第一篇：有關勇敢的名人故事

勇氣如刀劍有刃，如火之有薪，如山瀑有高度，如海浪有風，我相信大家肯定也閱讀過很多關于古代勇敢的故，不知道你們什么感想呢，今天就跟大家分享的是關于勇敢的名人故事，希望能夠幫助到你們，歡迎查閱。

勇敢故事1

秦朝末年，楚霸王項羽和劉邦爭奪天下。一次，項羽帶兵攻打外黃，這場仗打得很艱苦，楚軍死傷眾多，付出很大代價才拿下外黃。項羽脾氣暴躁，因為在打仗時，外黃的百姓幫助漢軍對付楚軍，所以項羽一得勝就下令把全城十五歲以上的男丁抓起來活埋。

當外黃的老百姓聽到這個消息以后非常驚恐，卻沒有人敢去勸說項羽。外黃有一個十三歲的少年聽到了這個消息以后，決定要去拜見項羽，解救百姓。少年來到軍營前，說要見項羽。項羽聽說有一個少年要見他，就想聽聽他到底會說些什么，于是命人把少年帶了進去。

項羽端坐在廳堂上，大聲地問少年：“你小小年紀，為什么要見我?”少年恭敬地對項羽說：“大王，以前外黃的百姓受到了漢軍的欺壓，就盼著有一天大王能來解救他們，可是大王現在卻要把十五歲以上的男丁全部活埋，這是為什么啊?”提起這件事項羽就很生氣，他不高興地說：“照你這么說，為什么外黃百姓還要幫助漢軍呢?”

少年不慌不忙地說：“看來大王您誤會了，如果外黃的百姓真的是在幫助漢軍，那大王您是不會這么快就占領外黃的。而且我知道您非常仁慈，如果您真的殺了外黃的百姓，恐怕會給您帶來壞名聲啊，而且楚軍還要攻打十幾座城池，如果這個消息傳到了其他地方，其他地方的老百姓擔心被大王活埋，肯定會拼死抵抗的，到時候肯定不容易攻打下來啊，即使攻打下來了，楚軍也會大傷元氣的，這個代價太大了。懇請大王一定要三思啊!”

項羽聽了少年這番話，思考了一會兒，覺得他說得很有道理，為了大局著想，項羽取消了這道命令。外黃的老百姓都非常感激這個勇敢機智的少年。

面對暴躁的項羽，少年勇敢地向項羽說明利害關系，解救了全城的百姓。為了正義、真理，一個勇敢者會毫不猶豫地以身涉險、舍己為人。

勇敢故事2

荷蘭的大部分土地都低于海平面，所以荷蘭必須修筑堅固的海堤來阻擋海水的襲擊。在荷蘭，即使很小的孩子都知道海堤保護著他們的家園，會經常去查看海堤是否牢固。

很多年前，有一個叫彼得的少年，他的家就住在海堤邊上。有一天，媽媽叫住正在玩耍的彼得，說：“彼得，別玩了，你把這些東西給奶奶拿去吧，你一定要趕在天黑之前回來啊。”彼得很高興，因為又可以去看奶奶了，他愉快地順著海堤往奶奶家走。

走到半路，彼得突然聽到了海水緩緩流動的聲音，他停下了腳步，覺得很奇怪，這里不應該出現這樣的聲音啊，海堤這么堅固。突然，彼得意識到了事情的嚴重性，肯定是海堤的某個地方滲水了。他放下手中的東西，仔細地聽，還用手在堤壩上摸索，果然，他在海堤上發現了一個手指般大小的裂口，一股海水正順著這個洞流進堤內。彼得趕緊用手指堵住了這個小裂口，他心里越來越害怕：這個小裂口如果不馬上堵住，很有可能就會變成大裂縫，到時候海水沖垮堤壩，那我們整個國家就會被海水淹沒了。彼得大聲地呼救，希望有人能夠幫助他，可是一直沒有人經過這里。天色漸漸暗下來，天氣也變得越來越冷，彼得的手指已經被凍僵了，雙腿也蹲得麻木了。

彼得的媽媽一直在家里等著兒子回來，可是直到天黑，還 是不見彼得的蹤影。她認為彼得肯定是被奶奶留下了，也沒有太在意。一整夜，彼得都不停地鼓勵自己：“如果我松手了，裂口就會越來越大，所有人都被會淹死的。只要堅持到明天早上，就一定會有人來救我的。”

第二天一早，過路的人發現了彼得，彼得趕緊告訴他：“海堤有一個裂口，快叫人來修啊!”那人馬上叫人來堵住了那個裂縫。這時，彼得的父母也趕來了。直到現在，荷蘭人民都還在紀念這位護堤少年。

一個少年用他的小手抵御住了災難，他的勇氣和責任心，不僅贏得了荷蘭人的尊敬，也值得我們去贊美。

勇敢故事3

班超是東漢著名的軍事家和外交家，他從小博覽群書，志向遠大，認為男子漢應該保家衛國。后來班超跟隨北征大軍攻打匈奴，在戰場上屢建功勛。東漢王朝為了聯合西域各國共同抵御匈奴，就派遣班超作為節度使出使西域。

班超帶領他的使團來到鄯善國，他向鄯善國國王講明了自己出使的目的，國王對他們非常熱情，還挽留他們多住幾日。但沒過多久，國王就對他們越來越冷淡了。班超經過調查，發現原來匈奴國王知道漢朝派了使節后，不但也派來了使節，而且還派來了一百多個全副武裝的隨從。

班超晚上將大家召集起來說：“鄯善國國王也許已經被匈奴派來的使節說動了，現在的形勢對我們非常不利，我們現在必須采取措施，否則我們就會成為鄯善國和匈奴結盟的犧牲品。到時候，我們不僅完不成皇上交給我們的任務，就連性命也難保，大家說該怎么辦?”

大家齊聲回答：“我們聽您的!”班超果斷地說：“不入虎穴，焉得虎子!現在我們只有下決心殺掉匈奴使節，才能完成我們的使命!”當夜，班超就帶人沖進匈奴使節駐扎的營地，把一百多個匈奴人全部消滅了。

第二天，班超提著匈奴使者的頭去見鄯善國國王，當面指責他的善變：“大王，您太沒有誠信了，既答應和我們結盟，又背地里勾結匈奴。現在匈奴使者已全被我們殺死了，您自己看著辦吧。”鄯善國國王又驚又怕，只得和漢朝簽訂了同盟協議。

班超的舉動震驚了西域，其他國家也紛紛和漢朝簽訂同盟，班超終于圓滿地完成了使命。

勇敢和果斷是班超能夠完成使命的關鍵，如果班超只是循規蹈矩地等待，那后果就不堪設想。所以我們在學習和生活中，遇事也要敢想敢做才行。

勇敢故事4

戰國時候，楚國有一個小女孩叫莊侄，她的父親是一個縣令。莊侄在父親的教導下，不僅聰明勇敢，還憂國憂民，關心國家大事。那時候，弱小的楚國總是受到強秦的欺負，每當看到父親為國事擔憂的時候，莊侄就很想為父親排憂解難。

當時楚國的國君是楚襄王，他不擅長管理國家，只喜歡游山玩水。有一年，秦國決定派兵攻打楚國，秦王的一個大臣想出了一個主意——派人勸說楚襄王外出游玩，這樣秦國就可以輕松地打敗楚國。于是秦國的大臣勾結楚國的奸臣，讓奸臣勸說楚襄王到南方游玩。楚襄王毫不猶豫地接受了，帶著少數家眷和臣子離開了楚國京城。

莊侄知道這件事情后，覺得這肯定是秦國的詭計，于是決定告訴楚襄王其中的陰謀。莊侄很早就來到南郊的樹叢里等待楚襄王的車隊，當車隊到達時，她立刻跳出來攔住車隊，要求見大王。侍衛想把她趕走，可是莊侄就是不肯離開，最后，侍衛得去稟告楚襄王。楚襄王覺得莊侄非常有趣，就同意見見她。

楚襄王問莊侄：“你究竟有什么事情非要見我呢?”莊侄認真地回答楚襄王：“大王，您不能去游玩啊，一旦您出了楚國，楚國就會發生戰爭的。”楚襄王并不相信她的話，問她是如何知道的。莊侄說：“我聽說是秦國勾結了國內的奸臣，勸您外出游玩。他們是想趁您在外游玩的時候攻打楚國啊，難道大王您一點也沒有察覺到嗎?大王，您不能再走了。”楚襄王雖然不相信莊侄的話，可是他已經有一點不放心了，決定回去看看。他到了京城，果然發現守城的官兵已經叛變了，于是楚襄王立刻派兵攻城，才保住了楚國的江山。

小莊侄不僅有膽量和勇氣，還 有承擔國家安危的責任感，值得我們學習。

勇敢故事5

相傳很久以前，東海邊一只得道的狐貍很想成仙，就私闖南天門，結果被壓在東海邊的一座山下。

后來，二郎神奉命將那座山移到了葫蘆島，山下的狐貍趁機逃脫，并隨山來到了葫蘆島。他因痛恨天庭而遷怒于人間，從此為非作歹，無惡不作。因無人能管住他，狐妖更加肆無忌憚，竟勾結螞蟻精吃掉了地里的莊稼，很多百姓因此被餓死了。

狐貍的所作所為被天上的玉龍看見了，但他自知功力不高，不是狐妖的對手，就去請教龍王。龍王說要想制服狐妖，必須得有仙水和鎮妖珠，但這兩樣東西很難得到。玉龍說即使犧牲生命，也要消滅狐妖。龍王見他態度堅決，就告訴他如何取得和使用仙水及鎮妖珠。

告別龍王后，玉龍駕云直奔天庭寶庫。到了那里，他不由得大吃一驚：寶庫被天兵圍得水泄不通。玉龍見無法下手，只好用龍王教他的方法，火燒南天門，趁亂盜出兩件寶物后，直奔葫蘆島。

玉龍把仙水灑向大地，害人的螞蟻精全都變成肥料紛紛落下，枯黃的莊稼頓時變綠了。玉龍又用仙水淹葫蘆島，狐妖見情況不妙，趕緊駕云逃跑，玉龍緊追不舍。狐妖見跑不了了，就與玉龍在空中展開了一場激烈的廝殺。

玉龍畢竟功力太淺，交戰十幾個回合后，就被狐妖打得遍體鱗傷，最后，他只得把鎮妖珠投向狐妖。只聽得“轟”的一聲巨響，狐妖被炸成無數碎塊落了下去，而玉龍也因為力氣用盡而倒在了山頂上。

從那以后，山頂變成了臥龍的形狀，它的周圍橫七豎八地立著很多巨石，就像一只狐貍被龍壓在那里。后來，人們稱這座山為狐山。

玉龍為了百姓的安危，即使犧牲自己的生命也要戰勝狐妖，他這種勇敢、無私的精神真值得贊揚。

勇敢故事6

相傳，西王母身邊有一條鎮守瑤池的青龍。一天，他趁王母不在，私自變成了個英俊的公子來到曹州，因為他早就聽說這里有天下最美的牡丹花。

到了曹州，青龍并沒有看到美麗的牡丹花，卻看見當地一片大旱的情景，打聽之后，才知道曹州已經有兩年沒下雨了，不知道餓死了多少老百姓!

于是，青龍來到東海龍宮，求龍王降雨。還沒等青龍說完，龍王就憤怒地說：“兩年前我到曹州玩，帶了幾株牡丹花回來，可是直到今天都沒有開花，你說是不是曹州人騙了我啊?所以我決定懲罰他們，三年都不會降一滴雨。”

青龍勸道：“牡丹是長在土里的，還 要有陽光照耀和雨水滋潤才能開花，在龍宮里當然不會開花的。”龍王卻說青龍是多管閑事。

青龍無奈只得又回到曹州。他見一個老人正用泥水給牡丹澆水，詢問后得知這泥水是從五十里以外找來的。“再不澆點兒水，這株百年牡丹就要干死了!”老人心痛地說。

青龍回到瑤池，見西王母不在，就偷偷喝了半瑤池的水，然后飛到曹州上空，噴灑仙水。曹州得救了，那株百年紅牡丹因為得到仙水的洗禮變成了一個全身火紅的牡丹仙子。

青龍見旱情緩解了，就準備回去受罰。仙子說：“青龍哥哥，你回去就會被處死，不如躲在我的心里吧。”青龍說：“不行，王母的照妖鏡還是能發現我的，除非是黑色它就照不出來了。”仙子說：“那好!”只見她搖身一變，成了一株黑牡丹。青龍于是藏到了她的花蕊里。

西王母回到瑤池，知道青龍偷瑤池水的事情后，便立即帶著照妖鏡，率領天兵來捉拿他。可是無論她怎么照，都找不到青龍。從此，仙界少了青龍，但人間卻多了一種名貴的牡丹——青龍臥墨池。

青龍犧牲了自己，卻救了曹州的百姓和那株百年牡丹，這種勇于自我犧牲的精神值得我們學習。

第二篇：勇敢的故事

勇敢的故事

勇敢是一顆種子。誰在學習勇敢，勇敢就會在誰的身上開花，結果。

十歲的我就在牙科醫院見到過一個勇敢的小妹妹。

小妹妹大約七八歲，因為蟲牙，即將做拔牙手術。

但她一點兒也不怕，不僅不怕，還笑睞瞇地安慰醫生：“叔叔，我不哭！”可是注射麻醉藥時，她還是因為疼痛掉下了兩滴眼淚——但臉上仍掛著燦爛的笑。

手術結束后，醫生問她：“小姑娘，要不要開點止疼片？”她笑了笑說：“不要。”醫生問：“那你用什么止疼呢？”她笑了：“用爸爸的鼓勵，用媽媽的微笑。還有，用亮閃閃的星星！”

那天我也在拔牙，我本來怕得要命，原準備大哭一場的，但是小妹妹的話給了我勇氣。

是的，勇敢是一顆種子。誰在學習勇敢，勇敢就會在誰的身上開花，結果。

合浦縣廉州鎮廉州二小五年級 綺霞

第三篇：名人故事

說的都是戰勝挫敗戰勝殘疾的巴雷尼 巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？” 母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

廖昌永——這一響鐺鐺的名字，為我們中國人在世界歌唱家中搏得了地位，你可知道他原來是農民的兒子，廖昌永7歲那年，父親病故了，這對本來就十分貧困的廖昌永來說，無疑是雪上加霜，上學后，廖昌永漸漸地喜歡上了音樂，他對音樂的最初了解，來自于農村的大喇叭，每天清晨村頭電線桿的喇叭里傳出的歌聲，如同細雨一樣，滋潤著他那顆熱愛音樂的心。從此，廖昌永不放棄任何學習音樂的機會。雖然他也曾失敗過，但音樂那優美的旋律一次次漫濕了他枯干的心靈，最終他從陰影中走出來了，成為一個著名的男高音歌唱家。

你一定久仰過著名作家——張海迪的大名吧！她是怎樣從一名殘疾人成為一位赫赫有名的人呢？她是怎么克服困難與挫折的呢？帶著一連串的疑問，讓我們一起走進她的童年吧??.。在五歲時，這個只能用畫筆來描繪一串串夢想的時候，厄運就無情地降臨在他身上，殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個殘疾兒童，她的美好人生就從此毀滅了嗎？不！我們的張海迪在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，圓了她的輪椅夢！

華羅庚。初中畢業后，華羅庚曾入上海中華職業學校就讀，因學費而中途退學，故一生只有初中畢業文憑。

此后，他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。

孫臏被龐涓謀害挖去雙臏，在斷腿之痛中崛起而不是沮喪，最終成為著名軍事家。

南朝的祖沖之，在當時極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次失敗，終于在世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位。

司馬遷：經受宮刑和牢獄之災的磨難，卻沒有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。

屈原:小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人

錢學森, 浙江省杭州市人，1911年生，男，中共黨員，空氣動力學家，中國科學院院士，中國工程院院士。1934年畢業于上海交通大學，1935年赴美國麻省理工學院留學，翌年獲碩士學位，后入加州理工學院，1939年獲航空、數學博士學位后留校任教并從事應用力學和火箭導彈研究。1955年回國后，歷任中國科學院力學所所長，國防部第五研究院副院長、院長，七機部副部長，國防科委副主任，國防科工委科技委副主任，第3屆中國科協主席，第6至8屆全國政協副主席，中共第9至12屆中央候補委員。現任中國人民解放軍總裝備部科技委高級顧問，中國科學技術協會名譽主席。

1956年提出《建立我國國防航空工業意見書》，最先為中國火箭導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案。協助周恩來、聶榮臻籌備組建火箭導彈研制機構——國防部第五研究院，1956年10月任該院院長。此后長期擔任我國火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，并以他在總體、動力、制導、氣動力、結構、材料、計算機、質量控制和科技管理等領域的豐富知識，為中國火箭導彈和航天事業的創建與發展作出了杰出的貢獻。1957年獲中國科學院自然科學一等獎，1979年獲美國加州理工學院杰出校友獎，1985年獲國家科技進步獎特等獎。1989年獲小羅克維爾獎章和世界級科學與工程名人稱號，1991年被國務院、中央軍委授予“國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號和一級英模獎章。

第四篇：名人故事

1、列寧的故事

列寧八歲的時候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。

表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們在房間里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰也沒有注意，還是互相追趕著。姑媽聽見聲音，跑進來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都說：“不是我！”列寧也低聲說：“不是我。”姑媽笑著說：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來，只有列寧沒有笑。

回到家里，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認自己說了謊。

過了幾天，郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上說：“你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子。”

2、高爾基的故事

高爾基是世界聞名的大文豪，他聰明好學,凡事都能動腦筋去想。據說，一次他在食品店里當學徒，有一個顧客拿來一份購蛋糕訂單，交給店里的伙計。伙計一看傻了眼，把訂單遞給老板和老板娘，他們看了也束手無策，只好還給了顧客。顧客泠笑著說了些嘲諷話，高爾基看了看訂單上寫著：買九塊蛋糕放在四個盒子里，可是每個盒子里不少于三塊。高爾基說：“這事我來做，先生。”只見高爾基拿出三只小盒子，每個小盒子里裝三個蛋糕，他又拿了一個大盒子，把三

個小盒子裝進去，包扎好后拿給顧客，顧客無話可說提著蛋糕走了．這筆生意做得很成功，老板和老板娘很高興。

一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去發。女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子！只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。” “你說話算數？” “是的。”女主人無可奈何地說。“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。”女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書。

3、李四光的故事

李四光小的時候，家里很窮，兄弟姐妹７人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時看到媽媽一人干活，心里難過，就千方百計幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的；上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。

李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴

大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。

后來，李四光獨自一人來到武昌，報考官辦小學堂。考試發榜，李四光名列第一，在小學堂，他勤奮攻讀，刻苦鉆研，成為小學堂一位優等生。１４歲那年，他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間，他對地質學發生了興趣，立志探索地質構造的奧秘。

幾十年來，他在地質構造上悉心研究，提出了地質力學的構造理論，并用這個理論去尋找石油天然氣資源、礦產，預測地震，開發地熱，在中國地質史上，寫下了光輝的一頁。

第五篇：名人故事

高爾基讀書

高爾基，前蘇聯作家，他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：?假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的。?由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《童年》、《人間》、《我的大學》。

列寧小時候

列寧小時候是一個認真學習的孩子。

列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業，他認真做。

列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時候就是這樣學習的。

毛澤東向教師敬酒的故事

1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉韶山，特意邀請自己在私塾讀書的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說：?主席敬酒，豈敢豈敢!?毛澤東笑著回答:?敬老敬賢，應該應該!?

李四光的故事

李四光還是個會隨機應變的人。他的原名并不叫李四光。他為什么會改名呢？事情是這樣的。在一次考試中，他無意中在名字一欄里寫上了自己的年齡十四，他把?十?改成了?李?，心想：叫?李四?太不文雅了。于是，他開始四處張望起來，找呀找，忽然他看見了一塊牌匾上?光明正大?四個字。一想，就叫李四光吧。

宋慶齡的故事

宋慶齡自己沒有子女，但她以博大愛心把全中國的少年兒童當作自己的孩子，并為之傾注了一位慈愛祖母的畢生心血。1947年4月，在解放前最黑暗的日子里，她來到兒童福利院和貧苦孩子圍坐在一起，親自教身邊一個7歲的小朋友讀書認字。這個小男孩受到很大的激勵和鼓舞，后來成長為成都一個研究所的高級工程師。?宋媽媽?永遠給他留下美好的回憶。1956年，宋慶齡作為全國人大常委會副委員長出訪東南亞，返抵昆明時，一天傍晚她走出賓館，在幽靜的翠湖邊散步。這時有位紅領巾經過這里，向她行隊禮。宋慶齡非常高興，停下來和孩子交談起來，當她知道這個孩子喜歡寫作并且擔任黑板報編輯時，就鼓勵他向少年兒童自己的刊物《兒童時代》投稿。一年后，這個孩子第一篇作品《金八哥》在《兒童時代》上發表。從此他走上文學創作之路。現在他是云南省白族作家。這兩件看似平凡而又偶然的小事，是宋慶齡充滿愛心的自然流露，體現了她對新舊兩個時代兒童的關懷和愛護

唐伯虎潛心學畫

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

岳飛學藝

民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的愛國洪流中。

少年包拯學斷案

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

不動筆墨不看書的毛主席

幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當的地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。

牛頓的故事

科學家牛頓，迷于科學研究，廢寢忘食。有一次煮雞蛋時，錯把手表扔進了鍋里。我國晉代書法家王羲（xī）之，練字入了迷，一次吃飯時竟把墨汁當蒜泥蘸煮著吃了。

鑿壁偷光

匡衡，字稚圭，勤奮學習卻沒有蠟燭。鄰居家有燭光卻穿不過來，匡衡就把墻壁鑿個洞引來了鄰家的燭光，用燭光映著書讀。同縣人文不識家里有很多書，匡衡被他家雇傭勞作，卻不要報酬。主人奇怪地問匡衡，匡衡說：?希望能把主人所有的書都通讀一遍。?主人驚訝，就借給匡衡書，后來他成了大學問家。