我變了四年級作文
我變了四年級作文1
逐漸長大的我,偶爾站在鏡子目前欣賞自己,才發現,我變了。變化之一:莫過于我不再小肚雞腸,而是落落大方了。以前,我非常小氣,什么事情都愛斤斤計較。像上次,因為一點兒小事,我就和同學們打起來了。事后,我百般思量:“為什么要和他打?為什么我們就不能大方一點,讓一讓他呢?”
我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣,如果當時我能夠寬容一點、和氣一點,那么事情不就不會發生了嗎?俗話說:“吃一塹,長一智。”此后,我便開始學著大方點兒。在同學們面前,我顯得舉足文雅,對同學們的.無理取鬧只當作是開玩笑罷了。所以我的心情隨時隨地都很舒暢,活像快樂的天使,與別人相處,一點矛盾也沒有。變化之二:以前我不愛看書,現在我變得越來越愛看書了。讓我記憶最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動我、激勵我呢?以前,我一不小心摔傷了腳,就哭哭啼啼的,十足一個嬌里嬌氣的女孩子。現在想起來,真是無地自容呢!變化之三:現在,我已經有淚不輕彈了。
在挫折面前,我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。你們說,我是不是整個形象都煥然一新,與以前迥然不同了呢?
我變了四年級作文2
以前,我是一個個子不高但十分愛惡作劇的小男孩。自從二年級下半學期,我就覺得自己變了。 我以前十分瘦小,別看我瘦小,欺負起孟憲宇來,那可是花樣百出呀!有時,把他打哭,有時,把他絆倒。有時,嚇唬他,還有時,把他按在地上不讓他起來。有一次,我在擦黑板,我的朋友把孟憲宇捉了回來,我打了他兩拳,他往后一退,碰到了講桌上的作業本,只聽“哧”一聲,孫廣源的作業本爛了,我們都傻眼了。
老師來了,問誰干的`,我的幾個死黨都說是孟憲宇干的,我也是這樣說的。就這樣,我們把責任都推到了他身上,他挨了一頓狠批。后來,他媽媽知道了,來學校找到老師說明情況,老師雖然沒有批評我,但我還是感到十分內疚。 自從那一次我被冤枉,才知道被欺負的滋味是多么難受。那是在校園里,杜依庭無緣無故地打了我一下,我問:“為什么打我?”“你把我的書拿走了。”天哪,我哪知道什么書的事呀!杜依庭不依不饒,還把我的書拿走了。當時,我火冒三丈,真想沖上去跟他大打一場,可他個子比我高多了,我只好忍著,眼淚卻不爭氣地流下來。 從那以后,我就再也不惡作劇欺負人了,在這里我誠懇地向孟憲宇說聲:“對不起!”
我變了四年級作文3
我梳著一頭短發,水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻梁,抿著小嘴,一笑就露出兩個小酒窩,這就是我——李佳原。
上一年級的時候,一天晚上,媽媽說:“我給你出一道數學題,55+31=?”我想:“我才學20以內的加減法,不會做這樣的題呀!”過了一會兒,我腦子靈機一動,想:“爸爸屋里有計算器,我可以使用計算器呀。”于是我對媽媽說:“媽媽,我要喝水。”說完我走進爸爸的房間。我趕緊拿出計算器來計算。這時,媽媽推開了屋門,看見我在使用計算器,生氣的批評了我。媽媽說:“佳原,做人要誠實呀,學習知識更不能投機取巧。你到屋里用計算器來計算,我很生氣。”聽了媽媽的話,我十分的.慚愧。
從此以后,我再也不用計算器計算了,遇到難題,我也能自己解決。
前幾天,李老師給我們布置了一道數學題,我想了很久,怎么也做不出來,我苦思冥想,用力各種做法,終于想出了這道題的思路,把它做出來了。媽媽夸我是一個愛動腦筋的好孩子。
現在,我已經是一個活潑、可愛、愛動腦筋的孩子,我非常喜歡現在的我。
我變了四年級作文4
從小我就是個貪玩的孩子,爸爸媽媽給我買了好多書,但是這些書卻成了我的“犧牲品”。有的書被我剪下折成紙飛機;有的被我畫了好多動物;有的我剪成小紙片當“雪花”灑下來……當爸爸媽媽回家時,我就被打成“肉包子”了。
“吳玥,爸爸帶你去圖書館吧。”圖書館,沒聽過,但一定很好玩!“好啊!”于是爸爸帶我來到了廣州圖書館。
“哇!圖書館好大呀!”“走,爸爸帶你去看書吧。”“不要!書不好看!”“你看這么多哥哥姐姐都在看書,你都快上三年級了也應該多看書,你就看一會,爸爸就帶你去游樂園玩。好不好!”看一會兒書,撿個大便宜,太好了!“好吧。”
爸爸給了我一本《假如給我三天光明》,我便坐下來靜靜地看書。其實看書也很有趣呢。原來作者這么渴望閱讀呀,雖然她看不到光明,但是她卻給人們帶來一片光明。
“吳玥,你都看了兩個小時了,我們去游樂園吧。”“爸爸,謝謝你!”“你謝我干什么?”“是你讓我看書,我覺得我愛上讀書了,我不去游樂園了,我再讀會書,行嗎?”“當然可以了!但是不是爸爸讓你愛上閱讀的.,是書改變了你。”
爸爸說的話,我現在依然記得很清楚——書改變了我。
我變了四年級作文5
一個暑假,我回到老家去看望爺爺奶奶,去看望爺爺奶奶的路上要經過一座橋,下面有一條溪流。來到橋上,我往下一看感到特別驚訝:怎么這么臟?河面上躺滿了各種各樣的臟物,羽毛球、籃球、塑料袋、可樂罐、廢紙……
可是眼前這小河已經被人們弄臟了。小魚也看不見了。我想小魚一定是被這臟水毒死了。即使沒有被毒死的,也一定向別處逃了。它們在逃跑的時候看來應該撐一把傘,避免讓人用臟物砸住,而被砸傷。我又想再這樣下去,這小河一定會更加臟的'。我想我們小朋友一定都喜歡干凈的小河吧!
總不想看到臟的小河吧!
如果我們都愛護以及保護小河和周圍的環境的話那么我們就會有干凈清潔的小河和環境。魚兒也喜歡干凈的河呀!
心動不如行動,那就讓我們趕快行動起來吧!
我們可以去掃地,撿垃圾,給花兒澆水……這樣的話用不了幾年,甚至幾個月,我們的河就會干凈起來,就會美麗起來,比原來的學校漂亮好幾倍了!
在這樣美好的環境里,我們能夠更加愉快地游戲、活動、學習、生活……
我變了四年級作文6
我和同學相處的時間特別長,在這些時光里有過幸福快樂的事情,也有過不愉快的事情發生。其中有一件事最使我難忘。
有一次,我和我的同學婉文爭吵了,原因是為了爭奪一張椅子而發生爭執的.。中午,婉文來我家寫作業。她搬一張椅子和我一起在課桌上寫字。我們都非常地認真。約半個鐘頭后,我就去有點事,等我回來時,她對我說:“我們換椅子坐好嗎?”“不好”我回答說。她聽了我的回答很生氣。馬上抱著作業回了家。就這樣我們互不相理,暗中生悶氣。有一天晚上,媽媽注意到婉文好多天沒來我們家玩了,因為她平時每天都要來我家玩的。于是媽媽就問我是不是跟她吵架了?我就把事情告訴了媽媽。其實我心里一直想找機會和她和好,可她不肯和我說話。直到有一天晚上,媽媽帶我去她家玩,我們互相見到后感覺有點別扭,但在媽媽眼神的鼓勵下我主動向她說對不起。就這樣我們從相互的微笑中看出以前的一切不快都在這一瞬間煙消云散了。我內心感到特別高興,只可惜這一天來得太慢了一點。
通過這件事,讓我深深地明白了一個道理:同學之間應該互相尊重,互相幫助,團結友愛,遇事要心胸寬廣,不能因為一件小事情而傷害了同學之間的友誼。
我變了四年級作文7
在我十歲的時候,我什么也不干。就在屋子里寫作業、看電視、玩電腦了。
不過,現在我已經12歲了,我也應該自立起來了。有一次,媽媽和爸爸去上班了,就我自己在家,我看一下我的.家庭作業已經做完了,我看到沙發上有兩件已經臟了,我就找出洗衣服的盆子,把水打到盆子里,端到我的屋子里,把臟衣拿到我的屋子里,我又拿了一袋洗衣粉,開始洗衣服了,洗呀,洗呀,終于洗完了,我看了看,有點不干凈,我又洗了一遍,我心想:我怎么也趕不上媽媽洗衣服的水平,我要多多努力。終于洗完了,我把掛在晾衣架上
我在房間里認真地想了一下,媽媽回來會不會表揚我一下呢?媽媽回來說:“女兒,你長大了,你變得愛勞動,變得懂事了”。
聽到媽媽的夸獎,我自言自語的說:“勞動真有趣,長大真快樂!”
河北承德豐寧縣青少年活動中心三年級習作班三年級:姜宇婷
我變了四年級作文8
逐漸長大的我,偶爾站在鏡子目前欣賞自己,才發現,我變了。
變化之一:莫過于我不再小肚雞腸,而是落落大方了。以前,我非常小氣,什么事情都愛斤斤計較。像上次,因為一點兒小事,我就和同學們打起來了。事后,我百般思量:“為什么要和他打?為什么我們就不能大方一點,讓一讓他呢?”我明顯感到這件事完全是由于自己的小氣,如果當時我能夠寬容一點、和氣一點,那么事情不就不會發生了嗎?俗話說:“吃一塹,長一智。”此后,我便開始學著大方點兒。在同學們面前,我顯得舉足文雅,對同學們的無理取鬧只當作是開玩笑罷了。所以我的心情隨時隨地都很舒暢,活像快樂的天使,與別人相處,一點矛盾也沒有。
變化之二:以前我不愛看書,現在我變得越來越愛看書了。讓我記憶最深的'是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的震撼。保爾那百般不撓的精神怎能不感動我、激勵我呢?以前,我一不小心摔傷了腳,就哭哭啼啼的,十足一個嬌里嬌氣的女孩子。現在想起來,真是無地自容呢!
變化之三:現在,我已經有淚不輕彈了。在挫折面前,我不再輕易滴下一顆屈服的眼淚。
你們說,我是不是整個形象都煥然一新,與以前迥然不同了呢?
我變了四年級作文9
以前,我在眾人面前說話總覺得臉很紅很紅,聲音很小很小,我做事總是小心翼翼,總是自己暗暗使勁;課間,我不敢和同學們一起聊天,一起玩游戲;課堂上,我不敢回答老師提出的問題,其實我是懂的,只是把答案寫在紙上。老師、同學、我自己都認為我是一個很內向的小女孩。
也許是年齡的增長,現在,我活潑開朗,課間活動時,我敢于和同學們一起玩游戲、一起討論問題;上課時,我也積極主動地舉手回答老師的問題。同學們發現我變了,經常有同學笑呵呵地對我說:“燕妮,士別三日,當刮目相看啊!”我自己也發現我變了,我從心底里高興,因為自己的變化獲得了更多的友誼,更可喜的是我發現我的學習成績不斷地提高了。老師更是看在眼里,讓我當上了“學習委員”,希望我把我的學習方法告訴大家。
自從當上“學習委員”,我總覺得一種力量在我身上潛滋暗長,我更加樂意和同學們一塊兒學習,一塊兒勞動,一塊兒游戲。我成了老師的.好幫手,同學的好榜樣。在期初的“認星爭優、做美德少年”活動中,我獲得“盡責奉獻之星”的光榮稱號。
我變了,相信我吧,我會越變越優秀!
我變了四年級作文10
我也不知道自己是在某時某刻改變的……
我變得好陌生,當初那個單純無邪的自己是不是早已消失不見了……
我也想擁有當初的自己,可是我卻清楚地明白,不可能了……
我的神情再也不是那么清明了,因為你,改變了我……不,也許不是你,只是人遲早都是要長大的。
也許,是因為你的傷害,也許,是因為你的冷漠,也許,是因為你的無情……
我也許只是變得成熟了,經歷過你的傷害,我更懂得了什么叫閨蜜……
我變了,我真的變得好陌生……
曾經愛笑的.我去哪兒了?曾經碰到人就喜歡說說笑笑的去哪兒了?曾經輕易相信別人的話語的我去哪兒了?
曾經喜歡依靠別人,依賴別人的我去哪兒了?
曾經愛粘著你,愛纏著你說話,愛找你玩耍的我去哪兒了?
是啊,我變了,變得好陌生……
我變了四年級作文11
媽媽,你知道嗎?是你改變了我的“一生”,改變了我對書寫的看法,所以今天,我要對你說一聲:“媽媽,謝謝您,改變了我!”
媽媽,您還記得我一年級的那次考試嗎?其實我可以考100分的,但因為我的卷面不整潔,書寫不端正,被扣了10分。我帶著這書寫不端正的90分試卷,拖著沉重的步伐,走在回家的路上。在路上,我怎么看天空,都覺得天空是黑的,路旁的小花是最難看的,連小草也是耷拉著腦袋,柳樹像病了似的`,葉子掛著塵土打著卷兒,枝條一動不動地掛在那里。反正,現在我眼前的一切事物,都是不好的想象。
回到家,你一看到我無精打采地樣子,就問我怎么了,于是我一五一十地把真相告訴了你,你聽了,卻沒有打罵我,只是耐心地教我怎么寫好字。您一筆一劃地寫著,跟我講哪個地方頓筆,什么筆畫是粗的,什么筆畫是細的,讓我一下子懂得了書寫端正的重要性。從那時起,我每天家庭作業的字,都寫得端端正正,但有些字還是有不足的地方。于是您就不分晝夜地再給我講,我無意中發現了您的疲憊,在那一瞬間,我很感動。
媽媽,謝謝您,改變了我。
我變了
我變了,我真的變了。
我變得很奇怪,盡管我從前就是這樣。
從前,好友對我說:“明天陪我去游泳吧。”我會回答:“明天我要趕作業。”好友說:“沒事兒,我明天借我抄好了。”我又改口道:“其實是我在體育課上跑步跑得腿痛。”然后若無其事地走了。
如今,好友讓我明天陪她去游泳,我仍會回答明天要趕作業,當好友提出借我抄作業時,我便答應道:“好吧,我去就是了,不用借我抄了。”然后若無其事地走了,回家滿頭大汗地狂趕作業。
我變得“忽冷忽熱”,盡管我從前就是這樣。
從前,好友拿著一道題問我,我饒有興致地思考著,學校里想不出,回到家繼續想。想到一半,好友說:“算了,我去請教別人了。”便把那道題收回了,我立刻冷淡下來,心情晴轉多云。
如今,好友拿著一道題問我,我不耐煩地看了幾眼,像模像樣地思考了幾秒鐘,說:“我想不出來。”好友說:“那好吧,我去請教別人了。”我立刻活躍了起來,心情多云轉晴。我變得喜愛讀書,盡管我從前就是這樣。
從前,我總愛在書城一坐就是幾小時,看一本又一本的童話,看不完還要買回家,天天捧著鄭淵潔和楊紅櫻,書架上滿是皮皮魯和馬小跳。
如今,我總愛在書桌前一坐就是幾小時,看一本又一本的小說、一本又一本的雜志,天天捧著厚厚的書,但幾乎沒有一本是看完的。
我變了,我什么都變了,我變得令每一個人都不認識了,甚至連我自己,也懶得去認識了。
我變了,我對自己說。
上中學以后:
穿越時空的隧道,我踏進了十五歲的大門,還沒來得及揮手告別無慮的童年,便被陽光老人帶進了中學的列車,開始了一段不凡的旅行。
上了中學以后,懂得了惜時如金,懂得了要做走在時間前面的人,奔走在我的三點一線,教室在五樓--校園的至高點,無時無刻不在像我們昭示--高處不勝寒,睜開睡意朦朧的睡眼,望了望那剛剛指向“五”的鍵頭,盡管有一百個不愿意,但仍忍著“睡魔的襲擊”胡亂的套上那不知多少天沒來得及洗的衣服,一番洗漱過后,飛一般地沖進教室,唉,還不是為了去念那讀了萬遍還不會背的可惡的英語單詞!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人悴憔”,摸摸自己日益變寬的衣服,無奈的我們全當是免費的減肥。
上了中學以后,要學會忍痛割愛,小山似的作業重重地將我們壓在了山下,漫游在知識的海洋里,第一次有了累的欲望,告別了刀光劍影的武俠小說,盡管自己是那樣的不舍,遠離了醉人的音樂,盡管有淚珠滑落,所有的一切都只圍繞著“學習”的定格,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”是我們的真實寫照,但是童心未泯的我們真的可以做到嗎?
上了中學以后,學會了多愁善感,學會了走進自己紡織的童話,喜歡一個人靜靜的想屬于自己的心事,喜歡在第一道曙光下撲閃著黑色的眸子幻想。有時候渾身散發著喜悅的氣息,臉上蕩漾著燦爛的笑容,每一個日子都透露著勃勃的生機,像太陽一樣有著無畏天地的勇氣有時候的日子也是暗淡的,眼神里透露著淡淡的憂郁,什么事情都得去理會,多雨的季節里,我們的心情總是那么脆弱,但陽光總在風雨后,因此當第一束陽光照入我們心痱的時候,所有的堅冰都會溶解,沖走一切的不愉快,做回以前的那個自我。
中學時代,就像一杯咖啡,苦中帶著甘甜,澀中夾著清爽,中學時代,就像一壇陳年老酒,回味悠長,悠長!