揚帆起航作文優秀

揚帆起航作文優秀 篇1

一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方——xx小學春季運動會圓滿落下帷幕。

“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看——紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發。整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前沖！

在鼓勵與安慰，表揚與贊美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。”這歌詞正是他們努力拼搏的真實寫照啊！

我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束后，媽媽問我：“知道為什么爸爸這么忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的。”頓時，我的眼睛被眼淚所“占據”，默默的愛無處不在。

其實，我想說：我的.失落感并不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。

這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待。

揚帆起航作文優秀 篇2

童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。

——題記

理想是勇氣，讓海燕去搏擊風雨；理想是決心，讓野草戰勝烈火；理想是力量，讓鯉魚飛躍龍門；理想是進取，讓成功觸手可及。

月照花林皆霰，太白引咎隱約現。太白也許永遠都不是一個摧眉折腰事權貴的人，也許永遠都窮于仕途。可他卻永遠保持著一個孤高出塵的詩人的自我與理想，他的理想很簡單，就是做好一個太白。他游遍大山名川，超凡脫俗，仕途的窮永遠也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質，也許正因如此。才造就了詩仙“我醉君復樂，陶然共忘機。”照出了那堅定的理想，照出了揮不去的灑脫，造就了一代詩仙美名。

形可役于窮，而神可役乎？窮且益堅，不墜青云之志。

天地為棺真氣度，俗事安能絆天人。理想，是永存在心間的，從不在乎窮苦。對于貧，莊子從來都沒有否認，因為他有那顆秋水般的內心。他一生的理想，便是對達生的追求和對大道的理解，使他悟得貧非苦，乃是追尋理想之助力。楚夫之大，得之則富貴，唯莊可拒乎。莊子，也許只有安貧樂道，不墜青云之志的人，才能安于天地之棺吧。

此乃真名士，古人有此志，今人又尚豈如此。

巨人公司老總史玉柱創業之路幾經多舛。他從小飽經生活磨難，創業之初，推出了腦白金，身價倍增，史玉柱這個名字很快響遍大江南北。或許他生來就是做大事的`，他又開始準備建造中國最高的辦公樓，可是由于資金和技術的不足，失敗了，他又成為了一個一無所有的人。因為消沉，他沉迷于網絡游戲，確在其中找到了商機，一款征途，又讓他創造了奇跡。他說自己是一個著名的失敗者，他一切成功和失敗都是有緣由的。他之所以可以重頭再來，正是因為有理想和信心。理想不就是動力之源么，有了它，才有動力。

英雄之心，永遠不會被生活擊沉，正如一切成功的人，用理想締造了不可能。你永遠不了解生活的下一秒，但是有理想，你就一定不會彷徨。

平凡亦有精彩，理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出，不曾停止，伴著理想，追逐成功。

揚帆起航作文優秀 篇3

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在一個人的一生中不可能每個時刻都是一帆風順的，總會遇到一些波瀾，只要我們有信心有努力，就會戰勝它，一路揚帆起航。

我從上小學開始學古箏，一直到三級以前都一帆風順。

考完三級后的一個星期六，老師開始教我們彈《高山流水》，第一段還沒彈完，我就感受到了這首曲子的難度，復雜的指法，節奏的變化，譜子的`記背都在無形之中帶給了我壓力。除此之外，我還發現別的同學指尖流淌出的是音調高低不同，富有節奏感的悠揚琴聲，將流淌在高山之間的水流的時而緩慢、時而湍急彈得活靈活現。而我的琴聲卻會遇到阻礙，斷斷續續，幾乎聽不出是一首曲子，更像是在做音階練習，單調、乏味。

雖然前行遇到了波瀾，但我相信我能戰勝它。于是，我試著把一首曲子分成幾小部分，先一部分一部分地練，再將練熟地小部分曲子連貫起來。每天一放學回家就坐到琴凳上，帶上指甲片，撫琴，拔弦。我顧不上手上的酸痛，一遍又一遍甩過手后又繼續練習。日復一日，終于我也能把曲子練得十分流暢了。

可好景不長。一次，我邀請媽媽來當我的聽眾。當我滿心歡喜地彈完一首曲子想請媽媽來做個評價時，我看見媽媽的表情若有所思，并未在臉上流露欣喜的笑容，反而有些難過。我不禁疑惑地望著媽媽。良久，她開口道：“孩子，你彈的琴聲只是連貫，卻缺少了一樣重要的東西，你真的懂什么是彈琴嗎？”

我剛揚起的白帆就隨之被巨大的波浪給打斷了。我缺少了一樣東西？我疑惑著。

直到那一天，老師彈了整首《高山流水》給我們聽，我看到了老師臉上淡淡的微笑，沉醉其中，非常享受的表情，我慌然大悟：“彈琴不只在琴技，更在用心。”不久之后，我又新學了《戰臺風》，難度遠遠高于《高山流水》，我卻沒有絲毫離膽怯與壓力。在我起早摸黑，放棄周末的努力練習后，曲子流暢了，琴聲中的情感也得到了媽媽和老師的一致認可。我參加了古事演奏表演，我將《戰臺風》中臺風欲來之時的緊迫，臺風來時的高亢，氣勢浩大，結尾時的柱外刮奏的急猛展現地淋漓盡致。演奏完畢，我還意猶未盡之時，臺下響起了陳陣掌聲。那一刻，我又揚帆起航了。

乘風破浪，勇往直前，將會是我永遠的信念。

揚帆起航作文優秀 篇4

小時候的我們，要感謝的人太多，或是伙伴，或是父母，因為有他們，我們才有一個完美而快樂的童年；上學時候的我們，要感謝的人太多，或是老師，或是同學，因為有他們，我們才能歡聚新華，夢濟華章；而現在的我們，有著更多的人需要感謝。因為，我們都有著自己的夢想，在這里揚帆起航。

對于感恩，每個人有著不同的看法。孟郊筆下的“誰言寸草心，報得三春暉”言的是母親；朱用純收錄的“涓滴之恩，當以涌泉相報”，道的是施善者；“子期已逝，伯牙斷琴”，流露出的是知遇之恩。感恩之義，早已深藏在中華民族千古相傳的美德中。

現在的我們也許不會像古人一般作出多么偉大的篇章獻給后人，但感恩之心仍然存在我們生活之中。首先需要感恩的是我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。在這個世界上，是他們讓我們揚帆起航在探索人生的新篇章的路上。父母總是默默承受著我們不耐煩的態度，頂撞的`話語，卻仍然無私地為我們奉獻著。但我們現在又有多少人記得父母的生日，有多少人幫父母分擔過力所能及的家務？感恩父母并不是空談，需要我們在生活中用實際行動來表示。

其次，需要感恩的是我們的老師，是他們教授我們知識，引導我們做人。在這個世界上，是他們讓我們揚帆起航在求知的路上；是他們，帶領我們在成長的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔；是他們，讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。我覺得，現在的我們離開了往昔的日子，離開了他們，但只要我們在過節時發個短信祝福他們。讓他們知道，您的學生，還記得你。這就是對老師最好的感恩。

還有從小到大交的朋友們需要我們的感恩。是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活。在這個世界上，是他們讓我們揚帆起航在學習的第一線，與我們共同快樂，與我們一起悲傷。

而現在的我們，翻開大學新的篇章，我們又會怎么樣呢？

感恩的心，我們都有；揚夢的帆，正在起航。

揚帆起航高中作文

揚帆起航高中作文1

如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪，如果說夢想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。

“你有夢嗎？”有人會問。當然，我會毫不猶豫的點頭。當你坐在窗臺前，望著星星的時候，你是否想過你的夢想？當你趴在床上時，你是否想過你的夢想？當你高唱“我的未來不是夢時”你是否想過你的夢想？有人會點頭，但你是真的想過嗎？

以前的我在流沙般的時光里，對于玄幻小說可是情有獨鐘。就算做夢的內容也是小說里的精彩畫面。為了小說，我可以不吃飯，不睡覺。我開始慢慢的沉迷，晚上看小說看到凌晨一、二點，才意識到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：“你有夢想嗎？”雷翔問到。“當然有！我的夢想是打敗天下所有的人，這是什么也無法阻擋的信念。”長弓威自豪地答到。到那個時候我才意識到我也會有夢想，但我當時不知道我的夢想是什么，我很糾結，也很不愉快。因為我連自己的夢想的夢都不知道，我認為我沒有夢。

第二天，我心情舒爽了許多。因為我找到了自己的夢，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢想是當一名歌手，當我把我的理想告訴我的家人時，迎來的只是一陣哄堂大笑，首先第一個笑的是我的姐姐葉銘暉，她當時捂著肚子，笑著對我說：“就你那個難聽的聲音，還想當歌手，難道你不怕笑死別人嗎？哈哈哈哈哈。”我的心頓時破碎了。但我很快又振作了起來，因為我認為人生就會有挫折，我們應該勇敢的去面對。那天夜里，我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。

我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的.心房。放飛夢想，他載著我的宿愿揚帆起航。

揚帆起航高中作文2

不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什么，體會到了什么，又領會到了什么？

當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。

流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。

在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄！”

有位名人，曾說――頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”

毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。

毅力，是攀登理想高峰的手杖。

是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。

因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。

揚帆起航高中作文3

水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂……

等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？

請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。

那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。

生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？

那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。

此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。

揚帆起航高中作文4

人類文明薪火相傳的數千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。

人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。

而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。

這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。

所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。

對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。

當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！