第一篇：外國語學院2008屆畢業生就業意向統計分析表

外國語學院2008屆畢業生就業意向統計分析

為了解我院2008屆畢業生就業意向、擇業心態、就業準備等情況，有針對性地加強我院畢業生就業指導與服務工作，我院按照校畢業生就業指導中心下發的《就業意向調查問卷》對全院2008屆畢業生展開調查，（本屆畢業生共計334人）先將調查結果匯總如下：

一、畢業生基本情況

我院334名畢業生絕大多數來自于農村，農村家庭子女占畢業生總數的，家庭環境家庭經濟狀況均不是很好，一般都有兩個甚至更多的子女讀書，父母對子女的教育力不從心，廣大學生對自身的綜合素質普遍認為一般，對自身評價偏低，不敢正視自身的能力和水平，有21%學生認為自身綜合素質為優，有46%學生人為自身綜合素質為良，有24%學生認為自身綜合素質為中，有8%學生認為自身綜合素質為很一般。

二、畢業生就業意向情況

臨近畢業，我院畢業生在學院領導和輔導員的經常性動員和教育下，基本上都對自己有了切合實際的打算。在問及畢業生就業后打算時，有55%學生表示要找工作，占絕大多數比率，有21%學生要考研，有20%學生要考研或考公務員與找工作相結合，還有4%學生表示還未想好。

在選擇工作時，有19%學生首先考慮所找工作能否發揮個人特長，有20%學生對單位的發展前景看好，有10%學生關注大城市戶口，有

學生單位地域位置，有19%學生關注國家編制，有11%學生關注經濟效益，有22%學生關注工作和收入相對穩定，有7%學生要在父母身邊就業，有7%學生表示要與戀愛朋友在一起

在就業選擇上有19%學生表示要在蘇、浙、滬等經濟發達地區，有20%學生希望在南方城市，有36%學生希望到省會城市，有17%學生愿意到基層單位就業。

在對于自己的第一份工作，問及能接受的月薪時，有1%學生表示在600－800元，有15%學生表示在800－1000元，有54%學生學生表示在1000－1500元，有30%學生希望在1500－2000元。

在出現如果職位與所學專業不對口時是否放棄時，有29%學生不會放棄，有13%學生會放棄，有24%學生認為是否對口不重要，有34%學生認為看具體情況。

現在就業的黃金時期是在春節至清明節，在問及學生應在何時落實工作崗位時，有14%學生認為在11－1月，有60%學生認為在2－4月，有23%學生認為在5－6月，有3%學生認為在畢業后。

在問及學生現在的就業心態時，有22%學生自信能找到滿意的工作，并積極準備，有36%學生沒多考慮，反正最后總會有工作，有20%學生非常焦慮，有20%學生很茫然，有23%學生選擇其他。

三．畢業生就業準備方面情況

在問及學生什么因素對自己就業印象最大的時候，有19%學生認為是素質，有37%學生認為是能力，有7%學生認為是專業，有7%學生認為是就業信息，有18%學生認為是機遇，有2%學生認為是社

會資源，有1%學生認為是就業成本，有4%學生認為是求職技巧，有5%學生認為是求職技巧，有6%學生認為是求職實踐經驗，沒有學生認為是性別，有0.5％學生認為是長相。

在問及學生在制作自薦材料時應該怎樣時，有7％學生認為是不計成本，外觀精美，有32％學生認為是節約成本，精心設計，有15％學生認為是要展示優點，掩蓋缺點，有42％學生認為是實事求是，體現特長，有4％學生認為是材料含糊，夸大成績。

在問及學生參加那種招聘會對就業最有幫助時，有31％學生認為是學科專場招聘會，有22％學生認為是綜合類招聘會，有20％學生認為是校內招聘會，有16％學生認為是單位招聘會，有8％學生認為是網上招聘會，有2％學生選擇其他。

在問及想要通過那種方式獲得職位時，有34％學生認為是參加人才交流會，有15％學生認為是通過實習制造就業機會，有12％學生認為是利用社會關系，有15％學生認為是網上招聘，有22％學生認為是主動到用人單位推銷自己，有3％學生認為選擇其他。

在問及學生你的家庭準備的就業成本時，有14％學生認為在500元以下，有40％學生認為在500元－2000元，有25％學生認為在2000－5000元，有14％學生認為在5000－10000元，有7％學生選擇其他。

四、對于師范生就業情況的反應

在面對現在中學師資招聘基本由政府統一組織招考，你該怎么做時，有43％學生認為公平，有29%學生認為增加了師范生就業的困

難，有10%生認為延長了就業時間，有12%學生認為增加了就業成本。

在面對現在中學教師招考，一般設寫教案、筆試、面試、試講、教育學、心理學測試等環節，你認為自己目前最應加強的是，有9%學生選擇寫教案，有15％學生選擇筆試，有28％學生選擇面試，有32％學生選擇寫試講，有17％學生選擇教育學和心理學知識技能的加強。

在面對中學接受畢業生在編制問題上采用的方式時，你能認可的有：有31％學生選擇及時入編，有26％學生選擇先代課，后考試合格的再入編，有32％學生選擇試用期滿合格的入編，有11％學生選擇聘任，不解決編制。

在問及學生對于“福利待遇”除工資外還包括有：有18％學生選擇勞動保險，有29％學生選擇醫療保險，有26％學生選擇養老保險，有26％學生選擇勞住房公積金。

在對中學接受畢業生檔案采取的管理方式上，你認可的是：有46％學生選擇由上級主管部門保管，有35％學生選擇由學校保管，有15％學生選擇人事代理，有3％學生選擇不接受檔案。

五、畢業生的就業滿意度

在問及我校對畢業生推薦材料采取“統一制作”加“畢業生自薦材料”的方式，你認為這樣做：有60％學生選擇適應市場需求，符合我校絕大多數畢業生實際，有20％學生選擇不符合絕大多數畢業生實際，有20％學生選擇不符合我個人就業實際。

在問及學校開設就業指導課的最佳時間應在：有2％學生選擇大一，有 7％學生選擇大二，有32％學生選擇大三，有26％學生選擇大四，有32％學生選擇應貫穿大學四年，有2％學生選擇其他。

在問及畢業生希望學校提供的就業服務主要是：有36％學生選擇多提供就業信息，有31％學生選擇多組織校內人才招聘會，有14％學生選擇多請就業專家做專題講座，有17％學生選擇多提供社會實踐，實習機會，有11％學生選擇加強就業網絡建設，沒有學生選擇其他。

在問及畢業生對現在學校基業指導工作滿意情況時：有9％學生選擇很滿意，有56％學生選擇滿意，有33％學生選擇一般，有2%學生選擇很不滿意，有1％學生選擇其他。

在問及以下那些諺語名句對自己就業有幫助時：有9%學生選擇靠能力競爭，在基層閃光，有12%學生選擇一等二靠三落空，一想二干三成功，有11%學生選擇千招要會，一招要好，有17%學生選擇學以致用，有8％學生選擇人要闖，馬要放，有2％學生選擇好男兒志在四方，有3％學生選擇父母在，不遠游，有2％學生選擇吃一塹，長一智，有16％學生選擇亡羊補牢，猶未為晚，有19％學生選擇其他。

外國語學院

2007年12月

第二篇：畢業生就業意向

畢業生就業意向范文3篇

畢業生就業意向,是指畢業生的就業意識、就業觀念、就業期望、就業標準和就業評價等方面的統稱。通常也指畢業生離校前主觀上所期望的畢業去向、行業選擇、區域選擇和薪酬期待等等。本文是小編為大家整理的畢業生就業意向范文，僅供參考。

畢業生就業意向范文篇一：

畢業就業意向怎么寫?

現在畢業生有很多連自己要做些什么?怎么做都不太清楚，更有甚者甚至連畢業生就業協議都不知道怎么寫。下面是如何撰寫就業協議的方法，希望能給即將畢業的學生起到一定的幫助。

一、就業協議書怎么用 應屆高校畢業生與用人單位達成就業意向后，須簽訂由學校發放的就業協議書。該協議書是轉遞畢業生檔案和戶口關系，辦理報到落戶手續的依據，學校憑畢業生已簽訂的就業協議書派遣畢業生的檔案、戶口等關系。如果不簽訂就業協議書，畢業生畢業后的人事檔案、戶口等關系就可能會被派回到生源地。因此，畢業生在找到合適的工作單位后，就可與單位簽訂就業協議書。就業協議書上除了用人單位蓋章外，還需由用人單位上級人事主管部門蓋章。畢業生到民營企業、三資企業、鄉鎮企業等單位工作時會碰到一個具體問題——這些法人實體沒有上級人事主管部門。這就需要用人單位到各地的人才交流中心辦理人事代理手續，來解決該單位接收畢業生人事關系的問題。只要用人單位持營業執照和公章到有關人才交流中心免費辦理人事代理開戶手續，就業協議書的鑒證、檔案的接收、進榕落戶、黨組織關系、甚至駕駛員安全組關系等，都可由有關人才交流中心來為用人單位接收和辦理。

二、離職別忘了解除就業協議 就業協議書除了作為學校轉遞畢業生人事關系的依據外，對畢業生和用人單位也具有一定的約束力，畢業生應比較慎重。在對用人單位有一定了解，確定要留下來工作后再與用人單位簽訂就業協議書。畢業生小李，在去年5月份找到一份工作，他見很多同學都簽訂了就業協議書，就不假思索地與公司簽訂了就業協議書，并把協議書反饋到了畢業學校。在公司工作了一個月，小李覺得自己不適合這份工作，沒有辦理任何手續就不去上班了。8月份當小李找到一份新工作時，新單位提出要與他簽訂就業協議書，此時，小李遇到了麻煩，學校已根據就業協議書將檔案、戶口等關系轉到了小李的原公司，該公司要求他支付一筆不小的違約金。由此提醒畢業生，如果與用人單位簽訂了就業協議書，后又覺得不適合這份工作，必須與原單位解除就業協議，并持證明回到學校辦理相關手續，找到新單位，可到其所在地的人才交流中心辦理改派手續，把自己的檔案、戶口等人事關系改派到新的用人單位。

三、違約金不超過一個月工資 從2005年開始，國家有關部門規定，與用人單位簽訂就業協議書后，如畢業生出現違約情況，違約金被限定不超過畢業生一個月的工資。這對于在求職中處于弱勢的畢業生來講是個好消息，用人單位對違約金再也不能“漫天要價”。這個規定維護了畢業生的利益，但也希望畢業生能講誠信，不要頻繁流動。畢業生在就業之初頻繁的流動，對自身的職業生涯發展是極為不利的。某大學2005屆畢業生小陳，正在準備1月份的考研，在校內的一次招聘會上他被一家名企相中，小陳為不錯過機會，便與單位簽訂了協議書，同時也不放棄讀研究生的準備。他在與單位簽訂的就業協議書備注欄中，加上了“如本人考上研究生，憑錄取通知書，該協議效力終止。”畢業生還可以把協議期內工資的多少、違約時是否交納違約金等易產生糾紛的條款附加上去。同時畢業生需明確，與用人單位簽訂勞動合同后，就業協議書的使命才告完成。下面我再把簽定就業協議的程序給你作一下簡單介紹希望對你有所幫助: 就業協議書的簽定步驟：(一)、先由畢業生在《畢業生就業協議書》中填寫基本情況;(二)、與用人單位簽定協議，用人單位填寫相關內容并簽字、蓋章;畢業生和用人單 位填寫雙方約定的其他條款：(三)、學院院招指辦簽署意見并蓋章，協議書生效;(四)、將就業協議交回學校，統一辦理《就業報到證》;(五)、畢業生到校取《就業報到證》。(注：就業協議書一份交與用人單位，一份畢業生自己留存，一份交學校保存。)

畢業生就業意向范文篇二：

本人所學習的是專業，生活態度積極、待人真誠，有愛心、上進心，有團體意識、高度責任心，身體素質良好、興趣愛好廣泛。

珍貴的三年大學已接近尾聲，回首三年的大學校園生涯和專業實訓生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，通過這三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好專業的文化知識，可為以后的工作打下基礎，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，只要你有決心，沒有什么事是不可能的。在校期間，參加秘書中、高級秘書資格證書考試，并已獲得秘書中級證書。在大一學年分別獲得校三等獎學金、“久立”二等獎學金。

當然，我的英語、計算機等方面的等級考試已達標。因為有就業憂患意識，為了躋身于當今社會不被淘汰，故準備在校期間報考教師資格證。

在思想品德上,我積極向黨組織靠攏，大一時就已經向黨組織提交了入黨申請書，并積極地寫思想匯報以便讓黨組織及時了解我的思想，對我進行考核。大二我有幸被推薦為一名入黨積極分子，并參加了幾次黨校培訓。大三更榮幸的被推薦為一名光榮的預備黨員。

在班級工作中，三年來我有幸一直以團支書的名義為同學服務。在生活中，我最大的特點是成熟穩重，熱心待人。注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.由于平易近人待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽，和同學團結一致。同時，我也是分院團委學生會的主席，協調各個部門的工作，做好老師與學生之間的橋梁，并且組織開展學生活動，落實學生工作，比如組織開展了分院特色活動文明女生文化節、第二節楹聯大賽等。一方面鍛煉了自己的能力，另一方面也為以后的工作打下堅實的基礎。

在三年的暑假期間，2010年7月至9月，在要德火鍋象山店做服務員兩個月。2011年7月至9月在北京四中網校象山分校擔任助教，幫助老師整理資料，管理學生。2012年8月至9月，在北京四中網校象山分校擔任課程教師，主要教授機器人課程。在2012年7月，我參加了學校組織的“楹聯三下鄉”暑期社會實踐。幾年的暑期實踐讓我懂得了許多在課堂上學不到的東西。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體的生活使我了解到要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加地獨立。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

在這將揮手告別的美好大學生活和踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接每一個新的挑戰，攀登新的高峰。

求職意向：

愿到企事業單位、高新技術企業、中小型企業，希望從事秘書工作、行政管理工作、人力資源管理工作、行政助理、教育類等工作。

畢業生就業意向范文篇三：

就 業 意 向 書

甲方(用人單位)：

乙方(畢 業 生)：

甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協議：

一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業并在約定期限內簽署高校三方就業協議。

二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規定。

三、乙方到甲方所屬單位報到(簽訂勞動合同)時，必須取得畢業證及學位證，否則，甲方不予錄用。四、三方就業協議簽定時間：

乙方最遲于2012年 12 月 31 日前與甲方簽訂三方就業協議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業協議后，15個工作日內將經甲方蓋章后的三方就業協議反饋給乙方。

五、違約責任

鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協議后，出現以下情況視為違約，并向對方支付違約金人民幣???(￥???)元：

1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業協議;

2、乙方被錄取后未按規定在2012年12月31日前(兩周內)

到甲方報到(并簽訂勞動合同??);

3、甲方無正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。

六、協議生效及其他

本協議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業意向的約定，不視為勞動關系的成立。

本協議經雙方簽字后生效。

本協議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

甲方(用人單位)人事部門簽章：

年 月 日

聯系電話：

乙方(畢業生)簽名：

聯系電話：

年 月日

第三篇：外國語學院2012屆畢業生就業工作總結

外國語學院2012屆畢業生就業工作總結

我院2012屆畢業生就業工作呈現出“時間緊、任務重”的特點：一是畢業生人數較2010、2011屆呈跳躍式增長，達159人；二是就業形勢嚴峻、畢業生擇業方向多元化、就業期望值提高等新情況，對就業工作提出了更高的要求。

針對這些情況，我院就業工作領導小組認真落實國家和教育部門關于切實做好大學生就業工作的有關文件精神，扎實推進畢業生就業工作，全系動員，千方百計拓寬畢業生就業渠道，認真落實畢業生就業指導和跟蹤工作，為今年畢業生就業工作打下堅實基礎。

截止2012年12月底，根據學校就業指導中心的統計情況，我院2012屆畢業生就業率達100%。其中，被境內外高校錄取為研究生的學生為11人，并且不乏如廣東外語外貿大學、香港理工大學、香港教育學院、、英國伯明翰大學、日本名古屋大學等名校；應征入伍1人；參加求職就業共143人；休學、留級等共4人，圓滿完成學院下達的各項就業工作任務。現將我院2012屆就業工作總結如下：

一、就業指導、就業服務等工作開展的情況：

針對我院2012屆畢業生就業工作的特點，我院就業工作領導小組集中精力，通過以下幾個環節，認真做好就業工作：

（一）就業工作領導小組多次召開會議，分析2012屆畢業生就業工作的新方向、新動態和相關的政策法規，針對我院2012屆就業工作的特點和現狀，對就業工作進行認真細致的部署。尤其是張本慎、黃運亭二位院長，非常重視畢業生就業工作，多次向就業專員了解就業工作進展，督促各項就業工作的落實，并提供具體的業務指導，使得我院就業工作有條不紊、順利開展。

（二）根據我院2012屆畢業生就業工作的特點，我院在第一學期安排了兩次講座，分別針對英語、日語專業的就業形勢分析和就業資料準備，擇業心態和就業流程為畢業生進行介紹和答疑，邀請我院副院長黃運亭教授專門為畢業生的就業方向和擇業觀念進行講座指導；在第二學期，就業專員利用畢業生回校進行論文答辯、畢業拍照等時機，統一進行就業動員。此外我院還多次組織學生進行就業派遣流程培訓，畢業生暫緩就業利弊討論會等。針對畢業生就業協議書管理和派遣過程中出現的問題，以及畢業生的人事檔案問題和三支一扶，入伍預征等進行一對一的咨詢服務和答疑。

（三）認真細致開展就業服務，保質保量做好就業工作。為了掌握畢業生情況，有針對性地做了一些工作：

1、問卷調查：自3月底就業專員到位后，為了掌握畢業生具體情況，制作了一份調查問卷，通過各班班委下發，意圖了解現階段總體就業動向。

2、電話聯系：在4月份，通過學校“就業網”的信息系統，對08級159名學生進行了第一次調查，并且動員還沒開始求職、沒簽定《就業協議書》的學生積極求職。在5、6月份，再次進行電話跟蹤調查，掌握學生的最新求職去向、求職進展等情況，并有針對性地解決問題。對全體學生，基本都進行過3次以上的電話聯系。

3、約談：有些畢業生因為各種原因，不太愿意主動交流就業意愿、求職動態，就業專員都會約他們到辦公室來談，通過細致入微的觀察和引導，探詢他們的真實想法；并對一些求職心態不積極、目標不明確的學生，重點進行就業輔導。

通過這些方式進行最直接的聯系，我院就業工作小組逐漸掌握了畢業生的情況，除了部分求職積極的學生已經落實工作單位外，截至5月中旬，日語、英語專業還分別有38.37%、37.50%的學生還沒有找到工作單位，而且存在各方面的問題。

針對這些存在就業難問題的學生，主要是有針對性地進行就業指導，從簡歷撰寫、簡歷投遞、推薦面試、面試技巧、offer選擇等方面給予幫助。

（四）做好畢業手續辦理工作，提升就業服務質量。畢業生手續辦理工作關系到我院就業工作的質量，也關系到我院是否能完成各項就業指標。為此，我院就業工作小組著重進行了就業信息審核、《就業協議書》管理、就業方案審核和上報、畢業生戶口和檔案辦理等方面的工作，確保了我院各項就業指標的完成，并切實提高了我院就業服務的質量，讓畢業生們臨別母校之際，都能感受到母校的關懷。

二、就業市場調查與渠道開拓等工作開展的情況：

為了進一步做好我院就業工作，就業工作小組著重進行了英語、日語專業的就業市場調查和分析；并采取“走出去，請進來”的方式，主動與相關就業單位聯系，邀請招聘單位到學校參加招聘會、宣講會，與相關單位建立實習實踐、就業基地。

（一）根據我院就業工作小組今年6月對英語專業就業市場的調查，一方面因我國外向型經濟的比重逐漸減少，而外語人才供應量來不及調整，形成了人才過剩；另一方面，外語人才培養模式存在滯后性，畢業生的能力素質與用人單位的要求存在距離。英語專業的就業形勢可以說是很嚴峻。

總體而言，日語專業的就業形勢要比英語專業的樂觀。2008年在華日資企業有40, 000余家，珠三角地區接近3 000家。在中國落戶的日資公司或企業需要大量既能用日語交流同時又懂一門專業技能的復合型人才。從2012屆畢業生的就業結果來看，日語專業的畢業生就業情況普遍比英語專業要好。

（二）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。在做好08級畢業生的手續辦理、解決部分學生的就業難等問題的同時，積極與就業單位聯系，6月前與大約8家企業建立了初步合作關系，并成功推薦了多名學生到企業就業。

從6月開始，我院加大了力度與企業建立聯系，至年底已經與30家單位有過聯系，與其中的13家有比較深入的交流；并最終在12月與日產（中國）投資有限公司簽訂《實習基地協議書》。2012年，我院和學校就業指導中心共為2012屆外國語學院畢業生提供就業崗位近百個，建立就業聯系單位30家以上，實習和就業基地1個，有建立實習基地意向單位2家（尚未簽約）。

日產（中國）投資有限公司人員考察我院

三、2012屆畢業生就業質量總結

從我院就業工作小組的調查來看，可以從畢業生就業崗位、單位層次、薪酬水平三個方面對我院2012屆畢業生的就業質量做簡要總結：

（一）崗位性質：2012屆畢業生就業崗位呈現多元化、合理化，畢業生在各行各業從事外貿業務、翻譯、市場專員、文案顧問、出納、項目管理等工作。

業務員/外貿業務員為25人，占總數的16.2%，與2011屆相較，略有降低，這跟男生占本屆畢業生比例較小有一定關系，女生較少選擇從事銷售工作。英文翻譯、日文翻譯7人，占總數的4.5%，比例偏小，這一方面是職位需求較少，另外也與畢業生外語翻譯水平有一定關系，在面試中缺少競爭力。行政助理/文員類崗位為72人，占總數的46.8%，與2010、2011屆比較，比例有所增大。并且，連續三屆畢業生，行政助理/文員類崗位占比都在40%左右，比例過大；而此類職位一般又是企業中薪水較低、缺少競爭力的崗位，說明我院畢業生的初始就業質量還有較大的提升空間，還亟需提升畢業生的就業競爭力。媒體執行、雜志編輯、出納、教師、物流操作等崗位為50人，占總數的32.5%。2012屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往年基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與2010、2011屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。

（二）單位層次：2012屆畢業生在國有企業或事業單位就業的為19人，占總就業人數的12.33%，與往屆基本持平；私營企業、民營企業就業的畢業生為110人，約占總數的71.4%，此項數據與2010、2011屆基本持平，均在70%附近。在外資企業就業、出國、讀研等去向的畢業生為25人，占總數的16.2%。

（三）根據對我院2012屆畢業生的調查，在民營、私營企業中工作的畢業生，實習薪水基本在1500-2000元，轉正或畢業簽約后，有500元左右的增長幅度，加上各種補貼，一般在2400-2800元左右；但在銀行等國企任職的畢業生，起薪并沒有預期那樣高，基本也在2500元左右，綜合收入在3000元左右；個別在外企、外語培訓機構任職的畢業生，起薪略高，轉正后可達3500-4000元；煙草等的畢業生，起薪可達6000-8000元。

四、工作中存在的不足和工作建議：

從我院2012屆畢業生就業工作來看，還存在一些不足：

管理層面，由于過去畢業生人數較少，還沒有形成一套適合我院情況的就業服務體系。學生層面，一是我院部分學生的就業意識不強；二是就業的自信心不強，尤其是與重點院校畢業生同臺競爭時，信心不足；三是初次就業單位檔次比較低，真正好的單位比較少??

針對這些問題，希望在以后的工作中做到以下幾點：

（一）明確各階段的就業指導時間。就業工作是一項系統工程，有很強的連貫性，因此工作開展宜早不宜遲。根據招聘時間，建議將時間做如下安排：

1、企業在招聘時很重視畢業生是否有實習經驗，因此建議每年6月份，針對大三學生進行實習動員，使其積極尋找暑假在企業實習的機會。

2、每年9月份開學后，開畢業生的第一次就業動員會，就上一屆的就業情況、本屆就業形勢做通報，就各項就業政策和時間安排提前告知學生。3、11月中旬，進行第二次就業動員和指導，了解畢業生求職動態，并促使其正確處理各種考證、考試和就業的關系。

4、明確并固定每屆畢業生的論文寫作和答辯時間，需要與就業工作相配合。

（二）重視應屆生企業實踐。據08級的畢業生反應，企業在招聘時往往很看重求職者是否有相關的實習經驗，因此在大三與大四之間的暑假，就要督促學生們尋找對口的實習機會，這樣學生們才會清醒地認識自己、了解社會，并增強求職的自信心、增加應聘優秀企業的籌碼。

（三）與優秀企業建立合作關系，開拓就業渠道。爭取每年能跟一批規模大、效益好、業內知名、競爭力強的企業建立長期合作關系或就業實習基地，為我院畢業生爭取合適的實習和就業機會。

通過以上這些措施，解決畢業生求職動作遲緩、自信心不強的問題，并建立一套適合我院特點的就業服務體系，為畢業生們走上正確的職業道路提供幫助；繼續開拓就業渠道，為畢業生提供更多就業機會，更好地服務于與畢業生，更認真地做好我院就業工作。

外國語學院 2012.12.29

第四篇：外國語學院2011屆畢業生就業工作總結

外國語學院2011屆畢業生就業工作總結

根據國家教育部和省教育廳有關高校畢業生就業政策的文件精神，在校黨委的高度重視下，在校招生就業指導處的正確領導下，在學院全體就業工作人員的共同努力下，外國語學院2008屆畢業生的就業工作圓滿完成，現將有關工作總結如下：

一、學院就業工作的基本情況

外國語學院2011屆畢業生共283人。初次就業率為76.37%，就業率為91.17%。其中合同制就業人數為4人，靈活就業人數為21人，考研學生為43人達14.84%。

二、學院積極開展就業工作，成果顯著。

1、建立和健全學院畢業生就業工作機構，加強學院對就業工作的指導

為了加強對畢業生就業工作的指導，提高學院對就業工作的重視程度和工作水平，外國語學院成立了畢業生就業工作機構——就業領導小組，具體成員包括院長、書記、各系主任以及學生工作辦的全體成員，其中院長對學院畢業生就業工作負總責，主管學生工作的副書記負責就業工作的實施，由畢業班輔導員具體負責畢業生的就業工作。就業領導小組為學院就業工作的順利開展和圓滿結束提供了有力的保證。

2、結合學院和專業特色，多渠道開展就業指導工作

為了使畢業生更好地了解嚴峻的就業形勢，更好地確定擇業的目標以避免再就業過程中多走彎路，外國語學院及時開展了大量的就業指導工作。

（1）開展多層次的宣傳工作進行學生就業動員。學院共分三個層次進行就業工作動員。首先學院全體動員，其次是分專業指導，三是輔導員一對一了解情況，針對性指導。

（2）通過多種渠道邀請就業工作專業人士及學院以前的畢業生給2011屆畢業生作就業指導專題講座及就業指導咨詢等，以他們自身的經驗和教訓對2011屆畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧的指導，收到了良好的效果。

（3）學院積極鼓勵畢業生考研，邀請專家和在讀研究生給準備考研的畢業生作考研專題講座，給他們解答考研路上的疑惑，為考研的學生掃清不必要的障礙。

（4）積極鼓勵畢業生到基層和西部等急需人才的地方去建功立業。基層就業和西部就業已經成為目前各高校就業工作一個很大的層面，我院從主管學生工作的副書記到畢業班輔導員多次開展面向基層動員大會，積極鼓勵和引導畢業生到基層和西部去建功立業。

3、擴寬就業渠道，提高學生就業質量、就業效率。（1）提高學生信息獲取量，提高就業效率。

學院輔導辦、微機室的電腦免費對畢業生開放，方便學生查詢就業信息的和網上就業；設立了專門的畢業生就業信息欄，由畢業班輔導員及時公布最新的招聘信息，使畢業生能夠在最快的時間內獲取信息，提高了簽約率。信息來源包括了學校招生就業處發布的就業信息、各省市人才交流中心在網絡上發布的就業信息、已畢業學生和學院老師提供的就業信息等。畢業生就業信息欄方便了廣大畢業生，受到了他們的一致好評。

（2）建立畢業生實習基地，推薦學生就業。

學院積極創建就業實習基地，推薦學生到基地實習，增強了學生適應工作的能力，更好地讓學生和企業互相了解，增進合作機會。

4、了解學生就業意向，針對性地推薦工作。

通過一對一輔導和調查問卷的形式，整理出學生就業意向城市和職業，對意向人數相對較多的城市和地區派專人進行走訪，積極向單位推薦我院畢業生。我院派專人對意向人數相對集中的廣州及其周邊地區、北京地區和上海及其周邊地區進行了三線走訪，專業固定后的走訪更加有針對性，效果比較明顯，特別是有以前畢業學生的單位，由于學生的牽線，用人單位很熱情，推薦畢業生的成功率很高。

三、就業專項經費的績效使用情況

就業專項經費是學校為學院就業工作能更好的進行所撥的專項經費，體現了學校對就業工作的重視程度，我院對這一經費實行專款專用，充分發揮其作用，為學院的就業工作服務。下面對我院就業經費的使用情況作一簡單說明。

1、到學院招聘的用人單位工作人員的就餐費和紀念品費用

用人單位能來招聘，那就說明他們對我院的畢業生能力比較認可，對來學院招聘的用人單位，我院會在招聘結束時邀請招聘人員吃頓便飯并贈送紀念品，在溝通感情、做好聯絡的同時，我們會了解該用人單位招聘畢業生的標準，以及該單位對我院畢業生的評價，這樣我院就能有針對性的對下一想去該單位的畢業生進行針對性的培訓，提高簽約的成功率。

2、多年合作單位的聯絡費

對多年來始終在我院招聘畢業生的單位，我們會不定期和用人單位負責招聘的人員進行溝通，在一些傳統節日會發送賀卡或打電話問候，這種做法拉近了學院和用人單位的關系，使用人單位在同等的情況下，傾向于招聘我院的畢業生，提高我院畢業生的簽約率。

3、走訪用人單位的交通費

我院派專人對意向人數相對集中的廣州及其周邊地區、北京地區和上海及其周邊地區進行了三線走訪，專業固定后的走訪更加有針對性，用人單位對學院的這種做法比較滿意，真正有需求計劃的用人單位熱情比較高，簽約我院畢業生的幾率很高。

4、和已畢業學生的聯系費用及獎勵措施

對在工作崗位上表現出色的學生，我們會委派他們的輔導員不定期進行聯絡，溝通情感，使他們能主動提供所在單位或關系單位的招聘信息，并向單位推薦我院的畢業生，由于這些學生在單位表現出色，由他們推薦的成功率很高。對這樣為學院就業工作做出貢獻的學生，我院會按情況提供一定的獎勵，以鼓勵他們的積極性，連續為學院就業工作做貢獻。

四、有關就業工作的思考建議

經過全體就業工作人員的共同努力，我院2011屆畢業生就業工作已經圓滿結束，但就業工作過程中也暴露一些問題，引發了我們一系列思考，現將我們的建議總結如下：

1、學院要提前對畢業生進行系統就業指導

近幾年來各單位招聘時間不斷提前，甚至有些單位在8、9月份就開始下的招聘，這就要求對畢業生的就業指導要提前進行，應該在學生7月份放假前完成這項工作。這時候進行系統就業指導還有一項資源優勢，因為上的畢業生還未離校，可以請他們中優秀的講授應聘經驗，這樣會更直接、效果也會更好一些。

2、學院要切實加強對學生考研知識的培訓

由于考取研究生的人數直接計算為就業人數，因此考取研究生的人數越多，就業工作相對壓力就會小一些，特別是就業難的英語專業。學生對考研的知識是很貧乏的，甚至有些學生在準備考研的過程中也是一知半解，多走了不少彎路，影響了考研效果。每年各班級考研的學生人數都能達到班級人數的50%以上，但真正能考取的寥寥無幾，這與考研準備的充分度有很大一部分關系。學生掌握的考研知識絕大部分是從上屆學長那獲取的，這時也是他們開始準備的考研的時間，這個時間一般都是在大三下學期，并不是每個考研學生的業務素質都是過硬的，一年的時間對很大一部分學生來說都是不夠的，因此應該在大三上學期初就完成對學生考研知識的相關培訓，這樣對考研率將會起到立竿見影的效果，這同時也就提高了就業率。

3、提前了解畢業生的就業意愿城市和職業

掌握每位畢業生的就業意愿城市和職業，做好相應的記錄，這樣有相關招聘信息時，就能有針對性地迅速通知到學生本人，提高簽約的幾率。

4、提前對畢業生講授派遣的相關知識，特別是戶口和檔案方面

目前學生還是比較重視戶口和檔案的，很大一部分畢業生在離校前是可以完成簽約的，但由于對單位、城市等不滿意，并且認為學校可以給保留檔案（很大部分畢業生都這樣認為），畢業后再慢慢找也可以，因此就放棄了簽約，這就影響了我院的初次就業率，也為年終的就業工作增加了難度。另外我院絕大多數學生都來自中小城市，對于日語和英語專業的畢業生還是傾向于到發達城市工作，如果畢業前學生找不到工作，戶口和檔案只能掛靠或打回家，而這兩種形式都是學生不愿意接受的，因此提前向畢業生介紹派遣知識，就能在一定程度上提高簽約率。

5、建立更多的就業實習基地

就業實習基地有兩個好處：一是可以提高學生的實際工作能力、累積工作經驗，這就為以后應聘增加了砝碼；二是如果畢業生在實習基地表現的好，可能和所在的實習單位就能完成簽約。因此要在建立就業實習基地上下功夫。

6、加強和已畢業學生的聯系

已畢業的學生是就業工作很大一部分資源，如果他們能及時提供所在單位或所在城市的招聘信息，那么我們的招聘信息就會更多，相應的簽約的機會也就更大，另外由他們向所在單位推薦畢業生，如果他們在單位的表現很出色，那么簽約就會非常容易。

7、加強和多年來合作單位聯系

對于每年都來招聘的單位，這說明他們對我們畢業生的能力還是肯定的，因此我們要加強同他們的聯系，把這份良好的合作關系保持住，使他們每年都來招聘學生。

以上就是我院2011屆畢業生就業總結，歡迎各位領導和同仁批評指正。

外國語學院 2011年12月

第五篇：川大外國語學院畢業生就業去向

2011屆各專業畢業生就業去向匯總表

本科

英語專業

緯創資通（昆山）有限公司 合肥榮事達三洋電器股份有限公司 中電投電力工程有限公司

北京搜房網絡技術有限公司成都分公司 四川鐵航投資有限公司 深圳市新天下集團有限公司 深圳市開立科技有限公司 成都美博教育咨詢有限公司

美的洗滌電器事業部

天地國際運天地國際運輸代理（中國）有限公司成都公司 海南航空股份有限公司

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中海興業（成都）發展有限公司

中國銀行股份有限公司四川省分行南充分行 成都思源房地產經紀有限公司

海益得投資咨詢（上海）有限公司 北京逸思博雅教育科技有限公司

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廣州迅力體育用品設計制作有限公司 施耐德電氣（中國）投資有限公司 四川恒揚投資有限公司

浙江民泰商業銀行股份有限公司成都分行 重慶時代廣場商業有限公司

上海華通鉑銀交易市場有限公司

北京途牛國際旅行社有限公司南京分公司 成都中元漿紙有限責任公司 江蘇愛康太陽能科技股份有限公司

北京華通信諾國際文化交流中心成都分中心 四川省泛亞人力資源管理有限公司 成都歐尚超市有限公司（高新店）海南海航航空銷售有限公司 中國銀行股份有限公司云南省分行 北京藍色印象品牌顧問有限公司

中國電信股份有限公司廣州分公司

天津泰達建設集團格調房地產開發有限公司 成都蓉生藥業有限責任公司 珠海格力電器股份有限公司 中國銀行股份有限公司新疆分行 中國兵器工業第208研究所

金蝶軟件(中國)有限公司成都分公司日語專業

寧波致和對外貿易有限公司

北京搜房網絡技術有限公司成都分公司 四川省外國企業服務有限責任公司

上海市對外服務有限公司

國信證券股份有限公司重慶紅錦大道證券營業部 中智四川經濟技術合作有限公司 MORABU阪神工業株式會社 尼康光學儀器（中國）有限公司 珠海市社會發展研究所

成都九峰投資集團

松下電器（中國）有限公司成都分公司 東風本田汽車有限公司

上海漢得信息技術有限公司

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蘭亭集勢貿易（深圳）有限公司北京分公司 萬寶至馬達（東莞）有限公司 德勤華永會計師事務所廣州分所 恒大地產集團有限公司 廣汽豐田汽車有限公司法語專業

成都龍泉驛區人才交流與培訓中心 愛馬仕（上海）商貿有限公司

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深圳崇達電路技術股份有限公司俄語專業 廣西玉柴重工有限公司

特變電工新疆變壓器廠

安徽江淮汽車股份有限公司

深圳崇達電路技術股份有限公司 四川省泛亞人力資源管理有限公司 山推工程機械股份有限公司 上海市對外服務有限公司 四川頂點翻譯咨詢有限公司 華為技術有限公司（深圳）中鐵五局(集團）有限公司

國信證券股份有限公司佛山體育路證券營業部 成都錦華萬千百貨有限公司 寧波奧克斯電氣有限公司 中國農業銀行新疆兵團分行 深圳市崇達電路技術股份有限公司 九冶建設有限公司

中國重汽集團成都王牌商用車有限公司

研究生

英語語言文學

中國共產黨輝縣市委黨校 四川師范大學 重慶郵電大學 電子科技大學

平頂山工業職業技術學院 西南財經大學 陜西師范大學

四川外語學院

四川西財高科技股份有限公司 佛山市順德一中德勝學校

成都信息工程學院銀杏酒店管理學院 貴州省黔東南苗族侗族自治州教育局 成都中醫藥大學 四川農業大學

重慶國際投資咨詢集團有限公司 四川理工學院

鳳凰影視（深圳）有限公司 福建師范大學閩南科技學院 四川大學錦江學院

上海市對外服務有限公司 重慶正大軟件職業技術學院 中國工商銀行國際結算單證中心（成都）西藏民族學院

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第一太平戴維斯物業顧問（成都）有限公司 巴州石油第一中學 興業銀行股份有限公司 四川大學項目制助理 四川外語學院成都學院

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外國語言學及應用語言學

成都信息工程學院 寧德師范學院

四川外語學院成都學院 川北醫學院

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四川教育學院汽車應用技術學院 中國銀行股份有限公司四川省分行 中國民航飛行學院 四川省洪雅中學校

四川外語學院成都學院

成都中醫藥大學

四川大學項目制助理

深圳市崇達電路技術股份有限公司 宜賓學院

成都市實驗外國語學校（西區）山西省教育廳

中國工商銀行股份有限公司山西省分行 江蘇食品職業技術學院 河北金融學院

河南師范大學新聯學院 福建師范大學閩南科技學院 四川省開元集團有限公司 貴州師范大學 四川省女子監獄 重慶市第一中學校 重慶市外事翻譯中心 黃岡師范學院 成都鈞瑤管理顧問有限責任公司

日語語言文學

四川阿壩師范高等專科學校 西華大學外國語學院 一汽物流有限公司

廣汽豐田汽車有限公司

深圳寶龍達信息技術股份有限公司

法語語言文學

四川師范大學

俄語語言文學

中國銀行股份有限公司四川省分行