第一篇：關于學會嘗試中學生的作文

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，俗話說得好：沒有大膽的嘗試就做不出偉大的貢獻。下面是小編為大家整理的關于學會嘗試中學生的作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

關于學會嘗試中學生的作文1

我們在童年時一定會有各種嘗試，無論是成功還是失敗，都是我們成長過程中不可缺少的一頁篇章。今天，我就給大家講一講關于我七歲時候騎車的嘗試。

因為年齡太小的原因，我的自行車是后面帶兩個保護輪的那種，會騎不會騎都不會摔跟頭，時間長了倒也覺得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個大姐姐騎著大人才會騎的那種自行車時，心里別提有多羨慕了。于是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對爸爸說：“爸，爸爸，我想，我想學大人的那種自行車。”爸爸笑著對我說：“夢瑤，你先歇會兒再說。騎車也不是一件簡單的事，需要勇氣和膽量，還會摔跤，你還想學嗎?”我不假思索的回答：“想!”

第二天，我早早的就起床換好運動鞋，迫不及待的下樓去找爸爸。爸爸拖著一輛稍微大點的自行車，跟我講起騎車的要點。我哪里顧得上聽啊，急著往車上爬，還沒坐穩只聽到“咣”的一聲，我已經連人帶車倒在了地上，眼淚也不爭氣的流下來了。氣急敗壞的我想放棄，但這個時候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我說：“我相信你能行!”于是我想想還是擦干眼淚，請爸爸再講騎車的要點。

這一次我聽得很認真，但真正準備騎車的時候，心里還是七上八下的，這時爸爸說他會在后面扶著我，這樣可以簡單點。于是我一邊想著學車的要點，一邊小心翼翼的騎上了車。因為有爸爸在后面扶著，心情倒是放松了好多，騎了一小會兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時松開了手，心里有點緊張，也有點自豪。

可是，還沒來得及開心，就被路上的一個小石頭攔住了車，又一次摔了跟頭，但這一次我沒有哭，因為我知道只有不斷的嘗試，才能學上騎車。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終于學會了騎自行車。

這時，我看著爸爸欣慰的笑臉，再看看自己因為摔跤弄臟的衣服，也開心的笑了。

現在的我已經十一歲了，能很熟練的騎自行車，但七歲那年的嘗試令我終身難忘!同時，我也明白了想要有所收獲必須付出努力的道理。

關于學會嘗試中學生的作文2

“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”在人生的道路上，我們都會遇到一個個新挑戰，就要求我們懂得去嘗試，在嘗試中成長。

我不太喜歡運動，可升入初中后，迎面而來的問題就是體育測試400米。跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等，老師教的真不少。但是要跑400米，不知道要費多大的力。

我想放棄，可看到了同學們躍躍欲試的樣子，我鼓起勇氣準備嘗試嘗試。跑步了，大口喘氣，胸口劇烈起伏，頭發被迎面吹來的風吹得亂七八糟，我覺得我再跑下去心臟就要跳出來了，這種精疲力竭的感覺讓人難受。跑完步我累得氣喘吁吁癱坐在草地上沐浴著陽光，這一次嘗試我收獲了堅持，磨煉了我的意志，在嘗試中成長。

我來到新的集體，看到的是陌生的面孔，一開始，我不愿與同學交流，可總感覺生活缺少了點什么。后來，我嘗試著親近同學，走進集體。一句問候就打破了我們之間的沉默，一個微笑就融化了我們彼此的堅冰。我有了知心的伙伴，友誼給了我快樂，此時的我更加滿足，更加成功。

又是一次數學競賽，對于這種比賽，我已經麻木了，心底，早已認定了不參加這個選項，這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的!但，看著大家歡天喜地的報名，卻有些不是滋味，或許，是不認輸的勁頭復蘇了，我居然作出了這次嘗試。

考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個個難關，可是，那一個個方塊字，一個個數學符號，卻并沒有讓我得到一點點啟發，再讀題，還是一腦袋糨糊垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經冰涼幾天之后，成績出來了，哎，果然是慘不忍睹我雖失敗，但我雖敗猶榮。這次，嘗試使我學會將心釋放，笑對挫折。

嘗試雖有成功也有失敗，但每一次嘗試，都是一次對自己的挑戰，它可以讓我們智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華。

關于學會嘗試中學生的作文3

記得波蘭的哥白尼曾說過“人的天職在勇于探索真理。”這不，我探索出了“彩色泡泡水”。

那是某個星期日的上午，心血來潮的我想：與其閑坐著看電視，不如自己制作一些小玩意兒。恩，就說泡泡水吧!說干就干，我迅速翻出一個杯子，一根吸管，就開始做了。我先在杯子里倒入大概半杯涼白開，往里面加入一點洗衣服用的洗衣液，用吸管攪勻，攪勻后，我拿出吸管吹了一下，泡泡很小，并且容易炸。于是我又加了一點洗碗用的洗潔精，再攪勻，一吹泡泡大了一丁點兒，但我仍不滿意。

我正想倒掉泡泡水，放棄制作的時候，冰心奶奶的文章《吹泡泡》浮現在我的腦海中，我心想：是不是加入一點肥皂效果才能令我滿意呢?試試看吧，光想不做沒用，我找來一大塊肥皂，可是又犯了難，肥皂那么大，難道要把一整塊肥皂泡在里面嗎?那要泡到猴年馬月呀!我正冥思苦想時，突然看見奶奶在切菜，我靈機一動，哦!可以把肥皂切成小碎末，這樣肥皂不就容易溶解在水里了嗎?

真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。我正想著，小刀已拿在手上，我輕輕的在肥皂上刮著肥皂沫，一點一點的掉入杯子里，我又拿起吸管，攪拌兩下，想著：先不吹，再加點東西進去，對了，我平時洗澡洗頭發時那么多泡泡，那就加一點洗發水和沐浴露吧，效果會不會更好?我迅速跑到浴室里，往杯子里加入了洗發水和沐浴露，再吹，哇!果不其然，功夫不負有心人，效果好很多了!

我看著一串串晶瑩剔透的泡泡，沾沾自喜時，一陣清香撲鼻而來，是我最愛的油菜花的香味，想象力豐富的我頓時有了想法，于是，便馬上開始做了，我把油菜花泡在泡泡水里，浸濕一下，再把油菜花拿出來，將花瓣搗碎，然后將搗碎的花瓣泡入泡泡水中，泡泡水就變成淺淺的黃色了，還有一股淡淡的.清香呢!之后，我又用植物的葉子和莖制作出了綠色的泡泡水，用玫瑰花瓣制作出了紅色的泡泡水

這就是我的一次小探索，通過這件事，我明白了，在嘗試玩耍中也能發現大智慧!

關于學會嘗試中學生的作文4

你們會滑雪嗎?在我看來，滑雪需要兩點：勇氣和技巧。

這不，就在這個寒假中，我和表哥也去嘗試了一回。

“哇!這喬波滑雪場真大呀!這氣勢、這場面簡直就是宏偉壯觀嘛!”

來到了里面，我和表哥換上了滑雪服，穿上了滑雪板，來到了滑雪緩沖區。剛進門，一鼓寒氣就直沖我的面頰而來，刮得我眼睛也睜不開。表哥說是因為外面的溫度較高，而里面的溫度較低，外來的氣流和里面的氣流發生了沖撞所產生的，過一會兒便好了。

可過了一會兒，仍是不適應。不管它了，我還是去滑雪吧!我想著。

一進門，眼前的一切真令我嘆為觀止，整個滑雪場晶瑩剔透，白茫茫的雪場，就像一塊白色的美玉，沒有半點瑕疵。

因為沒有雪橇的緣故，所以，我們只能步行到高處去。此時的走路非常困難，因為腳上有兩個累贅滑雪板，再加上雪滑，花費了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。

第一滑，還算順利沒有摔個大跟斗。表哥看我對滑雪還挺在行的，便向我求教，因為我曾去上海滑過一次。

“滑雪的時候，身體稍成半蹲的姿勢，這樣可以保持重心，不摔跤;要目視前方，不能低著頭;滑下去的時候雙腳要成內八字，這樣可以減速”

教完了表哥，我便提議到最上面去滑，表哥望了望最高處，搖了要頭，可經過我的再三勸說，表哥也只好同意，否則在老弟面前也失風范。

我們乘坐著傳送帶一直到達“頂峰”，當我俯視陡峭的坡地時，剛才還神氣十足的我，也不免有點擔顫。對表哥說：“這地方這么高，又這么陡，我看就算了吧?!”表哥不做聲就已經滑下去了，我跟著，可又怕摔一跤。看著哥哥平平穩穩地到達了目的地，我還有些嫉妒他。

我得鼓起勇氣來，別讓老哥笑話。剛邁出了一腳，卻馬上收了回來，我好怕哦，萬一摔個頭破血流，那可怎么辦?

不，我不能這么膽小。于是，我手一捏，深呼一口氣，大叫一聲，便滑了下去。一鼓強大的氣流猛烈地沖撞著我。我也只能任它擺布，滑雪板慢慢地減慢了速度。我知道，我成功了。看看旁邊站著的表哥，我笑了，他也

他也笑了，因為我們都是勝利者

關于學會嘗試中學生的作文5

每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發生命的光彩。

嘗試在余寒猶厲中成長。

寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。

一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發出喑啞的呻吟。

木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。

木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。

嘗試在重重絲繭中成長。

毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉。看不到云淡風輕，看不到春華秋實。但，他的雙眸里閃現出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，他嘗試著挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，他感到來自身體每一個角落的熾痛。他想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。

他無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，他掙開眼，天上太陽正晴。他沖開絲繭，起舞翩躚。

破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。

走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。

在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。

關于學會嘗試中學生的作文

第二篇：嘗試優秀作文

嘗試優秀作文

嘗試優秀作文1

開學了，老師給我們布置了一道作業——回家種一盆花，期末的時候看看誰種得好。

“媽媽，我回來了。”我放下書包，走進了廚房，“老師讓我們回來種花。”

媽媽邊炒菜邊說：“種花可不容易哦，你要加油！”

哥哥聞聲走了過來，帶著諷刺對我潑了一盆冷水：“我看你就是個三分鐘熱度的人，過不了幾天肯定會不管了。”

我不服，下定決心：“我會種出來的！”

我找來一個填滿土的新花盆，挖了一個小坑，把種子埋了進去，再往上澆了點水，大功告成！

……

三個星期過去了，在一個陽光明媚的下午，天空萬里無云，家里靜悄悄的。我走到陽臺上，驚訝地發現：它發芽了。

又過了三個星期，它已經慢慢變成了茂盛的花株。

日復一日，其實花株在我的照料下也有過一段曲折的歲月。我開心，它便風調雨順；我傷心，它則旱澇無常。

離學期末只剩下一個星期了！

“媽媽，你快來，花開啦！花開啦！是茉莉花！”我興奮得奔走相告，開心得一蹦三尺高。

其實這一切都是媽媽的`功勞，是媽媽悄悄地照料它。

往后，我更小心翼翼了，澆水時，總是一點兒一點兒地倒，怕它會淹死；給它曬太陽時，總是看準時間，怕它會被曬焦。

終于到了要比拼的這一天，我小心翼翼地把花盆搬上了講臺。老師看了我的花說：“張星，你的花種得真好，一定很用心吧！”我羞愧地點點頭。

這一次養花，讓我嘗到了勞動的幸福和成功的自豪，但更讓我懂得了母親的良苦用心——既然下定決心，就要負責到底！

嘗試優秀作文2

在生活中，我們會經常“嘗試”，嘗試后會有成功，當然也會有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會有所發現，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過……

每個星期六我都會到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的云梯特別長，大概有二十五道杠。我雖然會爬，但是每次總會半途而廢。因為我總是害怕還沒到頭呢，手再一滑，摔下來。可我每每看到跟我一樣大的孩子輕輕松松地爬過去，我有點不甘心！所以我今天下定決心要嘗試爬到頭。

首先，我要蹦到第一個杠上。預備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來，重新開始。我兩手一松，蹦了下來。“剛才快嚇死我了！”我邊摸著胸口，邊小聲地嘟囔著。為了防止我的'手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調整好了一切，我準備來第二次嘗試。

預備，開始！我心里默念著：一定要過去，一定要爬到對面！我一邊想，一邊數著杠數。我越爬越順利，越爬越有信心。可惜好景不長，爬到第十八杠時，我覺得有些體力不支，爬不下去了。可我不愿放棄。自己在心里鼓勵自己一定要堅持。終于，我成功了。

我的嘗試成功了！大家只有在嘗試中才會成功。雖然會失敗，但也應該像我一樣：調整一下，接著再來！同學們，只要嘗試，你一定會成功！

嘗試優秀作文3

打開記憶的閘門，在我回憶的長河中有許許多多的失誤。它們像小魚一般在我的長河中游弋，但如果讓我選一件使我感觸最深，令我最難忘的事，卻非那件事不可——學輪滑。

每當我在廣場上漫步，看到別的小朋友穿著自己的輪滑鞋在寬廣的廣場上自由，愉快地飛馳時，心里就會響起一個聲音：“什么時候我也能有一雙屬于我的輪滑鞋呢？”不經意間，媽媽捕捉到了我眼神中那一絲對輪滑鞋的渴望。

就在今年的六一，媽媽送給我一個驚喜——一雙精致的輪滑鞋。我高興地一蹦三尺高，當即我就將輪滑鞋穿到了腳上，準備站起來試玩一下。只聽“咚”的一聲，無法保持平衡的我一個不小心摔倒在了地上，費了九牛二虎之力，齜牙咧嘴的我才好不容易從地上爬了起來。人都說：“禍不單行。”這不，還沒開心幾分鐘，我就又摔倒了。這次我干脆就坐在了地上笑起來。路上的行人都投來疑惑的目光，他們一定在想：這個小孩子是怎么回事，摔倒了也不趕緊站起來，反而坐在地上哈哈大笑起來。看到他們異樣的'眼神，我的臉頓時像一個紅蘋果一樣，我立馬站立起來，羞愧地躲到一個草坪后面繼續練習。就這樣站起來摔倒，摔倒了再站起來然后又摔倒，如此重復了十幾遍，我終于學會了滑輪滑。激動的我恨不得告訴全世界我也會滑輪了。

學輪滑這件事，就這樣成為我最難忘的一次嘗試。即使今后我也遇到過類似的事，但是卻永遠替代不了這件事在我心中的地位。

嘗試優秀作文4

每一次的成長都需要嘗試，我們在人生的路上嘗試著走不同的路，看到不同的風景，遇到不一樣的困難，經歷不一樣的挫折。

嘗試著和朋友一起去郊游，在網上查找資料，找路線，景點都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的`嘗試中我們能夠學會規劃。

嘗試著給自己做一次飯，也許并不會想象的哪般美妙，也許放進嘴巴里的食物有一個燒焦的味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。

嘗試著給自己放一次假，學會放松自己，感受這個世界的美好，沒有喧囂和煩惱，拋開成堆的作業，只為了自己有個開心的一天，給自己的心靈來一次大掃除。

愛迪生發明電燈泡，造福了全人類，但是如果沒有他999次的嘗試，哪會有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進一步，沒有嘗試他怎么會成長。

有了嘗試我們才會有的選擇，在選擇中學會的東西，而這些東西將會是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長，才學會成長。

勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會成長，每次成長都不去嘗試不同的東西。

但是 每一次的嘗試都不一定會讓人的都滿意，也許會遇到挫折，遇見坎坷，但是不經歷風雨哪能見彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實的基礎。

在嘗試中得到成長。

嘗試優秀作文5

在童年，有許多的有趣的事，有一件事，我至今難忘。

那是二年級暑假的一天，我從外面玩了回家，婆婆不在家。我看著身上的臟衣服，想起了《思想品德》上的第7課：自己的事自己做。于是，想要把衣服洗干凈的念頭從我的腦中一閃而過。說干就干，我挑出一個不常用的臉盆，放了一點水，又放了一點洗衣粉，就開始洗衣服了。

我使勁地揉呀揉，揉出許多彩色的泡泡來，我一時覺得好玩，揮手向泡泡打去，“啪”一個個泡泡在我猛烈的攻擊下，爆炸了。我像一個打了勝仗的將軍，洗衣服的事忘得一干二凈，又向其他泡泡宣戰。等泡泡全部被消滅了，我才想起洗衣服的.事。可是，我的手真酸呀，

真想來個一走了之，但我又想起了語文老師教導我們的話：做事應該有始有終。一邊是輕松娛樂，一邊是婆婆的夸獎，我左右為難，心靈深處就像有天使和惡魔在為我出主意。天使說：“你應該把衣服洗完，你會得到婆婆的獎勵的。”惡魔一把推開了天使，說：“手真酸吶！。不要洗了！”我想出了一個好辦法：用腳踩！踩著踩著，動畫片的音樂響了起來，我跳出臉盆，看起了好看的動畫片。動畫片演完后，我不禁驚呆了：衣服被我洗得烏黑發亮。

我想起了《小貓釣魚》這個故事，這次對我的啟發太大了。看來，做事不要三心二意，要一心一意。不然，就會落得我這個下場。

嘗試優秀作文6

在生活中嘗試無處不在，往往就是因為那一次次微不足道的嘗試讓你學會更多道理，讓你心中歡喜，讓你終身難忘。在喜怒無常的成長道路上，嘗試給了我們無盡的歡喜，嘗試是我們成長的重要通道之一。

嘗試克服困難

在我還是個懵懂的少女時，困難對我而言那就是上天入地般困難，但是我還是戰勝它。小時候，老師在我眼中永遠是至高無上的，我從來不敢接近他們，在我心中他們是特別嚴肅特別兇的.，但并不是這樣，那次我乖乖的坐在椅子上，卻發現這煩躁的天氣直逼我腦袋，突然整個人軟下來，隱約中，一雙有力的手撫摸著我，好像有一股既關心又急切的眼神關注著我，一杯熱騰騰的水送到我嘴邊，溫暖著我的心。原來那就是老師的手，老師的眼光，從那以后，老師在我心中變成了和藹，親和的人。我一次次鼓足了勇氣和老師交談和老師開玩笑，最終我把老師當成了我最摯愛的朋友。

嘗試寬容待人

寬容待人是種美德，但在之前我只懂得：別人犯我，我必犯人，這愚蠢的想法在無數次嘗試中被破滅了，我學會了寬容。曾經我和她是一對人人羨慕的好朋友，但是我們也會吵架，記得那次，她在一旁裝墨水，突然旁邊的同學推了她一下，她鋼筆中的墨水一下全噴到我潔白的衣服上，一下子，周圍的同學全靜下來，望著我倆，她慌張的拿出紙張幫我擦，而我心中滿滿的憤怒，但我壓住了，因為她是我最好的朋友，而且她是無意的，我便說了句：“沒關系的。”周圍的同學望著我說：“你人真好。”我和她望了一眼，心中滿是喜悅

嘗試給了我無盡的財寶，那是用金錢永遠也買不到的，嘗試在我成長中給予了我無數的東西，感謝成長中的財富。

嘗試優秀作文7

那是一個問題多段的下午，我正在屋子里專心致志地看書，有一個問題突然引入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下來卻不破？我左想右想，上想下想，東想西想，還是百思不得其解！一個雞蛋只要輕輕碰一下就破掉了，更何況是從高處落下呢？帶著一肚子的疑問，我從冰箱里拿出一個雞蛋，來到陽臺上，看到看下面空無一人，就隨手把雞蛋往下一扔，只聽見“啪”的一聲，蛋殼骨肉分離。我不死心，又拿了一個雞蛋，這次我用布把雞蛋包起來，然后用線扎緊，心想這次總可以成功了吧！匆匆來到陽臺上，我閉上眼睛，喃喃道：老天保佑我嘗試成功！手一松，蛋直往下墜，我連忙睜開眼睛往下一看，可憐的蛋又在地面上開了花，蛋黃流到了步外，我懷著忐忑不安的心情，再一次來到冰箱前，沉重的.打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語：蛋啊蛋，你一定給我爭口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了！這一次，我吸取了前兩次的教訓，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住。這次只許成功，不許失敗。我大步流星地來到陽臺，做一下深呼吸，再次閉上了眼睛，手一松，屏住呼吸，凝神細聽。好像沒有聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯，跑到蛋落下的地方，蛋殼沒有碎，我心里不禁竊喜。我揉揉眼睛，小心翼翼地拾起蛋，打開布，先開海綿，仔細檢查了一遍。謝天謝地，蛋完好無損。耶！功夫不負有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么幸福。

那次之后，遇到事情我總是開動腦筋，多思考多想想，直到把問題解決。我堅信：只要我一直堅持這樣做，今后不論是生活還是學習，都能更上一層樓！

嘗試優秀作文8

如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們是清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的'蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己！

今天，媽媽和爸爸讓我自己去煮雞蛋炒榨菜。我開心地說：“沒問題，小意思。”我先把油倒下去，可是不小心油放得太多了，這時，我想：油放太多不會出什么問題吧？說不定榨菜炒雞蛋時油就得放這么多。于是，我就從冰箱里拿出了5個的雞蛋攪了攪，攪完了再把它放進鍋里。又放了點鹽和雞精，再用鍋鏟將雞蛋炒了大約六分鐘，又把榨菜倒進鍋里，拌著雞蛋炒了幾分鐘。

這時，媽媽從房間里走了出，我趕緊讓媽媽嘗了一口，她贊不絕口：“太好吃了。”聽到這句話，我趕緊搶過媽媽手中的碗，嘗了一口，心里想：又咸又澀，怎么這么難吃，媽媽還騙我說好吃？我傷心得流下了眼淚。媽媽看見了我這樣，就連忙安慰我說：“一次失敗算不了什么，下次努力點一定會做得很好吃。”聽到這句話，我不再傷心了。而是祈禱下次能做好。

過了幾天，我又開始做榨菜炒雞蛋了。我這次放的油比上次少了很多，我又從冰箱里拿出了5個雞蛋，在將雞蛋倒入鍋中，在放入一些鹽和雞精，炒了大約過了六分鐘，一碗香噴噴的蛋炒榨菜就上來了。這種香味把爸爸媽媽給引來了，我讓他們先嘗一口，爸爸媽媽都說好吃，我也親自嘗嘗，嗯，這次炒的菜果真是咸淡適中，香氣撲鼻！

就在這時，我明白了一個道理：失敗就是成功之母，只有一次又一次地去嘗試，就一定會成功。

嘗試優秀作文9

每一次嘗試，都會帶來驚喜，每一次嘗試，都會帶來一次進步……只有不斷嘗試，才能走向成功。

面對900字的作文，腦袋一片空白，原本“張飛吃豆芽。——小菜一碟”的我，在被老師一聲怒吼“不合格！重寫！”后變得更加蒼白。我的眼睛像蒙了一層白霧一樣，模糊不清。我的頭無力地垂著，雙手像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來，臉已經僵住了。我趴在桌子上除了嘆氣還是嘆氣……

初嘗以失敗告終。

我稍稍平復心情，重新整理思路，又揮筆潑墨，結果再嘗，又以失敗告終。

看著同學們中像“勝利者”一樣一個個通關，而我卻還是原地踏步，我一張張寫滿，又一張張的撕掉，桌子上幾乎全都是我的作文草稿，我不斷地嘗試，不斷給老師檢閱，可是迎來卻是一次次的失敗……

老師走到我的身邊，好像看透了我的心思，給我講了一個故事：圣德斯，他想要賣掉他的“肯德雞”秘方，但他被柜絕了1009次，直到第1010次，他聽到了一聲“同意”。許多年后，“肯德雞”遍布世界各地。

我明白了：生活中的'失敗和否定有時會接二連三地到來，也許每個人都會產生對自己的懷疑，但是最后獲得成功的人只是多堅持了一下，再嘗試了一次，結果他們征服了命運。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時，不妨對自己說：“再試一次。”

我忽然茅塞頓開，猶如“山重水復疑無路，柳暗花出又一村”。我重新構思，列出大綱，寫出中心，終于文章如行云流水一般一氣呵成。老師點評文章出彩，一遍通關！

我覺得人生當中怎能缺少嘗試？我們要敢于嘗試，敢于探索！

嘗試優秀作文10

人的一生中，難免有幾次嘗試。有的是成功，有的是失敗。這是一次大膽的嘗試，讓人磨練膽量。那次嘗試，讓我至今難忘。

那是小學四年級的時候，我們一家人來到了上海迪士尼樂園，我們玩得興高采烈，熱火朝天。那里有賞心悅目的摩天輪，五彩繽紛的旋轉木馬，心潮澎湃的碰碰車，激動人心的“激流奮進”……但令我最難忘的，還是那緊張刺激的極速光輪。

當我第一次看到這個“龐然大物”時，心里有一種既想玩又害怕的感覺。一開始就打了退堂鼓，心里想這玩意兒一定很驚險。這家伙一走進去，就有一種科技感，烏黑的外形，空心的兩個輪子，坐上去就被一種東西壓住了，有一種像未來科技的感覺。它的速度可不一般，速度達到80千米每小時。時而沖入云霄，時而俯沖下去，一會兒又來了個360度大旋轉，讓人驚心動魄。他的失重感十足。車上有的人狼嚎鬼叫，有的人哭爹喊娘，還有的人呼哭天喊地。我看了后心驚膽戰。可爸爸并沒有把他放在眼里，硬拉著我上了車，我只好低頭，緊緊的`閉上了眼……

“叮鈴鈴——”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子開始緩緩移動，我的心也開始怦怦直跳，突然車子就像離弦的箭一樣發射了出去，我的心快要提到嗓子眼了，一下子天旋地轉，我頓時頭暈目眩，只聽見源源不斷的尖叫聲……經過四五分鐘的煎熬，這個項目終于結束了。我竟然戰勝了自己。

戰勝對手是力氣，戰勝自我是勇氣。你若不嘗試，等著你的只是失敗，在我們人生的道路上，勇于嘗試，做一個戰勝自我的人吧！

嘗試優秀作文11

我一次次嘗試，卻不斷失敗。

我是溪流，一條從未入海的溪流。我一直心心念念想匯入大海，卻從未實現過這個夢。不過，古人有云：且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力。我一直相信是我的積累太少，太少。

我嘗試著要突破，想穿過沙漠到達海洋。但那太難了，無論我積累多少，無論我做了多么充分的準備，無論我多么斗志昂揚……我卻始終穿不過浩瀚的黃沙。我不甘！我不愿拘泥于這一方狹小的'天地，一遍遍走過這雷同的道路——干渴過后等待下一個雨季再出發。雷同，多么可怕！多少光芒，多少美麗，多少才華被它所淹沒？

我內心動搖了，一次次嘗試終究有無作用？捫心自問，我做到了不斷努力，不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏，只為奔向海洋。可我一直沒有成功，我悲哀，為何會這樣？

我不斷思慮，做出了一個決定——改道。這個想法使我顫栗，改道后會遭遇什么，我一無所知。可是，我將可能達成我的夢想！一路上，艱險而辛酸，一塊巨石就足以使我奄奄一息，只剩一線清泉；周圍人類對我的抽取更使我幾近枯竭，我只能落寞地等待下一個雨季。

日復一日，年復一年，我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表：“這是去往海洋的河流！就是他！”我毫不猶豫地沖過去，融成一體，周圍的水都在歡呼。我們，或者說鄂爾齊斯河，一起向海洋奔去。

北冰洋很冷，卻很美。我在奔涌中看見了成群的海鷗飛過，我享受著鯨群與我迎向而來的貼面禮，我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白，我成功了。

固守舊道沒有為我帶來成功，而改變卻使我達成夙愿，雖然一路坎坷，但也是樂趣。縱然千艱萬險，但到底抵達了夢的彼岸。

嘗試優秀作文12

說到嘗試，這兩個字是在我們出生，他就加入到我們的字典當中，在我們牙牙學語的時候，也嘗試許多東西，例如：嘗試走路，嘗試騎自行車……。

記得上三年級的時候，我在一本書中看到了，怎樣做雞蛋面，第二天一早，我死乞白賴，媽媽終于被我吵醒了。并且決定教我做雞蛋面。

穿上圍裙，拿出材料，四個雞蛋，一碗清水，一碗玉米粉，準備開工。把玉米粉放進大碗中，雞蛋打碎，加入百分四十的`水，攪拌均勻，沒想到，水居然這么冷！給別忘記放鹽。

拿出平底鍋，用湯勺，開大火，準備！1、2、3倒，呀！倒多了！怎么辦？“倒回大碗中！”媽媽在旁邊提醒我，我手忙腳亂，“砰”玻璃被我撞碎了。哎，一碗雞蛋面可真難，媽媽對我說：“今天先結束吧。”我悲痛欲絕，仿佛一把刀刺進我的心中。我悶悶不樂地去看電視。

過了幾天，媽媽千呼萬喚，叫我起床做雞蛋面。說到雞蛋面，我就會回憶前幾天悶悶不樂的場景。沒想到今天比第一次還要順利，當開火時，經過上次失敗的教訓，我有條不絮地雞蛋湯放入鍋中。成功完成第一步。好燙！我快速拿起來，最后一張，加油！拿起刀，1刀，2刀……我成功了。

從做雞蛋面我悟出一個道理：人生需要嘗試，你不嘗試，也看不見成功的道路。

嘗試優秀作文13

人生有很多第一次，嘗試時也是很困難的。我嘗試用電腦寫一篇文章，那滋味真是腰酸背痛。

在暑假的一個艷陽天里，我住在大阿姨家里不知是因為天氣熱還是心情煩躁，非常無聊。我郁悶地走來走去，一眼瞥見哥哥房間的一臺電腦，我突發奇想：也許我能試著寫一篇作文。

我經過大阿姨同意，飛奔進房間，迫不及待地打開電腦。但由于第一次打字寫文章，手法生疏，放在鍵盤上的手不由自主地顫動起來，不受控制，幾乎都打錯字。要用逗號，卻總是忘記，要用引號，它偏偏敲出頓號，我非常疑惑，最后經過思考探索，才發現忘記打個shift，我真是粗心大意呀！

打完一行文字，我就已經汗流浹背，手指僵硬了，脊背就像一張弓似得彎曲。我喝了一口水，又舒展一下關節，等我再去打字的時候，心情舒暢了很多，但是因為第一次打字，一直盯著鍵盤打字。總是打了上句，忘了下句，只能一邊回憶，一邊拼寫。臉上的'五官瞬息萬變，一會兒緊繃，一會兒放松，打字的速度簡直是蝸牛。

經過兩個小時的電子作戰，我的第一篇電子作文誕生了。而我已經筋疲力盡，我躺在床上，長長地舒了口氣:“原來嘗試用電腦寫文章這么難，這么累呀！”

這次嘗試，讓我明白了嘗試既有甘甜也有苦澀，只要通過不懈努力，嘗試過就算勝利！

嘗試優秀作文14

我是個有很強的好奇心的人，非常喜歡嘗試新的事物，并希望能從中學到知識。最近，我嘗試了玩呼啦圈這個運動，經過不斷地努力，我終于成功了，現在，它已經變成了我的拿手好戲了。

半個月前，媽媽給我買回了一個呼啦圈，從那時起，我就開始不斷地訓練。首先，我把呼啦圈套在腰上，雙手用力一甩，呼啦圈就轉了起來。可沒轉幾下，呼啦圈就從腰上掉到了地上。我一連又搖了幾次，都是這樣，我又不服又生氣，雖然我是新手，但我有很不錯的運動天賦，應該不會失敗這么多次啊。

于是，我就去問媽媽該怎樣搖呼啦圈才能使它不掉下來，媽媽鼓勵我說，多練幾天一定會成功的。這讓我一下子有了信心。可是，我雖然這樣努力，但依然失敗了，搖了之后還是事與愿違了，呼啦圈在肚子上轉了兩圈后，“哐啷”的一聲掉下了地上。這到底是為什么呢，怎么又失敗了啊？我之后想了想，覺得這次的`失敗可能是因為我不夠注意力度和平衡吧，如果我又注意力度又平衡地搖，那它應該就不會掉了。于是，我又開始了嘗試。按照前幾次的做法，我把呼啦圈套在了肚子上，注意力度和平衡地搖。這回，吸取了前幾次失敗的經驗后，一搖，真的成功了。一下就搖了20個，這個成績對于我這種菜鳥來說，已經非常好了。

在這之后，我又陸陸續續的突破20個的記錄，如今，我已經可以一口氣就搖得個200多個了。

這都是嘗試的好處，我喜歡嘗試，它能把我不擅長的東西變成拿手好戲，也能給我帶來許多的快樂，我要多多嘗試不會的東西，讓我學會更多的知識！

嘗試優秀作文15

人生的嘗試，結果可能是帶有喜悅心情的成功，也可能是帶有沉痛教訓的失敗。每一次嘗試都會成為人生進步的臺階，讓人感悟頗深。

那一天，我剛剛看完別人攀越高山峭壁的紀錄片，心里不知從哪里也隨即冒出一種想法：自己怎么也不去試一試呢？于是，我想到了咱家的后山。后山并不大，不過，有個地方倒也很險峻，是一個懸崖，大概只有十幾米高吧！面對懸崖，我什么也不顧了，心中那種征服它欲望已壓抑不住了，便開始攀登。

開始的幾步還好走，手腳并用，不一會兒，就爬了八、九米，到了懸崖中央。回頭一看上面已深淵了，不覺有些膽寒。這時，開始越來越難上了，腳很難才能登上一步。當我費盡九牛二虎之力登上剛好能容下一只腳的小坎時，沒想到就再也無法上了。此時已成了籠中的小鳥，無處可逃，上也不是，下也不是。俗話說：上山容易下山難。但此時，好像該改成“進退兩難”了！

我不想在那兒等死，于是繼續一點一點地挪動著，突然，危險發生了——我腳一滑，整個人的身子一下子傾斜，以極快的`速度向下滑。我瞬間產生了一個念頭：殘疾。因為我是在滑，手腳許多地方都磨破了。就在這千鈞一發的時刻，我本能地用手抓住壁面，以減少下滑的速度，就是那刻，我用另一只手抱住了一個樹枝，人總算停了下來，我冷汗出了一身，想哭但也沒用，著名的拉克斯內斯說過：眼淚無法洗去痛苦。對！現在應該靠自己才行。于是，我通過樹枝，轉移到了旁邊的石臺上，然后一步一步地順著突起的大石塊下去了……

這次嘗試，雖然失敗了，但我感受至深：不管做什么，都不能讓自己空空如也，這樣，危險來臨，生還的希望就很渺小了；只有萬事俱備，事情才能做好。

第三篇：中學生作文創新的嘗試

中學生作文創新的嘗試

作文創新能力的提高，說到底是一種思維能力的提高。隨著中學生年齡的增大，生活閱歷的增長，知識面的擴展，理性思考能力越來越強并開始有對世界、對社會、對人生、對事物獨特的看法。因此，創新思維能力的培養的提高，是作文創新的必由之路。

恩格斯曾經說：思維是“宇宙中物質運動的基本形式之一”，是“地球上最美的花朵”。敏銳而富有創新意識的思維能力使我們能夠迅速透過事物現象抓住本質。

習慣的思維形式容易形成思維定勢，造成思維的單一性、僵硬性，構成一種“套版反映”，從而窒息了思維的獨特靈性和創新。在平時的作文教學中每一次作文課，我都精心準備，積極引導，費盡心思寫下作文。結果，令人失望！學生的模仿能力很強，而老師的下水文是從老師的本身出發，是教師的感受。學生都會模仿老師，比葫蘆畫瓢，寫上一通，到后來讓人哭笑不得，老師的勞動導致了一種新的定勢，限制了學生的思維。

在作文創新的過程中，定勢是造成平庸作文的罪魁禍首。思維定勢對人的思維能力的影響、制約是無形的。給你兩個1要你組成一個最大的數，肯定是11；給你三個1組成最大數是111；那么給你四個1組成最大數是多少？人們的思維就會一下子想到是1111。其實不是，應該是11的11次冪！因為有了前面的習慣經驗，思維就自然而然，水到渠成的走到下一步。正因為思維的定勢和習慣，使我們在寫作過程中，在選材、立意。表現上很容易走到原有的思維模式中。一寫到母愛，就是燈下補補衣服，做棉靴，雨中送傘，雪中送衣服；一寫到老師，就是燈下改作業，帶病上課，暈倒在課堂上；一寫到女孩子的長相，就是兩只忽靈靈的大眼睛——因此，在寫作教學中，為了沖破習慣性的思維束縛，掙脫定勢思維，我做了如下嘗試：

一、改以往的寫下水文，為積極的引導。

給學生幾個題目，或提供素材，讓學生自由發揮，用我手、寫我事、抒我情、表我意，結果讓人歡喜。比如：2008年5月12日發生了汶川地震，我讓學生以5.12地震為內容寫一篇作文，其中有一個學生寫下了《感謝地震》，文中寫出5.12地震，使中華民族的凝聚力大大增強，黨群關系更加融洽，使大批80后90后迅速成熟，讓世人看到了祖國的希望等等，讀后讓人耳目一新。

二、發散思維——由“一”到“多”。

發散性思維也稱之為“輻射思維”或“擴展性思維”，是指思維者根據問題提供的信息，從不同的角度，不同的層面思考，力求從多種答案中獲得一種最佳答案的思維方式。在寫作的創新過程中，面對同一話題和材料，要善于從這些

話題和材料中的不同層面找出新的角度，避免眾口一詞的觀點。可以在“公共資源”的話題中找一個屬于自己的思維空間，抓住一個新的“題眼”，發散到作文審題和立意上。

所謂“意”，也就是文章的靈魂和主題，是整篇文章的主帥。“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合”。“意”只有在對材料的分析、判斷、升華的基礎上才能“立”起來。基本要求是：一要正確、要呵護話題的志向，合乎其內在的價值判斷和邏輯，即立的住，又要自圓其說。二要有理性深度，深化和升華原有的立意，去粗取精，去偽存真，從想象到本質，達到一種理性深化。三要新穎別致，見人所未見、思人所未思、道人所道、引人回味，使人得到心靈上的審美感悟。如《濫竽充數》這則寓言，我就多個方面和角度利用發散思維啟發學生思考。

這則成語故事，大家耳熟能詳。以這則故事為材料寫讀后感，我們常規的思維會落腳在南郭處士的不懂裝懂、自欺欺人、蒙混過日子上，但我組織學生從以下多個角度進行思考認識，進行立意。

1、從南郭處士的角度

正向思維，可以批評南郭處士不懂裝懂、自欺欺人。反向思維，可以肯定南郭處士“逃”的正面意義，他畢竟能夠根據客觀情況和條件，悄悄溜走，具有“自知之明”。

2、從齊宣王的角度

可以批評他享樂昏庸，追求表面上的轟轟烈烈，好大喜功。并進一步聯系到現實生活中的種種場景。

3、從齊緡王的角度

可以贊揚他的改革精神，“一一好之”深入基層，掌握第一手材料，使“蒙混度日”者逃之夭夭。

4、從眾樂師的角度

可以剖析眾樂師的“好人主義”，聯系到當前的社會現象，抨擊那種“好人哲學”，中庸之道，事不關己高高掛起的思想。指出這種弊端在改革開放的今天，仍然是寄生在我們社會肌體的一種劣根性。

從以上四個層面立意，角度不同，觀點也就不同，但都立足于寓言本身，學生可以從中挑選自己喜歡的角度寫作，提高了文章的品味，也提高了學生寫作的積極性。

三、加大人文精神關懷，把培養學生正確的人生觀、價值觀作為寫作的突破口。

人文精神關懷和思想操守的核心是加強個人修養，為天地立心，為生命立命。為此，我組織學生收看感動中國人物事跡，收看東方時空，讀名人傳記，會名人思想，做合格接班人，要求學生把日常的感動寫下來，不斷提升自己，為自己的寫作提供必要的源泉，為自己的寫作提供動力。因為興趣是最好的老師，這樣就打破了學生寫作的程式化或沒什么可寫，寫了又沒有亮點的問題。

總之，作文創新和寫作是一項繁重而又細致的工程，任重而道遠。我在這方面也是剛剛起步，以上做法只是個人的一點小嘗試，愿與大家共勉。我想只要我們都能以此為己任，中學生作文創新和寫作一定會有一個明媚的明天。

第四篇：中學生寫作嘗試

理想，圓你美麗人生_500字

有理想的人生才美麗，有追求的陽光才絢爛，有信念的生活才充實。

在求學的路上，我想是人一生中面臨的最大的挑戰，沒有親身體驗過的人永遠不會了解。在這說大就大，說小就小的學海里，我乘著一葉用辛苦編織的小舟獨自一人遨游，天氣變幻莫測，時而風平浪靜，時而雷電交加，而我卻不想低頭，寧呆在風雨中挺立，因為我不想為一個靠氣勢壓人的敵人而戰敗，我會繼續走，不后悔，當到達一個又一個成功的驛站時，我都會明白是理想讓我撐到這一關，也只有理想才能讓我有追求與信念和以后的美麗人生。

我不想說人無完人，但這卻是不爭的事實，但我卻認為自己能因理想而改變。我會記得年少輕狂的我為瑣事而暴跳如雷，偷懶不做功課，享受安逸的生活；我會記得我因學習累而放棄這條有火把的路，卻在黑暗中酣睡，用條條大路通羅馬來安慰和掩飾自己；我更會記得因為理想，我的人生重新閃亮，以往的嬌縱變為成熟，相信在以后的路上，她仍是我的良師益友，患難之交。

沒錯，千百年來，與理想同行而發生奇跡的故事比比皆是。周恩來的為中華崛起而讀書，讓我領略了一代偉人的風范；柏林選擇自己的事業，而放棄月薪800美元的工作，讓我知道理想有多高，成功就有多大。如果沒有阿姆斯特朗兒提時的登月夢想，又怎能有人類歷史上的新突破，種種的一切，已讓理想的超能力成為亙古不變的事實。

愛因斯坦說；每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作目的的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。而在我看來，理想這個奇異的變形人，變幻莫測的魔法師，讓我們有了追求，追求中又確定了堅定的信念，最后擁有了美麗的人生，用數學中的等量代換定理來說，就是：

理想，圓你美麗人生。.

第五篇：中學生寫作嘗試

理想的路上_300字

我是一個擁有理想的女孩，為了心中的那片光芒，我愿奉獻我的一生。但是在追求理想的路上并不是毫無坎坷地，在實現理想的路上是要經過狂風和暴雨的考驗后才可以讓心中的那片光芒釋放

擁有了理想，就要奮斗！

于是，我日日夜夜地在書香中度過。雖然，我的理想并不不偉大，知識成為一名作家。但是，我了解，要想成為一名合格的作家。只有閱讀無數的書籍并汲取每一位名家的著作中的精華，去實踐……一步一個腳印地走向理想的終點站。

在無數的書籍中，我開始汲取營養……

在理想的路上我奮斗了，并且有了一點成績！但是我知道要想成為真正的作家，這根本不夠，所以我會在理想的路上繼續奮斗。

當那片光芒照耀大地時，我會向全世界宣布：在理想的路上我超越了自己！.