大氣污染來源演講稿

大氣污染來源演講稿1

老師，同學們：

大家好。

今天我所演講的題目是空氣污染。空氣污染是大氣科學的一個新分支，它是研究在不同氣象條件下，進入大氣的污染物在大氣中輸送、擴散稀釋、轉化和移除的規律及應用的科學。本學科萌芽于20世紀20xx年代，1920xx年英國人便進行大氣擴散試驗，但只是到了50年代后，現代工業的發展和城市人口高度集中，相繼出現了嚴重的城市或工業區污染事件，以1952年12月的倫敦煙霧事件為例，奪去了四千多人的生命，這些促使人們對大氣污染的廣泛關注和研究，到60年代便逐漸形成這門獨立的新學科。

空氣污染由于人類活動或自然過程，向大氣中排進了一些有害物質（稱污染物），當排入量夠多（污染物濃度達一定限度），則使原來潔凈空氣的品質下降，若這種情況維持時間夠長，便會對人類、動物、植物和大氣中的物品產生危害和不良影響，這種大氣狀態稱為空氣污染。組成空氣污染有三個要素：污染源、污染物濃度、對人和生物有危害。

潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件之一，一個人在五個星期內不吃飯或5天內不喝水，尚能維持生命，但超過5分鐘不呼吸空氣，便會死亡，人體每天要吸10—12立方米的空氣。由此可見，消除空氣污染或保持污染濃度低于某個限度之下，是何等重要。

污染源與污染物向大氣排入有害物質的源地稱污染源，進入大氣的有害物質稱污染物。

大氣污染對人類及其生存環境造成的危害與影響，已逐漸為人們所認識，歸結起來有如下幾個方面：

①對人體健康的危害。人體受害有三條途徑，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統、肝等產生危害，嚴重的可奪去人的生命。

②對生物的危害。動物因吸入污染空氣或吃含污染物食物而發病或死亡，大氣污染物可使植物抗病力下降、影響生長發育、葉面產生傷斑或枯萎死亡。

③對物品的危害。如對紡織衣物、皮革、金屬制品、建筑材料、文化藝術品等，造成化學性損害和玷污損害。

④造成酸性降雨，對農業、林業、淡水養殖業等產生不利影響。

⑤破壞高空臭氧層，形成臭氧空洞，對人類和生物的生存環境產生危害。

⑥對全球氣候產生影響，如二氧化碳等溫室氣體的增多會導致地球大氣增曖，導致全球天氣災害增多，又如煙塵等氣溶膠粒子增多，使大氣混濁度增加，減弱太陽輻射，影響地球長波輻射，可能導致天氣氣候異常。

如何防治大氣污染，減輕大氣污染的危害與影響，構成了當今重大而緊迫的研究課題。

防治大氣污染是一個龐大的系統工程，需要個人、集體、國家、乃至全球各國的共同努力，可考慮采取如下幾方面措施：

①減少污染物排放量。多采用無污染能源（如太陽能、風能、水力發電）、改革能源結構，用低污染能源（如天然氣）、對燃料進行預處理（如燒煤前，先進行脫硫）、改進燃燒技術等均可減少排污量。另外，在污染物未進入大氣之前，使用除塵消煙技術、冷凝技術、液體吸收技術、回收處理技術等消除廢氣中的部分污染物，可減少進入大氣的污染物數量。

②控制排放和充分利用大氣自凈能力。氣象條件不同，大氣對污染物的容量便不同，排入同樣數量的污染物，造成的污染物濃度便不同。對于風力大、通風好、湍流盛、對流強的地區和時段，大氣擴散稀釋能力強，可接受較多廠礦企業地逆溫的地區和時段，大氣擴散稀釋能力弱，便不能接受較多的污染物，否則會造成嚴重大氣污染。因此應對不同地區、不同時段進行排放量的有效控制。

③廠址選擇、煙囪設計、城區與工業區規劃等要合理，不要排放大戶過渡集中，不要造成重復迭加污染，形成局地嚴重污染事件發生。

④綠化造林，使有更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。

通過以上的講解，大家知道空氣對于我們人類的重要性了吧，從現在開始請大家保護環境，植樹造林，創造個美好的生活環境吧！

今天，我的國旗下講話就是這些，謝謝大家。

大氣污染來源演講稿2

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我演講的內容是——霧霾天氣知多少。

不知道大家還記不記得，有時候我們來學校時，路上到處都是霧蒙蒙的一片，看不清楚附近的人和景物?那樣的天氣被稱為“霧霾天氣”。

霧霾是一種自然現象，是霧和霾的組合詞，也稱為灰霾。是由于大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中所造成的，使空氣普遍有混濁現象，水平能見度小于10千米。目前，在我國存在著4個霧霾嚴重地區：黃淮海地區、長江河谷、四川盆地和珠江三角洲。

隨著空氣質量的惡化，霧霾天氣現象出現增多，能見度小于10公里的就屬于霧霾現象，5~8公里屬于中度霧霾現象，3~5公里屬于重度霧霾現象，小于3公里則是嚴重的霧霾現象，危害加重。

霧霾天氣對于人的身體健康有著巨大的危害，是心臟殺手，是造成心血管疾病的重要原因，還容易引發鼻炎、支氣管炎等常見的呼吸道系統疾病，比香煙更易致癌。

那么，在霧霾天氣，我們小學生需要注意些什么呢?

1、喜歡晨練的人應該盡量避免戶外活動，否則，越是運動，吸入肺部的毒物越多，無形中成了毒霧的吸塵器。

2、如果出行，最好要戴上口罩、紗巾。

3、這個時候也應少開窗，因為室內的空氣比室外干凈。

4、一般霧霾天氣晝夜溫差會加大，應及時增添衣服，注意保暖。

5、外出回來后應該及時洗臉、漱口、清理鼻腔，可以將附著在身體上的霾及時清理掉。

6、多喝水，多吃新鮮、富含維生素的水果，防止水分的丟失。

7、一旦發現身體不適，應立即到醫院就診。

同學們，老師們，讓我們共同努力，擁有一個健康的身體吧!

謝謝大家!

大氣污染來源演講稿3

同學們、老師們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《保護大氣、改善環境》。

每年的3月23日是“世界氣象日”，氣象與人們的生活密不可分，從最簡單的衣食住行，到各行各業的發展壯大，再到經濟社會的進步提升，它影響著我們的方方面面。人們生存在大氣之中，就像魚兒離不開水，我們與氣象休戚與共。

但是，隨著世界工業化的推進，它在提供便利的同時，也給我們帶來了大量的廢氣排放，從而導致氣候惡化：南極冰川開始融化、沙塵暴猛烈、霧霾問題嚴重、極端氣候頻現……人類的生存環境受到威脅!

大氣孕育生命，我們應該如同保護生命一樣、去保護大氣!我們應該盡自己的一份力量，宣傳綠色生活方式、倡導低碳生活、節約資源能源。我們要開動腦筋，降低地球能量的消耗，從而降低二氧化碳的'排放量。我們要做到節電、節油、節氣、節水，植樹造林，廢物利用。我們要少用一次性產品，用可重復使用的產品代之。

“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”需要我們做的還有很多，只要我們樹立環保意識，嚴格要求自己，從現在做起，從身邊的小事做起，讓青山常在、碧水常流。這樣，我們才能在綠色的世界里健康成長!

大氣污染來源演講稿4

老師們，同學們：

下午好!

20xx年1月，北京首次出現霧霾。我不禁思考，面對這一現象，我們能做什么。

作為普通居民，我們應當少開汽車。據搜狐統計，機動車貢獻了北京霧霾的22%，而原因在于中國的油品標準寬松，污染嚴重。因此，我們只好少開車。

作為中國人，我們要做的很多。中國最大的污染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其污染是汽油的幾十倍，天然氣的數百倍。而中國缺油少氣，煤炭成為了工業的命脈。伴隨著經濟的發展，其產率和污染指數都呈幾何級數增長，觸目驚心。再說石油。油品標準由三大石油公司說了算，老百姓的話語權在哪里?我們熱愛生我養我的國家，也正因為如此，我們才更有責任讓她的環境更美好。我們的媒體，環保人士，乃至國民，都應充分行使自己的話語權，勇敢地發出自己的聲音!

作為地球的一份子，我們任重道遠。當今，排污大國美國在排污量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯大人權會議上的咄咄逼人簡直判若兩人!也與其超級大國的形象毫不匹配，相去甚遠!為著自身的利益，發達國家向發展中國家，如中國，轉移污染。我真想讓那些滿口講著公平與人權的政客們，對那些身處廠區的工人們說去!對那些身處霧霾中的老百姓說去!對那些中毒臥病在床的窮人們說去!

說了這么多，那么我又為清潔空氣做了什么呢?老實地說，我沒做什么。我沒有辦法讓煤炭脫硫，沒有辦法讓油品提高，沒有辦法讓各國放棄自身利益，放棄分歧，坐下來好好談一談我們的未來。甚至，我都沒有一輛車。我能做的，只是做一個啟蒙者，把這些尖銳問題的表象剝離開來，講給各位聽;讓更多的人了解問題深層次的原因，喚起更多人的覺醒和思考。雖然我只是一個人，但等到人們都愿意為人類的利益站出來時，我相信，再威嚴，再有權利的力量也不會熟視無睹!

感謝聆聽。

愛在天地間四、一

有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛，有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”，關于母親的故事流傳古今；從《燭光里的媽媽》到《世上只有媽媽好》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象，母愛永遠長駐而不會流逝。各位老師，各位同學，大家好！當春姑娘翩然而至的時候，又一個全世界婦女共同的節日——三八國際勞動婦女節到來了！此刻，在這個春意盎然的節日里，我們隆重慶祝這個屬于母親的節日。請讓我代表四、一班的全體學生衷心地向所有的老師媽媽們說一聲：節日快樂！

人的一生從上幼兒園到小學、初中，乃至大學，會有許許多多的老師。傾注愛心，關注學生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。

老師是蠟燭，為了光明而燃燒；老師是園丁，為了祖國明天的花朵而辛勤勞動；老師是露珠，不斷滋潤我們這片綠草；老師是大樹，為我們遮風擋雨；老師是太陽、是火柴、是粉筆……老師，一個多么令人尊敬而高尚的職業啊！

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師，我們認識了多彩的世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

對老師的感恩是發自內心的。感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩；放學后，當你發現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業時，同學們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發現教室里有廢紙屑，同學們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學環境；節日里，同學們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝福……

對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業業、默默無聞奉獻著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。“十年栽樹，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。

同學們，讓我們共同祝愿天下所有人老師永遠幸福快樂！我的演講結束，謝謝大家！