第一篇：大學生美術實習體會.

實習體會

短短的兩個月的實習生活很快的就結(jié)束了，美好卻又是很失落，感覺不是很滿足。實習期間，我真正的體會到了做老師的樂趣，每當走進校園的時候，那一聲聲的“老師您好”，讓我覺得自己真正的是一位老師。而這期間，我體會到了做老師的酸甜苦辣。實習初，聽了一周的課之后，開始了人生第一次講臺上的生活。起初課上心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，兩課時課好幾個班上下來，重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契，我慢慢的理解教材內(nèi)容，不斷修改添加，豐富教案內(nèi)容，通過和學生幾節(jié)課的相處下來，不斷地去了解他們，理解他們，從他們的角度給與教學，漸漸的從不足到展現(xiàn)優(yōu)點，從生澀緊張到純熟自如，我一步一個腳印走的扎扎實實。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，更多的是朋友般的親切交談。

在上課的過程中，我遇到了許多困難，譬如初中的孩子正處于叛逆的心理階段，多有不遵守課堂紀律，注意力也不容易集中，不配合課堂教學等??常常讓我想不到好的應對措施。是否要采用強制的方法?如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，傷害了學生的自尊，使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，我想改變這種課堂氣氛，在教學活動中建立平等和諧的師生關系，并融入學生的集體中去，做學生們的良師益友。我采取獎勵鼓舞、轉(zhuǎn)換角色等方式，取得良好的效果。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣是最好的老師，對于學生來說是至關重要的。我的體會是老師必須起到主導作用，把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。我通過讓學生自己觀察、探索、發(fā)現(xiàn)、討論、設計、游戲、表演、評價等方式，充分的將課堂讓給學生，發(fā)揮他們的天性，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式，激發(fā)了學生濃厚的美術學習興趣。

整個實習期間，我覺得高中水粉素描的輔導工作最令我難以忘懷。由于他們才開始起步，普遍基礎較差，一開始看著他們一點兒都不著急，我看著急的要死，跟指導老師反應，老師說他們還沒意識到時間的緊張，要慢慢的摸透他們的心理，給他們適當?shù)膲毫Γ€要不斷的加強他們的知識技能的訓練，光急，趕鴨子上架是不行的，得有方式方法。同時，我的輔導教學中，我也意識到作為老師專業(yè)技能的重要性，我知道自己今后如何包裝塑造自己，讓自己更有立體感，更有內(nèi)容。從王天文老師那里我深深體會到，教學過程中點點滴滴對學生、對自己都是那么重要。

其實，實習中我做了一件非常失敗，不智慧的事。我自己準備了一節(jié)自編的課題《玩偶大本營》，由于是手工課，而兩課時的課我就上了理論講解的一課時，動手操作的那一課時沒上，我讓學生放在課外時間完成，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，沒有人去嘗試。當時我沒什么感受，認為學生很感興趣課后定會找時間去做、去嘗試，后來發(fā)現(xiàn)，如果沒有在課堂上得到學習、嘗試、練習、鞏固。學生根本是無從下手，而且他們現(xiàn)在的學習主動性很差，如果沒有個引導，他們就沒有方向、沒有思路。在想想整個實習期間的課程，我多多少少都出現(xiàn)了這些同樣致命的問題，雖然教案中都將上課程序整理的很好，也講究新穎的課程設計，卻嚴重缺乏思考，思維局限在了固定的教學套路上了。為此，我感覺實習的成果太不完美，太失敗。一度的感覺失落，沒好好的利用時間，沒把握好機會，沒能做一番成績?nèi)フ故咀约骸Ｗ聛盱o靜地思考后，突然眼前一亮，這就是實踐，這就是教訓，這就是經(jīng)驗，這就是知識，書本、課堂所沒有的。

另外，針對初高中美術，我真希望學校給予重視，不要讓初中美術成了學校的課程擺設，要真正的體現(xiàn)美術對于開發(fā)學生思維的重大價值意義，而面對高中美術教學，我很希望老師能夠一起勇敢的改變教學方式，改變學生對“美術”概念的認識，重整學習藝術的思想觀念。可事實，目前實施的可能性為零，老師也很頭疼無奈，學校沒有膽量去嘗試。其實附中學生從高一就開始打基礎，完全有時間去嘗試一套新的理念，如果能有面對失敗勇氣，或許取得的業(yè)績會更棒。

一個人人生命運也是這樣，需要有勇氣打拼，有勇氣面對失敗，愛拼才能會贏！

第二篇：大學生實習體會

大學生實習體會

實習是校園生活暫時的游離，走得不遠，但是收獲不一定不多。滿懷知識，小試身手，不斷激活知識，持續(xù)領悟行業(yè)內(nèi)涵，但是需要深刻的總結(jié)，方能化為下一次前進的力量。課堂上學的東西仿佛在演戲，即使演砸了，依然可以背起書包放學去，而在現(xiàn)實中，如果出現(xiàn)錯誤，是要感到傷痛的，所以能銘記在心，他日遇到類似的情況時，就增強了意識，不再重覆舊轍，從而化為經(jīng)驗，進步即可得。

經(jīng)驗其實是不可傳授的，但可以參考。在你沒有意識到某種東西之前，你不可能關注，當然就無法談經(jīng)驗的積累了，而意識在你刻苦的探索中獲得。即便有人告訴你某物是什么，但你不一定看出什么，因為你缺乏相關知識的積累。比如你想到某個地方玩，出發(fā)前查了地圖，覺得路線比較清楚了，但是到達時找了半天才找到目的地，心里還嘀咕著“怎么在這里，怎么會是這個樣子？”。是的，很多的東西經(jīng)由實踐才能認識清楚，并且存在于動態(tài)之中，沒有固定的答案。在實踐中，我們不可能再祈求“標準答案”，以獲得普遍的好評價，因為事情的結(jié)果不是由你一個人決定，況且還有一些客觀的準繩呢?別人、包括課本上的指點，只能止于參考的范圍。你的情況，只有你自己的清楚，該往哪里走，你要自己把握。而實習就為你提供了體驗、思索的機會。在外實習這么長的時間，我覺得有三點領悟值得分享。

一、多關注行業(yè)的態(tài)勢和發(fā)展。從課堂到實習單位，也算是從學界跨到了業(yè)界，而每個行業(yè)都有自身的特點和規(guī)律。作為實習生，你可以結(jié)合自己相關的知識存量，不斷關注行業(yè)新聞，收集行業(yè)資料，然后潛心研讀，深入思考。如何關注呢？其實也不難。一般情況下，你所在的單位都訂閱行業(yè)報紙或者雜志，你可以經(jīng)常翻閱。我在一家出版類的產(chǎn)業(yè)報實習，接觸出版界的報紙雜志就比較多。當然從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息也是很方便的。但是最為關鍵的還是，實習單位本身就是信息和知識的來源，你可以觀察單位內(nèi)部如何操作的，然后參與其中，這樣學習得就更快了。比如我在報社編輯了一些稿件，就要聯(lián)機發(fā)到發(fā)排室，然后和排版員協(xié)調(diào)版面的布置和美化，后來就開始自己采訪稿件。這樣就涉及到采訪，慢慢地由點到線，再到面把內(nèi)部流程摸清了。

二、多接觸一些業(yè)內(nèi)人士。借助實習的機會，你可以接觸的一些業(yè)內(nèi)人士，他們有的在這行業(yè)滾打了多年，對行業(yè)有很多的思考。你可以多和他們交流，以便加強對本行業(yè)的理解。除了工作上的接觸外，你還可以通過參加一些業(yè)內(nèi)會議、論壇以及一些小型聚會結(jié)識一些人。和他們互留聯(lián)系方式很重要，人家一般都有名片，作為實習生，你可能沒有名片，不過說明情況，也要給對方留下聯(lián)系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通訊方式，在網(wǎng)上聊天交流就比較方便了，互通行業(yè)信息、各抒己見，時間久了，就很熟悉了，也積累了一些人脈關系，甚至到你真正工作時候，還能保持聯(lián)系。另外，你和業(yè)內(nèi)人士溝通交流的時候，不僅學到了知識，關鍵的還耳濡目染，學到一些做人的素養(yǎng)，得到職業(yè)上的感悟。

三、嘗試寫幾篇專業(yè)性的文章。在實習單位呆久了，相關的知識積累多了，你會對行業(yè)有自己的看法，于是想化為文字，和大家分享。寫文章，就要選好主題，找準業(yè)內(nèi)發(fā)展的潛在的、有用的東西，切忌大而無當，人云亦云，要有所針對性和創(chuàng)新性。在報社實習，每周都有選題報告會，我就可以把自己的一些看法提煉為選題說出來，和大家討論，如果不錯，就可以寫出來發(fā)表，即便不行，也能聽到不一樣的觀點，以便調(diào)整方向。有的時候，你所寫的文章可能擴展成自己畢業(yè)論文，或者為其提供思路。另一方面，你通過發(fā)表文章，可以增加自己在業(yè)界的影響力，為畢業(yè)找工作也積累了資本。

不管在哪一行業(yè)實習，你的眼光都要放寬一些，不僅做好本部門的事情，還有關注相關的東西，盡量收獲最大化。真正做到由外到內(nèi)，全面提高你的行業(yè)意識，提升你的職業(yè)素養(yǎng)，為未來做準備。

第三篇：大學生實習體會

沖不走的歲月抹不去的回憶

2011年7月19日吳嬌玲

今天算是在永川區(qū)中山路街道辦事處實習的第十五天，時間的鬧鈴時不時地敲響我還未蘇醒的夢，一個月的實習生活很快就要結(jié)束了。說實話，要我現(xiàn)在離開這地方，還真有點舍不得，也許是習慣了這里的一切，也許是害怕不適應回家的生活，總之，這里的一切我很懷念。在這里，我學會了在酒桌前和領導相處的過程，體會到了領導對我發(fā)自內(nèi)心的信任，了解到了踏入社會后的工作概況，感受到了畢業(yè)找工作的競爭壓力。

感謝身邊所有支持我的老師朋友們。首先，感謝輔導員胡明清老師，是您給了我這個機會，讓我來到了這個剛開始陌生但很快找到了熟悉感覺的地方；是您給我架上了從學校踏入社會的第一步階梯；是您讓我認識到了“機遇“一詞的真正含義。然后，感謝我的直屬領導—鄧主任，記得好幾次，您的同事五主任告訴我，你一直在背后表揚我，說我做事麻利、有效率、會為人處事，是個不錯的女孩。當時，我心頭很甜，真的很甜，因為在其他同事面前，我僅僅是個實習生而已，短短的時間內(nèi)，能得到主任這樣的表揚，我很滿足，尤心的滿足；這個暑假共15個學生到中山大道街道辦事處實習，其中我校2個同學，我有幸被安排到了黨建辦跟著鄧德權主任、曾維吾老師和鐘書記學習。一間小小的辦公室容納著三位辦公老師，再加上我這個實習生，稱得上是很擁擠了；重要的是，從這件簡樸卻依著“為人民服務”的屋子里，真正的感受到了三位領導就像是我的親人，關心著我的衣食住行。鄧德權主任，盡職盡責，把工作放在首，總是帶著甜甜的笑容，一副和藹可親的樣子，教我怎么樣處理復雜表格及材料之類的東西，來到這里，雖然和在校學生會做的事大同小異，但明顯感覺自己平時在學生會做的一些表格真的太過簡單，而在這個統(tǒng)管永川區(qū)所有村及社區(qū)的街道處黨辦組，面臨幾千幾萬份材料要進行電子和紙質(zhì)處理的的時候，清晰的頭腦、足夠的耐心、麻利的手腳真的也是一種能力。再談鐘書記，一位年近50身體欠佳確很有才華的書記，更是一位善于幫助大學生共的書記，總是在有爭議的問題前堅定自己的立場、表明自己的觀點。今天，在辦公桌前，他給我細細地講了他幫助以前在這實習現(xiàn)在從事奉節(jié)商行工作的一名重慶文理學院實習生的全部過程，我當時感動了，僅僅就這一實習生而已，鐘老師算是給了她美好的后半人生，是一位我崇敬的好領導。

五主任，一位看上嚴謹其實和藹到一定境界的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他有一位活潑可愛、溫柔

賢淑的女兒。我每天5點半下班，接著就是給他女兒輔導功課，每天用他那嶄新的白色小車送我回學校，偶爾開個玩笑說將來給我找個好對象，一路的歡聲、一路的笑語、一路的暢聊讓自己感受、真真切切的感受到我為認識這些領導幸運，幸福，這算是給現(xiàn)在的實習生活增添了的幾分別樣的色彩，豐富了自己的大學經(jīng)驗，品味一份簡單而又充實的家教生活。傍晚，微微月光籠罩在窗前，偶爾會泛起一絲絲想家的“漣漪”，悵然一嘆，生活很好，平凡、真切。。。

第四篇：大學生建筑行業(yè)實習體會

大學生建筑行業(yè)實習體會

其實這一路走來有良多感想，抱著各種想法選擇了建筑這個行業(yè)，但不可否認當時對建筑這個行業(yè)的了解僅僅停留在“中國房地產(chǎn)，中國經(jīng)濟的動力。”在高光鏡頭下是是一個個造富神話。然后進入大學，接觸了各種各樣的知識，逐漸了解到，中國的建筑行業(yè)并不是如自己想的一樣。在中國這個環(huán)境里，建筑行業(yè)是資本的游戲，是用雞蛋撬動大石的游戲。在這個游戲里主宰者不是游戲的實施者而是游戲的開發(fā)者。每一個了解的人都會懷疑自己是崇尚知識還是崇尚資本。難道房地產(chǎn)的初衷是汲取公眾幾十年的資本積累，讓一個個渴望在城市落腳的 人成為房奴嗎，誠然我想不是，但現(xiàn)實是怎樣呢？值得深思，當房地產(chǎn)標榜的，典雅，成功，高貴成為各大房地產(chǎn)商的營銷語言，我一直期待的居者有其屋的聲音卻一直未出現(xiàn)，終于國家看不過去了來了個保障房策略，這想法是好的，但我只能說還需努力，問題不僅是實施困難，還有那不絕于耳的保障房安全隱患，今天聽到這家的房門破了，明天聽到那家發(fā)現(xiàn)墻壁里有泡沫，然后又出門看到對面那棟房有如比薩斜塔般優(yōu)雅的快要倒下。你說這怎能不讓人心痛。然后學校說建筑就業(yè)前景好，現(xiàn)在實習了，是開始用實踐證實建筑行業(yè)是否依然是就業(yè)的一大熱點的時候了，但好像一切卻就此嘎然而止了，應為在工地再也沒有時間去思考如何改變居者有其屋的問題，現(xiàn)在想的是怎樣才能完成項目部安排的工作，如何才能盡早的掌握真實的技能。“飽暖思淫欲”這是對我們的這些剛出學校的人的最好的詮釋，現(xiàn)在的我們再也回不到以前以遠大理想而努力奮斗的時候，現(xiàn)在的我們更理智了，管你房地產(chǎn)業(yè)怎樣，做好自己的工作就行。既然還無力改變，那就不去理會。

從大學到實習最大的心理改變就是明白了沒有了父母的血汗錢，我們的生活在也不能回到不記賬的時代，因為你再也不再可以大大咧咧的跟家里說，銀行卡空了，加點油。明白了這個自然也就業(yè)沒有了那些不切實際的想法，現(xiàn)在你要想的是如何拿到下個月的工資，然后平穩(wěn)的度過實習期。

理想總是性感的但現(xiàn)實卻是骨感的，或許你的不如意卻是別人的笑意。

九月算過去了，老師交報告的步伐也近了，在這跟學校老師領導問聲好，思緒嘎然而止，那就到此結(jié)束吧，本已忙碌的腦筋不改再讓他添加負擔，這不是考試，也不是公務員報告，我不會去大談政治感想，也沒有心情去談，因為明天還上班，所以用一句話總結(jié)這份報告“我在實習，有些許的感想”。

第五篇：大學生暑期實習體會

大學生暑期實習體會

2011年的暑假，在學校系里老師的精心策劃和安排下，我第一次真正地走出了校園，摘掉了學生的帽子，告別了校園生活，成為了西安xx食品有限公司的一名員工，開始了我的實習生活。

當我們懷著一顆激動與好奇的心，坐上xx的車、踏上去往xx的路途時，我們心中滿是幻想，一路上大家談天說地、興奮不已，可是所有的幻想與興奮就在我們20多個人一起踏進同一間宿舍的那一刻很快消失了，我們迷茫了、不知所措了，可是就在那一刻之后很短的時間內(nèi)我調(diào)整好了心態(tài)，然后告訴自己：我已不是學生，只是這里的一名員工，所以從今天開始必須聽從這里的一切安排，再苦再累也要堅持下來，只是為了給我人生的第一次校外實習畫上一個完美的句號，為我以后的工作打下一個良好的基礎。

我們的實習是從軍訓正式開始的，七月毒辣的太陽下我們不屈不撓，現(xiàn)實證明我們堅持下來了，不過這只是一個開始，后面的生活更精彩。

回憶起在xx的日子，真是有說不完的精彩故事，但也有訴不盡的苦楚，不過現(xiàn)在想想，那些不好的記憶好像都已被風化了，留下的竟全是美好的回憶！

回想起那時的我們，真的是挺不容易的，我們每天的工作量都很大，一天要做幾千盒月餅，要去包裝幾萬個餅，每天中午的吃飯時間不能超過30分鐘，遲到了會被批評、下午還會被留下來加班，一天工作12個小時那是很正常的，有時候任務量重了，還會超過12個小時，每天回到宿舍一躺到床上直接就睡著了，連抱怨的精力都沒有了！那時候只要一想到學校就滿臉的幸福，終于體會到還是學校好、還是學生幸福…就是那種幸福的校園生活在鼓舞著我們前進，給我們堅持下去的力量，因為我們知道我們很快就可以回去了。

在xx，我明白了：團結(jié)就是力量！這真的是必須的。因為我一直做的是流水線工作，要是不團結(jié)的話根本就不行，只有大家一條心團結(jié)起來才會早早地完成任務，早早地下班休息，而且我懂得了作為一名員工，你就有一份責任，既然你站到了那里，就必須盡自己最大的努力去完成自己的任務，這是責任。

兩個多月的實習時間雖然不是很長，但在這兩個多月里我學到了很多，讓我有了很大的感觸，學會了如何戰(zhàn)勝自己、如何肩負起自己的責任…當我拿到工資的時候，我心中更是有一種說不出的感覺，那一刻我體會到了父母的愛，真的讓我受益非淺。這次實習，就是一個引導我們走出校門、接觸社會的好機會，培養(yǎng)鍛煉我們的好渠，所以我感謝為我們這次實習作出努力的所有老師，是他們給了我們這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉，希望以后還會有更好這樣的機會來培養(yǎng)充實自己，總之、我感謝這次實習！