第一篇：高一第二學期開學班會

人生三境界：看遠，才能覽物于胸；

看透，才能洞若觀火；看淡，才能超然物外。

看遠，才能覽物于胸。

但凡杰出人物，莫不是少年懷志，心銳志遠。秦始皇出巡時，所帶侍者、大臣、士兵數(shù)千，浩浩蕩蕩，場面恢弘，氣勢磅礴。項羽見之，不為其氣勢所震懾，劍指秦皇，拋出一句語驚九州的話：“吾將取代之！”最終起兵關中，披荊斬棘，攻破秦墻，火燒秦宮。北宋的范仲淹，幼年喪父，貧困落泊。但少懷壯志的他并沒氣餒，而是在一佛寺中，潛心苦讀，最終高登廟堂，并成為一代文豪。近代，更是有周恩來“為中華之崛起而讀書”的壯志豪情。人無遠慮，必有近憂?？催h即是目標也是過程，更是境界。目標牽引成長，過程充盈人生。凡此種種，無不說明，只有志向高遠，人生才會有前進航標，再插上執(zhí)著的翅膀，便能愈飛愈高，窮千里，覽萬物。

看透，才能洞若觀火。

在群雄逐鹿的三國時代，人才輩出，被人稱為一代梟雄的曹操即是其中的佼佼者。在與劉備煮酒論英雄時，曹操如是評論：袁術，冢中枯骨；袁紹，好謀無斷；劉表，虛名無實；孫策藉父之名；今天下英雄，惟使君與操耳！由此可見，曹操對當時的形勢洞察得如此透徹，充分體現(xiàn)了他的過人智慧和深謀遠慮。清朝時期，一次，乾隆皇帝在船上游覽大江風光。忽然從遠處駛來一艘大船，船上站著很多人。乾隆就問紀曉嵐：“這些人為何而來？”紀曉嵐思慮片刻，意味深長地說：“為名利而來！”原來，這些官員得知乾隆皇帝要來此游覽，特來此迎接圣駕。但在紀曉嵐眼中，這些官員都只不過是為名利奔波而來的人。而現(xiàn)在社會比之于古代更要紛繁復雜的多。要成為一名成功人士，必須有自己獨特的眼光，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對世事的變化能洞若觀火。

看淡，才能超然物外。劉邦在蕭何、張良、韓信的輔佐下，終于扭轉(zhuǎn)局勢，逼迫項羽烏江自刎，統(tǒng)一九州。但在霸業(yè)完成之后，張良和韓信卻有著不同的結(jié)局。韓信因為功高蓋主，又不懂掩其鋒芒，最終被呂后設計殺害。“兔死狗烹”，“成也蕭何，敗也蕭何”即是對這種情況的真實寫照。而張良淡于名利，功成身退，留下千苦芳名。清朝的大奸臣和紳得乾隆寵幸，一生搜刮民脂民膏，斂聚大量財富?？墒窃谕砟陼r，也不能看淡錢財乃身外之物。結(jié)果在乾隆駕崩后，終被嘉慶帝處置。在現(xiàn)實生活中，我們或留戀于金錢，或束縛于名利，卻并沒有意識到這些都是身外之物。人生短短數(shù)十載，在歷史長河中猶如滄海一粟。所以，人生的真諦應最終歸結(jié)于自我價值的實現(xiàn)和幸福的歸屬感上。這樣才能生于物而又超然物外。

細細想來，這三重境界剛好對應于人生的三個階段。少年時，應該有自己的追求和夢想，做一個執(zhí)著的追夢人。中年時代，在經(jīng)歷了悲歡離合，人生百態(tài)后，應該有一份對世事洞若觀火的睿智。老年時代，在飽經(jīng)風霜后，就應該有一種“曾經(jīng)滄?！钡牡?，享受美好的夕陽。

此三重境界，形影交錯，亦夢亦境。需反復思慮，不斷探索，才能沖破重天，駕馭人生。

親愛的同學們：

大家好，歡迎大家再次回家。俗話說：過了十五，年就遠了。在這里也不給大家說過年的話了，但是我們可以一塊祝福，祝福家里的父母工作順利，健康幸福，也祝自己學習進步，快樂成長。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼即逝，高中的第一個學期在大家的刻苦學習中度過了。在四個月的時間里，大家有了新朋友，老師也見證了大家的成長?？梢哉f，在過去的一個學期大家已經(jīng)了解了這個學校，了解了這個班級，也了解了科任教師，了解了我，了解了高中生活。從大家的成績來看，大家比入學時候有了較大的提高。這些成績的取得是大家努力的結(jié)果。春節(jié)已經(jīng)走遠，2011年的春天正大踏步向我們走來。春天是希望，春天是最富有生機的季節(jié)，俗話說“一年之計在于春，”在這充滿著希望的春天里，我們怎么做才能不負這滿眼的春色，不愧如春天般的青春。

這里，我想和大家分享幾個詞語，希望對大家有所幫助。

總結(jié)

沒有目標的人生是可怕的，你也不知道你的人生之車將會走到何處，也許是明媚的春光里，也許是黑暗寒冷可怕的黑洞；也許是

目標：（個人奮斗目標）（班級奮斗目標）

團結(jié)：

方法：

一位中學教師給學生的12條忠告

1、不要在星期天（假期）泡電視，不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門，自然就在眼前，美麗而生動的景色其實是最好的風景片。

2、不要過早嘗試愛情，生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚，但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。

3、要學會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市的大街小巷，去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝，中國有70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生就有了道德第一道防線。

4、要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學習上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。

5、要相信學習，熱愛學習。目前為止，它依然是你們追求進步，改變處境的最好出路，不要拿比爾·蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過換了學習地點和學習方式。學習更是一種品質(zhì)，驗證著人前進的能力。

6、要學會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦，不如從今天開始堅持勞動，讓勞動成為習慣，讓勞動成為品質(zhì)，人生就增添了最亮的底色。

7、要學會讀書，讀大本的而不是口袋書。當父母外出的寂寞、厭煩作業(yè)太多的負荷一齊襲來時，選擇讀書不僅意味著放松，更是一種幸事：因為讀一本好書，就是打開一扇窗，窗外陽光燦爛，豐富多彩。學會讀書，一生受用。

8、要學會親近生活，與親人為伴，與同學為友，走進田野與花鳥蟲草為鄰。勞動、游戲都可以讓遠離父母的你分享人生的樂趣。當然也要學會思念，思念那遙遠的背影和親切的關懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。

9、要學會欣賞。你們擁有城里人追求的精神家園：小橋、流水、人家，要從村莊開始，從池塘開始，從身邊的點滴入手，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)美，品味美，尊重美。欣賞風景，本身也是風景。

10、要學會踏實做事。輟學打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學的歷練和校園生活的熏陶，你的青春風景會大打折扣，人生又會回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的亮麗。

11、要學會與他人相處。成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當成一棵小草，增添綠色；當成一棵樹，遮風擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風景。

12、幸運是一種開始，用努力汗水代步，讓夢想自信飛翔，成功即將來臨。相信自己，相信夢想像土地一樣堅實肥沃。

語文：112（劉甜甜），劉凱，105，年級第8；

數(shù)學：150（孟培培），劉凱，138，年級第4；

英語：128，李永拖；

物理：100（孟培培，郭嫚嫚），劉凱，95，年級第7，兩個100,4個96 化學：95（高尚），李永拖，83，年級11

生物：89（孟培培），李永拖，77，年級17

第二篇：初三第二學期開學班會內(nèi)容

初三第二學期開學班會內(nèi)容

一、進入初三的第二學期，要學會調(diào)整心態(tài)

1首先是“歸零”的心態(tài):第一學期期末考試結(jié)束僅僅是過去,一切需要從頭再來,從基礎抓起,從薄弱的環(huán)節(jié)入手。要學會放下過去，專注于現(xiàn)在。

考試的好與壞與你學的好與壞、付出的多少有關，曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。

2“細節(jié)決定成敗”的心態(tài):做題考試規(guī)范化,從做題的正確率、速度、靈活性上提出要求,建立錯題檔案,善于反思總結(jié)歸納。抓好錯題集的復習鞏固及講義的分類整理編號。學生每人每科一本錯題集,錯題集因人而異,所匯集錯題基本上是學生在某一學科中的知識盲點或答題誤區(qū)。抓好錯題的歸納、整理、分析,是提高學生能力,變知識、能力為中考分數(shù)的有效辦法。

3“良好的競爭心態(tài)”:中考不僅僅是在同學間展開競爭，而要在全校乃至全市同學間展開競爭，僅僅我們十幾位同學根本無所謂，我們同學間的競爭僅僅是給我們提供了學習競爭的機會;我們要善于利用一切資源、一切的力量、一切的時間;要求同學們?nèi)巳朔瞰I一道好題,一個好主意,一個好的解題方法,這樣便可以匯成知識的海洋。

4、要學會選擇對手、感謝對手。

對手是什么？簡單的說，你是一只羚羊，對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，對手就是賽場上的另一匹賽馬。

有了對手，就會有竟爭，在人生的竟技場上，對手可能是某個具體的人、具體的物，也可能是困難、挫折、逆境、厄運等。作為考生的你，對手當然也不止一個，可能是一直和你名次不相上下的同學、可能是屢次拖你后腿的數(shù)學、也有可能是走進考場時你總是戰(zhàn)勝不了的心理恐懼，等等。

我們中有很多人總喜歡詛咒我們的對立面，有些甚至因為遇到了對手而失魂落魄。其實我們要明白，遇到對手并非壞事，因為對手是一把雙刃劍，它可能會對我們造成威脅，但有時候也會成為我們進取的動力。

小A和小B都是班里的尖子生，在學習上他們是對手，平時他們比著學習。他們在給對方造成壓力的同時，又都從對方獲取進步的動力，最終兩人都考上了重點大學?？梢?，對手具有兩面性，擁有一個強勁的對手，不但不會成為負擔，反倒是一種福分、一種力量、一劑強心針。

愛爾蘭當代著名女作家梅芙?賓奇原來只是一位小學教師，生活十分清苦。在債主的催逼下，她被迫拿起筆，以便掙錢還債。經(jīng)過一番努力，漸漸的，賓奇的名子在愛爾蘭家喻戶曉。多年后，她在公共汽車上遇到當年的債住，不勝感激地說：“謝謝你，是你把我逼成了暢銷書作家！”賓奇的成功來源于對手的“逼迫”，如果沒有外界的壓力，也許她仍然生活在碌碌無為之中?？梢?，沒有厄運、沒有對手的人，很難成為強者，很難有所作為。

因此，在某種意義上，永遠不要試著消滅你的對手，有時候甚至要樂于看到對手的強大和優(yōu)秀。希臘船王歐納西斯有句名言：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要敵人。” 所以在本學期，希望每位同學選擇一位競爭對手，讓這位對手既能成為你的競爭對手，又能成為你學習的榜樣。（與你的目標一起填寫在“心動不如行動”卡片上，張貼在自己的桌子的右上角）

5“適當?shù)膲毫Α毙膽B(tài),不少學生感覺自己的智力好,基礎好,期末考試還行，不肯下苦功夫,覺得輕輕松松就能考上高中,這個時候，如果你有這種想法，那才是真正的大忌，孰不知，一次考試有的同學僅在我們學校就會上升或下降幾十個甚至上百個名次，要放在全市變化會更大，尤其是初三的第二學期，所有的學生都傾盡全力，而你的疏忽，恰會給你造成人生的遺憾。

6、初三要相信執(zhí)著，絕不輕言放棄。

二、（1）期末成績的正確歸因及對策

①學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。

②準備不足，方法欠妥。一些學生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準重點。③粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。

④過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。

⑤考試方式的改革，部分學生答題時間分配不得法。

（2）根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：

①改善學習行為習慣

A、科學調(diào)整各科學習時間。

B、改進學習方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

C、注重調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。

D、學習是為自己而學，不能僅憑興趣或?qū)蠋煹南舱`，越是對成績較差，越是對無興趣的科目越要采取“強化學習”的方法，有一種強迫自己成功的意識。

②發(fā)揮自我暗示的積極作用。

③講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”。

戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

戰(zhàn)術：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

三、要學會照鏡子，每天在不斷的反思中進步。

心理學家曾做過一個實驗，讓黑猩猩照十天鏡子后，在黑猩猩的額上點一個紅點，黑猩猩再照鏡子時，就會用手去摸額頭，而且用力搓。如果省略第一步，即使黑猩猩在鏡子中看到了紅點，也不會用手去摸、搓。這說明：當一個人不知道自己是什么樣子時，是不會在意自己的變化的；一旦知道了自己原來的樣子，那么一有改變，就會發(fā)覺，就會試圖更正。所以有沒有自知是非常重要的。因此，我參考編輯了五個問題，配上名言：吾日三省吾身，則智明而行無過矣，讓科代表寫在黑板上，每天學會反思。五個問題如下：

●今天，有效率了嗎?與其在口頭上、書面里去贊美時間，還不如每天根據(jù)自己的生物鐘，合理安排時間，明確任務。凡事預則立，不預則廢。要多向單位時間要效率，踏踏實實地把握每一分鐘。熬時間、做時間的仆人，都是“不預則廢”。

●今天，上課積極動腦了嗎? “有一種可怕的危險——這就是學生坐在課桌后無所事事。”當我讀到蘇霍姆林斯基這句話的時候，心里一怔：我們的許多學生就是這樣的啊!課堂上一半是“燃燒的火焰”，一半是“平靜的水面”。這種狀況的存在，直接阻礙了學生與文本的對話，與同學、老師的交流。課堂是激發(fā)學生大腦的最具活力的陣地，陣地上每一員的思維火花都應是熠熠生輝的。

●今天，作業(yè)獨立完成了嗎?做作業(yè)是學生的職責，要自己去完成，方能得失自心知，“知其失方能救其失”。作業(yè)是用來檢驗學生對知識的掌握程度的，不獨立去探索、去觸摸知識的“脊骨”，是不會深刻地體會到知識本身的樂趣的，又怎能深刻地感受到學知識的樂趣呢?

●今天，不懂得問題解決了嗎?今日事，今日畢，今日不懂之處要今日解決。許多學生有了不懂的問題，通常的對策是“懶”，懶得問老師，懶得問家長，懶得問同學，懶得查資料。日積月累，不懂的地方就成了個大障礙，如果是學習上的，就會抑制進一步學習的信心；如果是生活上的，就會影響身心的健康發(fā)展。

●明天，我怎樣去改變自己?有則改之，無則加勉。改之，首先，必要有一個良好的心態(tài)，因為自信心經(jīng)常被自己的錯誤擊碎；再次，要尋求方法，或自己摸索，“自力更生，豐衣足食”；或借鑒別人，“他山之石，可以攻玉”。

五、向老師發(fā)問，征詢在復習中的疑問，包括知識點或復習對策或復習中存在的困惑。充分的利用疑難問題答題卡，如果題目在復習資料上，只需寫明資料頁碼及題號即可，減少抄寫的時間。

六、后黑板數(shù)理化每日一題要充分利用課間時間討論，力爭自行解決，已與任課教師協(xié)商，在第二天上課前請一位同學上黑板給全班同學解答。

初三不是很累，“累”只是某些人的借口罷了，但是初三是建立在強迫自己做而且是必須做的事上。

初三帶給你們的不止是學習知識的喜悅和成長的快樂，它同時見證在你失敗，哭泣時慢慢沉淀的堅強和日益成熟的心智。六月過去，你再回頭看，會發(fā)覺，初三其實很美。

第三篇：高一政治第二學期開學調(diào)研試卷范文

學第二學期開學調(diào)研考試試卷

政治試卷

本試卷滿分100分，考試時間90分鐘，分為Ⅰ卷（選擇題）和Ⅱ卷（非選擇題）。請將答案寫在答題卡上，寫在試卷上不得分。

卷I

一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）。1.在食品安全備受關注的今天，“新田園主義”在都市興起：家中陽臺、屋頂種菜、郊區(qū)租地種菜、養(yǎng)豬……自家種養(yǎng)的農(nóng)產(chǎn)品，自食送人都放心。自家種植的自食或送人的農(nóng)產(chǎn)品 ①不是商品，因為它沒有用于交換 ②是商品，因為它耗費了人類的勞動 ③不是商品，因為它只有使用價值沒有價值 ④是商品，因為它能滿足人們的需要 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.中國人民銀行發(fā)行了2014年南京青奧會金銀紀念幣，該紀念幣與現(xiàn)行流通的人民幣職能相同，與同面額人民幣等值流通。作為貨幣，該紀念幣的基本職能是 ①價值尺度 ②流通手段 ③支付手段 ④世界貨幣

A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.判斷社會經(jīng)濟生活中是否出現(xiàn)通貨膨脹，主要是看

①紙幣發(fā)行量是否超過流通中所需要的貨幣量 ②物價總水平是否持續(xù)攀升 ③社會上是否出現(xiàn)搶購風 ④商品的價值量是否變大

A.①② B.③④ C.①④ D.②④

2014年1月2日，1元人民幣=5.4134俄羅斯盧布，2014年12月27日，1元人民幣=8.6578俄羅斯盧布。據(jù)此回答4～5題。

4.上述材料表明，從2014年1月2日到12月27日 A.盧布匯率降低，盧布幣值下降，人民幣幣值上升 B.盧布匯率升高，盧布幣值上升，人民幣幣值下降 C.盧布匯率升高，盧布幣值下降，人民幣幣值上升 D.盧布匯率降低，盧布幣值上升，人民幣幣值下降 5.上述變化可能帶的影響有

①我國公民在俄羅斯的購買力下降②中俄邊境口岸黑龍江黑河的俄羅斯游客數(shù)量明顯減少 ③聯(lián)想、華為等不得不連續(xù)降低在俄的商品售價 ④我國出口俄羅斯的商品競爭力下降 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

6.有消費者說，我只喜歡購買明星代言的產(chǎn)品；有企業(yè)認為，通過廣告遍撒魚餌，有“魚”上鉤，企業(yè)就賺錢了。這說明 A.消費者不能盲從廣告 B.廣告是企業(yè)成功的關鍵

C.明星代言可提升企業(yè)誠信度 D.代言明星的聲譽決定產(chǎn)品的聲譽

7.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明

教學課件 ①消費行為會對社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響 ②家庭要超前消費，防止消費滯后 ③要改變消費習慣，提倡綠色消費 ④低碳生活會導致消費水平的降低 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 8.近年，我國網(wǎng)上購物市場日趨繁榮。截至2014年6月,我國網(wǎng)購用戶規(guī)模達3.32億，2014年一季度市場交易總額達4564.4億元，同比增長27.6%。網(wǎng)購帶動了倉儲、快遞、物流等相關產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。這表明 A.居民的消費結(jié)構(gòu)不斷改善 B.居民的消費心理發(fā)生改變 C.生產(chǎn)決定消費的方式 D.消費對生產(chǎn)有反作用

9.2014年9月2日，由中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會評選的“2014中國企業(yè)500強”在重慶發(fā)布。榜單前19名（包括中石化、中石油、國家電網(wǎng)、中農(nóng)工建四大國有銀行等）均為國有企業(yè)。這表明，在我國 ①國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的支柱 ②國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主體

③國有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢 ④國有經(jīng)濟的主導作用主要體現(xiàn)在控制力上 A.②③ B.③④ C.①③ D.①④ 10.浙江被稱為“中小企業(yè)王國”，中小企業(yè)數(shù)量眾多，但近年，部分企業(yè)兼并重組，呈現(xiàn)出新的“聚合”現(xiàn)象。這有利于 ①增強優(yōu)勢企業(yè)的實力，實現(xiàn)以優(yōu)帶劣 ②完善我國的基本經(jīng)濟制度 ③提高企業(yè)和社會的資利用率 ④杜絕虧損現(xiàn)象，創(chuàng)造社會財富

A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 11.某市政府啟動“春風行動”，召開專場招聘會，為大學生提供就業(yè)服務。如果請你為政府更好地開展“春風行動”提出建議，你的觀點應包括 ①學習知識，發(fā)展技能，增強就業(yè)競爭力 ②深入企業(yè)收集用工信息，提供政策支持 ③統(tǒng)籌安排大學生就業(yè) ④開展各種形式的勞動技能培訓和就業(yè)指導 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 12.全國人大代表馬宗林指出：在某些行業(yè)甚至包括公務員行業(yè)，現(xiàn)在是“血統(tǒng)決定了身份，身份決定了收入”的現(xiàn)象，老子是干這行的，孩子進這行的門檻就會低。這一現(xiàn)象 A.侵害了勞動者接受職業(yè)技能培訓的權(quán)利 B.侵害了勞動者平等就業(yè)的權(quán)利

C.要求運用勞動合同制度保護勞動者權(quán)利D.有利于調(diào)動一部分勞動者的積極性和創(chuàng)造性 13.《中華工商時報》刊登文章《綠色經(jīng)濟要靠企業(yè)家付諸行動》，其中指出，眼下說得最多的就是節(jié)能減排，作為一個企業(yè)，最重要的是要有社會責任感。這表明 A.企業(yè)是國民經(jīng)濟的細胞，是市場主體 B.企業(yè)生產(chǎn)的目的是為了滿足人們的需求

C.企業(yè)的社會責任對企業(yè)的發(fā)展至關重要 D.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營應以承擔社會責任為目的

14.匯豐人壽保險有限公司發(fā)布的亞洲調(diào)查報告稱，中國是居民儲蓄最高的國家，中國內(nèi)地居民將每月收入的45%用于“儲蓄”。其中，銀行存款18%，股票基金13%，保險7%，以及養(yǎng)老金7%。居民選擇銀行存款的最主要原因是 A.銀行存款靈活方便，收益穩(wěn)健，沒有風險

B.銀行的信用比較高，銀行存款比較安全，風險比較低

教學課件 C.銀行存款是有效的規(guī)避風險的投資方式

D.銀行存款以中央政府的信譽擔保，以稅收作為還本付息的保證，風險較小

15.《21世紀經(jīng)濟報道》載文指出，分配關系改革最初主要是在“按勞分配”的框架內(nèi)進行的，其深刻的意義在于否定了平均主義的分配觀，肯定了基于勞動貢獻大小形成收入差距的合理性。這反映在按勞分配的內(nèi)容和要求上是 A.在公有制經(jīng)濟范圍內(nèi) B.以社會總產(chǎn)品作為分配對象

C.以勞動為尺度分配個人消費品 D.多勞多得，少勞少得，不勞不得

16.“遠則流長，根深則葉茂”這一比喻說明 A.財政收入制約經(jīng)濟發(fā)展水平B.經(jīng)濟發(fā)展水平對財政收入的影響是基礎性的 C.分配政策制約財政收入的規(guī)模 D.價格水平對財政收入有著重要影響

17.有人用拆字法解讀“幸?！倍郑骸靶摇弊质怯赏梁停ぃㄥX）構(gòu)成，“?！弊职宿r(nóng)、口、田。這樣看，“幸福”是指一個溫馨和睦的家，有房住、有田耕、有錢花。從目前我國經(jīng)濟發(fā)展的狀況看，要提升人民的幸福程度，應該 ①大力增加財政收入 ②提高居民可支配收入 ③滿足居民合理住房要求 ④保持物價總水平基本穩(wěn)定

A.①②③ B.①②④

C.②③④

D.①③④

18.財政是國家履行職能的物質(zhì)基礎。為應對物價上漲，我國各地根據(jù)實際情況，對優(yōu)撫對A．促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行

B．有效抑制物價上漲 C．有效調(diào)節(jié)資配置

D．促進社會公平，改象、城鄉(xiāng)低保對象、農(nóng)村五保供養(yǎng)對象發(fā)放價格臨時補貼。這體現(xiàn)財政可以

善人民生活

19.下列關于增值稅的說法正確的是 A.不受企業(yè)盈虧的影響 B.可以合理地調(diào)節(jié)消費行為 C.可以避免對一個經(jīng)營額重復征稅 D.可以調(diào)節(jié)個人收入

20.財政部、國家稅務總局聯(lián)合下發(fā)通知稱，自2014年12月13日起，將汽油、石腦油、溶劑油和潤滑油的消費稅在現(xiàn)行單位稅額基礎上提高0.28元/升，將柴油、航空煤油和燃料油的消費稅在現(xiàn)行單位稅額基礎上提高0.16元/升，航空煤油繼續(xù)暫緩征收。上述材料主要體現(xiàn)的稅收的特征是

A.強制性 B.無償性 C.固定性 D.可調(diào)性

21.“民間查賬人”李德濤依法申請政府信息公開，促成了廣州市財政局“曬賬本”：將114個部門的預算公開放到網(wǎng)上。這說明 ①納稅人有權(quán)知道國家對稅收的使用情況

②公民對公共權(quán)力的監(jiān)督意識增強 ③依法納稅是公民的基本義務 ④財政收入應取之于民，用之于民 A．①④ B．②③ C．①② D．③④

2014年，央視記者在江西高安跟蹤調(diào)查一年發(fā)現(xiàn)，當?shù)夭簧俨∷镭i被豬販子長期收購，有些病死豬甚至攜帶A類烈性傳染病口蹄疫。僅當?shù)匾患彝涝讏龅牟∷镭i肉，就銷往廣東、湖南、重慶、河南、安徽、江蘇、山東等7省市，年銷售額2000多萬元。據(jù)此回答22～24題。

22.上述現(xiàn)象表明

教學課件 A．市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性

B．社會主義市場經(jīng)濟缺乏優(yōu)勢 C．質(zhì)量是企業(yè)的生命和靈魂

D．市場經(jīng)濟是競爭經(jīng)濟 23.針對江西高安大量病死豬流入市場問題，公安部立即部署江西、湖南、重慶、山東、河南、安徽、江蘇等地公安機關依法立案偵查，并派員赴江西現(xiàn)場督辦，要求無論涉及什么人都要堅決一查到底。目前，江西警方已將病死豬販子陳某某等12人抓捕歸案。上述材料體現(xiàn)了宏觀調(diào)控的手段是

A.經(jīng)濟手段 B.法律手段 C.行政手段 D.財政手段

24.沒有規(guī)矩，不成方圓，只有具備公平、公正的市場秩序，市場才能合理配置資。在市場經(jīng)濟中，規(guī)范市場秩序的治本之策是 A.形成以道德為支撐，法律為保障的社會信用制度 B.凡不符合市場準入規(guī)則的企業(yè)、商品均不允許進入市場 C.國家實行科學的宏觀調(diào)控

D.禁止各種形式的地方保護、非法壟斷和其他非法競爭行為

25.高一學生曉峰想寫一份研究報告，比較蘭州、杭州和鄭州三個城市的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。他應收集的統(tǒng)計數(shù)據(jù)是 ①人均道路面積 ②人均綠地面積 ③食品抽檢合格率 ④每萬人病床數(shù) ⑤生活垃圾無害化處理率 ⑥單位GDP能耗

A.①④⑤⑥ B.②③④⑤ C.②⑤⑥ D.①②③

26.在富士康鄭州科技園的流水線上，頭戴白帽、身穿白褂的技術工人一字排開，一個個配件從他們手中靈巧地“流”過。經(jīng)過600雙手，每天約有27萬部蘋果手機從這里下線，再運往美國蘋果總部，分送到世界各地的消費者手中。上述材料主要體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)是 ①生產(chǎn)全球化 ②貿(mào)易全球化 ③資本全球化 ④金融全球化 A.①② B.③④ C.①③ D.②③

27.發(fā)展中國家要想盡快趕上發(fā)達國家，就必須加大改革開放的力度，積極融入世界經(jīng)濟中去。這是因為經(jīng)濟全球化 ①能夠推動各國生產(chǎn)力的發(fā)展 ②能為發(fā)展中國家經(jīng)濟提供更廣闊的發(fā)展空間 ③對發(fā)展中國家的發(fā)展不存在消極影響 ④能加強全球兩級分化

A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 28.有這樣一種觀點：“統(tǒng)觀當今世界經(jīng)濟，美國人掌握標準，站在最高端；日本人掌握技術，站在中間；中國人靠力氣，只好在底端干苦力?！备淖冞@一格局的關鍵在于 A．創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu) B．大量引進技術，縮小我國與發(fā)達國家的差距 C．擴大對外開放規(guī)模，提高開放型經(jīng)濟水平D．提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家

29.我們要進一步擴大對外開放，在“引進”的同時，實施“走出去”戰(zhàn)略，努力在利用國內(nèi)外兩種資、兩個市場方面有新的突破。實施“走出去”戰(zhàn)略，就是要 A.放寬市場準入，給外商國民待遇

B.鼓勵和支持有條件的企業(yè)到境外投資辦廠，開展加工貿(mào)易

教學課件 C.學習國外先進技術和管理經(jīng)驗 D.積極利用外資

30.入市以，隨著對外貿(mào)易量的增加，我國出口商品遭受的反傾銷訴訟也在上升。除了某些發(fā)達國家對我國商品設置貿(mào)易壁壘、采取歧視政策外，從國內(nèi)講，其主要原因是 ①我國商品的價格適中 ②企業(yè)間低水平的價格競爭

③我國出口商品技術含量高 ④企業(yè)利用WTO規(guī)則保護自己的能力不強 A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

II卷

二、非選擇題（共40分）

31．2014年10月29日國務院總理李克強主持召開的國務院常務會議中指出，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)最重要的是擴大內(nèi)需，擴大內(nèi)需是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略基點。其一，擴大內(nèi)需是有效應對國際金融危機的有效舉措；其二，擴大內(nèi)需是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的基本要求好首要任務；其三，擴大內(nèi)需是保持經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展的必由之路。

結(jié)合材料，運用“影響消費水平的因素”相關知識，分析說明應如何擴大國內(nèi)消費需求？（10分）

32．深圳華為集團于1988年創(chuàng)立。一直以來，華為堅持“死死抓住核心技術”的經(jīng)營理念，專注于通訊設備的生產(chǎn)和研究?，F(xiàn)在，華為在170多個標準組織和開源組織擔任核心職位，已累計獲得專利授權(quán)36 511件。15萬華為員工中，超過45%的從事創(chuàng)新、研究與開發(fā)。華為始終恪守商業(yè)道德，倡導公平經(jīng)營，反對行賄受賄和其他腐敗行為，反傾銷，反壟斷，營造和諧商業(yè)環(huán)境，與合作伙伴共同成長。華為還積極致力于社會積極的可持續(xù)發(fā)展，運用信息與通訊領域?qū)I(yè)經(jīng)驗，彌合數(shù)字鴻溝，助力客戶和各行各業(yè)提升效率、減低能耗，推動低碳經(jīng)濟增長。經(jīng)過華為人的不斷努力，現(xiàn)在的華為集團已經(jīng)成為“世界五百強”之一。

結(jié)合材料分析華為集團成功依據(jù)（10分）

教學課件 33．

材料二：2014年以來，在總書記兩次公開提到“新常態(tài)”后，這一說法逐漸成為人們對于中國經(jīng)濟現(xiàn)狀的共識，經(jīng)濟新常態(tài)主要表現(xiàn)為經(jīng)濟增速的回穩(wěn)，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增長動力的轉(zhuǎn)換，《人民日報》評論指出：面對新常態(tài)，我們要科學認識新常態(tài)，積極應對新常態(tài)，學會適應新常態(tài)，創(chuàng)造中國經(jīng)濟發(fā)展的新輝煌。

（1）結(jié)合材料一反映了哪些經(jīng)濟信息？（6分）

（2）結(jié)合材料二，運用“科學發(fā)展觀和小康生活的經(jīng)濟建設”的有關知識，闡述如何積極應對經(jīng)濟新常態(tài)？（14分）

教學課件 高一政治調(diào)研考試參考答案

一．選擇題1——5CAAAC 6——10ABDDB 11——15ABCBC

16——20BCDCC 21——25CABAC 26——30AADBC 二．非選擇題

31．○1從根本上要以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，擴大社會產(chǎn)品的有效供給。（2分）

2要提高居民的生活水平，保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長，增加居民收入。（2分）○3要完善社會保障制度，提高居民未來收入預期，促進居民消費。（2分）○4要完善我國分配制度，縮小收入差距。（2分）○5樹立正確的消費觀，做理智的消費者。（2分）○（如果從物價水平角度回答，可酌情給分，但總分不得超過10分）32．

33．（1）材料表明2009年至2013年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)步增長，（2分）但增速總體下降趨穩(wěn)，（2分）經(jīng)濟運行下行壓力明顯。（2分）（2）①貫徹落實科學發(fā)展觀,實現(xiàn)中國夢。（2分）面對經(jīng)濟增速的回穩(wěn)，在經(jīng)濟的發(fā)展過程中應該更加注重經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。（1分）②實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）面對增長動力的轉(zhuǎn)換，要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，增強創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力。（1分）③推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。（2分）面對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，要使經(jīng)濟發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉動，（1分）更多依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動。（1分）④推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。（2分）面對經(jīng)濟新常態(tài)，要堅持走中國特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。（1分）要堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關系。（1分）

教學課件

第四篇：秋季學期高一新生開學主題班會教案

秋季學期高一新生?開學主題班會教案?

秋季學期高一新?生開學主題班會教?案

策劃方案秋?季學期高一新生開?學主題班會教案(?完）主題班會教案?開學新生學期高一?秋季

?

一、活動題目? 新的起點，新的?希望

?

二、活動主題：?

道德規(guī)?范教育遵紀守法教?育

?

三、活動目的

1、新學期新??的要求，統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認識。

2、強化常規(guī)??管理

3、?重申遵紀守法的重?要性。

四、活動步驟??

1、活動?準備、部分同學?準備發(fā)言材料，總?結(jié)初中學習生活的?得與失、新學期?計劃

2、?活動施行、班長?主持會議（開場白?）回望著身后我?們共同留下的那串?印記，不由得讓我?們的腦海中泛起一?陣微波，在那傾注?了我們太多快樂，?太多淚水的日子里?，我們渡過了幸福?的初中光陰。在新的學期里，?我叫喚?所有的班委及團員?能盡自己最大的努?力來維持班級的氣?氛，我堅信同學們?會把最新的氣象展?示出來，在新的學?期里，我堅信我們?高一年

（?1）班會做的?更好，讓我們共同?努力，共同改變，?共同完善我們的這?個集體吧，力爭讓?我班的明天，有一?個更大的飛躍！?

（2）?、同學代表發(fā)言，?總結(jié)初中學習生活?的得與失，并談談?新學期的打算 學?生A：

光?陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間初?中已經(jīng)過去了，在?過去的三年里，我?學到了很多知識，?不論是長處，還是?不足，都一直伴伴?著我成長，有很大?的進步，也取得了?比較本文來自小草?優(yōu)異的成績，我認?為優(yōu)異的成績是與?老師的辛苦和我的?努付出分不開的，?但我也有不足的地?方，那就是有的時?分上課走神，因此?聽課效率不高，但?在今后，我會改正?這個缺點。這學期?我會更加努力，爭?取再創(chuàng)佳績。學?生B：

在?初中升學考試中，與我平時的成績相??比自已取得了肯定?的進步。名次也有?提升。但在不同的?學科上，我還存在?著各種各樣的問題?。對于英語這一學?科，我感***到?有難度的地方是完?型填空方面。對于?句子的結(jié)構(gòu)以及詞?性不太了解，以至?于在這一大題方面?丟了很多分。另外?在寫作方面，我總?忽視時態(tài)問題，對?于動詞的變形不太?在意，因此，失分?很多。在新學期，?我應當對這兩方面?進行大量的專項訓?練，來提高我的英?語成績。學生C?：

工夫飛?逝，初三已經(jīng)結(jié)束?了，初三生活讓我?取得了特別喜人的?進步。在學習方面?，中考成績是最好?的見證，比過去的?成績有很大的提高?。在班務管理方面?，我希望我們共同?做到以下方面：

上課不說話??，按時完成作業(yè)，?不與同學發(fā)生矛，?不亂扔廢紙，課間?多議論學習，多向?老師提問，多積極?做值日，多主動幫?老師做事。本學?期是高中的第一學?期，我們要迎接高?中的考驗，我在本?學期的計劃是：

保持科學的??學習方法，多提問?、多思考、另外應?多做訓練，在訓練?的基礎上歸納總結(jié)?。學生D：

?

初三的生活已?經(jīng)結(jié)束了，緊張的?新學期即將開始。?我還存在著很多不?足的地方，例如上?課不能夠認真聽講?，經(jīng)常走神，等到?想起來學習時，已?經(jīng)來不及了?；氐?家里，只是滿意于?寫完作用，所以導?致最終考試的失利?。究其原因，是對?基礎知***識把?握不扎實，訓練太?少，對公式不認識?無法靈活運用。這?些缺點都是可以避?免的，新學期，我們需要面對很大的??壓力，但我肯定會?盡我最大努力，在?學習與生活中表現(xiàn)?我最好的一面！

(完）?

?

第五篇：高一第二學期自我鑒定

高一第二學期政治教學工作總結(jié)

————高一政治組 韓麗娜

本學期我承擔了高一282、284兩個班的政治課教學任務，現(xiàn)將本學期的工作得失做一個回顧和總結(jié)，以利于開展以后的工作。在這一學期我始終堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生的特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質(zhì)教育精神。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面：

一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位新老教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治課程標準進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。

二、加強對教學方法和教學內(nèi)容的研究，在教學過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調(diào)動、發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性、有效性。

三、正確處理好基礎知識與能力培養(yǎng)的辨證關系。在教學中，本人嚴格要求學生在記住基礎知識的同時，必須要結(jié)合同步訓練題，抓好基礎知識的深入掌握與落實查漏補缺。本人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的，循序漸進的過程，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥W生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，課前檢查預習情況，課中通過檢測反饋學情，定期抽查聽寫基礎和重點知識并及時批閱，督促學生“溫故而知新”。

四、注重學習，加強積累，切實提高自身素質(zhì)和教學水平。近幾年來，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結(jié)構(gòu)，吸取先進的教學思想和教學方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量業(yè)務進修筆記，成為教學的輔助資料。

五、以飽滿的熱情，投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹的面孔，舒緩的語氣，認真的形象去面對學生，感染學生。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與科學方法；鼓勵后進生積極面對人生，學有所獲。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。

一學期馬上就結(jié)束了，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足。

1、高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，學習激情不盡如人意。尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)，多方面原因，效果不很理想。

2、針對我校高一學生的特點，如政治學科基礎差，底子薄，學生又缺乏科學有效的學習方法，不會學，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內(nèi)化知識，發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識點條理不清，線索不明，作為老師應花大力氣對學生進行歸類分層指導，3、在對極個別個性極強而學習上又不塌實的學生，深入了解的力度、耐心不夠，需要在教育藝術方式方法上進一步強化和提高，力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務。

總之，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。篇二：2013-2014學年第二學期高一年級工作總結(jié) 2013—2014學第二學期高一年級工作總結(jié)

本學期高一年級緊緊圍繞學校的教育教學工作計劃，按主管校長的部署和年級的學期計劃開展工作，現(xiàn)將一學期的工作進行匯報：

一、學生管理方面：

1、高一年級是高中階段的基礎年級，也是對學生行為養(yǎng)成教育的關鍵時期。因此我們把學生行為的養(yǎng)成教育作為工作的重點，從語言文明、儀容儀表、生活習慣、學習習慣等方面按照學校的規(guī)定去做，通過學生的自查以及年級、政教處的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，表揚優(yōu)秀的學生和班級，對各方面習慣差的同學采取必要的教育措施，學生的養(yǎng)成教育取得了一定的成效。

2、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。年級以晚自習紀律為突破口，強化班風和學風的建設，堅持每天有主任和班主任及學生干部流值日、全體班主任輪流檢查，對違紀學生及時通報，班主任有針對性地做好工作，從而促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到整個年級一盤棋。經(jīng)過全體師生的共同努力，各班的學習風氣越來越濃，具體表現(xiàn)為：上課因搞衛(wèi)生遲到的少了，上課積極回答問題的多了。

3、利用多種形式轉(zhuǎn)化“差生”。班主任實行跟蹤管理，建立差生轉(zhuǎn)化檔案，加強對“差生”的督促和幫扶，提高他們的自我管理能力，促進轉(zhuǎn)化。同時，我們還召開班級任課教師會議，研究對后進生的教育和幫扶，和學生家長加強溝通對“差生”進行幫助指導。

4、針對寢室中出現(xiàn)的打架、抽煙等問題，年級狠抓了寢室管理，加強了對寢室區(qū)的巡查力度；使年級中的嚴重違紀事件得到了一定的遏制。年級對學生的就寢紀律情況通過寢室管理員進行了解，將宿舍情況及時反饋給班主任，班主任再根據(jù)實際情況加以處理，經(jīng)過我們的努力，象6班、16班、4、18、8等班每天均為優(yōu)秀，特別是6班，生活老師在反饋單上時常寫上“真棒”兩個字。

5、抵制一切影響班風、學風的現(xiàn)象。針對學生早戀問題，我們做了大量疏導工作，并及時與雙方家長聯(lián)系；針對手機、小靈通等電子產(chǎn)品影響學生學習這一事實，我們做了大量的調(diào)查研究，對學生及家長說明其危害性；針對學生嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象，我們做了大量的說服教育工作，還專門召開年級大會整頓紀律，收到了較好的效果。

6、加強對學生學習方法指導，利用有關信息和資料，由班主任組織學習和討論，使學生從進一步了解高中階段學習的特點和要求，幫助學生樹立學習目標，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握行之有效的學習方法，并要求任課教師結(jié)合本學科特點加強對學生學法的指導，同時，利用每月考試總結(jié)大會對學生進行學法的指導。

7、加強誠信教育，結(jié)合考風考紀、主題班會、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展了對年級學生的誠信教育、誠信討論等活動，加強了考風考紀的教育。通過“屏蔽器”的使用，以及對作弊行為的處罰，使考風考紀有了較大的改善。

8、定期開展以班主任為核心的班級研討，研討班級存在的問題以及班級取得的進步。針對問題制定措施及實施辦法，所有老師齊心協(xié)力管理班級，并將個別學生承包給任課老師進行談心；對班級的好人好事及時表揚，引導全體學生學先進趕先進。

二、教師管理方面

1、抓好教學日常管理，做好查崗、查課等工作，確保教學秩序正常進行，年級對早自習、課堂等情況進行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、指正和處理。平時注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個中心教學環(huán)節(jié)。要求按時上下班，辦公時間不聊天、認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，要求備課組長切實負起責任。

2、注重團隊意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢，嚴格備課組管理。召開備課組長會，了解教學情況，認真落實教學目標和協(xié)調(diào)教學進度，保證了教學活動的順利開展。抓好集體備課工作，做到集體備課有計劃、有準備、有內(nèi)容、有效果。值得表揚的是數(shù)學和政治、地理備課組，鄭秀君、王玉榮等老師是年級的優(yōu)秀代表。

3、關心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。召開青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學情況并加以指導。要求青年教師必須加強學習，盡快提高自己的業(yè)務水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。象王佳瑜、司文、劉詩音、高云平等新教師進步顯著，班主任王佳瑜考試所帶班成績名列前茅。

4、認真組織月考，加大考試的管理和分析力度，每次考試后對各班平均分、優(yōu)秀率進行大排隊，打印發(fā)給每位教師，讓每位教師看清名次，用以激勵他們。通過對考試的科學分析，力爭使每次考試對以后的教學工作有重要的指導作用。

三、教學方面

1、堅持以教學為中心，強化過程管理，規(guī)范教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量。本學期高一各備課組充分發(fā)揮了集體備課的積極作用，所有老師都能規(guī)范自主地做好各項教學常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作。我們注重抓好各階段檢測的質(zhì)量分析，通過階段檢測發(fā)現(xiàn)問題，積極反思，努力改進，不斷提高。

2、深入開展教學研究，深化備課組工作，落實“高效課堂”，推進“主體性課堂教學”研究活動，組織老師認真學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變觀念，大力提高課堂教學效率，深入研究教材、課程說明以適應新的教育教學形勢的要求。牢固確立“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”的教學思想，精講精練，講練結(jié)合，狠剎“低效高耗”歪風，引導每位同志爭當“優(yōu)秀教師”，爭創(chuàng)“優(yōu)秀備課組”。

3、抓好訓練與考試，有計劃地做好練習的安排，控制好練習的量，提高訓練的質(zhì)，做到精選精編，注重批改與講評，做到有發(fā)必做、有做必改、有改必評、有錯必糾。認真嚴密組織調(diào)研、期中及期末考試，在命題、監(jiān)考、閱卷、分析等各個環(huán)節(jié)科學、嚴格、規(guī)范地操作，提高考試的效度，切實為教與學提供依據(jù)。

4、加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設，強化學習規(guī)范，注重學生的自我學習、能力的提高，實現(xiàn)從“學會”到“會學”的逐步轉(zhuǎn)變。

5、在學習積極性方面加強督導，確保學生成績整體上臺階。一學期來，我們對教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到教學設計、命題的原則，精講、精練、常考、注重反饋。全體教師團結(jié)、上進、務實、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿的工作熱情，耐心對待每一個學生。每一次檢測后能及時總結(jié)表彰，用光榮榜和年級表彰大會等形式鼓勵先進，鞭策后進，在學習上形成競爭，確保學生整體進步。為了掀起期末復習高潮，我們各班制定了期末班級目標和個人目標，競爭對手，期末宣言等，并要求學生針對每天的學習進行反思和自我評價，以此督促學生提高復習效率。

高一年級 2014、07、10篇三：高一年級組工作總結(jié)第二學期2014——2015學高一年級 2014——2015學第二學期

高一年級組工作總結(jié)

本學期堅持以教學為中心，狠抓養(yǎng)成教育，在學校統(tǒng)一部署下，順利完成本學期教育教學工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、常規(guī)工作

1、培養(yǎng)良好行為習慣，提高文明素質(zhì)。抓好日常管理工作，加強了遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、就寢紀律、學習狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。積極配合政教處關于文明班級評比的有關規(guī)定，關注德育評分情況的反饋，減少違紀扣分情況，增強學生自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展狀態(tài)。面對新世紀的青年，采取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細致入微的思想工作。另外，注意加強對周末留校生的管理。

2、教育為本，安全為天。本學期高一年級認真落實學校安全工作方案，在年級大會、班主任會議上強調(diào)了增強安全防范意識的重要性，并以主題班會的形式落實在每一個學生心中。

3、模范引領，強化了月考成果。順利組織完成兩次月考和期中、期末模塊考試。在期中結(jié)束后，以版面形式在校園公布理科前100名、文科前60名，使全體學生以優(yōu)秀為榜樣，把優(yōu)秀當做習慣，年級全體學生深受教益。強化考試紀律，以考風促學風。年級組在本學期組織了2次月考、1次期中考試、1次期末考試，做好了考題地命制、改卷、成績登統(tǒng)和監(jiān)考的安排工作。備課組長對各類考試的命

題質(zhì)量把關，班主任對本班學生成績進行了逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前后的學生心理輔導與學習方法指導?？荚嚱Y(jié)束后年級組和備課組都召開了扎實有效的分析會，各位老師都能靜下心來認真分析總結(jié)，找出教學過程中的得和失，查漏補缺，尋求對策，為學生學習的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。

4、嚴格常規(guī)管理，作業(yè)檢查嚴字當頭。本學期年級集中檢查作業(yè)四次，老師們普遍完成較好，無拖拉和不完成情況發(fā)生。對學科組的衛(wèi)生、坐班、教研等方面的檢查實現(xiàn)了常態(tài)化，考核較好的學科組是數(shù)學組、語文組、政史地組和化學組。

5、加強了學生干部的培訓工作。每月一次的班長會議，成為搭建學生和老師之間的溝通橋梁的重要平臺。學生干部能起到榜樣作用，成為老師們的得力助手。他們在學習工作中的表現(xiàn)受到老師們 的一致好評。4、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

年級組以自習紀律為突破口，自習紀律是最難抓的一項，年級安排年級干事輪值日、全體科任教師輪進堂，對違紀學生通報，班主任有針對性地做工作。盡快促進學生養(yǎng)成良好的習慣。強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋。

5、狠抓“課間操”及公寓管理。

“課間操”要求做到“快靜齊”，進入公寓不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

6、關心青年教師的成長，建立了以老帶新的結(jié)對。加強對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻、努力提高教學水平和能力方面的培養(yǎng)。召開了青年教師座談會，了解了他們的工作和思想情況，及時了解青年教師的教學情況并加以指導。要求青年教師必須加強學習，盡快提高自己的業(yè)務水平，爭創(chuàng)教學能手，形成良好的教學氛圍。

7、不斷探索新課程理念，搞好模塊教學：

教學中要求老師們深入學習新課程理念，教學中要求注重三維目標的培養(yǎng)，突出學生在學習中的主體地位，培養(yǎng)學生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析，及時總結(jié)教育教學中的經(jīng)驗教訓，調(diào)整和優(yōu)化教學計劃。

8、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用：

年級組重視班主任的工作，充分調(diào)動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的作用，特別是有經(jīng)驗班主任的模范作用，鼓勵年輕班主任大膽工作，創(chuàng)新管理。本學期開了兩次班主任交流會，總結(jié)交流，取長補短，相互提高。

9、督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié)。

10、協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。

11、抓好常規(guī)教學工作。本期我們高一年級組全體老師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提前候課、及時批改作業(yè)，按時早晚自習，等等。杜絕了一切教學事故的發(fā)生。認真做好教案、作業(yè)、輔導紀錄、作業(yè)批改記錄等檢查工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。

12、狠抓了課堂教學，落實新課改的教學理念。各位任課教師認真鉆研教學大綱和教材,扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實。瞄準高考夯實基礎，從高從嚴，規(guī)范整個課堂教學過程，按要求做好實驗，有效利用好現(xiàn)代化教學手段，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。每位老師課堂公開化、透明化、開放化，年級的每一位老師均可以不打招呼直接進課堂，每位教師尤其是經(jīng)驗不太豐富的、進取心較強的老師克服種種困難多聽課多學習，力爭使自己成為教學中的骨干和強手。

13、加強了學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。初中和高中知識層面不同，學習方法不同，教師在教學活動中注意培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。年級組請教師和成績好的同學與全年級學生進行學習方法交流。在年級開展班級學習競賽活動，認真落實北清獎、金蘋果獎獎勵方案，激發(fā)學生爭先求進。

二、亮點工作：

1、繼續(xù)加強北清班管理，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，落實新課改的理念。高一年級成立了二個北清班，為發(fā)展學生個性特長，開展了數(shù)、理、化競賽輔導和知識拓展工作。

2、每周一召開主題班會。班主任組織對學生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、學法指導、學習經(jīng)驗交流、做一個合格的高中生等等主題教育。

3、在備課組的配合下，開展多項競賽活動。五月份，年級組織化學和數(shù)學兩科進行了學科賽考，為培養(yǎng)尖子生創(chuàng)造了良好條件。并將賽考的一二三等獎獲得者進行了張榜公布表彰，起到了教學引領的良好作用。

4、為了貫徹落實“陽光體育”運動精神，增強學生身體素質(zhì)，4月27月至30日，組織高一年級師生參加第54屆運動會。

5、為了為了推動校園文化建設，給教師學生展示的舞臺，4月28日——4月30日，組織高一師生參加運動會及第21屆校園文化藝術節(jié)之咸中好聲音和節(jié)目匯演。

6、為了激發(fā)學生閱讀興趣，開闊學生學習視野，養(yǎng)成學生“愛讀書、多讀書、讀好書”的習慣，4月16日下午，組織高一全體語文教師和高一（1）班、高一（2）班全體同學參加王海老師的報告會。4月20日舉行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)活動。

7、堅持每周日進行周檢測。本學期共進行16次周檢測。各備課組長嚴把質(zhì)量、難度、數(shù)量關，鞏固學生一周所學知識，溫習重點內(nèi)容，讓教師熟悉學情和教情，掌握學生個人成長的狀態(tài)，為期末質(zhì)量檢測做好充分的準備。

8、召開學生3次座談會，及時地了解學生的學習、生活情況。

9、召開家長會，注重家校聯(lián)系。通過開展家長會建立一個教育培養(yǎng)學生的平臺，通過家長會使學校和家庭教育能緊密結(jié)合，發(fā)揮最大的教育功能。

10、開展了2次評教評學活動。年級組配合教務處的教學調(diào)查，認真落實評教和學風評價活動，并及時反饋信息。全體教師重視學生的意見和建議，及時調(diào)整教學行為，確保學生滿意。篇四：高一數(shù)學第二學期知識點歸納

高一數(shù)學第二學期重要知識點總結(jié)

①對數(shù)部分：

ａ

ｂ

ｌｏｇｎ（其中a＞0，a≠1，b＞0，n＞0）1.換底公式：ｌｏｇｌｏｇｂａ

變式： x?loganlogab 對數(shù)函數(shù)的圖像及其性質(zhì)：

誘導公式、兩角和差正弦、余弦、正切公式： 1 asin??bcos??a2?b2sin? 輔助角公式： cos?? aa2?b2 ,sin?? ba2?b2 2 正弦定理： abc ???2r sinasinbsinc ③ 1 p??a?b?c?2 3 4 ④ 5篇五：高一年級組第二學期工作總結(jié) 高一年級組第二學期工作總結(jié) 2008/07/08 本學期，我們高一年級組在學校行政的正確領導下，本著教學夯實基礎、管理狠抓落實、質(zhì)量再上臺階的宗旨，在上學期工作的基礎上，繼續(xù)扎實地做好以下幾方面的工作：打造一支優(yōu)良的教師團隊、落實各項教學常規(guī)、注重學生綜合素質(zhì)平衡發(fā)展等。本學期，高一年級組在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結(jié)。

一、尋求共識，凝聚合力，一絲不茍抓隊伍建設

本學期，我們緊緊圍繞教育局《基礎年級教學質(zhì)量考核方案》以及校長室下達的各項質(zhì)量指標，統(tǒng)一認識，明確目標，堅定信心，把年級的質(zhì)量與個人的前途掛起鉤，把手頭的工作當作偉大的事業(yè)來做，全體教師齊心協(xié)力謀發(fā)展。

高一年級組自組建之日起，就面臨著隊伍整合的嚴峻考驗。雖然經(jīng)過了半年的錘煉，24名第一年參加工作的新教師取得了長足的進步，但他們畢竟尚未成熟，對教材重難點的把握、、教學定位、學生管理、教學方法的設計等還缺乏獨擋一面的能力。因此，緊緊依靠備課組長，共同抓好新教師的培養(yǎng)仍然是年級組管理的重中之重?！扒嗨{工程”朝著良性的方向發(fā)展。新教師從備課組長的身上學態(tài)度，學作風，學業(yè)務。平時集體備課有序進行，徒弟聽師父的隨堂課成為新教師的每日必修。老教師還關心新教師的全方位的成長，除業(yè)務指導外，還指點徒弟的為人處世，“老愛新，新尊老”的組風逐漸形成?！凹w備課人聲鼎沸、辦公時間鴉雀無聲”也成了我們高一年級組辦公室一道獨特的風景線。

我們這個團隊還有不少從其他兄弟學校引進的成熟教師。年級組一方面充分調(diào)動他們的工作積極性，為他們能充分施展教學才能提供平臺，另一方面，加強個別談心，在學生觀、教學定位等教學理念上與他們多溝通，使冠中的優(yōu)良傳統(tǒng)得以延續(xù)。

本學期，年級組出面與教師談心四十多人次。

二、注重過程，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實實印抓教學質(zhì)量

質(zhì)量是生命。抓教學質(zhì)量的唯一途徑就是抓過程中的每一個關鍵環(huán)節(jié)，化虛為實，量化管理。本學期，年級組根據(jù)實際情況組織了五次質(zhì)量檢測。根據(jù)每次階段檢測，有梯度、有重點地設置階段性目標，強化過程管理。

備課質(zhì)量的高低直接影響著課堂教學質(zhì)量，本學期，共檢查教師備課、聽課筆記兩次，并及時將檢查結(jié)果加以反饋，對備課質(zhì)量不高的教師提出整改意風，并記入教師業(yè)務考核檔案，與教師定級、職稱評定等掛起鉤。

“問課堂要效率，問課堂要質(zhì)量”是我們一貫的宗旨。抓好課堂結(jié)構(gòu)的合理性，強化教師的語言表達能力，幫助教師加強課堂管理是我們本學期抓課堂教學環(huán)節(jié)的重頭戲。本學期，年級組推門聽課60節(jié)，老教師不定時聽徒弟的隨堂課，利用各考研組備課組的考研活動，給教師提供展示平臺，取長補短，考試前期，我們還邀請了高三把關教師給部分學科、部分教師會診，以期提高課堂有效性。

作業(yè)的布置、批改和批改后的反饋也是管理的重要環(huán)節(jié)。作業(yè)的布置、]講義的編訂一直是影響著質(zhì)量的關鍵環(huán)節(jié)。年級組依然對講義印制環(huán)節(jié)緊抓不放。本學期，年級組查教師作業(yè)批改2次，對學生作業(yè)和教師批改中出現(xiàn)的比較突出的問題進行集中整改主。對訓練反饋及其他方面的問題，我們通過幾次質(zhì)量檢測分析和全樣本的教學情況問卷調(diào)查來深入了解，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題?？硷L直接關系著學風、校風。每次考試，我們都會召開監(jiān)考教師會議，強調(diào)監(jiān)考規(guī)范，并通過主題班會、年級大會、宣傳陣地等在學生中強調(diào)考試紀律。這

個環(huán)節(jié)抓好了，我們才可能看到一個可信的成績，從而在這基礎上理性分析現(xiàn)狀，制訂對策。

三、德育先行，目標引領，學生工作推陳出新

高中教育功利性較強，學生、家長、老師、學校、社會都在瞄準高考。但學生成績的提高必須首先依靠學生本人。因此，幫助學生樹立信心、制訂目標、端正態(tài)度、激發(fā)興趣、學會學習成了我們工作的重點和難點。有計劃、有創(chuàng)新地開展德育工作成了我們高一年級組全體教師共同的課題。本學期，我們共召開了六次學生大會，根據(jù)階段性的工作，我們依次設置了以下主題：“新高考方案的再解讀和分班后的適應穩(wěn)定”，“細節(jié)決定成敗——高中生常規(guī)教育”，“期中考試動員”及“期末考試動員、誓師大會”，“高中生人際交往”，“珍視生命、熱愛生活”。

我們緊緊依靠各班主任，加強正面引導，對學生進行理想教育、挫折教育、人生觀教育。班主任隊伍以老帶新，工作有板有眼。

年級組根據(jù)學生發(fā)展的實際情況，開展了許多有意義的特色活動。如籃球比賽、拔河比賽、相聲小品比賽、5.12汶川地震捐助活動、迎奧運簽名活動，并組織觀看了兩場有教育意義的電影。學生在活動中受到了教育，增強了集體榮譽感，展示了自己的才能。

年級組還聯(lián)合學校其他部門，幫助班主任共同做好學生的心理輔導工作，特別是做好特殊對象的一對一工作。本學期，各班主任都做到經(jīng)常和班上每位學生交談，任課教師參與協(xié)助，分擔學生管理的壓力，年級組出面與學生談心100多人次。

平時我們能加強家校聯(lián)系，用好家長會和家校通兩個平臺，與家長多溝通，共同尋求幫助學生又快又好發(fā)展的途徑。本學期，年級組共召開家長會三次。

四、高一年級組的實績

1．海門市基礎年級教學質(zhì)量考核第一名。2．語數(shù)外增幅全市第一，絕對均分第五，超過三廠8分，與四甲持平。3．語文、英語絕對均分第五（原第六），增幅全市第一；數(shù)學絕對均分、增幅均列全市第四（原第六）。4．語數(shù)外總分全市500名前14人，1000名前44人，2000名前119人，2500名前162人（2007級高一新生中考入學時列全市2000名前的學生我校僅有16人，2500名前僅有43人）。

5．語數(shù)外總分過模擬本科線的人數(shù)為374，占全年級總?cè)藬?shù)的67.4%。6．語數(shù)外最高分為高一（1）班蔡敏花，總分為377.8，列全市55名，與中考進校名次相比，前進了2062名。

7．政治、地理過b率全市第四，僅次于海中、實驗、包場。8．模擬本科數(shù)：1800名前有90人；2100名前有111人；2400名前有143人。上線率列全市第五。9．過雙b人數(shù)為169人（市局指標140人），完成率為120.7%，列全市第二名。10． 必修科目過c率完成教育局指標。