希望作文初中1

我的名字叫小飛，是一只活潑而又可愛的小鳥。我喜歡在藍藍的天空下自由地飛，喜歡看那天空之上的朵朵白云，喜歡數著明亮的夜星喃喃入睡，更喜歡我那溫暖而又舒適的'“家”！可是……

聽祖母說，在她還小的時候，一切都是那么美好。山是那么綠著，水是這樣清著，天又是這么藍著。到處皆是鳥語花香，到處都是歡歌與笑語。可是不久，高樓大廈挺立了起來，蔚藍色的天空上分明多了一條長長的“黑龍”。于是，“家”沒了！我們成了喪家之鳥。

我痛恨！我痛恨那長長的“黑龍”；我痛恨！我痛恨那臭的發黑的污水；我痛恨！更痛恨這無情的人類。是你們跋山涉水，破碎了我們安詳的“睡眠”；是你們披荊斬棘，將藍藍的天空弄得不見天日；是你們無法無天，將大自然的一切破壞得不堪入目。

我們看見，天不再藍，水不再清；我們聽見，風不再安謐，雨不再輕柔；我們聞到，空氣不再清新，氣息不再平穩。天黑了，黑得伸手不見五指，星星也看不見，而溫度有這么熱，使得我們不再南歸，使得我們喪失了生存本能。于是，我們聽到了人們的驚恐聲：保護環境！

我并不知道狡詐的人類又再耍什么把戲，只是，我真的愿看到蔚藍色的天空之上，赫然飄立著那一朵朵白色的云，很白很白，像雪一樣……

希望作文初中2

今天我們的老師告訴我們關于希望工程的事。我們知道在農村還有許多孩子沒有機會上學。老師說：“他們太窮了不能去上學。”下課后 ，我回到家看了放有我零花錢的`小盒子。我本想為自己買一個新書包。但現在我想農村的孩子渴望上學，于是我決定把我的錢寄給他們。我立刻給他們寫信，寫完后，我去郵局，把信連同我所有的零花錢寄了出去。我希望這錢能對他們有幫助。

Today our teacher told us something about the Hope Project. We heard that many children in the countryside still had no chance to go to school. “They are too poor to go,” the teacher said. After the class, I went back home and saw the little box in which I saved my pocket money. I wanted to buy myself a new school bag. But now I thought of the country children who longed to go to school. So I decided to send my money to them. I started to write a letter to them right away. After finishing it, I went to the post office and mailed the letter together with all my pocket money. I hope it could help.

希望作文初中3

希望是一支點燃的蠟燭，燃燒了自己，點燃了別人，給予了他人光明。

人生離不開希望，沒有希望的人生暗淡無光。希望隨處可見，父母的眼神飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往浸透著希望，希望因人而異。希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望，希望就在我們的心里。

平時乏味的教師卻儼然一個大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我踩在操場上的陽光，望著藍天，唱屬于自己的歌，微笑，沒有一絲雜質。

這就是我，喜歡在乏味的生活中尋找樂趣，對于這一點點的快樂和希望都能撐起整顆心的光亮。

我小學的時候喜歡朗誦，老師鼓勵我好好學，然后去教小弟弟小妹妹們，看你的了。于是就穿梭在教與被教之間，我被寄予希望，然后又播種希望，似乎就像初升的太陽，被寄予了一天的希望，也讓別人看到了希望。

父母對我的照顧無微不至，然而我卻養成了懶的習慣。為此，父母的工作都很忙，對于他們的叮囑與寄托的希望，我從他們的'眼睛中感受到了。

朋友們和我在一起的時候，總是感覺不到真心話的到來，看到我整天一副悶悶不樂的樣子，很杞人憂天的樣子。于是，在他們心中的希望，我感覺到了。

是種子就該有綠色的希望。

是種子就該有金色的夢想。

來吧！讓我們踏上人生之旅，希望之旅吧！

希望作文初中4

赤橙黃綠青藍紫，我唯獨忠愛綠*。綠*給我的感覺神秘，讓我懷有疑惑，綠*給我的感覺是清新，讓我充滿自信。

綠，乃**中的精靈。清晨，露水滋潤了它鮮嫩的身軀。然而面對太陽的炙烤，它卻毫不忍讓，在那一縷縷光線下散發獨特的氣息。暮從碧山下，山月隨人歸。夜晚，這活潑的精靈也毫不收斂。似乎，它想稱霸這慢慢黑夜。卻如翡翠般晶瑩剔透。

春天，這萬物復蘇的季節。“燕草如碧絲，秦桑低綠絲。”帶著對春天的思念。

綠，乃生命之*。初發芽的小草，生長的樹葉皆為綠*。生命源于藍*的浪漫之海，而這孤獨之海不愿意缺乏生機，就讓綠*給這片生命之海加以點綴。“綠”，讓大海不再死寂；“綠”，讓大地不再荒蕪；“綠”讓那巍峨的山峰不再*嶇。生命因為有了這片綠*而充滿了生機。而綠*則為生命增添無限的光輝。

“魂來楓林青，魂返關塞黑。落日滿屋染，猶疑照顏*。”萬物有始也有終。感嘆曰：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。”

綠，乃希望之*。春天，這迷人的季節，綠*占據了主角。無論走在波瀾壯闊的海邊，還是走進舒坦的平原，甚至走在荒蕪人煙的沙漠，綠*之影總會浮現。或許它們占據你廣闊的'視野，或許它們不能助你前行。但佇立在山之巔，海之角的毅力足以讓你自豪感動。你還會因為憂慮而感到寸步難行嗎？還會因為害怕而不能貯足于未知的世界中嗎？

或許有一天，我會沉睡在綠*的海洋里。呼吸這里綠*的空氣，感受這里綠*的氣息。讓心在這千層的綠波里蕩漾起來，讓夢在這綠*海洋里尋找屬于自己的天地。

我忠愛的綠*，生命的綠*，夢想的綠*。在我隨后的旅途中，你又會給我帶來哪些新奇？

希望作文初中5

那么漫長的等待耗盡了最后一絲光亮，但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。

——題記

夏日將至，在愈來愈烈的陽光下，似乎所有的花都開了。清晨打開窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中彌漫，在不經意間沁入心脾。

望著那些千姿百態的花兒，我驚異于它們為什么會如此燦爛，回頭想想，也許它們在寒冬就已經預謀著這場美麗的綻放。

一年有四季，花真正燦爛的時光也不過兩季而已，它們等待開放的時間比開花結果的時間要長得多。在等待的時光里，它們經歷了秋風的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的'怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎？那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著，煎熬著，卻也不是漫無目的的等，它們在等開放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長的時間。

其實人也應該從中悟到了什么吧。

過完了這個暑假，我就是九年級的學生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學將以青春的名義分道揚鑣。到那時，不同的數字決定不同的路，人生的臺階登臨與否，完全就是自己的能力了。

從小學到初中，這九年的等待里我做了些什么呢？是枯萎后一蹶不振，還是像花一樣擁有一個燦爛的明天？

我在等著，非常耐心的等，我在忍著，不，應該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年后輝煌的時間。

也曾沮喪，也曾難過，但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣，因為我們心中都有一道永恒的光——希望。無限期的等待摸索出無數條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經嗅到了花香。

希望作文初中6

春天，萬物都蘇醒了，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，燕子從南方飛回北方，小河嘩嘩地流淌。整個春天充滿了生機勃勃，有爆發力的氣息。“希望就在前方”！

小時候，我調皮搗蛋，不愛上學，有時甚至還逃學躲過上課。在我這樣一次又一次地逃學時，爺爺的教誨在我的記憶中刻下里深痕。

爺爺對我的所作所為并沒有進行呵責、打罵。一天我隨爺爺去種地，我滿地撒歡子跑，爺爺突然說“寶兒，看，看！那廣袤無垠的田野，土地啊!他們是農民的希望，而春天便是天涯的希望啊！春天滿載希望而降臨，它賜予人們力量，賜予我們嚴寒過后無限的溫暖。寶兒記住，新的希望新的奮斗，希望是留給有準備勤奮刻苦的人，而不是逃避、懶惰的人。種瓜得瓜，種豆得豆。寶兒，閉上眼睛，深吸一口氣，怎么樣，感覺是不是精神勁十足。是，對!這就是春天，播種希望的春天。充滿活力，奮斗力，拼搏勁的。孩子，和爺爺一起在這個“春天”種下自己的“希望”的`種子。

的確如此！春天，農民辛勤的播種、施肥、覆膜。在秋天這個收獲的季節，人們便能得到更多，更好的收成，從而得到經濟，富裕自己的生活。

春天是希望的孕育，同時又是光明的誕生。

提起“鄧平”人人都知道中國富裕強大起來全靠他。在一個春天，老人在深圳經濟特區播種了一顆常青樹，奇跡般的聚起了坐坐金山。埋下了一顆“種子”——思想，發展自己，關鍵是發展經濟。發展才是硬道理。

春天的種子準會開花結果，天空的黑暗總會出現黎明。

讓我們一起擁抱春天，播種希望，迎頭趕上它那生機勃勃、充滿活力、充滿精神勁的步伐。

讓我們一起勇往直前，把握好生命的方向盤。希望就在雨后彩虹的天際。

希望作文初中7

有人問：“希望，是什么？”希望，是一種在絕境中的一絲光亮；希望，是涓滴之水磨損大石的執著；希望，是堅信自己的信念；希望是不滅的光。

當我們能安然地坐在知識殿堂中，是因為父母賜予了你生的希望；當我們能生活在這和平的年代，是國家給予了你和平的希望；當我們能快樂地活在這個世上，是因為社會賦予了你愛的希望。

站立于蒲公英的花田。一個個小小的“精靈”上下飛舞，煞是美麗。是蒲公英的母親交給孩子的不止有愛，還有希望，交給那些“精靈”生存的動力。

傾聽潺潺的溪流，是他們給予了自己希望。堅信能有活水來擴大自己，從而得到生的希望，避免枯竭的命運，獲得重生，能在綠水藍天中暢游。

一潭小小的死水，里頭的魚兒在水枯竭之時，會給予他人，也給予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因為希望，所以才可以擁有奇跡。

美國作家歐·亨利寫了一篇著名的'文章—————《最后的常春藤葉》，文章寫了兩個女孩創造希望的故事。因為有了貝爾曼的常春藤葉，因而創造了希望。同時，貝曼爾也犧牲了，不過，卻挽救了另一個人的生命因為希望，有了奇跡。

滴水日日夜夜的堅持，因而有了希望，才可滴穿那堅固的石頭，因為執著，有了希望。

當5·12地震的時候，在廢墟底下的人們懷揣著希望等待生的來臨，有了堅持，才有了希望。堅持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。

因為你的心中懷有一份信念，那么希望也不遠了。

懷有一份希望，為自己喝彩，為自己加油，為自己的未來用希望譜寫一曲最華麗的贊歌。

希望作文初中8

希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。

一個愉快的暑假過去了，我背著新書包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進嶄新的校園，開始了六年級的新生活。

可開學沒幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。

在科學課上，我沒有取得同學們的信任，因此，組長之位便離我而去，在美術課上，我第一次當美術課代表，因為缺乏經驗，做起事來手忙腳亂的，有時還會幫倒忙，最近上課總不在狀態，作業上有好多錯題都是粗心引起的，還有------

天陰沉沉的，還下著小雨。

我做在放學的.校車上，回想前幾天的表現，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學組長有什么稀奇的，不當就不當，有什么了不起的;美術課代表當不好就不當，讓老師撤了我，換一個人吧，每天，我都有充足的睡眠，再沒有精神，我也沒辦法了;其它的也隨它去吧，發正也沒什么大不了的------想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機。對啊!小小的樹木被砍斷枝條，都不放棄，努力長出新枝，我也應該向樹學習，永不放棄，要對自己充滿希望，才遇到這么一點點小事，怎么可以放棄呢?去應該用努力和實力向同學們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!

加油!做回一個對自己充滿希望的快樂女孩吧!

希望作文初中9

一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄托，一種期望

由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學生。如今，已經沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學習。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學習。

第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意，如意當老師當著全班同學公布成績時，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文：不及格。數學：良我的心全涼了。

為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無語

后來經過班主任的關心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學習的方法。經過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我，這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最后的`考試中，我以優異的成績考入理想的學校。

花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰勝了困難，更戰勝了自己人心中必須要樹立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進。

人總要向前看，因為希望總在前方。

希望作文初中10

希望指引著我們前進。它帶給我們前進的動力，讓我們能夠成功。它帶給我們面對挫折的勇氣，讓我們一往無前，它帶給我們失敗后的信心，讓我們擁有鍥而不舍的精神。

“叮叮叮……”，晚修時間結束了，我背著書包，低著頭，緩緩的走出了校園，云朵是灰蒙蒙的一片，天空如此灰暗，就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情，也更著我一起失落嗎？仿佛整個世界都拋下了我，我總是與班級合不來，跟班級的同學格格不入。也不知何時開始，我就成了班級同學的攻擊目標和嘲笑對象，無論我做的是對是錯總會遭到質疑和謾罵。想著想著我的眼眶就不覺的濕潤了，嘴角閃過一絲苦笑，內心一陣絕望，我抹了抹淚水，便加快了回家的腳步，免得被他們看到，不然又要被嘲笑了。

“噼里啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的耳朵，我順著聲音望去，發現是一個獨臂少年在賣藝求生，他的頭發很亂，整個身體黃幾幾的，臉上沒有一點血色，但眼睛里充滿了希望。只見他用僅有的`一只手把磚頭拿起，拍在了左手的胳膊頭上，磚頭應聲碎裂，我心想這得多疼啊，內心便生出一絲憐憫，將身上所有的錢全部給了他，便詢問起他的斷臂，才知道他的左手是因為他住的房子倒塌，壓到了他的手臂，被救出后進行了截肢手術，讓他失去了一只手臂。

回到家后，我的心情豁然開朗了，心想：他失去了一只手臂，不一樣憧憬著未來嗎？我只是被否認而已，難道我就要絕望嗎，我應該振作起來，讓大家接受我才對，而不是自甘墮落。想到著我的內心再次充滿了希望……

希望作文初中11

不要放棄希望，希望是人生當中自信心的源泉，是人生當中的一盞明燈，是人生當中的方向盤。希望，它使我們有信心，讓我們重新開始人生。

不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他便失去了希望，只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生未來的向往，才會產生對美好生活的追求。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”

不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫不朽的《英雄》樂章。

有句話說的好：“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。”是呀，每一個人都有希望，只不過自己沒有去把握。傳說有一個人希望能找到一份好工作。可是一直沒有達成，于是他放棄了。父親讓他去觀察已經枯萎的一棵樹，而樹的'根卻深深的泥土中。到了春天，這棵樹又長出了綠葉，于是他悟出了道理，找到了一份很好的工作。這個故事雖然語言樸素，但卻蘊涵著深刻的道理。

不要放棄希望，它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊，只要樹根不曾枯死，就不愁不出新枝。是呀，只要有希望，不放棄希望，把握住希望，你的夢想就不會飛遠。

希望作文初中12

忙碌的一周過去了,終于結束了家長會,只是心里卻并沒有如釋重負的輕松.送走最后一位家長,我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會明白我現在的心情,語言只是一種負荷.

看到教室里為數不多的家長,我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來,就算只有一位家長,我也要認真接待.整個晚上我都保持著笑臉.直到所有家長都離開,感覺臉都僵硬了,心里的悲涼在無聲地泛濫.好想找個角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問,是我做得還不夠嗎?為什么那些家長昨晚明明答應準時到會,今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學習和成長他們可以如此漠視?!這樣的家長又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長的責任就僅僅是掏點學費嗎?!這樣的家長,我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴散!我自問我盡心盡力,可我也無力創造教育界的神話!

當耀陽的媽媽感慨地說：“張老師,我的孩子很難教,你費心了。我知道你是一個負責的`好老師”時,當看到到會的家長肯定的笑容時,當聽到家長笑言孩子的進步時,我心里也會為之觸動.家長的理解,肯定與支持便是我最大的動力,我愿以此為支點,去尋覓教育渺茫的希望!

希望作文初中13

生活中，人與人之間難免會有磕磕碰碰，爭爭吵吵。而寬容，是早春里的一抹新綠，是炎炎夏日的一絲清涼，是寒冬里的一縷溫暖的陽光。生活中，寬容是公共汽車上腳被踩時的“沒關系”，是無意間被別人絆倒時的“下次注意”。寬容是別人嘲諷時你坦然相向，是被別人冒犯時你的微笑…… 有人說，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的.胸懷。是的，寬容是一種境界，它能使人躍上新的臺階。就像古人所說的一句話：“海納百川，有容乃大。”

如果世界有了寬容，生活就將如藍天碧水，一塵不染，沒有絲毫雜質。你的心會靜如水，闊如天。即使有一點雜塵，你也輕輕撣去，然后一笑了之。

晨曦初露，那是一天的新開始，請學會寬容吧；

嬰兒的第一聲哭啼，那是生命的新開始，請學會寬容吧；

踏進校園，那是學習的新開始，請學會寬容吧；

笑迎每一個人，那是生活的新開始，請學會寬容吧；

烏發染霜，那是生命新階段的開始，請學會寬容吧；

……

希望風兒能把我這些愿望吹到每個人的心中，吹到世界的每個角落，讓寬容之心把大家連接起來吧！讓我們攜手共建美好、溫馨的大家庭吧！我相信寬容是風，能吹散濃密的云；寬容是云，能化作甘甜的雨水；寬容是雨，能滋潤干涸的土地。

希望作文初中14

希望是什么?是無垠的黑暗中閃爍了一盞小小燈，是刺骨的嚴寒中送過來的一絲溫馨，或是摔倒后再次站立起來時泛起的一股力全?是的，這就是期待，潘朵拉的小箱子里除開災禍而僅留有的一星期待。

幾乎每一次，在大家面臨崩潰的與此同時，期待就到來了。在我們陷進了無路可走的窘境，期待如同一位充斥著明智的老人，向大家指導著那柳暗花明又一村的路。期待在協助每一個無助的人時，最先便是一劑清除痛楚無助的靈丹妙藥，使你的雙眼終止落淚，使你的創口終止出血。

隨后，期待就給與你總體目標。擁有總體目標，你也就不會再會舍棄日常生活，你了解自身還能夠去試著些哪些。

最終，期待便變成你的驅動力。因為你擁有總體目標，你了解務必為此拼搏，為此竭盡所能。因此你帶上期待，投人工作中，投人學習培訓，從不成功一步步邁向取得成功。

有著期待的`人，是幸福的;給他人產生期待的人，是崇高的。當社會發展社會各界用善心搭起了希望工程，當成千上萬熱心人集資款讓殘廢的遺孤恢復正常，當鍛煉身體的話上的世界記錄接二連三的被擺脫，當慈替熱線電話嘟嘟嘟嘟地傳來，是多少期待在我們心里燒開!期待，遍及地球上的每一個角落里，世界上的每一顆內心。當一個人播撒了期待，那麼，他自身是一種期待。

冬季早已到了，春季還會繼續遠嗎?以那樣一種絕不毀滅的期待，大家跋山涉水在艱辛的旅途上。以那樣一種百折不撓的期待，大家終究會喜悅地見到冰雪融化后第一簇奪目的綠意。期待，是心靈深處的春季，絕不消失。

希望作文初中15

愛笑的人運氣總不會太差，自信的人總能拿下成功。

生活中總能見到有人似乎從不掉下眼淚，再大的打擊下也能充滿信心與希望，及時一而再，再而三的失敗，高漲的激情似乎也不會減少一分。他們是以什么為資本而成為這樣的人的呢？只不過是自信罷了。

也許會有誰質疑自信的力量，但自信的人一定不會輕易低頭。“別低頭，王冠會掉：別流淚，壞人會笑。”自信的人頭上那頂無名、無形的王冠，也許會支持著他們一路走下去。那是什么樣的一頂王冠呢？是有強大的精神力和毅力所凝成的一頂比繁星更璀璨的的`王冠，而固化劑就是自信。(原創投稿 )

“天行健，君子以自強不；地勢坤，君子以厚德載物。”古人的話語傳遞這中華民族五千年來永不言棄的性格特點。勾踐臥薪嘗膽，數十年如一日，終一鳴驚人；漢高祖劉邦屈人身下，暗自拼搏，終一統江山。林則徐無畏權貴，艱苦卓絕，才有了虎門銷煙；有了無數烈士無盡的奮斗，無窮的熱血，才換來了中華民族今天的繁榮昌盛……而如今的我們，卻會因為一些“紙老虎”而自暴自棄。

考試考差了，沒事，重新來過；難題攻不破，沒事，總有結果；處于無盡的絕望，沒事，總有希望。

今天的我們生活在最好的時代，也生活在最壞的時代。溫室般的環境讓我們失去了“愛拼才會贏”的“沖勁”，失去了自信。失去了自信，就好比雄鷹沒了翅膀，猛虎沒了利爪，失去了賴以生存的本領。

所以，從今天起，從零開始，拾回自信，乘**浪。

希望初中作文1

在不懈的等待中，每天日出日落的時間悄悄發生了變化，因此有了春夏秋冬豐富多彩的風景。

喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果，喜歡夏天炎熱的太陽和潑辣的風雨，喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五谷，喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹木。

因為每一片樹葉的顫抖都是大地的心跳，每一屢陽光的撫摩都是上帝的福音，每一顆星星的.閃爍都是宇宙的祝福，每一種花鳥的問候都是心靈的交感。

在歲月的洗禮中，難免有一絲無法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心里難于摸去傷痛和疤痕。在生存規則的演變中，難免有一些摧殘人性的噩夢記在史冊或刻在腦海難于拂平憤恨和余震。

在無法預測未來的進行時中，微風告訴我利益獨尊是硬道理，別讓真善美成為你發展的絆腳石；流水告訴我弱肉強食是永恒的規則，別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。

而我卻遍體鱗傷地坐在無人的時空里，透過玻璃窗望去撒滿大地的秋色，聆聽著從心靈深處傳來的波音和呼聲，咀嚼著不懂休止符號而竊竊私語的思索和感覺，終于吐出了那一句永不退色的語言——忍耐中等待希望。

俯首鞠躬心中插著一把刀，心在不停地滴血，但也要一直挺下去，那就是“忍”。刀下躺著心，心不死，永不死去的心就是“希望”。

當大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時候，我用最柔中有剛的心態迎接我的冬天——忍耐中等待希望。

希望初中作文2

人一生出來，就會有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學會走路的孩子，青少年，少年，中年，老年……都會有自己的想法。

在我剛懂事時，我希望父母親可以買多點玩具給我玩，買多點東西給我吃，我現在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的.愿望都實現不了嗎？

在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養，把我寵得像個千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機會，他們不讓我隨便吃東西，說是怕我皮膚過敏，因為從小我的皮膚就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們在我每次出馬路時，都會叮囑一句“看著車來，要小心點……”!他們在家中買了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點危險，他們為我所做的一切，我都看見了!

但隨著歲數得增長，我的叛逆心越來越大了。我經常做錯事，他們經常教訓我。有時教訓的厲害時，我甚至在日記里寫道：”或許我不是他們親生的，我只是撿來的，我的親媽啊!你在哪兒啊？”

在被他們批評后，我常常會認為自己是一個孤獨的孩子，沒有了父母的愛。可是每次的這個時候，他們都會哄回我，然后我們的關系更加親密了。

他們漸漸地年紀大了，身體差了，現在的我只希望他們能身體健康，開開心心的就好。

不是說，有付出就會有回報嗎？那么他們為我付出了那么多，對他們的回報難道只是“身體垮了”嗎？我希望得到的不止這么少……他們為我辛苦了大半輩子，我不能答謝他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神啊!您聽到我真心呼喚了嗎？

希望初中作文3

忙碌的一周過去了,終于結束了家長會,只是心里卻并沒有如釋重負的輕松.送走最后一位家長,我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會明白我現在的心情,語言只是一種負荷.

看到教室里為數不多的家長,我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來,就算只有一位家長,我也要認真接待.整個晚上我都保持著笑臉.直到所有家長都離開,感覺臉都僵硬了,心里的悲涼在無聲地泛濫.好想找個角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問,是我做得還不夠嗎?為什么那些家長昨晚明明答應準時到會,今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學習和成長他們可以如此漠視?!這樣的家長又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長的責任就僅僅是掏點學費嗎?!這樣的家長,我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴散!我自問我盡心盡力,可我也無力創造教育界的神話!

當耀陽的'媽媽感慨地說：“張老師,我的孩子很難教,你費心了。我知道你是一個負責的好老師”時,當看到到會的家長肯定的笑容時,當聽到家長笑言孩子的進步時,我心里也會為之觸動.家長的理解,肯定與支持便是我最大的動力,我愿以此為支點,去尋覓教育渺茫的希望!

希望初中作文4

每一個人都有單單屬于自己的生命，每一個人都希望自己活得光彩有力，但有些人卻“拿”不起這個希望，是因為身體上個別的殘缺。但是不要因此感到自己的希望之火熄滅了，應該讓自己鼓起勇氣，讓希望的大門永遠為你而打開。

我曾聽過一個真實的故事，聽完后讓我打心底的激動，故事的內容是：有一個叫黃美廉的女子，從小患上“腦性麻痹癥”。這種病的病狀十分驚人，樣子十分的'怪異。在常人看來，她已經失去了語言表達能力和生活的條件，更談不上什么前途和幸福。但她卻靠著頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次演講會上，一個學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有怨恨過嗎？”在場的人都在暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板寫下這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿很長很美；三、爸爸媽媽那么愛我；四、我會畫畫；五、我有一只可愛的小貓……最后，她以一句話做結論：我只看我所有的，不看我所沒有的！

聽完這個故事，從中我的感受是：雖然人已經沒有正常人的能力了，但是不應該放棄生命。不要去想自己沒有用處了，應該去努力學習正常人，讓自己有所變化。只要努力，你就會有一絲希望，讓自己好好活下去，讓自己做出比正常人還有輝煌的成績，那才活得有意義，還要讓自己覺得自己就是正常人！

希望初中作文5

新的學期，新的開始，新的起點，新的希望。

軍訓的幾天里，讓我收了心，讓我懂得了自律，讓我變得冷靜。

回首多彩的暑假，已經離去，檢查一下假期的學習計劃自己完成了多少，運動，書法，學習，寫博，七月份天天都在堅持。八月份出去旅游，回來后又休息了幾天，大約有十天的空白，減去十分，我只做到了九十分。面對新學期的我，也將面對一個新的開始。

成功之花是給那些有理想并付出實際行動的人們。當我面對一個新的開始時，我將拋棄曾經的榮耀與悔恨，把一張寫滿的白紙用橡皮擦凈，為新的'榮耀而努力。我為自己制定的大目標是考上一所重點高中，再將大目標化分成小目標，眼前的計劃就是學好初中的每一門課程。初中的課本和小學不同，它需要我花費更多的精力來吸取知識，學會運用。

在知識的海洋中學習，不僅需要磨練身體，同時還要磨練心靈。心有多大，能容納的知識就有多少。在新的學期中，我希望自己會用心來學習，多用心傾聽，學會尊重他人;多用心提問，學會交談;多用心鼓勵，學會自信。我堅信，當我在新學期中學會這些，我一定會容納各種知識而不感到枯燥。

面對新的學期，我會用自尊，自覺，自信來向老師和同學們展示自我;面對心的學期，我會用傾聽、提問、鼓勵讓自己“欲窮千里目，更上一層樓”!

希望初中作文6

他是鄰居、家長心中的壞孩子，只因他逃學、成績差、人品不好。鄰居、家長們都讓他們的孩子不要靠近他，怕自家孩子會被他帶壞。

他的脾氣越來越壞。他沒有雙親。他的父母在一場車禍中雙雙離去，讓一個幸福美滿的家庭支離破散。他一次次打架，一次次逃學……可即便這樣，他的老師也沒有放棄他，他們認為他還會回到從前那個自信、美好、充滿希望的'他，他一定會再站起來的。

這一天，他又沒來上課。他的語文老師像是跟他心有靈犀似的，在他家附近的一家網吧中找到了他。他在打游戲。

他的語文老師嘆了口氣，從包里拿出了三張試卷，放在了桌子上，“這是你上周的周測，你好好看看吧。你……”她望了望他，臉上盡是憂慮，想說什么，卻又說不出來。她無奈了，“那你自己待著吧，我先走了。”她哽咽了一下，連忙轉過身，匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去，像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼，安靜了片刻，才拿起成績單看了看。“不合格”“重測”“有待提高”……不同的評語，卻都是由鮮紅地寫成。他有點暈。他帶著成績單往外走去。

推開門，一抹耀眼的光閃進他眼底，他抬起手遮了遮，卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個在無邊無際、遼闊無人的深淵里的人，抓住了救生的希望，使他重拾信心。

他往前走去，漸漸的，他加快步伐，最后，他向著學校快速奔去，他向著老師快速跑去，他向著希望快速輝耀著。

希望，促使他不再是曾經那個墮落無邊的壞孩子了，他身上充滿溫暖，充滿希望的光芒……

希望初中作文7

水，是生命的源泉，給工業的命脈，城市的希望。但是，現在巨大的環境破壞，讓我們生存的希望變得十分渺茫。所以我們要向海洋索取，因為它是21世紀的希望。

海洋是一個聚寶盆，里面蘊含豐富的礦產資源，石油天然氣，煤鐵銅等礦藏，現在陸地上的資源，由于長期的開采，所以很多資源造成了短缺，許多地方鬧起了“能源危機”，所以人類必須像海洋索取礦產，已解決現在的人員危機，海洋不僅有豐富的礦藏，還有許多無懈可擊的作用。

它是一個空調機，現在的氣候的變化，主要因數是海洋。它還是一個實物生產機，現在由于資源的`短缺，造成食物“匱乏”。而海洋內有許多海洋生物，可以供我們食用，即使我們沒有口糧，也可以像海洋索取我們所需的食物，這對我們有益。可以讓我們的祖國繁榮富強，讓我們的資源不在面臨匱乏，而突出真正的意義。

每當我看到新聞報道上河流被破壞，我心情不由的泛起酸酸的情感，沒想到一片片海洋的生物被污染時，甚至倒在黑色的水中，我的心如被刀絞一般疼痛。但人類也不會在乎清澈見底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊里，可是人類啊你們曾想過，當我們不在乎的倒掉一杯水時，可否想過在同一國度內有人為了一杯水走到千里之遠打一桶水，當我們沒關水龍頭時，可否想到一天只用一杯水生活，當我們淋蒙頭沒有關時，可否想到有人一生只洗三次澡。難道你想讓世界最后一滴水成為我的眼淚？

保護海洋吧！它將成為我們生命的源泉，生活的動力！并讓海洋樂于奉獻出它寶貴的一切！

希望初中作文8

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭，向前看，那里終有屬于自己的希望！一個孩子，或許會在流言蜚語的攻擊下奔潰,又或許會在跌倒時不停哭泣，我所能說的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來！”咬牙堅持下去，前方就是希望。有的人因為心里承受不了而成為廢人，可是有的人卻因為堅持下來而成功！千百次的失敗沒有摧毀愛迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項發明在輝煌了一個名字的同時也輝煌了這個世界

千百次的沮喪沒有嚇跑諾貝爾執著的'信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個偉人的同時也改變了世界的形象；十余年的貧困沒有磨滅曹雪芹的執著，于是一頁又一頁的書稿在托起一個文豪的同時也豎起一座現實主義文學的高峰！不要擔心什么，向前奔跑向前看，那里有希望，那里有屬于你的希望！她，是無名的小草，長相平庸，成績也平庸。但是她仿佛能看透我的心，無論我在想什么！記得那次我考試考砸了，她也一樣，但心情就體現的天差地別。我愁眉苦臉，她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住，說：“為什么你的心情，總是那么好？”“或許是天生吧，又或許是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生這條路上，要一直跑一直跑，如果這條路坎坷不平，心情因此不順的話，那只是因為你還沒有尋找到自己的希望罷了。最后，我提一句，屬于你的希望，一直在你心中！”我的心不由被這一番話震驚，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分數陰霾遮住罷了，相信那背后定有更璀璨的星辰！我會一直跑一直跑。跑過荊棘，越過針刺，走向屬于我的希望！瞧，那有屬于我的希望!

希望初中作文9

人生在世，困難在所難免，難的是對困難的態度。面對困難，有的人低頭服輸，有的人并不氣餒和放棄，他們在困難中給自己找到希望，找到自己的燈塔。

有這樣一個故事。有一個小女孩因家貧買不起鞋子，在寒冷的冬天她赤著腳沮喪地走在大街上，猛然之間她看到了一個沒有腳的人。她心想，與他相比，自己還不夠幸福嗎？

面對困難，如果你換一種角度去看，就會找到希望之火，自己就會多一些信心，就能克服困難走向成功。

在美國，有一位窮困潦倒的`年輕人，即使把身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的衣服的時候，仍然全心全意地堅持著自己的夢想：做演員，拍電影。當時好萊塢有500家電影公司，他根據自己劃定的路線和排列的名單順序，帶著自己寫好的劇本逐一去拜訪，第一遍下來，他被拒絕了500次。從最后一家出來之后，他沒有灰心，重新開始第二次自我推薦，仍被拒絕了500次。他又開始了第三次，可結果與前兩次相同。他繼續第四次，當訪問到第350家時，一個老板留下了他的劇本，這本劇本被拍成了一部電影，這個年輕人飾演了主角。日后，他紅遍世界，這個人便是史泰龍。

海明威說：“一個人可以被毀滅，但不能被打倒。”哥倫布說：“上帝可以辜負生命，但絕不會辜負生命堅持的信念。”只要我們信念依在，我們的人生就充滿希望。

希望初中作文10

我前幾天去看牙，醫生說我牙齒不好，什么有顆牙沒長出來，還有牙向左歪呀…一大堆毛病，我聽都聽不懂。接下來一些麻煩事又來了，一會兒醫生給牙取模型，一會兒照X光，一會兒又讓我看動畫片后向我提問。唉，真是麻煩！后來，醫生說必須戴牙套進行矯正。“牙套是什么？”我暗自想。醫生拿來一看，噢，原來是這樣的：由硅膠做成，藍藍的，是一個健康牙齒的'形狀。戴上它，它會把那顆牙給慢慢地調整過來，但就是有點痛。來看看我的經過吧！

牙套需要在每天晚上戴，但剛開始會掉出來，于是爸媽用專用封口膠貼在我嘴上。嘴封上后，我便睡了一會兒，半夜突然被一陣牙痛驚醒。我拼命地想掙破封口膠，可是被擋了回去，因為封口膠封得太嚴實了，只能將牙套吐出一點來松一下。后來實在不好受時，我自言自語道：“沒事，我媽不是說了嗎，剛開始會有點痛，一定要忍著！”我的牙又咬在牙套上。不知又過了多久，還是痛。“我再也受不了了！”我便撕開封口膠，取下牙套，讓牙在外面“透透氣”。結果早上被爸媽批評了一頓。刷牙吃飯時，疼得我都不敢碰。后來的幾天，我忍著痛，堅持戴著。慢慢地，也就習慣了，感覺好像也不那么痛了。這就是我的正牙之旅，現在還在繼續。

醫生說好牙齒的標準是：“二十八顆恒牙對齊，成一條弧線。上牙占三分之一，下牙占三分之二，鼻尖、嘴唇、下巴成一條直線。”短短幾天，我通過自己的堅持，已經克服了困難，邁出了通往希望的第一步，收獲了成功的希望。雖然現在僅僅是開始，但我相信通過自己的努力和堅持，一定會把牙齒變好的。

希望初中作文11

希望是微光，在黑暗中照亮我們前進的路；希望是階梯，能夠帶著我們走向成功的樓層；希望是火，點燃求勝的激情；希望是風，把理想的船吹想成功的彼岸。

希望是微光，我們卻不容易看到；希望是階梯，我們很難攀爬；希望是火，我們卻很難擁有；希望是風，卻不能永遠推著船前進。于是在通向成功的'道路上我們一直在追逐希望。

有時，希望像翩翩飛舞的燕子，我們沿著田埂追逐；就算鞋襪不慎被渠水浸濕了，衣服被污泥染臟了。我們依然帶著歡笑追逐。有時候希望像翱翔天際的蒼鷹，我們翻山越嶺；即使衣服被樹枝掛爛了，手掌被荊棘劃破了，我們也決不放棄，有時，希望像湖面蕭風，我們蕩舟碧水，拼命的劃著雙槳，就算雙手被槳磨起了水泡，我們也忍著劇痛繼續追逐。等到燕子向我們回頭一笑，蒼鷹朝我們點頭，蕭風回首，從我們發間掠過。我們便追到了希望，嘗到了勝利的喜悅、成功的果實。

但有時候，希望是極難追逐的太陽，我們要在黑夜追到太陽從東方升起。這一路到處是艱難險阻。妖魔鬼怪不計其數。但我們不曾畏懼，因為我們有一對俊俏輕快翅膀和一把鋒利無比的韌劍。這翅膀就是理想，這韌劍就是信念。我們的理想越遠大翅膀越輕快，信念越堅定韌劍就越鋒利。只要我們帶著遠大的理想和堅定的信念去追逐，一定可以穿過重重困難，一路斬妖除魔，最終追到希望，看著太陽從東方朝我們微笑著冉冉升起。

希望是不容易看到的微光，但我們可以尋找，希望是很難攀登的階梯，但我們可以嘗試，希望是很難擁有的火，但我們可以自己拿石頭敲打出來，希望是不能永遠吹著船的風，我們可以追逐。

追逐希望，放飛理想的風箏；追逐希望，享受勝利的喜悅；追逐希望，摘取成功的果實。

希望初中作文12

春的來臨，讓我們看到了希望。

高大灰色的榆樹枝上，掛滿了珍珠一樣的花苞；梧桐樹上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動聽的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個世界都那么的美好。

當那漫山遍野的梨樹，桃樹，橘子樹都開花時，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。

夏的到來，讓我嘗到了希望。

當我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發出誘人的香氣的時候，饞嘴的'我總會情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發軟，嘴角發黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。

的確，在回憶那個盛夏時，掛在樹上那可愛的果子讓我看到了希望。

秋的悄臨，讓我聽見了希望。

稻田里的農民們，戴著草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚，小蝦之類的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個豐收的季節啊。

好一個豐收的季節啊！我真切的聽到了希望。

冬來了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場罕見的雪。早就聽說俗語“瑞雪兆豐年”這句話了，相信吧！這又是一個好的兆頭。

看，那一片希望！

希望初中作文13

路上花開正好，可停否？

清晨的第一縷陽光，穿透云霧，透過窗戶，撒落在床鋪上，又是一天。

“越努力，越幸運。”這是我的座右銘，我一直對此深信不疑。此時我已初三，隨著年齡的增長，我心中有了一份明確的目標，那是我的希望。

曾記否，小時候，我趴在姐姐身邊，用滿懷稚嫩的聲音問她：“姐姐，你為什么這么努力的學習？”“因為我有目標，有希望啊！”那時，我對這句話還不是很理解，只覺陽光映照在姐姐滑落的發絲上，有種莫名的神秘感。但時至今日，我早已明白，而姐姐，也因為心中有了這份希望，才能夠一路上過關斬將，不斷取得優異的成績。

“呼呼呼—”我繞著操場奮力地奔跑，只是為了中招加分。已是第幾次？已是第幾圈？已是什么時候？連我自己都不知道，只能望見遠方的天空早已火紅一片。煩躁，悶熱的空氣，早已搞得我汗流浹背，豆大的汗珠從額頭滑落，滴落在地上，似乎頃刻間可以匯成一條大河。跑！跑！跑！只為離那可笑又渺小的希望更近些。可能心中有了希望，更多的付出也讓人感到心甘情愿！

夜深人靜，月光皎潔，風在漆黑的.夜晚獨舞。宿舍早已熄燈，搬一張小桌，支在床上，再配上一盞散發著幽暗亮光的小燈，此情此景，好不凄涼。筆中的黑色液體漸漸流逝，最后，唯留一只透明的空殼，這似乎是我即將透支的精力和體力。時間一分一秒地流逝，沒有因為我的努力而為我多停留一分。這樣的日子，美好的年齡，只因心中有了一份希望，便不覺孤單。這，才是青春。

姐姐，我努力學習，不是為了超越，只是因為心中有了希望，便想通過努力將它實現。我想你那時的心情，也大抵如此。

從今往后，不負信任，不負青春，不負希望，努力奔跑……

希望初中作文14

年有四季，始于春；花有四季，始于芽；人有四季，始于心。

春，萬物復蘇。土地母親睡醒了，伸了個懶腰，喚醒了冬眠的萬物，打了個哈欠，春風拂面，暖意襲來，夾雜著泥土的芳香，有些許綠意做點綴，沖了個溫澡，山間小溪，泠泠作響，嘴角上揚在清泉聲里，亦上揚在兒童清脆鈴聲里，人兒耕作在許久未見的藍天白云里，耕作在花兒奮力向上的辛勤里，耕作在學子啟程的期盼里。

春回大地，萬物生。

夏，萬物奮發。七年蟄伏的蟬，猛然發力，沖破了黑色的濕潤的保護膜，奔向了暖光的懷抱。身處樹的頂端，頭頂天的邊緣，高亢的歌聲里，揮灑著自己的暢意痛快，映照著學子揮灑的汗水。一聲驚雷，驚醒了因燥意而退縮的人兒，驚醒了因熱意而沉睡的花兒；瓢潑大雨，驅散了燥熱，浸潤了心田，換來了黎明。墨綠的麥苗染綠了鴨綠江，殷紅的花兒染紅了長白山。

烈日當空，萬物博。

秋，萬物收獲。一樹一樹的柑橘，連成金黃一片，漂蕩著特有的民歌，傳播著人兒的喜悅。金黃的麥田，人兒急匆的背影在奔波，汗液從墨黑的`發根冒出，隨著跳動的發絲落到炙痛的臉龐，順著衣襟跳動在火辣的空氣里，沒入收割后的土地里。人聲鼎沸，人山人海里奔走，傳出驚呼的喜悅，涌出的淚水傳遞著無聲的激動。是了，學子在收獲。

冬，萬物靜寂。唯有枝椏在外流浪，唯有冰雪在外漂泊，日隱藏在白云里，人兒居在暖屋里，土地唯有棕色。一切，都在為來年做準備。

我喜歡四季，但更喜歡春，因為那是開始的時間，有著希望的味道。

希望初中作文15

希望是石敲出星星之火；希望是火點燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。

希望。在我們的內心深處燃起了點點希望之火，希望是激勵我們努力前進的動力。

光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學六年級的時候，步入六年級，學習的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來，使人對考試產生了一種厭煩的情感，特別是拿到分數以后。

我清楚的記得那次考試，我的成績下滑很多，很不理想，而這時也即將面臨小生初的考試，父母對我的期望也很大，為我定下了目標邯鄲市二十五中學。對于目前成績下降的我來說，似乎很遙遠，沒有希望。我如實訴說了我的想法，本以為會受到責罰，可是母親并沒有責怪我，而是用那充滿希望的眼光看著我，說:"不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。

經過與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的`希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開始了奮斗，與時間比賽將實力不斷提高。夜深后，看著那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因為在我的內心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵與鼓勵著我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標奮斗的動力。

終于，在不懈的努力下，我沒有失敗，在希望的激勵下，我那到了錄取通知書。滿懷希望地進入了一個我將要繼續奮斗的校園。

希望，就是如此，它能激勵你的斗志，它是你為人生目標追求的動力。希望像那清晨時的一縷縷陽光，給予人鼓勵，細微的事情展現出陽光般的希望。希望，激勵著我一步步向前走去，陪伴我成長。