《靠自己成功》讀后感

《靠自己成功》讀后感1

這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。讀書使人進(jìn)步，我在假期里就讀了劉墉的《靠自己去成功》，使我感觸頗深。

《靠自己去成功》，不論在做人的方方面面，還是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及在藝術(shù)修養(yǎng)等許多方面，都貫穿了全部的真情實(shí)意，是要子女知道做人的榮辱，做人的尊嚴(yán)，用嚴(yán)肅的態(tài)度來對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的成功者。”《靠自己去成功》中，父親的諄諄教誨，父親感情的真誠流露，親情溢于字里行間，給讀者強(qiáng)烈的感染和啟迪。我喜歡讀這本書，是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的無限深思……他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，耐人尋味。書中沒有華麗的詞藻，沒有美輪美奐的情節(jié)和驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，但是，它卻有著超強(qiáng)的魅力吸引你，這，可能就是真實(shí)吧

成功需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有超乎常人的鎮(zhèn)靜，有一顆平常心，懂得如何去規(guī)劃自己的時(shí)間，充分利用時(shí)間。在書中劉墉寫到讓自己的女兒在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)做不同的事，并把這些事做好。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，人們需要懂得時(shí)間的寶貴。

其實(shí)，成功也并非難事，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力，腳踏實(shí)地，終會(huì)有成功的一天。成功，只有靠自己才能爭(zhēng)取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這兩個(gè)字，背后卻飽含著無數(shù)的汗水。要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的'信心與不懈的努力勇于拼搏，你終會(huì)感覺到成功帶給你的喜悅、成績和名譽(yù)。在前行的途中，平常心很重要，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功一定會(huì)向你擁抱。如果當(dāng)老天對(duì)你不公，就自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。“逆境出英才”，說的就是這個(gè)道理。“世上無難事，只要肯攀登”。跌倒后爬起來繼續(xù)前進(jìn)，成功之門將永遠(yuǎn)向你敞開。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧。

每個(gè)人的人生道路都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H，要堅(jiān)信在風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，通過風(fēng)雨的磨練，你定會(huì)更加成熟，意志更加堅(jiān)定，品格更加頑強(qiáng)，一定會(huì)重新找到自我。

心中有不變的決心，向著志向前進(jìn)，那么，成功離你就只有一步之遙！

《靠自己成功》讀后感2

以寫作和藝術(shù)上享譽(yù)華文世界的劉墉，是我非常喜歡的一位作家，在我心中他一直是一個(gè)殷勤的小男人形象，寫的那些東西語言親切，道理深刻，成功，復(fù)雜又簡單——《靠自己去成功》讀后感。《靠自己去成功》這本專為寫給女兒的書中，劉墉和女兒真是無所不談，小到吃飯、穿衣，大到人生、世界，鮮活的語言、奇異的.故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來頗具興味。而深藏其中的是父親對(duì)女兒成長的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功來敲你的門，要靠自己去成功。

自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要。《靠自己去成功》中記錄的大都是作者與女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)，讀后感《成功，復(fù)雜又簡單——《靠自己去成功》讀后感》。書里，他分了好多個(gè)章節(jié)，從如何分配睡眠時(shí)間到如何面對(duì)焦慮，只談方法，并不代勞；沒有訓(xùn)斥，只有建議。

他的方法有沒有效，我們不知道，只知道他的兒子獲哈佛博士學(xué)位，女兒以學(xué)業(yè)總的平均98分初中畢業(yè)，獲布什總統(tǒng)獎(jiǎng)，同時(shí)還在交響樂團(tuán)中任第一小提琴手。

更令人羨慕的是，這兩位在成長過程中心情舒暢，充滿陽光。作者說，教育，可不就是“愛到開心”么？孔老夫子的“知之者不如好之者”就可以作點(diǎn)補(bǔ)充。讓孩子開開心心地學(xué)習(xí)，健健康康地成長，自己教育自己，挺好。教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功！

《靠自己成功》讀后感3

靠自己去成功。這是一位父親寫給自己長大的女兒的書，這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。

現(xiàn)在的我們，學(xué)不會(huì)磨難。身邊有太多的東西可以給我們?nèi)ヒ蕾嚒＜议L們都明白，適時(shí)的要放放手，但是又有多少次恨不得將孩子拴在自己的身邊。然而，當(dāng)女兒終究要離家之際，劉墉他卻真誠地告訴他的女兒，要靠自己。這一句話背后，是包含著多少的父愛，多少鼓勵(lì)，多少心疼。

“成功要自己去成功，如同成長要自己去成長”。這是劉墉告誡女兒，告誡自己，告誡我們，告誡家長的。

青春期的我們，陡然之間有了想要當(dāng)家作主的感覺。但是父母要做主，孩子不聽，這是否能稱之為反叛。現(xiàn)在的反叛，是為小事。那長大以后的我們，想要反叛的是未來要走的終生之路，那時(shí)，我們是該乖乖聽話，還是“靠自己去反叛”？父母是該在后面推我們一把，還是拉著孩子的手不放？

所有人都渴望著成功。也許有時(shí)的反叛，是我們開始學(xué)會(huì)靠自己了。那父母是不是也應(yīng)該引導(dǎo)我們，而不是壓制。我們開始有了自己的主見了，這說不定會(huì)成為我們長大后的關(guān)鍵。難道，家長不應(yīng)該很高興嗎。這時(shí)，就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓這主見也能夠更接近正確的道路。

現(xiàn)在的家長，有多少是支持孩子搞電影，或是放棄平穩(wěn)的工作去搞藝術(shù)，更或者為了夢(mèng)想輟學(xué)跑去冒險(xiǎn)？我相信很少很少。

大人總是問我們，長大后想干什么？但是，誰又真正知道未來的路該如何走，我們?yōu)楹我炎约涸缭绲乜蚣茉谝粋€(gè)固定的東西里，更何況，我們還不知道這東西是否是我們想要的。

這不是一個(gè)去快速?zèng)Q定的時(shí)候，這是一個(gè)去犯錯(cuò)的時(shí)候。不斷的犯錯(cuò)之后，改變自己的'想法，因?yàn)闆]有什么是永恒的。犯錯(cuò)往往比做對(duì)更容易得到經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，我們才能找到什么是我們想要的。而那時(shí)，便是人生的成功之時(shí)。

靠自己去成功，告訴我們，要靠自己，不能依賴他人，因?yàn)檫@是真正成功的必經(jīng)之路。

這是父親給予女兒的祝福。

這是一句話的啟示。

這是人生的真諦。

《靠自己成功》讀后感4

惠普爾說“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海的燈塔。”是啊！一本好書就像一輪暖陽照耀我們前進(jìn)的步伐；一本好書就像一盞照明燈指引我們路的方向；一本好書就像一串風(fēng)鈴演奏美妙的音樂……

這個(gè)暑假，我讀完了《靠自己的努力獲得成功》，這本書是用一個(gè)個(gè)正能量的故事給讀者送去溫暖和愛心，用一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴我們?cè)跒?zāi)難和挫折面前管理好自己的`情緒。當(dāng)孩子陷入痛苦和孤獨(dú)的時(shí)候，要戰(zhàn)勝恐懼、獲得力量、走向自信和自立……其中《靠自己的努力獲得成功》給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事主要講了有一天，小雞看到老鷹在天空中展翅飛翔，它也非常想飛，于是，它開始練習(xí)飛翔，一路上很多人在取笑小雞，他們笑小雞癡心妄想，可是小雞并不管，它仍然練習(xí)。最后，小雞長成了大鳥，飛上了藍(lán)天。從中，我明白了只有靠自己的努力才能獲得成功。

記得去年暑假時(shí)，我看到我的小伙伴都在樓下快樂地玩耍，笑聲、嬉戲聲回蕩在天空中。我聽了十分羨慕，便和奶奶拿著自行車興奮地來到樓下，剛開始，奶奶扶著我，我只需要用腳蹬，不需要關(guān)心其他的，我心里暗暗得意，想：原來騎自行車這么簡單，我一下子就能會(huì)！可是當(dāng)奶奶一放手，我就掌控不了車頭了，馬上摔了一個(gè)倒栽蔥，皮也摔破了，我的心情瞬間變得陰沉沉的，這時(shí)我想到了《靠自己的努力獲得成功》這個(gè)故事，里面的小雞不也是和我一樣嗎？它沒有被擊倒，而是用自己的毅力和恒心堅(jiān)持不懈。想到這，我又振作了起來，堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過不懈努力，我終于會(huì)騎自行車了！我心里美滋滋的，同時(shí)我也明白了：成功要自己爭(zhēng)取，也要堅(jiān)持不懈。

《靠自己的努力獲得成功》使我明白了有志者事竟成的真正含義，真是讓我受益匪淺。

《靠自己成功》讀后感5

最近，我讀了一本好書，它的名字叫《成功就要靠自己》，是一本短文集，由96篇短文組成。這本書很好看，因?yàn)闀锱e出了許多人是怎樣追求自己的夢(mèng)想，最終取得成功的范例。

第一篇短文叫《兩棵樹的命運(yùn)》，短文以樹為例：農(nóng)夫種了兩棵樹，第一棵樹拼命從地下吸取營養(yǎng)成分，儲(chǔ)存起來，打算長成參天大樹；另一棵從地下吸取養(yǎng)料，打算早點(diǎn)開花結(jié)果，它做到了這一點(diǎn)。但它結(jié)出的果子又小又硬、又酸又澀，很難吃。后來，第一棵樹結(jié)出了又大又甜的果子，農(nóng)夫很欣賞它。但是，早開花結(jié)果的那棵樹卻被農(nóng)夫砍掉做柴燒了。

還有一篇短文叫《給每一棵草開花的時(shí)間》：朋友去遠(yuǎn)方，叫李雪峰來照看家里。朋友很勤快，把院子打掃得寸草不生；而李雪峰卻很懶，只是偶爾打掃一下被風(fēng)吹進(jìn)的樹葉。有一次，李雪峰看見院子里的角落開了一株很奇怪的花，好奇心促使他找了一位植物專家來鑒別，才知道這是名貴的臘蘭，每株至少值萬元，李雪峰趕緊打電話給還在遠(yuǎn)方的朋友。朋友很吃驚，深有感觸的說：“要是給每棵草開花的時(shí)間，那么，我們?cè)谌松袝?huì)得到多少枝臘蘭啊！”

書中還有一篇叫《播下那粒叫“總統(tǒng)”的種子》的短文，向我們介紹了秘魯一個(gè)小山村的一群窮小孩，他們每天起早睡晚，干著又臟又累活的雜活，換取菲薄的收入。但他們都有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向“長大了要當(dāng)總統(tǒng)！”，其中的一個(gè)，懇求父親讓他讀書，在讀書的同時(shí)，保證完成伙伴們一樣的“創(chuàng)收”任務(wù)——做工賺錢。18歲那年，他獲得了美國舊金山大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；后來又在斯坦福大學(xué)獲得了經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和教育學(xué)博士學(xué)位。

矢志不渝的奮斗，讓他距離當(dāng)年的志向越來越近，50年后，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想——在秘魯20xx年大選中，他擊敗了所以對(duì)手，當(dāng)選新一屆秘魯總統(tǒng)——他就是前任秘魯總統(tǒng)托萊多。

相當(dāng)總統(tǒng)的.孩子很多，但最終成為總統(tǒng)的只有那么幾個(gè)人，如果年幼的托萊多與其他同伴一樣只有夢(mèng)想而不辛勤播種耕耘，那他可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)平庸的孩子。

書中還舉出了許多古今中外名人成功的故事：如比爾·蓋茨、愛因斯坦、安徒生、巴爾扎克、匡衡、李四光、楊利偉……

是呀！成功的頂峰要靠自己攀爬，成功的漫長需要自己等待。

《成功就要靠自己》這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理：好書像一位睿智的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們慢慢朝著成功的彼岸靠近。

《靠自己成功》讀后感6

最近閱讀了劉墉的作品《靠自己去成功》一書，這本書沒有過于華麗的詞藻，平凡樸實(shí)的文字，運(yùn)用寫日記的形式講述了劉墉先生在教育子女方面的心得。

書中闡述了劉先生的教育新主張：“自由教育”。在他看來：成功要自己去成功，如同成長要自己去成長。要讓孩子自己逼自己，而非做個(gè)沒有電瓶的車子，只等父母師長在后面推。其實(shí)現(xiàn)在中國的父母基本上都喜歡為孩子選擇他們的將來，或者說是選擇一個(gè)固定的方向讓他們順著走下去。事實(shí)上又有多少孩子愿意接受這樣的安排，這樣的人生太過于乏味，毫不精彩。就算最終成功了那又能說明什么，根本證明不了什么。

孩子的成功必須來自于他自己的努力，憑空得來的成就無法滿足他們。其實(shí)在孩子小的時(shí)候就應(yīng)該有意識(shí)的注重這個(gè)問題。比方有的小朋友在做手工的時(shí)候會(huì)碰到不會(huì)剪的鋸齒，他們會(huì)告訴你：“老師我不會(huì)，你幫我做吧。”這時(shí)候如果你覺得這只是一件小事幫他也無妨那么以后這個(gè)小朋友遇到困難就再也不會(huì)自己想辦法解決了，會(huì)產(chǎn)生一種依賴感，并且即便在別人的幫助下完成任務(wù)，他也不會(huì)感受到成功的喜悅。如果他通過自己的努力最終完成了作品，那么他會(huì)很有成就感，這樣一來他就擁有了克服困難的動(dòng)力。

家長在家教育孩子也應(yīng)該這樣，吃飯、穿衣、洗澡都應(yīng)該讓他們自己動(dòng)手來，不能因?yàn)橛X得他們動(dòng)作慢就幫他們做，這樣孩子的心理就會(huì)產(chǎn)生一種依賴思想，從而不愿意自己動(dòng)手，久而久之動(dòng)手能力自然就差。有的.時(shí)候大人認(rèn)為對(duì)的事情未必對(duì)于孩子來說就是合適的，只有孩子適應(yīng)的方法才是最佳方法。無論是幼兒還是成年人都應(yīng)該給于他們自由發(fā)展的空間。如果比爾·蓋茨的爸爸，知道兒子居然大二還要從哈佛輟學(xué)而堅(jiān)決反對(duì)，最終說服蓋茨繼續(xù)了學(xué)業(yè)；如果李安的父親知道兒子居然要去搞電影，認(rèn)為沒有大前途而阻止了他，那么今天的微軟總裁比爾·蓋茨和大導(dǎo)演李安還會(huì)存在嗎？假如失去這樣兩個(gè)成功的人物，我們的社會(huì)又將損失多少呢？事實(shí)證明沒有絕對(duì)正確的選擇，只要不是違背道德的事情不妨讓孩子自己去選擇，自己去創(chuàng)造自己的成功，不得不承認(rèn)只有自己才是最了解自己的人，只有自己知道自己該去爭(zhēng)取怎樣的成功。畢竟比爾·蓋茨、只有一個(gè)，朗朗也只有一個(gè)，不可能都成為比爾·蓋茨，也不可能都成為朗朗。

《靠自己成功》讀后感7

<靠自己去成功>這本書是爸爸媽媽在網(wǎng)上訂購給我的圣誕禮物，期末考試結(jié)束，爸爸就很鄭重地將書送給我，我明白爸爸媽媽希望我從書中獲取營養(yǎng)...

這本書的作者是劉墉，他是一位畫家，也是一名作家，曾任美國丹維爾美術(shù)館駐藝術(shù)家、紐約圣若望大學(xué)駐校藝術(shù)家、圣問森家學(xué)院副教授。讀了這本書，真是讓我有許多感嘆！他教育了我不要有依賴的心理，要靠自己去成功。

每一篇文章都使我深受感動(dòng)，比如＜事半可以功倍＞一文是談時(shí)間：現(xiàn)在是資訊的時(shí)代，我們不能再用舊時(shí)代＂單行道＂的思想模式......如果你不能＂一時(shí)多用．一目十行＂，甚至利用每個(gè)自覺與不自覺的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，是很難成功的．我們常說＂事半功倍＂，意思是用一半力量，卻得到加倍的效果，那么我們可以在燒水的時(shí)間看一小會(huì)書，可以在睡覺的床上記一下英語單詞，還可以在梳頭發(fā)的時(shí)間一手打開電腦，一邊看雜志書，這樣不就可以提高效率，提高速度了嗎？

對(duì)！曾經(jīng)看到一句名言：浪費(fèi)了時(shí)間就是浪費(fèi)了生命！的確，沒有了時(shí)間就等于沒有了生命，我們活在世上還有何意義呢？光陰似箭，日月如梭，所以我們一定要好好珍惜時(shí)間呀！

不過上面寫的讀后感只是這本書的一小部分，還有幾節(jié)我們下次慢慢談！

有談成功的.，有談學(xué)習(xí)的，有談比賽的，有談睡眠的，有談作弊的......我相信每一章節(jié)都會(huì)給我很深的啟示！

媽媽說：好書伴我成長！

《靠自己成功》讀后感8

前幾天我和媽媽一起去圖書大廈買書，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書，我翻了幾頁，覺得這本書很有趣，就讓媽媽把它買下來，媽媽同意了。于是這本書成為了我每天的必讀之物。這本書的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長過程當(dāng)中所遇到的各種問題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個(gè)強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂的人。

書中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們?cè)S多的道理，讓我受益匪淺。我非常喜歡他寫的“作自己的主人”

這一章，這一章里頭主要是寫作者的女兒，在生活中遇到一些問題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對(duì)我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺的'“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)問題的大孩子的時(shí)候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對(duì)許多事情，要懂得“總有一天你會(huì)離開你的父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”的道理。我還特別欣賞作者寫的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì)越來越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀。”這幾句話，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。

這本書給了我很大的啟示，教導(dǎo)了我如何做人，怎樣做好你自己。

《靠自己成功》讀后感9

在這個(gè)驕陽似火的暑假里，我讀了《成功就要靠自己》這本書，一本由很多真實(shí)的故事組成的勵(lì)志書籍。

成功宛如心中的一顆種子，需要我們辛勤的澆灌，細(xì)心的呵護(hù)，耐心的等待……才能開花結(jié)果。

讀完這本書，很多故事都給我留下了深刻的印象，但最讓我難忘的是一篇叫做《如果你有實(shí)力，就證明給人看》的故事。這個(gè)故事說到一個(gè)14歲的女孩張欣隨母親移居香港，在香港做流水線女工，那時(shí)的她除了很快就學(xué)會(huì)一口流利的粵語外，還能說一口粗話，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)如果自己“乖”，就會(huì)被人視為笨，好欺負(fù)。后來張欣靠自己的實(shí)力遠(yuǎn)赴英國留學(xué)，獲得劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，緊接著她又成為美國華爾街投資銀行高盛公司的'投資顧問。

最后她與丈夫回到中國，創(chuàng)辦了房地產(chǎn)公司。在這期間，公司出現(xiàn)了嚴(yán)重分歧，朋友們都勸她放手，可張欣卻說：我是對(duì)的，我會(huì)證明給你們看。

一年后，她創(chuàng)下了銷售額20億的奇跡。

讀完后，讓我明白一個(gè)道理，相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己什么名字可以成功！不輕言放棄，不被他人左右！

讀完這本書，讓我明白了很多道理，很多時(shí)候我們敗就敗在了固步自封不上進(jìn)，其次證明自己，充分的展示自己，這才是努力追求自己的人生目標(biāo)的體現(xiàn)。海有海藍(lán)的道理，天有天藍(lán)神秘，給自己一些動(dòng)力，證明自己的道理，讓別人看你不再神秘。

《靠自己成功》讀后感10

暑期的時(shí)候小姨借給我?guī)妆緞④壬臅瑒傞_始因?yàn)槭切∫探榻B的，我覺得可能對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有幫助，因?yàn)樾∫淘谖业纳钪幸恢卑缪葜紟煹慕巧Ｒ赃@種想法我拜讀了劉墉先生的書籍，可是我卻喜歡上那種輕松詼諧的語言和那種淺顯卻往往被人忽略的道理。所以我讀了《靠自己去成功》，這是劉墉先生寫給自己女兒的，在書中以自己女兒為對(duì)象，通過自己女兒在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，來指引我們年輕人。在這本書中了解很多也明白很多。

1、人，與生俱來就有出去走走的沖動(dòng)。什么叫做年輕？年輕就應(yīng)該邁得出步子，總想看看地平線的另一邊會(huì)是什么樣子。這是我一直在改進(jìn)的地方，出去走走，勇敢的嘗試新鮮的事物，去不曾去過的地方。以前小姨說我很像媽媽，媽媽是一個(gè)總喜歡過著安穩(wěn)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年。以前我也是一樣，不喜歡改變，不喜歡嘗試。甚至有的時(shí)候還不如姥姥，姥姥有時(shí)候會(huì)大膽的去嘗試，回去看看那究竟是什么地方。現(xiàn)在我會(huì)逼著自己去嘗試新鮮的事物，改變一些，世界每天都在變化，每天都會(huì)有新鮮的事物。出去走走嘗試新鮮的東西，提高的不僅僅是眼界，更是能力。

2、越是面臨災(zāi)難、面對(duì)打擊，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，愈不能落淚，因?yàn)檠蹨I是看不清敵人的，眼淚只可能遭遇更致命的傷害。

3、學(xué)習(xí)并不取決于老師。學(xué)習(xí)是自己的事，不是秀給老師看的，也不是專門用來報(bào)答老師也不是報(bào)復(fù)老師的，就算老師對(duì)我們印象不好，我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加倍努力證明給老師看。

4、人總是向前看，尤其是年輕人，更要把眼睛放在遠(yuǎn)方。失敗的時(shí)候，我們可以坐在地上，回頭看看害自己跌倒的.坑，檢討自己為什么失敗，我們可以傷心、落淚，但是應(yīng)該一邊擦眼淚，一邊站起來，準(zhǔn)備再一次的向前沖。盡管不見得一分耕耘就能換來一份收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲。認(rèn)識(shí)就是有成功有失敗，才有意思。你今天失敗了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，會(huì)讓你興奮不已。

5、不要因?yàn)樽约盒疫\(yùn)，就把幸運(yùn)當(dāng)成習(xí)慣，因?yàn)樾疫\(yùn)不總是停留在我們身邊，我們必須時(shí)刻告訴自己：今天我能做“豌豆公主”，明天我也能睡柴房。這句話對(duì)我以后的生活工作很有用，要想成功必須得能屈能伸。

6、在緊要關(guān)頭必須知道選擇，用理智告訴自己，也控制自己的情感反應(yīng)。在生活中往往會(huì)以為過度反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)大亂子。

7、愈是越到不平常的事情，就愈是要有平常心。以前我的思維就是平常心就等于不緊張，可是我一直都很曲解平常心。只有平常就很努力，平常就很警覺的人，才有資格談平常心。平常心并不是自己安慰自己的方法，它代表更加深刻的含義，要用平常的努力和警覺來換取不平常情況下的平常心。

記住這些，在以后的生活、學(xué)習(xí)中慢慢運(yùn)用，逐漸成為自己的東西，這才是讀書的價(jià)值！

《靠自己成功》讀后感11

《靠自己成功》是著名作家劉墉先生寫給女兒的一本書。作者深諳中國傳統(tǒng)文化，移居美國后，又深受美國文化的影響。

書中談到的很多問題，不僅僅是作者的女兒會(huì)遇到的問題，也是每個(gè)年輕人在讀書、走向社會(huì)過程中會(huì)遇到的問題。這本書可以說是送給所有希望獲得成功但卻有些迷茫困惑的年輕人的一份很好的禮物。

在書中，作者既是一位慈父，又是一位嚴(yán)師：他從怎樣規(guī)劃睡眠、怎樣利用時(shí)間、怎樣得體穿衣、怎樣訓(xùn)練寫作這些切實(shí)可行的小事情談起，在怎樣看待偶像，怎樣與老師相處，怎樣克服恐懼、焦慮等方面提出建議，也談到如何正確對(duì)待勝敗和死亡這些人生重要課程。每個(gè)討論的問題單獨(dú)成一篇文章，由生活中女兒遇到的一件小事引入，然后娓娓道來，夾雜著作者看到、聽到、遇到的小故事，最終講出其中的道理。

讓我感觸最深的是作者對(duì)于孩子教育的觀點(diǎn)：教育應(yīng)該是愛到開心。其實(shí)這也是作者的目的，希望將美國教育中值得我們傳統(tǒng)中式教育借鑒的地方呈現(xiàn)出來。中國自古以來就崇尚讀書考取功名，從古代人講究“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，到現(xiàn)在的家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，紛紛給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班。不管孩子是否喜歡，都強(qiáng)加在孩子身上。最終形成惡性循環(huán)——窮死家長，累死孩子，擠死補(bǔ)習(xí)班。作者舉了一個(gè)女兒所在的美國學(xué)校的例子，女兒的一次數(shù)學(xué)期末考試，有一題老師沒教過，但是去校外補(bǔ)習(xí)的同學(xué)都會(huì)。老師說因?yàn)闆]教，所以不算分。那些會(huì)的學(xué)生抗議不公平。老師居然回答：“如果我算分，變成鼓勵(lì)你們?nèi)パa(bǔ)習(xí)，才是真的不公平”。這個(gè)例子讓我感觸很深，這和國內(nèi)的教育形成了鮮明的對(duì)比。前幾天，看到國內(nèi)的新聞：教育部還在提要切實(shí)做到學(xué)生減負(fù)。“學(xué)生減負(fù)”是從我在讀中學(xué)的時(shí)候提出的，十幾年過去了，還在減負(fù)，這是不是越減越負(fù)呢？如果，國內(nèi)的家長能夠更多的.聽孩子的意愿，國內(nèi)的老師能不鼓勵(lì)補(bǔ)習(xí)，國內(nèi)的教育能做到不以考大學(xué)為目的，那么，我們的孩子還有負(fù)可減嗎？這個(gè)口號(hào)還會(huì)存在十幾年嗎？只有享受到學(xué)習(xí)的樂趣，因?yàn)楹脤W(xué)、好奇、好強(qiáng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，那學(xué)到的東西才能“入于心”，潛能、想象力和創(chuàng)造力也能發(fā)揮。

另外，國內(nèi)的學(xué)校教育中，重點(diǎn)都是在知識(shí)的灌輸上面，對(duì)于人性、自由、責(zé)任的教育比較很少。在書中，作者提到女兒學(xué)校的規(guī)定，林林總總，很是具體詳細(xì)。可以看到，其實(shí)美國的教育不是放任，有時(shí)是更加嚴(yán)格的，是教給大家什么是自由。只有在大家守法的條件下，才能談自由。因?yàn)椋杂墒且圆环恋K他人的自由為前提的。當(dāng)一個(gè)孩子，或者一個(gè)人要求自由自主的時(shí)候，更應(yīng)該對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

最后，以作者的一段話自勉：

強(qiáng)壯！獨(dú)立！自由！快樂！

你是你。

堅(jiān)持做你自己。

最后的成功一定屬于你！

《靠自己成功》讀后感12

因?yàn)楹⒆拥暮僮鳂I(yè)，有幸拜讀了劉墉先生的《靠自己去成功》，感觸頗深。在此撰文也談?wù)剷r(shí)下為人父母的望子成龍、望女成鳳心態(tài)。首先劉墉先生以給自己兒子的一封信開頭，敘述了對(duì)兒子的期望。其核心就是希望兒子擁有強(qiáng)壯、獨(dú)立、自主的品質(zhì)，最終達(dá)到自由以及快樂的人生。那么成功和快樂有什么關(guān)系呢？正如文中談出頭這篇所講，猶太人和中國人的父母都是想盡辦法，讓孩子補(bǔ)習(xí)，去當(dāng)義工，參加競(jìng)賽，學(xué)習(xí)各種技能，建立得獎(jiǎng)記錄，為了爭(zhēng)取進(jìn)入常春藤盟校。正因?yàn)檫@種苦讀才能出頭的觀念，也讓猶太人在世界雖然少數(shù)，但是卻有著舉足輕重的地位；華人成為美國平均學(xué)歷最高的族群，在各方面都有杰出成就。

誠然在世人的眼中，這些人都是成功的。按照二八定律，這些人只是少數(shù)。其實(shí)二八定律可以延伸到一九定律，甚至萬一定律。不談遠(yuǎn)的，從財(cái)富看，在中國5%的人群占據(jù)了95%的財(cái)富。所以對(duì)于我們當(dāng)中的大多數(shù)人來說都是屬于剩下的95%之中。那么就能夠契合到劉墉先生致兒子的信中最核心的一點(diǎn)，快樂的人生。埃米爾·賴希所著的《生命中的成功》也闡述了，生命中的成功，不僅包括你的職業(yè)和收入，而且包括你的家庭、友誼、個(gè)人健康、還有精神的、智力的及情感的發(fā)展。職業(yè)和收入是世俗意義上大多數(shù)人追求的成功，可是他們快樂嗎？這些成功是為了什么，難道不是為了更好地生活嗎？所以家庭、友誼、個(gè)人健康以及等等不一而足，不都是為了讓自己能夠精神智力情感都能夠得到滿足，讓自己快樂嗎？所以歸根結(jié)底，成功也就是快樂的人生，快樂人生是事業(yè)追求的終極意義，否則一切都將是無根的。

那么我們接下來來談?wù)劯④壬谡勚形倪@篇中，也講到了他想怎樣為自己女兒打開一扇門，帶她通向五千年的中華文化，當(dāng)有一天，從書架上隨便抽一本書，就能夠與我們的祖先溝通。日積月累，從而建立我們的民族自尊，成為一個(gè)有根的人。這對(duì)我們是非常有借鑒的，我們都是龍的傳人，我們的祖先就是我們的根，而如何尋根，就得多浸淫在五千年的文化中，去跟祖先溝通。所以有根才是可能成功的，這根是文化，這根是信仰，這根是扎實(shí)長久的，只有有根你的成功才是可持續(xù)的，而不會(huì)是古訓(xùn)所言，富不過三代又或者說三十年河?xùn)|三十年河西。

前文是我從劉墉先生的一兩篇文章中所體會(huì)到的`。這部分更側(cè)重從道的層面上我的感慨。我覺得這也是我們世人成功之道的根本，因?yàn)橛懈晕覀冎牢覀冏非笫裁礃幼拥某晒Γ灰驗(yàn)橛懈覀儠?huì)一直努力向前，就算失敗我們也不回頭；因?yàn)橛懈晕覀冎朗浪椎某晒χ皇俏覀冏非笞杂扇松牟糠郑俏覀冏非罂鞓啡松钠妗Ｄ敲唇酉聛恚蚁霃男g(shù)的層面上去說說我的感受。劉墉先生一篇篇從生活中細(xì)節(jié)歸納出來的，想傳遞給女兒的如何去獲取成功、去面對(duì)成功及在追求成功路上的心態(tài)、方法。而這些都是成功之術(shù)。大致來說，我覺得有以下幾點(diǎn)：

第一：有成功的想法，并愿意為之付出艱苦的努力。這個(gè)在我們中國人當(dāng)中不缺乏成功的想法，猶太人和中國人學(xué)習(xí)各式各樣的技能，就是為了出人頭地。所以付出和努力是成功不可或缺的發(fā)動(dòng)機(jī)。第二：自己如何去合理安排，讓自己能夠在成功路上走的更快一些。劉墉先生一開始就談睡眠，就是希望自己女兒能夠把每天都當(dāng)成世界末日來看待，都當(dāng)成已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)來看待。也就是緊迫出效率，防止個(gè)人惡性拖延。還有他也談時(shí)間，在我們能夠統(tǒng)籌安排的前提下，盡量能夠一心兩用、一心三用，這樣我們就是做到事半功倍。至于事情的輕重緩急，我們也應(yīng)該有判斷，這樣顯得更有效率。那么我們?cè)趺礃釉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)還可以做更多與成功有益的事情，劉墉先生在談精簡中，也說到了，我們?cè)趺礃尤∩幔?dāng)我們可以不去讀不好的一本書，我們就可以多余讀一本好書的時(shí)間，這就是負(fù)一和正一的差距，這差距是二，不是一。

第三：有贏有輸才是人生。我們對(duì)勝敗的正確態(tài)度，應(yīng)該以平常心對(duì)待，以及當(dāng)我們成功之后應(yīng)該放下，而不應(yīng)該背起包袱。勝不驕、敗不餒本是我們應(yīng)有的心態(tài)。平常心就是心平常，在災(zāi)難面前更不應(yīng)該流淚，因?yàn)檫@樣才能看清前方，越是焦躁，越是在浪費(fèi)時(shí)間。在偶像篇中，偶像不僅僅是我們的追逐目標(biāo)，也是用來超越的，當(dāng)然最終我們也是會(huì)被超越的。

第四：總結(jié)一下，成功人的特質(zhì)有哪些？有目標(biāo)并愿意為之而努力；淡看勝敗、就算失敗了，依然昂首向前；臨危不懼、不流淚淡定應(yīng)對(duì)變故；合理安排時(shí)間、活在當(dāng)下；獨(dú)立，做自己的主人；自重，故而受人尊重；能站在他人角度上，有責(zé)任；有韌性，懂得幽人生一默；不怕拒絕，多抓幾把豆子，做的多成功的機(jī)會(huì)就多。讀完劉墉先生的《靠自己去成功》，其實(shí)成功不難，有道也有術(shù)，是有跡可循的。但成功也是最不可復(fù)制的，成功沒有捷徑，天才不是一時(shí)的，而在于誰還在堅(jiān)持。當(dāng)然最后成功的最終衡量標(biāo)準(zhǔn)還是看自己是否是自由和快樂的！

《靠自己成功》讀后感13

最近，我征求了爸爸和媽媽的意見買了一本叫《靠自己去成功》的書，讀完之后對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助和影響。

這本書是作者寫給女兒的書。書里教給自己的女兒怎么樣走在人生的道路上，怎么樣靠自己去成功，還有一些怎么樣做人道理和哲理。其中談寫作對(duì)我的幫助很大，里面說：“那方法不是由我發(fā)明，而是我在做電視記者時(shí)學(xué)到的，也就是掌握人、地、事、時(shí)、物的.重點(diǎn)。”我看到時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己以前寫作文的時(shí)候老覺得作文難寫，看完之后才發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)一點(diǎn)也不難。另外談睡眠的幫助對(duì)我也很大，因?yàn)槔锩嬷v了干什么事都不能拖，要用時(shí)間來逼自己才行。

我讀完之后發(fā)現(xiàn)，這里面談的內(nèi)容就是我的錯(cuò)誤、毛病、缺點(diǎn)。通過看這本書，我的錯(cuò)誤、毛病、缺點(diǎn)，基本上已經(jīng)改掉了許多，優(yōu)點(diǎn)也增加了許多，使我進(jìn)步了許多。

通過看這本書讓我征實(shí)了我爸爸對(duì)我說的一句話。“讀書可以明理，知識(shí)改變命運(yùn)。”所以我要多看一些能增長我知識(shí)的書。這樣才能改變我將來的命運(yùn)。

《靠自己成功》讀后感14

《靠自己去成功》的作者劉墉是美籍華人，國際知名畫家、作家、演講家，馳騁在多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，是一位傳奇人物。在本書中，作者通過自家生活方方面面的敘述、講解、對(duì)話，引領(lǐng)孩子如何成長，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人才。正如作者所說：“當(dāng)有一天，你大了，要離開我，我會(huì)心疼，但不會(huì)不安心，因?yàn)槲乙呀?jīng)早早就把世界的門打開，讓她看到好的，也見到壞的。

靠自己去成功!你是你，堅(jiān)持做你自己，最后的成功一定屬于你。”

打開《靠自己去成功》一書的每一小節(jié)內(nèi)容都能貼近生活現(xiàn)實(shí)、內(nèi)容豐富新穎、事例突出、事小而展大。文中的字字句句樸實(shí)無華，充分展現(xiàn)出作者拳拳之心，父愛如山，潤物無聲，引人深思的人生哲學(xué)。通過閱讀《靠自己去成功》，讓我重新審視了教育的面面觀。

教育，應(yīng)該怎樣去做，才能枝繁葉茂。我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手。

家庭教育

教育出現(xiàn)問題，常怪罪到學(xué)校身上、怪罪到老師身上、怪罪到孩子身上。其實(shí)孩子身上多數(shù)習(xí)慣，無論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣都是父母有意或無意培養(yǎng)出來的，其實(shí)父母每時(shí)每刻都在教，只是自己沒有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育”，是比“顯教育”威力大的多的本質(zhì)教育或者說培土教育。優(yōu)秀孩子是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙。沒有父母改變就沒有孩子改變，對(duì)孩子品德教育的“潛教育”要化進(jìn)孩子的血肉里。父母疼愛孩子，不斷地讓步、為自己找理由、為孩子們開脫，我想說教育不是這樣，也不應(yīng)該這樣。

其實(shí)父母陪著孩子成長，卻無法陪著孩子變老，父母養(yǎng)育孩子的身體，但也要尊重孩子靈魂。真正睿智的父母，往往愿意成為孩子的守護(hù)神，而不是掌控者。就拿現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班來說吧，這也補(bǔ)、那也補(bǔ)，說什么怕輸在起跑線上，可謂：“窮死家長，累死孩子，擠死補(bǔ)習(xí)班”。

有人說父母子女之間，其實(shí)就是一場(chǎng)不可避免的漫長告別。所以，父母終要學(xué)會(huì)灑脫地放手，子女也要學(xué)著獨(dú)立的學(xué)習(xí)與生活，靠自己成長，靠自己成功。隨著歲月流逝，孩子漸漸長大了，今后無論做什么，都要自己負(fù)責(zé)。一個(gè)成熟的標(biāo)志，就是開始懂得對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，應(yīng)該明白自己喜歡什么，想要什么，想過一個(gè)怎樣人生，并朝這些方向努力，才能走向成功，過上自己喜歡的生活。有些事情孩子還不懂，可以問父母，但是只能給孩子參考意見，最后決定還是得孩子自己來做，因?yàn)樽詈蠼Y(jié)果是孩子承擔(dān)，而不是父母。

學(xué)校教育

我們學(xué)校教育，歷來被認(rèn)為是增長知識(shí)的場(chǎng)所，而不是發(fā)展智力和創(chuàng)造力的基地。這是一個(gè)很大的遺憾，是學(xué)校教育有待改進(jìn)的地方。

那種以為強(qiáng)制和責(zé)任感就能增加對(duì)觀察和探索的興趣，是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。相反，我認(rèn)為，即使是一頭健康的猛獸，如果它在不餓的時(shí)候還繼續(xù)用鞭子強(qiáng)迫它不斷的吞食，就算吞得進(jìn)也會(huì)喪失貪吃的天性。強(qiáng)制輸入式的教育居然沒有把學(xué)生一切的創(chuàng)造力全部消滅，簡直是一種奇跡。

傳統(tǒng)的學(xué)校教育，過分強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一性，不能因材施教。不同的學(xué)生其實(shí)有著不同的興趣愛好，有著不同的思維品質(zhì)和思維能力。因此，不應(yīng)過分強(qiáng)求一致，自由精神對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)是非常重要的。另外，我們的`學(xué)校教育存在許多壓抑創(chuàng)造能力的發(fā)展的弊端，教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)分析、過分強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，這些方面應(yīng)引起學(xué)校的重視。

社會(huì)教育

提起教育、我們想到的往往是家庭教育和學(xué)校教育，很少會(huì)想到社會(huì)教育。在我看來，社會(huì)教育不是與前兩種背道而馳的教育，而是一種特殊的實(shí)踐教育，有些孩子因父母常年忙于工作，無暇顧及，過早的融于社會(huì)也沒變壞，這不就是社會(huì)教育的結(jié)果嘛。社會(huì)教育應(yīng)該是與家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合的。社會(huì)是復(fù)雜的，不能單單從一方面斷定他的好壞，如今的社會(huì)雖說利欲熏心比較突出，但比起曾經(jīng)，還是好了許多。如今中國是光明中國，社會(huì)大部分人是熱心腸的，作為接受學(xué)校和家庭教育的祖國花朵，沒有理由不努力奮斗。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

《靠自己成功》讀后感15

我的書架上有許多的書，我覺得每一本書都有各自的好處。一本本名著，一本本漫畫，一本本作文書，一本本……每當(dāng)我閑暇之時(shí)，總會(huì)抽出那本讀了之后念念不忘的書，我一次次地拿出它，已經(jīng)看了大約10次了。那本書的名字叫做《靠自己去成功》。

“談鎮(zhèn)定”要以“平常心”來準(zhǔn)備，非臨時(shí)抱佛腳。“平常心”也是“心常平”，讓你的心總保持在平靜的狀態(tài)，才能以不變應(yīng)萬變。的確的，這兩句話對(duì)我的學(xué)習(xí)上有很大的幫助，在考試的前一天我不會(huì)去復(fù)習(xí)，我會(huì)開開心心地玩，看電視。在考試的前一天我不會(huì)準(zhǔn)備明天穿的新衣服，而是依然穿以前的衣服。當(dāng)然也不會(huì)吃很特別的早餐，早餐都是跟以前一樣的。“平常心”其實(shí)人人都有，主要的是你對(duì)那件大事的看法。若你非常關(guān)心那件事，害怕做不好那件事，你就會(huì)不鎮(zhèn)定，這樣就會(huì)造成失眠。

“談應(yīng)變”。越是面臨災(zāi)難，面對(duì)打擊，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，越不能落淚，因?yàn)檠蹨I使你看不清敵人，眼淚只可能遭遇更致命的'傷害。不錯(cuò)的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們自己不要害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，無論如何，當(dāng)你遇到困難時(shí)，都不要哭，哭是會(huì)給你帶來致命的傷害。人一定要擁有堅(jiān)強(qiáng)，不然你將一無所有，你擁有了堅(jiān)強(qiáng)，就要更加努力，你將擁有一切！

“談生活”。“只因?yàn)槲铱吹剑　边@是一句簡單卻又意味深長的話！如果這世界上每個(gè)人都“因?yàn)榭吹健倍椭切┬枰獛椭娜耍词箍吹降闹挥幸粌蓚€(gè)人，加在一起不就是全人類在幫助全人類？這是真的，如果一個(gè)人不被幫助，而那個(gè)人就是你，你會(huì)怎樣想？之所以世界會(huì)變得更加美麗，是因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛。人人都有愛，一個(gè)人的愛也許能夠挽回一個(gè)人的生命，關(guān)鍵是你懂不懂去給需要愛的人。

我讀了這本書之后感到自己充滿了平常心，學(xué)會(huì)了應(yīng)變，堅(jiān)強(qiáng)和愛，這只是一小部分。這本書會(huì)伴我成長，伴我做人，伴我學(xué)習(xí)，伴我生活！

《靠自己成功》讀后感

《靠自己成功》讀后感1

劉墉寫給女兒的一封封家書，不急不躁，娓娓道來，充滿溫情與愛意，充滿睿智和關(guān)懷。

教育孩子的方法有千萬種，種種都有效，種種又都無效。決定是否有效的，是方法背后的道，即理念。在一種正確的理念指導(dǎo)下，合適而貼切的方法才會(huì)產(chǎn)生理想的效果，否則，再多的方法也只能讓家人無所適從，經(jīng)歷多重痛苦之后無奈放棄。知道與理解一條理念不難，難的是真正認(rèn)可一種理念并細(xì)細(xì)致致、完完全全地落實(shí)到生活的方方面面、一點(diǎn)一滴，只有在一種科學(xué)而堅(jiān)定的理念統(tǒng)領(lǐng)下，才可能教而無類、教無定法、萬法皆有法。

那么再進(jìn)一步，教育的理念從何而來？理念不是來自書本，不是來自他人，而是且只能是來自自己的實(shí)踐與方方面面的思考。教育理念也是自我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，也是自我面對(duì)世界的指導(dǎo)自己各種實(shí)踐的理念，所謂言傳不如身教是也。你想以什么樣的理念教育孩子，首先你必要將什么理念指導(dǎo)自己的行為。你希望孩子成為什么樣子，你也將讓自己努力成為什么樣子。孩子的成就或許超過你，但為人處世、學(xué)習(xí)上進(jìn)的理念是以你為榜樣。也只有教育理念與自我實(shí)踐的.理念相統(tǒng)一的時(shí)候，教育才能真正成為生活，生活也才能成為真正的教育。生活即教育，不教而教。教育本就不應(yīng)該是生活的另外部分，生活本身就是教育本身。在這種情況下，教育孩子還累嗎？在這種情況下，沒有教育，只有生活，何累之有？

劉墉采取的辦法是，以生活中一點(diǎn)一滴的小事作啟發(fā)，通過自身的親身體會(huì)，給孩子講自己的認(rèn)識(shí)和想法，不急不躁，不慍不火，春風(fēng)化雨，在娓娓道來的拉家常中，體會(huì)生活的道理和做事的方法，從而熏陶和影響。

《靠自己成功》讀后感2

假期中我讀了劉庸的《靠自己去成功》這本書，書中告訴我們要注意生活中的細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到人的一生會(huì)遇到很多坎坷，利用怎樣的心態(tài)去面對(duì)和克服困難并且不要抱怨世間的不公，因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是平等的，面對(duì)誤解時(shí)要朝著自己正確的方向前行等道理。

作為教師的我，每天都在學(xué)校紛繁瑣碎的事情中奔波、忙亂著，周而復(fù)始，有時(shí)候總覺著毫無頭緒，讀了《靠自己成功》讓我豁然開朗起來，細(xì)細(xì)品味，它讓我感到這是一本值得我花時(shí)間去看的書，拜讀完劉墉所著《靠自己成功》一書后，一種責(zé)任感、使命感油然而生。書中說的好：“強(qiáng)者不是靠別人賜予的，而是靠自己成功的細(xì)節(jié)造就的。抓住一個(gè)成功的細(xì)節(jié)，就能改變一個(gè)人一生的'命運(yùn)”。企業(yè)管理中，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)決定了企業(yè)的生存，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至社會(huì)的穩(wěn)定，那么我們教師的工作細(xì)節(jié)將決定一代人的未來。

“百分之一的疏忽，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗”我在學(xué)習(xí)《靠自己成功》一書中真正體會(huì)到：無論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，細(xì)中見精、小中見大。作為一名教師尤其需要重視細(xì)節(jié)，我們從事的既不是高新科技也不是尖端技術(shù)，每天面對(duì)的是一群不懂事的孩子，是對(duì)他們百般疼愛的父母的關(guān)切之心。有些時(shí)候當(dāng)聽到家長的“嘮叨”、叮囑……，我們總是不以為然，覺得是一件小得不能再小的事情，但孰不知道這些看似不起眼的瑣碎小事，就猶如一加飛機(jī)上的幾百個(gè)零部件中的一個(gè)，出現(xiàn)了問題就會(huì)影響整個(gè)飛機(jī)的飛行安全，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到危機(jī)往往是在不經(jīng)意間積累的。

成功與失敗往往是一步之差，如果多注意身邊的小細(xì)節(jié)，就會(huì)多邁一步，這一步就決定了你的成功。我們不缺勤勞不缺智慧，我們最缺是做細(xì)節(jié)的精神，我們只有把每一件事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好就是不平凡。

不注意細(xì)節(jié)這是我欠缺的地方，為了使我的工作更加完美，更加出色，只有不斷的完善自我，注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力達(dá)到一個(gè)更高的層次。這樣就好比蓋樓房，只要穩(wěn)固地基，再把每一個(gè)漏洞、裂縫進(jìn)行彌補(bǔ)，這座大樓勢(shì)必會(huì)更加的穩(wěn)固。相信我會(huì)在今后的工作中努力去彌補(bǔ)我欠缺的地方，努力使自己注意細(xì)節(jié)，把每一個(gè)學(xué)生都看作是自己的孩子，努力撥動(dòng)每一孩子積極思維的琴弦，完成自己所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。

《靠自己成功》讀后感3

最近我讀了一本書，書名叫《成功一定靠自己》。這本書用了歷史上一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事來說明一則大道理。讀過以后，我深受啟發(fā)教育。

書中有這樣一個(gè)故事：邁克加入了學(xué)校的壘球隊(duì)，他很努力地練習(xí)球技，可是一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。他失望了，想離開球隊(duì)。這時(shí)教練微笑著對(duì)他說：“邁克，其實(shí)你很棒，只不過你的手套有問題，我給你這副新手套，你將成為隊(duì)里最好的隊(duì)員。”邁克聽了十分高興，他戴上了新手套，充滿信心地重新開始了訓(xùn)練。結(jié)果他每天都有進(jìn)步，成績也越來越好。于是邁克問教練，手套真的有魔力嗎？教練依舊微笑著對(duì)他說：“其實(shí)，這副手套和你原來的那副根本沒有什么不同，不同的.是你對(duì)自己有了信心。你要記住，想要獲得成功，就只能依靠你自己！”讀到這里，我明白了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人若要成功，沒有別的依靠與方法，而是靠自己，對(duì)自己要充滿信心。做事遇到困難，不能輕言放棄，應(yīng)該堅(jiān)持不懈。

老師也告訴我毛主席的一句名言：世上無難事，只怕有心人。讀了這篇文章，我又聯(lián)想起學(xué)過的課文《第八次》，蘇格蘭王子布魯斯經(jīng)歷了七次失敗，但他從蜘蛛織網(wǎng)中得到了啟發(fā)而并沒有放棄，又組織起了第八次的抵抗，終于取得了最后的成功，打敗并趕跑了外國侵略軍，告訴我做事要永不言敗，永不放棄，“有志者，事竟成”。

《成功一定靠自己》這篇文章讓我深受啟發(fā)，我們有時(shí)候往往在遇到困難或遭到失敗時(shí)就氣餒了，退縮了，結(jié)果自然也就與成功失之交臂了。只有自己對(duì)自己充滿信心，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才會(huì)有機(jī)會(huì)取得成功。以后，我將樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)，坦然面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的困難與失敗，堅(jiān)持每天做好一件事，認(rèn)真過好每一天，從小事做起，注意點(diǎn)滴積累，通過努力，通過奮斗，我相信最后能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望與目標(biāo)。

《靠自己成功》讀后感4

惠普爾說“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海的燈塔。”是啊！一本好書就像一輪暖陽照耀我們前進(jìn)的步伐；一本好書就像一盞照明燈指引我們路的方向；一本好書就像一串風(fēng)鈴演奏美妙的音樂……

這個(gè)暑假，我讀完了《靠自己的努力獲得成功》，這本書是用一個(gè)個(gè)正能量的故事給讀者送去溫暖和愛心，用一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴我們?cè)跒?zāi)難和挫折面前管理好自己的.情緒。當(dāng)孩子陷入痛苦和孤獨(dú)的時(shí)候，要戰(zhàn)勝恐懼、獲得力量、走向自信和自立……其中《靠自己的努力獲得成功》給我留下了深刻的印象，這個(gè)故事主要講了有一天，小雞看到老鷹在天空中展翅飛翔，它也非常想飛，于是，它開始練習(xí)飛翔，一路上很多人在取笑小雞，他們笑小雞癡心妄想，可是小雞并不管，它仍然練習(xí)。最后，小雞長成了大鳥，飛上了藍(lán)天。從中，我明白了只有靠自己的努力才能獲得成功。

記得去年暑假時(shí)，我看到我的小伙伴都在樓下快樂地玩耍，笑聲、嬉戲聲回蕩在天空中。我聽了十分羨慕，便和奶奶拿著自行車興奮地來到樓下，剛開始，奶奶扶著我，我只需要用腳蹬，不需要關(guān)心其他的，我心里暗暗得意，想：原來騎自行車這么簡單，我一下子就能會(huì)！可是當(dāng)奶奶一放手，我就掌控不了車頭了，馬上摔了一個(gè)倒栽蔥，皮也摔破了，我的心情瞬間變得陰沉沉的，這時(shí)我想到了《靠自己的努力獲得成功》這個(gè)故事，里面的小雞不也是和我一樣嗎？它沒有被擊倒，而是用自己的毅力和恒心堅(jiān)持不懈。想到這，我又振作了起來，堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過不懈努力，我終于會(huì)騎自行車了！我心里美滋滋的，同時(shí)我也明白了：成功要自己爭(zhēng)取，也要堅(jiān)持不懈。

《靠自己的努力獲得成功》使我明白了有志者事竟成的真正含義，真是讓我受益匪淺。

《靠自己成功》讀后感5

讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。

這一章問了一個(gè)重要的問題：什么是天才？也許你會(huì)說：“年紀(jì)輕輕，才十五六歲就拿到哦史學(xué)偉的，不就是天才嗎”。那，他們最后都怎么樣了呢？他們后來多數(shù)都沒能一舉成名，反而被茫茫人海逐漸淹沒，被人們慢慢淡忘了。這樣的人，能稱得上是天才嗎？

我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長得高，而且更強(qiáng)壯。

舉了這兩個(gè)例子，還是不知道天才是什么？其實(shí)，天才和其他人都不太一樣，象愛迪生、牛頓、愛因斯坦等，人人都說他們是天才，可他們小時(shí)候去看上去并不比其他人更聰明，相反，愛因斯坦還曾經(jīng)被人認(rèn)為是弱者！那區(qū)別到底在哪里呢？

天才，這是一個(gè)很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點(diǎn)：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來都不想的問題的人，他們對(duì)什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們?cè)敢獬掷m(xù)的付出巨大的'熱情和努力。

天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來的名稱。

這，也許對(duì)我們大家會(huì)有些啟發(fā)吧？

《靠自己成功》讀后感6

閱讀這本書，起初我還想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中細(xì)膩無華的文字所感動(dòng)，更為作者的一顆胸懷寬廣的心所折服。就這樣，我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一種會(huì)意忘文的閱讀意境。這也許就是大象無形，大音稀聲的境界。其實(shí)書中并無精彩的故事和奇巧的情節(jié)，只有一個(gè)個(gè)片斷，用飽含著生活哲理的故事向我們傳遞著某種信息，使我從中懂得了很多道理，仿佛在一瞬間給自己的靈魂又上了有意義的教育課，也更加懂得怎樣成為一個(gè)好家長。對(duì)這本書只讀一遍是不夠的，每次讀過都會(huì)有不同的感悟。任何時(shí)候，翻到哪一頁都可以開始，可以進(jìn)入。它有福音書般的質(zhì)地，令人愛不釋手。

作者劉墉，生于臺(tái)北，籍貫北京，是一位著名作家畫家。他寫的這本書真是教育后代的一本好書，同時(shí)也是子女了解家長的一本好書。我們可以通過這本書了解自己的父母，知道什么是尊重和愛。做為父親，劉墉先生對(duì)子女的情感是豐富的，不苛求，不強(qiáng)迫，主張順其自然的過程和正確平等的引導(dǎo)。他對(duì)孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴非常的在乎，這讓所有做子女的十分感動(dòng)。

《靠自己去成功》，不論在做人的方方面面，還是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及在藝術(shù)修養(yǎng)等許多方面，都貫穿了全部的真情實(shí)意，是要子女知道做人的榮辱，做人的尊嚴(yán)，用嚴(yán)肅的態(tài)度來對(duì)待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的成功者。”《靠自己去成功》中，父親的諄諄教誨，父親感情的真誠流露，親情溢于字里行間，給讀者強(qiáng)烈的感染和啟迪。我喜歡讀這本書，是因?yàn)樗臉銓?shí)無華，更因?yàn)樗奈淖纸o人讀后的'無限深思……他善于以小見大，從生活的繁瑣點(diǎn)滴中悟出人生的各種真諦，深入淺出，耐人尋味。書中沒有華麗的詞藻，沒有美輪美奐的情節(jié)和驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，但是，它卻有著超強(qiáng)的魅力吸引你，這，可能就是真實(shí)吧。

劉墉先生在書中寫到：“上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)四十七歲的我來說，如何更好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問題。”對(duì)此劉墉先生提出了非常好的方法，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活和工作中來參考。做事前，先考慮好急重輕緩并排好優(yōu)先順序，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，這樣，我們就不會(huì)在需要的時(shí)候急三火四，浪費(fèi)更多的時(shí)間了，合理的安排還有可能在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，使時(shí)間多元化，在較短的時(shí)間內(nèi)完成更多的事。

我忽然明白了這樣一個(gè)道理，時(shí)間就是生命啊！我們其實(shí)沒有任何理由抱怨命運(yùn)，要在有限的時(shí)間里為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和國家的培育之情——這里面透著這樣一個(gè)簡單的哲理：沒有耕耘就沒有收獲。

“成功要自己去成功，如同成長要自己去成長”。讓他們自己逼自己，而非作個(gè)沒有電瓶的車子，只等父母師長在后面推。這段話對(duì)我的觸動(dòng)很大。是的，就拿我來說吧，雖然我的眼睛殘障了，但是我還有健全的體魄，聰明的大腦，敏銳的思維。我覺得成功其實(shí)就是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)，重在過程而非結(jié)果。一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人，如何能正確的對(duì)待生活中的挫折與坎坷？一個(gè)沒有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無為的人，就像一艘船舶，它需要一個(gè)靈敏度最好的指南針而不僅僅是合格的“體能”。而人生則好比是一片茫茫的大海，當(dāng)行駛在茫茫的大海上，眼前一片迷茫。因?yàn)闆]了目標(biāo)，就仿佛徘徊在海中央，找不到方向。我曾經(jīng)彷徨也曾絕望過，覺得人生的路無比的凄涼和漫長。

其實(shí)，成功也并非難事，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力，腳踏實(shí)地，終會(huì)有成功的一天。成功，只有靠自己才能爭(zhēng)取；成功，要心存希望，有毅力，有信心才能獲取。成功，這兩個(gè)字，背后卻飽含著無數(shù)的汗水。要成功，付出的代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路虎，輝煌道上的絆腳石，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力勇于拼搏，你終會(huì)感覺到成功帶給你的喜悅、成績和名譽(yù)。在前行的途中，平常心很重要，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功一定會(huì)向你擁抱。如果當(dāng)老天對(duì)你不公，就自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。“逆境出英才”，說的就是這個(gè)道理。“世上無難事，只要肯攀登”。跌倒后爬起來繼續(xù)前進(jìn)，成功之門將永遠(yuǎn)向你敞開。從現(xiàn)在開始，讓我們一起來練就這種百折不撓的精神吧。

每個(gè)人的人生道路都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，關(guān)鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要?dú)怵H，要堅(jiān)信在風(fēng)雨過后，肯定有勝利的彩虹，通過風(fēng)雨的磨練，你定會(huì)更加成熟，意志更加堅(jiān)定，品格更加頑強(qiáng)，一定會(huì)重新找到自我。

心中有不變的決心，向著志向前進(jìn)，那么，成功離你就只有一步之遙！這是偉大的生物學(xué)家童第周告訴我們的啟示。要記住：世上無難事，只怕有心人。

《靠自己成功》讀后感7

寒假中，有幸讀了一本教育女兒成才的書——《靠自己去成功》。以寫作和藝術(shù)上享譽(yù)華文世界的劉墉，培育兒女同樣不乏心得和成就，兒子劉軒已經(jīng)獲得哈佛大學(xué)博士學(xué)位，并出版了四本書。女兒劉倚帆更是才貌雙全，十四歲的年紀(jì)就以優(yōu)異成績獲得美國總統(tǒng)布什獎(jiǎng)。“用一對(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。” 這里講的是一種處世態(tài)度——客觀、冷靜；這里講的是一種工作方法——努力、勤懇；這里講的是一種奮進(jìn)方式——勇往直前；…… 不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。這些話是摘自臺(tái)灣著名作家——?jiǎng)④男伦鳌犊孔约喝コ晒Α贰?/p>

《靠自己去成功》這本專為寫給女兒的書中，劉墉和女兒真是無所不談，小到吃飯、穿衣，大到人生、世界：《當(dāng)習(xí)慣成了自然》、《恨老師》、《誰不希望睡到自然醒》、《有贏有輸才是人生》……鮮活的語言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來頗具興味。而綿藏其中的是父親對(duì)女兒成長的良苦用心和一份沉甸甸的希冀：不要等成功來敲你的門，要靠自己去成功。自己去主動(dòng)追求成功，激發(fā)自我的潛力，這很重要。《靠自己去成功》中記錄的大都是作者與女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)。 劉墉懂得“避而后談”。 在“談獨(dú)立”這一章節(jié)中，作者列舉了女兒依賴父母成性的事。在敘述中不難發(fā)現(xiàn)，父親并未因此與女兒發(fā)生正面沖突，每次都是以女兒的講“理”收?qǐng)觥５窃谖暮螅髡咛岢隽恕芭髴?yīng)獨(dú)立”的觀點(diǎn)。作者從理論、事實(shí)著手，反駁女兒那所謂的“理”。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭(zhēng)端。這種先退后進(jìn)，以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說百戰(zhàn)不殆。 劉墉懂得“換位思考”。 父女之間存在的所謂的“代溝”是由于他們?nèi)松啔v、生活背景的迥異造成的。

書里，他分了好多個(gè)章節(jié)，從如何分配睡眠時(shí)間到如何面對(duì)焦慮，只談方法，并不代勞；沒有訓(xùn)斥，只有建議。他的`方法有沒有效，我們不知道，只知道他的兒子獲哈佛博士學(xué)位，女兒以學(xué)業(yè)總的平均98分初中畢業(yè)，獲布什總統(tǒng)獎(jiǎng)，同時(shí)還在交響樂團(tuán)中任第一小提琴手。更令人羨慕的是，這兩位在成長過程中心情舒暢，充滿陽光。

作者說，教育，可不就是“愛到開心”么？孔老夫子的“知之者不如好之者”就可以作點(diǎn)補(bǔ)充。讓孩子開開心心地學(xué)習(xí)，健健康康地成長，自己教育自己，挺好。

教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。他也是用《靠自己去成功》一書將自己的“教育家”天賦公之于眾，更是用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長有兩只翅膀的天使，可以自己飛翔、靠自己成功！

《靠自己成功》讀后感8

最近，我讀了一本好書，它的名字叫《成功就要靠自己》，是一本短文集，由96篇短文組成。這本書很好看，因?yàn)闀锱e出了許多人是怎樣追求自己的夢(mèng)想，最終取得成功的范例。

第一篇短文叫《兩棵樹的命運(yùn)》，短文以樹為例：農(nóng)夫種了兩棵樹，第一棵樹拼命從地下吸取營養(yǎng)成分，儲(chǔ)存起來，打算長成參天大樹；另一棵從地下吸取養(yǎng)料，打算早點(diǎn)開花結(jié)果，它做到了這一點(diǎn)。但它結(jié)出的果子又小又硬、又酸又澀，很難吃。后來，第一棵樹結(jié)出了又大又甜的果子，農(nóng)夫很欣賞它。但是，早開花結(jié)果的那棵樹卻被農(nóng)夫砍掉做柴燒了。

還有一篇短文叫《給每一棵草開花的時(shí)間》：朋友去遠(yuǎn)方，叫李雪峰來照看家里。朋友很勤快，把院子打掃得寸草不生；而李雪峰卻很懶，只是偶爾打掃一下被風(fēng)吹進(jìn)的樹葉。有一次，李雪峰看見院子里的角落開了一株很奇怪的花，好奇心促使他找了一位植物專家來鑒別，才知道這是名貴的臘蘭，每株至少值萬元，李雪峰趕緊打電話給還在遠(yuǎn)方的'朋友。朋友很吃驚，深有感觸的說：“要是給每棵草開花的時(shí)間，那么，我們?cè)谌松袝?huì)得到多少枝臘蘭啊！”

書中還有一篇叫《播下那粒叫“總統(tǒng)”的種子》的短文，向我們介紹了秘魯一個(gè)小山村的一群窮小孩，他們每天起早睡晚，干著又臟又累活的雜活，換取菲薄的收入。但他們都有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向“長大了要當(dāng)總統(tǒng)！”，其中的一個(gè)，懇求父親讓他讀書，在讀書的同時(shí)，保證完成伙伴們一樣的“創(chuàng)收”任務(wù)——做工賺錢。18歲那年，他獲得了美國舊金山大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；后來又在斯坦福大學(xué)獲得了經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和教育學(xué)博士學(xué)位。

矢志不渝的奮斗，讓他距離當(dāng)年的志向越來越近，50年后，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想——在秘魯20xx年大選中，他擊敗了所以對(duì)手，當(dāng)選新一屆秘魯總統(tǒng)——他就是前任秘魯總統(tǒng)托萊多。

相當(dāng)總統(tǒng)的孩子很多，但最終成為總統(tǒng)的只有那么幾個(gè)人，如果年幼的托萊多與其他同伴一樣只有夢(mèng)想而不辛勤播種耕耘，那他可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)平庸的孩子。

書中還舉出了許多古今中外名人成功的故事：如比爾·蓋茨、愛因斯坦、安徒生、巴爾扎克、匡衡、李四光、楊利偉……

是呀！成功的頂峰要靠自己攀爬，成功的漫長需要自己等待。

《成功就要靠自己》這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理：好書像一位睿智的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們慢慢朝著成功的彼岸靠近。

《靠自己成功》讀后感9

讀了《靠自己去成功》這本書，我懂得了世界上有順風(fēng)便有逆風(fēng)，有順境便有逆境，不能一味地要順風(fēng)和順境。

本書的作者是國際知名畫家、作家、演講家劉墉。這本書寫的是真實(shí)生活中的`勵(lì)志小故事。

我喜歡《滑翔翼》這一篇中的一句話：“沒有人能永遠(yuǎn)成功，所以總要做失敗的打算。我們不怕失敗，只怕失敗之后不能再站起來。”是呀，失敗了總要站起來，每個(gè)人都害怕失敗，可那些失敗了還能堅(jiān)持做這件事的人，才會(huì)成功，才是失敗者中的勝利者。

不要怕高山聳峙，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，峰頂就在眼前；不要怕長夜漫漫，只要能忍耐，光明就將出現(xiàn)。舉一個(gè)真實(shí)的例子，有許多淘金者，都在地表淘金，而有個(gè)淘金者見地表的金子越來越少，于是他往深處挖。當(dāng)別人放棄時(shí)，只有他堅(jiān)持到底。結(jié)果，他挖到一個(gè)綿延幾百英尺的礦脈，有金又有銀，而且純度很高！他成了美國數(shù)一數(shù)二的大富翁！

古今中外，成功的人哪一個(gè)沒和逆境見過面？所以，我們不能只在順風(fēng)順境中成長，當(dāng)遇到逆境的時(shí)候，再奮斗一次，這一次很可能就會(huì)成功！

《靠自己成功》讀后感10

“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，堅(jiān)持作你自己。”這句話便是《靠自己去成功》這本書的中心思想。本書的每一個(gè)故事都是由一句生動(dòng)活潑的話題引發(fā)的。通俗易懂的哲理，是讀者美味的心靈雞湯。

書中使我感觸最深的是一則“有輸有贏才為人生——談勝敗”的文章，作者舉了一個(gè)自己女兒因考試不理想，失敗的例子。巧妙的襯托出這個(gè)話題。“有成功必有失敗，俗話說的好，‘一分耕耘，一份收獲。’但事實(shí)是這樣的嗎？不一定。在這個(gè)世界上并非‘一分耕耘，一分收獲。’有時(shí)候你可能用的'種子不好、水土不服，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒有努力的人收獲來得好。但值得肯定的是，耕耘較多的人總能收獲較多。成功總是為耕耘較多的人準(zhǔn)備的。”

回想起日常的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)我認(rèn)為自己努力過，但結(jié)果卻令人不滿意。這時(shí)的我覺得很委屈，想退縮，事情往往半途而廢。讀了這篇文章后，使我的心靈受到了震撼，同時(shí)茅塞頓開。我明白了，我缺乏的是永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。人生有輝煌，有低谷。豈不更精彩嗎？失敗了可以重頭再來，但絕對(duì)不能放棄堅(jiān)持與努力！因?yàn)槲覀円靼资∈且粫r(shí)的，勝利也不是永遠(yuǎn)的。只要不回首昨天，堅(jiān)持作你自己，堅(jiān)持本來就是一種成功！成功往往是每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮模怯钟卸嗌偃顺晒α耍繘]成功的人為什么沒有成功？而成功的人又是怎樣成功的？今天，我從《靠自己去成功》這本書中找到了答案。成功靠自己去創(chuàng)造。書中主要寫了劉墉的女兒是怎樣靠自己去取得的成功。劉墉是一個(gè)著名的文學(xué)家，但他沒有讓自己的女兒在自己的名義下去靠什么關(guān)系讀什么學(xué)校，什么班。劉墉說過：“靠自己去成功，就不讓女兒依賴任何人。”女兒憑著自己的努力，取得了成功，這一切并沒有靠任何人，并沒有讓任何人給予幫助。

《靠自己成功》讀后感11

當(dāng)我拿起《靠自己去成功》這本書時(shí)，書名中“靠自己”這三個(gè)字深深扎進(jìn)我的腦海。我是做一個(gè)乖乖牌，父母說什么是什么，好好走大人鋪好的路？還是面對(duì)無際的天空，掙脫父母的懷抱，獨(dú)自翱翔？

翻開這本書。

書中主要記述了作者劉墉教育女兒的故事。如何教育子女，如何與即將長大成人并將離開自己的子女交流是許多父母面臨的難題。但他的教育方式和方向令人耳目一新，以“談”為主旋律，讓人放松但又緊張。

其中一章《恨老師》，講了女兒因?yàn)轶w育老師丟球不合意而恨老師。劉墉舉了自己因恨老師而學(xué)習(xí)退步的事例，說明敵視老師的態(tài)度，沒什么好。作者又了解了女兒之所以喜歡音樂老師是因?yàn)槔蠋煂?duì)她特別好。于是，他教育女兒，如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)完全取決于對(duì)老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？確實(shí)，我上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，教我的老師特別照顧我，所以我在語文上發(fā)奮學(xué)習(xí)。但到了六年級(jí)她被調(diào)走了，由教導(dǎo)主任教我們，他不是很負(fù)責(zé)任，我很討厭他，所以經(jīng)常上課搗蛋，漸漸對(duì)語文也不感興趣，于是成績一落千丈。劉墉又向女兒說了一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生因不喜歡英語老師所以恨英語課，導(dǎo)致成績不好，孩子的父親讓他學(xué)好外語來氣老師，當(dāng)這名學(xué)生的英語棒極了的時(shí)候，他卻不恨老師了，因?yàn)槔蠋煂?duì)他愈來愈好。學(xué)習(xí)是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來“報(bào)答”老師或“報(bào)復(fù)”老師的。沒錯(cuò)，說句實(shí)在話，你的學(xué)習(xí)好與不好，從根本上與老師沒有關(guān)系，老師不會(huì)因?yàn)槟愕暮脡亩@得多大好處或損失。學(xué)習(xí)只是為了充實(shí)自己，而受益者必然是你。

還有一章叫《離開父母的'時(shí)候》。寫了女兒去“草山音樂學(xué)校”住校7個(gè)禮拜，學(xué)校不準(zhǔn)家人去探視，同時(shí)學(xué)生住校期間既不能打電話，又不準(zhǔn)上網(wǎng)，連電視都沒得看，早上8點(diǎn)就要開始練琴。父母當(dāng)然不舍但女兒硬是要去，劉墉還笑說“女大不中留”。這使我想起自己要求一個(gè)人做題思考，一個(gè)人休息睡覺，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人……其實(shí)何止人有走出去的沖力，任何一種生物都會(huì)想走出去。如瓜藤，你可以把它種在陰影里，但是它終將爬到陽光里。隨著自己不斷地成長，對(duì)獨(dú)立的要求也愈來愈高，總想掙脫父母的懷抱，開啟個(gè)人的航程，即使風(fēng)再大，也攔不住我走出去的沖力。

當(dāng)你獨(dú)立時(shí)，也就意味著你沒有人依靠，你必須自己面對(duì)狂風(fēng)巨浪的挑戰(zhàn)。《靠自己去成功》里有一章叫《堅(jiān)持作你自己》，個(gè)人航程的一大挑戰(zhàn)。

《靠自己成功》讀后感12

靠自己去成功。這是一位父親寫給自己長大的女兒的書，這是他給她人生路上的祝福。千言萬語化為一句——靠自己去成功。

現(xiàn)在的我們，學(xué)不會(huì)磨難。身邊有太多的東西可以給我們?nèi)ヒ蕾嚒＜议L們都明白，適時(shí)的要放放手，但是又有多少次恨不得將孩子拴在自己的身邊。然而，當(dāng)女兒終究要離家之際，劉墉他卻真誠地告訴他的女兒，要靠自己。這一句話背后，是包含著多少的父愛，多少鼓勵(lì)，多少心疼。

“成功要自己去成功，如同成長要自己去成長”。這是劉墉告誡女兒，告誡自己，告誡我們，告誡家長的。

青春期的我們，陡然之間有了想要當(dāng)家作主的感覺。但是父母要做主，孩子不聽，這是否能稱之為反叛。現(xiàn)在的反叛，是為小事。那長大以后的我們，想要反叛的是未來要走的終生之路，那時(shí)，我們是該乖乖聽話，還是“靠自己去反叛”？父母是該在后面推我們一把，還是拉著孩子的手不放？

所有人都渴望著成功。也許有時(shí)的反叛，是我們開始學(xué)會(huì)靠自己了。那父母是不是也應(yīng)該引導(dǎo)我們，而不是壓制。我們開始有了自己的主見了，這說不定會(huì)成為我們長大后的關(guān)鍵。難道，家長不應(yīng)該很高興嗎。這時(shí)，就應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓這主見也能夠更接近正確的道路。

現(xiàn)在的家長，有多少是支持孩子搞電影，或是放棄平穩(wěn)的工作去搞藝術(shù)，更或者為了夢(mèng)想輟學(xué)跑去冒險(xiǎn)？我相信很少很少。

大人總是問我們，長大后想干什么？但是，誰又真正知道未來的路該如何走，我們?yōu)楹我炎约涸缭绲乜蚣茉谝粋€(gè)固定的東西里，更何況，我們還不知道這東西是否是我們想要的。

這不是一個(gè)去快速?zèng)Q定的'時(shí)候，這是一個(gè)去犯錯(cuò)的時(shí)候。不斷的犯錯(cuò)之后，改變自己的想法，因?yàn)闆]有什么是永恒的。犯錯(cuò)往往比做對(duì)更容易得到經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，我們才能找到什么是我們想要的。而那時(shí)，便是人生的成功之時(shí)。

靠自己去成功，告訴我們，要靠自己，不能依賴他人，因?yàn)檫@是真正成功的必經(jīng)之路。

這是父親給予女兒的祝福。

這是一句話的啟示。

這是人生的真諦。

《靠自己成功》讀后感13

最近，我征求了爸爸和媽媽的意見買了一本叫《靠自己去成功》的書，讀完之后對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很大的`幫助和影響。

這本書是作者寫給女兒的書。書里教給自己的女兒怎么樣走在人生的道路上，怎么樣靠自己去成功，還有一些怎么樣做人道理和哲理。其中談寫作對(duì)我的幫助很大，里面說：“那方法不是由我發(fā)明，而是我在做電視記者時(shí)學(xué)到的，也就是掌握人、地、事、時(shí)、物的重點(diǎn)。”我看到時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己以前寫作文的時(shí)候老覺得作文難寫，看完之后才發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)一點(diǎn)也不難。另外談睡眠的幫助對(duì)我也很大，因?yàn)槔锩嬷v了干什么事都不能拖，要用時(shí)間來逼自己才行。

我讀完之后發(fā)現(xiàn)，這里面談的內(nèi)容就是我的錯(cuò)誤、毛病、缺點(diǎn)。通過看這本書，我的錯(cuò)誤、毛病、缺點(diǎn)，基本上已經(jīng)改掉了許多，優(yōu)點(diǎn)也增加了許多，使我進(jìn)步了許多。

通過看這本書讓我征實(shí)了我爸爸對(duì)我說的一句話。“讀書可以明理，知識(shí)改變命運(yùn)。”所以我要多看一些能增長我知識(shí)的書。這樣才能改變我將來的命運(yùn)。

《靠自己成功》讀后感14

暑假中，媽媽給我買了著名 作 家劉墉寫的一套 勵(lì)志 書。剛收到這些書，我就津津有味的讀了起來。其中，我最喜歡的就是那本《 靠自己去成功 》了。這本書里面的很多故事都深深的感染了我，對(duì)我大有幫助。

在《 靠自己去成功 》這本書里，劉墉通過搬運(yùn)泥土的工人羅勃斯背過一萬兩千五百五十九個(gè)字的'圣經(jīng)；“波大無腦族”女侍從哈佛那里贏得一萬美金；獲得艾美獎(jiǎng)的劇作家史蒂芬·康奈爾四十多歲都完不成三年級(jí)的識(shí)字測(cè)驗(yàn)等好多個(gè)故事，講述了聰明人也得下“傻功夫”的人生哲理。想想那些偉人，不論是愛迪生、愛因斯坦，還是莎士比亞、比爾蓋茨，誰不是下的傻功夫？沒有人是天才，正是靠著一股傻勁才讓他們實(shí)現(xiàn)了人生的理想，成為我們心目中的天才。

通過讀 這本 書，我明白了一個(gè)道理， 無論什么事都一定 要靠自己去成功。

《靠自己成功》讀后感15

“用一對(duì)很冷的眼辨別是非，一雙很勤的手應(yīng)對(duì)工作，兩條很忙的腿踏平前途，一種很自由的心情感受生活。”這里講的是一種處世態(tài)度--客觀、冷靜；這里講的是一種工作方法--努力、勤懇；這里講的是一種奮進(jìn)方式--勇往直前；……不論怎樣去品味這段話，我都覺得哲理很深。這段話是摘自臺(tái)灣著名作家劉墉的新作《靠自己去成功》。

一直以來，我對(duì)讀書興趣不高的，但是我有個(gè)朋友對(duì)書是情有獨(dú)鐘，他經(jīng)常逛書店，每次總是習(xí)慣性的買幾本書，偶爾也會(huì)給我買，他總說：“書看多了，你會(huì)從中學(xué)到很多東西”。這次經(jīng)他介紹我看了劉墉寫的《靠自己去成功》--一本寫給孩子和父母讀的書，書中所寫的是一個(gè)父親關(guān)心女兒的一些小事，文中流露出的是對(duì)女兒的愛。這種愛不是溺愛，是教孩子們“成功要自己去成功”，里面沒有說教，沒有訓(xùn)斥，有的是循循善誘的啟發(fā)和引導(dǎo)，有的是語重心長的教誨和借鑒。

父母讀了這本書，會(huì)寬容地對(duì)待自己的孩子，會(huì)尊重孩子的選擇，會(huì)引導(dǎo)自己的孩子走自己的路；孩子讀了這本書，會(huì)更好地理解自己的父母，會(huì)增長進(jìn)取的'勇氣，學(xué)會(huì)取舍，選擇一條適合自己走的路！相信我們教師讀后，教學(xué)的思路將更加廣闊，因?yàn)闀?huì)懂得如何引導(dǎo)孩子成功的方法。

《靠自己成功》是劉墉作為一位成功父親，為女兒走今后的人生之路提的一個(gè)警醒，這是對(duì)女兒的期盼，是對(duì)女兒的鼓勵(lì)，更是對(duì)女兒的諄諄教誨……我也為人女，看了這本書，我對(duì)我的人生路有了新的規(guī)劃，對(duì)劉墉有了新的認(rèn)識(shí)。劉墉，說他是畫家，他有近三十多部中外廣大讀者所癡迷的文學(xué)作品；說他是作家，他的繪畫作品多次在各國展出，受到世界的矚目。于是，“作家”、“畫家”、“藝術(shù)家”的頭銜接踵而至。盡管如此，在我眼中，他還是一位偉大的“教育家”。這里所指的教育家并非是在教育機(jī)構(gòu)里的精英，而是在家庭教育方面卓有成效的資深“家庭教育家”。

《靠自己去成功》一書正是從側(cè)面揭開了他作為“家庭教育家”的神秘面紗……他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)。劉墉懂得“避而后談”、懂得“換位思考”，從理論、事實(shí)著手，反駁女兒那所謂的“理”，“避而后談”既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭(zhēng)端。這種先退后進(jìn)，以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說百戰(zhàn)不殆；站在兒女的角度分析話題，對(duì)兒女的想法表示理解、通融，他冷靜的思考、多角度的分析總能淡化矛盾，解決關(guān)鍵問題，“換位思考”幫助他了解兒女、走近兒女……

教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)，也從一個(gè)側(cè)面讓我們教師理解孩子，從孩子的角度去考慮，思考如何能像劉墉一樣讓孩子既能接納老師好的建議又不會(huì)有失自己的獨(dú)立思考，思考如何更好地幫助他們?nèi)〉贸晒ΑＨ绻覀兠總€(gè)人都能在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)地?fù)Q拉思考，那么我們也許會(huì)從容的多，也會(huì)更好地處理問題，可是真正能在急躁時(shí)刻還能冷靜下來，換位思考的人實(shí)在是不多，而作為教育者，我們實(shí)在不能讓我們的孩子失望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)劉墉先生那般的理智，讓孩子因我們的循循善誘而真正地靠自己成功。