自律為話題的演講稿

自律為話題的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

歲月匆匆，光陰稍縱即逝，回首往事，已是別番滋味。第一天踏進中學校門仿佛就在昨天，卻不知不覺的，我已度過了自己兩年多的初中生活了。

過往的我，是如此大大咧咧，只是一味地顧著玩耍。我常常在學校立下雄心壯志，可一回到家后，脫下校服，踩著人字拖，沖完涼，打開電視，又忍不住開始了我的“墮落”生活!學業早已被我拋諸腦后了。曾經，我害怕放假，甚至是討厭放假!因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活，糾結中，結果還是令我失望。

如今，讀九年級了，我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力，我開始努力地在學海中暢游，回到家后，我迫不及待地拿起書本，不敢像過往一樣放縱自己，渴求知識的心驅使我穩步前進。在語文古國里，我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的.“會當凌絕頂，一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開。在數學王國里，我理解了他的理性美，在勾股定理中，我學會了什么是固定不變的，什么是可以靈活運用的，我還明白了殊途同歸的道理。在英語中，我感受到了語言的無窮魅力;在化學、物理中，我領悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中，我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中，我再現了一幅幅往昔畫卷——咦!你看，那不就是我們人類共同的祖先“南方古猿”嗎?喲!這不就是著名的蒸汽時代嗎?

讀九年級，我沉浸在學海中，就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閑，讓我的學業突飛猛進，讓我的生活充滿樂趣。讀九年級，我多了一份自律，這份自律使我更加清楚自己想要些什么，該做些什么。我堅信：我一定能做到更好，向全新的自我出發，向著自己的夢想和目標出發! 謝謝大家!

自律為話題的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《遵規守紀，自覺自律》。

脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無影無蹤;偏離航線的船只，縱然一時會翻波涌浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復。人如果沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能會在當時放縱自己，卻永遠失去了高飛的力量。

今天的我們，是青春的。充滿個性的我們對自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無以規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會離開這美麗的世界。

在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩;自習課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影;在宿舍，一次次將小燈開開關關，和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強調的紀律，其實是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，能夠更好的學習成長。這才是制定各種紀律，規范的`真正目的!

一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能贏得明天的輝煌?一個大家都不去遵規守紀，恪守公約的班級怎么能有戰斗力?社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規矩。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能真正地自覺自律，超越自我!

我的演講到此結束，謝謝大家!

自律為話題的演講稿3

我曾經在書上看過一句話：自律是金光的韁繩，人生布滿誘惑，就像一座精神的祭壇，總是讓人在淋漓興奮之后陷入無限的悲傷。自律是我克制自己的利劍。我常常提示自己要自律，要堅持。 我不是一個有意識的人，有時候留意力會被分散。比如有時候我想在父母不在的時候看電視，做作業的時候假如外面有什么，我就跑出去看看發生了什么。每次需要有人提示的時候，我都會由于這個壞習慣跌跌撞撞好幾次。但真正轉變我的是其次學期其次天的期末考試。 那是一個寒冷的冬天，立刻就要放寒假了。我拿了成果單走回家。道路兩旁的樹枝被寒風吹得沙沙作響，在我聽來特殊刺耳。是的，我考試不及格，這讓我很驚訝。這對始終自我感覺良好的我來說無疑是沉重的打擊。回到家，我媽看完成果單，很仔細的對我說：你現在要學會管理好自己的事情，合理支配好一切，不能和以前一樣了。回想一下你之前的.學習狀態。唉，上帝盼望誰死誰先瘋是真的。我下定決心，對自己說：肯定要自律。 但是這個壞習慣一時半會兒改不了。寫總是一開頭就很癢。有一次，家里只有我一個人練琴。想著自己的決心，也堅持了很久。但是我始終以為我放假了。玩一段時間應當不成問題。剛離開椅子，我不禁感到有些慚愧。現在大家都下定決心要改掉這個壞習慣了，妥協誘惑太惋惜了！想著想著，又坐回了座位。練了練，又覺得有點無聊，眼睛忍不住往手機方向瞄。但是我想起了期末考試的那個可怕的數字，給了我一個打擊。只是，只是，我在努力做一個自律的人。我得有點專注力！我對自己說，連續練琴。就這樣，在煎熬和掙扎中度過了一個下午。幸運的是，我堅持住了。

接下來的日子好像越來越順當。慢慢的，我也習慣了自我克制的方式。我不再覺得辛苦了。一個月后，開學了。可能老師是這么說的吧。二十一天養成一個好習慣。我已經轉變了以前的散漫習慣。看著一遍又一遍的小考結果，我不禁感到興奮。但我知道這不是我的重點，我還需要更加努力去制造更好的自己。 我常常對自己說：自律。這個詞也深深地刻在我的腦海里，就像檀香，回味悠長。

自律為話題的演講稿4

自律對人，是不行或缺的。人是社會動物。對于社會動物而言，組織、紀律是根本。而自律，又在紀律中起著舉足輕重的作用。自律同紀律，就猶如物理學中原子核同原子一樣，前者是后者的核心。可見，自律對人是多么地重要。

不過，正如良藥苦口，忠言逆耳一樣，做到自律也是極其困難的。自律，是陡峭的山峰。 律部首是雙人旁。古人造字之時，就已經意識到律的困難，尤其是沒有外界關心時，更是難上加難。吸煙者上癮后，總會按耐不住，明知無用功，也還會哄騙自己說：今日最終一根，不再抽了！同學在考試之前的溫書假，也總會一拖再拖，把復習這檔子事全部交給最終一天的自己；減肥的人也常常難敵美食的誘惑，口口聲聲地說最終一頓大餐，明天開頭減肥，可承諾卻總隨長江流進大海，其次天就找不到了。這不禁讓我想起《童年》里唱的：總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點好像，在自律面前，不論男女老少，都只是個向往長大的，沉醉在童年里的孩子。可見，自律是多么困難。 正由于自律的困難，在面對一些事情時，人性的懶散就會促使他們放棄自律。而這，造就了煙癮患者，肥胖人士以及最令老師頭疼的.不交作業的同學。但是與之相反的，克服了懶散，能夠自律的人，往往是潛在的勝利人士。自律，是勝利的密碼。 在英國有一項小試驗：將六、七歲的孩子帶進一個房間，桌上有一塊蛋糕。而對這些孩子的惟一要求，就是在一分鐘內不要吃掉那個蛋糕。時間到了，蛋糕就屬于他們。討論員對這些孩子做了長達數十年的跟蹤討論，發覺掌握住自己不去吃蛋糕的孩子，將來大多生活地幸福美滿，成為勝利人士的人也更多。可見，自律是人勝利的重要條件之一。

記者采訪股神沃倫？巴菲特時，曾問過他勝利的秘訣。其中非常重要的一點，就是不要讓外界消息和他人的心情影響自己。可見，對任何人而言，自律的重要性都不言而喻。因此，即使困難，我覺得我們都應當翻過這座陡峭的山峰，探尋這串奇妙的密碼，學會自律，用它來解開勝利之迷！

自律為話題的演講稿5

“自制是一種秩序，一種對歡樂與欲望的掌握。'”你要掌握自己的心情，否則你的心情便掌握了你。'這是古希臘人柏拉圖、法國聞名文學家大仲馬對自律的描述。正如這兩位名人所說，自律，是一個人極其重要的品質，也是打算我們勝利與否的關鍵。 在我平常的學習過程中，我也體會到了自律這種讓人掌握自己的力量的重要性。先看我自己有時，我覺得英語作業背誦很麻煩，老師也不肯定會抽查到。但由于自律，我還是會盡量調整心態，然后把作業完成好，才連續完成下一項。連續幾天，沒有抽查到我，我甚至有些懊喪。可在課堂上，看到有些同學沒背熟緊急忐忑的樣子，我又暗自感謝我的自律。后來叫到我，我流利的背下來，也使我嘗到了一些學習中的樂。這些樂積攢起來，成了促使我更加自律的動力。

再看同學下課時，總有不少同學在學習，看書、寫作業、預習、背古文。雖然很辛苦，但放學時，有的同學早已在一天中積累了不少學問。這學問不多，但經過日積月累，涓涓細流匯成江河，能對學習產生巨大的關心。這不是自律帶來的好處嗎？

自律當然好，但人，難免還會有松懈的`時候。我也一樣，時不時會開小差。于是，我便每周列出一個大方案，每日總結出一個小方案，按著方案去做，一步一步走。時不時比較一下前天、昨天、今日，規劃一下明天。有時不想自律了，便用方案來約束一下自己。列出的方案，不行過多或過少，讓自己既能勞逸結合，又不至松散。而在完成時，最好能高效率，提前完成，這樣既能完成方案，還可以產生成就感，讓明天輕松些；甚至，也可以提前休息。方案很重要，但也肯定不能只按部就班地照做，有時也要隨機應變地調整一下。 自律，也要掌握自我的心情。與別人發生沖突、沖突時，要先掌握好心情，思索一下，我有沒有錯？假如有，立即改正。在有些時候，我明明知道自己錯了，仍不想承認，結果總是會產生更大的沖突。因此，掌握好心情，是自律中重要的一部分。

自律不難，但又很難。只要努力，必能做到自律；但要自律，卻需要不斷地努力，不停地告誡自己，讓自己擁有強大的掌握自我的力量。我想，自律肯定會是通往勝利路上的一劑良藥，關心我們不斷前進！

自律為話題的演講稿6

各位老師、同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《寧靜致遠自律自學》。

作為莘莘學子的同學們，要使自己的學業有成，理想能夠得以實現，我們就需要刻苦努力，切忌急功近利，少點浮躁，多些實干，讓自身的心態安靜平穩，這就是成功之道。為此我們要排除雜念，一心向學。能靜一分鐘，就能收獲一分鐘的靜謐，能靜一節課，收獲一節課的效益，能靜一天，收獲一天的.驚喜，能堅持一輩子，一生就是傳奇。如何能靜呢?我想關鍵在于自律，那么如何學會自律呢?

首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望;能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法;能不能在升旗集會時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。

其次，自律行為與頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力做助推器，將內心的意識變為行動。

再次，要從小事做起。自古以來，律己的人都注重小節，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么他就像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。

最后，要經常反思。“君子博學而日參省乎已，則明而無過矣。”只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

我們都會記得，那鑿刻在書桌上并激勵著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，他同樣是一種態度，一種嚴格自律，可以成就大事的態度。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻委實是我們每一個人應該重視而牢記的。在此，祝愿同學們能夠潛下心來，堅定信念，樹立目標，以靜為朋，以勤為友，自律自學，努力拼搏，用自信書寫屬于自己的輝煌與成就!

謝謝大家!

自律為話題的演講稿7

老師們、同學們：

上午好!

今天，我國旗下講話的題目是《自律，擁有更好的未來》。

各位同學懷揣著父母的囑托親人的希望，從四面八方聚集到學校，共同的目標就是健康快樂地成長、成才。為了實現這個目標，我們必須有一個重要的保障，那就是紀律!同學們，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;

車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加約束就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況?俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園;

沒有紀律，也教不出好的學生”。

遺憾的是，還有不守紀律的現象在我們身邊。

就拿我們剛剛落幕的階段性測試來說。就出現帶手機進入考場、夾帶小抄、傳紙條等作弊行為。這些，都受到了校規校紀的處理。在我們的校園中，還有其它不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發四處張揚，更有甚者，能以帶手機到校上網玩游戲為耀，等等。

同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不只是班主任管出來的，更不只是靠違反規校校紀后的處分約束出來的。內因是影響事物的決定性因素，外因要通過內因起作用，只有大家將遵守紀律內化為自覺的行動，變他律為自律——自己規范自身的行為，處處嚴格要求自己。經常自省，自我約束;

有過必改，有錯必糾;

那么整體環境的.改善才會成為現實，而最大的受益者也正是在場的諸位。

哈伯特曾說過“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風。”平時的松懈、沒有方向，如何能換來應有的收獲。

一次放松，一時懈怠，你可能不以為然，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。

也許你會認為，自律名人，偉人才應修為的。其實不然，我們青少年正處于人生成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。自習時認真學習，不高聲喧嘩;

或是食堂就餐，自覺排隊。越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;

越來越多的同學自覺地不吃零食不丟紙屑;

越來越多的同學將認真做操不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，這些都是自律的表現。

同學們，當你們將他律變成一種自律的時候，就會發現奮斗的路上充滿樂趣。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰;

也許你的智力不高，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙;

“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。人生是舟，自律是水，以水推舟方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸，擁有更好的未來!

以自律為話題的演講稿

以自律為話題的演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

清晨，一陣提示鈴，微信，QQ各種社交軟件和百度等瀏覽器推送的文件開始像夏日的蟬兒在樹上嘶啞著嗓子一聲接著一聲地叫喚著，本是一個美好的周末卻被這些信息給吵醒了。沒錯，即使是這樣子，醒來的第一件事還是去點開那一個個右上角的小紅點，總是感覺有一種莫名的力量去推動著我，忍不住地一一瀏覽過去，生怕錯過群里的每一條消息。一天的開始竟是從瀏覽這些并不是那么重要的信息開始的。除了作業完成之后，本想用周末的時間用心去讀一本好書，卻讓時間在滑動著手機屏幕的指間悄悄流逝……

周末之后，周一的學習在旭日東升的那一刻又開始了。歡樂的課間，處于花季的女孩子們總是喜歡三五成群地圍坐在一起，嘻嘻哈哈地談笑風生。小Z很是隨意地問我們周末干了些什么。她的話像是一顆小石子兒擲入河中，泛起陣陣漣漪，引得我們七嘴八舌的議論起來。幾個癡迷追星的說總是在關注愛豆的動態;還有的說是做完作業后無所事事，使得百無聊賴的在群中發消息，和群友聊天。大家一致認為周末過得太快了，碎片化的信息占據了太多的時間。

然而，真的是這樣嗎?若是當自律遇上了碎片化生活將會是怎樣的的呢?

記得有這樣一個寓言故事：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，一會兒，風箏不耐煩地對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道說：“老弟，不行啊!我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脫線的'束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進了無底的深淵。

這則寓言故事的道理顯淺易懂，也讓我們明白了自律的重要性。

當我們真正學會了自我管理，碎片化的時間不僅不會成為我們口中那一個霸占時間的惡主，更是能讓我們把握住時間的每一分每一秒，使得瑣碎的時間變成我們的財富。當我們在學習的時候，就把手機等電子產品擱置于一旁。說實話，其實很多聊天是可有可無的，很多新聞也是可以放在學習之后再去看的。在高密度值的人海中，我們的任何思索都是無意義的，與此同時，我們或許可以插上耳機，聽有聲讀物來充實我們的路途。抑或是在乘坐地鐵時，閱讀電子書，利用了來回返程的時間，讀完了章節或者是背誦一首唐詩宋詞，也是極好的。

在這種快節奏的時代，我們無法改變，也不能改變這種碎片化的時間，當我們自律了，這種碎片化的時間就能成為我們登上成功之巔的一塊墊腳石!

以自律為話題的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

自律部是屬于學生會的一個部門，整日最主要的工作就是負責早操，這也是它們最主要的一個任務!

可是今年以來這個部門一直不得人心，這個部門負責早操，這本身就是一件得罪人的事情，不過大家一般還是不會特別討厭，因為這都是自己的`同學負責的，而且都還是學生，所以我們還會有一些客氣的!

可是今年這一個部長實在是不行，工作能力在這幾日里已經得到充分的表現，每一次早操都是無比的混亂不堪，大部分的人就是在這里抱怨他，根本沒有幾個人在這里說好話，因為他的態度使得我這個與他沒有什么關系的人也覺得這個人不適合當部長。

有一次早操，他規定各個班級某一時刻到達現場，并且在所有學生面前說道這一次肯定會立即跑步，不會再一次耽誤時間，而且給各個班級的班長全部通知了，但是最終我們的班級準時到了，但是還是沒有準時開始，而且還好像覺得我們班級的人有一些傲了。對大家的態度也不是很好，那一次真是使得我自己有一些生氣了，因為我們班級是最早的，可是在這里也是等時間最長的一個!

如今的自律部就好象是人們的發怨氣對象，每一天早上都會有人說這些人的不足之處，這也代表上一個學生會的一個部長看法是正確的，他在我們面前就說過這一屆的人不行!

以自律為話題的演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

自律，這個詞我們大家想必都不陌生，就是自己約束自己的行為，但是現實生活中又有多少人做到了自律呢?

或許大家很多人都聽過曾教授在英國坐地鐵看到的故事，英**親抱著自己的兒子，即便旁邊有座位，但是母親卻毫不理會，在母親看來，她只買了一張票，沒有占兩個位置的權利，這就是自律的體現。或許很多人會認為這叫死板，既苦了孩子，又麻煩了家長，旁邊既然有空位，放一下有何不可呢?

這位英**親的做法無可厚非，買了一張地鐵票，自然沒有權利坐兩個位置，我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面說，自律是一個群體思想品質的體現，外國旅游景點上，漢字“到此一游”層出不窮，讓國家蒙羞，這不光是道德素質低下的體現，更多的是自律心理的缺乏，導致在外國同胞面前丟盡顏面。

從小的'方面來說，自律是一個人意志力的考驗，從小如果就缺乏自制力的話，將來長大成人后很有可能就會釀成大錯，意志力的不堅定，就很可能走上錯誤的道路，因而我們要學會自律，從小就要培養自律的品質。

以自律為話題的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

作為一個中國人，我們追求成為一個文明、道德、有素質的人。但是夢想是美好的，現實是殘酷的，真正做到這點的人到底有幾個呢?

在生活中，這種現象隨處可見：當我們步行在馬路上時，時不時會會看見幾個叔叔阿姨、爺爺奶奶隨地亂吐痰、亂扔垃圾等種種不文明、不道德的行為。也許，本想將垃圾好好弄進垃圾桶里，本想做一個有素質的人，卻被他們這一行為的“傳染”，從而跟他們一樣開始污染環境。

在美國，他們看完了一場運動會后，當清潔人員掃地時，驚奇地發現，每一個座位都是干干凈凈的，就像沒有坐過似的。這么一個民族，怎么會不強大呢?

中國自古以來就是禮儀之邦、重視禮教。但真正的`禮教只限于讀書人，而抗日戰爭時的文盲率太高了，當舊的禮數被打破時，這些人失去了約束自己的規范，而讀書人又被現代文明沖擊，他們無法短時間內使中國古代禮數與現代思想融合，致使整整一代人失去中國禮教明確的規范，靠自己的理解規范自己，其中自律的太刻苦、不自律的太粗魯。其結果是我們這一代人理解上一代，只有自己尋找、自已探索，這其中有太多人沒認識到禮儀的重要而墜落，所以我們看到現代中國人很多人素質低下。

所以，我們要向西方人看齊，為什么我們的古人與西方人都能做到文明、禮貌呢?我們中國人就不能嗎?我們應該從自己做起，在學習的過程中，不忘學習禮儀——中國古人留下的精髓。