第一篇：中小學生創新教育與考試心理》的專題節目觀后匯報

實驗小學學生觀看《中小學生創新教育與考試心理》的專題節目觀后匯報

我校在收到教育局關于組織學生收看“中小學創新教育與考試心理”專題節目的播出通知后，向全校學生發放了此節目單，班主任向學生通知了自愿收看信息。

4月16日上午，我校一至六年級召開了關于收看“衡水電視臺新聞綜合頻道于上周六播出的《中小學生創新教育與考試心理》的專題節目”的匯報班會。

班會分為兩個步驟：

一、問卷調查，檢測學生的收看節目情況。本次問卷調查的題目有：1節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行講解？2課堂聽講時，你有做筆記的習慣嗎？3你對專家所講的心理問題有什么看法？4你自己掌握的最有效的學習方法是什么？你覺得有什么好處？

二、討論交流，暢談觀后感受。學生暢所欲言，氣氛十分熱烈。

這次主題班會，讓學生認識到考試并不是一件神秘的事，而且也讓全體同學掌握了考試心理的基本常識和應對方法，對學生進行了一次考前心理輔導。目前，實驗小學全體師生正在緊張的復習中。這次班會將會充分調動學生的學習積極性，讓學生調整好心態，迎接挑戰，相信實驗小學一定會在今后的學習考試中取得令人滿意的成績。

第二篇：2011中小學生素質教育與考試心理的專題節目答案(2套)

2011中小學生素質教育與考試心理的專題節目答案（2套)

最佳答案 1

①節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？(B)A、兩個方面B、三個方面C、四個方面②聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（答案不統一，自己看著辦）A、從來不記B、大概記錄C、詳細記錄③在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？答：有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什么？答：上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。

二、家長填寫部分：①您覺得應該如何豐富孩子的想象力，培養孩子的語言表達能力？答：與孩子一起解決問題讓孩子覺得其實很簡單，并且讓他多看書。②您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什么？答：會，可以遞增與孩子的感情和保持了解。③看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發？答：與孩子一齊解決

問題。

最佳答案

2中小學生素質教育與考試心理

一、學生填寫：

1、節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？（B）

A二個方面B三個方面C四個方面

2、聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（B）

A從來不記B大概記錄C詳細記錄

3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？

我認為專家講了許多細結的東西，很詳細，值得學習

4、你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什么？

我認為最有效的學習方法是“溫故而知新”，這樣做可以培養孩子的自學能

力。

二、家長填寫部分：

1、您覺得應該如何豐富孩子的想象力，培養孩子的語言表達能力?

多看一些童話故事，可以豐富孩子的想象能力。讓孩子多接觸社會，多與人

溝通這樣才能讓孩子表達能力加強。

2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什么?

經常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。

當遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。

3、看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發？

看完此講座我懂得更多學習的方法，不要讓孩子認為學習是一種負擔，讓孩

子懂得學習是一種快樂，是一種成長。

第三篇：中小學生素質教育與考試心理

《中小學生素質教育與考試心理》觀后感

今天，我看了一個關于中小學生素質教育與考試心理的節目，讓我學會了許多學習方法。下面我來介紹一下節目的主要內容：第一個是關于考試的問題。

一、考試前：①要多休息，不要光復習。②早把考試用品準備好。③多做深呼吸，穩定好情緒。

二、考中：①發下卷子后不要盲目地做題，先寫上姓名、班級、考號。②先審清題意，再認真做題。③做題時寫字要清晰。④遇到難題，不要停留在這一道題上，先做下面的題，做完后再思考那道難題。

三、考后：①每場考試后不要對答案，如果答案不一樣會導致情緒低落，影響下一場考試。②要做到考完一場忘掉一切，對自己要有信心，自信地迎接下一場考試。

這個節目里面還有速寫作業法，也就是記住6句口訣，還有速背法，也就是說這些漢字、數字的諧音；還有對家長說的：就是與孩子交朋友，多和孩子溝通，讓孩子從小就喜歡上學習。

這個節目真好，讓我明白了要溫故而知新，好好學習，還讓我學會了很多速學方法。

第四篇：中小學生素質教育與考試心理

中小學生素質教育與考試心理

一、學生填寫：

1、節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？（B）

A二個方面B三個方面C四個方面

2、聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（B）

A從來不記B大概記錄C詳細記錄

3、在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？

我認為專家講了許多細結的東西，很詳細，值得學習

4、你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什么？

我認為最有效的學習方法是“溫故而知新”，這樣做可以培養孩子的自學能力。

二、家長填寫部分：

1、您覺得應該如何豐富孩子的想象力，培養孩子的語言表達能力?

多看一些童話故事，可以豐富孩子的想象能力。讓孩子多接觸社會，多與人溝通這樣才能讓孩子表達能力加強。

2、您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什么?

經常和孩子談心會讓孩子覺得你和他是朋友，讓孩子感覺沒有太大的壓力。當遇到問題時他會主動和你講，能夠更好的幫他解決問題。

3、看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發？

看完此講座我懂得更多學習的方法，不要讓孩子認為學習是一種負擔，讓孩子懂得學習是一種快樂，是一種成長。

第五篇：中小學生素質教育與考試心理

中小學生素質教育與考試心理

一、學生填寫：

①節目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解？(B)

A、兩個方面B、三個方面C、四個方面

②聽老師講課時，你有做筆記的習慣嗎？（答案不統一，自己看著辦）

A、從來不記B、大概記錄C、詳細記錄

③在本次講座中，你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法？

答：有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。

④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些？這樣做的好處是什么？答：上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。

二、家長填寫部分：

①您覺得應該如何豐富孩子的想象力，培養孩子的語言表達能力？

答：豐富孩子的想象力的方法： 與孩子一起看一些想象類的書，如童話、神話、科幻小說，看電視劇《西游記》（小說孩子還有閱讀困難）。

培養孩子的語言表達能力的方法： 和孩子經常進行溝通、說話，讓孩子多說、多講，講生活中的事、書上看到的故事。多讓孩子在社交場合多說話，如在春節拜年說祝酒詞、生日晚會上主持節目等。

②您是否會主動跟孩子溝通、談心？您認為這樣做的好處是什么？答：會和孩子溝通，好處是減少與孩子之間的代溝。

③看過此講座，對您教育孩子方面有什么啟發？

答：1走進孩子的內心，與孩子做朋友，所謂“親其師，信其道。”2要有耐心，給孩子成長的時間和空間，忌揠苗助長。3要有方法，多點撥提示，忌直截抬出答案。

4一起學習：如，我們家長可以與孩子一起用一些特殊的方法來讀書。

這節講座主要講的是如何運用考試心理與技巧，包括三點：

一、考前——5點

1、養精蓄銳：考試前一兩天不要再去復習，讓大腦充分休息，保證以清醒的頭腦和充沛的精力迎接考試。

2、減輕壓力：熟悉考場環境、記清考試路線；

3、合理安排時間，要把堵車時間也要計算進去；

4、備齊考試物品，準考證、身份證、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺、三角板、圓規、量角器；

5、沉著冷靜：緩解緊張的有效方法：深呼吸——每分鐘5次。

二、考中——6點

1、穩定情緒：不要急于答卷，認真填寫姓名、準考證號、座號；

2、審清題意：

3、字體清晰：干凈整潔的卷面無形中會增加得分的機會；

4、避重就輕：基本知識點在80％，難點偏點只占20％；

5、巧做難題：不留空白，有步驟就有得分的機會；

6、巧用推理：選擇題、判斷題可以由被選答案倒著推理。

三、考后——每場考試過后 不要急著去對答案，如果不一樣會導致情緒低落，影響下場考試。要做到考完一場忘掉一場，對自己要有自信，自信地迎接下一場考試。素質教育與考試心理答案

1、專家對考試心理與技巧從幾個方面進行講解 【a 二個方面】

2、在重大考試前一天同學們應該怎么做才有利于考試發揮？ 【c 充分休息并做好考前準備】

3、同學們往往在考試結束之后喜歡與別人對照答案，大家想一下對照答案對你下一場考試發揮有沒有好處呢？ 【b 沒有好處】

4、你自己有沒有什么輕松、快速、高效的學習方法？如果有，是什么？ 答：1，確定學習目標 2，搜索和感受外界信息 3，選擇吸收

5、如果你曾經幫助孩子學習，你是用了什么方法？

答：要學會與孩子做朋友,與孩子多溝通,對孩子多鼓勵,這些要求一般家庭都能做到,關鍵是要做到持之以恒。

6、您知道繼續提高孩子的學習成績需要從哪些方面入手嗎？

答：1，培養良好的作業習慣 做到按時、獨立、認真 2，提高上課的專注度，適當筆記，讓老師多提問他，也教育他主動舉手發言

7、您認為您采取什么方法能夠保證孩子實現您下一次提高成績的期望？ 答：應該逐步培養孩子學習興趣 有一點進步時要及時鼓勵 讓孩子有興趣和動力、主動學習

8、您的孩子是否有主動幫您做家務的習慣？

答：有或者沒有 主動幫我做家務的習慣