工藝品大賽策劃書

工藝品大賽策劃書1

一、活動名稱

愛自己愛生活—手工藝品大賽

二、活動目的

本次活動旨在以征集手工藝術品的方式引導全院學生原創和交流精致的心靈藝術品以此展示自己的內心世界，啟發師生給予生活更多思考、樂趣和平衡的新空間。為舉辦南昌大學第十四屆“5·25”心理健康文化節之心靈超市活動征集優秀作品，并在“5·25”心靈園游會當天展賣。（本院所有參賽作品將參與由南昌大學心理發展協會承辦的5·25心靈超市活動的展銷）

三、主承辦單位

主辦單位：南昌大學外國語學院學生會

承辦單位：南昌大學外國語學院學生會心發部

四、活動時間、地點

報名：4月24日-4月28日

作品上交：5月10日9:00-17:00點，作品和作品登記表（紙質版）一同交于七棟南一會議室。作品登記表的電子檔請于5月10日17:00之前發至郵箱：312275648@。

比賽時間：5月11日10:00-12:00點，地點為七棟零層。

五、活動對象

南昌大學外國語學院全體學生

六、活動要求

（1）本次大賽以“愛自己 愛生活”為主題，要求參選作品緊扣主題，充分體現5·25心理健康文化活動的精神內涵。

（2）學院各班積極組織同學踴躍報名參加，大一、大二每個班級至少上交兩個作品。

（3）以“展示積極心理暗示”為主旨，要求參賽作品具有積極的心理意義，并根據作品展現的心理意義進行如下分類：

【情感類】：親情 友情 愛情 等

【自我意識類】：自尊，自信，自卑，自控 等

【生活類】：生涯規劃，夢想，挫折應對，壓力調節，情緒管理等

【抽象綜合類】：其他

（3）參賽作品須以自制手工藝品或手繪作品的形式呈現，材料不限，作品具有想象特征。

（4）參賽作品須同時附帶相關的`說明材料（電子版與紙質檔各一份，電子版的像素不得低于1024*768，紙質檔彩打、黑白皆可），詳細說明作品的名稱和設計理念，以及背后的心理故事。作品上交時需填寫作品報名表。

（5）參賽作品將參加由南昌大學心理發展協會舉辦的5·25心靈超市活動的展銷。故院級比賽完后，參賽作品將不會退還選手本人。

七、評比方式

所有參賽作品都將在七棟零層進行公開展示，評選方式由兩部分組成：

第一部分-大眾現場實名投票，每人僅限一票。現場投票時間為活動當天，即5月11日上午10:00-12:00點。

第二部分-評委小組現場投票。評委小組由其它各個學院的學生會心發部的代表共20人組成，其中每人有5張權重票，每張權重票等于5張大眾票。

最后工作人員將所有權重票統一換算成大眾票后，根據大眾票數的多少決出一、二、三等獎及優秀獎。

八、投票環節注意事項

1..為保證比賽公平性，評委小組成員將由其它各個學院學生會心發部代表組成，共同評選。

2.投票時間截止后由工作人員進行票數整理登記，并歡迎各參賽選手在旁監督，比賽結果將及時通過海報公示在七棟零層。

3.現場票數要保留，以防止有人對結果提出異議。

4.活動全程邀請新聞采寫部負責拍照和采訪，并做好相關的活動報道。

九、獎項設置

一等獎： 1名

二等獎： 3名

三等獎： 5名

優秀獎： 7名

十、策劃書附件

附件一：報名表

附件二：作品登記表

南昌大學外國語學生會

心發部

XX年4月24日

附件一：

南昌大學“愛自己愛生活”手工DIY心靈超市活動報名表

編號

姓名

班級

聯系方式

備注

附件二：

南昌大學“愛自己 愛生活”手工DIY心靈超市活動

作品登記表

作品名稱

作品編碼

作者信息

姓名

專業班級

學院

作品說明

學號

聯系方式

選送單位

南昌大學外國語學院學生會心理發展部

上架標簽

簡介：

﹡填寫備注：

1.此表可登陸南昌大學大學生心理健康教育信息化平臺 下載。

2.作品編碼由活動承辦單位進行統一填寫，個人不必填寫本表。

3. “上架標簽”一欄用于描寫作品性質，如“情感類、自我意識類、生活類、抽象類”。

4.“簡介”一欄需附上作品圖片(電子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作體會、背后的故事等，原則上不少于60字，不多與500字。

工藝品大賽策劃書2

一、活動背景及活動目的：當代大學生正值風華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現處總能迸發獨特的光芒。因此，本著培養創新精神，提高綜合素質，培養大學生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學們的課余生活，展現個人風采，鍛煉自我動手能力，增強環保節能意識，并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的'，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。

二、活動主題：創意源于生活，環保e起行動

三、主辦單位：信息學院團總支及生活部

四、活動時間：11月7日—11月14日

五、參與人員：信息學院12、13級全體學生

六、活動流程策劃：

1. 由生活部委員給12、13級各班生活委員下達通知。

2. 由各班生活委員通知本班同學，在規定時間內積極準備作品。

3. 以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學生會。

4. 作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。

七、作品要求：

1．作品符合環保創新的主題，美觀自然，健康向上，構思巧妙。

2. 參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。

3．作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。

5.作品類型：

（一）系列一：

“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。

（二）系列二：

同學們可以發揮想象，進行手工創作，內容廣泛。具體形式如下：

1. 紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創新作品形式。

2. 編織類：圍巾、十字繡、手套等。

3. 自制小飾品：頭飾（發卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結等）等。

4. 插花工藝（絲襪花、布花）

5. 泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。

6. 木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7. 利用廉價物品制作簡單的衣物等

8. 其他形式不限，參賽者可本著環保創新的原則自我發揮制作自己喜歡的手工藝品。

八、獎項設定：此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

九、賽后宣傳：

1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出。

3、為優秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網上。

信息學院生活部

XX年11月6日

工藝品大賽策劃書3

一、活動背景：

以環保創意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環保，和傳承中華民族偉大藝術，我們特以關注環保，了解中國傳統文化為核心，向全校展開此次活動。

二、活動目的：

為了傳承傳統文化，培養同學們的動手能力、創新能力，豐富校園生活，陶冶藝術情操，水利工程系青年志愿者協會舉辦了第二屆“新生杯”手工藝大賽。

三、活動全稱：

第二屆“新生杯”手工藝大賽。

四、舉辦單位：

主辦單位：水利工程系青年志愿者協會

五、場地設置：

前期宣傳：學校主干道上

后期展出：作品在六棟宿舍后進行。

六、活動時間：

作品收集：12月6日---12月26日

作品出展：12月29日

七、參與人員：

長江工程職業技術學院所有成員

八、活動流程：

（一）宣傳活動

1，宣傳期 前期：12月6日—28日

后期：12月30日—1日

2, 宣傳重點重點在前期的宣傳，后期的.工作是展出作品

（二）作品征集：

1，通過宣傳，向校內征集作品，以團隊（1-3人）為單位，作品于12月26日之前交于水利工程系青年志愿者協會。

2，作品要求：

①參賽的手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。

②每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。

③注意所選材料的精簡，節約。

④注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創新。

（三）作品展示：12月29日上午10點—下午2點

（四）評比：：分初評與終評。

1．初評，由長江工程職業技術學院所有成員組成大眾評審，評出入圍作品。(備注：在認為較好的作品后貼上標簽)

2．終評，由長江工程職業技術學院水利工程系青年志愿者協會指導老師及所有委員評，按照票數排列次序。

（五）獎項設置

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

優秀獎八名

最佳選材獎一名

最佳創意獎一名

最佳造型獎一名

工藝品大賽策劃書4

一、活動目的：

為展現當代中小學生的風采和活力，閃亮當代新一代的智慧和靈性，放飛少年兒童的`激情和靈感，為豐富我校廣大同學的課余文化生活，

二、主辦團隊：豐田華僑學校少先隊、共青團

三、活動時間：20xx年2月27日-3月8日

四、活動地點：小學部教學樓

五、活動主題：“享受親情、感謝母親”

六活動計劃

（一）活動前期

由少先隊、團委擬定一份活動的具體流程方案，交由校領導小組審核、修改。由少先隊、團委安排后勤工作。

（二）在校會、校廣播站、國旗下講話、各班主任配合宣傳活動。

（三）活動安排：(具體流程)

這次大賽分為三部分：

（1）、2月27日——3月2日作品征集階段

屆時在全校范圍內征集作品；在各班級征集同學們各類手工藝品，經班級初選和精選將參賽作品交美術社團負責人：韓美桂、林惠娜

（2）、3月5日--3月7日美術社團老師、校領導、少先隊輔導員、團委書記共同組成評委小組，對參賽的各班作品進行評獎。

（3）、3月8日在小學部教學樓前進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發儀式。

（四）本次大賽設一等獎四名，頒發獎狀和獎品

二等獎十名，頒發獎狀和獎品

三等獎十四名，頒發獎狀和獎品

同時設優秀組織獎（班級）2名

注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片.

（五）活動后期

1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單

2、總結活動的優缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。

作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。

七、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。

4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。

八、活動預期效果：通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日?；顒?，發揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養同學們勤儉節約的好習慣。

工藝品大賽策劃書5

一、活動目的

為展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我院廣大同學的課余文化生活，體現同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創造性。因此，我部向全院學生發出邀請，讓我們一起動手，秀出我們大學生的精彩!材料學院XX春季學期手工藝品大賽正式拉開帷幕。

二、活動主題

低碳環保，創意生活

三、活動對象

材料學院大一、大二、大三

四、活動時間

四月中旬

五、活動地點

教室( 8合班 )

六、活動前期宣傳

1、在長廊掛條幅(“低碳環保，創意生活”之手工藝品大賽 第三季)。

2、由宣傳部制作活動宣傳板。

3、由生活部召開各班副班長例會，制作活動簡介下傳到各班，將活動的目的與意義通知到每個班級。

七、活動后期宣傳

1、在長廊掛條幅，把比賽過程中的照片及獲獎作品進行展示。

2、微信平臺總結活動成果。

八、活動細則：

1)、此次活動主要分為初賽、復賽。初賽每班上交創意作品6個(以寢室為單位)，上傳照片到微信平臺展示，投票選出20個作品進入復賽。復賽由選手從環保、實用等方面進行講解，現場投票、唱票、頒獎。

2)、在生活部召開例會5天后將各班作品送交到2舍119。遲交或不交將認為棄權。

3)、所交作品送到119時注明班級，寢室號，寢室長及其聯系方式。

4)、進入復賽的`作品，將以寢室為單位進行PPT或視頻的展示。并且寢室出一名代表進行講解。

5)、復賽環節的時間最短不能少于3分鐘。PPT或視頻要求參賽的寢室自己準備。

6)、復賽環節中由主席團和大眾評審作為評委進行打分。將20個參賽單位分為5組.滿分10分，小數點后保留2位小數點。

7)、在比賽統計分數時，由主持人帶領參賽者做游戲。(暖場)

九、活動獎勵：

1)、參賽者中評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優秀獎4名，創意獎3名，實用獎3名給其所在寢室頒發證書及獎品

2)、并在A5項中加1分。

十、活動預算

物品數量單價總計

獎狀13226

礦泉水12224

獎品一等獎100元 二等獎水卡一張 三等獎50元

總計 260元

材料學院團委學生聯合會

生活部 科技創新部 環境保護協會

工藝品大賽策劃書6

當建設“節約型社會”的口號喊起之時，伴著新校區這勃勃生機之刻，每一位遼科院的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

一、活動背景、目的、意義。

搬入新校區，一切都是新的，愛護新校園，保護環境，是我們所倡導的。通過收集廢舊物品制作工藝品，喚起同學們的環保意識。

二、活動主題。

從點滴做起，樹立環保、節能意識，做高素質大學生。

三、活動組織。

1、策劃部門：生活部。

2、參與部門：宣傳部、學習部、編輯部、素質拓展中心。

3、組織策劃：_____________。

4、會場布置：_____________。

5、收集作品：_____________。

6、認證：素質拓展中心。

7、宣傳：

（1）宣傳部：海報、黑板布置。

（2）網絡宣傳：_________________。

（3）編輯部：后期宣傳。

四、活動時間。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

五、活動過程。

（一）宣傳階段：11月12日至11月24日。

1、11月12日（周四）各班生委開會。

2、11月17日（周二）張貼海報（宣傳部）。

通過各班生委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學，張貼海報營造聲勢。

3、11月18日、19日（周三，周四）。

同學習部配合，開展以“節能、環?！睘橹黝}的班會。生活部將活動策劃書打印15份，發到各班。

（二）評選階段：11月24日至11月30日。

1、11月24日收集各班工藝品，放到學生會教室進行初選。

（1）評選人：文法系主任、各輔導員老師、學生會主席團。

（2）評選要求：做工精細、美觀、環保。

2、（1）11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品，放到展示柜展出，分為團體作品展出和個人作品展出。

（2）通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客。

3、第二輪投票分網上投票、大眾選票、老師投票。

（1）網上投票：各班同學可登陸文法系生活部博客，給你心目中的工藝品投票（11月25日至11月30日截止）。

（2）大眾選票：文法系每一個同學都有權利投票。

①齊票：11月30日中午放學各班組織同學留在班級投票（各班如有問題需提前同生活部溝通）。

各班生委在本班制作相同選票向同學介紹各作品的名稱、序號，待生活部到各班級齊票（12：15統一齊票）。

②唱票：11月30日下午2：50準時到學生會唱票各班生活委將票數統計出列表。

（3） 老師選票：兩位主任、三位輔導員每人有五票，投給心目中的好作品！

三種選票匯總最終評出（個人）：一等獎一名 二等獎二名三等獎三名。

團體獎：最佳組織獎一項，最具創意獎一項，最具人氣獎一項，最具藝術性獎一項，最佳制作獎二項。 共12項獎項

（三）頒獎典禮。

（1）時間： 12月1日（星期二） 下午2：50~3：50。

（2）地點： 511合班。

（3）頒獎嘉賓：____________________________。

（4）布置會場：組織部、宣傳部。

（5）座位安排：____________________________。

（6）紀律保證：場面活躍

（四）活動預測成果。

（1）通過對此活動的大力宣傳，充分調動各班同學的積極性，勇于創作，敢于動手制作。

（2）在一系列的'評選過程中，可增強生活部博客的訪問量與關注度。

（3）頒獎典禮進一步擴大活動的影響力。

（4）通過一系列的活動使活動主題“環保、節能”真正的深入到每位同學心目中。

六、活動要求。

1、各班必須推選一個團體作品，一個個人作品。

團體作品要體現出一團體的集體智慧。

要求團體作品要好于個人作品。

2、工藝品必須由同學手工制作。

3、每件工藝品都需有主題（名稱）及說明（來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等）。

4、工藝品（模型、小發明等）要求精致、具有觀賞性。

5、評選標準。

新穎、美觀；最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作，寧缺勿濫。

工藝品大賽策劃書7

本次大賽讓大學生“關注社會、關注未來”的心隨著雙手舞動起來，隨著這次大賽行動起來，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。

一活動計劃

（一）活動前期

由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團委審核、修改。由組織部安排后勤工作。（必要時調動其他社團）

由宣傳部起草活動的通知交由院團委向各系發出通知邀請各系廣大同學參加，同時以橫幅海報廣播等方式向學生宣傳，鼓勵同學們踴躍報名參加。

（二）活動報名

報名對象：福建工程學院（倉山校區）全體在校生

報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯辦公室

（三）活動安排：（具體流程）

這次大賽分為三部分：

11月20日——12月10日作品征集階段屆時在全校范圍內征集作品；在各班級征集同學們各類手工藝品，經班級和各系女生部初選和精選將參賽作品交至院社聯辦公室

12月10日——12月12日作品展覽評獎并發放證書階段；由各系輔導員、團委老師、學生會社聯主席公開評分，并由院社聯學生會統一頒發獎狀，作品由院學生會女生部保管，并且邀請社聯攝影協會進行拍照留念。

12月15日將由“陽光”愛心社，院思達特創業協會，攝影協會把優秀作品贈送給福州市聾啞兒童學校并組織社員現場學習手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學校將部分優秀作品進行拍賣。

（四）對外聯系

1、與某報社合作邀請報社記者進行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。

2、與某商家聯誼，同時做好學院和商家的宣傳

（五）獎項評選

評分標準：總分10分；

創意性3分

美觀性2分

精巧性2分

環保性2分

實用性1分。

獎項設置及評獎：

本次大賽設一等獎1名，頒發獎狀和獎品

二等獎3名，頒發獎狀和獎品

三等獎5名，頒發獎狀和獎品

優秀獎10名，頒發獎狀和獎品

同時設優秀組織獎2名

注：參賽作品由主辦方保留；頒發獎狀上有作品的照片。

交稿方式：請各系團總支收齊稿件后，統一交到院社團聯合會辦公室，稿件截止日期：xx年12月15日

（六）活動后期

1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單

2、總結活動的優缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。

作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。

六、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。

4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。

5、參賽作品統一評選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在xx年12月15日左右以獻愛心的形式捐獻給聾啞學校。

二活動宣傳

1、橫幅：在校園內在顯眼人流量大的地方進行拉橫幅進行宣傳

2、大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對優秀作品獲獎者進行報道

3、傳單：通過傳單形式，將傳單發至各系各個宿舍，宣傳單上體現院社聯及贊助商的標志品牌。

4、動的同時由攝影協會進行拍照活動后進行圖片展覽。

三活動經費預算

橫幅：200

傳單：70

彩噴：150

獎品費用：200

其他不可見費用：100

總計：人民幣760

四活動預期效果

通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日?；顒樱l揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養同學們勤儉節約的`好習慣；也能讓同學們多多關注社會弱勢群體，在自己力所能及的方面給予最大的幫助，同時通過報社和電臺的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學院給廣大群眾一個良好的印象，對以后的招生和就業都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場，贏得大眾的喜愛和歡迎。

工藝品大賽策劃書8

當建設“節約型社會”的口號喊起之時，伴著新校區這勃勃生機之刻，每一位遼科院的莘莘學子們啊，讓我們調動起每一個感官，激發我們的創作靈感，大膽構思、想象、用心設計，制作出我們最美的工藝品。

一、活動背景、目的、意義

搬入新校區，一切都是新的，愛護新校園，保護環境，是我們所倡導的。通過收集廢舊物品制作工藝品，喚起同學們的環保意識。

二、活動主題

從點滴做起，樹立環保、節能意識，做高素質大學生。

三、活動組織

策劃部門：生活部

參與部門：宣傳部、學習部、編輯部、素質拓展中心

組織策劃：邱國威外聯：王玉澍

會場布置：艾婷

收集作品：孫慶紅

認證：素質拓展中心

宣傳：（1）宣傳部：海報、黑板布置（2）網絡宣傳：許寧（3）編輯部：后期宣傳（系報形式）

四、活動時間

20xx年11月12日至20xx年12月2日

五、活動過程

（一）宣傳階段？11月12日至11月24日

1、11月12日（周四）各班生委開會

2、11月17日（周二）張貼海報（宣傳部）

通過各班生委宣傳把活動的主旨與要求灌輸給各班同學，張貼海報營造聲勢

3、11月18日、19日（周三，周四）同學習部配合，開展以“節能、環?！睘橹黝}的班會。生活部將活動策劃書打印15份，發到各班？

（二）評選階段11月24日至11月30日

1、11月24日收集各班工藝品，放到學生會教室進行初選。

評選人：文法系主任、各輔導員老師、學生會主席團？

評選要求：做工精細、美觀、環保。

2、（1）11月25日從眾多作品中選出十幾件精美的工藝品，放到展示柜展出，分為團體作品展出和個人作品展出

（2）通過初選的作品將拍成照片和作品簡介一起上傳文法系生活部博客

？3、第二輪投票分網上投票、大眾選票、老師投票？

（1）網上投票：各班同學可登陸文法系生活部博客，給你心目中的工藝品投票（11月25日至11月30日截止）

（2）大眾選票：文法系每一個同學都有權利投票

齊票：11月30日中午放學各班組織同學留在班級投票（各班如有問題需提前同生活部溝通）

各班生委在本班制作相同選票向同學介紹各作品的名稱、序號，待生活部到各班級齊票（12：15統一齊票）？

唱票：11月30日下午2：50準時到學生會唱票各班生活委將票數統計出列表？

（3）老師選票：兩位主任、三位輔導員每人有五票，投給心目中的好作品！

三種選票匯總最終評出（個人）：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。

團體獎：最佳組織獎一項，最具創意獎一項，最具人氣獎一項，最具藝術性獎一項，最佳制作獎二項。共12項獎項？

（三）頒獎典禮

時間：xx年12月1日（星期二）？下午2：50~3：50

地點：511合班

頒獎嘉賓：文法系主任、學生主任、輔導員老師、平聯超市經理

嘉賓：主席團等學生干部

全場組織者：邱國威

布置會場：組織部、宣傳部

座位安排：艾婷、潘曉彤

紀律保證：場面活躍

（四）活動預測成果

通過對此活動的大力宣傳，充分調動各班同學的.積極性，勇于創作，敢于動手制作。

在一系列的評選過程中，可增強生活部博客的訪問量與關注度

頒獎典禮進一步擴大活動的影響力

？通過一系列的活動使活動主題“環保、節能”真正的深入到每位同學心目中。

六、活動要求

1、各班必須推選一個團體作品，一個個人作品。

2、工藝品必須由同學手工制作

3、每件工藝品都需有主題（名稱）及說明（來源于什么靈感、取材于什么、意義如何等）

4、工藝品（模型、小發明等）要求精致、具有觀賞性

5、評選標準？

新穎、美觀；最好是取材于廢品。工藝品必須手工制作，寧缺勿濫。

工藝品大賽策劃書

一、活動目的：

為展現當代中小學生的風采和活力，閃亮當代新一代的智慧和靈性，放飛少年兒童的激情和靈感，為豐富我校廣大同學的課余文化生活，二、主辦團隊：豐田華僑學校少先隊、共青團

三、活動時間：20xx年2月27日-3月8日

四、活動地點：小學部教學樓

五、活動主題：“享受親情、感謝母親”

六、活動計劃

（一）活動前期

由少先隊、團委擬定一份活動的具體流程方案，交由校領導小組審核、修改。由少先隊、團委安排后勤工作。

（二）在校會、校廣播站、國旗下講話、各班主任配合宣傳活動。

（三）活動安排：(具體流程)

這次大賽分為三部分：

（1）、2月27日——3月2日作品征集階段

屆時在全校范圍內征集作品；在各班級征集同學們各類手工藝品，經班級初選和精選將參賽作品交美術社團負責人：韓美桂、林惠娜

（2）、3月5日--3月7日美術社團老師、校領導、少先隊輔導員、團委書記共同組成評委小組，對參賽的各班作品進行評獎。

（3）、3月8日在小學部教學樓前進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發儀式。

（四）本次大賽設一等獎四名，頒發獎狀和獎品

二等獎十名，頒發獎狀和獎品

三等獎十四名，頒發獎狀和獎品

同時設優秀組織獎（班級）2名

注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片.

（五）活動后期

1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單

2、總結活動的優缺點，交到組織部進行整理討論，提交到主席團，作為留檔。

作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（不包括書法、繪畫）均可。

七、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。

4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。

八、活動預期效果：通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日?；顒樱l揮同學們的想象，充分地調動同學們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養同學們勤儉節約的好習慣。