第一篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

——小小游戲中的啟迪

山東諸城實(shí)驗(yàn)小學(xué)安佰惠

電視上正在播放一則人物專(zhuān)訪(fǎng)，一位年逾七十的老太顯現(xiàn)出的快樂(lè)與豁達(dá)足以感染每位見(jiàn)過(guò)她的人。她曾經(jīng)是在香港被稱(chēng)為“甜點(diǎn)皇后”的億萬(wàn)富婆，可如今她在臺(tái)灣與美國(guó)的兩家公司被管理人全部賭垮，曾經(jīng)的富貴榮華煙消云散，還欠下了許多債務(wù)。可這一切沒(méi)有把“甜點(diǎn)皇后”打垮，她沒(méi)有怨天尤人，又從頭再來(lái)，賺錢(qián)還債，可她一如既往的灑脫而快樂(lè)。當(dāng)記者問(wèn)她快樂(lè)的根源，她講了小時(shí)候媽媽與她做過(guò)的一個(gè)游戲：媽媽給她一根毛線(xiàn)繩讓她打上幾個(gè)結(jié)，然后再讓其解開(kāi)，通過(guò)過(guò)程的參與告訴她，人生如繩，因此要笑對(duì)人生中的挫折與困難。是這個(gè)游戲深深影響著她一生的生活態(tài)度。

看過(guò)節(jié)目，興奮不已，我完全可以把這個(gè)游戲作為畢業(yè)贈(zèng)言送給正在緊鑼密鼓狀態(tài)中進(jìn)行畢業(yè)復(fù)習(xí)的孩子們，讓他們各自領(lǐng)悟老師對(duì)他們的人生祝愿，這會(huì)比單純枯燥的說(shuō)教效果更直觀(guān)、更形象、更深刻。

我在腦海中構(gòu)思游戲步驟：先讓孩子們每人各帶一根長(zhǎng)短適宜的繩，然后就在本周的作文課上進(jìn)行游戲，再讓孩子們各自領(lǐng)悟、當(dāng)堂作文。

計(jì)劃如期實(shí)施，孩子們?cè)谟螒蛑械妮p松快樂(lè)與游戲后的效果讓我倍感欣慰：他們確實(shí)長(zhǎng)大了，六年的小學(xué)生活已讓他們從一個(gè)個(gè)純真無(wú)邪的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)能感悟人生的少年了！

把孩子們的收獲與大家共享吧！

成文：

人生之道，解繩之道

張笑顏

今天的作文課上，老師忽然提出做一個(gè)小游戲，說(shuō)是為我們準(zhǔn)備的畢業(yè)贈(zèng)言。只見(jiàn)老師讓我們拿出事先追備好的小繩，又讓我們?cè)诟髯缘睦K上打幾個(gè)結(jié)。“就是打結(jié)？！”這個(gè)游戲規(guī)則讓我們大吃一驚。是，打結(jié)，五六個(gè)七八個(gè)即可。于是，按照老師的吩咐懷著輕松的心情，我們開(kāi)始打結(jié)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??全班同學(xué)的心情既輕松又疑惑，“老師賣(mài)得什么關(guān)子呢？”我們都在想著。“停！”老師一聲令下，我們便停止打結(jié)。“下面請(qǐng)把你們手中的繩舉起來(lái)。”同學(xué)們紛紛舉起手中的繩，老師微笑著逐一觀(guān)看，不一會(huì)兒老師又走上前來(lái)，提高聲調(diào)說(shuō)道：“好，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔呀Y(jié)打開(kāi)！”

這句話(huà)可真讓我們丈二和尚摸不著頭腦，一頭霧水，系繩又解繩?這到底有什么內(nèi)蘊(yùn)呢?同學(xué)們不禁疑心重重，又懷著狐疑的心情解繩。現(xiàn)在全班同學(xué)的步調(diào)可就不那么一致了，有的同學(xué)不一會(huì)兒便解開(kāi)了繩，有的同學(xué)看似費(fèi)了很大的勁，可那繩仿佛不給他機(jī)會(huì)，讓他為難，越解越緊。就這樣，有的同學(xué)懷著興奮輕松的心情完成了整個(gè)過(guò)程，而有些同學(xué)的心情卻十分怨恨、煩悶。這時(shí)，老師微笑著向我們暗示，我們這才明白，這解繩中就蘊(yùn)含著人生的哲理，繩如人生啊！現(xiàn)在同學(xué)們手中的繩，就像漫漫的人生路，結(jié)，就好比人生的諸多坎坷、困難。有困難自然要克服，要翻越，這時(shí)，有些人以樂(lè)觀(guān)開(kāi)放的心來(lái)面對(duì)，而有些人卻怨聲連天，悲觀(guān)的感嘆世事不平感嘆人生不幸，甚至自暴自棄。就像有些人

看夜景看到滿(mǎn)天繁星，有些人卻只看到一片黑色的泥土地，一些人看到困難磨練人生的一面，而另一些人只看到困難的苦痛。樂(lè)觀(guān)要面對(duì)，不樂(lè)觀(guān)也要面對(duì)，那么樂(lè)觀(guān)的處世不是更為可行的態(tài)度嗎？

把我們的人生看作一根繩吧，就像面對(duì)解結(jié)一樣的破解困難。人生恬樂(lè)呀！

繩子，人生路

杜鵑

看到這個(gè)題目也許你會(huì)問(wèn)，繩子、人生路，這兩個(gè)風(fēng)牛馬不相及的詞語(yǔ)怎么會(huì)聯(lián)系在一起呢？其實(shí)，這是一個(gè)關(guān)于繩子的游戲給我們受益一生的啟示。

這是今天下午老師讓我們?cè)谡n堂上做的一個(gè)極其簡(jiǎn)單的游戲。我們聽(tīng)老師的指揮在繩子上打上五、六個(gè)結(jié)，同學(xué)們懷著強(qiáng)烈的好奇心在五花八門(mén)的繩上迅速的把結(jié)打好了，結(jié)果有的系成一團(tuán)，有的繩子系的太緊，還有得不松不緊適中。見(jiàn)同學(xué)們都系好了，老師又下達(dá)“命令”了，把繩子的結(jié)都解開(kāi)。這下有的同學(xué)可高興了，因?yàn)樗麄兊睦K子較粗，打的結(jié)也較松，所以很輕松的就解開(kāi)了，可有的同學(xué)急了，后悔了，因?yàn)樗麄儙У睦K子很細(xì)，打的結(jié)又很緊，所以解開(kāi)要費(fèi)九牛二虎之力。

每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)繩子，家家也都有幾根，對(duì)于人生每個(gè)人也都有自己的詮釋?zhuān)墒前l(fā)現(xiàn)人生與繩子的關(guān)系的人卻少之又少。其實(shí)，繩子不能改變?nèi)说囊簧衫K子的啟示卻足以改變?nèi)说囊簧?/p>

繩子如人生的道路，打的結(jié)就是人生道路上的困難、挫折。困難不可怕，就看你怎么去化解它。如果你剛開(kāi)始就急于求成，心急氣躁，不去尋找竅門(mén)，那不但困難無(wú)法化解，反而會(huì)越弄越糟。可如果一開(kāi)始你就心平氣和、心態(tài)端正的去面對(duì)它，并且尋找竅門(mén)自己動(dòng)腦，那么你就會(huì)很輕松的去排除這個(gè)困難。

人生路上有數(shù)不清的困難、挫折，我們一定要勇敢，以樂(lè)觀(guān)、平和的心態(tài)去面對(duì)它，去克服它，只有這樣，前面的道路才是平順、光明的！

片段：

人生道路并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有歡歌笑語(yǔ)，也會(huì)有痛苦磨難，我們?cè)撘越】档男膽B(tài)去面對(duì)，而不是抱怨生活、埋怨人生。把心態(tài)放端正你就會(huì)感到快樂(lè)原來(lái)這么容易得到，困難也如此容易解決。

記住古人那句話(huà)：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。快樂(lè)健康的心態(tài)是幫你走出逆境的指明燈，痛苦困難面前堅(jiān)持到底，成功一定會(huì)在下一個(gè)路口等著你！王欣奇《人生的啟迪》

我明白了老師安排這堂課的目的，是為了告訴我們只要擁有健康向上的心態(tài)就沒(méi)有跨越不了的高山。以達(dá)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)人生，居順境中不要得意忘形，處逆境時(shí)也絕不輕言放棄，那么困難和挫折就會(huì)成為成功的跳板。

這個(gè)小游戲是我人生道路上的一次轉(zhuǎn)折，它教會(huì)我怎樣把握成功！

管瑤《繩如人生》

樂(lè)觀(guān)、豁達(dá)是打開(kāi)困難之門(mén)的金鑰匙。我們要想讓我們的人生燦爛輝煌，就應(yīng)該在困難挫折面前不退縮、不頹喪，應(yīng)抱著自信樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，勇敢地向其挑戰(zhàn)，這樣我們?nèi)松飞系摹敖Y(jié)”才會(huì)解開(kāi)，我們的人生才會(huì)走向成功！

如果幸福是天使，那么樂(lè)觀(guān)就是天使的翅膀，人生路上老師愿我們展開(kāi)這對(duì)翅膀，快樂(lè)翱翔！

老師的禮物讓我回味無(wú)窮，受用終生。

王靖《笑對(duì)人生》

人生仿佛是一根系了結(jié)的繩，這些結(jié)是逃不了躲不掉的，它們就像人生道路上的一個(gè)個(gè)困難挫折，如果你悲觀(guān)頹喪，這個(gè)結(jié)就越勒越緊，難以解開(kāi)；如果你樂(lè)觀(guān)向上，那么再多的結(jié)也會(huì)迎刃而解??

只要你微笑著面對(duì)每個(gè)“結(jié)”，生活就會(huì)把幸運(yùn)送給你。

希望你是一位“解結(jié)高手”！

劉柏貝《解開(kāi)人生這條繩上的“結(jié)”》

五分鐘的游戲，四十分鐘的作文，十二、三歲的孩子們的感悟讓我們自豪！想想平日作文時(shí)孩子們滿(mǎn)面愁容又萬(wàn)般無(wú)奈而為之的情景，今天僅僅一個(gè)小小游戲情景的創(chuàng)設(shè)，就讓他們?nèi)绱酥鲃?dòng)又如此快樂(lè)的參與其中，又如此輕易地觸動(dòng)他們的心靈感悟。可見(jiàn)注重生活的體驗(yàn)，創(chuàng)造想象情境，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá),是多么值得我們用心去實(shí)踐的作文方式啊！希望這份禮物能夠在這群可愛(ài)的孩子們心中留下深刻的印記。

祝愿孩子們：笑對(duì)人生！風(fēng)霜雪雨、秋冬春夏，快樂(lè)、豁達(dá)地一路走過(guò)！

第二篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

——讀《笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)》有感

樟樹(shù)市三橋初中二（1）班黃禎明

人生的道路不可能平平坦坦，那樣的人生毫無(wú)意義。經(jīng)歷風(fēng)吹浪打方能更好地成長(zhǎng)。以微笑面對(duì)人生，用從容對(duì)待萬(wàn)事??

——題記

年輕的心雖然脆弱，但堅(jiān)強(qiáng)的笑能夠抵擋一切。因?yàn)槟贻p，我們才不懼“風(fēng)浪”；因?yàn)槟贻p，我們不求物質(zhì)；因?yàn)槟贻p，我們能從容淡定地笑。

在世界的某個(gè)角落，有一位疼愛(ài)父母、憐惜父母的女孩——阿杜。她見(jiàn)父母艱辛為其掙學(xué)費(fèi)，年輕的心感到前所未有的劇痛。她感到無(wú)以回報(bào)。但她用一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)證書(shū)，帶給父母一絲安慰。因?yàn)樨毨В⒍拍樕仙倭宋⑿Γ倭饲啻旱幕顫姟Ｔ谄涑踔猩钪校Y(jié)識(shí)了與其命運(yùn)相同的楊蘭。楊蘭人窮志不窮的自信給了阿杜無(wú)窮的鼓舞。她重新綻放了青春的笑容。

是啊！笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)。前面的路無(wú)論多么曲折、漫長(zhǎng)，我們用微笑去面對(duì)，去迎接。

在春的成長(zhǎng)中，多少人曾一跌不起。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)壓抑了笑容，一次次徘徊最終讓青春的叛逆沖破了最后的防線(xiàn)。怒火壓制了微笑，年輕不應(yīng)自墮。學(xué)業(yè)，我們能用我們的微笑，我們的行動(dòng)去對(duì)待。笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)，讓叛逆離去，讓青春更多彩！

再小的沙粒也能在蚌的體內(nèi)變成珍珠。再年少也能用心去感悟，去暢想人生。一次微笑代表一次新的開(kāi)始；一次微笑代表著一次坦然；一次微笑代表一次心靈的成長(zhǎng)。是啊！笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)。年輕應(yīng)無(wú)所畏懼，年輕應(yīng)展望未來(lái)，年輕應(yīng)充滿(mǎn)微笑。

世界屬于我們年輕人，青春的證明是成熟與微笑。以微笑對(duì)待“風(fēng)雨”，用微笑面對(duì)人生。笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)，讓我們的生命更加精彩！

（指導(dǎo)老師：黃春平）

第三篇：笑對(duì)人生（精選）

笑對(duì)人生

挫折是什么？挫折是登上頂峰的一層層階梯，而面對(duì)挫折最重要的是要有一種積極向上的心態(tài)，那就是：笑對(duì)人生。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”。

面對(duì)挫折，笑對(duì)人生是一種樂(lè)觀(guān)自信，然后重整旗鼓，是一種勇氣；面對(duì)挫折，笑對(duì)人生是一種坦然寬容，然后保持本色，是一種達(dá)觀(guān)；面對(duì)挫折，笑對(duì)人生是一種鎮(zhèn)定自若，然后不斷進(jìn)取，是一種力量；面對(duì)挫折，笑對(duì)人生是一種平和釋然，然后努力化解同，是一種境界。

大海茫茫，百般爭(zhēng)流，不拒眾流方為滄海，蕓蕓眾生，人生無(wú)常不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色，風(fēng)雨欲來(lái)，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮起潮落，去卷云舒閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

在我們世界中就有這樣一批身處逆境，但是經(jīng)過(guò)努力后卻獲得輝煌成就的人，古希臘著名演說(shuō)家憄摩斯梯尼在她小時(shí)候就有口吃病，幼年時(shí)結(jié)巴并且語(yǔ)言微弱，演說(shuō)時(shí)，常被人喝倒彩，他很痛苦，很傷心，但是即使這樣他也沒(méi)有放棄自己，而是用樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去看待這一切，用笑來(lái)面對(duì)人生。因?yàn)樾κ菍?duì)生活的一種態(tài)度，是對(duì)困難的一種寄托，笑可以讓人們?cè)诶щy中勇敢站起來(lái)，所以憄摩斯梯尼才最后成為了著名的演說(shuō)家，災(zāi)與他在困境中用笑來(lái)面對(duì)自己時(shí)緊密相連的。

我國(guó)著名的翻譯家張海迪，在她年幼時(shí)，她因?yàn)槟撤N病而高們截癱，在她當(dāng)時(shí)她是多么的痛不欲生，那么小就癱瘓了，她就要快放棄自己了，她就要快撐不住了，但她卻在偶然的機(jī)會(huì)下，不知不覺(jué)地感到自己對(duì)翻譯很感興趣，于是她得到了回報(bào)，她最終成為我國(guó)著名翻譯家。她面對(duì)事情的樂(lè)觀(guān)心態(tài)，讓她最終成功。所以說(shuō)在人生活中，有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做？怎么去面對(duì)？其實(shí)，最好的辦法只有一個(gè)！笑對(duì)人生。

貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向快樂(lè)”，貝多芬一位失聰?shù)囊魳?lè)家，但他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭敹艞壸约旱囊魳?lè)夢(mèng)想，要知道失聰對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的挑戰(zhàn)，但他卻沒(méi)有氣餒，而是用微笑詮釋著他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與熱情，才會(huì)有了令世人贊嘆的《命運(yùn)交響曲》面對(duì)挫折，他沒(méi)怨言沒(méi)有自暴自棄而是用微笑去克服、去堅(jiān)持同，所以他成功了，成為從所周知的音樂(lè)家。

人生就像一條緩緩流動(dòng)的河流，充實(shí)而自信，微笑就像一朵朵翻騰的浪花帶給我們進(jìn)取的快樂(lè)。我們不能否認(rèn)鮮花來(lái)來(lái)相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存，人生不如意時(shí)常一二，明媚之日常人九，笑是人生最簡(jiǎn)單的事，也是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，笑對(duì)人生百態(tài)。

笑對(duì)人生百態(tài)，會(huì)使你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；笑對(duì)人生百態(tài)，會(huì)使你鼓起勇氣，繼續(xù)向前；笑對(duì)人生百態(tài)，會(huì)使你撥正前進(jìn)的航標(biāo)；笑對(duì)人生百態(tài)，會(huì)使你勇往直前，乘風(fēng)破浪，最終抵達(dá)成功的目的地，這就是笑對(duì)人生的力量。

為了我們的夢(mèng)想，讓我們?cè)诮窈蟮牡缆飞闲?duì)人生吧！

第四篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下這是我醒來(lái)的第一刻要唱的歌曲。凌晨醒來(lái)，拉開(kāi)窗子，看到第一縷曙光，我會(huì)說(shuō)：今天我很快樂(lè)。深夜時(shí)分，流星劃過(guò)天際，我會(huì)許下愿望：明天我很快樂(lè)。當(dāng)有人問(wèn)我最需要的是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我需要快樂(lè)的活著。

16歲的天空，是藍(lán)色的；17歲的心靈，是快樂(lè)的；18歲的世界，是美好的。這是我對(duì)未來(lái)的追求與向往，因?yàn)槲乙S時(shí)擁有好心情。

笑對(duì)人生，感受美好。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭(zhēng)上游，紫藤的萬(wàn)花燦爛，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿(mǎn)井的山光水色世界是美好的，給自己一個(gè)好心情，欣賞大自然。

在春天，我會(huì)隨手栽下一株丁香，然后許下愿望。那樣，整個(gè)春季，我的心情可能保持不變，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。在夏天，我會(huì)坐在山頂，等待流星的飛躍，雖然流星只是那么一瞬間，但及笑對(duì)人生，無(wú)怨無(wú)悔。在秋天，我會(huì)摘下一個(gè)葡萄，放在嘴里品嘗著，雖然甜里帶酸，但我認(rèn)為卻是甘甜的，因?yàn)槲覔碛泻眯那椤Ｔ诙欤視?huì)瘋狂地在雪地里奔跑，融入在這白色的世界里，那時(shí)我會(huì)大喊：我在快樂(lè)中長(zhǎng)大了一歲。

笑對(duì)人生，為快樂(lè)而活。我不追求曹操的星漢燦爛，若出其里。我不追求范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。我不追求龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化

作春泥更護(hù)花。因?yàn)槲铱鞓?lè)活著我所處在的的一個(gè)和平美麗的世界。現(xiàn)在，我連悲傷的含義都模糊了，不要再迷茫，忘記在昨天的憂(yōu)傷，應(yīng)笑對(duì)人生，笑對(duì)未來(lái)。

第五篇：笑對(duì)人生

笑 對(duì) 人 生

正如世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花一樣，人生路上，我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪(fǎng)。當(dāng)你面對(duì)挫折與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀(guān)失望，還是悄悄的給自己一個(gè)笑臉呢？給自己一個(gè)笑臉吧！因?yàn)樯罹拖笠幻骁R子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。笑著面對(duì)生活，用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘 了一眼永不枯竭的幸福之泉。請(qǐng)你以“笑對(duì)人生”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)的內(nèi)容必須在話(huà)題之內(nèi)。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不許出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

笑 對(duì) 人 生

?應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管一切如何。?－－伏契克

如果從美容的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人健康長(zhǎng)壽；如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人排除各種心理障礙……一句話(huà)，快樂(lè)讓人生更美好，更有意義。因?yàn)榭鞓?lè)能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習(xí)、工作之中。有這么一個(gè)故事，早些年，有一位老人患上了致命的絕癥－－肺癌，當(dāng)老人得知自己命不久人世時(shí)，非但沒(méi)有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂(lè)觀(guān)的活下去。他立下遺囑，騎著自行車(chē)外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識(shí)了許多朋友。一路上，許多好心人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人，甚至開(kāi)導(dǎo)過(guò)幾個(gè)像他一樣的患絕癥的人。可能因?yàn)槔先诵木程貏e開(kāi)朗，他竟奇跡般的活了下來(lái)，病魔似乎被他的樂(lè)觀(guān)嚇呆了，也退縮了。快樂(lè)對(duì)人的生命起的作用有多大啊！老人用行動(dòng)證明了勇敢被病魔纏身的人，只要他愿意用樂(lè)觀(guān)與病魔作斗爭(zhēng)，快樂(lè)的面對(duì)自己，面對(duì)不幸，面對(duì)人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。此時(shí)此刻我坐在考場(chǎng)中，心里也一個(gè)勁的打鼓，壓強(qiáng)是考砸了怎

么辦？要是榜上無(wú)名又怎么辦？但是我卻想起了一個(gè)人的履歷表，他35歲競(jìng)選參議員失敗，37歲競(jìng)選再次失敗，39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，43歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，45歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，47歲當(dāng)選副總統(tǒng)失敗，54隨時(shí)卻當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕〃林肯。林肯從來(lái)沒(méi)有被失敗打倒，他總是看到希望。跌倒了再爬起來(lái)，一往無(wú)前的向目標(biāo)挺進(jìn)，最后終于獲得了成功。那么我又有什么緊張的呢？中考失利也不意味著一切都宣告結(jié)束，條條大路通羅馬，失敗不會(huì)總是屬于我。

旭日東升，對(duì)于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始。讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽(yáng)或風(fēng)雨。與快樂(lè)做伴，走好生命旅途中的每一步。來(lái)吧，朋友們！讓我們一起快樂(lè)的去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打,無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，做人生旅途中的快樂(lè)人吧！

用微笑面對(duì)生活

如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。

如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光大道。

如果憂(yōu)郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是那昂首的北國(guó)蔥郁的冬青。是的，微笑永遠(yuǎn)是美好的，微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷，微笑能使你精神煥發(fā)、充滿(mǎn)自信，微笑能使你頭發(fā)白卻仍然天真，微笑……

冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。她經(jīng)歷過(guò)生活困難的考驗(yàn)，寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字的作品，一生都在繁忙中度過(guò)。一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō)：?對(duì)我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng)，吃補(bǔ)藥，而是一句話(huà)‘在微笑中寫(xiě)作。’我寫(xiě)了一輩子，雖然我年紀(jì)大了，但未停筆，心情樂(lè)觀(guān)的。?

哦，我明白了，原來(lái)冰心奶奶寫(xiě)了這么多、這么美的作品，不是用手中的筆來(lái)描繪的，而是用那臉上的甜蜜的微笑鑄成的。怪不得，我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。

是的，如果你擁有微笑，就會(huì)擁有未泯的童心；如果你想擁有生活，那就用微笑面對(duì)它；如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那就會(huì)與五彩生活擦肩而過(guò)。

以前的我就特憂(yōu)郁，特感傷，仿佛有人剝奪了我的?微笑權(quán)?似的，大概以前的我就是這個(gè)樣子。

也許失去以后才覺(jué)得珍貴了。在沒(méi)有微笑的日子里，我是多么的孤獨(dú)，多么的郁悶，就好像折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么飛都飛不高。現(xiàn)在我插上了翅膀（微笑）在廣闊的天空上振翅翱翔。

正如那首歌里唱的：?你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？?人生需要微笑，讓我們用微笑面對(duì)生活。