第一篇：2020大學英語四級考試備考技巧

對于英語四級考試，是很多大學生非常關注的一件事，大家知道英語四級考試如何備考嗎?有什么技巧呢?下面是小編給大家帶來的大學英語四級考試備考技巧，以供大家參考，我們一起來看看吧!

英語四級考試備考技巧

1.結合興趣學英語

備考英語四級的過程中難免有倦怠和疲憊情緒，這時候要稍微改變一下復習方法，將業余愛好和四級復習相結合，輕松備考?？梢钥纯从⑽牡碾娪昂托≌f，順便學習一下詞匯，鍛煉一下聽力。

2.選取適合自己的資料

市場上關于四級的資料那么多，但并不是每一本都適合你。一定要結合自身的實力水平選教輔，這樣才能發揮教輔的真正意義。

3.適時調整復習計劃

備考的過程及就是英語水平提升的一個過程，同時也是自我肯定和否定的過程，一定要根據自己地復習進度調整計劃，針對短板進行有目的有方向的提升。

4.利用好真題

圍繞真題展開一系列復習計劃，真題是最好的復習材料。比起模擬題，真題更加穩定和嚴謹。真題不僅可以用來鞏固詞匯和語法基礎，也能幫助閱讀技巧的學習和提升。

5.在平時閱讀中積累寫作素材

同學們在復習中一定要加強對寫作素材的積累，平時閱讀中遇到的地道的詞組搭配和句式表達，都可以摘抄出來化為己用。

6.調整復習心態樂觀備考

積極的心態也是英語四級順利備考的催化劑，不驕不躁，正確對待備考中遇到的種種問題。不自我放棄，四級也不會放棄你。

英語四級備戰指南

1.擴展英語單詞

只要是英語考試，單詞都是基礎。四級也一樣，高考英語對考生的詞匯量要求是3500，四級英語對考生的要求是4500，整整多了1000個單詞。所以，考生第一件事要做的就是把詞匯擴展到四級要求。那么如何做呢?除了購買四級單詞書以外，還可以通過大學英語教材。大學英語課是公共課，上英語課的時候要認真聽講，通過語境來掌握單詞，把生詞掌握了，就有望突破4500了。

2.每天堅持聽英語聽力

四級英語聽力比高考英語要難很多，很多參加四級的考生反映，聽力真的是天書，根本聽不懂。其實不是聽不懂，還是練得少，聽的少。那么如何攻克英語聽力呢?考生可以買一套模擬題，每天堅持聽英語聽力，聽的時候不要看原文，要一遍一遍地聽，聽不懂的時候就逐句逐句地聽。最后總結一下為什么沒聽懂，是有陌生單詞，還是語速快，讀者采用了連讀、重讀等。如果是生詞好解決，重點記單詞。如果是聽的問題，那就熟悉這種聽力環境，聽得多了，也就自然而然的熟悉了，能聽個大概了。

3.考前一個月一定要練閱讀理解

閱讀理解是四級必考題型，考前一個月一定要練閱讀理解，不要想著“裸考”過。其實只要四級的詞匯量達到要求了，再結合一些題型技巧，拿下閱讀理解也是沒有問題的。四級的閱讀理解設置問題的時候，一般都有規律，答案就在文章中，要么是段首，要么是轉折詞后面的句子，要么是文章中的關鍵詞、關鍵句。

2020大學英語四級考試備考技巧

第二篇：大學英語四級考試技巧經驗總結

大學英語四級考試技巧經驗總結

四級是每個大學生都必須經歷考試的一部分，有考的好的有幾次不過的，基礎不同成績大不相同，今天就給大家分享一些實用的大學英語四級考試技巧經驗總結，希望對各位小伙伴的復習起到一定的作用。

一、英語四級考試聽力技巧總結

英語四級考試聽力技巧可概括為以下3點：

第一就是聽前預測，大家可以在聽力開始播放之前就快速瀏覽一遍題目，劃出題干和選項中的關鍵詞，這樣可以大致推測出這篇文章的主題是什么。

第二就是記筆記，大家在聽的時候要及時記下和題目有關的關鍵信息，這樣做題時就能夠快速定位正確選項，而不用每道題都回想半天。

第三就是要特別注意試題的排列次序，因為四級聽力題常常將小題按錄音材料的內容排列順序。所以如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕，大家也可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。

具體解題技巧大家可以看巨微英語——四級真題/逐句精解那本書中的“聽力滿分兵法大總結”部分，那部分對四級聽力各種題型的解題技巧都進行了詳細的講解，講解的清晰透徹，值得一看。

二、英語四級考試閱讀技巧總結

四級閱讀題也是很重要的，大家應該學習一些實用的四級閱讀技巧，這樣才能提高閱讀效率和閱讀正確率。巨微英語那本書中的“閱讀滿分兵法大總結”部分就介紹了幾種實用的閱讀技巧，它們分別是略讀法、尋讀法、意群閱讀法。大家在做題之前應該學一下這幾種方法，從而在做題時靈活的運用它們。

三、英語四級考試寫作技巧總結

四級寫作也是有相關的寫作技巧的，所以大家可以邊練習四級寫作，邊學習一些寫作技巧，常見的四級寫作技巧有：

1、使用不定式

He is so kind that he can do me a favor.(一般)He is so kind as to do me a favor.(高級)

2、使用名詞性從句

She happened to have met him.(一般)It happened that she had met him.(高級)

3、使用定語從句

The girl is spoken highly of.Her homework was well done.(一般)The girl whose homework was well done is spoken highly of.(高級)

4、使用狀語從句

I won’t believe what he says.(一般)No matter what he says, I won’t believe.(高級)

5、使用虛擬語氣

The patient didn’t die because there were the efforts of the doctor.(一般)But for the efforts of the doctor, the patient would have died.(高級)

6、使用強調句型

I was born in 1987.(一般)It was in 1987 that I was born.(高級)

7、使用倒裝

Though I’m sick, I’ll carry on.(一般)Sick as I am, I’ll carry on.(高級)10個英語四級考試小技巧總結

1.聽力一定要練，只要你把近幾年聽力部分都練習一遍，你就會發現很多規律，比如說火車or飛機總會晚點；邀請女士總是被拒絕；教授的講座一定難；要做的作業一定多??

2.雖然聽力改革了，但是改革只是小部分的，以前的真題聽力還是建議去聽，可以去“零元課”網站打包下載，每年都有，MP3格式下載到手機上聽很方便。

3.真題是一定要做的，而且真題一定要夠詳細，文章講解要細，答案解析也要細，還是推薦上面的巨微英語“土豪金”（《四級真題逐句精解》），反正覺得內容確實做的很細致，很適合基礎不好的同學。4.再來說說做題技巧吧，閱讀題細節題每年必考地方是列舉處，即有first，second，in addition??的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，for instance等出現的地方。

5.有幾個做題經驗：照抄原文的一般不是答案，同義詞替換的是；選項表達意義具體，句子較長的一般不是答案，而概括性的、抽象的是答案；選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案，正確答案一般表達不會太絕對。

6.語義判斷題要注意，選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案；

7.選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to，often等一般是答案。

8.寫作很好復習，背幾個模板范文問題不大，尤其是開頭和結尾，要寫好，內容要有層次，善用序數詞和連接詞。

9.最好是積累一些諺語，和一些好的長句式，這都能為文章加分，千萬不能通篇都是 i think，一定要把語法凝練的高大上一點，避免用那些低階的詞匯和語法。

10.在考試前多刷真題練手，總結題型，這樣在考試中遇到類似的題型的時候自己就不在那么的慌亂。

第三篇：大學英語四級考試寫作應試技巧

大學英語四級考試寫作應試技巧

?寫作的評分依據是：文章切題，條理清楚，語言準確和字數符合要求。所謂切題就是看你寫的作文是否跑題。所謂條理是指每一段的議論的正反清楚，說明的幾個方面清楚，描述的時間正確。語言準確要求作文的語法詞匯使用正確，符合英語表達習慣。四級作文的字數要求不少于120字。

一、審題

?我們拿到作文后第一件事要做的就是審題。審題的作用在于使你的寫作不跑題（如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那么審題要審什么呢？

1． 體裁（議論文、說明文、描述文）

?審題就是要審作文的體裁和題材。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。那么體裁包括哪些呢？就四、六級考試而言，它包括議論文、說明文和描述文。從近些年來看，四、六級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。

?例如有一次四級寫作題是這樣出的：

?Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student.You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese)below:

?（1）做合格大學生的必要性

（2）做合格大學生的必備條件（可以從德智體等方面談）

（3）我打算這樣做

?很多人說這種類型的作文是議論文。我們認為說它是議論文是片面的。因為第一段要求寫 “...必要性”，這說明本段體裁是議論文；第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文；而第三段要求寫“...這樣做”，說明本段要求寫的是描述文。所以我們說在大多數情況下，四、六級作文是三種體裁的雜合體。

2．根據不同體裁確定寫作方法

?我們審題的目的就在于根據不同的體裁來確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四、六級作文大都是三段式。如上例第一段為議論體、第二段為說明體、第三段為描述體。議論體有議論體的寫作方式、說明體有說明體的寫作方式、描述體也有它自身的寫作特點。

?第一段為議論文：它的寫作特點是要有論點和論據，而且往往從正反兩面來論述。

?例如上面題目的第一段的寫作思路是：做合格大學生，會怎么樣（這是從正面論述）；不能做到合格大學生，會怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學生（結論）。

?第二段為說明文：它的寫作特點是從幾方面或幾條來說明一個問題，就跟某一機器的說明書一樣通過1、2、3說明它的用途。就以上面的作文而言，我們從三個方面（德智體）來說明做合格大學生的必要性。

?第三段為描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。跟上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞。它要與第二段相呼應進行描述。

二、主題句

?確定主題句：通過審題，我們知道了寫作的思路。下邊我們就談怎么樣寫。第一步就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可能得及格分。寫主題句最保險的方法就是把各要求句譯成英語。

?例如上述作文的三段主題句分別為：

?☆ It is very necessary to be a good university student.(議論體主題句)

?☆ There are several respects of necessities to be a good university student.（說明體的主題句）

?☆ What I will do in the future is the following.（描述體的主題句）

?如果要求句是英語就可以把它擴充成主題句，例如這樣的一篇作文：

?Good Health

?（1）Importance of good health

（2）Ways to keep fit

（3）My own practice

?這樣的作文的要求句就可以擴展成主題句。擴展后三段的主題句分別為：

?☆ It is very important to have good health.(將名詞importance 變成形容詞 important)

?☆ There are four ways to keep fit for me.(用 there be 句型)

?☆ My own practices are the following.（采用原詞）

三、條理

?確保文章條理清楚：保證不跑題是寫作當中第一重要任務，第二個重要任務就是條理清楚。對于議論文來說，正反面要清楚。對于說明文來說，1、2、3條要清楚，對于描述文來說，誰干什么要清楚。

?就拿上例Good Health來說，第一段保持正反面要清楚就應這樣寫：主題句（It is very important to have good health.,正面（With good health, we can...）,反面(Without good health, we can do nothing.We can't do...)

?第二段應當這樣寫：主題句（There are four ways to keep fit.）從幾方面說明：Firstly, we should have our breakfast in the morning.Second, we should have a nap at noon.Third, sports exercises are necessary in the afternoon.And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music....）

?為了使文章更具條理性，我們可以用first(ly),second(ly),third(ly)等副詞，他們可以使文章的條理性十分突出。作文是主觀性題，要想得高分我們必須把評卷老師考慮進去。評卷老師的時間很短（每份卷子的作文只有一兩分鐘就要閱完），所以我們在列條條時最好不用：To begin with,...After that,...And then,...The next,...The following,...At last...。因為用這樣的詞語不利于閱卷老師看出你作文的條理性。

?第三段應當這樣寫：主題句（My own practices are the following.）具體情況（主語為第一人稱代詞I，與第二段呼應）In the morning, I have my breakfast.At noon, I have a nap.And in the afternoon, I always play football.In the evening, I usually listen to the classic music.

?綜上所述，如果我們按以上幾節的方法去做，就可以保證及格以上分數。

四、十二句作文法

?保證作文符合字數要求的十二句作文法：

?在作文的評分標準中字數也是一個要求。

四、六級的作文要求是要寫出120-150字。對于這樣的要求考生不必怕寫不夠?？忌淖魑囊欢ㄒ_到字數，但不要寫得太多，因為寫得太多一方面暴露自己語言上的弱點，另一方面又會占用過多的時間。寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。

?我們知道，四、六級作文大都是三段式。我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句話，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。這樣全篇在十二句左右。每一句十多個詞，這樣就是120-150字。

?在寫作時，我們要橫向寫作，即寫某一問題的橫段面。

?例如，上面講到健康的重要性時，我們只寫四句就可以了。第一句主題句，第二句從正面論述，第三句從反面論述，第四句為結論句。但有的同學在寫的時候說“健康非常重要，”然后就寫“吃波萊非常重要”，因為波菜含有豐富的鐵，鐵對人是非常重要的，因為...。這樣的作文的基本模式是A-B B-C C-D D-E以此類推。這就叫流水賬，沒有中心。我們寫作時要根據橫段面去寫，而不要寫成流水賬。避免寫成流水賬的方法是不要就前一句中的一個非重點詞再進行描述。而要對主題句從橫段面去寫，寫完一個橫段面就不要再對這一橫段面進行闡述了，應當去寫別一個橫段面。

?如果我們感覺字數不夠，就在每一句或某些句子上添加些詞就行了。

?例如我們感覺上邊第二段不夠長，就可以這樣來加詞：

?主題句 There are four ways to keep fit.— There are four or more ways to keep fit for everyone of us.從幾方面說明： Firstly, we should have our breakfast in the morning.— Firstly, we should have our breakfast, such as milk, eggs, bread and so on, in the morning.Second, we should have a nap at noon.— Secondly, we should have a short nap, even 30 minutes, at noon.Third, sports exercises are necessary in the afternoon.— Thirdly, sports exercises are necessary for everyone and we can do some sports exercises in the afternoon.And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to music.— And fourthly, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to both popular and classic music.?這樣一來，我們只要保持本句的主題不變，添加一些次要詞就能達到字數的規定標準。

?綜上所述，我們在寫作中最最重要的一點就是要有自己的觀點和見解，一定要提出自己的觀點來，有些同學一篇文章寫下來，都不知道你的觀點是什么，這樣的文章是失敗的。如果我們按以上幾節的方法去做，就可以保證及格以上分數。

?針對2010年12月的四級考試，建議大家論說文重點準備關于大學校園生活的話題，如學習、生活、社會工作、兼職打工等；應用文重點準備咨詢信、投訴信、介紹信、請求信、建議信、道歉信、邀請信等私人和公務信函，以及開幕詞、祝酒辭等致辭的寫法。應用文在各式的書中都有很詳細的介紹，在這里就不做說明了，關鍵就是格式。只要格式正確，基本上都可得滿分。

四、六級超級作文模式

? 除了以上的方法之外，為了讓大家更快地學會短文寫作，我們將四、六級考試的作文歸納為以下幾種類型，并且每種題型準備了一套相對固定的作文模式，我們將其稱為超級作文模式，相信大家記住了下面的作文模式以后，會

有一番意外的收獲。

1．對比觀點型

?Some people tend to think that 觀點一。They point out that 理由一。Additionally，理由二。(A case in point is舉例。)Therefore，小結。

?On the contrary，other people hold the view that 觀點二。They argue that 理由一。What’s more，理由二。(As an illustration，舉例。)Accordingly，小結。

?As far as I am concerned，I think 我的觀點。The reason is that 理由一。And also，理由二。So，總結自己的觀點。

2．說明利弊型

?Whenever we hear people say that 主題，we’ll instantly have the idea that it is a good／bad thing／or 某人。Indeed，主題have advantages to 某人。We can take 舉例 as an example．It will benefit 好處一。In addition，好處二。?In the meantime，we must realize those disadvantages of 主題。First of all，壞處一。Second，壞處二。

?To sum up the above arguments，I think a proper attitude towards 主題，is that 我的觀點。

3．解決方法型

?Nowadays，we have to face a problem that 問題。(Nowadays，more and more people are concerned about the problem 問題。／It is important for us to 問題。)For instance 例一。(First，原因一)Moreover，例二。(Second，原因二。)?People have figured out many ways to solve the problem．(Confronted with 問題，we should take a series effective measures to cope with the situation．)Firstly，解決方法一。Secondly，解決方法二。

?Personally，I believe that 我的方法。(To me，I am taking two ways to solve the problem of 問題。)One of them is 我的方法。The other way is 方法二。By now ways have been working perfectly and efficiently 結果。

4．闡述主題型

?A famous saying goes that 名言或諺語。It means that 釋義。

?An example of this case is 舉例。解釋。

?Another case in point is 例二。

?I like the saying —— 名言，which encourages me 理由。

5．圖表題

?From the graph，we know the statistics of 圖表概況。It can easily be seen that 揭示含義。

?There are many reasons responsible for this instance，and the following are the typical ones．For one thing，理由一。In addition，理由二。The main reason is that 理由三。

?However，this graph may not predict the entire situation in the future．I believe 前景預測。(Above all，we now know about the problem and we should try to find some ways to solve it。For one thing，方法一。For another thing，方法二。Still another，方法三。)

大學英語四級寫作技巧

關聯詞的應用

?在確定好一條條的擴展句后，怎樣把這些句子流暢而連貫地組合在一起呢？這便是關聯詞發揮作用的時候了。在英語中，句與句之間、段與段之間一般都有連詞或關聯詞連接，通過這些詞讀者能夠很清楚地明白文章前后的邏輯聯系。適當使用關聯詞是四級寫作必備的技能，大家應該要引起特別重視。

常用的關聯詞分為五類：

1、列舉類

?列舉法常用在議論文中，當作者提出一個論點后，可通過列舉舉出一系列事實對其進行說明或論證。

?列舉類關聯詞有：

?first(ly), second(ly),...finally;for one thing, for another;on the one hand, on the other hand;moreover;furthermore;what’s more;in addition;besides;first of all;in the first place, in the second place;(at)last;then;next;the last but not the least2、舉例類

?舉例法是用事例或數據對中心觀點進行說明論證的方法。

?舉例類關聯詞有：

?for example;for instance;such as;like;take...for example;a case in point;namely;in other words;that is;especially;in particular3、比較和對比

?比較是把兩種或兩種以上的事物進行比較，以辨別出它們的相似之處；對比是將這些事物進行對照，辨別其差異

而指出各自的特征和本質。

?這類關聯詞有：

?but;however;yet;otherwise;while;in contrast;by contrast;on the contrary;similarly;likewise;like;conversely;rather than;instead;on the other hand;equally;nevertheless;nonetheless;unlike;still;in the same way;compared with...4、因果類

?as a result;since;because(of);thanks to;due to;owing to;for this reason;hence;thus;therefore;on this/that account;on account of;consequently5、總結類

?總結法是指在表達了一個觀點或舉了一個例子后，進行總結、給出概括。

?這類關聯詞有：

?in this case;according to;in a word;in brief;in short;to sum up.Essential English Expressions for Writing ?of(great)importance

?It is no use…ing

?It is natural that…(important;necessary;essential;difficult)

?It is important(for sb.)to do sth.(worthwhile)

?be worth …ing

?the former…the latter…

?generally(speaking);specifically(speaking)

?In conclusion I’d like to say that…

?From what has been discussed above, we can draw the conclusion that...?Evidently, it has both negative and positive effects.?A number of factors might contribute to(lead to)(account for)the phenomenon(problem).?A good case in point is...?According to a recent survey,...? With the rapid development of...,...?In summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up.?It is high time that strict measures were taken to stop...?It is necessary that steps should be taken to...?Taking all these into account, we...四級寫作時需要注意的幾點事宜。

?語言要規范化

?長短句相結合?字跡工整清晰：

?寫完之后檢查

1.語言要規范化

?寫作過程中好多同學可能會先把中文寫好再把中文翻譯成英文，這對于一些程度比較差的同學來說，無疑是一種可取的辦法，但是在翻譯的過程中，切記不要用中式英語，比如：“man can live happiness”，“Man is iron, and food is steel.”, ＂Women are half side sky.＂。要多積累一些習慣短語和表達法，在翻譯過程中盡可能多用模式化的句型，少一些逐字翻譯。

2.長短句相結合?同學們可能還有一個觀點，就是在作文中，復雜句越多，得分就越高。誠然，英語寫作是對一個人英語能力的考察，復雜句的使用能反映你對英文的掌握程度。但是如果你的作文中全是復雜句，這樣會影響閱卷老師的閱讀，讀起來很煩很不自然，考試作文中一定要長短句結合。對于一些基礎差的同學，如果你不能很好的把握復雜句，還是用簡單句比較好，至少簡單句你不會用錯。

3.字跡工整清晰

?字跡一定要工整，清晰，這是得高分的基礎。一篇文章字跡的好壞有時候能起到決定性的作用。

4.寫完之后檢查

?作文寫完之后的檢查。a，就是對整個文章結構的檢查。對于自己寫的文章，一定要把結構搞清楚，要想到別人閱讀你的文章時，要一眼就能找到你的中心句，看出你文章論證的結構。b，語言錯誤。請一定避免簡單但嚴重的錯誤。比如：單復數、主謂一致、時態、搭配和簡單詞的拼寫。記得簡單無誤是寫作的第一準則。

第四篇：大學英語四級備考心得

大學英語四級備考心得

409各兄弟如唔：實在不好意思，本說是我在短時間內和你們分享我的四級準備心得。但由于一些考試和班上事務交錯，有些力不從心。最主要的是試卷剛完成五套，自認為感情還不夠充沛，恐表述不能完全達我意，（羅東文學青年深知這一點）望諸位諒解。不再贅述，進入正題吧。

首當其沖的便是作文，從小學至現在，無論中英文考試，作文都是放在最后的，四級作文居然擺在最前面，令我十分詫異，詫異之余思考命題者何故如此，百思不得其解，唯一的解釋便是：怕大家把剛背的范文或框架忘了。呵呵（純粹玩笑）如果大家有興致，可去網上搜查或詢問一下資深老師。且不論其用意，我們見招拆招。作文，在我看來，素材是最重要的，簡單的說，多背一些東西。我認為要拿七成或七五成的分，背熟5篇范文即可，注意是徹底地弄熟。把框架理解透徹，三段式：開頭——理由陳述——結尾總結（相信大家也爛熟）。如想八成甚至九成的分數，那就得多背了，10-15篇，關鍵是要真正弄懂內在聯系和其中巧妙的配合。例如：Firstly…，后面千萬別接second，而是相應的secondly。雖說你沒錯，但閱卷老師覺得你掌握的不透徹，僅浮于表面。如三國孔明所說：“陣，不在術，而在道。”并不在于你掌握了多少陣法，而在于你對一個陣法的運用是否嫻熟。

接下來，是快速閱讀?？v觀全卷，此部分是最不用動腦筋的。如果你對它仍有一絲恐懼，待我指點一二助你。快速閱讀，顧名思義，重在快速。Skimming和scanning，你們查一下字典便知，“掃讀”之意，故不用把全文都完整地讀一遍。先看題目，再看文章。我發現，它題目的設置，是按照文章結構從上到下而來的，所以我是看一道做一道，步步為贏。0.0 看題目時不可盲目，要有重點，重點便是主語。例：Television is an attractive advertising medium in that ____。主語便是Television。With the increase in the number of TV channels。主語便是the increase in the number of TV channels。一找到主語就立馬去文章找相應的地方，我有一習慣就是找到之后在那一句或兩句下面畫上一線，一面回頭檢查時忘記在哪了。注意“一，幾套試卷下來，我發現填空的最后一題是總結性的（一般情況下），所以不要浪費時間在最后面甚至是在中間找，多花點時間在前面尤其是開頭一段。但也不能太絕對，大家要注意靈活性。二，可能，有些人不讀全文就感覺不踏實，心里沒底。其實我剛開始時就屬于這種，原因是專四閱讀題目的設置特點，答案是題目都具有極大的跳躍性，不通讀文章就不敢確定答案的正確與否，所以適應快速閱讀我用了幾套題目才扭轉過來。我們要清楚，考試重要的是你的題目能否做出來，你知不知道文章甚至不知道它講什么也無妨，這樣想過之后你就會放寬許多。

聽力，可能對一些人是老大難。除了多聽沒什么捷徑可以走得。但，在考試時，一些準備是要做的。我這里想提一下看題目，因為很重要。看題目，section A的11題可以看一下，最重要的是后面的conversation、passage和section C。section A 看了第一題就足夠，其它的題目你有充足的時間在考的時候邊讀。萬一，你硬是時間不夠，你可以放棄section C 的閱讀，畢竟它聽力材料讀三遍，前面的切不可棄之不讀。四級的聽力也是頗有玩味的——無題目。剛開始，我犯了一錯誤，看選擇答案然后自己擬題目，雖大部分靠攏，但是總有那么三四個是有錯誤的。例如“2008年6月的23題，它問的是女主角第一份工作是什么，而我認為聽力材料講了許多女主角現在的工作，我不等它念題目就選了C，結果自然謬之千里。但也并不是完全不能猜題目，只是不能太得意忘形，太絕對。既然它沒有設置題目，自然考得就是你瞬間記憶能力，這種能力在后來大家考托福、雅思也是需要的。所以大家在平時要有意思地培養一下，比如，聽一段文章，停止后回憶一下它講了什么。Section C，單詞部分需要一是熟悉程度，越熟悉反應就越快。二是光反應快還不行，手寫也要快，眼疾手快。句子部分，大家要學會速記，一個單詞只寫前面幾個字母即可，但自己要記得、認識。我做這一

部分時也覺得有些頭痛，因為一句話實在是太長，專四的聽寫文章我倒沒覺得這么長，而我其他同學都覺得SO EASY，看來是我技術問題啊，呵呵，也可能是考完專四后我整個人都松散下來的緣故。

選詞填空，聽劉雅琦說是最難的部分，聽羅東說你們都放在最后面做。先后不是大問題，做法或方法才是最重要的。第一眼看到文章的時候要在短時間之內了解文章里講的是什么，還有它的結構。做到這兩點，宏觀上就基本懂了這篇文章，這樣對你選詞時就有莫大的幫助，就不會無方向感。具體到每一個空時，最最先要知道的是它這里要填的詞性，是動詞？名詞？還是副詞。如果你覺得有些困難的話，就要多看看英文文章培養語感了。第二個是里面還會有不少的固定搭配，所以在平時的備考中要有意識地背背固定短語還有一些詞組。我不知道星期天給你們補課的老師給你們講的什么，如果講的是常考高頻詞匯和短語的話，你們就要記下來并且花心思去背、記了。

至于閱讀理解和完形填空，我倒是不用多說什么了。從初中到現在，你們做過無數，積累了不少經驗，也形成了自己做題的一套方法，多說恐有擾亂軍心之嫌，呵呵。不過，我特別想說的一點是，要做真題！做完了也要多看，看了還要多思考出題者的意圖，自己犯的什么錯誤，是沒有理解文章或是忽略了細節還是自己以偏概全了。而我自己，就是一個很好的反面教材。我在備考專四時，認為真題不怎么難，多研究沒什么提高，便買了聽力、語法與詞匯、閱讀、完形填空各一本書，天天沉浸其中，而真題就做了一遍然后不管了。而買的參考書都是偏難的。結果考試時，雖覺得題目過于容易，但是把題目復雜化了，想得比出題者想得還多。我記得我是提前半個多小時就把答題卡填好了，就坐在那里傻等，英語檢查時檢查不出什么的（自己的體會）。后來，對答案時就傻眼了。因為我習慣了模擬題的方式，也將它用于正式考試上，自然也就不搭了。而我那些專研專四真題不知看了多少遍的同學說考了很多原題且感覺很好時，我心里的失落也就不用說了。前一陣子，我在群里問你們做了多少真題時，最多的好像是兩套，有的甚至一套都沒有做！真題的題目的難度也就是你參加四級考試的難度，做真題的狀況和感覺也就是你考試時的感覺，所以切不可輕視真題！

最后來到了翻譯。在我看來(個人理解)，這應當叫做語法題。第一次接觸四級試題時，我奇怪為什么會沒有語法選擇題，語法在英語考試中向來是兵家必考之地。后來，做至卷末，我發現語法原來在這里！真是眾里尋他千百度，驀然回首它卻在燈火闌珊處。當然，不能說死了，就這里考語法，作文、完形甚至聽力都在考驗你的語法水平。只是在這里更為集中。弄明白這點后，大家就知道重點要準備的是語法，從我做的近幾年的試卷中，我沒看見什么太難的詞匯需要你翻譯，所以說還是重在語法。在做的時候有人會覺得很慌，怕翻譯得不準確，跟參考答案不一樣就會覺得很灰心。我認為大家不用過于苛責，只要翻得對，時態、主謂一致、名詞單復數形式沒有錯的話，即使不那么地道，甚至有點chiglish的話老師也會給你全分的。當然，這也是我主觀臆斷了，給分權畢竟在閱卷老師手中，不在我手中。不過，都是中國人，老師應該在外語學習上松松手的，哈哈。還有，這里的固搭也考得特別多，說白了，固搭也就是語法中的一個部分。例：the more … the..，我在06年兩套試題中碰見兩次，雖然不是同一題型。由此看來，固搭大家要多多下功夫了。

急急地寫了一些，也不知道符不符合大家的口味，希望不會被我繞暈了，那我罪過就大了。真心希望能對大家備考有些幫助，哪怕是有點，我就心滿意足了，不枉費我一番苦心了。雖不敢說字字是血，但也句句是真，句句含情。希望大家能百忙之中花點時間瀏覽一遍。因為很多都是我個人的想法，所以并不是都適合大家，最好的是大家能我這些磚頭里面找到自己的玉，這也才是真正的王道。英語也沒什么，慢工細活，多費些時間就會有成效。說得這么好聽，其實自己也是比較懶的人，不太肯花時間，呵呵。

匆匆忙忙，詞不達意，見笑大方了。

譚顯百拜

2011年5月28日

第五篇：大學英語四級備考系列講座

大學英語四級備考系列講座

講座一：大學英語四級備考策略：快速閱讀+選詞 主講：李恩福

時間：3月26（周一）晚上7：30-9：00 地點：立誠1-206

講座二：大學英語四級備考策略：詞匯 主講：劉穎

時間：3月27日(周二）晚上7：00-8：30 地點：立誠1-206

講座三：大學英語四級備考策略：聽力 主講：江麗鋒

時間：3月28日（周三）晚上7：00-8：30 地點：立誠1-106

講座四：大學英語四級備考策略：綜合題型 主講：李瑞靈

時間：4月5日（周四）晚上7：00-8：30 地點：立誠1-106

講座五：大學英語四級備考策略：寫作 主講：邱永忠

時間：4月11日（周三）晚上7：00-8：30

地點：立誠1-106

講座六：大學英語四級備考策略：深度閱讀 主講：趙國繁

時間：4月18日（周三）晚上7：00-8：30 地點：立誠1-106