第一篇：以奮斗的意義為話題的作文600字（大全）

如果說生命是一座華麗的城堡，那么，奮斗就是那中心的頂梁柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，奮斗就是那深扎的汲取營養的樹根;如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，就是那雙有力著扇動的翅膀。這里給大家分享一些關于以奮斗的意義為話題的作文600字,供大家學習。

以奮斗的意義為話題的作文600字1

那些青春，已悄然老去;那些夢想，你可曾記得?

青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪里。或許是因為年輕，所以享有青春。或許是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多么美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向。

青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷。或許是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發現自己已偏離了軌道，和現實越走越近了，以至于丟失了那份純真。

夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想。

曾幾何時，夢想拉近了我們與現實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實越走越近。而在殘酷的現實中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發現，自己也變得很現實。于是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之后，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。

繁花過后，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因為我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。有一天，我們終將會慢慢老去。生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。奮斗，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。

讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……

以奮斗的意義為話題的作文600字2

青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時的奮斗，當然莫過于學習。在學校里，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。

只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學期的成果啊，意義重大!因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。

因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍著一個目標而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”

在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

以奮斗的意義為話題的作文600字3

曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。

在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯系在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。

二其次，我們要充分利用現有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業所長、有眼光、有創造力。

三然后，要成為培養德智體美勞全面發展的好學生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時，養成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

四最后，把握有限光陰，創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志愿服務、公益事業，以充分展現個人魅力及個人修養，這將會是我們今后就業中無形的財富。

望當今大學生，承前啟后，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國脊梁。

以奮斗的意義為話題的作文600字4

小和尚覺得逆水而游的魚很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說：“只有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適。”老和尚的話多么有哲理啊!我們的人生就像那些魚，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會發臭，干涸。只有一刻不停地奮斗，我們的生命才會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

愚公移山是一個家喻戶曉的故事，講的是愚公憑借自己頑強不息，堅持奮斗的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為非常值得肯定，他起初并不知道上天會幫助他，他只想依靠自己的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點事。為什么愚公能如此堅決?因為他相信，只有奮斗，才會讓自己的生命有意義，才能讓后代過上好日子。

古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結也不愿放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業業，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數，個個栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮斗，去世時手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進取向上的他堅信：奮斗，讓生命開花。

若無愛迪生的不怕困難，勇于實驗，怎會有今天家家戶戶必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會有后來著名的比薩斜塔實驗;若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在?

奮斗是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮斗創造奇跡，用自己的雙手去實現愿望。

我們都是新一代的祖國棟梁，應該以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

以奮斗的意義為話題的作文600字5

人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、成功而顯得更崇高!

“巴甫洛夫很忙，……”。這話出自不是別人的無微關心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾經，世界或就獎——諾貝爾獎將“貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。

他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。

他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著。

終于，他揚起手中獎杯，光華而沉重的獎杯，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我并未給人們帶來財富。但，我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領獎……”

又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。

慶祝會為人們提供了各國名菜美肴。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最后，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……

今天，當他在生命垂危的時刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不茍地，聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。

他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……

“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話。

以奮斗的意義為話題的作文600字

第二篇：以奮斗為話題的作文

以奮斗為話題的作文1

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們去奮斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的說：“不!”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做的自己，向著我們的目標“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

奮斗，青春因為有你而精彩!

以奮斗為話題的作文2

記得曾經《景豐苑》上曾經刊導過一篇《尋找真實的我們》的文章，那時的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。

走過了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來了豐收的秋天，我終于找到了我們原來的樣子。

公雞剛打鳴，天空還有幾點閃閃星光。可校園里的黑影正再趕往教室的路上，他們為什么那么匆忙，是干什么呢?哦!我看見了，他們都拿著書本從樓梯上下來，在新鮮的空氣中讀書。

太陽出來了，花兒，鳥兒這時才醒了，當花兒看到這一幕時，他努力的散發著自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學子的身邊歡快的飛來飛去，好象在為這樂章伴舞。頓時，校園里生機勃勃。

中午時，當你走進教室，好像教室沒有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時同學們寫作業時鋼筆發出的聲音。如果這時你來到教室，那簡直就是一種享受，對于學習得人更是一種享受。

到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進入夢鄉與周公聊天的時間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的ABC，教室里的音樂仍為停。

秋天，一個豐收的季節，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實的我們。你如果要問我：“他們在干什么，問了什么這么做。”我會自豪的說：“我和他們一樣有希望，為了夢想而努力，奮斗的人生才會精彩，奮斗的生命最可愛。”

以奮斗為話題的作文3

生命就是漫長而坎坷的路，充滿曲折，布滿荊棘。而在路的盡頭，就是自己的夢想。許多抱定不同夢想的人在這條路上奔跑著，當然也包括我。或許我是其中那個“晚飛的笨鳥”，但為了夢想，“我不能停！”

沒有肥美的山珍海味，只有比別人普通的粗茶淡飯；沒有華麗的綾羅綢緞，只有比別人低級的薀袍蔽衣；沒有豪華的亭臺樓閣，只有比別人破舊的磚瓦門庭……

凡此種種，都決定了自己在起跑線上就比別人差了一段距離，基礎又不如別人，這就更注定了自己是“晚飛的笨鳥”！有時候，我埋怨自己的出身，抱怨自己的父母沒有給自己創造一個優越的條件，甚至有時候，我會怨恨上帝的不公……可是，事實已無法改變。我不想再過“面朝黃土背朝天”的生活，不想有農民那“力盡不知熱，但惜夏日長”的矛盾心理，不想讓父母再為我受苦，不想讓后代象我一樣的埋怨……

“知識改變命運”，抱定這種信念的我一直在努力奔跑，我已經輸在了起跑線上，不能再輸在終點。懷揣著夢想的我必須加倍努力，加倍付出，我告誡自己：“我不能停！”

人們都說“近朱者赤，近墨者黑。”可是又有誰能做到“出淤泥而不染”？有時候我自己也會放松，也會抵制不住外界環境的誘惑，從而失去了學習的動力，但那次的深思，讓我改變了。

在我們班里有一個殘疾的女同學，她雖然腿腳不便，可在她身上絕看不到那種痛苦，聽不到因命運不幸而發出的抱怨，我們能看到的只是她那甜美的微笑。

以奮斗為話題的作文4

今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒，過年了。

過年了，對新的一年，每個人充滿期待，我也不例外，我對xx年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數，那些名列前茅的同學自然是高枕無憂，可我的成績卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。

過年了，也意味著時間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經開始了，我還對自己問為什么。

第一聲煙花竄上天空，發出一聲鳴響，在空中綻開來，無與倫比。對啊！我憑什么這樣想？我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會綻開屬于自己的人生，時間的流逝并不可怕，只看你能否迎著時間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經歷風雨怎能見到彩虹？第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明！

今晚，給予我的感觸很多，大風大雨算什么，真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者！為自己而奮斗吧！來創造人生的輝煌！

以奮斗為話題的作文5

追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說。我說，追求其實就是一個人對其一生的美好愿望。

那么，是什么值得去努力追求呢？農民說，五谷豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。我說，不虛此生是值得追求的。

是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什么，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。

不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。

以奮斗為話題的作文6

在生活中，對于“奮斗“這個詞，我想大家一點都不陌生，為什么有的人無論做什么事都會成功，而有的人不管做什么事都會失敗呢？

那是因為他們雖然都在奮斗，但所付出的努力不同，堅持不懈的努力奮斗是成功者的座右銘，在奮斗的過程中有苦、有累、有傷心、有高興。一次次的跌倒、一次次的艱辛爬起，使我們堅強的矗立在繁華的人群中，那也正是因為我們有了“奮斗”的想法、才有了自信、有力自信、才有了動力、有了動力、才能做好每一件事。

我想大家都看過《奮斗》這部電視劇吧，正如里面的主人公，他們為了生活、為了愛情、為了他們的未來而奮斗，父母為了使我們的生活過得更好而奮斗，那我們是不是也該為我們的未來而奮斗啊？那現在我們就以學習為重，不要讓父母為我們的學習而擔心，我們要讓自己的學習成績步步高升，這樣也是為我們的未來而奮斗，正如《漢樂府長歌行》中所寫到的“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們不應該像詩中所寫的一樣，我們要盡全力去改變，我們一定要做到“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，并且還要記住兩點，第一點是：“不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路”，第二點是：“學而不思則罔，思而不學則殆”。只有做到這兩點，我們才能創造出一個輝煌的未來。

讓我們一起感受奮斗帶來的快樂吧，讓我們一起為未來奮斗吧！

以奮斗為話題的作文7

“不為失敗找理由，只為成功找方法。”“奮斗”就是我一直依賴的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩中求勝。

第一次認為奮斗是那么重要是在小學時代。那時，童心未泯，哪有為自己的未來鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著我的憂傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水。可是，不是一時的失敗代表著永遠的失敗，俗話都說：“失敗乃成功之母。”

我和奮斗一起跑過；一起休息過；一起徘徊過。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過。斜陽西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰”，它與我同行。

曾經，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在。”

有一天，你說：“你若是墮落，我將棄你而去。無論你需不需要我，而我只能說，我只是在你的成長道路上的伴侶。”

現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”

我不知道未來有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。

以奮斗為話題的作文8

我很困，真的很困。手電筒的光刺得眼睛生疼，書上的.字也變得模糊起來。明明知道不會有什么效率，但還是堅持 每天晚上挑燈夜戰，或許這樣會給自己的心帶來一絲安慰吧!

自小爸爸就告訴我，要趁著年輕流血流汗去艱苦奮斗為自己拼一個不留遺憾的人生。媽媽教導我：女生只有做到經濟獨立才有資格談爭取什么。我在父母的期望中長大，深感自己肩上的責任重大。于是我努力去保持成績的優異，不讓愛我的人失望，不讓自己失望。我深深明白，知識是我在這個社會立身的唯一資本。上課是我最專注的時候，我的神經緊繃著，緊跟著老師的思路，把每個問題都想透徹，盡管有時我提出的很多奇怪的問題會讓老師很無奈，盡管同學厭惡的目光射來事會讓我有些顫抖，但我不會畏懼，更不會退縮。無論何時，只要我還認可自己就足夠了，還有信念在支持我。

當我覺得自己哪一門課或哪一節課或哪一個知識點接受起來很吃力時，我就會變得焦慮，這種焦慮使我寢食難安。但我不會允許自己向它低頭，認輸只是逃避退縮的結果。而我永遠選擇挑戰，讓挑戰提高我的戰斗精神，引出自己內部的全部力量。我是我人生不可或缺的主宰，我要收獲，我要成功，所以我必須付出。為了我終其一生的追求，為了那讓生命高貴起來的夢想，我在用我的整個青春去交換，用我持久的熱情和永不放棄的努力去爭取。

輕輕把書放在枕邊，慢慢躺下，心里是滿滿的心安和對明天的希望。

以奮斗為話題的作文9

馬克思說過，奮斗就是幸福。看到這句話，在生活、學習中，那一個又一個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完后再回過頭來思考不會做的題，因為我要學習獨立思考;行走時，看見地上有垃圾就隨手撿起來扔進垃圾桶，因為我要學習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話，批評我時，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學習范石頭那清清白白的品質……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。

學習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業就是聽寫單詞，寫媽媽從書店買來的卷子。周末，每天不是學英語就是學作文。因此，我的時間被排得滿滿的，水泄不通。看到這充實的生活，我開心地笑了，因為我學到了更多知識、道理。

生活中，每天放學回到家，媽媽和外婆就會做好一頓豐盛的飯菜，等著我的到來，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績要優秀，生活上也要做一個小能手。

實踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實踐作業時，媽媽都會從白忙中抽出時間帶我去實地調查。記得上次我們水城河調查的時候，媽媽總是站在一旁，一動不動，只是有時幫助我做一些事。總而言這，那一刻，我很幸福。

在這段時間里，我奮斗著，也幸福著。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來幸福!

以奮斗為話題的作文10

初三的我們就像是一個個戰士，正在向我們的戰場一步步逼近，且讓初三多一點努力。

在這中學的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標，向那個終極目標邁步。為了在我們的戰場上可以打一場勝仗，我們必須“武裝”自己。好讓自己在戰場表現的更好。

在每一天我們都要時刻告訴自己要努力，不懈的奮斗，要讓自己做到問心無愧。

別人玩耍的時間，我們可以用來學習。別人睡覺的時間，我們可以繼續“奔跑”。不要讓我們僅有的一年時間變得空虛，努力是我們到達目標的必經之路。

“當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺”這句話的意思就是說，我們若是好學的、惜時的、努力的，就要每天都能有所收獲、學到新知識。“沒有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來說的，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。

已經有兩年時間匆匆的流過，現在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。在累也要走下去，不經歷風雨，怎能見彩虹。只要我們努力了，就一定會成功。只要我們付出了，就一定有收獲。

今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。我們要用一點一點的辛苦，換來一年后的幸福。要用一點一點的努力，換來永遠的成功。

以奮斗為話題的作文11

奮斗只一詞在不同的年齡斷有著不同的理解,在父母看來奮斗就是要拼命的賺錢給孩子花,在高三的學生開來,奮斗就美好的未來。對于我來講奮斗就是努力學習。我曾經也奮斗過，我三年級才轉到**(學校)，以前在老家讀，沒有學英語，到了**(學校)才開始學。所以學起來很吃力。于是我就開始奮斗，努力英語。

第一次考試我沒有及格，心情非常失落，我明明就有奮斗過，為什么會沒考好，于是我更加努奮斗，后來的激磁考試我都在80分以上，我現在對“世上無難事，只怕有心人”著句話的理解有更深一層了。到了六年級，因為對數學的不重視，所以常常考的不好，就因為這個老師還找我談話呢，老師問我為什么，我吱吱唔唔了半天怎么也說不出來，其實連我自己也不知道為什么。我奮斗過其中考過后，可是不知道為什么奮斗了還是考的和原來一樣。

后來，距期末考還有一個月，我對自己說：“困難像彈簧，你弱小它就強。”說完我就下定決心，期末數學一定要考90分以上，于是就采用“題海戰”每天不管多少作業，都要作一張練習，到了期末果然“ 功夫不負有心人”。我考了94分。我高興的說：“我成功了”。不管是什么事情，只要你肯去奮斗，就沒有什么事可以難的倒你的!

以奮斗為話題的作文12

人生，像一個漂流瓶，瓶中裝載著我人生中的理想，為了漂流瓶里的理想，我會用一百二十個人心去完成它。

在小時，我老盼著買糖給我吃，糖吃上了，我又盼著能上幼兒園，上了幼兒園，我又盼著上小學。現在我已經是五年級的學生了。現在我很乖，不會惹大人生氣。我的理想是到大西部去當志愿者，可是我年齡不夠，志愿者是要大學畢業的。所以我現在要好好學習，以后一定要考上大學，到西部當志愿者。

[幻想部分]到時候，我到達西部去當一名優秀的志愿者，去教大西部地區的孩子學畫。我會讓他們去聆聽大自然的聲音，再讓他們把大自然的聲音畫出來。而后，我會在他們的畫上寫上標語，‘多聽聽自然的聲音，要愛護大自然。’再復印成多份，放入人們的手中。到了回去時，我還會讓他們要多聽大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來，送給隨意破壞大自然的人類。啊。這是多么棒的一件事啊。

為了這一幻想，我一定會努力學習，考上大學，去大西部當志愿者。

人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。

以奮斗為話題的作文13

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

理想，一個深奧的詞語，我常常誤解它。

4歲時，我的理想是當一名畫家；因為想和梁國基一樣，繪出美麗的山水畫。

6歲時，我的理想是當一名作家；因為想和馮驥才一樣，寫出動人的文章。

8歲時，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。

10歲時，我的理想是當一名科學家；因為想和愛迪生一樣，為人民作出貢獻。

……

理想是航燈，指引著我在學習的道路上始終保持正確的方向；理想是曙光，照亮著我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓我在困難中看到到成功的希望。

在一次語文課上，老師問我：“你的理想是什么？”我隨口答道：“當設計師！”然而，這個隨口的回答竟成了我奮斗的目標。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。但是，光有理想可不行，還要去努力實現，拿出實際行動來征服。

美國政治家舒爾茨說過：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引。”是啊，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。

以奮斗為話題的作文14

生活中，困難事可真不少。就象學抄菜，有時我不是忘了放鹽太淡就是鹽放太多太咸，所以爸爸對我進行了一次“廚藝進修”。先是從最簡單的“番茄炒蛋”開始，爸爸先對我演示了一遍，打蛋均勻，放入少許鹽，拌勻后，同時切好番茄備用，開始點火，倒一些油，倒下蛋汁，等到底面凝結，翻面，炒熟后倒下西紅柿，翻炒，同時用鏟子把雞蛋剁碎，炒出香味就可以出鍋了。可我一一地做了，要不就是蛋沒熟，要不就是蛋炒焦了，糊了，我有些喪氣了，：“這樣下去，什么時候才能學會啊！”“不要急，慢慢來，再做一次，說不定就成功了哦！”爸爸樂觀地說。我又恢復了些信心：“好，再試一次！”我又一一地按著步驟做，終于，功夫不負有心人，一盤香氣四溢的番茄炒蛋在我的鏟下產生了！“終于成功了！”我懷著喜悅的心情沖出廚房，“我終于成功！”了，我感覺到了幸福。

人生都是在奮斗中度過的，只是，奮斗的方式不同：有的在工作中奮斗，有的在學習上奮斗……但不管怎樣，只要你去奮斗過了，最終都會收獲幸福的果實，所以，幸福一定會有付出，一定會有汗水，這也是幸福的價值所在：在經歷了困難、艱難險阻之后，成功的那一刻是無比快樂，無比幸福的，因為那一刻我們又會感到自己在長大。

第三篇：以奮斗為話題的作文

以奮斗為話題的作文

以奮斗為話題的作文1

貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的但看完這本書以后我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力!

在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂圣殿也營造了一個令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!

貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的.耳朵聾了，對于一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。

但是，在貝多芬的音樂里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!

在貝多芬的音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經說“雖然我聽不到任何樂器所發出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”

讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!

生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。

以奮斗為話題的作文2

“喂”老板您好，我聽說您這里還招人，我已經給您的郵箱投了簡歷，您真的不再考慮一下？喂？喂？老板您還在嗎？“嘟”—一名年近四十的中年男子，放下手中的電話，望著一旁的簡歷發呆，這已經是第二十家了，男子自言自語道。在他的身旁，放著一桶已經吃完的泡面，只剩下五顏六色的配料在桶里打著轉，在泡面桶旁擺放著一疊厚厚的廣告報紙，同樣報紙也是五顏六色的。

我看著手機里稍微模糊的照片，記憶又不知不覺的回到了那一天。

那是爸爸失業的第二天，爸爸剛被老板炒了魷魚，心情很沉重，家里也被一層烏云籠罩，沒有了經濟來源的家就像折了翼的鳥一樣不知所措。中午，大家坐在一起吃飯，媽媽在喂著年幼的弟弟，我則端著手里的泡面低著頭奮力的吃著。也不知過了多久，一分鐘或許是一世紀，爸爸率先打破了沉默，他說“我要買電腦，要學英語要找工作。”在十年前，那個電子產品還未普及的時代，電腦就是奢侈品。小時候我還沒有數量的概念，不知道具體價格，只知道它要很多錢。它就像一張血盆大口吃掉了整個家。我強烈反對，但是爸爸還是堅持他的想法，媽媽也還是一如既往地支持爸爸，就這樣幾天之后，一臺新電腦來到了家里，同時伴隨著它一起來的是兩箱泡面。

從那以后，爸爸像變了一個人一樣，整天和他的電腦待在一起，連吃飯睡覺都不離開，整天對著電腦念英語，一個字母一個音標，那聽起來不是很流利的英語，經常會把熟睡的弟弟吵醒。這時他總會過去把弟弟哄睡，然后便躡手躡腳地把電腦搬進房間，繼續訓練。就這樣英語的.聲音在我的家里連綿不斷，也不知道過了多久，直到有一天，爸爸穿著失蹤已久的西裝自信滿滿地出門時，我知道快樂的日子或許要來了。原來爸爸那天是去面試了，那天的天氣挺不錯，和爸爸的心情一樣。傍晚，爸爸回來了，他一言不發，只是默默地拉著我和媽媽的手一起去下館子。爸爸成功了，他被一家外貿公司錄用了，而且工資是原來的兩倍。這個消息無疑是令人激動的，爸爸奮斗了無數個日日夜夜，每天晚上多會挑燈夜讀，我猜在那段時間爸爸或許連說夢話都是英語吧。

“在想什么呢？”都已經到了飯館。怎么還不進去？爸爸催促道。“哦，知道了爸爸，我馬上進去。”我答道。

我低著頭若有所思地走了進去。

以奮斗為話題的作文3

人們常說，人的生命只有一次所以應該好好去珍惜，青春又何嘗不是呢？如果說我們的人生是一條拋物線，從出生到成長再到老去，那么青春一定是那條拋物線的最高點，是我們人生中最強盛的時刻，所以，我們更加要珍惜并為之奮斗，讓這個人生巔峰更加輝煌。

我的青春是我一生中最美好的記憶！因為，我的青春是在奮斗中渡過的！雖然每個人的青春都不一樣，就像彩虹一樣擁有絢麗多彩的顏色，也許你的青春色彩并沒有那么鮮艷，甚至是最不起眼的那一抹，但絕不要因為自己的普通而自卑，更不要因為自卑而隨意糟蹋自己的青春，你不應該這樣做也沒有權利這樣做，你唯一要做的就是找到人生的目標，看清前進的方向，然后昂首闊步朝著自己的未來踏出沒一個堅實的腳步，即使遇到再大的挫折，受到再大的誘惑，也不要讓自己的雙眼被他們所蒙蔽，就算曾經被黑暗所吞噬，也要努力尋找到光明，然后就緊緊抓住再也不要放開。這樣就算我們最后什么也沒有得到，也沒有到達自己最初預想的目標，沒有像他們那樣榮耀奪目，那也不能說明任何事情，也無法抹殺我們所付出的.努力，而我們也沒有失去任何東西，不會受到任何損失，況且，不正是我們這么多綠葉的映襯，那些花朵才會顯得那么美麗嗎？正因如此，奮斗于我們而言就更加是一件必須盡到的義務了，沒有了奮斗，我們將迷失人生的方向，沒有了奮斗，我們的青春也沒有了其存在的價值。

奮斗，是青春最好的代名詞，沒有奮斗的青春是不完整的，沒有青春的奮斗也會顯得空虛而迷茫，只有當青春遇到奮斗，奮斗撞上青春，才會迸發出最美麗的焰火，才會使我們的人生更加完整而精彩！為了一個無悔的精彩的青春，奮斗吧！

以奮斗為話題的作文4

曾經，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。

暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現在我們又要踏上新的路程， 初三的`路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。我們正在途中探索，前進。

學校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進入狀態，再次提高學習成績，“一中”是我們的夢想，也是家長，老師的夢想，就是這夢想如鞭驅打著我們，讓我們奮斗、前行。

因為學習日益緊張，我與父母的話少了，有時會感到自己在一個密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發現，一個朋友對于一個人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學習道路上的前行，又會像一只溫暖的手撫平你心靈的創傷。

雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們在體育場里競技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競爭超越中得到快樂。

對于我來說整個初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風景。

今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業，絲毫不敢放松。

哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。

以奮斗為話題的作文5

沒有了初一的幼稚，少了幾分初二的浮躁，多了幾分穩重，多了幾分成熟，少了幾分悠哉，多了幾分勤奮，明白了什么是責任，懂得了什么是人生，初三一個懂得自我，磨礪自我的戰場，奮筆直書，披肩斬笠，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

離中考還有30多天了，看著教室黑板上的倒計時。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的30多天，我們就要分別了。

不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會不會回到這里—我們曾待過3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學。不知在最后一次跨出校門的一剎那，我們會不會留戀、回首。心情還會和剛進來時一樣嗎? 嫻，還記得嗎?我們曾一起哭過、笑過，還曾鬧過別扭。我們是初二才認識的，那時候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經說過：畢業了不流淚。呵呵，畢業了，我們真的不會流淚么? 我經常想象望著溫柔美麗的.母校，看著泛藍的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花，展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處。

在夢里不知多少次夢見離別老師、同學們，再見了。站著樹下回憶著和老師、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子，展現著我們的雄風，有付出才會有成就，時光在我們充足而幸福的學習日子里慢慢的流失了，還記得我們有時候鬧別扭;還是班長出面解決的呢!下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢! 在初三，我們駐足過，就像爬山也許會為滿地花開而流連，但我們不會停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進軍，不是嗎?

“既然已站在初三，我們就應該加油，無悔而認真地將這條路走下去!”有人這樣說。是的，行走在初三，我們付出了很多很多的努力，犧牲了很多很多的空閑時間，只為六月一戰! 也許在攀登中，我們膽怯過，留戀過，但我們既然選擇了，就必須勇敢的向前走，這是我們自己的選擇，無論多難，我們都無悔! 奮斗在初三，我們在不懈奮斗!

以奮斗為話題的作文6

每個孩子都有豐富的想象力和無窮美麗的遐想在腦海中飄忽不定，若隱若現，時而化作高貴優雅的公主；時而成為百變小魔女；時而化作翱翔云際的.小鳥，自由自在，隨心所欲。

但光有這些憑空想象，想當然是不行的，任何人都有選擇夢想的權力。都要為夢想而奮斗。不要小看做一件小事，終有一日越積越多，成為一件驚天動地的大事。

可能晨練很簡單，但對于懶惰的人來說簡直比登天還難。今天我做到了，明天我做到了……我都做到了！那我就養成了良好的習慣，離健康就近了一步，離疾病就遠了一步！

我們現在最重要的就是學習，如果你比別人更努力，“少壯不努力，老大徒傷悲”不要等自己長大了才明白讀書的道理，那就后悔終生了。

從現在開始，愛上好習慣，遠離壞習慣，為自己而奮斗，為國家，為社會，成為一名棟梁之材。

以奮斗為話題的作文7

當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……

當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠的可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。

在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的`休息生養，它依然犧牲自己，不向大樹爭養分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養它的土壤中，化做養分，把自己的一切又全部獻給了大地。

當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的。當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!

人的生命是短暫的，可是，只要你活的有意義，你就是快樂的。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”通過這句話，我感悟到了生命的意義，懂的了要為自己的生命奮斗。

以奮斗為話題的作文8

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時刻，不能忘記信念。

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光;奮斗是光，照亮黑暗的街;奮斗是街，走出自己的路;奮斗是路，帶你走向成功;奮斗是云，落下霏霏細雨;奮斗是雨，聚成浩瀚的海;奮斗是海，托起夢想之船;奮斗是船，載你迎風遠航。每個人的人生過程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗;到了青年時期，更要努力奮斗，這是人生事業的預備時期，所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮斗一場;壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應該是奮斗的一生，我們經歷的每一天都應該是我們奮斗的足跡。

人生大舞臺，舞臺小人生。奮斗說：人生就是獨自前進中永不停息的`動力;勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦!

人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!

以奮斗為話題的作文9

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇不知不覺中，已是初冬時節.未曾見銀裝素裹，甚覺遺憾，身處南國異鄉，冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨，靜靜地卻是落寞的，無奈的，伴著深深的嘆息拂過人們的心間，悠悠的，似是冬已來……

近來偶感風寒，心情陰郁，似要與自己較勁般，強打起精神，掙扎著穿上外套，并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對比，不禁有些自嘲.

出了門，抬眼望去，灰蒙蒙的天空，未瀉下一絲絲那內心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光，有些惱怒，有些煩悶，有些猶疑徘徊，定定的立住，迷茫的大眼失了焦，遙遙的嘆息，怎奈，掩嘴深咳，肺葉像老舊的抽風機，拼了命的.工作著。暗暗低了眼。垂了淚。沉了心。獨自行到那湖畔。彼時的楊柳依依已不見。倒是片片落葉點點情。畢竟是冬日。行人稀少。覓得一處僻靜地。斜倚柳干。只是癡癡地看。夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中，滿目的蕭瑟之景。風纏繞在我身側。似是天神高高在上的一抹微笑。這一抹微笑中。便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩。或繾綣。或纏綿。是葉的眷戀。還是樹的不舍......

心緒伴著奇思妙想。看那重重疊疊的云層。驀地想起英國詩人雪萊說的話：“冬天來了。春天還會遠嗎?”會心一

笑。這云層還能一直壓制陽光嗎?唉，順其自然便好。定睛再看。竟發現一隊大雁。擺著人字形。無所顧忌的在那云層間翱翔。起起伏伏。漸漸消失。我的心也歸于寧靜，人生也應像那大雁般向著目標一路前行才是!

回眼再看四周。雜草叢生。荒草萋萋之景確實是人頓生愁緒。然。側耳傾聽。方知那落寞的背后實則是群鳥齊鳴的勃勃生機。

遺忘憂傷。靜靜地讓心蕩漾。在這冬日之景中。我卻從蕭索中尋到希望;

遺忘悲痛。靜靜地讓靈魂洗滌。在這冬日之景中。我卻從寂寥中尋到寧靜;

遺忘無奈。靜靜地讓意志磨礪。在這冬日之景中。我卻從那南飛的大雁那學會堅強;

遺忘遺忘。一年之末。一年之始。一年一年。白駒過隙否?漫長否?憶否?

風景四時變幻。人有聚散離別。我在這里。這里。此時。此景。此地。此人。卻是應了誰的情?誰的景?

倘若流年變換。人事變遷。時光遺留下地我還擁有什么?怕只怕。僅剩那綿重回憶而無所依......

倘若可以。從今天起不再輕言悲傷;

倘若可以。從今天起不再輕易落淚;

倘若可以。從今天起學會微笑面對每一天;

倘若可以。從今天起學會堅強。保護好自己別讓擔心你的人傷心;

倘若可以。從今天起學會感恩學會珍惜。擁抱你的父母親人。擁抱你自己!

明天又是新的一天......

以奮斗為話題的作文10

結束了，我盼望得到成績。多少個日夜我期待著那分數，可是當我看到成績的時候，我似乎遇到了一個霹靂。“為什么？為什么會這樣？”我不相信，我竟然會考的如此不理想！不會的，一定是成績算錯了！不會的！

回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會失利的？這對一向成績優秀的我是一個不可預料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學生了嗎？要不然你怎么會和別人的差距如此之大？”

下午開完了家長會，媽媽拿著成績表，對我說了很多。她說失敗一次并不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的學習成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力。“天外有天，人外有人”。沒錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的人，永遠不會進步。我想，是努力學習的時候了。青春不是虛度的！

我于是開始用心完成寒假作業，一邊預習新知識，一邊復習上學期的內容。沒錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結。“不經歷風雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發的我的意志，我會努力奮斗！

宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒。—題記

記憶中，翻過含笑的面容，跳過明朗的陽光，就是我生活中的風云忽變。

當年我是怎樣憎恨著英語這門學科啊，每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到借口來無視這一學科時，我想我要改變了。

似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語資料擺上桌前，然后永遠以跑步來代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分數的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。

因為基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡單的.句子反復看反復讀。我前面就坐著英語第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。

最可怕的是我幾乎感覺不到任何起色。

每次鼓起勇氣去問題，總是覺得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。

現在我想，我究竟是怎么堅持下來的呢，把所有的錯全部譽抄，所有的書一一翻過。

那時老師無意說：“怎么還是七十幾分？”我一直記到現在，一遍遍地起那一聲嘆息。

當年的我卻從來都沒有哭過，也沒有對任何人說過，始終如一的奮斗。我多想抱抱當年的自己，如果沒有我那段時間的努力，我的成績一定仍是荒蕪。英語這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。

我多懷念那段時光，如此努力如此堅韌的日子。

人們說，宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個黯淡的自我，創造出了明亮的恒星，沿軌道平穩旋轉。

我想，也許是有天才存在，但上天，也不會負了苦心人。

奮斗，是我最喜歡的狀態，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗？

那年星瞳寂滅，而我在燃燒。

果然，世界也被點亮。

以奮斗為話題的作文11

青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發揮出自我的聰明才智，才會呈現出光艷美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，異常瑰麗，愈發精彩。即使最后的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。

青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的美，是一種不會被挫折打敗的`美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。

青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。

青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業業，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信；因為自信，美麗生活才因青春而精彩。

以奮斗為話題的作文12

追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說。我說，追求其實就是一個人對其一生的美好愿望。

那么，是什么值得去努力追求呢？農民說，五谷豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。我說，不虛此生是值得追求的。

是的.，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什么，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。

不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。

以奮斗為話題的作文13

我們像行尸一樣在泥淖中努力掙扎、翻滾，但這個世界卻沒有為我們提供足夠的舞臺來展現自己。為了實現夢想，追求未來，我們只能背負著棺材繼續前行。

只是天地間的一物，沒有什么特別，只是人群里的一個，沒有什么獨特。對于未來，對于夢想，我們又該如何奮斗？只想擁有一個屬于自己的家，自己的歸宿，但這歸宿也是有豪華，簡陋之分，是最堅定的步伐，不是懦弱，而是理智。

我們開始墮落，忘記了自己的豪言壯語，曾幾何時，我們開始頹廢，忘記自己還有一個夢。我們開始討厭現在的自己，此刻，我們開始不斷的后悔，卻不曾想到，我們又錯過了一班列車。對著鏡子，我們想抽自己，但疼痛給我們帶來皮肉的安慰，又怎會使心得到滿足？像漫無目的走在街頭的浪子，不去在意生活的美麗，不去留意周圍的風景，不知道是為了什么。內心的空虛，又有誰來補償？一味的'頹廢，不知道前方的道路，只是長著雙眼的盲人，不斷向著自己的墳墓前行。也不知道什么時候是個頭。

暮色下無盡的悲嘆，夕陽里不停地懊悔，人生最大的失敗莫過于此。

現在該是我們抬頭的時候了，現在挺直腰板的時候了，不為別的，只為美好的未來，只為更好的明天，只為不留遺憾給自己。將所有踩在腳下，大步向前，腳步帶著翡翠的韻腳，鏗鏘有力。激流蕩漾，河流湍急，心中的花早已綻放，等待你的采摘！

“承受別人難以承受的痛苦，經歷別人無法忍受的艱辛，是為了得到別人得不到的成果。”這是我自己總結的一句話。

以奮斗為話題的作文14

奮斗是青春的代名詞，更事是上帝賦予每個人來到人世間不得不去完成的使命。如果把人生比作一條曲線，浮動最大的則是青春，它不僅充滿活力，更重要的是照著目標前進，拼搏，奮斗。也許，暮年回首時，你會覺得生命中最精彩的則是青春片段。

青春積累知識，他需要不懈奮斗。忘不了考試前夕，所有同學都在總結知識，一個個挑燈夜戰的夜晚，所有人都揮灑著青春的.汗水，沉浸在題海中。更忘不了考場上一個個忙碌的身影，這不僅是對知識的解答，更意味著需要奮斗的青春對我們的考驗。這個過程也許漫長，也許艱辛，但正因為這傾注了我們太多的汗水，當所有的付出得到回報時，才會覺得一切都是值得的，青春應奮斗而精彩。

青春積累經驗，他需要頑強地奮斗。不管是學習上難題，還是生活中的挫折，只有當我們遍嘗失敗后，才能總結經驗，吸取教訓，哪里摔倒就從哪里爬起來，繼續努力，為下次的考驗做準備。也許這個過程很困難，當我們要學會自信，樂觀面對失敗，并享受失敗帶來的不屈不饒，頑強拼搏的精神，從中尋找青春中奮斗的精彩瞬間。

青春永遠朝著目標向前奮斗。我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。

青春因奮斗而精彩，無論是積累知識，積累經驗以及向目標前進，他們都需要堅持不懈的奮斗，從而也為我們日后的人生道路更加多彩提供條件。

以奮斗為話題的作文15

初三的我們就像是一個個戰士，正在向我們的戰場一步步逼近，且讓初三多一點努力。

在這中學的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標，向那個終極目標邁步。為了在我們的戰場上可以打一場勝仗，我們必須“武裝”自己。好讓自己在戰場表現的更好。

在每一天我們都要時刻告訴自己要努力，不懈的奮斗，要讓自己做到問心無愧。

別人玩耍的時間，我們可以用來學習。別人睡覺的時間，我們可以繼續“奔跑”。不要讓我們僅有的一年時間變得空虛，努力是我們到達目標的必經之路。

“當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺”這句話的意思就是說，我們若是好學的、惜時的、努力的，就要每天都能有所收獲、學到新知識。“沒有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來說的'，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。

已經有兩年時間匆匆的流過，現在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。在累也要走下去，不經歷風雨，怎能見彩虹。只要我們努力了，就一定會成功。只要我們付出了，就一定有收獲。

今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。我們要用一點一點的辛苦，換來一年后的幸福。要用一點一點的努力，換來永遠的成功。

第四篇：以意義為話題的作文

以意義為話題的作文1

我想知道，人活著是為了什么？為了考試？參加大學考試。直到我看到《無限的生命》這本書，我才找到了答案。

筆者被禁用，天生沒有四肢，當人們以為他會整天在悲傷，不會有任何的成功，他暗暗努力面對這些障礙，以積極的態度去克服它們。他是來自澳大利亞亞歷克·胡哲。

他雖然沒有了四肢，但卻取得了非凡的成就。我能想到有人會嘲笑他，有人會瞧不起他，但他用自己的努力，證明他依然可以很棒。他順利讀完大學，并獲得了學位，還到各國進行勵志演講。

他也曾絕望過，很多公司都不接受這樣的員工，但他從未放棄，活出了無限的生命奇跡。當他走下講臺時，全世界都為他鼓掌，他不容易站在舞臺上，他不知道背后的汗水比別人多了幾次。

他工作那么辛苦，什么原因我不努力？人活著是勇往直前，奔向自己的目標。力克？胡哲的故事告訴我們：無論你是在什么情況下，你不能放棄，放棄，你會活得一塌糊涂；有一個永不放棄的精神，對未來的夢想去了，你就可以達到理想的終點！

生命的意義是，努力活出自己的精彩！

以意義為話題的作文2

生命的意義是什么？？生活賦予每個人不同的光彩。我開始尋找......

生活是艱難的。他掉進石頭縫里種的角落里，沒有人會注意。但幾天后，它實際上推石頭卡住了芽，就很難吸收陽光和水，并不需要照顧的人，用自己的努力長高。

生活是一場斗爭。丑毛蟲沒人看。人們會發現它很丑，但經過一段時間的蛻變，它會變成一只美麗的蝴蝶。

生活就是努力和堅持。海倫·凱勒出生僅19個月，突如其來的猩紅熱使她成為一個聾啞殘疾人，但她沒有放棄學習，整天不知疲倦地讀書來充實自己，并出版了十四本書來征服世界。科學家霍金在21歲時就被證實患有一種罕見的、不可治愈的運動神經疾病，他很快完全癱瘓，失去了說話的能力，但他堅持努力生存，向世界證明了他的宇宙黑洞理論已經擊中了世界。

我找到了生命的意義！生命是頑強的，是艱苦的工作，勤奮和毅力。一個又一個奇跡。

以意義為話題的作文3

今天我度過了十分有意義的一天。

早上起床以后，媽媽就把我送到了學校，雖然今天是周末不上課，但是老師要帶領我們去博物館參觀。我們大家在規定的時間達到博物館和老師匯合，排好隊以后，就在老師的帶領下進入博物館了。

當我們進入博物館的時候，已經是早上九點多鐘了，這個是胡里面已經有很多人了，雖然博物館里的人很多，但是大家卻都十分有素質，說話的時候很小聲，整個大廳里相對于來說還是十分安靜的。

我們大家在老師的帶領下，參觀了絲綢之路的展廳，看到了古代的時候人們穿的衣服和鞋子，這些服裝的款式和我們現代人的相比，已經發生了很大的變化。接下來我們又參觀了古銅器展廳，里面擺放了很多近些年出土的文物，看上去年代感十足，給人的感覺十分的厚重。

短短的一天時間很快就結束了，我們大家都念念不舍的走出了博物館，這一天對于我來說，我學到了很多的知識，見識到了很多以前未曾看到的東西，這一天過得十分有意義。

以意義為話題的作文4

我常想人生的意義是什么呢？

今天，我們有一群不請自來的客人—螞蟻。洗手間，客廳，廚房。到處都是。下午，我回到家，沖進房間開始做作業。為什么？你是怎么做題的？？當我完全啟動我的腦細胞時，一個“螞蟻寶寶”爬上了我的桌面。我非常生氣，我的臉頰吸了一口氣，把它吹倒了。

過了一會兒，我用膠帶錯別字下降。當我彎腰拿起膠帶，突然，他看到了“老熟人”—鳥是下表螞蟻寶寶吹我。目前，它在我的辦公桌上的徘徊的邊緣。所以，我有一個小的一口氣吹了下來。我心想：比如螞蟻有毅力，反正我的工作已經完成，今天只是來我家，為什么不看我，看這個說法，是不是真的？

果然，我看見，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去，可是，轉念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強、向上的精神卻是那么偉大，我還是“口下留情”吧……

今天，我從螞蟻身上發現了生命的意義——毅力。記得科學家錢學森說過一句話：不要失去信心，只要持之以恒，終會有結果。

生命是無價的，它是有價值的，即使這樣小螞蟻不要放棄，我放棄了，有什么資格去說嗎？我們希望每個人都堅持自己的夢想，永不放棄，成就自己！

以意義為話題的作文5

古人說：“貧者因書而富，富者因書而貴。”看書就像小花苗因見陽光而成長茁壯，所以看書對每個人都很重要。

我是從小時候開始閱讀的，當時我不識字，只會讀只有圖片的繪本，漸漸長大，識字能力增強，所以開始讀起多字少圖的書。我幾乎都在家里的書房讀書，柜子上一應俱全的書，讓我津津有味的閱讀，沉浸在書香世界中，也讓我得到豐富的知識。每天一放學，都趕緊跑回家，閱讀各式各樣的書，晚上睡覺前，也要讀一篇文章才能安靜的睡覺。有一次我在半夜時，趁父母不注意，偷偷跑進書房里看書，一看就是好幾小時，結果早上體力不支，在沙發上睡著了。

我最愛讀歷史類的書，尤其是三國演義，每次閱讀時，我就想像自己是張飛，無情的殺害敵人，指揮軍隊攻進敵人的巢穴，讓對方逃之夭夭，殺的敵方片甲不留，真是痛快。這本書內容非常精彩，情節歷歷在目，令我愛不釋手、再三回味呢！我真希望家里姐姐、弟弟和我能成為桃園三結義，并且保護自己的家園，讓爸爸媽媽不受到傷害。

缺少了書，我就像是被砍下來的.大樹，再也吸收不到養分，所以平時就應該多多閱讀，才能成為一位博學多聞的學者。

以意義為話題的作文6

農歷九月初九是重陽節，也是老人節。記得有一首古詩寫到：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩不僅記錄了自古就有重陽節登高的習俗，更道出了詩人對親人的思念。今年重陽節，我們在老師的帶領下來到沅陵一中的學農基地進行野餐活動，慶祝中華傳統節日。

這天，太陽藏在云層背后久久不愿露面，但這遮不住我們激動地心情。經過大約半小時的跋涉，我們終于到達了學農基地的山腳下。目的地在山頂，剛好符合“登高處”的習俗，我們歡呼雀躍地向山頂進發，沿途綠樹成蔭，雜花時隱時現，路邊的小草已微微泛黃，不時飄下的落葉，在我們的眼前呈現出一幅秋天的風景畫。

好不容易爬到山頂，我們坐在亭子里休息，太陽漸漸穿過云層，金色的陽光瞬時撒向大地。眺望遠處，云霧彌漫，山峰連綿。大家來到野餐點，鋪好桌布，放上五顏六色的食物，如同金秋豐收的農莊。同學們興致勃勃地吃起來。

這次野餐鍛煉了我們的毅力，感受了重陽登高的樂趣，是一次有意義的活動。

以意義為話題的作文7

啊！那操場的草已經枯了。冬姐姐帶著一頭漂亮的純白色的柔情長發，不聲不響地走進這個世界。

今天是星期一，上午第四節是體育課。我們瘋了似的跑到操場，去感受那帶著絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經少了許多綠葉子，那藍天中正玩耍的云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的風景！

我們跑到綠得有些發黃的草坪，輕輕一抓，一大排長長的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒折。我望著那根長長的草，發著呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發言：“不如用它來編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。

我尋來尋去，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！找到了一棵又長又好的青草，它全身青色，豎起來比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！

我找著一塊乒乓球臺面，坐在上面清理雜質，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見欣雨和昊童也來了，她們手中抓著一大把草，也在清理雜質。我把草編成一個大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！

我編好了！我喜歡我編的！

以意義為話題的作文8

今天我打算練習乒乓球，叫媽媽陪我打。告訴你們一個小秘密，其實媽媽只會一點點。別以為我叫她陪我練習，她就是乒乓球高手喲！

開始練習了，媽媽說：“欣羽，你比上次有進步，要加油哦。”我聽了不好意思的笑了。然后，我大膽提出向媽媽對抗。

說：“誰先有二十分，誰就打贏。”“好！”媽媽鼓起勇氣地說。

一開始，媽媽發球，她發球有什么可怕的，我這不是接著了嗎？哼，我打了一個，可我沒有打過那邊的球桌。唉，真可惜。“比分，1比0。”媽媽很驕傲地說。后來我又打回去了一個，她沒有接到。耶！“1比1”，平了。到了后面，越來越激烈了，可我也不甘示弱。一會兒精神煥發，一會兒愁眉苦臉。為什么會這樣呢？你想想看，贏了當然高興，輸了當然心里就不好受。“19比19”了，最后一個球了，一定要贏，就象這句話：

“只許成功，不許失敗”一樣。這種心情你肯定了解。可是，最后我還是輸了。

最后雖然是我輸了，但是今天是最有意思的一天。

第五篇：以奮斗為話題的作文

以奮斗為話題的作文（精選13篇）

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以奮斗為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以奮斗為話題的作文 篇1

也許有人認為，在寒冷的冬天里穿著大棉襖，是一種享受，在炎炎夏日里吹著冷氣，是一種享受，可我要說，回味那些奮斗的日子，也是一種享受。

那段奮斗的日子，我們曾經挑燈夜讀。

“轟隆隆……”一陣巨雷在耳邊繚繞，突然，教室里黑了下來。整棟教學樓里頓時喊叫聲不斷。但作為畢業班學生的我們已早有了準備，我們都自覺地將電筒、蠟燭拿出來，在昏暗的燈光下繼續看書。雷聲仍舊在耳邊繚繞，我們并不因為雷聲的巨響而被驚動;風呼呼地吹著，我們并沒有因狂風而搖動，因為我們都是在為同一個目標而奮斗。窗外的雨點飄了進來，我們就關上了窗，雨水從窗戶滲進，我們就用抹布堵住，繼續學習。

在雨天里挑燈夜讀，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受?

那段奮斗的日子，我們曾經揮灑汗水。

體育中考已經臨近。炎炎夏日，操場上，同學們正刻苦訓練50米跑、拋實心球、立定跳遠。夏日的強烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下。但我們仍舊熱情高漲，因為，汗水已在烈日的高溫下升華成了拼搏的動力，烈日的高溫也在拼搏的魔方里化成了快樂。我們都在為自己的理想而努力著。

在炎炎夏日中訓練，拼搏，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受?

那段奮斗的日子，我們曾經奮筆疾書。

中考的倒計時已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來。面對一張張雪白的試卷，我們并不彷徨。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會一直提筆疾書。筆尖不停地在試卷上揮舞，真的很累，但夢想卻催促著我奮勇向前。

在試卷堆里提筆苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現在細細回味，又何嘗不是一種享受?

回味那些奮斗的日子，確實也是一種享受，因為我們會發現在經歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋，我們的無知已被淚水溶解，我們的堅強已被歲月鐫刻。

以奮斗為話題的作文 篇2

貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的但看完這本書以后我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力!

在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂圣殿也營造了一個令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!

貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對于一個音樂家來說，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。

但是，在貝多芬的音樂里，你所能聽到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!

在貝多芬的音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經說“雖然我聽不到任何樂器所發出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”

讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!

生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。

以奮斗為話題的作文 篇3

宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒。—題記

記憶中，翻過含笑的面容，跳過明朗的陽光，就是我生活中的風云忽變。

當年我是怎樣憎恨著英語這門學科啊，每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到借口來無視這一學科時，我想我要改變了。

似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語資料擺上桌前，然后永遠以跑步來代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分數的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。

因為基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡單的句子反復看反復讀。我前面就坐著英語第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。

最可怕的是我幾乎感覺不到任何起色。

每次鼓起勇氣去問題，總是覺得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。

現在我想，我究竟是怎么堅持下來的呢，把所有的錯全部譽抄，所有的書一一翻過。

那時老師無意說：“怎么還是七十幾分?”我一直記到現在，一遍遍地起那一聲嘆息。

當年的我卻從來都沒有哭過，也沒有對任何人說過，始終如一的奮斗。我多想抱抱當年的自己，如果沒有我那段時間的努力，我的成績一定仍是荒蕪。英語這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。

我多懷念那段時光，如此努力如此堅韌的日子。

人們說，宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個黯淡的自我，創造出了明亮的恒星，沿軌道平穩旋轉。

我想，也許是有天才存在，但上天，也不會負了苦心人。

奮斗，是我最喜歡的狀態，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?

那年星瞳寂滅，而我在燃燒。

果然，世界也被點亮。

以奮斗為話題的作文 篇4

一個沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實現理想的重要條件。

艱苦奮斗，指的是為了實現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉變為現實，再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。

只有偉大的理想，沒有付諸行動，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。沒有理想的人生宛如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希4望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生充滿意義。

艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會過時。即使生活條件優越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會品嘗到成功的味道，也不會成為國家的頂梁柱。在今時今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因為只有艱苦奮斗的人，才能引領世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強！

讓我們將艱苦奮斗駐進心里，背起行囊，一路奮進一路凱歌，讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！

以奮斗為話題的作文 篇5

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮斗。

也許你現在缺點很多，并不很討人喜歡，也從為被人注視過，但這些并不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個人都有缺點，每一個人都不完美，只要你敢于面對這些不稱心的事，面對現實，做好當前該做的事，讓自己更充實，這就夠了。

還記得以前的我，總是會自卑、失落，自己做每一件事情都那么拘謹，不敢放開自己，就連當前最重要的事——學習，都有點不敢學了，內心總是在害怕，我如果努力學習，學習變的很好了，別人肯定會說：‘學習真好呀！整天就知道學、咱班就你考進多少多少名了'等這些類的話，再別人對待這種事時，可能輕而易舉，根本不用當回事。可，在我看來，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰愿意和你說話，所以，我每次都會處于矛盾之中，我這個人，最大的毛病就是直來直去，不能言善語，別人對我說句話，我總是不知道說什么，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過了兩年多了……

但是，還有時間呢！即使時間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最后的結果不好，也無所謂，畢竟我是奮斗過了，內心是充實的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過方向，只要堅信自己是有目標的，讓自己內心站起來，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒能突破恐懼，也不要太在意，因為自己還是可以學習的！要把自己的心放平，敞開心扉的去面對生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

以奮斗為話題的作文 篇6

青春是一個人最美好的年紀，時光易逝，我們的青春也無法永恒。我們應該在這屬于自己的最美好的年紀里，奮斗出自己的精彩。

奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮斗的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春里，我們能夠制定下自己的目標，朝著不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春里奮斗前行時，我們就是最美麗的。

在執著之中開辟一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮斗的年紀。這時候的我們有著大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時也是的，奮斗的青春能夠讓我們有很多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時光白白浪費。

在我們的青春中，課堂上每一個專注的眼神，課后的奮筆疾書，好學好問，我們在奮斗中展現出了青春的美。青春的我們，學習是我們的主任務，讓我們投身學海，在知識中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅實的基礎。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來一個更好的自己，讓我們擁抱夢想，擁抱屬于自己的人生。

我會在今后的學習中用奮斗來展現一個更好的自己，用奮斗來實現我現階段的目標。在我的青春里，我不會讓青春虛度，我會用我的汗水將我的青春充實，為今后的自己負責，去追求遠在天邊的夢。不管那個夢有多遠，我都會選擇奮斗，將奮斗作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來換取我美好的未來。

以奮斗為話題的作文 篇7

一直以來，我總在探索著什么。

從小學、初中、高中，到大學生活，到畢業工作了幾年。我不止上百次的想象我的未來。我應該如何去做我的事業，如何實現我的價值，我的人生怎樣才是最美好的。怎樣才最有意義。

我追求著，追求著。

小學時，我寧靜溫和，和同學們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護者，朋友們有什么東西，都讓我保存，那時我是最幸福的;當我的作文被老師表揚，那時我是最幸福的;當我幫媽媽包餃子，和一家人吃著香噴噴的餃子，那時我是最幸福的……

初中時，每天的我都很勤奮，坐在凳子上一學習就是一天，全校第一的寶座非我莫數，班主任總是表揚我，把我當作典型，那時我是最幸福的;我的作文照例被當作范文讀，我就在那時萌生當作家的念頭，雖然幼稚，但卻很有意思，每當周末，我就一個人幻想我成名之后的種種情況，有幻想的我是最幸福的……

高中時，我還是典型的勤奮者，但我的心卻對女同學更多了關注，我和他們紙條傳送，他們佩服我的勤奮好學;我欣賞他們的美麗大方，我知道我在奮斗中陷入了感情的漩渦，卻一度不能自拔，卻始終認為是幸福的……還記得同位美麗的短裙，還記得小雨多情的笑容，還記得小偉款款的多情，還記得我們闖紅燈的尷尬……

大學時，我在打工中度過一天又一天，感情和學業都已不再深學，這也是我今生最后悔的事情。娜娜的用心我不理解，我那時太不懂感情;蘇菲的世界太深奧，每天跟她感覺都不同，但我們不是一路人，她現在可好?娟子永遠是我美麗的戀……

如今，工作了，結婚了，感情很柔和，我對妻子也很滿意。我們有共同的事業。

但我不能就此滿足。我要的是輝煌的人生。我要努力實現我的夢。

人生只有奮斗才最美。不管別人怎么說，我每天都堅持，每天都努力。我相信，明天會更好。

以奮斗為話題的作文 篇8

努力拼搏，是青春的代名詞;努力拼搏，是汗水的代名詞;努力拼搏，是收獲的代名詞;努力拼搏，是成功的代名詞。

我們正處在青春年華，這對我們，無疑是一個美好的時光，只有努力拼搏，生活才會更加美好!

我是一名初三的學生，初中生活對我而言無疑是充滿著酸、甜、苦、辣的五味瓶，但卻始終貫穿著一個名詞：努力拼搏。在我們的一片樂土之中，每天的學習，只為了一個共同目標，未來，雖已不切實際，卻對我們充滿幻想，我們的今天，就是將來。只有今天的拼搏，才會擁有將來的喜悅，只有今天的拼搏，才會擁有將來的收獲。

生活中，充滿著平淡的色彩，沒有大起大落，也沒有跌宕起伏，但只有充實，才會精彩。我們只有努力拼搏，去爭取成績上的笑臉，雖然學平淡，但成功的意義卻非凡，獲取成功，也只有拼搏，也只有撒下努力前的汗水。生活之中，我們因努力而精彩，因為我們用努力換取了回報，因為我們真正爭取過，付出過，生活因此而充實與精彩。努力拼搏是一種精神，它無時無刻都需要努力拼搏。中學生的我們，生活中要努力拼搏，要為了中學生的目標而努力，我們努力過，就不會有遺憾，生活只因其而充實，而精彩!

生活中，我們只有把時間安排的緊張而有序，才會更加充實有意義，生活中的每一個片段都是精彩的，每一次汗水也是有意義的，我們只有付出過，才會有意義，也才會因此而收獲。

努力拼搏是一個象征，也許我們會因此而經歷許多辛酸與苦楚，但我們的每一次拼搏與努力也都是基礎，只有把臺階堆得更加堅定，更加牢固，我們才能一步步穩扎穩打，才能收獲，才會更加精彩。

每一次的努力拼搏，都是在為自己打造臺階，只有壘得堅實，才會越走越高，才會向自己的那道曙光邁進!

以奮斗為話題的作文 篇9

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時刻，不能忘記信念。

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光;奮斗是光，照亮黑暗的街;奮斗是街，走出自己的路;奮斗是路，帶你走向成功;奮斗是云，落下霏霏細雨;奮斗是雨，聚成浩瀚的海;奮斗是海，托起夢想之船;奮斗是船，載你迎風遠航。每個人的人生過程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗;到了青年時期，更要努力奮斗，這是人生事業的預備時期，所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮斗一場;壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應該是奮斗的一生，我們經歷的每一天都應該是我們奮斗的足跡。

人生大舞臺，舞臺小人生。奮斗說：人生就是獨自前進中永不停息的動力;勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦!

人生是坎坷的.，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!

以奮斗為話題的作文 篇10

4歲時，因為媽媽的工作原因，我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖，媽媽會去看你”媽媽牽著我的手，這雙手那么滑膩，手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終，媽媽松開了手，但是這雙手卻教會了我嘗試。

豆蔻年華

13歲，我以優異的成績考入了重點初中，因為我的成績優異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級新生代表發言。雖然我知道這個機會的來之不易，但面對幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽著我的手，笑著說：“孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛煉中才可以不斷成長，不斷進步啊，別怕，媽媽永遠支持你!”媽媽的手，沒有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長滿手掌，我看著這雙手，心底里給自己鼓勁兒。這雙手，教會了我勇敢。

正在長大

現在的我，已經是一名初二的學生了，媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月。現在，媽媽越來越老，而我卻越來越大，我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟少女。我知道在這個過程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，盡管現在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵占，但這雙手教會我太多太多。我想以后的我會很努力，我會努力考上理想的高中，理想的大學，將來努力找到一份理想的工作。我知道，現在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。

謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長路。現在，我一定努力;未來，我一定成功!

以奮斗為話題的作文 篇11

昨天伴著回憶轉瞬即逝，今天懷著希望悄悄地來臨了。而燦爛的明天，又閃爍著輝煌向我們招手。有人在回憶中，他們留戀過去；有人迷醉在夢幻中，他們想著明天。正當他們無聲地思索著什么時，今天的太陽又落下山去——今天即將成為過去，明天卻還沒有到來。

今天，不過是短短的二十四小時嗎？我從明天開始刻苦學；今天，不過是短暫的一瞬間嗎？我從明天開始努力工作；今天，不過是一年中的三百六十五分之一嗎？日子還長著呢，那件事情我明天再去辦。——好多人都這么說的，也是這樣做的。朋友為什么要拖延時間呢？須知，生命的閃光點，都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。有句名言說得好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了。”日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄托思念的“明天”。人生能有幾個“明天”呢？那么，你的理想，你的決心，也許就只能永遠地掛在嘴角上了。

莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”魯迅說：“偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的，有一分耕耘就有一分收獲。”高爾基說：“時間是最公平的裁判者。”……古今中外的賢人先哲們留下的醒世恒言激勵了一代一代人。

“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”古人托詩而言志，道出了千折百曲歷盡坎坷的人生體驗。古人有感于此，留下了眾多惜篇的千古佳話。現代的學生，雖學習條件優越，但時不待我，在“黃金時代”里，若不勤奮學習，豈不是誤了青春年華，誤了一生嗎？

朋友，人生只有“三天”。昨天已經成為了歷史，明天還在暮色里。能抓住的，只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的潛力。真正有自知之明的人，都有這樣一種感覺——時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。他們既不沉湎于昨天，也不寄托于明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮斗的起點——今天就開始積極進取，奮發拼搏了。他們一生無憾，一生無怨。

以奮斗為話題的作文 篇12

人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那么你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮斗，去拼搏，你就會收獲自己的幸福。

馬克思曾經說過“奮斗就是幸福”。我認為只有努力奮斗，才能收獲幸福，所以我努力奮斗，認真學習，希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實的，也是幸福的。老師說過：初中三年與高中三年努力奮斗六年，那么你以后的六十年都可以過得輕松，如果你這六年草率從事，那么你以后的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。

學習并不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家里正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業，有人路過看了說：“你看這孩子，這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和占有欲。

居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時，工作環境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環境有多么惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，癡迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。

幸福都是奮斗出來的。一份耕耘，一份收獲，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧！

以奮斗為話題的作文 篇13

大多數朋友們大概都經歷過痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學習成績的下降，都可能讓人產生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦？我認為要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當然不是。孟子曾經說過：“哀莫大于心死”。

實際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無法體驗到痛苦的。而沒有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗，它隨著對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經歷過挫折的痛苦，成功后才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育著快樂。”沒有痛苦這個臺階，快樂，尤其是激蕩人心的快樂，或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強，這位在亞運會上獲得金牌數最多的人，在領獎臺上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道，他平時付出了多少心血和汗水。

比賽時，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著巨大的痛苦參加比賽的啊！痛苦不僅僅孕育著快樂，而且孕育創造。痛苦是昨天的遺產，同時也是今天的起點，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個人的脫胎問世，都曾伴著母親的痛苦，每個生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經歷。曲折，加快著人意志的成熟；挫折，完善著人的性恪；坎坷，錘煉著品格的升華。喜劇家莫里哀認為，“痛苦是一位偉大的導師，它教會我們做人。”確實，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著這樣的角色。由此可見，人生的痛苦并不只是負效應，它還可以分解為自省，還可以轉化為自強，可以升華為創造。但這一切的前提，是必須認識痛苦，因為真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當你把痛苦看作是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！