第一篇：漂亮精美貝多芬的手抄報內容

貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂海洋之中創作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。這里給大家分享一些關于貝多芬的手抄報，供大家參考。

貝多芬的作文1

面對如此偉大的傳奇人物，心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運的折磨，他面對的是懷著敵意的城市維也納，音樂受歡呼，困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生，雖然貝多芬失聰，但他仍然沒有放棄對音樂的追求，對命運的抗爭。

耳聾對音樂家來說是無法彌補的災難，不但影響工作，而且會讓他感到孤獨與無助，過著悲涼痛苦的生活。導致了貝多芬叛逆的性格，貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景，寫到自己對皇親國戚及不在乎的態度，充分表現出貝多芬的叛逆。

貝多芬處在痛苦與磨難中，他的這種叛逆性格，我能深深地體會到他的內心情感，他不是圣人，他也只是一個平凡的聾人，他的情緒也要得以宣泄。

一位熱愛音樂的聾人與苦難搏斗，經受住殘酷的命運，創作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰勝了困難，創作了永不垂朽的巨作，他的行為震撼了全世界。他告訴我們，意志的力量掌握在我們自己手中，歡樂由痛苦獲得。

貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》，當我對著窗外想自己的劫難而感到憂傷時，他會來到我身旁，似一位飽經滄桑的老人，在琴上彈奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。當我越過艱難險阻，無法到達目標深感痛苦時，他演奏出一曲斗志昂揚的《歡樂頌》，給予我一份歡樂，一份勇氣。

貝多芬，謝謝你讓我走出悲劇，給我戰勝病魔的勇氣，戰勝困難的決心。

你的叛逆，你的善良，你戰勝挫折的堅強意志，我永遠也不會忘記。

貝多芬的作文2

著名法國作家羅曼　·羅蘭曾經用這樣一段話來形容一個人：“物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是個戰勝者：——人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者。”是的，作家口中的“他”就是指偉大的音樂家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。

《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。

貝多芬于　1770年12月16日誕生于德國波恩，家里貧困交加，展現出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”，父親不惜打罵，使貝多芬有個不幸的童年。貝多芬長大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰的他同樣在生命的57年間完成了100多件作品。

“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無止的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭。”我想，即使沒有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會有收獲。正如晚年多獲好評，至少受人尊敬的貝多芬成功了。

貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠都無法體會……

就讓貝多芬的精神繼續在無數文章與音樂史中流傳、發揚光大，把他深深烙印在心中。

“用痛苦帶來歡樂。”沒錯!這個人就是音樂巨人——貝多芬!

第二篇：立春的手抄報精美又漂亮內容

春寒料俏，思念讓心情變暖。春暖花開，季節讓煩惱走遠。冬去春來，好運成功上線。春滿人間，送出深深祝愿。立春啦，愿你的人生總是春天!這里給大家分享一些關于立春的手抄報，供大家參考。

立春的作文1

一年之計在于春。立春，是二十四節氣中的第一個節氣。“立”是開始的意思，“立春”就表示冬天過去了，春天到了，天氣也要變暖了，它是春天的前奏，也是鳥語花香，萬物復蘇的代表。

我很喜歡立春這個節氣，因為立春到了，天氣就越來越暖，越來越舒服了，我也可以到公園散散步、曬曬太陽。公園里呈現出一片生機勃勃、春意盎然的景象，河邊的柳樹不知不覺已經抽出了新芽，各種各樣的花也在比賽似的競相開放：有的是花骨朵兒，就像一個個薄薄的小皮球;有的才展開兩三片花瓣，就像一張張羞答答的笑臉;有的花瓣全展開了，露出嫩黃的花蕾。公園里的梨樹像披著一件件雪白的衣裳，隨風飄動，好像在翩翩起舞，美極了!旁邊的桃樹卻穿著粉色衣裳在風中歡呼雀躍，像是要跟梨樹比美呢!還有邊上的喇叭花像是使勁吹著一個個“大喇叭”，正在為它們伴奏。幾只小燕子湊了過來，嘰嘰喳喳的，也想要參加這場熱鬧的歌舞會呢!

我還喜歡立春是因為有春卷吃。每到這個時候，奶奶會做春卷給我吃，春卷脆脆的，咬一口，甜甜的，蜜汁流到我嘴里，美味極了。我問奶奶春卷是怎么來的，她說在很久以前的唐朝，每到立春這一天，每家每戶都會用面粉做成一種薄餅，攤在盤中，加上精美的蔬菜水果等，送給親友，這叫做“春盤”，表示迎春和祝福的意思。原來是這樣啊，幸好古人想到這種方法，不然我就沒春卷吃了。

立春有美景欣賞，又可以吃到美食，真是多姿多彩的立春啊!

立春的作文2

又到立春了：獨自望著窗外，嘈雜聲混合著雨滴聲一齊撩動著我的心鉉。我像一個失去了玩具與童真的小孩，纖細的手臂費力的拖著沉重的頭顱，即使不遠處是彩虹，那雙黯然失色的雙眸倒映出來的也只是灰暗與無助。

雨點不住的打在房頂，同時也打在我的心上，我猶豫著，我迷茫著，到底什么是春天?我明明經歷過的，可我卻……忘淡了仿佛從來不存在我生命中一般。木訥的輪回著夏，秋，冬。我疑問了……春天不應該是新枝嫩葉，嬌翠欲滴的嗎?春天不應該是連綿春雨，清新如潔的嗎?春天不應該是生機勃勃，煥然一新的嗎?可我大膽的睜開雙眼，我看見了什么?兒時常與朋友探險的高山，常與爺爺砍柴的青山，被雨水沖去了，便沉淪在了破滅中，人類的無情砍伐，人類的無盡索取，人類的無窮貪婪，便一一造就了我眼前的此景：

狂風孤單的吹著，她回憶起了曾和綠樹的約定，幫他吹出最美麗的發型，想到這她無助的的哭了，暴雨放肆的下著，他似乎是要將心中的悲傷傾腸而出，美好的記憶，快樂的約定，有蝴蝶飛舞的季節，有鮮花點綴的季節，有一群群孩子玩耍的季節，在漸漸破碎，便不會再回來了……春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里，此時那稚嫩的歌聲回蕩在我耳邊，工廠的機器聲，集市的嘈雜聲似風煙般悄然離去……

一種叫做眼淚的液體不爭氣的奪眶而出，鼻頭一陣酸楚涌上心頭。兒時的夢，四季的夢，一切情感的夢，交織在這段短小的童聲中，一張張笑臉浮現在我眼前，音樂很短，但是我伸手觸碰到了我夢中的春天。

如果，可以找回那一個個虛度的春天，一個個生在福中不知福的春天，一個個記載著摔倒與輝煌的春天，我便愿意……隨著段音樂仔細聆聽一代代走向滅亡的春，一點點漸漸破碎的春。

相信我，那會是永遠……

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第三篇：教師節手抄報精美又漂亮內容

金秋九月到身邊，好運將你來陪伴;教師節日今來臨，對你思念不曾停;中秋佳節緊相隨，快樂幸福將你陪;祝愿你金秋快樂連連。這里給大家分享一些關于教師節手抄報，供大家參考。

教師節作文1

教師節到了，小明想給老師送禮物。可是，送什么好呢?是做卡片，還是畫幅畫?后來她想:現在是秋天，房后的山坡上有許多盛開的野菊花，不如采些野菊花送給老師吧!

9月10日這天，小明早早就起來了，她來到房后的山坡上，那里的野菊花顏色真多呀!黃的、藍的、白的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。小明把每種顏色的野菊花都折下幾支，一共是36支。小明想:讓這36支花代表我們班36名同學的心意吧!

小明背著書包，手里拿著野菊花，蹦蹦跳跳地來到學校。她來到老師的辦公室前，見辦公室的窗戶開著，老師都不在室內。她向室內一看，發現老師辦公桌上的臺歷還停留在9月9日，于是，她伸手把臺歷翻到了9月10日“中國教師節”這天。看到“教師節”幾個字，她不由想到:老師多么辛苦啊，為我們操碎了心，老師又是多么關心同學呀!雨天，老師把雨傘借給同學;有人缺少文具，老師就用自己的錢買來……這些往事，我們都銘記在心。這時，小明看到桌上放著的地球儀和地球儀旁邊的筆筒，靈機一動，把花插到筆筒里正合適。于是，她把手里的花分成兩份，把其中的一份插進了老師辦公桌的筆筒里。手中另外的一份，她準備插到老師講桌上的筆筒里。

小明望著老師辦公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牽牛花也似乎發現了什么，綻開了粉紅色的笑臉。

教師節作文2

一年一度的教師節就快到了，這是我的小學生涯中最后的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。

我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然后，每一個同學都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……

在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關系，真是太完美了!

教師節手抄報精美又漂亮內容

第四篇：黨員手抄報精美漂亮圖片內容

赤膽忠心為黨增輝，甘為孺子樂意奉獻。這里給大家分享一些關于黨員手抄報，供大家參考。

黨員手抄報1

孩提時候，最開心的就是搬著小凳子去看電影，《劉胡蘭》、《永不消逝的電波》、《洪湖赤衛隊》，這些革命影片陪伴我渡過了一個個難忘的夜晚。讓幼小的我影響最深地就是影片中英雄人物總是會說：“我是一名共產黨員”為此，他們或沖殺在前、或慷慨赴死。在我懵懂的心里共產黨員成了充滿魔力、讓人敬仰的代名詞。

慢慢地，我長大了，走入了校園，學習了中國古代史，50--年的燦爛文化讓我為之驕傲，接著便是中國近代史。這是一段如此屈辱的歷史，外國侵略者用鴉片和大炮打開了中國的大門，他們在中國的國土上飛揚跋扈，燒殺搶掠，肆意地踐踏著我們的錦繡山河。義和團運動失敗了，辛亥革命勝利了，宣統皇帝下臺了，國民政府成立了，中國的苦難卻在繼續。老百姓們飽嘗家破人亡、妻離子散的苦痛，山河在咆哮，大地在哭泣，祖國的兒女在苦苦掙扎，在大聲地呼喊，長夜漫漫，路在何方?路在何方?1921年的一個夏日，中國共產黨誕生了，仿如一道曙光劃破黑暗的長空。在中華民族生死存亡的緊急關頭，它挺身而出，帶領著千百萬革命志士，用燎原的星火喚醒了四萬萬勞苦大眾，歷經28年艱苦卓絕的斗爭，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，用鮮血和生命贏得了中國革命的偉大勝利。天安門城樓上莊嚴的宣告響徹大江南北，整個世界都為之而震驚。我終于明白為什么有一首歌叫沒有共產黨就沒有新中國;我終于明白為什么飄揚的五星紅旗是那么的鮮艷;我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會因為一句“我是一名共產黨員”而甘愿拋頭顱、灑熱血。從那一刻起，黨在我心里是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰、引我前行、促我奮進。于是成為一名共產黨員成了我最大的心愿。

歲月如梭，我蛻去青澀，進入黨校工作。在這個黨性鍛煉的大熔爐里，我快速的成長著。孔繁森、李素麗、陳金水這些優秀黨員的事跡一次次感動了我。在和平年代，沒有戰爭，沒有硝煙，他們的身影出現在最艱苦、或最平凡的崗位上，但他們一樣時刻牢記自己是一名共產黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻給了我們的祖國和人民。他們讓我更堅定了成為一名共產黨員的決心。我努力學習,認真工作，終于在1999年實現了自己的愿望，加入了中國共產黨，成了一名光榮的共產黨員，在鮮紅的黨旗下宣誓的那一刻，我是如此驕傲和自豪。

歲月的長河終于匯入了二十一世紀的洪流，面對著錯綜復雜的國際局勢，面對著日趨激烈地國力競爭，黨任重而道遠。在前進的道路上黨還面臨著許多矛盾和問題，我們和西方發達國家在很多方面還存在著距離。有些人因此產生疑慮,擔心黨能否經受住考驗，能否在機遇和挑戰并存的國內外條件下帶領全國各族人民繼續前進。而我有時也會因為這些感到迷惘和困惑，漸漸地放松了對自己的要求。

今年年初，黨中央提出在全黨范圍內開展保持共產黨員先進性教育活動，我作為一名基層普通黨員參與其中。在這幾個月中,我認真學習了《讀本》和《黨章》，重溫了黨的歷史，我陷入了沉思。我們的黨歷經風雨、歷經坎坷，幾十年來勵精圖治，粉碎了西方國家沒有任何一個人可以解決中國人民溫飽問題的預言，帶領全國人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。香港回來了，澳門回來了，中國終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風采。試問還有哪一個政黨能創造這樣的奇跡。在這幾個月中，我認真地學習了金曉梅等優秀黨員的先進事跡，我被深深地震撼了。原來在我的周圍依然有著這樣的共產黨員，他們默默地忘我地奮戰在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無私無悔，用自己的生命實踐著黨為人民服務的宗旨，用自己的行動實現著在黨旗下的誓言。從他們身上我看到了一個共產黨員的高尚風范，我很羞愧，為自己曾經有過的迷茫和困惑;我很難過，為自己對自己要求的放松，但是我更自豪，因為我是這偉大政黨的一員，我要奮斗，因為我是一名共產黨員。

黨員手抄報2

我是政法戰線上一名普通的共產黨員，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣絢爛，沒有白云那樣高遠，我就像一顆小星星，總是在不顯眼的角落里，奉獻著自己的光和熱。

我不會用金錢的尺子來衡量我的價值，因為我知道我不是棟梁，但我為之奮斗的事業是棟梁;我不會讓我知識的清泉變為一潭死水，因為我知道我不是未來，但我為之拼搏的事業是未來。在高大的樹木面前我不曾悲哀，因為大地不會忘記小草的綠色;在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因為我擁有大海一樣的胸懷!

--年我由基層交警隊調到我們縣委政法委工作，從此，三尺見方的辦公桌是我戰斗的崗位。我的工作很平凡，也很普通，可以用“斜、“碎”、“苦”三個字來概括，但是保持共產黨員先進性、當一名優秀的政法工作者是我作為一名共產黨員不懈的追求。

“斜，我的崗位很校我的工作職責是上傳下達、情況反愧文件起草等，這些都是很普通很渺小的工作。但是當我看到一份份文稿被印成鉛字時，當我看到一份份文件被按時下發時，當我聽到政法委的工作得到廣大群眾的肯定和夸贊時，當我看到全縣的綜治工作連續五年榮獲“社會治安綜合治理先進縣”的光榮稱號時，我真得感到很欣慰。

有時候，我又感到工作是那樣的瑣碎枯燥。調查研究、數字統計、協調溝通是我日復一日的工作。但我知道只有做好這一件件瑣碎的事，才能為全縣政法工作的正常開展、才能為領導的正確決策提供詳實的依據。

說到“苦”我是深有體會的。寫不完的材料、做不完的雜事，白天忙了機關的事，晚上回家還要爬格子。夜深人靜，可能別人早已進入夢鄉，可我還在挖空心思想題目、出思路、寫文章。記不清有多少個夜晚，我用尼古丁燃燒著自己的思維、用手指敲打著鍵盤，一直熬到天明。

和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去體現黨員先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的大事，但是只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都高標準、嚴要求、扎扎實實、任勞任怨，那就不失其先進性。

十多年的政法工作使我耳聞目睹了許許多多政法戰線上感人肺腑的事跡,看到了許許多多為了政法事業而不辭辛勞、嘔心瀝血、默默奉獻的共產黨員，我不禁想起明朝詩人于謙的那首《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這就是一個共產黨員的真實寫照，這就是我們每一個政法工作者應為之奮斗的目標!

歲月的長河悠悠流淌，榜樣的精神代代相傳，一位又一位我們的優秀政法工作者，以自己對政法事業的赤誠奉獻，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。

旗幟在前，催人奮進。所以，當我要通宵達旦地熬夜寫材料時，老同學對我說，機關工作是“一張報紙一杯茶”，你倒越來越忙啦，何必這么辛苦呢?我笑著說，因為我是共產黨員。當我因丟不開手頭工作而取消了公休假時，好朋友對我說，休假是你的權利，為什么要放棄?我笑著說，因為我是共產黨員。當我因工作繁忙而經常不能照顧家中的老人和孩子時，愛人對我說，你是要事業還是要家庭呀?我笑著說，要家庭，但更要事業，因為我是一名共產黨員。

我想，人的一生要交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯;一份交給自己，當你回首往事時感到人生無悔。而作為特殊材料鍛造出來的共產黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣;一份交給自己，當你回首往事時，不因碌碌無為而羞恥，而是因為你的奉獻讓社會有了進步、讓人民生活更幸福而感到無比自豪和驕傲;還有一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩!

我來自于最偏遠、最貧窮的農村，我是大山的孩子，我是農民的兒子。在我的血液里，流淌著對生活、對命運不屈的抗爭;在我的胸膛里，跳動著一顆誠實、善良、質樸的心靈。我不羨慕肥馬輕裘、錦衣玉食的生活，我愿堂堂正正地活著，清清白白地做人。我沒有對生活的怨言，只有對生活的感恩。我心中始終點燃著一盞明燈：對人寬容、對已克制、對物愛惜、對事盡責;我心中始終燃燒著一股激情：于無聲處創造自我價值，為人民政法事業竭盡綿薄之力!

在人生的棋盤上，我敬佩車的風格，坦坦蕩蕩，直來直去;我贊美卒的品質，一步一個腳印，扎扎實實。我沒有車的才能，無法建功立業，但我要做一名小卒子，朝著政法事業的奮斗目標，百折不撓，永不回頭，一拱到底!

我也許不能做到完美，但我要力爭做到優秀;我也許不能做到優秀，但我也要用點點滴滴的奉獻為創建“平安絳縣”和構建社會主義和諧社會添磚加瓦。因為我是一名共產黨員!

黨員手抄報精美漂亮圖片內容

第五篇：成長的手抄報漂亮又精美內容

每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。因為只有這種挑戰才能促使我們更負信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強的性格，使一個人更趨向完善。這便是成長的意義。這里給大家分享一些關于成長的手抄報，供大家參考。

成長的作文1

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

成長的作文2

書是海洋上的一艘小船，帶我們抵達知識的海岸;書是寒冬里的一堆火塘，給我們帶來無盡溫暖;書是一盞明亮的指路燈;領我們走上成功的道路……

不知從什么時候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結下了不解之緣。

一、二年級時，那具有精美的封面與精彩內容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷，讓我愛不釋手，讓我忍不住一般又一遍的翻閱，《海的女兒》中的小公主為了愛情而犧牲了自己，讓我十分感動;《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒;《丑小鴨》中的它的蛻變讓我興奮不已……　　隨著時間的流逝與推移，我踏上了三年級的旅程，接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》，可是我有許多字不認識，但出于對讀書的興趣，我當機立斷，派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認識的生字!

四、五年級了，我對書的興趣越來越濃厚了，我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》來讀，宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機妙算;林黛玉的惜花之情;孫悟空的敢作敢當……全都深深的烙在了我的腦海中。

轉眼之間，我六年級了，看的書也逐漸變得厚起來，逐漸變得深奧起來。現在，我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬里》等等。書，是無窮無盡的，永遠也看不完的;知識，是值得探索的，永遠也學不完的，讓書伴我們一生吧!