《小王子》觀后感

《小王子》觀后感 1

當(dāng)垃圾場(chǎng)星星滿天飛的那一刻，我想我終于懂得了為什么人人都愛小王子：因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在小孩子的世界里，他討厭大人的世界，善良相信每一個(gè)人，即使冒著被蛇咬死的危險(xiǎn)，也愿意相信世界的美好。當(dāng)星星被放飛，垃圾場(chǎng)中光芒四射，漢斯基默的配樂溫馨而又悲愴，宛若童年。

雖然我明知道導(dǎo)演是在煽情，但是還是不忍心不被打動(dòng)，人終究要長(zhǎng)大，即使歲月讓人不勝唏噓：會(huì)長(zhǎng)大的人，會(huì)被拋棄的夢(mèng)想，一切都是會(huì)變的，但是電影不會(huì)，小王子不會(huì)。

故事的結(jié)局其實(shí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗举|(zhì)上講述了這樣一個(gè)故事：無論在怎樣的世界里，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個(gè)世界改變，他永遠(yuǎn)都保持了小王子最初的樣子。

北京出版社寫道:“一個(gè)永不肯、也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子;一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言;一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話故事。”

還有一段我要說，你們仔細(xì)看:“成年人喜歡數(shù)字。當(dāng)你跟他們說起一位新朋友的時(shí)候，他們從來不問你最本質(zhì)的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣?他愛玩什么游戲?他是不是愛搜集蝴蝶標(biāo)本?”他們只會(huì)問你:“他多大歲數(shù)?他有幾個(gè)兄弟?他的父親掙多少錢?”問清楚這些問題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對(duì)成年人說:“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對(duì)他們說:“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會(huì)高聲嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”這跟我想的一模一樣，大人們太現(xiàn)實(shí)了。

《小王子》觀后感 2

正像電影的海報(bào)上說的那樣：“長(zhǎng)大不可怕，可怕的是遺忘”，曾經(jīng)在IREADER上大概翻閱了這本據(jù)說是閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》的《小王子》，我的最初感覺是這像是一本童話小說，比較適合兒童、青少年閱讀，但是看完這部電影后我認(rèn)為還需要對(duì)這本書重新細(xì)細(xì)品讀一番。

這本書的內(nèi)容是簡(jiǎn)單的，但是也許是人經(jīng)歷的太多，感情太過濃厚，其中無數(shù)的情節(jié)都能沖撞出我們的共鳴，讓我們回味良久。

人是孤獨(dú)的，童年的時(shí)候，孤獨(dú)的我們渴望長(zhǎng)大，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們認(rèn)為長(zhǎng)大后，只要我們擁有學(xué)位，周圍的同學(xué)都是我們的朋友、只要我們得到工作，周邊的同事都是我們的伙伴、只要我們勤奮工作，就能擁有美好的家庭，到那時(shí)我們就能脫離孤獨(dú)，身邊處處有人陪伴，那是多么美好！

然而，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)周邊的同學(xué)、同事都在為自己的事業(yè)、生計(jì)忙得無暇顧及你的存在，你在擁堵的人群中顯得那么冷清，沒有人在意你的存在，沒有人感受你的痛苦，更沒有人愿意分享你的喜怒哀樂，人們都太忙了，停下腳步的你怎能得到別人的憐憫？越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大我們的思想越復(fù)雜，有時(shí)又充滿齷齪，此時(shí)的我們多么想回到童年，回到那段天真浪漫，充滿歡聲笑語的時(shí)光，可是我們?cè)僖不夭蝗チ耍覀冎荒苎鎏燧p嘆，但是誰又會(huì)在意呢？

時(shí)間已經(jīng)不能返回，我們只能埋頭向前，我只希望：當(dāng)我們?cè)诳嗫嘧穼ぷ约旱膲?mèng)想的時(shí)候，不要讓自己的思想被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)復(fù)雜化了，在我們的心底永遠(yuǎn)留住那片寧?kù)o而單純的星球，那里有我們種下的玫瑰花，有我們充滿甜蜜的夢(mèng)！

《小王子》觀后感 3

亞里士多德曾經(jīng)說過：“古往今來，人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異。”人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活得更精彩，就像小王子一樣。而每個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

小王子是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，渴望離開他的小行星，去發(fā)現(xiàn)，去探索。

他在旅途中經(jīng)過了六個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王，遇到了無所事事的酒鬼，遇到了忙得不可開交的生意人，遇到了討厭職業(yè)，卻忠于職守的點(diǎn)燈人，遇到了頑固的地理學(xué)家，這些人每一個(gè)人都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的正常人。他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。小王子想拼命掙脫，活得精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然。書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念。就拿點(diǎn)燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘，所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中我們不可以機(jī)械地活著。

加繆說：“人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子。”小王子通過旅行讓自己見了世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活，一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得異彩紛呈。

人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出，哪來的收獲?要想活得精彩，必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了小王子，我知道了如何活得精彩，對(duì)生活充滿了信心，這讓我一生受益。

“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像小王子一樣活出人生的精彩!

《小王子》觀后感 4

今天我看了《小王子》的電影，電影里的人物有：一個(gè)漂亮的小女孩、小女孩的媽媽、老頑童飛行員、小王子、國(guó)王、戴帽子的人、商人等。這個(gè)小女孩的爸爸媽媽離婚了，所以她媽媽希望她能考上好學(xué)校，成為一個(gè)有用的人。為了上好學(xué)校，小女孩和媽媽搬到學(xué)校附近的小區(qū)里，老玩童飛行員爺爺就是她們的鄰居。有一次偶然，小女孩遇到了老玩童飛行員爺爺，爺爺給她講了他和小王子的故事。這個(gè)故事改變了小女孩的生活。所以她沒有聽她媽媽的話，每天都去飛行員爺爺家玩，與爺爺建立了深厚的友誼。有一天，老玩童飛行員爺爺出事了，她很傷心，她開著飛行員爺爺?shù)娘w機(jī)去找小王子，可是小王子變成了大人了，小女孩想辦法打敗了商人，送小王子去他自己的星球，最后小女孩給爺爺帶來了小王子的問候，小女孩把這個(gè)故事編寫成一本書，還用上了飛行員爺爺小時(shí)候畫的話，小女孩把這個(gè)故事講給了她的同學(xué)和老師聽。

那個(gè)飛行員爺爺出事的時(shí)候，讓我傷心不止，眼淚不停地流因?yàn)槲腋惺艿剿男那椋幌胧ミ@個(gè)朋友，我感覺我跟小女孩比幸福多了，我有愛著、我經(jīng)常陪著我的爸爸媽媽，還有許多好朋友。這個(gè)電影里我最喜歡小王子和飛行員老爺爺，因?yàn)轱w行員爺爺很幽默，不過小王子長(zhǎng)成大人好看些，但他失去了童心了。老爺爺畫的小王子要好看些，小王子有一顆善良的心，他一個(gè)人住在星球上很孤單，很寂寞，很害怕，我想成為他的朋友，這樣他就不會(huì)孤單，寂寞和害怕了。

《小王子》觀后感 5

保暖：是一種采取各種手段來保持人體溫度的浩大的工程。沒錯(cuò)，今天來分享一些保暖的獨(dú)家秘笈。為啥我們要保暖呢？當(dāng)然是因?yàn)槔涞暮秒y受了，其次，溫度在維持我們健康，預(yù)防和治療疾病方面有很大作用。

保暖部位

腳：

人的足部布滿著神經(jīng)末梢的感受器，足部的寒冷感受可以通過復(fù)雜的神經(jīng)生理活動(dòng)與大腦的“體溫調(diào)節(jié)中樞”產(chǎn)生聯(lián)系。由于足部受寒涼而引起的疾病還有很多，如凍瘡、關(guān)節(jié)炎、血栓閉塞性脈管炎、足跟病、足麻木都與受寒有關(guān)，尤其是創(chuàng)傷、術(shù)后、久病、重病的患者、甚至?xí)斐扇砀腥疽呀?jīng)疾病的進(jìn)一步惡化，所以足部保曖在疾病的預(yù)防中極為重要。

頭面部：

人體的散熱大部分都是在頭面部完成的，最高時(shí)占到總散熱量的3/4，所以做好頭面部的保溫非常重要。

手：

這個(gè)似乎沒有什么好說，畢竟手一冷就僵硬的沒辦法做事情了嘛。

如何進(jìn)行保暖

多吃高熱量的、高能量的食物就能直接給身體增溫；

體育鍛煉、勞動(dòng)、活動(dòng)肢體能讓身體產(chǎn)生熱量，溫暖起來；

外界環(huán)境溫度下降時(shí)要及時(shí)增添衣服給身體保溫，秋冬等寒冷季節(jié)也可以穿著一些電子功能服飾，如電子遙控按摩鞋、線控加熱保暖鞋、熱動(dòng)力保暖鞋、電子保暖服等加熱保暖服飾，在有需要的時(shí)候隨時(shí)提供保暖。

睡前泡腳，穿著保暖性好的衣服，多吃溫性食物，例如牛羊肉、雞肉、大蒜、辣椒、生姜、桂圓等；

希望這個(gè)冬天沒有暖氣的小伙伴依然可以過好每一天。晚安！

《小王子》觀后感 6

周末，陪兒子看了一部動(dòng)畫電影《小王子》。

觀影的時(shí)候，我有很強(qiáng)的代入感。只覺得，電影中的小女孩是我，她的媽媽是我，影片中的老人也是我，連主角小王子也很像是我。我想，這正是影片的魅力所在，更是經(jīng)典的魅力所在。所謂經(jīng)典，便是隨著時(shí)間流逝，其精神內(nèi)核卻能常駐人們心間。

電影一開始，小女孩將按照女強(qiáng)人媽媽的強(qiáng)勁學(xué)習(xí)計(jì)劃，度過一個(gè)嚴(yán)肅的暑假，她是一個(gè)沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子。

看哪!窗外飄來一架紙飛機(jī)、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼，從此她變了，有了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣，她們應(yīng)該和這個(gè)世界最初的模樣一樣純真。老人是個(gè)大人，卻沒有失去自己純真的初心，他心里還住著當(dāng)初那個(gè)單純真摯的小孩。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率，當(dāng)降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人，我不禁熱淚盈眶，被兩顆真摯的心打動(dòng)。

可是影片中的多數(shù)大人呢?當(dāng)他們長(zhǎng)大后，弄丟了那個(gè)純真的自己，忘記了自己最初的心。他們變得機(jī)械、陰沉、冷漠，女孩的媽媽吝于陪伴孩子，爸爸只在她生日的時(shí)候寄來一個(gè)城市的模型，長(zhǎng)大的王子忘記了小時(shí)候的一切，大人們都端著一樣森冷默然的面孔。那個(gè)試圖掌控一切、擁有無上權(quán)力的國(guó)王;那個(gè)自負(fù)無比、沉溺于夸贊和掌聲的人;還有精于算計(jì)、貪婪無比的富商;他們身上投射著現(xiàn)代人的某些影子。

影片在一遍遍地呼喊：不要遺忘!不要遺忘!你長(zhǎng)大了，也不要遺忘這一切。當(dāng)女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時(shí)，她吶喊著：我會(huì)長(zhǎng)大，但不要變成你們這樣的大人!

《小王子》觀后感 7

今天我看了一場(chǎng)電影，名字叫《小王子》。我看過這一本書，原先我并沒有看懂，邊看邊笑。但是今天這一場(chǎng)電影，讓我真正的懂得了、學(xué)會(huì)了怎樣遺忘憂傷。

電影的內(nèi)容并不是直接從小王子身上深入，而是一個(gè)小女孩兒因?yàn)槟顣峒遥馔庥龅搅艘粋€(gè)老爺爺。那個(gè)老爺爺用圖畫的方式告訴她了《小王子》這樣一個(gè)離奇的故事。當(dāng)老爺爺病倒之后，她就覺得非常后悔，因?yàn)樗?jīng)對(duì)他說過她討厭小王子。于是她發(fā)誓要找到小王子這個(gè)人，他啟動(dòng)了飛機(jī)，帶著火狐貍一起找到了長(zhǎng)大的小王子，他是一個(gè)掃地工。最后，她不但送小王子回到了他自己的星球，找到了那朵早已枯萎的玫瑰花，還將老爺爺畫的那一張張畫合成的故事，做成了一本書。

看完這個(gè)電影后，我十分感動(dòng)。首先讓我感動(dòng)的就是小狐貍。它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它。當(dāng)我們愛一個(gè)人的時(shí)候，在我們的眼里都會(huì)有非同一般的感覺，這種感覺令我感到十分震撼人心。第二個(gè)讓我感動(dòng)的就是玫瑰花。小王子賭氣離開星球，離開了那朵玫瑰花。后來是火狐貍的話喚醒的小王子的記憶，喚醒了小王子對(duì)玫瑰花的思念。但他看到千千萬萬朵玫瑰花時(shí)，先是驚奇然后是不以為然。因?yàn)槟嵌涿倒寤ê瓦@些不一樣，在他的眼里。那朵玫瑰花是獨(dú)一無二的，因?yàn)槟鞘撬矚g過的玫瑰花。

小王子離開了玫瑰化，成了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失去了愛，他就會(huì)孤獨(dú)。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但只有很少的人能意識(shí)到你身邊的人，正是最值得你珍惜的人！人與人之間的友情，只有珍惜，才能讓你去尋找那“遺失的美好”。

《小王子》觀后感 8

大學(xué)時(shí)候就聽身邊的人提起過這本書，當(dāng)時(shí)也沒有在意。后來考研在圖書館里看到了這本書讀了幾章，因?yàn)槭怯⑽脑偌由弦愁}，就沒有看完。不過但是并沒有遺憾的感覺，反而漸漸淡忘了，直到參加薄荷閱讀的英文版讀物，有努力一字字，一句句的看這本書。

看了三遍《小王子》，一遍英文，一遍電影，一遍中文。說實(shí)話一開始沒有真正明白作者想表述的東西。以為講述的是童心童真。后來居然體會(huì)到了愛情，很神奇，原來不同的時(shí)間不同的情景下看同一個(gè)故事，感受的如此不同。

小王子在他的B612小行星上努力讓這顆星球正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而玫瑰的出現(xiàn)打破了平靜，小王子的精心照料反而滋長(zhǎng)了玫瑰的矯揉造作，相互依賴卻又彼此折磨。終于有一天，小王子離開了他的星球，離開了玫瑰。帶著不同于大人的童真，放眼看世界。

外面的世界沒有他想象中那樣美好，他見過貪婪的人，虛榮的人，獨(dú)裁專制的人，掌管路燈追隨時(shí)間的人。大人的世界是如此無趣。

小王子降落在地球，遇到了我們的作者——一位飛行員和他成為了好朋友。狐貍的出現(xiàn)也是本書的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果玫瑰代表青澀的初戀，那小王子和狐貍之間的感情就好像濃郁的熱戀。

如果你說你在下午四點(diǎn)來，從三點(diǎn)鐘開始，我就開始感覺很快樂，時(shí)間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值，但是如果你隨便什么時(shí)候來，我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。愛情真是讓人甜蜜又痛苦。

縱使游編了世界，小王子心心念念的還是他的玫瑰啊！

《小王子》觀后感 9

“你們很美，但是很空虛，沒有人會(huì)為你們而死，沒錯(cuò)，一般過路的人可能認(rèn)為我的玫瑰和你們很像。但她只要一朵花就勝過你們?nèi)浚驗(yàn)樗俏夜喔鹊哪嵌涿倒寤ǎ凰悄嵌湮曳旁诓Ａд窒旅孀屛冶Ｗo(hù)不被風(fēng)吹襲，而且為她打死毛毛蟲的玫瑰；因?yàn)椋悄莻€(gè)我愿意傾聽她發(fā)牢騷、吹噓、甚至沉默的那朵玫瑰；因?yàn)樗俏业拿倒濉！毙⊥踝诱f這番話時(shí)一種微妙的感覺，在我心里油然而生，反復(fù)思考這種觸動(dòng)，突然覺得有時(shí)候一些簡(jiǎn)單的話語無不蘊(yùn)含著道理。我們的父母——生、養(yǎng)我們的人。他們可能不富有，不美麗，但他們是屬于我們的“玫瑰花”，所以不管他們?cè)趧e人心里是怎樣的，在我們心里他們是世界上最高尚，最偉大的人。我們的朋友——伴我們走過生活坎坷的人，可能他們身上有著或多或少的缺點(diǎn)，但一路相伴，讓我們覺得不論別人怎樣評(píng)價(jià)，在我們心里他們都是最獨(dú)一無二的。

很多時(shí)候，我們需要一個(gè)人幫助我們成為我們應(yīng)有的模樣。前行路上難避彎路與誘惑。曾有一段時(shí)間叛逆和自我封閉與我相伴，我整日沉浸在郁悶的世界里，直到后來我遇見一個(gè)朋友，他像一束光，為我驅(qū)走了還讓我身邊的陰霾，照亮了我，他告訴我那句“要成為快樂的人”。在我腦海里依舊深刻。

我感謝所有來過我生命的事物，好的、壞的我都接受。有時(shí)候覺得累是一種享受。曾經(jīng)的過往讓我成長(zhǎng)，讓我變成現(xiàn)在的我，還可以為夢(mèng)想不負(fù)初心。

被解救的大王子重新變成那個(gè)雙眸清澈的小王子，改變是循環(huán)的，善良就像一束光，它是溫暖的，有溫度的，我們要傳遞下去。“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”為了初心，我們要堅(jiān)持下去。總有一天我們會(huì)看到自己應(yīng)有的模樣。

《小王子》觀后感 10

對(duì)于《小王子》，我發(fā)現(xiàn)不能用大人的思想及眼光來看這本書，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)大人，這本書很多地方都是無趣甚至是無意義的，當(dāng)你把自己當(dāng)成一個(gè)孩子去讀時(shí)，才能察覺其中的秘密。

書里小王子遇到的控制欲極強(qiáng)的國(guó)王、愛慕虛榮的人、為了忘記羞愧喝酒的酒鬼、占有欲強(qiáng)的商人、坐而論道的地理學(xué)家……在我看來，他們都代表了成人世界里的種種缺點(diǎn)與欲望。當(dāng)然，除了點(diǎn)燈人，因?yàn)樗沁@功利世界中那一抹“白月光”，他代表著“為他人服務(wù)”的那群人。

人們極其脆弱，從心理到生理。他們隨時(shí)面臨著各種可以?shī)Z走生命的意外，會(huì)被欲望沖昏頭腦，會(huì)迷茫，會(huì)退縮，會(huì)背叛，會(huì)隨波逐流。渺小又不堪一擊，朝九晚五而碌碌無為。你看，人是這么的差勁，但為什么他們是“人”而其他動(dòng)物不是呢?人之所以為“人”，大概就是因?yàn)樯裥裕词故巧钕菽嗄椎娜艘灿小榜Z養(yǎng)”和“被馴養(yǎng)”的權(quán)利，即使最不堪的人也可以照顧和記住一朵香甜的玫瑰花，即使最平庸的人也可以成為那個(gè)讓某人因此愛上麥田顏色的小男孩。神性給了本無其他選擇的人們以救贖，讓人成為“人”，多么神奇啊。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)很難再能夠單純地去看一個(gè)東西了，什么都變得很功利，我只希望在以后的生活中能夠像小王子一樣找到自己的方向。在生活的星球擁有一朵自己的玫瑰。其實(shí)很多事情應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，拋開很多沒必要的外在因素能看得更清。

《小王子》觀后感 11

狐貍，是一種狡猾的動(dòng)物。但在《小王子》一書中，它是智慧的化身。

今天，我有幸讀了《小王子》中的幾個(gè)片段，其中，我印象最深的，是小王子馴養(yǎng)狐貍。

狐貍希望小王子馴養(yǎng)自己，它希望與小王子建立信任，也就是——成為朋友。

狐貍告訴小王子：“如果你馴養(yǎng)我，這麥田就會(huì)變得十分美妙。”因?yàn)樾⊥踝佑幸活^漂亮的金發(fā)。

小王子為了擁有友誼，并了解狐貍，他留了下來。

每天，他都去看狐貍。但不在同一時(shí)間。

于是，狐貍告訴了小王子，禮儀是什么。小王子在一天天與狐貍相處的過程中，馴養(yǎng)了狐貍。

“人有悲歡離合。”這句詩(shī)也可以形容小王子與狐貍。因?yàn)樗R上就要離開了。

離別時(shí)，狐貍讓小王子去看那些玫瑰，但這些玫瑰使小王子意識(shí)到，他的玫瑰對(duì)他來說是獨(dú)一無二的。

狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密，一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。

這是我最喜愛的一個(gè)句子。

玫瑰花，曾陪伴小王子，為什么小王子離開了它呢?讓我們進(jìn)入另一個(gè)片段。

小王子的星球上出現(xiàn)了一朵花。

“花，也是那樣的。你若愛上了某個(gè)星球上的一朵花，夜里凝望天空有多美。每顆星都開滿了花。”

玫瑰花的美麗喚醒了小王子的愛，他為她澆水，為她遮風(fēng)擋雨。可是任性的玫瑰卻把愛隱藏在驕傲的背后，故意咳嗽讓小王子內(nèi)疚，她用愛慕虛榮的性情折磨小王子。后來，玫瑰花就被小王子拋下了。

小王子是一個(gè)可愛的男孩，他用心對(duì)待狐貍，狐貍也與他建立了信任。但以同樣的方式對(duì)待玫瑰花，為什么她與狐貍不同呢?

這是一個(gè)很難的問題……

《小王子》觀后感 12

“他無法再繼續(xù)說下去，淚水哽咽住了他的喉嚨。夜幕迅速的降臨。工具從我的手里跌落下去。在那一刻，我的錘子，螺絲，口渴甚至是死亡，都被我拋到了身后。在一顆星星，一顆行星，也就是我所在的地球上，有一個(gè)需要被安慰的小王子”。

小王子在我眼中，一直都是活潑可愛，我行我素。但是，后來才發(fā)現(xiàn)，不是這樣的。在廣袤無垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球。他渴望著被愛，但總是默默流淚。但他也有著固執(zhí)的想法——大人真是奇怪。

如果是我，我是不會(huì)憂郁的，我認(rèn)為，我很幸福。貧困山區(qū)的孩子們，也許少些是孤兒，這時(shí)他們的心情跟小王子一樣——渴望著被愛。如果說大人真是奇怪，大人之所以奇怪，是因?yàn)樗麄兊乃枷胱儚?fù)雜了。大人難道不想有個(gè)童年時(shí)簡(jiǎn)單的想法嗎?大人想的。但他們長(zhǎng)大了，不得不去自己處理自己的事情，同樣的，我們長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)處理自己的事情。

而每一個(gè)讀過這部作品的人，都再度變成一個(gè)小孩，尋獲了曾經(jīng)有過的天真和感動(dòng)。整部作品似真非真，似夢(mèng)非夢(mèng)，迷蒙含蓄，充滿了孩子般純真的思想情懷，猶如一片世外桃源，讓現(xiàn)代人忙碌的生活步調(diào)中，渴望知性，感性的心情能有一個(gè)落腳的地方。無論在什么時(shí)代，什么地方，這部作品一樣令人感動(dòng)，一樣震撼人心。

《小王子》觀后感 13

我們一行驅(qū)車到電影院去看《小王子》這部電影。

《小王子》這部電影講述了9歲的小女孩在母親望女成鳳的冀望下，遵循吩咐為見一所好學(xué)校而拼命學(xué)習(xí)著。

但搬遷到新址后，豬在隔壁的`有些古怪的老人引起了小女孩的興趣，古怪的老人白天總是修理壞了的飛機(jī)，晚上就用望遠(yuǎn)鏡眺望著遠(yuǎn)方的天空。有一天，女孩瞞過了母親的眼睛和老人更為了好朋友。老人給小女孩講述了了他在年輕的時(shí)候遇見了一位小王子的故事，但她的媽媽總是認(rèn)為那個(gè)古怪的老頭不是什么好家伙，就把故事當(dāng)做垃圾扔掉，全天來監(jiān)視小女孩。但是，孩子的童心是永遠(yuǎn)不會(huì)被大人來比擬的。最后，他用老爺爺?shù)娘w機(jī)，飛到天空之城去，拯救了小王子，和他那珍貴的童心。

我覺得現(xiàn)在世界上，大人都一樣，都只是一味地工作，缺乏童心，沒有情趣。就跟小女孩的媽媽一樣望子成龍，望女成鳳。給孩子的計(jì)劃安排的滿滿的，殊不知在壓力下的孩子長(zhǎng)大以后也會(huì)沒有童心，沒有情商。所以，我呼吁大家：我們更應(yīng)該像老爺爺那樣當(dāng)一個(gè)無論年齡多大，但都充滿童心，陽(yáng)光，正直，積極向上的好少年！

雖然，可能有一天，你老了，你不像小時(shí)候，可以隨便地吵，隨便地鬧，但是你絕對(duì)不能喪失最重要的…那份純真！老爺爺曾對(duì)小女孩說過：天下沒有不散的宴席，總有一天你我會(huì)分開的，而那天我只能一個(gè)人走！

我愿意當(dāng)以后二十了，三十了，四十了，五十了…還可以和現(xiàn)在的兄弟們，朋友們，一起打游戲，一起上課，也可以為了一包辣條來?yè)尅m然，這沒什么。但是你不要忘了，不管你多大了，你也有曾經(jīng)什么都不懂的童年，那是最難忘的。謹(jǐn)記！我們的童年！

《小王子》觀后感 14

帶著女兒去觀看了電影《小王子》，本以為是孩子愛看的，沒想到然我深受啟發(fā)。

小王子本來生活在體積只比他大一點(diǎn)兒的小行星b12上,他每天都要辛勤的產(chǎn)出地上的猴面樹，不然這個(gè)小行星就會(huì)被這種植物所占據(jù)，由于小王子的存在，小行星十分美麗整潔的存在著。直到有一天，風(fēng)帶來了一粒玫瑰花的種子，小王子細(xì)心的灌溉它，很快，它就生根、發(fā)芽，并開除了美麗的玫瑰花朵。他們彼此相愛，每天一起看日出、日落。

可是，由于走的太近，他們彼此產(chǎn)生了矛盾，矛盾不可避免，于是他們?cè)诫x越遠(yuǎn)。有一天，小王子離開了它，也離開了小行星。小王子碰到了很多新鮮的人和事物，他慢慢迷失在了人群中，他被所謂的朋友改造成了所謂的適應(yīng)社會(huì)的人， 他加入了人類打工大潮，但無法適應(yīng)這種生活，他丟了370份工作，但他仍很努力的想在這里闖下屬于自己的一片天空，但終未能如愿。直到小女孩的出現(xiàn)，她告訴他“你不應(yīng)該是這個(gè)樣子”，并帶他回到了小王子的小行星上，小行星由于長(zhǎng)期沒有小王子的照顧，已經(jīng)被猴面樹占滿了，非常雜亂。小王子回去后，小行星又恢復(fù)了美麗整潔的狀態(tài)。

這不正是生命教育的內(nèi)容嗎？

孩子們每個(gè)人都有屬于自己的一片天，哪怕它只有那么小的地方， 但是在在那里孩子才能活出價(jià)值。但是大人們都很浮躁，想通過各種培訓(xùn)，拔苗助長(zhǎng)，想讓他們成為流水線上下來的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。這讓孩子們逐漸失去了自我。在大人的世界里，他們總是沒辦法找到自我， 因此他們不能成功、也不快樂。直到他們找回自我，回到屬于自己的那個(gè)地方。

所以天才就是放對(duì)了地方的人。另外 讓我們的孩子成為一位快樂的普通人！

《小王子》觀后感 15

先說一下內(nèi)容情節(jié)，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。

電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當(dāng)代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表，以各種準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學(xué)區(qū)房，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，拼命工作賺錢……(想知道導(dǎo)演是不是在中國(guó)做過調(diào)研，很有中國(guó)特點(diǎn))老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節(jié)是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，而且一個(gè)扔進(jìn)了可回收垃圾箱，一個(gè)扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。這個(gè)情節(jié)讓我覺得她嚴(yán)謹(jǐn)，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時(shí)的場(chǎng)景，并沒有直接描寫，只是一個(gè)閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場(chǎng)景，但是看了的人都知道他是離開了。

再說一下后來小女孩和小王子的故事，男女一號(hào)見面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要制造羈絆，就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。”老飛行員說：“你會(huì)成為出色的大人。”當(dāng)時(shí)看電影之前都沒有怎么樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點(diǎn)不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點(diǎn)，好多經(jīng)典臺(tái)詞都沒有出現(xiàn)。

然后再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點(diǎn)，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小

《小王子》觀后感1

也許是法國(guó)人一貫的浪漫，才能讓圣-埃克蘇佩里寫出《小王子》這樣充滿童真的杰作;這樣一部世界聞名的書籍，也或許只有法國(guó)人自己才能將其用另一種藝術(shù)手法完美地重新呈現(xiàn)。法國(guó)人的精致，法國(guó)人最明白。而如今，法國(guó)人的浪漫卻又一次打動(dòng)了全世界的心靈。《小王子》是童話，于是《小王子》便以動(dòng)畫電影的形式出現(xiàn)在我們眼前。手繪風(fēng)的小王子，蠟筆畫一般的場(chǎng)景，都好似把我們帶回十幾年前捧讀《小王子》的時(shí)候。那時(shí)的天真與童趣，現(xiàn)在又好像回到身邊。小王子還在，飛行員還在，只是多出了一個(gè)小女孩，飽受課業(yè)壓力，生活沒有樂趣，像你，也像我，像我們每一個(gè)人。于是，我們透過小女孩的眼睛，重新來看這個(gè)童話故事，就像又回到了童年。

小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財(cái)富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因?yàn)樾⊥踝颖热魏稳硕级脨酆拓?zé)任。那么我堅(jiān)信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛，我們也能成為可愛的小王子。

我們?nèi)祟愃坪跗珢塾谝粋€(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒有閑暇做一些沒有回報(bào)但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎?得到了，我們的生活就會(huì)美好嗎?

讓我們來看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛星球上獨(dú)一無二的玫瑰，但是當(dāng)他到達(dá)地球的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，地球上有成千上萬朵玫瑰，和他所珍愛的玫瑰一摸一樣!但是小王子對(duì)這些地球上的玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們?nèi)ニ溃?dāng)然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會(huì)以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)槲覟樗凉策^水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風(fēng)，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對(duì)。因?yàn)樗俏业拿倒濉！?/p>

正因?yàn)樾⊥踝釉诿倒迳匣ㄙM(fèi)了時(shí)間，花費(fèi)了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨(dú)一無二的。

再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對(duì)于你來說它也只是沒有靈魂的軀殼，沒有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì)感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨(dú)一無二。就像狐貍對(duì)小王子說的那樣：“對(duì)于我來說，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相需要了對(duì)我來說，你就是世界上唯一的了，我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了。

那么我們?cè)谏钪羞€要那樣追求“更好的東西”了嗎?我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛在我們周圍的人。

《小王子》觀后感2

以前總是會(huì)在聽到別人說《小王子》，但我沒有去觀看他，在寒假閑暇時(shí)看了這部電影，有幾個(gè)場(chǎng)景卻讓我感觸很深：小女孩朝著嚴(yán)格的母親設(shè)計(jì)的人生大計(jì)前進(jìn)、飛行員生病小女孩不顧一切的去追趕、小王子和玫瑰花的相遇、遇見狐貍時(shí)、小女孩獨(dú)自開飛機(jī)去尋找小王子……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我十分震撼。

影片開頭是小女孩為了進(jìn)好的學(xué)校而去參加面試，面試失敗，小女孩的媽媽買了能進(jìn)這所學(xué)校的學(xué)區(qū)房，還給小女孩設(shè)計(jì)了人生大計(jì)，整整一面墻，讓孩子對(duì)著時(shí)間來完成，孩子沒有一個(gè)好朋友，日復(fù)一日的過著母親幫她安排好的，這一段也隱射我們現(xiàn)在的社會(huì)，父母將自己所期望的全都強(qiáng)加在孩子的身上，孩子一點(diǎn)都不幸福。

直到有一天，小女孩認(rèn)識(shí)了隔壁的飛行員爺爺，漸漸地開朗起來，有了童真，一起游戲、一起玩耍。也說明朋友之間是沒有性別、年紀(jì)之差的。小女孩是孤獨(dú)的，他和小王子一樣，都在尋找自己缺失的童真，沒有朋友。小王子遇到玫瑰花，他以為自己遇到了自己的一身?yè)磹邸？墒菂s在進(jìn)入玫瑰園以后，發(fā)現(xiàn)自己所擁有的玫瑰花只不過是這花園中的小小的一朵，并沒有什么不同，那時(shí)候的他內(nèi)心是震驚、傷心、懷疑的……

幸好的是他遇見了一只小狐貍，小狐貍告訴小王子，如果你不馴服我，那我就不需要你，你也不需要我，只有馴服我，我們才能相互需要，成為彼此的唯一。小狐貍教會(huì)了小王子要為自己做的事情負(fù)責(zé)。影片中的這句話我覺得非常好：“可怕的不是長(zhǎng)大，而是遺忘”。小女孩去尋找小王子時(shí)，小王子已經(jīng)長(zhǎng)大，只是一個(gè)保潔員，他嘲笑小女孩是個(gè)孩子，忘記了以前的事情，忘記了陪伴他很久的小狐貍。所以教會(huì)我們成長(zhǎng)的人，可能卻不是會(huì)一直陪伴著自己的人。人的一生會(huì)遇到很多人，珍惜身邊的所有人。

在最后，小女孩不再那么按部就班過著媽媽給自己安排的生活，而是像老人一樣自由快樂，小王子不再像過那樣不懂愛，而是像狐貍一樣智慧善良。

整個(gè)片子我最感動(dòng)的地方就是老爺爺上了救護(hù)車，小女孩不顧一切的去追趕車子，盡管摔跤，把自己傷的滿身傷痕，也不放棄。抓緊老爺爺?shù)氖郑恢苯泻爸悴荒苡惺拢f不能有事，真是直戳我的淚點(diǎn)。最后小女孩還將這個(gè)故事編成了一本書，作為禮物送給了老爺爺。

其實(shí)人人都是小王子，在什么都不懂的年紀(jì)里遇到一朵重要的玫瑰，還不懂如何保護(hù)呵護(hù)她，小王子會(huì)遇到很多類似的玫瑰，心里也會(huì)懷疑重要的玫瑰就獨(dú)一無二了嗎？其實(shí)玫瑰也不過如此，自己也不是什么了不起的小王子，上天讓小王子遇到一花園的玫瑰，也給了小王子一只獨(dú)一無二的小狐貍，伴隨著小王子一起成長(zhǎng)，教會(huì)他很多的道理，引導(dǎo)他。讓他有了責(zé)任感，讓他要為自己的行為負(fù)責(zé)。

每個(gè)人都是小王子，自己的玫瑰和狐貍也一定會(huì)出現(xiàn)，最后，雖然玫瑰花依舊枯萎，可是小王子一抬頭還是能看見那朵綻放的十分美麗的、獨(dú)一無二的玫瑰花。

我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一片星空。

《小王子》觀后感3

先說一下內(nèi)容情節(jié)，原著我只讀過一遍，能力有限，理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線，用當(dāng)代人的方式把小王子童話般的故事講出來，可能更容易有共鳴。小女孩應(yīng)該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表，以各種準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買學(xué)區(qū)房，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，拼命工作賺錢……(想知道導(dǎo)演是不是在中國(guó)做過調(diào)研，很有中國(guó)特點(diǎn))老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節(jié)是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花，結(jié)果小女孩的媽媽轉(zhuǎn)身就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，而且一個(gè)扔進(jìn)了可回收垃圾箱，一個(gè)扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。這個(gè)情節(jié)讓我覺得她嚴(yán)謹(jǐn)，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時(shí)的場(chǎng)景，并沒有直接描寫，只是一個(gè)閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場(chǎng)景，但是看了的人都知道他是離開了。再說一下后來小女孩和小王子的故事，男女一號(hào)見面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的書送給了老飛行員，她說：“如果要制造羈絆，就要承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。”老飛行員說：“你會(huì)成為出色的大人。”當(dāng)時(shí)看電影之前都沒有怎么樣，聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點(diǎn)不拖沓，有的地方我甚至覺得快了點(diǎn)，好多經(jīng)典臺(tái)詞都沒有出現(xiàn)。

然后再說一下電影的畫面，真的好美好美。安排得也很有特點(diǎn)，小女孩的世界是CG畫面，小王子的世界是類似紙質(zhì)的畫面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。

最后想說一下配音：黃渤老師好專業(yè)，語氣節(jié)奏什么的都很到位，不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音，情感語氣能讓我很快的融入情節(jié)當(dāng)中。至于易烊千璽，他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我一直覺得小王子不是一個(gè)孩子，是一個(gè)少年，而千璽演繹的小王子就是這個(gè)感覺，他沒有去刻意模仿小孩的聲音，不急不躁，干凈舒服。小女孩的配音，多多的嗓音也很干凈，但自我感覺可能年齡不太相符，有些情感沒能發(fā)揮很好。總的來說我覺得都很棒，這是一部動(dòng)畫片，根本沒有原聲這一說，每個(gè)版本都是人來配音的，都傾注了演員的情感。

我是一只千紙鶴，我不了解書的作者，不了解導(dǎo)演，制作團(tuán)隊(duì)，去看電影也是因?yàn)榍Лt的配音，但是看完電影，我想更多的說說對(duì)電影本身的理解。在這個(gè)煩躁的社會(huì)，靜下心來看一場(chǎng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有巨響，只有美麗的畫面，優(yōu)美的旋律的電影，每個(gè)人都會(huì)在這里找到自己的原型。看第一場(chǎng)的時(shí)候，有很多家長(zhǎng)帶著孩子去看，我心里還想：他們能看懂嗎?結(jié)果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會(huì)讓你流淚的電影。大人們看完，希望能有所感悟;孩子們看完，希望能保持童真，不要忘記，不做一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。

《小王子》觀后感4

《小王子》的書，看了無數(shù)遍，終于昨天又看完了《小王子》電影版。還沒看的時(shí)候很忐忑，特別害怕電影版會(huì)毀了原著在我心中的美好感覺，看完之后，雖然電影版有所改編，加了原著所沒有的劇情，少了一份回味，但是總體而言，它還是感動(dòng)到我了，當(dāng)然也許感動(dòng)到我的不是電影本身，而依然是那些戳人心弦的臺(tái)詞。

我記得第一次讀《小王子》的時(shí)候，最后對(duì)于小王子的結(jié)局有些不明所以，不明白為什么蛇可以帶他回到玫瑰的身邊，但后來我懂了——小王子是被蛇咬死了。我明白的那一瞬間很驚愕，甚至因?yàn)椴幌虢邮苓@個(gè)結(jié)局而有些埋怨作者。

讀小王子讀得越多，就越害怕讀下一次。這本書里，藏著太多的寂寞，太多的憂愁。有人吐槽說電影版里的小王子怎么變成了大人，當(dāng)我看到長(zhǎng)大后的ce在屋頂上清理者煙囪時(shí)，我內(nèi)心也幾乎是崩潰的，根本無法接受這個(gè)情節(jié)安排。但看完整部電影，我不得不感嘆，這部電影在這一瞬間確實(shí)失去了原著的美好純真，但另一方面，這才是真實(shí)的小王子的故事。

我們每一個(gè)人其實(shí)都是小王子，我們愛著自己唯一一朵玫瑰花。但是小王子還太年輕，他的迷茫出走，已經(jīng)注定了他與前一秒那個(gè)清澈?jiǎn)渭儨嘏男⊥踝硬辉偈峭粋€(gè)人。小王子游歷了很久，看了很多人，經(jīng)歷了很多事，才明白他的玫瑰有多么的獨(dú)一無二，他的玫瑰對(duì)他而言有多重要。

小王子曾經(jīng)陪伴著他的玫瑰，從日出到日落，他為她澆水，為她蓋上玻璃罩，為她有了牽掛，玫瑰牽動(dòng)著小王子的悲喜，她的生活也因?yàn)樾⊥踝佑辛俗兓Ｐ⊥踝用刻炫矂?dòng)椅子觀賞日出日落，每天悉心清理火山，每天拿著鏟子鏟除猴面包樹的幼苗，同樣的事情，因?yàn)槊倒寤ǖ某霈F(xiàn)，有了不同的心情與意義。

就像那句話：他們還太年輕，還不懂得如何去愛。愛要如何去表達(dá)，愛要如何去擁有，愛要如何去證明自己并不平庸。他們不懂。小王子愛的熱情終于在時(shí)光里迷失。小王子：我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。

小王子在玫瑰園里呆住了：我總以為自己很富有，擁有一朵世上獨(dú)一無二的花；實(shí)際上，我所擁有的不過是一朵普通的玫瑰而已。一朵普通的玫瑰花……但是狐貍告訴他：一旦你馴服了什么，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)地負(fù)責(zé)。

小王子開始心疼他的玫瑰：我的花生命是短暫的，她只有四根刺可以保護(hù)自己，抵御世界，我卻將她獨(dú)自留在我的星球上了！小王子想起了曾經(jīng)和玫瑰一起度過的每個(gè)日日夜夜，從日出到日落，他想起了玫瑰曾經(jīng)多么緊密地牽動(dòng)著他的悲喜。終究，玫瑰還是小王子心中一朵舉世無雙的玫瑰。不管玫瑰的表里不一，不管玫瑰從曾經(jīng)有多少的怨艾和自詡，甚至有時(shí)小王子聆聽著她的沉默。但她是他的玫瑰，他的羈絆，他愿意承擔(dān)的流淚的風(fēng)險(xiǎn)。

雖然被小王子馴服的狐貍也承擔(dān)著流淚的風(fēng)險(xiǎn)，但不知為何，小王子和玫瑰，才最牽動(dòng)我的心。小王子不知道，玫瑰不愿意讓他看到自己哭泣，她曾經(jīng)是多么高貴的一朵花啊。

我們都喜歡這樣的結(jié)局：小王子最后被蛇送回了B612，回到了玫瑰身邊，然后明白了彼此的重要性，幸福地生活在一起了。

但我想，只有真正的孩子才能把這部作品讀成有著幸福結(jié)局的喜劇吧。我們，這些長(zhǎng)大了的人，這些再也回不去的人，只能為他們賦予一個(gè)悲劇的收尾。所以這部作品，讓我感動(dòng)又感傷。

《小王子》觀后感5

“小王子”是一個(gè)童話故事，在20xx年暑假法國(guó)拍的小王子電影在中國(guó)上映，因?yàn)橹拔铱催@個(gè)名字不是很吸引我，我就沒有去關(guān)注它，那本書我也沒去看過，我都是從別人的口中才得知了一點(diǎn)故事情節(jié)，幾天前，那天我閑來無事，便在家中說起要看電影，在網(wǎng)上搜，都沒有看到什么什么吸引我的電影，只好選擇了一部小王子來打磨時(shí)間。當(dāng)我看完過后，很是感動(dòng)，我很慶幸，我看了這部電影，不然有可能我這一輩子都不會(huì)去看它。

這是根據(jù)原著改編過的，主角是一個(gè)小女孩，在生下來是就開始迷失，最后在片子開頭的部分時(shí)，她不再是可愛的一個(gè)孩子，也許你會(huì)討厭這樣的孩子，但你絕對(duì)不會(huì)喜歡。所以終究她還是沒考上她想去的學(xué)校，這個(gè)孩子她會(huì)毀了的，現(xiàn)在的學(xué)生不都在往這邊走嗎?在這個(gè)大一統(tǒng)的時(shí)代，世界不再多元，不再那么有趣，有一天房子都是一樣的，車是一樣的，人也是一樣的，又讓我想起了顧城的那首詩(shī)來“天是灰色的，地是灰色的，樓是灰色的，雨是灰色的，在一片死灰之中走來兩個(gè)孩子，一個(gè)淡綠，一個(gè)鮮紅。人們冷漠無情，對(duì)很多事都漠不關(guān)心，人們不再需要理想，每天被一陣陰云壓著，抬不起頭，理想只是沒用的幻想，但有人會(huì)說，我的理想是考上北大，清華。這怎么能是理想，一輩子就為了考上好大學(xué)，那接著呢，大學(xué)畢業(yè)后呢?有些東西只有他自己知道。

在這部片子了，是以一種孩子的角度來審視這個(gè)世界，以一個(gè)天真善良的.眼睛來看世界，大人的虛榮，欺騙，荒唐，以及可笑的執(zhí)著。大人不理解孩子，讓他們學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，外語，我不知道這樣的執(zhí)著有什么用，孩子是最偉大的藝術(shù)家，興趣是最棒的老師，這句話很好。

隨著年齡的增長(zhǎng)或許這個(gè)小女孩會(huì)考上喜歡的大學(xué)，成為一個(gè)最普通的人。如果讓我考上最好的大學(xué)，我不會(huì)去，我一定會(huì)選擇我心愛的破吉他在路邊和愉悅?cè)谌朐谝黄稹：迷谛∨⒂龅搅耍莻€(gè)充滿童真的老人，不要以為他在電影里知道他是主角，而不覺得他奇怪，在現(xiàn)實(shí)生活中你一定會(huì)認(rèn)為他是個(gè)“怪老頭”的，那個(gè)智慧的老人激活了小女孩，小女孩從此改變了，他變得可愛，善良，智慧，堅(jiān)強(qiáng)。像《小王子》里說的一樣“狐貍說：“對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬個(gè)小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來說，你就是我的世界里獨(dú)一無二的了；我對(duì)你來說，也是你的世界里的唯一了。”

這是一本寫給孩子的書，看笑了孩子，卻感動(dòng)了大人，看哭了大人，這是一部很值得大人看的片子，這是有普世價(jià)值觀的片子，關(guān)注到了人類的未來，而我們國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片只是在解決技術(shù)問題，并不是每個(gè)人都認(rèn)同，像喜羊羊，一來就叫我們?cè)趺凑牵呕穑蚣艿鹊龋€比如《冰河世紀(jì)》里的劍齒虎，都會(huì)改邪歸正，和其他動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致。我會(huì)盡我所能，向每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的，迷失的人看，雖然他卻不知他自己深陷迷茫。

《小王子》觀后感6

《小王子》這部電影是根據(jù)《小王子》這一同名小說改編的，主要講述了小女孩在完成媽媽為她定制的人生大計(jì)時(shí)偶然間認(rèn)識(shí)了鄰居老飛行員的故事。她從老飛行員寫下的故事中得知了小王子，她愛上了這個(gè)故事，愛上了小王子，并與老飛行員成為了朋友。在她上沃茲學(xué)院的前一天，老飛行員生病了，她明白他需要小王子，在當(dāng)天夜里，她溜了出去，坐上了老飛行員的飛機(jī)，飛向了夜空，她在一顆小行星上看見了小王子，這是一顆大人的星球，只能有大人，一旦出現(xiàn)了孩子就會(huì)被抓起來，強(qiáng)行變成大人。小王子也是，他成為了一名掃煙囪的工人，最后，在小女孩的幫助下，小王子回到了他的B12號(hào)小行星。

這部電影畫風(fēng)唯美，很有藝術(shù)感，動(dòng)畫的背后更是蘊(yùn)藏著深刻的道理。

電影中小女孩的媽媽就是一個(gè)典型的大人，呆板，嚴(yán)苛，總是板著臉，和眾多的家長(zhǎng)一樣，望女成鳳，一味地追求名人名校，恨不得替自己的孩子再活一次。她為小女孩定制的人生大計(jì)更是體現(xiàn)了她的這一特點(diǎn)，項(xiàng)目密密麻麻地羅列在白板上，都是學(xué)習(xí)一些艱澀難懂、枯燥乏味的學(xué)科，時(shí)間是由秒來計(jì)算的，想想就覺得恐怖，更別說做了。這種做法在我看來是很不科學(xué)的，因?yàn)楹⒆拥奶煨跃褪峭嫠＃@么做只會(huì)讓孩子變成一個(gè)毫無想象力、創(chuàng)造力的小大人。

大人星球就更可怖了，星球上的人走在大街上總是低著頭，天空總是灰蒙蒙的，或陰或雨，播報(bào)的新聞也是荒誕至極：今天由于紅燈導(dǎo)致32人遲到在他們沒有自我，只在商人的驅(qū)使下生活，眼中只有工作，工作，短暫地休息，工作，短暫地休息，工作日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的臉上沒有笑容，少言寡語，甚至連自己到底做什么都不知道，只是一遍又一遍地計(jì)算著一些無關(guān)緊要的數(shù)據(jù)。他們把沒用的東西（自行車、電視機(jī)、各種小玩意兒）粉碎，變成有用的東西（回形針、訂書釘），這個(gè)星球是不允許出現(xiàn)孩子的，一有孩子出現(xiàn)，就立馬被送到一個(gè)地方，用十分鐘的時(shí)間把孩子變成大人。《小王子》故事中的人物也都到了這個(gè)星球上來，愛虛榮的人當(dāng)上了警官，國(guó)王成了電梯服務(wù)員而商人呢？他成了這個(gè)星球的主人，最大的老板，所有人都?xì)w他管。他貪婪，把星星們都關(guān)到了一個(gè)大大的玻璃罩里，成為了整個(gè)星球的光源，每天都粉碎一顆星星照明。這是人禍，人禍比天災(zāi)更可怕。

這部電影也刻畫了很多美好的畫面。例如小王子和玫瑰，雖說玫瑰孤芳自賞，但她深愛著小王子，小王子也深愛著她。在沙漠上小王子說的一句話令我印象深刻：星星之所以美麗，是因?yàn)橛幸活w上面種著一朵玫瑰。他們這種純真的友誼把我折服。還有小王子和狐貍，在電影里，狐貍甩掉了奸詐狡猾的標(biāo)簽，一副乖巧呆萌的樣子，對(duì)主人小王子也是忠心耿耿的，這種忠誠(chéng)讓我贊不絕口。

小時(shí)候的我們，總有一些天馬行空的幻想，但長(zhǎng)大以后，我們又何曾想起孩童時(shí)代的幻想呢？也許人最后都會(huì)活成自己最不想活成的樣子吧！但我想不會(huì)，只要我們不忘初心，守住自己的那份童真，牢記當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，就會(huì)活得比想象中的更出彩，更優(yōu)秀！

這部電影既表達(dá)了愛和美，還揭露了應(yīng)試教育的弊端，揭露了人性的貪婪。每個(gè)年齡段看都會(huì)有不同的思考，不同的見解。真是一部?jī)?yōu)秀的巨作！

《小王子》觀后感7

第一次在課堂上老師給我們放映《小王子》時(shí)，我看得很迷糊，只覺得這音樂很純凈動(dòng)聽，這畫面很詩(shī)化夢(mèng)幻，可并不怎么明白，于是回去自己又看了一遍。如果說我第一遍看得是云里霧里的話，那么第二遍就是看得如癡如醉了。這不僅僅是一部非常好看的音樂劇，更是一部啟迪人們心靈的充滿了哲理與思考的音樂劇，耐人尋味。

故事講述了一個(gè)飛行員的駕駛飛機(jī)因發(fā)生故障迫降到撒哈拉大沙漠中，碰巧遇到一名來自外星的小人兒———小王子，通過與小王子共度8天的交流，飛行員了解到小王子所居住的星球的奇特情況以及他在太空中的奇遇：小王子分別拜訪了國(guó)王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球。最后來到巨大的地球上又遇到了蛇、玫瑰花、狐貍、扳道工、商販等，這些經(jīng)歷讓他明白了生活的道理和生命的本質(zhì)。他們之間寓言式的對(duì)話，更使得整個(gè)故事充滿奇幻。

正如這音樂劇一開始旁白所說，這是一部獻(xiàn)給大人的童話。誰說純真的只有孩子？所有的大人都曾經(jīng)是孩子，但只有很少的大人還記得這一點(diǎn)。長(zhǎng)大后的我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義的虛無。大人首先也是孩子，其實(shí)，只要我們始終保持一顆童真的心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美好的事物一直在我們身邊。這故事里的很多語句都令我印象深刻，雖然首先我都不怎么明白，但細(xì)細(xì)咀嚼，卻愈發(fā)有味道。飛行員說：“你就在我面前我也沒有判斷出哪條是靠近你的道路。”

小王子：“在自己面前的這條道路不會(huì)告知我們?nèi)魏螙|西，我們必得在誤解中更好地互相認(rèn)識(shí)。”我們常常在為人與人之間究竟該如何相處而感到困惑，這簡(jiǎn)單的兩句話就告訴我們?nèi)伺c人之間的交好是一個(gè)從相識(shí)，相誤到相知，相惜的過程。若沒有這樣一個(gè)過程，即使你就站在我面前，我們之間也隔著千山萬水。咫尺天涯，還是在于心的距離。“命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，像連續(xù)爆炸的花火，愛、榮耀都如此短暫；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，可也有把一切看輕的必要的智慧，也知道如何擺脫地球的束縛；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，被一時(shí)的激情俘獲，向往天空，依戀大地；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，在禱告中發(fā)現(xiàn)他們的命運(yùn)是如此不確定。我們只寫下永恒的事物，以便遺忘所有易逝之物，易逝之物只會(huì)將我們帶至唯一的必死之境。命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，陷入溫室效應(yīng)的困境，就像那些脆弱的昆蟲，生來就是為了投火自盡；命如蜉游，轉(zhuǎn)瞬即逝，最終化作沙漠里的塵埃。”這段唱出了對(duì)生命，愛，自由和永恒的理解。生命短暫，精神永恒，愛和自由才是人類永恒的精神之物。

這部音樂劇充滿了“法式”特有的風(fēng)格，古典，精致，浪漫，帶給人們?nèi)轿坏拿赖南硎堋铱诊h移的星球、浪漫的香頌旋律、如夢(mèng)似幻的布景效果，完美地再現(xiàn)了小說略帶憂郁而又輕靈、意味深長(zhǎng)的意境。讓人回味無窮。

這是一部好看的音樂劇，不僅帶給我們一場(chǎng)感官盛宴，更帶給我們一次心靈的洗禮。

《小王子》觀后感8

這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。

第一次讀《小王子》，是在大學(xué)的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮佩利在序言里面說的，“把這個(gè)童話獻(xiàn)給雷昂維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”。這是一個(gè)屬于大人的童話，屬于以前有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)過早地體會(huì)這些，他們就應(yīng)在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂的時(shí)光。與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從我的角度講述小王子的游歷過程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一向平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人于是他不斷的感慨，大人的世界確實(shí)個(gè)性。在那里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著職責(zé)，意味著慈悲。有了愛，生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不一樣的腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。”正像小王子對(duì)我說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對(duì)于小王子來說，那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠擺脫軀體的重量，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。正因小王子，我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著水井，正因小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《小王子》觀后感9

喧嘩的人，只是過客，孤獨(dú)的人，才擁有世界。

魯迅在《小雜感》里寫到：“樓下一個(gè)男人病得要死，那間壁的一家唱著留聲機(jī)；對(duì)面是弄孩子的，樓上有兩人狂笑，還有打牌聲；河中的船上有女人哭著她死去的母親...人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”不得不說，先生真是眼孔極冷，心腸極熱的人。若是眉眼極熱，心腸極冷的，多半要看醫(yī)生了。

說到極熱、極冷的人，突然就眇到了書架上的《小王子》，因?yàn)橄雽懙氖怯霸u(píng)而不是書評(píng)，所以要先聊聊那部同名的動(dòng)畫電影。關(guān)于《小王子》，電影和書的區(qū)別，一句話就能總結(jié)：把一本不適合孩子看的“童話”，改成了適合孩子看的。稍稍文藝點(diǎn)兒的人，大概都知道故事梗概。一個(gè)在沙漠里墜機(jī)的飛行員遇到一個(gè)來自天外的孩子，也就是小王子，他同飛行員講了他的故鄉(xiāng)，他的旅行，他的玫瑰，他的朋友，他愛眼前的沙漠，頭頂?shù)男且埂Ｋf沙漠之所以迷人，是因?yàn)樗哪程庪[藏著一口水井。那意思，大概就是悲劇之所以迷人，是因?yàn)樗谀程幇岛艘淮无D(zhuǎn)機(jī)。

很明顯，小王子有著兒童的純美，熱情也冷漠，這種美好并不陌生，明朝的李贄便提出了“童心說”，大贊童心之美。賈寶玉也算個(gè)童心未眠的人，只是他更真實(shí)，除了純美還有些頑劣。看看宮崎駿的作品，《龍貓》、《天空之城》大抵都有這個(gè)意思。世上也有類似純粹的人，比如三毛也愛著沙漠。也許，很多孤獨(dú)的人都愛沙漠吧！但要說他們都因此可憐，我絕不認(rèn)同。

我相信，所有孤獨(dú)的人都是被孤獨(dú)。他們并不荒涼，心里長(zhǎng)滿了薔薇，翻騰了海浪，燃盡了煙火。時(shí)間沒有教給我們的，孤獨(dú)都會(huì)教給我們。他們或許都愛沙漠，卻也有各自的綠洲，所以小王子有他的玫瑰，梵高有他的向日葵，三毛有她的橄欖樹，賈寶玉有他的仙草......然而他們都“逃走”了，用各自極端的方式。這大概就是原版故事不能直接拿來給孩子看的原因吧！因?yàn)榧兊挠行┫麡O有些喪，如果把世界看得太純，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的冷漠與紛雜是永恒的、無解的。電影版便加了一半小女孩兒的故事，把消極的色彩抹掉，變成一個(gè)偏向教育題材的暖心故事，給所有想保持純粹的人一碗解藥。但這碗藥是真能解毒，還是暫時(shí)的致幻劑，只能仁者見仁了。

原著里的小王子死了，電影里的還活著，長(zhǎng)大了，變成了蕓蕓眾生中的一個(gè)，庸俗，卑微——也算是死了。長(zhǎng)大就要更好的生存，生存總要丟掉個(gè)性，丟掉個(gè)性就丟了自己，丟了自己就在某種意義上死了。原來，對(duì)每個(gè)人來說，長(zhǎng)大就是死亡。

沒錯(cuò)，因?yàn)樯嫠运廊ァＮ覀儾粌H向死而生，也是向生而死。

好在我是個(gè)積極的人，想用書里的一句話反駁自己：“真正的問題不在于長(zhǎng)大，而在遺忘。”只是，沒有遺忘的成長(zhǎng)太難得，只是遺忘的多與少而已。我們浮浮沉沉的品著這趟旅程，在各自的喜劇里作死，也在各自的悲劇里狂歡。

《小王子》觀后感10

孩子們回到了小王子的星球。星球上早已布滿了藤蔓，玫瑰也早已枯萎凋謝。結(jié)局似乎很悲傷，但故事的結(jié)局其實(shí)已經(jīng)不重要了，因?yàn)闊o論在怎樣的世界里，小王子依然記住了那朵玫瑰，依然不被這個(gè)世界改變，他永遠(yuǎn)都保持了小王子最初的樣子。因?yàn)槿庋垡姷降牟⒉皇钦鎸?shí)，用心感受的。才會(huì)是最長(zhǎng)久的。小女孩的到來就是小王子生命中的一顆星星，帶他又重新回到了童年的時(shí)光。就像最后的結(jié)局他們看著太陽(yáng)升起。小王子從大人又恢復(fù)到了童年的模樣。對(duì)一個(gè)人的童真。從不在于年齡的大小。而在于內(nèi)心的純真。這一次小王子真正的回家了。

就像小女孩在打破玻璃罩，放出星星時(shí)說的。我會(huì)長(zhǎng)大我也會(huì)成熟，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，現(xiàn)在的日子和童年的記憶。對(duì)孩子來說。在適合的年齡就應(yīng)該做適合的事，我們不應(yīng)過早的剝奪他們的童年與童真。反而應(yīng)該善待和珍惜他們僅有的這一份單純。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中。所有能保持童心。單純始終的人。才是真正能夠活得精彩的人。

所有大人曾經(jīng)都是小孩，但是只有少數(shù)人記得。現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)試教育和成人化的理念，讓孩子們過早的脫離了童真，成為了社會(huì)中的大人。但這恰恰卻剝奪了孩子享受童年快樂的權(quán)利。一個(gè)孩子的發(fā)展不應(yīng)僅僅只是智力上或是行為舉止上的成熟。而更應(yīng)是精神上內(nèi)心世界中的發(fā)展。我們應(yīng)該尊重兒童自己的意愿，以及其對(duì)自己發(fā)展的意愿。而不應(yīng)是強(qiáng)迫的，如填鴨式的教育或是強(qiáng)硬的像表格一樣的規(guī)劃孩子的人生。每個(gè)小孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有權(quán)利去掌握自己的人生。電影中的媽媽。以為了孩子好為理由。給孩子制定了冰冷的人生大計(jì)。甚至連生日禮物買什么都是功利化的想象。這是否太過冰冷太無感情了呢？單親家庭所缺失的愛，本來就給小女孩的心靈加上了一層負(fù)擔(dān)。這樣強(qiáng)硬沉重的人生計(jì)劃，無疑又給孩子的身心健康，帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。在這樣冰冷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钕拢蚁嘈拧Ｐ∨⒌娜松粫?huì)是快樂的，反而是痛苦的枯燥的。她會(huì)擁有很多失敗。因?yàn)闆]有愛去支撐她成功。沒有想象力和童真來幫他減輕生活的痛苦。但很幸運(yùn)，她遇到了那個(gè)有趣的飛行員鄰居，并與她成為了朋友。并在她的影響下，永遠(yuǎn)的保留了自己的童年，留下了珍貴的想象力。很幸運(yùn)，她的媽媽也在故事中了解了自己對(duì)于孩子的殘酷，最后和女孩坐在房頂上，欣賞那片童話中的星空。一起仔細(xì)的聆聽。在遠(yuǎn)處某一個(gè)星球上傳來的小王子快樂無慮的笑聲。

其實(shí)我們每個(gè)人都知道，小王子踏上地球那一刻，他就再也回不去了，甚至，小王子已經(jīng)死了。可是在故事里，小王子從星星到沙漠，一路遭遇形形色色的人，國(guó)王、酒鬼、學(xué)者、商人、可憐的點(diǎn)燈人，他們市儈平凡，如同我們，相比星星與花朵，他們更關(guān)心錢財(cái)與利益。可是小王子拒絕被這個(gè)世界改變，他永遠(yuǎn)相信自己能夠回家，永遠(yuǎn)記得玫瑰，永遠(yuǎn)相信狐貍，永遠(yuǎn)信任和蛇的約定，即使經(jīng)歷了地球上那么多的人和事，小王子依然是，而且永遠(yuǎn)是小王子。他就是我們每個(gè)人都應(yīng)該保留的那份童真與初心。

我們應(yīng)該保護(hù)兒童的權(quán)利，尊重兒童的權(quán)利。聆聽兒童的想法。希望每一個(gè)小孩子都可以成為自己星球上的小王子。