第一篇：郝雅君熱愛學習總結

“讓學生熱愛學習”總結

——郝雅君

這個學期的教育教學工作已經結束了，現將具體工作總結如下：

激發學生學習興趣，提高學生語文素養：

語文學科是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。在課堂教學中，我力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

（一）、注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示畫面讓學生入情景；也可用講述故事的方式導入，激發興趣、設計懸念??引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

（二）、培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。

通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

本學期我盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但在教學過程中，也體現了知識面不廣，拓展面不寬的不足，今后我將繼續加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。

第二篇：郝秀君事跡材料

用愛托起明天的太陽

----記樊村校區郝秀君同志先進事跡

郝秀君同志扎根農村教育事業近十六個年頭，始終以飽滿的熱情和強烈的事業心扎實工作，愛校如家，愛生如子，用慈母般的愛托起明天的太陽，為農村教育事業奉獻著青春與熱情，開拓出一片快樂、健康、和諧的教學天地！

自從踏入這個工作崗位以來，她始終以“師德”規范自己的教育教學行為，以“當一名優秀的教師”作為自己的座右銘。教育教學工作中她努力探索教育教學規律，積極參加各部門組織的各項活動，不斷提高自己的業務水平，努力學習校本理論和一些教育教學書籍，并大膽改革課堂教學，加大新型教學方法的使用，在教學內容的選擇和組織中，努力做到深入淺出，把知識點講授和學生的自學，探究和實踐結合起來，使得學生在課堂上思維活躍，思路清晰，從而達到從書本到實踐能力的真正內化。三尺講臺，道不盡酸甜苦辣，二尺黑板，寫不完人生風景。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。她深感一位人民教師的責任，教師的責任就是點亮學生心中的燈。也深感一位人民教師的光榮，作為一位人民教師，只有勇于進取，不斷創新，才能趕上時代的步伐、取得更大的成績。作為一位人民教師，只有愛自己的學生，像愛自己的孩子，盡情欣賞學生的創造，才能感受人生的幸福。有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為 一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。

當 她真正走上工作崗位時，她發現，她不是學者，不能用深遂的思想思考她的價值；她也不是詩人，不能用優美詩句謳歌她的職業。但是她是教師，一名從事教育事業的工作者，她可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；她也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇——她愛她平凡的事業，她愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓她們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當她每次面對孩子們時，她感到神圣與自豪，因為她從事著綠葉的事業，她是人民教師！

在她任教的十六年中她忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業 業、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線全心全意做好教書育人工作。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優劣的關鍵。作為學校的學科帶頭人，她積極參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質和業務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，她主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，她充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。

在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，她積極帶領全體教師探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，發揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。積極開展建立“書香校園”特色活動，鼓勵學生多讀書、讀好書，在全校掀起了“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”的讀書熱潮，在近六年的工作中，她充分利用課余時鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生采用恰當的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確,教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習興趣，讓學生愉快地學習，健康地成長。她多次承擔學校公開課教學，外出培訓后的匯報課等，并獲得表勵。在近幾年的教學中，所任教學科成績名列前矛，由于教學效果好，本人受到了學校，社會的一致好評。

她并不認為當老師一定要投入自己的全時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但她認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態

和精神相應的行為。她在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要她學”為“她要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為教師，應該明白何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，她一直注重抓好后進生轉化工作。

曾經在擔任班主任期間，嚴格要求是對學生的第一要求，無論是在學習上、生活上和紀律上，還是在活動中、交往中和假日中，都堅持“嚴格要求，嚴中有愛”的原則，為學生身心健康著想，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。

學校多數為農村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，非常關心，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。

教育這項工作，沒有最好只有更好。在今后的教育教學工作中，她將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步。通過積極參加各類教育教學研究活動和比賽活動，也取得了一定的成績：校區統考中所任學科多次獲同年級第一名，在教育教學工作中兢兢業業，多次獲得各級獎勵證書，2014年5月論文《數學課教學要聯系生活實際》在《學周刊》上并發表。2013和2014考核為優秀獲縣級嘉獎。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她在校、在鄉都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。每次優秀評選都是她未來工作的新的起點，她會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。她慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，她將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！

第三篇：君雅演員合同

協議書

甲方：廣州影響力文化傳播有限公司

乙方：

經過甲、乙雙方友好協商，在友好合作、互惠互利的前提下，就演出事宜達成一致意見，并形成如下協議：

一、演出時間：2004年9月29日晚上8：00－10：30

演出地點：廣州番禺區文化廣場中心舞臺

二、付款方式：甲方付與乙方演出費__________(大寫__________________)，演出結束當天，甲方以現金方式與乙方結付。

三、乙方權利及義務：

1．乙方負責甲方當晚演出所需表演節目的排練；

2．乙方參加晚會的曲目歌碟于2004年9月25日前交由甲方，以備晚會演出音樂編輯；

3．乙方演員于2004年9月29日下午2時準時到達番禺廣場進行彩排，并按時參加晚上的演出；

4．乙方負責確保演出的伴奏帶為CD光碟，并保證其播放質量；

5．若甲方在晚會結束后要求乙方參加慶祝晚宴，乙方應予配合。

四、甲方權利及義務：

1．甲方在晚會結束后以現金方式付給乙方演出費___________(大寫________________),含乙方個人所得稅。

2．甲方負責安排車輛接送乙方參加晚會，并負責工作餐。

五、違約責任：

1．若因乙方不能按時到場以致嚴重影響晚會演出效果的（不可抗力原因除外），乙方需支付甲方違約金人民幣____________(大寫___________________)。

2．若甲方需取消乙方節目，應于距離晚會開始24小時前通知乙方，否則按違約處理，甲方仍需支付乙方全額演出費。

本協議未盡事宜，甲、乙雙方可另行協商訂立補充協議，與本協議具有同等法律效力。本協議一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方：廣州影響力文化傳播有限公司乙方：

代表：代表：

簽約時間：簽約時間：

第四篇：沈雅君培訓體會

鲅魚圈區教育系統干部培訓

心得體會

神 井 子 小 學

沈 雅 君 2012年2月23日

按照區教育體育局黨委的安排，2月19日、20日本人參加了為期兩天的鲅魚圈區教育系統干部培訓班，兩天之中分別聆聽了鲅魚圈區姜興業區長，北京師范大學教育學院鮑傳友院長，天津市紅橋區教師進修學校徐長青校長，大連紅星海國際學校牛朝霞校長等專家、領導的重要講話和講座，領導的講話語重心長，切合實際，對我的思想觸動很大，令人深省；各位專家教授的講座也很精彩，他們解讀了現代領導的素養和藝術，分析和闡述了學校辦學特色和校園文化建設問題以及新時期校長角色的定位、辦學理念、管理思想中的值得思考的問題。通過這次學習，使我受益匪淺，也使我的思想進一步明晰，明確了在校長崗位上應如何去做，下定決心努力作好本職工作為教育事業的發展貢獻自己的力量。現談談這次學習的體會：

一、認真學習切實做好本職工作。

在這次培訓中，姜興業區長在開班典禮上作了重要講話，并就這次培訓班做了具體要求。要求我們從思想認識的高度，進一步認清當前發展的形式，與時俱進、開拓創新，加強作風建設，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。要勤學善思，要以奮發有為的態度工作。時刻牢記崗位來之不易，應當倍加珍惜；前面的路還長，應當倍加努力。

二、不斷學習，適應新時期校長角色。

王蔚校長在講座中不止一次提到“一個好校長就是一所好學校。”新時期的校長角色應該是與教師共同學習、共同成長、共同實踐過程中平等的一員。兩位教授也同時講到作為一校之長要德才兼備，以德為先，要樹立終身學習的理念。一個領導只有具備高尚的德行，以德服人，才能處理好個人與他人、利己與利他的關系，不怕吃虧，樂于奉獻，提升境界；只有具備較高的專業知識、素養、見識、膽識，才能以才服人，在管理工作中很好的溝通協調各種關系，正確的選人用人，借助他人之力實現組織的目標。

我自己也認為一個好校長應該是：德才兼備，具有高度的事業心和責任感。我一直非常崇拜那些在教學上真正有建樹的學者形的校長，本次培訓中牛朝霞校長就是這樣一位校長。她懂教育、負責任，有思想、敢實踐，無私心、樂奉獻。而彩霞小學校長在學校管理中時時處處體現了科學管理與人文關懷的完美結合。聽了專家與兩位校長的講座，使我對一個好校長有了更深入、全面的認識：

1、校長是要有思想的。只有有思想的人才能去透徹的思考問題，抓住發展的機遇。沒有思想或思想懶惰的人是無法很好的履行職責的。校長要把自己的思想與黨的教育方針政策結合起來，在學校的具體工作中認真貫徹執行黨的教育方針、政策和上級主管部門的指示精神，結合自己獨特的思想理念，辦出有特色的學校。我們神井子小學近幾年來，我校在各方面的支持下，校園面貌得到了徹底改變。但學校少數教師能力較強，素質較高，不思進取，不求有功，只求無過。近幾年先后有教學新秀，教學能手另奔高就，學校的教研活動質量有待于進一步提高，走教育教學和教科研一體化的道路步履緩慢。其次，科技的發展，現代科技越來越多的被運用于課堂教學，但我校目前無法給教師提供配套設施，教學創新及培養具有創新能力的學生受到了影響。今后如何穩定并提高教師隊伍素質，樹立學校特色促使學校可持續發展是我應該思考的問題。

2、校長要具備良好的素質。正人先正己，校長首先要具備良好的素質，包括為人正直、思維敏捷、務實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等，還要有良好的組織能力、協調能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行校長職責時才能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤為重要的，有健康良好的心態，做好人梯，這都是當校長應該思索的問題。

3、校長要以人為本。兩位教授和中小學四位校長在培訓中都提到校長必須首先明確，管理是為發展服務的，管理是通過人來實現的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發展為基礎，學校的一切工作都要服務服從于學生的發展，一切管理也要從這個角度出發，充分調動教職工的積極性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既體現了制度管理的嚴格要求，又體現了人文管理的真善美。在工作中關心去愛護每一位同事，站在對方的立場上多去想問題，努力營造良好的育人環境，提升教師的職業幸福感。

4、校長要有自己的管理風范。辦好一所學校，歸根到底是要進行學校的文化建設和積累。學校要有持久的生命力，必須加強文化建設，特色立校。一所成功的學校必定有其內在的精神累積和成功的管理理念，因此，校長要注重辦學經驗的積累和校園文化精神的積淀。目前我校的文化建設還顯的比較單調，精神積淀比較淺薄，今后我校在校園文化建設方面還須加大力度。

5、校長要會用人。作為校長，在平時的工作中要不斷的去了解他人，為今后的用人做好準備。每位教師都有他的優勢與劣勢，如果能用其所長，就能充分地挖掘人的潛能，去使每一個人都物盡其力，人們常說，千里馬常有而伯樂不常在，也就是說希望多一些賞識，多一些發現，就可以因人而宜，以便達到出色地完成任務。校長只要組織得好，安排得當，他們就會人盡其能；反之，就會相互依靠，積極性調動不起來，發揮不出應有的作用。因此，校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，在教書育人的崗位上大顯身手。

6、校長要深入教學。作為校長要當內行校長，只有學習先進的教育教學理念，深入教學一線，經常下班級聽課，積極參加教研組開展的各項教學研討活動，組織和帶動教師開展校本研究活動，才能對學校教育教學現狀了如指掌，也才能采取各種有效措施來提高課堂教學效率，提高學校整體教學質量。全教會和《綱要》明確指出，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，教育大計，質量為本。作為校長要樹立科學的質量觀，研究提高教學質量的具體措施和辦法，深化教育內容、方法的改革。注重教育與教學研究，切實轉變教師的理念，以新課程改革為導向，立足課堂教學改革，積極探索和改革教學內容、方法和手段，著力培養學生的創新精神、綜合素質和實踐能力。學校要發展，只有開展全面的教育科研，走科研興校之路，提高學校發展的科技含量，才能實現質的飛躍。

以上就是我的一點認識，還不成熟，在今后的工作中將不斷地學習，不斷地拓展自己的知識面，不斷地自我修養，不斷地提高管理能力，這樣才能適應當今教育發展的需求，才能做一個合格的好校長。

二〇一二年二月二十三

第五篇：優秀少先隊員郝雅馨事跡材料

優秀少先隊員郝雅馨事跡材料

郝雅馨同學是白音敖包寄宿制學校二（2）中隊中隊長，二（2）班學習委員，是一個勤奮好學，積極向上，天真活潑的好孩子，是老師和同學們都喜歡的品學兼優的好學生。

一、學習勤奮，成績優秀。

平時上課時，她愛開動腦筋，積極舉手發言，勤于練習。在班級中，語、數及其它科目的學習成績名列前茅，得到各科任老師的好評，年年被評為“三好學生”。對課外知識的積累也積極好學，學到了許多課堂上學不到的知識，在學習上也從未驕傲過，因此該同學的成績不斷進步。

二、興趣廣泛，全面發展。

她干什么事情都很認真，是一個活潑可愛、愛好廣泛的好孩子。尤其是美術、舞蹈都學得相當出色。在苦練舞蹈的過程中，她從來就是早起晚睡，從而培養了寧靜致遠的博大胸懷，耐心刻苦的品質，文化學習成績也始終優秀，多次參加市、鎮級比賽并獲獎，越來越顯現出發展潛力。她在學習生活中，事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：朗讀比賽、舞蹈、繪畫等，并取得了優異成績。2009年參加旗朗讀比賽獲“二等獎”；2010年參加鎮小學生作文比賽獲“三等獎”。同年被旗教育局評為“書香少年”。

三、關心班集體，樂于助人。

身為中隊干部，能協助輔導員開展學校組織的各項少隊活動；身為學習委員，又能以一個主人翁的身份來組織和管理這個班的學習。擔任班干部越干越出色，在她的管理帶動下，班級學風良好，學生文明好學，是全校評為“優秀班級”、“文明班”次數最多的一個班，深受師生好評。除此之外，她還經常關心和幫助班里那些在學習上，生活上有困難的同學。老師和同學都夸她是個有愛心的好學生。在家里，她又是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是她媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對母親最好的報答。

面對成績和優點，她并沒有驕傲或趾高氣揚，而是更努力地向自己的人生目標奮進。我們期待這位多才多藝的同學在老師和同學幫助下能取得更好的成績！

白音敖包寄宿制學校

2011年5月26日