第一篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一段話(huà)：“人生是一條漫長(zhǎng)的河流，從涓涓細(xì)流的上游到驚濤駭浪的中游，最后注入寬闊的海洋。上游是美麗的童年，淙淙小溪從幽靜的林間穿過(guò)，像一首浪漫的抒情詩(shī)。中游是沉重的中年，巨大的落差產(chǎn)生了飛流直下的瀑布；險(xiǎn)惡的暗礁又使河面布滿(mǎn)了龍?zhí)痘⒀ǎ褚徊矿@險(xiǎn)離奇的小說(shuō)。”

人生就像一場(chǎng)戲，戲中的主角是我們自己。在人生的大舞臺(tái)上，我們演繹著變化無(wú)常的喜怒哀樂(lè)，品嘗著生活的酸甜苦辣。人生又是一場(chǎng)夢(mèng)，重要的不是這個(gè)夢(mèng)有多長(zhǎng)，而是有多好，所以我們不能游戲人生，否則一事無(wú)成。

人生充滿(mǎn)痛苦與磨難。磨難是福，是人生擺脫貧瘠的契機(jī)。人生不足畏，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷磨難的人生，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)走向成熟與深刻。瑰麗雄奇的風(fēng)景都在常人難及的深谷山巔之處。所以，我們要笑對(duì)人生，這是人生的基石。我們要有一顆平淡的心，既不因暫時(shí)的成功而沾沾自喜，驕傲不前；也不能怨天尤人。宿命論只是意志薄弱者的借口，命運(yùn)的纖繩永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

第二篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

我一直都在想一個(gè)問(wèn)題，“究竟何為人生？”“人生嗎，就是人的一生。”有人這么回答。但是我并不滿(mǎn)足這樣的回答，這樣的回答太直接了，盡管是正確的，但并沒(méi)有觸及到人生的真諦，更沒(méi)有提及如何對(duì)待人生。下面請(qǐng)?jiān)试S我從千千萬(wàn)萬(wàn)的人中任選幾例來(lái)闡釋我的觀點(diǎn)。

人記事是從童年開(kāi)始的，一個(gè)人的童年是歡樂(lè)的，因此小孩子們總是快快樂(lè)樂(lè)的，盡管時(shí)常哭泣，但我們?nèi)匀粺o(wú)法忘記孩童那天真爛漫的笑臉。

少年時(shí)代可以說(shuō)是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)光，這時(shí)期他們充滿(mǎn)激情敢想敢干。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，缺乏必要的生活閱歷，不時(shí)地犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，可能會(huì)有些迷茫，但我們從那充滿(mǎn)青春朝氣的笑臉中不難看出，他們是積極的，前途無(wú)量。他們正像初生的太陽(yáng)一樣，用燦爛的笑容面對(duì)人生。

人轉(zhuǎn)眼間就步入成年了，這一時(shí)期，理智戰(zhàn)勝了情感。人一生中的困難嚴(yán)峻而殘酷地?cái)[在面前，包括家庭，事業(yè)，甚至是疾病挫折。面對(duì)如此嚴(yán)峻地考驗(yàn)，我們應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該笑對(duì)困難，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。因?yàn)槿水吘故侨耍f(wàn)物之靈，完全有能力戰(zhàn)勝困難。樂(lè)觀的是好樣的。有的人把失敗看得很重，認(rèn)為是一敗涂地。而偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生則認(rèn)為，他研制燈泡時(shí)的失敗是有成果的，至少他從中知道了那么多的方法是行不通的。正是這種樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的精神使他成為一代發(fā)明家。

下面我講一個(gè)“殘疾人游泳的故事”，從中可以看出人的樂(lè)觀是多么的重要。在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上三個(gè)人來(lái)報(bào)名，一個(gè)人沒(méi)有雙臂，一個(gè)人沒(méi)有雙腿，第三個(gè)人腿和胳膊都沒(méi)有了。但無(wú)臂的人可以用腿游，無(wú)腿的人可以用手游，手腳全無(wú)的人可以用耳朵游。而且這三個(gè)人游得都很好。盡管這是一則虛構(gòu)的故事，但那三位主人公，尤其是用耳朵奮斗的人卻感動(dòng)了我。因?yàn)樗麄儤?lè)觀向上，笑對(duì)人生。任何人都不愿面對(duì)的就是死亡。大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)“人要是活上千百次該多好呀！”回想人生，樂(lè)觀向上，這一生活得值。

愿人們笑對(duì)此生。

第三篇：笑對(duì)人生

笑 對(duì) 人 生

正如世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花一樣，人生路上，我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪。當(dāng)你面對(duì)挫折與不幸時(shí)，是痛苦沮喪，悲觀失望，還是悄悄的給自己一個(gè)笑臉呢？給自己一個(gè)笑臉吧！因?yàn)樯罹拖笠幻骁R子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。笑著面對(duì)生活，用樂(lè)觀的態(tài)度去看待人生，你便是為自己的生活掘 了一眼永不枯竭的幸福之泉。請(qǐng)你以“笑對(duì)人生”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)的內(nèi)容必須在話(huà)題之內(nèi)。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不許出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

笑 對(duì) 人 生

?應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管一切如何。?－－伏契克

如果從美容的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人健康長(zhǎng)壽；如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，快樂(lè)能使人排除各種心理障礙……一句話(huà)，快樂(lè)讓人生更美好，更有意義。因?yàn)榭鞓?lè)能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習(xí)、工作之中。有這么一個(gè)故事，早些年，有一位老人患上了致命的絕癥－－肺癌，當(dāng)老人得知自己命不久人世時(shí)，非但沒(méi)有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂(lè)觀的活下去。他立下遺囑，騎著自行車(chē)外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識(shí)了許多朋友。一路上，許多好心人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人，甚至開(kāi)導(dǎo)過(guò)幾個(gè)像他一樣的患絕癥的人。可能因?yàn)槔先诵木程貏e開(kāi)朗，他竟奇跡般的活了下來(lái)，病魔似乎被他的樂(lè)觀嚇呆了，也退縮了。快樂(lè)對(duì)人的生命起的作用有多大啊！老人用行動(dòng)證明了勇敢被病魔纏身的人，只要他愿意用樂(lè)觀與病魔作斗爭(zhēng)，快樂(lè)的面對(duì)自己，面對(duì)不幸，面對(duì)人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。此時(shí)此刻我坐在考場(chǎng)中，心里也一個(gè)勁的打鼓，壓強(qiáng)是考砸了怎

么辦？要是榜上無(wú)名又怎么辦？但是我卻想起了一個(gè)人的履歷表，他35歲競(jìng)選參議員失敗，37歲競(jìng)選再次失敗，39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，43歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，45歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，47歲當(dāng)選副總統(tǒng)失敗，54隨時(shí)卻當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕〃林肯。林肯從來(lái)沒(méi)有被失敗打倒，他總是看到希望。跌倒了再爬起來(lái)，一往無(wú)前的向目標(biāo)挺進(jìn)，最后終于獲得了成功。那么我又有什么緊張的呢？中考失利也不意味著一切都宣告結(jié)束，條條大路通羅馬，失敗不會(huì)總是屬于我。

旭日東升，對(duì)于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始。讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽(yáng)或風(fēng)雨。與快樂(lè)做伴，走好生命旅途中的每一步。來(lái)吧，朋友們！讓我們一起快樂(lè)的去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打,無(wú)懼艱難險(xiǎn)阻，做人生旅途中的快樂(lè)人吧！

用微笑面對(duì)生活

如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。

如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的陽(yáng)光大道。

如果憂(yōu)郁是那光禿的槐樹(shù)，那微笑就是那昂首的北國(guó)蔥郁的冬青。是的，微笑永遠(yuǎn)是美好的，微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷，微笑能使你精神煥發(fā)、充滿(mǎn)自信，微笑能使你頭發(fā)白卻仍然天真，微笑……

冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)大家，她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。她經(jīng)歷過(guò)生活困難的考驗(yàn)，寫(xiě)下了幾百萬(wàn)字的作品，一生都在繁忙中度過(guò)。一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō)：?對(duì)我來(lái)說(shuō)，保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng)，吃補(bǔ)藥，而是一句話(huà)‘在微笑中寫(xiě)作。’我寫(xiě)了一輩子，雖然我年紀(jì)大了，但未停筆，心情樂(lè)觀的。?

哦，我明白了，原來(lái)冰心奶奶寫(xiě)了這么多、這么美的作品，不是用手中的筆來(lái)描繪的，而是用那臉上的甜蜜的微笑鑄成的。怪不得，我每當(dāng)看到冰心奶奶的作品就如癡如醉，像品甘泉一樣甜美。

是的，如果你擁有微笑，就會(huì)擁有未泯的童心；如果你想擁有生活，那就用微笑面對(duì)它；如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那就會(huì)與五彩生活擦肩而過(guò)。

以前的我就特憂(yōu)郁，特感傷，仿佛有人剝奪了我的?微笑權(quán)?似的，大概以前的我就是這個(gè)樣子。

也許失去以后才覺(jué)得珍貴了。在沒(méi)有微笑的日子里，我是多么的孤獨(dú)，多么的郁悶，就好像折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，怎么飛都飛不高。現(xiàn)在我插上了翅膀（微笑）在廣闊的天空上振翅翱翔。

正如那首歌里唱的：?你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？?人生需要微笑，讓我們用微笑面對(duì)生活。

第四篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下這是我醒來(lái)的第一刻要唱的歌曲。凌晨醒來(lái)，拉開(kāi)窗子，看到第一縷曙光，我會(huì)說(shuō)：今天我很快樂(lè)。深夜時(shí)分，流星劃過(guò)天際，我會(huì)許下愿望：明天我很快樂(lè)。當(dāng)有人問(wèn)我最需要的是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：我需要快樂(lè)的活著。

16歲的天空，是藍(lán)色的；17歲的心靈，是快樂(lè)的；18歲的世界，是美好的。這是我對(duì)未來(lái)的追求與向往，因?yàn)槲乙S時(shí)擁有好心情。

笑對(duì)人生，感受美好。春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔；白楊的力爭(zhēng)上游，紫藤的萬(wàn)花燦爛，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神，斑羚的飛渡壯舉；三峽的奇麗，石潭的清幽，西湖的朝煙夕嵐，滿(mǎn)井的山光水色世界是美好的，給自己一個(gè)好心情，欣賞大自然。

在春天，我會(huì)隨手栽下一株丁香，然后許下愿望。那樣，整個(gè)春季，我的心情可能保持不變，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。在夏天，我會(huì)坐在山頂，等待流星的飛躍，雖然流星只是那么一瞬間，但及笑對(duì)人生，無(wú)怨無(wú)悔。在秋天，我會(huì)摘下一個(gè)葡萄，放在嘴里品嘗著，雖然甜里帶酸，但我認(rèn)為卻是甘甜的，因?yàn)槲覔碛泻眯那椤Ｔ诙欤視?huì)瘋狂地在雪地里奔跑，融入在這白色的世界里，那時(shí)我會(huì)大喊：我在快樂(lè)中長(zhǎng)大了一歲。

笑對(duì)人生，為快樂(lè)而活。我不追求曹操的星漢燦爛，若出其里。我不追求范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。我不追求龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化

作春泥更護(hù)花。因?yàn)槲铱鞓?lè)活著我所處在的的一個(gè)和平美麗的世界。現(xiàn)在，我連悲傷的含義都模糊了，不要再迷茫，忘記在昨天的憂(yōu)傷，應(yīng)笑對(duì)人生，笑對(duì)未來(lái)。

第五篇：笑對(duì)人生

笑對(duì)人生

——讀《笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)》有感

樟樹(shù)市三橋初中二（1）班黃禎明

人生的道路不可能平平坦坦，那樣的人生毫無(wú)意義。經(jīng)歷風(fēng)吹浪打方能更好地成長(zhǎng)。以微笑面對(duì)人生，用從容對(duì)待萬(wàn)事??

——題記

年輕的心雖然脆弱，但堅(jiān)強(qiáng)的笑能夠抵擋一切。因?yàn)槟贻p，我們才不懼“風(fēng)浪”；因?yàn)槟贻p，我們不求物質(zhì)；因?yàn)槟贻p，我們能從容淡定地笑。

在世界的某個(gè)角落，有一位疼愛(ài)父母、憐惜父母的女孩——阿杜。她見(jiàn)父母艱辛為其掙學(xué)費(fèi)，年輕的心感到前所未有的劇痛。她感到無(wú)以回報(bào)。但她用一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)證書(shū)，帶給父母一絲安慰。因?yàn)樨毨В⒍拍樕仙倭宋⑿Γ倭饲啻旱幕顫姟Ｔ谄涑踔猩钪校Y(jié)識(shí)了與其命運(yùn)相同的楊蘭。楊蘭人窮志不窮的自信給了阿杜無(wú)窮的鼓舞。她重新綻放了青春的笑容。

是啊！笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)。前面的路無(wú)論多么曲折、漫長(zhǎng)，我們用微笑去面對(duì)，去迎接。

在春的成長(zhǎng)中，多少人曾一跌不起。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)壓抑了笑容，一次次徘徊最終讓青春的叛逆沖破了最后的防線。怒火壓制了微笑，年輕不應(yīng)自墮。學(xué)業(yè)，我們能用我們的微笑，我們的行動(dòng)去對(duì)待。笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)，讓叛逆離去，讓青春更多彩！

再小的沙粒也能在蚌的體內(nèi)變成珍珠。再年少也能用心去感悟，去暢想人生。一次微笑代表一次新的開(kāi)始；一次微笑代表著一次坦然；一次微笑代表一次心靈的成長(zhǎng)。是啊！笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)。年輕應(yīng)無(wú)所畏懼，年輕應(yīng)展望未來(lái)，年輕應(yīng)充滿(mǎn)微笑。

世界屬于我們年輕人，青春的證明是成熟與微笑。以微笑對(duì)待“風(fēng)雨”，用微笑面對(duì)人生。笑一笑，讓年輕的心飛揚(yáng)，讓我們的生命更加精彩！

（指導(dǎo)老師：黃春平）