反思周記2000字

反思周記字1

尊敬的各位老師，親愛的同學們、家長們：

大家好！

今天是個激動人心的日子，也是一個令人難忘的日子！我們歡聚在這里，隆重舉行20xx級初三畢業典禮暨20xx年春季學期散學典禮。請允許我向全體師生圓滿地完成一個學期的工作和學習任務表示熱烈的祝賀！

初三年級529名同學，你們今天畢業了！三年前，你們懷著美好的希望和憧憬踏入四十七中的校門，回首過去的一千多個日子，許多生動的細節、溫情的瞬間依然歷歷在目：還記得剛踏進校園的軍訓嗎？頭頂烈日，揮灑汗水，為班級而戰的呼聲一浪高于一浪，正是這樣的班級精神和班級榮譽感使你們緊緊地團結在一起。三年來，操場上留下了你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌載舞的身影，教室里留下你們求索苦讀的畫面，這一個個平凡而又精彩的瞬間，永遠篆刻在四十七中的發展史上。今年中考我們學校有望再創新高，我們四十七中的孩子真的`是最棒的！你們用實際行動再一次刷新了學校中考成績的紀錄，祝賀你們，也感謝你們讓學校榮光無限！這些成績的取得是你們勤學苦練，發奮圖強的結果，更是老師們嘔心瀝血，辛勤耕耘的結果。初中三年，我們敬愛的老師們用愛和責任來守護著你們。他們三年如一日，披星戴月，早上七點多鐘到學校，晚上七點多鐘才回家，和你們朝夕相處，引領你們健康成長。令人難忘的是他們送你們進考場時那深情的目光，難忘他們為你們所取得的每一點進步歡心雀躍的面容，難忘她們一次又一次放棄休息時間輔導你們的身影，他們中有人自己的兒女高考不能去陪伴，不能去送考，卻堅持守護在你們身邊；他們中有人家中親人病重，千里迢迢趕回去卻又急匆匆地趕回來，只為不耽誤你們的功課和輔導；他們中有人為了不耽誤你們的功課選擇放棄法定的婚假陪伴著你們；他們中有人勇敢地選擇了挑戰，不辭勞苦，義無反顧地挑起了初三接班的重任；他們中有人因為不舍得花時間去醫院掛點滴，把小病拖延成了慢性病；他們中有人天天備課到深夜，就為了每天給你們最好的、最優質的40分鐘……。孩子們，老師們的恩情不勝枚舉，他們不是親人勝似親人。我提議，初三的孩子們全體起立，請和我一起大聲說一聲：老師們，你們辛苦了！愿這份溫暖，愿這份感恩一直陪伴著你們！

我還想說，在你們健康成長的軍功章里有一半屬于你的父母親友，十幾年如一日的守護，恩重如山！今天也有不少家長代表出席畢業典禮，我也想借此機會代表學校對家長們說聲“謝謝！”，是你們在四十七中尚未強大的時候選擇了信任我們，一路默默地支持我們，這三年是四十七中在社會上聲譽越來越好的三年，你們的口碑是對四十七中中最好的宣傳！良好的家校配合，讓我們老師可以專心致力于教育教學工作，你們是孩子的健康成長，是學校的跨越式的發展的堅實后盾，衷心地感謝家長們！

初三的同學們，你們在四十七中三年的學習生涯即將畫上一個圓滿的句號，你們就要遠走高飛，奔向更美好的前程。今日揮手告別，你們帶不走美麗的校園，帶不走冷氣逼人的新宿舍，帶不走靜謐安詳的悅讀吧，更帶不走朝夕相處，可親可愛的老師們……但我希望你們能帶走“志存高遠，拼搏向上”的鳳翔精神，能牢記和踐行“立德立志立行”的校訓，能帶走恩師們的諄諄教誨，讓這三年崢嶸歲月，成為你們人生中最為寶貴的記憶。

孩子們，天下沒有不散的宴席，你們為了夢想遠走高飛，我們為了事業繼續堅守，來日我們相逢，但愿你們依然是值得我們驕傲的鳳翔寶貝，美麗的四十七中依然是你們溫馨的家園。祝愿初三的同學們金榜題名，前程似錦！

畢業在即，散學在即，初一初二的同學們，送走初三的學長學姐，你們也即將晉級，希望你們向優秀的學長學姐學習，繼續譜寫四十七中新的輝煌。假期里希望你們勞逸結合，合理科學地安排好學習和生活，增強安全意識，在社會上做一個文明有禮的少年，在家里做一個會感恩，有孝心的孩子，同時我希望你們明白，堅持是最好的品質，自信是最有效的能量，老師是最有力的后盾，同學是最珍貴的伙伴！

祝愿全校師生度過一個安全、充實、愉快而有意義的暑假！

反思周記字2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在這百草豐茂、金菊飄香的美好時節，我們在這里隆重舉行簡陽中學20xx—20xx學年第一學期散學典禮。在這光榮、莊嚴的時刻，我很榮幸作為教師代表在這里發言。

首先，祝賀全校同學順利地完成了本學期的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始中學階段又一段新的征程！在這個充滿激情的.學期里，你們成竹在胸，以從容的姿態迎接各種考驗；你們激揚文字，對學校、班級工作提出了許多可貴的意見、建議。你們以昂揚的精神面貌、豐富的文化知識，在考場上下、課堂內外，藝體節中，為自己贏得榮譽，更為學校增添了光彩。作為一名簡中人，我為你們對學校的深切的責任感和深深的愛校之情所感動。

其次，我也要向為你們成長傾注了無敵真愛的“他們”表示深深的敬意。當你失敗時，是家人在呵護你、鼓勵你，令你增強信心；當你失意時，是同學扶起你、關懷你，使你破涕為笑；當你失策時，是老師在糾正你、原諒你，讓你亡羊補牢！我想，很多時候他們甚至比你自己更了解你，更明白你的喜怒哀樂。你不是一個人在戰斗，你絕不能忘記隱藏在你光環背后的“他們”！銘記這些身邊的“天使”，你生活的地方就叫“人間天堂”。

孟子說過，“得天下英才而教之，是人生的一大幸事”，與同學們朝夕相處的一學期是老師們幸福而欣慰的一學期。我想，老師們所有的付出，都將化作一種期待，期待你們為著心中的夢，勇敢地拼搏下去！

造物主創造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間，而洋蔥經過短短九個星期就會枯老。我們絕不留戀從前那種洋蔥式的生活，我們要成為萬樹之王——橄欖樹！

乘風破浪，浪滔天；勇往直前，去開創自己美好的明天！冬日的暖陽出來了，寒假的腳步近了。你是選擇激流勇退還是刀鋒舐血，抑或是步步向前？我想，只有智勇雙全的人才會善用時間，將前行路上領先的人追趕！最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學們，新年愉快，幸福安康！

謝謝大家！

反思周記字3

老師們、同學們：

大家上午好!

愉快的暑假就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待。回味一學期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的快樂，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!

上一學期，全校師生精神振奮，團結一心，抱著“校興我榮，校衰我恥”的信念，積極投入工作和學習，班主任心中時時刻刻都裝著學生，把學生看得比自己的孩子還重;科任老師用自己的學識和人格魅力，去雕琢和感化每一個學生。在這里，我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀!

同學們，我們將暫時離開學校，回歸社會和家庭，但我們的教育、我們的活動并不會因暑假的到來而間斷。為此，我們對20--年暑假活動做如下安排：

一、時間安排：

放假、開學時間：今年暑假從7月7日開始，9月1日上午開學。

二、暑假主題活動：

1、認真完成暑假作業——定時定量、有計劃地完成。不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業外，還要保質保量地完成老師布置的各項作業，特別是古詩詞背誦。根據人記憶的特點，小學階段是無意識記憶的最佳階段，且記憶保持時間長、不易遺忘。所以同學們一定要珍惜暑假的時光，多誦讀優秀詩詞，開學時，我們各班要開展一次古詩詞誦讀比賽，看哪些同學利用假期背誦得古詩詞最多。

2、希望大家注意安全，遵守交通規則，不玩危險游戲，不私自下河塘 、不到水庫、池塘游泳，不進網吧或游戲機室。

3、出外玩耍時，要征得父母的同意，外出活動時一定要告訴父母以免父母擔心;一個人在家時不要私自給陌生人開門、不玩火、用電時要注意用電安全。

4、開展“三個一”活動：

(1)三、四、五年級學生辦一期手抄報：統一規格為八開素描紙，主題為：快樂暑假、書香伴我成長、感恩親情等。一、二年級學生畫一幅畫：統一規格為16開繪畫紙，主題為：暑假生活真快樂。

(2)學一項特長：學一種自己感興趣的技能，如：滑冰、打球、繪畫、書法、舞蹈、做家務等，體驗成功的喜悅。

(3)讀一本好書：“讀一本好書，就是與一個高尚的人談話”。開展“我與好書交朋友”活動，按照老師推薦的書目，購書、讀書，并寫好讀書筆記，讓書香與我們的假期相伴。

希望同學們無論走到哪里，都要記住自己是長樂路小學的學生，每個動作或語言都要體現長樂路小學學生的.文明禮儀，尤其是在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記用自己的行動來體現一個長樂路小學學子的形象。

在假期里，我們更要自覺學習，高質量完成作業，還要多參加有益的社會實踐活動，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務活，并積極鍛煉身體。

同學們，讓我們在愉快的暑假中，放松我們的身心;放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷吧!

最后，祝愿老師們、同學們過一個充實、安全、愉快的暑假!

反思周記字4

各位班主任、同學們：

大家上午好！匆匆忙忙，我們送走了一段充實而緊張的學習時光，又迎來了歡樂而愉悅的寒假生活。本學期，我校教育教學工作，創造了新的成績，得到了上級領導和社會的高度評價。在這里，我謹代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀！

過去的一學期，每天有同學們的奮斗，每天有同學們的思索，每天都有同學們的成長。回顧上半學期學校德育和常規管理，我們主要做了以下幾點工作：

1、圓滿完成七年級新生軍訓工作。一學期來，七年級各班班風正、學風濃，學生整體精神風貌良好。

2、組織了九月份集中家訪月活動。全校班主任不辭辛勞，家訪覆蓋率超過90%，作為亮點在全市“常規管理精制管理現場會”專題片上作了專門介紹，受到了市局的高度肯定和表揚。

3、順利完成了市四運會開幕式團體操任務。八年級全體師生不怕難不怕苦，順利完成了任務，受到了市委市政府的嘉獎，被授予突出貢獻獎！

4、成功組織了第10屆校運動會。運動場上，同學們生龍活虎，賽出了成績、賽出了風格、賽出了友誼。

5、重視特殊群體學生的幫扶工作。學校重視城區特困生、寄宿特困生的幫扶，“鳳凰助我飛”教輔資料、校服、牛奶等各類學雜費都進行了減免，讓家庭困難學生感受到了溫暖。

6、成功舉辦了校第四屆“體藝節”。體藝節歷時兩周，開展了乒乓球、冬季三項、拔河、三人制籃球、“校園十佳歌手”及師生書畫展等，師生參與度高，體現了“我參與，我快樂，我運動，我健康”的理念。

7、組織了“冬季跑操”和體藝“2+1”活動。每天上午大課間，伴隨著嘹亮的音樂聲，各班在班主任帶領下，跑操隊伍整齊劃一，精神飽滿，形成了校園一道流動的`亮麗風景線。在元旦前夕，八年級800名師生還參加了市“迎新”萬人長跑活動，在郵城展示了我校師生的風采。另外，每天下午大課間，學校還組織了體藝“2+1”項目活動，七八年級學生各取所需，激發了興趣，促進了身心健康和全面發展。

8、組織參加了各級各類活動。重視環境教育，組織了環保征文，發展了12名揚州市環保志愿者；重視國防教育，組織了“國防法規網絡知識競賽”和國防教育征文活動，我校獲得“優秀組織獎”；重視讀書活動，組織參加了省“黨在我心中”網上讀書征文活動，同學們前后上傳征文300余篇，受到了上級的表彰；在市“我和黨員大朋友手拉手”少兒征文中，我校獲“優秀組織獎”；重視美德教育，在市美德少年評選中，我校八（16）袁征同學被評為揚州市“美德少年”，九（7）班薛如羽同學榮獲高郵市“美德少年標兵”提名獎。重視感恩教育，觀看了感恩勵志教育專題片，開展了感恩勵志征文活動；重視法制教育，先后邀請市法院法官、市蝶園派出所的警官來校做法制講座，組織撰寫了法制教育聽后感。

9、班級常規管理，常抓常新。開學初組織學習了《班級常規管理十項承諾責任》，開學的第一個月確定為“常規管理嚴抓月”，舉行了兩次學生常規廣播講話，并拍攝播放常規管理專題片3期，學校常規管理水平不斷提高。其中，七（11）、八（11）、八（15）、八（16）、九（2）、九（4），開學以來“流動紅旗”基本上都周周停留在他們班上，確實不易。

同學們，學海無涯，學無止境，我們依然任重而道遠。成績只能代表過去，努力才能創造未來。取得優異成績的同學是大家學習的榜樣，希望你們戒驕戒躁，要虛心進取，再接再厲，沒有獲得榮譽的同學，不要灰心喪氣，要認真總結經驗，爭取獲得更大的進步。俗話說得好“功夫不負有心人”，我堅信，在全體師生的共同努力下，我們將會取得更輝煌的成績。

同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出幾點要求：

1、我成長——風雅書香，文化浸潤。

利用假期養成愛讀書、愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴我們成長，浸潤我們心田。寒假要科學合理安排每天的作息時間及活動內容，注意勞逸結合，及時完成各項寒假作業并對各學科主動進行查漏補缺，進一步提高學習的興趣與信心，培養良好的生活和學習習慣。

2、我愛您——學會感恩，奉獻社會。

在寒假中積極參加“美德在家庭，公德入社區，文明伴我行”為主題的“六個一”公民道德實踐活動，爭當愛心小天使，道德小模范，文明小標兵。具體為：

（1）做一件孝敬父母的事情；

（2）給父母送一份自制的新年禮物；

（3）經常探望長輩并能幫著做些家務；

（4）對身邊的孤殘兒童等弱勢群體進行一次關愛走訪；

（5）走進老軍人、老模范、老黨員、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻愛心；（6）開展一次社區、家庭或村組的清潔活動。

3、我安全——遠離危險，文明生活。

在假期中做到以下“六個拒絕”：

（1）拒絕進入營業性網吧、游戲廳；

（2）拒絕觀看不良影視或閱讀不良書刊；

（3）拒絕與不良青少年交往；

（4）拒絕參賭、參毒、參黃、參加邪教組織及參與封建迷信活動等；

（5）拒絕吸煙、喝酒及參加偷、詐、搶、打架等違法事件；

（6）拒絕玩火、玩電、玩水，不做違反交通安全、亂燃亂放煙花爆竹等危險的事情。

4、我過年——品味春節，體驗民俗。

積極參與當地的年慶民俗活動，讓他們感受傳統，熱愛祖國文化。在假期中積極走進大自然，參與健身活動，增強體質，健康身心。

5、我到校——按時報到，及時交費。

下學期按時要按時報到，時間為：2月6日（正月十五）上午8：00各位老師，同學們，值此20xx龍年新春到來之際，我謹代表學校向全體班主任、所有的同學拜個早年，祝老師們新春快樂、事業有成、萬事如意！祝同學們學業進步、身體健康，全家幸福！

謝謝大家。

反思周記字5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!一個學期轉眼即逝，我跟大家一起來回顧本學期的精彩：

學部——“上下同心 師生合力 共建家園”抓住孝道和師道兩大教育主軸。

1、尊師：“鮮花義賣活動”、“學生、家長評教活動”、“我最喜愛的老師評選活動”、“尊師愛班主題班會”等，每月一個主題，形成良好的班風學風。

2、孝親：“周末力行孝道”、每周日晚集中學習傳統文化、每周學生周記分享等，將孝敬父母貫穿整個學期的教育教學環節中。

3、環境：一直致力于營造優良的育人環境，既有傳統文化的特色，又有與時俱進的亮點。弟子規專欄、書香班級、星級評比、以“我的理想為主題”的手抄報、每月更新的黑板報等，多樣化的形式扮靚了校園，熏陶了情志。

4、活動：中華美文經典誦讀、歷史情景劇表演大賽、學科競賽活動、廣播體操比賽、短跑接力比賽、拔河比賽等，寓學于樂、在良性的競爭中收獲成長、收獲快樂。

此外，我校本學期還積極組織了六期的共青團團課培訓，鼓勵每位學生爭先進求上進。形勢喜人，說明我們海天學子都有上進心、都有仁愛心。

教師——“扎實教研 務實常規 求實創新”每周有活動，每次有進步!

1、每周三個教研組共15位教師有序開展“展示課、匯報課”，節節精彩。既有家人的用心付出，也展現了海天教師過硬的'專業能力。

2、“一幫一結對子”活動堅持進行，以“傳幫帶”的形式有效地促進了整個初中部的高效課堂教學。

3、每位教師積極參加校內外教研活動，“走出去 請進來”，通過一個學期近80人次的學習、全體教師上下齊心的努力，我校初中部教師集體的教研活動開展的“實在精細 高效有序”。

學生——“德育有序 教育有效”

1、每周五下午的“周周清”：有效地督促學生完成當周各科的學習任務。

2、每周三下午的“興趣班”：通過球類、棋類及學科類的多種興趣班的開設，極大地調動了學生的參與積極性，多元化的評價也令大部分學生重拾自信、找回斗志。

3、每周日—周四的“培優輔導”：有計劃、有內容地安排每次的輔導課程，師生互動、教學互長，本學期每次考試的成績進步見證了這項活動的成功!

濃郁的傳統文化氛圍，孝親尊師的理念不斷深入人心，我相信在全體師生的共同努力下，我們會開創海天初中部更加精彩的明天!

謝謝大家!

反思周記字6

老師們、同學們：

下午好！

匆匆忙忙，我們送走了一段充實而緊張的學習時光，又迎來了歡樂而愉悅的寒假生活。本學期，我校教育教學工作，創造了新的成績，得到了上級領導和社會的高度評價。在這里，我謹代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀！

過去的一學期，每天有同學們的奮斗，每天有同學們的思索，每天都有同學們的成長。回顧上學期，我們主要做了以下幾點工作：

1、圓滿完成七年級新生軍訓工作。一學期來，七年級各班班風正、學風濃，學生整體精神風貌良好。

2、組織了十月份家長開放日活動。家長學校舉辦，區域教研組織，六位做課教師以精湛的教學技藝，贏得了家長、同仁好評。

3、成功組織了第五屆校園冬季運動會。運動場上，同學們生龍活虎，賽出了成績、賽出了風格、賽出了友誼。

4、重視特殊群體學生的幫扶工作。學校重視城區特困生、寄宿特困生的幫扶，減免教科書費用、發放補貼、申請上級救助，讓家庭困難學生感受到了溫暖。

5、全校師生在音樂社團的指導下，同唱紅歌，傳承經典，共學習溫習五首歌曲；堅持每周三七個社團活動，極大地落實了活動為載體，興趣為能量，指導為目標的個體發展思想，小桔燈社團出了兩*集，韻律操社團編排了全校性韻律操，翰墨飄香社團組織學生參加了作品展賽活動。

一學期來，我們師生在各項活動中表現積極，成績斐然，揚了我們煤電二中光彩，讓我們把熱烈的掌聲送給參加各項活動的老師和同學，向他們表示祝賀！

同學們，學海無涯，學無止境，我們依然任重而道遠。成績只能代表過去，努力才能創造未來。取得優異成績的同學是大家學習的榜樣，希望你們戒驕戒躁，要虛心進取，再接再厲，沒有獲得榮譽的同學，不要灰心喪氣，要認真總結經驗，爭取獲得更大的進步。俗話說得好“功夫不負有心人”，我堅信，在全體師生的共同努力下，我們將會取得更輝煌的成績。快樂的寒假生活從今天開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出幾點要求：

1、我成長——風雅書香，文化浸潤。

利用假期養成愛讀書、愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴我們成長，浸潤我們心田。寒假要科學合理安排每天的'作息時間及活動內容，注意勞逸結合，及時完成各項寒假作業并對各學科主動進行查漏補缺，進一步提高學習的興趣與信心，培養良好的生活和學習習慣。

2、我愛您——學會感恩，奉獻社會。

在寒假中積極參加“美德在家庭，公德入社區，文明伴我行”為主題的“六個一”公民道德實踐活動，爭當愛心小天使，道德小模范，文明小標兵。具體為：（1）做一件孝敬父母的事情；

（2）給父母送一份自制的新年禮物；

（3）經常探望長輩并能幫著做些家務；

（4）對身邊的孤殘兒童等弱勢群體進行一次關愛走訪；

（5）走進老軍人、老模范、老黨員、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻愛心；

（6）開展一次社區、家庭或村組的清潔活動。

3、我安全——遠離危險，文明生活。

在假期中做到以下“六個拒絕”：（1）拒絕進入營業性網吧、游戲廳；

（2）拒絕觀看不良影視或閱讀不良書刊；

（3）拒絕與不良青少年交往；

（4）拒絕參賭、參毒、參黃、參加邪教組織及參與封建迷信活動等；

（5）拒絕吸煙、喝酒及參加偷、詐、搶、打架等違法事件；

（6）拒絕玩火、玩電、玩水，不做違反交通安全、亂燃亂放煙花爆竹等危險的事情。

4、我過年——品味春節，體驗民俗。

積極參與當地的年慶民俗活動，感受傳統習俗文化，熱愛祖國文化。在假期中積極走進大自然，參與健身活動，增強體質，健康身心。

5、我到校——按時返校，及時報到。

下學期要按時報到，時間為：xx月xx日（正月十八）上午8：00各位老師，同學們，值此20xx年新春到來之際，我謹代表學校向全體老師、所有的同學拜個早年，祝老師們新春快樂、事業有成、萬事如意！祝同學們學業進步、身體健康，全家幸福！

謝謝大家。

反思周記字7

各位老師、同學們：

大家好！

新年的腳步已經悄悄向我們走來，20xx——20xx學年度的第一個學期即將結束。回顧一學期的來的成績，通過全校師生的共同努力，學校的各項工作都取得了一些可喜的成績。

孩子們都不同程度的得到了發展：有參賽取得好成績的：如梁坤林、傅智杰、甘雨杰等同學代表學校參加了沙區青少年科技模型大賽投石機項目的比賽，獲得了二、三等獎的不錯成績；以劉鑫、肖祥寧田祥靜、李欣宇、龐宇頡、曾銳欽、陳佳榮、胡安琪、趙婭瀾為代表的16位同學在參加“重慶市體育局奧體俱樂部冬季錦標賽”榮獲甲組團體第八名、乙組團體第四名。有學習取得進步的：有行為習慣更規范的：現在到食堂吃飯，大課間上下樓道基本有序了，孩子們見到老師、見到客人有禮貌了。讓我們為自己取得的每一點進步和成績鼓掌表示祝賀。

本期學校的老師也取得了不錯的.成績：以鄧老師為代表的9位老師15人次在“xx區小學“導學精要”設計比賽”、成長課題、論文、攝影比賽中獲得了一二三等獎；陳xx、楊xx、趙xx等4老師被評為了xx區優秀教師、優秀班主任以及教育科研先進個人；以職初教師為代表的多位教師參與了國家級、市區級的各項培訓；以夏正毅老師為代表的近10位老師參加了區級、學區級和校級的“卓越課堂”的賽課。讓我們為自己的老師取得的每一次獎勵鼓掌表示祝賀。

在孩子們、老師們取得成績的同時，學校也得到了發展：本期學校順利地完成了“國家均衡教育合格區縣督導評估”的檢查驗收；順利地通過了“xx區依法治校示范校”的檢查驗收工作；學校組織了法制安全講座活動，安全應急疏散演練活動，“關愛留守兒童”的送溫暖活動以及“花園書香情暢想中國夢”的跳蚤市場活動。讓我們為自己的學校取得的每一項成績鼓掌表示祝賀。

在取得成績的同時縱觀這個學期，學校還有一些與學校不協調的現象時有發生：有的孩子下課追趕打鬧屢禁不止；有的孩子喜歡大聲喧嘩；有的孩子上課不認真，書寫不規范等等；都還需要我們不斷改進和努力。

同學們，快樂的寒假生活從今天就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

一、安全大事，時刻牢記。寒假期間，每個孩子要完成一件“家庭火災隱患自查及家庭疏散逃生路線圖”的制定；春節期間，燃放煙花爆竹要在家長的帶領下進行，以免發生危險；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化

三、積極主動，做力所能及的家務勞動和參加社區公益活動。我們在家庭在社區的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社區的愛心小天使、熱心小義工。（別忘了我們的成長目標是：在校園做文明學生，在社會做文明公民，在家庭做文明孩子。）

四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍走向卓越人生！

各位老師、同學們，春節即將來臨，我衷心祝愿各位老師、各位同學過一個愉快、平安、祥和的春節，預祝大家新年快樂、寒假愉快！謝謝大家！

反思周記字8

老師、同學們：

大家上午好!

新年的腳步已經急匆匆地向我們走來，20xx年下學期工作在全體老師和學生們的辛勤努力下，終于在今天順利結束了!

回顧這一學期的學習和工作，感慨頗多：因為我們每一天都在不斷奮斗，因為每一天我們都在不斷成長。

相信老師、同學們都看到了，在本學期里，幼兒園和食堂綜合樓全面建成并投入使用，校園綠化工程全面完成，學校處處都煥發著活力充滿生機;相信老師、同學們還看到了，學校墻壁走廊文化建設正逐步加強，班級文化建設正一步一步提高，學校處處都充滿了積極健康的文化氣息。可以這樣說：學校環境變得更加優美了，校園文化氣息變得更加濃厚了，張家界天門小學已經躋身城區一流學校行列!

另外，本學期通過全體師生的努力，學校取得了突出成績：學校成功申報省級“安全文明示范校”，并通過驗收，學校思想道德建設工作獲評“省級青少年思想道德建設創新案例”，學校黨支部被評為“湖南省先進基層黨組織”，學校獲評省級“流動留守兒童先進單位”，更有秦群老師被評為“全國關愛農村留守兒童十大杰出教育工作者”，楚任杰校長獲評“省青少年思想道德建設先進個人”，丁貴英老師獲評“省孝親敬老之星”，魯振波書記獲評“市德育標兵”。當然，同學們取得的一連串的成績也非常矚目，石成老師帶領的體操隊在省體操比賽中

取得佳績，歐師鈴等一批同學在科技大賽中光榮獲獎，范金霞老師組織的舞蹈即將登上市留守兒童春晚，五、六年級的一部分同學在省級示范課中獲得與會老師高度評價，六年級五班的同學們在“雛鷹爭章”啟動儀式上展示了自己的漂亮風采，以上同學們辛勤的`付出為學校爭得了榮譽，讓我們為這些老師、同學們取得的成績鼓掌表示祝賀!

但是同學們，相信你們也不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談;為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會里獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。同學們，讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。?

在與大家分享成功的喜悅的同時，我們靜下心來，還是要看到幾個現實：在這個學期中，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校里還是存在追趕打鬧、亂丟垃圾甚至是打架的現象，尤其是1月12日，二年級五班和三年級二班兩位同學在澧水河發生溺水身亡事故，再一次給我們敲響了警鐘，在為兩個鮮活的生命惋惜和傷心的同時，我們應該從中吸取這沉重的教訓。下學期我們將更加加強對校園不文明行為的檢查和學習、衛生、紀律、禮儀、安全等方面的檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為創建魅力校園而不懈努力。?

同學們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過好一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題依然是：讓好書陪我們成長。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：?

一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自到河邊游玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教。

三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們在家庭在社區的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為本村的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社區的愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。?

四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一至兩本小學生必讀好書，每天定時閱讀，摘錄好詞好句，寫一寫讀書札記、讀書體會，讓我們通過書籍來走向卓越人生!

五、希望同學們切記：下學期定于20xx年2月27日(農歷正月十八)學生報名注冊，2月28日(農歷正月十九)正式開學。

各位老師、同學們，20xx年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，學校的明天會更好!最后，我衷心祝愿各位老師同學們，新年愉快，合家安康，萬事如意!謝謝大家!

反思周記字9

各位老師、同學們：

大家上午好!

時光如波濤，飛逝如流水。沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。20xx下期在全體老師和同學們的共同努力下，今天勝利結束了！在此，我受學校鄧校長的委托，對本期工作做一個簡要總結。

在這個充滿挑戰的學期里，學校開展了一系列有聲有色的活動：七年級新生入學常規教育扎實有效；團委會帶領部分團員，到龍翔社區參加“治理臟亂差，人人都參與”亮麗家園社會實踐活動效果很好；防地震緊急疏散及消防演練，增強了師生的安全防范意識；“祖國在我心中”現場作文比賽，涌現出了一篇篇文筆流暢、字跡工整、構思精巧的好文章；體操比賽和冬季運動會既是對平時做操和體育成績的大檢閱，又增強了同學們的體質；為認真實施學生營養改善計劃，學校召開了家長代表委員大會和通學生家長大會，并下發了營養改善計劃告家長書，增進了家長對學校工作的理解和支持；邀請派出所警官為全校師生作法制知識專題講座，增強了全校師生的法紀意識；縣關工委老領導來校做“理想點亮人生”專題講座，為同學們指明了前進的方向；為慶祝我校建校20周年，全校師生共同努力，專門舉行了二十周年校慶暨20xx年元旦文娛匯演，鎮領導、家長代表和部分企業家的到場祝賀，為我校20周年校慶寫下了濃墨重彩的'一筆，給全校師生留下了深刻的記憶。

在這個充滿激情的學期里，學校強力推進新課程改革，實施“先學后教，當堂達標”教學模式，通過分組學習、合作探究，同學們不僅在學習上取得了長足的進步，而且在德智體美勞各方面都取得了很好的成績。你們以昂揚的斗志，進取的精神，積極參與到老師們的新課程改革中來，不僅為自己獲取了知識，鍛煉了能力，更為學校增添了榮譽。學校的教育教學教研工作，創造出了新的成績，得到了上級領導和社會的高度評價。在這里，我謹代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀！

同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我想向同學們提出三點要求：

一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到河邊游玩；春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。

二、合理安排寒假生活。寒假期間要按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教。下學期報到注冊時需將《素質報告冊》、寒假學習實踐活動家長監督簽字表和寒假作業交班主任或科任老師檢查，假期任務沒有完成學校將要求班主任不予報到注冊。

三、積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。假期中每個同學都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規范，做文明人、行文明事、說文明話、乘文明車，愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

各位老師、同學們，20xx年已經結束，20xx年，我們又站在新的起跑線上，我相信我們初級中學在鄧校長的領導下，學校的明天會更好！

最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學們，新春愉快，合家安康，萬事如意！謝謝大家！

反思周記字10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

連續陰雨的天氣終于迎來了晴朗，我們這個學期也走到了尾聲。

20xx年是責任與壓力倍增的一年，也是砥礪前行的一年。這一年，學校成果顯著，獲得了xx區教學質量一等獎；xx區綜合管理二等獎；集團化辦學三等獎。xx區學校課程規劃優秀案例一等獎；20xx年xx市中學生羽毛球比賽初中男子組第六名、女子組第二名；20xx年xx市中小學生陽光體育冬鍛項目運動會6人集體踢毽初中組第七名；xx區20xx年中小學陽光體育大課間評比活動中榮獲二等獎；20xx年xx區首屆“區長杯”中小學校園足球聯賽中學組第一名；20xx年xx市校園足球聯賽初中組季軍；是xx市第一批青少年足球特色示范學校。

榮獲xx市20xx年心理健康教育特色教育活動一等獎；xx區校園中華經典誦讀比賽集體組二等獎；獲得民族團結一家親征文比賽優秀組織獎；榮獲“xx區義務教育大學區聯盟學區長學校”稱號；xx區年度警民共建精神文明先進單位；xx區軍民共建先進單位；xx區中職送生工作先進集體；xx區教育系統先進基層黨組織等榮譽。

xx區教職工“快樂健身”運動會總分第一。獲得xx區輔導員專業技能大賽優秀組織獎。是xx市文明校園。xx區教科研先進集體，xx區教育系統依法治校示范校。

20xx級5班還獲得xx區第二屆班級文化評比初中組一等獎，xx市三等獎。

楊xx，朱xx等一批同學在xx區翰墨神韻書法大賽中獲獎。

韋xx同學在經典誦讀中獲獎。潘xx，蘇xx，昂首走進新時代向國旗敬禮征文活動中獲獎。

李xx，李xx兩位同學在xx青少年科技運動會上以氣弓箭打把項目或三等獎。

李xx，白xx，汪xx，梁xx等一批優秀老師獲得市級和城區級表彰。

余xx老師獲得xx市首屆少先隊輔導員專業技能大賽五項全能一等獎。

施xx，梁xx，覃xx等一批教師被認定為xx區教學能手，林xx，劉xx，羅xx，楊xx等一批骨干教師被評為xx區教學名師。還有吳xx，劉xx等同志主持的四個課題在城區首屆教育科研成果評比中獲獎。

曾xx，禹xx老師代表xx市參加教育廳組織的xx中小學教師技能大賽，表現出色，載譽而歸。成績的取得，是全體師生同心協力的結果，是優秀教師，優秀學子踏實敬業，勤奮努力的見證。

這個學期，從戲曲進三九為開幕式開幕式主題的君子體育節，到初一紅歌會，初二集體舞大賽，以及校園形象大使比賽和元旦迎新匯演，同學們積極參與，才華橫溢，盡情展現了現代中學生的風采。學校不僅是學園，更是樂園和家園。走到期末，希望我們懷著一顆感恩的心，感謝一直對我們悉心付出的老師和家長。我們成長的日子，離不開師長的`愛與陪伴。走到期末，也希望大家反思一個學期，想一想，這個學期，我收獲了什么？想一想，新的一年，我要成為一個什么的人？

當然，在學校里也還有一些不盡如人意的地方：有的同學缺少目標，學習上還沒有形成良好的習慣；有的同學，不注意公德，校園衛生還有待加強；有的同學還不夠遵守規則，偶有遲到早退，拿手機到校，或者儀容不符中學生要求的現象。金無足赤，人無完人。但反思是進步的開始。希望，新年能有新氣象。希望大家在寒假中合理安排作息，學習娛樂兩不誤。同時在春節里能體會中華傳統文化的力量與魅力。

祝福大家有一個愉快的寒假生活。提前預祝大家新年快樂，萬事如意！

反思周記字11

各位老師、同學們：

大家好！

新年的腳步已經悄悄向我們走來，XX——XX學年度的第一個學期即將結束。回顧一學期的來的成績，透過全校師生的共同努力，學校的各項工作都取得了一些可喜的成績。

孩子們都不一樣程度的得到了發展：有參賽取得好成績的：如梁坤林、傅智杰、甘雨杰等同學代表學校參加了沙區青少年科技模型大賽投石機項目的'比賽，獲得了二、三等獎的不錯成績；以劉鑫、肖祥寧田祥靜、李欣宇、龐宇頡、曾銳欽、陳佳榮、胡安琪、趙婭瀾為代表的16位同學在參加“重慶市體育局奧體俱樂部冬季錦標賽”榮獲甲組團體第八名、乙組團體第四名。有學習取得進步的：有行為習慣更規范的：此刻到食堂吃飯，大課間上下樓道基本有序了，孩子們見到老師、見到客人有禮貌了。讓我們為自我取得的每一點進步和成績鼓掌表示祝賀。

本期學校的老師也取得了不錯的成績：以XXX老師為代表的9位老師15人次在“XX區小學“導學精要”設計比賽”、成長課題、論文、攝影比賽中獲得了一二三等獎；在孩子們、老師們取得成績的同時，學校也得到了發展：本期學校順利地完成了“國家均衡教育合格區縣督導評估”的檢查驗收；順利地透過了“XX區依法治校示范校”的檢查驗收工作；學校組織了法制安全講座活動，安全應急疏散演練活動，“關愛留守兒童”的送溫暖活動以及“花園書香情暢想中國夢”的跳蚤市場活動。讓我們為自我的學校取得的每一項成績鼓掌表示祝賀。

在取得成績的同時縱觀這個學期，學校還有一些與學校不協調的現象時有發生：有的孩子下課追趕打鬧屢禁不止；有的孩子喜歡大聲喧嘩；有的孩子上課不認真，書寫不規范等等；都還需要我們不斷改善和努力。

同學們，快樂的寒假生活從這天就要開始了，怎樣過一個有好處的假期呢？在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

一、安全大事，時刻牢記。寒假期間，每個孩子要完成一件“家庭火災隱患自查及家庭疏散逃生路線圖”的制定；春節期間，燃放煙花爆竹要在家長的帶領下進行，以免發生危險；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急狀況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自我上網的時光。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

二、合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每一天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教；收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化。

三、用心主動，做力所能及的家務勞動和參加社區公益活動。我們在家庭在社區的時光多了，別忘記幫忙爸爸媽媽做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做社區的愛心小天使、熱心小義工。（別忘了我們的成長目標是：在校園做禮貌學生，在社會做禮貌公民，在家庭做禮貌孩子。）

四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是能夠無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自我買一本好書，每一天定時閱讀，讓我們透過書籍走向卓越人生！

各位老師、同學們，春節即將來臨，我衷心祝愿各位老師、各位同學過一個愉快、平安、祥和的春節，預祝大家新年快樂、寒假愉快！

多謝大家！

反思周記字12

老師們、同學們及到校的各位家長朋友們：

大家上午好！

時光如波濤，飛逝如東水，我們播種著希望，收獲著成功， 轉瞬之間20xx年下期在全校老師和同學們的共同努力下即將結束！

回首這一學期的學習和工作，全校師生秉承“勵志篤行，逐夢人生”的校訓，精神振奮、團結一心、勵精圖治、勇攀高峰，積極投入教育教學工作，促進了學校的進一步發展，初中寒假散學典禮講話稿。

一、堅持德育工作首位，強化育人管理

學校德育工作，緊緊圍繞勵志教育和自主管理特色工作，積極開展了：省級衛生單位創建、防震減災省級示范單位創建、公共文明勸導、紀念一二·運動七十八周年暨第四屆校園歌手大賽、特質學生關愛、禁毒與預防毒犯罪教育、心理健康測試、四川省中小學生網上安全知識競賽、城鄉環境綜合整治進校園、校園周邊環境整治、警校共育等系列活動。

學校堅持實行路隊制，值勤的教師和自主管理干部對放學后的學生開展安全護送工作，鄧以明、郭明春、夏崇德、劉銀川、肖小明等老師長期堅持站在第一線，遇到事情挺身而出；如今我們學校的路隊已經成為了同學生回家的安全線和城市亮麗的風景線，贏得了縣上領導、市民和學生家長的一致好評。

學校自主管理干部，初二 2班的吳國暢、3班的郭俊豪、5班的陳穎、6班的閆著、7班的何濤、8班的黎泓邑、10班的周芳、11班的胡伊婧、13班的張瑞卿、14班的余洋、唐雨蝶、15班的張洋、16班的羅爽、20班的吳孟遙，初一、11班的譚渤弋、13班的蔣迪、14班的謝雅典、15班的'尹啟月等同學在工作中，按時到崗、認真履職起到了良好的榜樣示范作用。

在參與的城市公共文明勸導活動中，初一 14班的尹恒、段巧、徐志航、謝雅典、華周暢、文雨婕，22班的譚順、秦嘉其、唐浩、王詩博等同學以一名優秀中學生的形象，對市民進行了文明行路、遵守道路交通法規方面等進行講解、示范，展示了我校青年團員的風采，為學校爭得了榮譽。

拾金不昧，蔚然成風。初三10班的尹文靜同學因拾得一元錢請環衛大爺轉交失主的舉動另無數在場路人感動，并寫來一封感人肺腑的感謝信；初三 14班的范超同學拾得學校教師家屬手機后，沒有占為已有而是第一時間交到班主任手中，第二天物歸原主；初一、21班的黃代強同學在定遠街拾得文件袋一個，內裝發票等重要物品，交到學校，失主得到物品后，感動得熱淚盈眶；初一 23班李欣雨同學拾得人民幣幾十元……這些現象在我們學校不勝枚舉。

12月25日，新疆教育考察團到我校進行考察學習時，對我校的特色教育、高效課堂、自主管理等工作進行了高度評價并認真學習和借鑒。

經過全體師生的共同努力，本期學校成功通才省級衛生單位創建驗收，我校全體同學的思想素質、行為習慣、安全意識、文明禮儀、衛生習慣等都有不同程度的進步和提高，全期無安全事故發生，學校的整體形象不斷提升。

二、圍繞教學中心工作，狠抓教學質量提升

本期學校繼續深化課程改革，全體教師更新教學觀念，注重教育教學科研，打造高效課堂，培養青年教師，主要開展了名師上教學示范課、新進教師上匯報課、中青年教師上競教課等系列活動，有效推動了教學水平的提高，也取得了輝煌成績：我校物理教師符蓉參加初中物理學科競教比賽，一路過關斬將，先后榮獲縣、市、省獲得一等獎；數學組的青年教師唐詩君在參加的縣級競教活動中榮獲一等獎；同時本期我們圍繞教學質量提升這個中心，狠抓教學過程管理，堅持開展了教學常規檢查和月考工作，并強化了考試紀律要求，開展了文明參考、誠信參考教育，考風考紀良好，教學成績穩步提升，期末考試中：初一、15班的陸泓舟同學以656分的總成績榮獲全年級第一名，初二、13班的陸佳一、張周同學以777分并列年級第一名，初三、10班的唐子程同學也以663分的佳績，在三年級獨占鰲頭，發言稿《初中寒假散學典禮講話稿》。

三、加強藝體工作，突出學校特色

本期學校藝體工作，教學與活動并重，注重學生素質提升，強化課堂管理、加強了學校排球隊、田徑隊、加強了校籃球隊、羽毛球隊的訓練與管理，取得了可喜的成績：在廣安市第一屆中學生排球比賽中，我校在眾多高手中穎脫而出勇奪第一名，在廣安市中學生籃球運動會上，我校女籃球隊榮獲第三名。

這些成績的取得是全體老師艱辛勞動、忘我奉獻和同學們努力拼搏、銳意進取的結果，更是全體師生團結合作、和諧共進的結果，在此特向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀！

同學們，20xx年的寒假馬上就要開始了，學校已經向同學們發放了《20xx年寒假“陽光假期 快樂成長”體驗活動安排表》，希望全體同學認真按照要求，科學、合理安排假期生活，并認真完成安排的體驗活動，收集整理好寒假體驗活動成果，每種成果上要注明學生班級、姓名，照片類的成果要求每位同學進行簡單裝裱，每張照片下方配上文字說明，手工類作品也要對作品進行簡單介紹，體會、日記類作品應當用整潔的紙張進行規范的書寫。下期開學，各班收集作品時要認真檢查作品的完成質量和作品的規范程度，收好后統一交德育辦，學校將選擇優秀作品進行全校展出并將對做得好的班級和個人進行表彰。

為了讓大家渡過一個“安全、溫馨、健康、快樂、有益”的寒假，學校還要求同學們在假期中做到以下要求：

第一、增強安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。

1、遵守交通規則，注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，不公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動，注意乘車安全，不乘報廢車、三無車輛、超載車，若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

2、正確燃放煙花爆竹。

接近年關，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生，最好不放煙花爆竹。

3、注意用火、用電、用氣。

寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警；不用濕手摸電器，不私自拆裝電器；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

春節將至，上墳燒紙現象也將驟增，野外用火概率增加，風干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災。

4、一般不單獨到親戚、同學家中作客，確需外出，應經過家長同意，更不得私自在同學家中留宿過夜。

5、不與社會閑雜人員交往，不輕易相信網絡，不見網友。

6、與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙，遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

第二、遠離不文明場所，嚴防精神污染。

1、抵制網絡誘惑，不沉溺網絡，拒絕網絡暴力，不進網吧、不瀏覽不健康的網頁網站。

2、不進營業性電子游戲廳、賭博廳、KTV歌廳等娛樂場所，不參加不健康的娛樂活動。

3、不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。

5、不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動……

第三、弘揚傳統美德，做一名懂禮儀、講文明、守公德、重節儉、愛勞動的中學生。

1、在寒假中要孝敬老人、父母，如果父母在外不能回家過年的，應當給父母打電話問好，遇到長輩要大方、主動地問好。

2、養成良好的飲食衛生習慣，注意飲食衛生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒。

3、要遵守社會公德，在社區、街道不亂扔垃圾，不損壞公共設施，不在公共地方燃放煙花爆竹，維護自身形象。

4、同學們在家要幫助父母做一些力所能及的家務勞動，參加有益的社會實踐活動，義務打掃樓道、社區。

5、提倡勤儉節約，合理安排自己的零花錢，不浪費糧食，不講吃不講穿。

6、注重生活的規律性，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質。

最后，在此提前祝全體老師、全體同學及全體家長新年快樂、萬事如意、合家歡樂！請各班在發放成績冊后，安排同學打掃好教室及公地的清潔衛生，關好門窗和電器，排好路隊直接回家，不得在路上逗留。

反思周記 篇1

時間飛逝轉眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。這不，轉眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

一、認真反思，不斷學習提高自身素質。

提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。

二、勇于改革，豐富課堂內容形式。

我結合主題課程，開展了豐富多彩的區域活動，努力做到“靜與動”的結合。為了給孩子們創造一個優美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區角位置，找資料、齊動手，在活動室里設立了圖書角、益智區、小巧手、表演區、建構區、娃娃家、小醫院等，還利用室外一角，設置了小超市。在每個區域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展示去。結合季節特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙活動非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子圍在一起在研究折紙，有的在比賽自己折的飛機。

許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。

反思周記 篇2

我想大多數的人應該都有考差的時候吧，但是在我們考試考差了的時候，我們應該要懂得反思，懂得找出自己的缺點，自己到底是錯在哪一個地方了，為什么會錯。

也許有一些人可能會說一些表面層的話，但是，我覺得我們應該要更深一層地去挖掘、去探討，更加地去了解到底為什么會失分。我覺得我這一次數學考得實在太差了，主要失分在于平時不夠多練，上課時不夠認真聽講。首先要加強平時的計算訓練，能夠靈活地應用知識點解決問題，要及時復習以前學過的知識，能夠巧妙地運用起來。這一次我的語文也考的非常差，主要失分的原因有許許多多，對生字、古詩等不太了解，古詩積累比較少，平時也沒有認真復習以前學過的知識和古詩，平時看的課外書也不多，課外的知識不夠豐富，老師沒有要求的古詩沒有背，最關鍵的是平時沒有多去了解詩人的背景和所寫的詩歌，做完試卷后沒有認真仔細地去檢查。

最后，我想說雖然我這次失敗了，但是失敗為成功之母，在下一次的數學語文考試中，我一定會改掉這些壞毛病，讓自己多看課外書，做完試卷后認真檢查，爭取考出一個優異的成績。

反思周記 篇3

為了統一認識到底什么是一堂好課，得出一個科學的評價標準，初中部參照其它已獲成功學校的經驗，再參照我校原有的聽課評價表，定出初稿，以學科組為單位進行討論，經幾上幾下的討論，修改再討論，再修改，現已確定了適合初中部實際情況的一堂好課的標準。

(1)教學思想先進

教學觀念的轉變是一個根本問題，是怎樣看待教學過程中教師與學生的地位及相互關系問題。教學過程中對于學生來說是要研究學生如何學好知識，更主要的是要充分認識教師的教對于學生學的方面的重要作用。而且對學生的知識、智能和身心所起的不可忽視的主導作用。以學生為主體，教師為主導，是缺一不可的，杜絕滿堂灌，教師的本領不僅僅是占有知識，而是能把自己掌握的知識轉化為學生理解了的知識，啟發潛能，引導學生去發現去創新，這就是教師主導作用的結果。在我校“保證基礎，發展個性，服務社會”12字方針指引下，做為“保證基礎”的課堂教學活動，是需要教師充分發揮主導作用，把學生當成有意識、有能力的人，而不是把學生當成知識的容器，局限于老師講，學生聽。要以學生為主體，激發學生興趣，盧梭講過：“教學的藝術是使學生喜歡你所教的東西。”注意學法指導，培養良好的學習習慣，提高課堂教學的質量和效率。學生為主體，教師為主導在教學中的地位和相互關系不要看作是靜態的固定的，而應看作是處于動態變化之中的，學生的主體作用的活動量越來越大，這并非意味著教師在教學過程中的地位與作用的減弱，其實恰恰相反，課堂中隨著學生的積極主動性，主體精神發揮的越來越大，對教師授課內容質的要求就會越來越高。尤其是中學生，他們的知識經驗逐漸提高和發展，形成邏輯思維的能力漸趨成熟，辯證思維開始形成，心理上的獨立性進入了最迅速發展時期，所以教師在傳授知識的時候，其知識性，趣味性，邏輯性及辯證觀點，必須有一個高水平，高深度，高層次的主導意識，才會讓學生信服。學生良好道德品質的形成是受多方面因素影響的，但教師本人的高尚道德品質和崇高的精神境界及教師的人格魅力對學生起著潛移默化的影響。教師的教學手段，教學內容等只有人格化為教師的知識、才能、個性，才能通向學生的心靈，最終達到潛能開發的目的。

(2)教學目標明確

教學目標是課堂教學活動的方向盤指南針，也是起始和歸宿。教師對教學目標的確定要準確，不脫離大綱的要求，結合學生的具體實際以認知目標為切入點，以智能目標為主線，以情感目標為動力，調動學生的求知欲，完成大綱的要求。教學目標不僅要具體明確，而且要分清主次輕重，以提高課堂效率與效益，同時教學目標的制定也應考慮可以操作和測試，能及時反饋，彌補不足與缺陷。這學期抓課堂教改，首先抓了備課這一重要環節，要求備課組首先熟悉大綱的要求，把握教材知識體系，使教材的精神內化為教學工作思路，上課才能揮灑自如，得心應手，才能熟練、正確、科學地提高課堂教學效率。教師要腦中有大綱，要熟悉所教年級，所教學科具體的教學目標的要求，了解大綱對相鄰年級乃至整個學段的整體要求，從宏觀上一盤棋統籌安排教學時間，把握教學進度。

備課中要充分體現備學生這個重要環節，同時強調各備課組教師集體備課的重要性，集體備課是優化備課的保證。統一認識，備課時有幾個知識點，哪些需要必須掌握的，重點、難點在哪里，要求作業的基本題統一等，在此基礎上，根據個人的教學能力及所教班級學生的特點適當增加新的信息，增強學生的興趣。在提高學生興趣的同時，學生也增長了知識，鍛煉了思維。

教學目標要具體明確首先要認真地記錄在教案中。教學目標應是具體的而不是籠統的，每節課的目標與知識點的目標都應是具體明了，還要落實，只要知識點的目標得不到落實，長期下去，就會形成惡性循環。教案要求詳細認真設計書寫，克服上課時教師主觀隨意性，不認真備課寫教案，拿起教材隨意上課，這樣也許會有頓悟和新意，可這種隨意性較大地破壞了知識的連貫性，也違背了教學計劃的特點，不寫教案，浮想聯翩，海闊天空與課堂無關的內容成串，計劃內的教學內容講的膚淺或不得要領，就會大大抑制學生的邏輯思維能力的培養。備好課，寫好教案是上好一堂課的關鍵，是一種創造性的思維活動。要求把這種思維活動記錄下來(即寫好教案)，這就大大地增加了備課的科學性。

(3)教學內容科學

教學內容要把握內在聯系，傳授知識要準確無誤，不出現科學性的錯誤。教師胸中要有教材，要掌握教材中的知識脈絡，把握知識的點、線、面、體層次結構及相互關系。教師要忠于教材，但又不拘泥于教材，在原有教材不超綱的基礎上，增加或擴大現代科學的信息量，提高學生對知識的興趣和渴求。課堂上要明確知識的重點，巧妙地突破難點，講述的內容要富有邏輯性，精講精練。精講不等于不講。以學生為主體，不等于老師不起主導作用，不講課，不傳授知識。而是要求教師在傳授知識時要更深一步地挖掘教材中豐富的情感因素，去感染學生，提高學生的學習積極性、主動性，達到要求的更深更高層次。

教學有法，教無定法，貴在得法。我們提倡教學活動應遵循第一個法，適應第二個法，創造第三個法。教學方法的選擇、設計應從教學內容出發，根據學生的特點確定。當前教改實驗中多采用的發現法、研究法、問題教學法、快速聯想法、模擬法、演示法、討論法、興趣教學法、讀、議、講、練教學法等，其目的都是把外在的教學目標轉化成內在的學習需要，以引起學生學習的強烈要求，引發學生的潛在素質。要從實際出發，運用一種或綜合運用幾種教法，引導學生對具體的事物或現象進行觀察、實驗與思考。啟發學生應用所學的知識去分析和解決有關的實際問題。層層啟發，步步引導，有效地促進學生知識的增長及能力的發展。

反思周記 篇4

大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。其實不如靜下心來，好好反思下自己，使自己的人生之路更完美一些。

大多數時候，我們都期待自己能夠得到外界更多的回報。期待身邊的事情能夠更加的順心；期待身邊的朋友對自己多一份友愛；期待自己的學習能夠始終名列前茅；期待自己的將來會更加的美好……

但是當我們面對現實的時候，往往會因各種不如意而變得失落、消極。但是通過反思，我們不難發現，其實一切的原因，都是因為自己的某方面沒做好而造成的。

有時候，在考完試的時候，看成績時總是怨天尤人，抱怨著。其實，細細的反思之后發現，其實不還是自己沒有掌握好知識點造成的么。如果考試前把這些知識點都掌握了的話，考完試也就不會再這般浮躁了。

有時候，我在寫作業的時候都希望能夠快一點寫完，而忽略了質量。偶爾有一次我決定放慢寫字的速度，保證下質量。最終我發現之前的寫作業方法與現在的在用時上相差很小。雖然只有短短十幾分鐘，但是對比作業的質量，我發現兩者之間簡直是天壤之別。

有些人，想要改變世界，卻發現很難；于是決定開始改變自己的國家，但依舊很難；又小到只改變自己周圍的人，不過還是很難；最后他靜下心來反思時發現，當改變了自己時，自己周圍的人也會有受到影響受到改變，繼而影響國家，影響世界。

其實這一切，都是因為通過反思，對自己查缺補漏，改正缺點實現的。在生活中，我們要經常反思自己，使自己的人生之路更加完美，更加充實。

反思周記 篇5

在活動前我認真的分析了活動教案，我覺得最后畫畫的環節對于小班的'幼兒來說是有必須難度的。他們也許能說、會表達，但是不必須能把自我說的用畫畫的形式表現出來。所以思考小班幼兒的年齡特點和潛力，我把最后一個環節改成了在教室里下一場糖果雨，我想小班孩子的天真和童趣，會更喜歡這種搞笑的情景體驗，也更容易讓他們感受故事中人們的快樂狀態。

在整個活動的執教過程中，自我覺得還是比較流暢的，當然也會存在一些問題。當我拋出第一個開放性問題，如果那么多好看的糖果從天上像下雨一樣落下來，你會怎樣做時，一下激發了孩子們的想象的空間。有人說拿一把傘打開，把糖果接住；有人說伸出雙手接住；有人說快去撿；還有人說拿個網把它們網住。孩子們的回答讓我覺得欣喜不已，

沒想到他們的小腦瓜里有這么多的鬼點子。透過分段講述故事，幼兒基本能在老師的提問中，加深對故事資料的理解。開放性的提問如果你是天空里的魔法師，你會下一場什么雨？又一次為幼兒插上了想象的翅膀，有人說下一場蜜蜂雨；有人說下一場傘雨；有人說下一場蝌蚪雨等，最后我變成了魔法師，在教室里下了一場糖果雨（撒糖果），孩子們看到那么多五顏六色的糖果激動不已，都想去撿來吃了，在快樂的氛圍中結束了此次的活動。

在這個活動中不足的地方沒有在分段講述后完整講述一遍故事，讓孩子們有一個對故事整體的欣賞。從家長的反饋來看，她們覺得這樣的活動孩子的思維活躍了，想象力得到了培養，讓孩子在快樂中學到了一些知識。當然我也會認真聽取有些家長的意見，如要多關注那些不主動舉手發言的孩子，調動他們思考和回答的用心性。

反思周記 篇6

今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說要去考試了，于是我趕快起床，帶著一顆忐忑不安的心出發，媽媽火速的開車帶我到考場。

一進去試場，就看見人山人海，人潮熙來攘往，趕快先選一個座位坐下復習，復習一下單字，過了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級的，所以我心中緊張萬分。

第二節是閱讀與寫作，要仔細看題目，并專心作答；而第三單元是——口說，我覺得最難，因為是一對一對話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著心情高低起伏，我的講話速度也開始有點結結巴巴。老師會問你一些個人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說故事……，有的問題我回答不出來，有的不知道在問什么？

終于結束了三項能力測驗，心中像是放下了一塊大石頭，可以放松、緩和一下心情。這時我的肚子已經發出“咕嚕咕嚕”的聲音，碰巧被媽媽聽見了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補償我已快餓扁的肚子。

今天的英語能力測驗，讓我發現自己的英語其實不錯，但缺乏對話練習，所以這次非常沒有自信可以過關，我應該檢討并努力練習，還可以有進步的機會。

反思周記 篇7

本周沒有講新課，是對第五課的復習。我在復習課的處理上，比以前有了進步，之前總覺得孩子們什么都會，復習的時候就是讀讀課文而已，現在我會給孩子把這一課的知識，梳理出一個框架，并且這個過程，是由我和同學們一起完成的，比如我寫出一個詞nature（自然），然后同學們來說都有哪些單詞上屬于nature這一類的，我會邊總結邊板書，讓孩子們再看一遍，加強記憶。句子的復習，我會給出語境讓孩子說句子，而不是我說漢語，孩子說英語，這樣有助于孩子對學過的句子活學活用。但在試卷的講解上我還需要改進，試卷的講解問題一直困擾我，學生們錯的題不一樣，他會只關注他錯的那一個題，所以就算我講卷子，他們的聽課狀態也不好，思考后我決定，以后嘗試著在發試卷之前把卷子中出錯較多的知識點寫在黑板上，講一講，練一練。然后再發卷，給他們幾分鐘時間自己改，接著我再統一講，并且講好要求，我講到哪題，都要一起看那道題，我決定讓同學來講題，這樣讓每人都有參與的機會，聽得也會更認真，同時也鍛煉了同學們的表達能力。