第一篇：名著手抄報七年級優秀模板5張

一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。書可以告訴你課本上學不到的知識，書可以使你知識淵博，書也可以使你改變人生，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

從童話到小說，從古代到現代，從中國名著到世界名著，這些書籍如同一股股生命的源泉，一直哺育著成長道路上的我們。

名著，從古至今便是人類最寶貴的精神財富。我國古代四大名著之一《水滸傳》中的梁山好漢劫富濟貧、除暴安良，于當時朝廷的腐敗呈鮮明對比，深刻反映出北宋的政治情況;《悲慘世界》的冉˙阿讓因偷了一塊面包被判十九年徒刑，因米利埃主教善良而棄惡從善，成為了一個富翁;魯迅先生的《吶喊》集魯迅的14篇短篇小說，有力的鞭撻了封建舊惡勢力，表達作者對社會變革的強烈渴望……

記得小時候，每當心情不好時，我總會讀幾篇童話，因為童話里所描繪的美好的事物，總能給予我心靈上的安慰。長大后，我開始嘗試讀小說。起初，我讀起來還一頭霧水，理不清故事的思路。慢慢的，讀的多了，我變入了迷，仿佛置身于那革命斗爭的環境中，品味著一個個動人心弦的情節，內心也隨著情節不斷變化：有時，會因為它而開心;有時，我又因為它的轉折而緊張起來;有時，因為它的變化讓我像打翻了五味瓶般很不是滋味;有時又因為它而陷入無盡的思考。漸漸的，手上捧著一本名著已成為日常，圖書館也成了周末除了家以外我待的最久的地方……

夜晚，天空中繁星無數，可只有那顆北斗星為人們指引方向。這些年，我讀過的名著有如春雨點點，滋潤著我，就像北斗星般，在成長的道路上不斷指引著我。

名著手抄報2

今天的我，很平凡，每天為生活和工作忙忙碌碌。但是我還有著一個不為人知的身份——我的前世是曹雪芹筆下的那個悲悲慘慘凄凄戚戚的林黛玉。

不愿走過奈何橋，不肯喝下孟婆湯。因為我惦記著，怨恨著那個有著燦爛笑容“銜玉而誕”的賈府公子。于是，我帶著前世的記憶，來到了今天這個時代。

憶往昔，幼年喪母的我，投靠外祖母，進入了繁華熱鬧的“溫柔鄉”。從此一個悲涼凄美的愛情故事，在賈府的興衰榮敗中悄然上演。我和寶玉有著共同的理想，共同的愛好。我們在封建制度的條條規規的夾縫中，無拘無束地生活著。我們在清靜幽雅的瀟湘館里嬉戲打鬧;我們在落英繽紛的小河邊安靜讀書;我們在滿園的花海中傾訴愛意。多么幸福的我們!但是我快樂并憂愁著。除了外祖母以外，我無依無靠，一旦外祖母與世長辭，我該如何自主?疾病纏身的我真能得到賈府的認可，與寶玉一起走進美好的婚姻殿堂嗎?愁!愁!愁!最終，我還是成為了那個失敗著，在我似流星般孤獨隕落時，寶玉和寶釵正歡天喜地拜堂成親。有誰會了解瀟湘館里那個女孩兒的哀怨?我將全部詩稿丟進火爐，靜看它們化為一堆灰燼，而此時我的心正如那一堆死灰，再也沒有一絲光亮……

而如今，身處21世紀，人們評論我，評論寶釵，評論寶玉。有人說，我悲觀，竟為了一朵落花而傷心欲絕，竟為了一朵落花而揮動花鋤，但是又有誰明白一個無依無靠的人，對花的憐惜，不，是同病相憐。所以我只會對著落花輕吟：“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。”有人說我愛炫耀才能，但是我是想要用這唯一的優勢來贏得賈府的認可。我的苦心有誰明白。有人說我孤冷清高，那是因為我不想與別人分享那本就微薄的一點點愛。

聽著這些評論，我哭了又笑了，面對人們的不理解與指責，我感到委屈，我哭了。當我知曉寶玉當年也被蒙在鼓里，并沒有背叛我，我感到欣慰，我笑了。

今天的我，不再嫉羨寶釵。雖然她贏得了婚姻，卻沒有贏取愛情;雖然她成為了賈府的二奶奶，卻還是悲哀地孤獨終老。雖然她見多識廣、善解人意，但最終卻也成為這個萬惡制度的另一種犧牲品。她始終沒有明白那鐫著“不離不棄，芳齡永繼”的金鎖是禁錮她心靈的枷鎖。我同情她，我們都是悲慘的女子。

寶玉，如果“銜玉而誕”的你再次出現，我一定會奮不顧身地沖過來，因為這已是21世紀。我們一定會幸福快樂地“執子之手，與子攜老”，因為這是21世紀。不愿也不會再輕吟“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，因為這是21世紀!

寶玉，我等著你，等著你和我一起在21世紀重聚《紅樓夢》!

名著手抄報七年級優秀模板5張

第二篇：名著手抄報小學生整潔5張

在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

名著伴我成長名著伴我成長我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導下，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神食糧，還是我心靈的震撼，在名著的陪伴下，我快樂的成長，讓我們再一次走進名著!走進傳奇!感感受名著的沐浴吧。每個名著，帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾、柯察金，看透了底層最深處，用自己的滿腔怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹自己的戰友倒下，他反而更加堅強，其實一個人面對困難時，要用樂觀的心態去面對，殘疾人并不是殘廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時侯，一定會有另一扇門為你打開。《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八個好漢就是書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……都是英雄豪杰，雖然他們在朝廷反動派的迫害下失敗了，但他們的英雄事跡在民間流傳，還有老舍寫的《駱駝祥子》反映了舊社會的黑暗、貧苦人民的苦難與永無出頭之日的黑暗就是一個活生生的例子。正像我開頭所說的，名著給我帶來的不僅僅是不同的心靈震撼與啟迪，我們是在書中長大的，書給我們很多道理，教我們學會做人，學會人生哲理，教我們應該怎樣走好人生中的每一步，名著更是我們的好伙伴，我們的老師，我們的指路者，在我們的學習中也是不可缺少的一部分。我們是在名著的熏陶下成長。我愛名著，愛他們給我的啟迪，我愛名著伴我成長，感謝名著伴我走了這么多年的風風雨雨!

名著手抄報2

《安徒生童話》是我最喜歡的一本書，因為里面的故事生動感人，讀了讓人回味無窮。其中，尤其是《踩著面包走路的女孩》和《皇帝的新裝》這兩篇童話故事，讓我印象深刻、感慨萬千。《踩著面包走路的女孩》寫的是一個小女孩嫌貧愛富，自從到富人家當了傭人后，更是覺得有一個衣著破爛、還要去撿柴的母親是件非常丟人的事。為了不讓鞋子打濕，她居然踩著面包過沼澤地，結果得到報應的故事。讀完這個故事，讓我懂得了做人不能忘本，要永遠關愛給我生命、伴我成長、陪我歡樂的父母。同時，我們在生活中要節約每一粒糧食，因為這些糧食都是農民伯伯面朝黃土背朝天、一個汗珠摔八瓣，辛辛苦苦種出來的，浪費糧食是一種非常可恥的行為。《皇帝的新裝》寫的是兩個騙子，把皇帝和大臣們騙的團團轉，最后讓這個愛穿新衣服的皇帝赤身裸體、招搖過市，讓百姓欣賞和稱贊并不存在的新衣服。最后，被一個小孩子揭穿真相的故事。讀完這個故事，我不禁自問，皇帝和大臣為什么心甘情愿的被別人騙，也心安理得的騙別人呢?　　騙子之所以得逞，是因為他們找到了人性的弱點——為滿足自己的虛榮心，不計較得失，甚至是臉面。爸爸告訴我，在這個故事里皇帝和大臣的行為固然可笑，但百姓因畏懼權勢不敢說出真相的行為，也是不可取得。其實人活一世，最不能丟棄，也是最寶貴的東西就是“真誠”。《皇帝的新裝》這個故事就是要提醒我們，不要為了虛榮，放棄那顆真誠的心!否則，你只會生活在虛無的幻想中，甚至是成為別人的笑柄!

名著手抄報小學生整潔精選5張

第三篇：名著手抄報2020最新5張

上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土。而那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

誦名著名著，可以讓讀者的心靈受到深刻的洗滌。而我讀過很多名著，有中國的四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》，還有外國的《伊索寓言》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜河流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。我最喜歡并且讓我深有感受，這本書就是《假如給我三天光明》。記得我第一次看《假如給我三天光明》的時候，就被書中的主人公深深地吸引了，她就是海倫?凱勒。海倫?凱勒只活了88個春秋，87個沒有光明而孤獨的歲月，在馬克?吐溫的名言中曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫?凱勒。”在這本書中，海倫?凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，她才能夠如此地幸福”。在海倫?凱勒出生19個月就已經失去了聽覺和視覺，就與這個世界失去了所有的溝通，失去了聯系，這個弱小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直到她的莎莉文老師走進了她的生活中，教會了她認字，才讓她張開了心靈的翅膀，慢慢地去和其他人溝通。她一接觸到知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能夠鋪就一條通向光明的路。當海倫?凱勒感悟到她認識的第一個字“水”之后，便開始了對知識，對世界強烈的渴求，開始迫不及待地認字，開始閱讀書籍，源源不斷地汲取豐富的知識。對知識的渴求，使海倫?凱勒在平常人難以想象的枯燥的環境下竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。這一點讓我對她很敬佩，如果是我，也不可能學那么多的語言，也沒有這種毅力。把學習知識比做攀登高山險峰，跌倒了再爬起來，每得到一點進步，就有一份鼓舞，可以去遙望廣闊的世界。我認為知識點亮了海倫?凱勒心中那盞明亮的燈，照亮她內心黑暗的世界，就像黑暗的火焰，讓她不再害怕外面的世界。知識的力量是非常強大的，雖然我們每一個人都在學，但是知識能使一個殘疾人變成了一個有益于人類，有益于社會的人。假如我們每一個人都能像海倫?凱勒一樣，有活著的時候把對知識的渴望看成對人生的追求，那么我相信我們的生活會是多姿多彩的。海倫的一生是生活在黑暗中，卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給人類留下了一曲永遠難忘的故事。我們從出生到現在已經擁有了三千多天的光明，然而海倫?凱勒想擁有三天的光明完全是奢望。讓我們好好反省一下，沒有失明的我們應該用天賦的五官和四肢支感受一下大自然的美麗和生機。好好利用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。

名著手抄報2

走進名家名著 相信大家都看過不少中外名著，如《海底兩萬里》、《小兵張嘎》……而這次我要向大家推薦的是丹尼爾?笛福的《魯濱孫漂流記》。在故事中，主人公魯濱孫?克羅索因為厭倦了家中恬靜的生活，而決意成為一名海員，周游世界。但在一次出海中，遭遇了一次可怕的風暴，在這次風暴中只有魯濱孫一人存貨了下來并到達了陸地。但他發現那是一個陌生的荒島——孤獨無援、沒有食物、沒有船只、無路可逃。在隨后的二十七年中，他在島上自力更生，生存了下來。我看了這本書后，心中充滿了對魯濱孫的敬佩之情，因為他居然能在一個無人島上生活了二十七年，并且依靠自己的能力在島上建起了自己的房子，在森林中尋找到食物，而且他還利用身邊的工具為自己做了許多的家具。在看到有食人族正在抓人的時候，救下了幾個被抓起來的人。在面對窮兇極惡的叛變的水手時，他利用他的智慧，成功地制服了他們，并最后乘坐他們的回到了闊別已久的家鄉。在故事中，我感受到了魯濱孫面對困難時不屈的精神，對他面對敵人時毫不畏懼、不怕任何敵人的勇氣而感到敬佩!在書中，我學到了許多在野外生存的方法，例如如何生火，怎樣尋找食物……并且明白了在面對困難時，要毫無畏懼的迎面上去克服它，而不是逃避它。在文中還有魯濱孫的日記，在日記中記載著魯濱孫在島上生活時，他的心情和他在生活上的一點細節。盡管在最初的時候，魯濱孫與常人一樣，感到十分的絕望，但他仍舊堅持了下來。在最初沒人陪伴的情況下，他忍受著寂寞的煎熬，努力生活下去。他這樣的毅力深深地感染了我，使我在看書的同時，也隨著魯濱孫在島上生活。讀了這本書，我在書中學到了許許多多。在讀它的時候，我同時也在一個又一個的世界中遨游，在其中學習了各種道理，明白了許多在以后日子里對我有用的方法。并且我的協作水平也因為讀了許多名著而提升，所以無論從那個方面來看，我們都應該多讀名著，多理解名著中的道理。

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第四篇：名著手抄報整潔好看5張

在茫茫人生中，人們做過很多事，也肯定讀過不少書。我就讀過一些，我覺得最具有影響力，印象最深刻的是名著，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

在浩瀚的書海中，四大名著最為薈萃，而我最喜歡的當然是四大名著之一的《西游記》了。《西游記》作者是吳承恩，他生動地描繪出了一幕幕栩栩如生的情景，塑造出一個個令人叫絕、個性鮮明的人物形象，尤其是四個主人公：機智勇敢的悟空，忠厚老實的豬八戒，任勞任怨的沙和尚和正義之氣的唐僧。正是因為這四個活靈活現的人物，我才喜歡上這本書，才覺得這本書魅力無窮。

《西游記》主要講的是師徒四人西天取經，跋山涉水，歷經九九八十一難，戰勝無數妖魔，最后到達西天，取得真經、修成正果。其中，我最喜歡《三打白骨精》這一篇。《三打白骨精》說的是：師徒四人來到一座叫白虎嶺的高山。四人又累又餓，可是附近沒有一戶人家。悟空只好騰云駕霧去遠處摘桃給大家吃。白骨精聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，就動起了念頭。正當孫悟空去摘桃子時，白骨精把自己變成了一位美麗的村姑，拿著齋飯說是特地來請唐僧用齋的，可奸計并沒有得逞，摘桃回來悟空識破了妖怪的法術。可妖怪沒有因此而放棄，又化作了一個年滿八旬的老婆婆，悟空見又是那妖精變的，當頭就給了她一棒。盡管兩次都被悟空識破，白骨精還是不甘心就這樣讓到嘴的好肉就這樣溜走，最后又變成了一個白發老公公假裝來找他的妻子和女兒，都被孫悟空識破了。并掄起金箍棒打死了妖精。唐僧見孫悟空殺了一家人，氣憤得把孫悟空趕回了花果山。結果，唐僧被白骨精抓住了，并意識到自己錯怪了悟空，為自己的忠奸不分而后悔不已。最后，豬八戒和沙和尚找到悟空，并勸說悟空回頭救出師傅并繼續保護師傅西天取經。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難讓我從他們身上，學到了忠誠，勇敢，堅強，善良、執著，知道了做人要愛憎分明，要分清善惡，也要有敢于于壞人壞事做斗爭的精神。“書猶藥也，可以醫愚。”一本好書，可以讓我們學到很多很多。

這就是我喜歡的名著——《西游記》。

名著手抄報2

有一個神奇的世界，比藍天還寬闊，比大海還深邃，比時間還珍貴，比天堂還幸福，比大自然還奇妙——這就是書的世界。

讀書，對我而言是最幸福的事。當空閑之余，捧起一本心愛的書，坐在那里靜靜地讀著，我仿佛感到時間凝固了，周圍的一切都在旋轉，我在書的世界里汲取著所有珍貴的精華，享受著天地間寶貴的蘊味……我忘了時間，忘了自己，忘了一切。

隨著我一天天長大，我閱讀的書也越來越多，越來越不好理解。但是，理解分析書中的內容也成了我樂此不疲的最大樂趣。書本里的悲歡離合，有時令我忍俊不禁;有時令我喜笑顏開;有時令我熱淚盈眶;有時讓我后悔不已;有時又讓我傷心至極。

帶著這種興趣和熱愛，遇到好書我總是要一整套一整套地看才算過癮，有時看了一遍不夠，再看第二遍。比如沈石溪的全套動物系列小說將近三十本，我就足足看了兩遍。

一個偶然的機會，同學借給我一本英國作家J.K羅琳的成名作——《哈利·波特與魔法石》，我開始看前幾頁時，感覺句子長篇大論，外國人名又長又難記，似乎看起來有點吃力。我繼續克服困難往下看，很快我就被書里奇幻的劇情和精彩的故事情節深深吸引住了。艱澀難懂的句子一下子變成了流暢優美的語言，加上豐富奇幻的想象和生動細膩的描寫，讓我再次感受到一本好書奇特的魅力。

如果讓我形容讀《哈利·波特》的感受，我認為這真是一頓豐盛的大餐，讓人久久回味，難以忘懷，這種如癡如醉的享受，讓我在讀書時的投入簡直到了一發不可收拾的地步。就這樣，我僅僅用了不到一個月的時間，就利用課余時間讀完了《哈利·波特》全套七本，現在正在看第二遍。

投入的閱讀也帶給了我很多不可思議的精彩經歷。每當我看《哈利·波特》時，腦子里總會像播電影一樣，一幕幕驚心動魄的情景展現在眼前。有一次，我真正看到了《哈利·波特》的電影，吃驚地發現電影中播放的畫面和人物的表情、模樣簡直和我想象的一模一樣，這讓我更驚嘆來自書本的魅力!

在我看來，書就像我一位忠實的朋友，陪我游覽世界，分辨善良和丑惡，教會我很多寶貴的人生真諦。書本又像一對隱形的翅膀，帶我在廣闊的天地盡情翱翔!我想，在我今后的成長道路上始終會有好書相伴，為我灑下一路書香!

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第五篇：名著手抄報小學生簡潔5張

文學名著是全世界各個民族文化與歷史的精彩濃縮，也是全人類智慧的結晶。它歷經千年淘洗，遺存華章，福及人類;它開啟心智，滋潤生命，陶冶情操，塑造靈魂。它是一種文化底蘊，更是一種傳承，這里給大家分享一些關于名著手抄報，供大家參考。

名著手抄報1

語文老師是年級主任，管著十幾個班，卻單單成了我們的語文老師，記得開學第一天，他和我們說了許多東西，亂七八糟的什么都有，最后他一句精彩的總結讓我們失了睡意——我就是在扯淡。

我真的要感謝我的扯淡老師，他教給我們的知識不是很多，甚至可以說，我們這個重點班的語文成績是墊底的，但是，這并不妨礙他教給我們一些別的東西。

我以前是喜歡看意林的，記得那回，講到“少年正是讀書時”，他說，像《意林》《我的狼媽媽》等一系列其中還包括一大片楊紅櫻的著作——雖然我也并不是那么喜歡楊紅櫻甚至很討厭——不過我仍不贊同他的想法，甚至認為他狂妄。他讓我們多閱讀經典名著，我記得我當時是嗤之以鼻的。可是，我當時正在讀一本史記，很厚的那種，看完后，我改變了我的想法。此后的《朝花夕拾》《城南舊事》還有外國的各種名著包括《世界神話》我都翻了個遍，我也是有收獲的，比如，以前我一直以為“輝夜姬”是小說作者編造的，后來才知道這起源于日本的神話。

名著伴我同行。記得小學時候，我也是很愛看書的，但是卻是雜亂的看，什么都能看進去的那種，沒有規律，沒有章法。可這位老師改變了我。雖然我仍是不喜歡他，但是他給我帶來的，是我整個初中學到的最有意義的東西。

這也是我第一次能夠認真聽一位老師說話。

名著手抄報2

“書是人類進步的階梯”。這是高爾基心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友”。這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一個金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊的視野;書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的益友，告訴我一個個人生的道理!

我讀小學一二年級的時候，讀的是《安徒生童話》，第一篇文章《小紅帽》。它主要講了小紅帽的外婆病了，小紅帽去給外婆送吃的。但因為在路上被大灰狼騙了，差點送了外婆和自己的命。從這個故事我懂得了：不隨便相信任何人。

后來，看《安徒生童話》又不能滿足我了，于是我又看了《分類作文》和《伊索寓言》，因為看書看的多的原因，我養成了看書做筆記的習慣。我先會把作文讀幾遍，不懂的詞語查字字典，還會摘錄好詞好句，最后還會寫上一段讀后感。也是從那時起，我的作文水平有了很大的提高。

記得在我一次生日時，梅珺陽姐姐知道我平時愛看書，就特意給我買了一本《紅樓夢》，我高興得一蹦三尺高，連“謝謝”都沒顧的上說，就跑進書房，就津津有味地看了起來。當我看見書中的劉姥姥走了大觀園，被園內的眾姐妹捉弄了一番，出盡了洋相，我笑得攏不上嘴;當我看到病中的賈寶玉被騙迎娶了薛寶釵，林黛玉抱恨離開了人間，我心里產生了優傷........書讓我懂得了智慧,懂得了友誼，還給我帶來了無窮的快樂。書，我的朋友，我的最愛

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