生應發自內心的真實的情感。這是我們成長的港灣，它既讓我們快樂成長，又放飛了我們的夢想。這是我們求知的殿堂，既令我們燃起求知欲，又激勵我們奮斗！這里比家還要有溫馨的氣息。愛家庭更是我們再熟悉不過的了。對家庭有責任感才會成長為能擔起重擔的好青年。才能擔起歷史的重任。

三講和三愛教會了我正確的人生觀、榮辱觀，我會帶者它乘風破浪，勇往直前。

指導教師：劉春麗

馬梅

第四篇：三愛征文

三愛征文

即“我的中國夢”主題征文比賽

1.活動內容

征文以“我的中國夢”為主題，題目自擬，體裁限于詩歌、散文、記敘文，詩歌30行以內，散文4000字以內。內容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族”、建設“美麗海西”、“美麗中國”、實現中華民族偉大復興的主題，結合大學學習生活、家鄉或身邊的人、事、物有感而發，表達為國家發展和民族統一大業應肩負的時代使命和歷史責任；用文字記錄和講述親歷親見的“中國夢”，體現和反映廣大師生的愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦精神，敘述踐行美好理想的具體經歷。

2.活動程序

（1）各班級廣泛動員學生積極參與，每個班級至少上交兩份，且參賽文章必須是原創作品，不得抄襲、剽竊他人文章。并于6月15日前以班級為單位將電子版打包發送至306757567@qq.com。作品文檔應以“班級+姓名”命名，每篇作品正文后應附作者簡歷（包括真實姓名、通訊地址、聯系電話、電子郵箱、郵編、所在院校系別等）。

第五篇：三愛.征文doc

“三愛”征文

尊敬的習近平主席提出了三愛：愛祖國，愛學習，愛勞動。作為一名小學生，不愛祖國，豈能愛學習、愛勞動；不愛學習，又豈能愛勞動；不愛勞動，豈能做一個對社會有用的人。作為小學生，做到“三愛”是最起碼的要求。

回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛，近有鄧稼先、華羅庚等。他放棄國外的榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，激勵我們每一個中國人奮發向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的的挑戰。

我會帶著對祖國的熱忱,愛學習,努力學好知識。既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養成按時作息的習慣，學會有規律的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業再玩。當天的作業要當天完成，不拖拉。養成認真做作業的習慣，上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真復習和預習；做作業專心，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，還要閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。

我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任；還有的同學在家，更是以皇帝自居。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！

作為一名中國人,我感到無比自豪。我有一個夢想:成為科學家。夢想實現,需要我不斷努力。三愛,就像我夢想的翅膀。我堅信,因為它的導航,這一切都會夢想成真。加油吧!像我一樣帶著夢想的少年們,展翅高飛吧!