第一篇:道德堂心得體會(huì)
我認(rèn)為,思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的,把人生劃分成若干個(gè)階段,大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在道德堂課程中,使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí),在一些突入其來(lái)的問(wèn)題,有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對(duì)于我們,面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng),總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺(jué)多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康的成長(zhǎng)。人的本質(zhì),人生理想,人生價(jià)值,個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考的問(wèn)題,當(dāng)代大學(xué)生生長(zhǎng)在改革開(kāi)放年代,置身于多元的文化背景中,多重價(jià)值觀念的碰撞,復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和新舊體制轉(zhuǎn)換過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題,使其人生選擇尤為艱難。
作為一名大學(xué)生,必須把理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界,不斷提高政治敏銳性和鑒別能力?!罢_認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系”,是人生觀教育的邏輯起點(diǎn),只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系,擺正自我的位置,才能正確回答人生目的、人生理想、人生價(jià)值、人生責(zé)任、人生態(tài)度、人生尊嚴(yán)等問(wèn)題。勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。為此,要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力,為創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底。從審美的含義、標(biāo)準(zhǔn)講起,大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)美與丑,正確處理真善美的關(guān)系,創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系,內(nèi)在美和外在美的關(guān)系,樹(shù)立正確的審美觀,培養(yǎng)健康的審美情趣,形成高尚的審美情趣,塑造美的人生。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì),也是信用經(jīng)濟(jì)。做誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生是對(duì)自己絕對(duì)的要求,敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì),也是當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。
大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái),我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己,歷練自己,充實(shí)自己。一個(gè)學(xué)期下來(lái),我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn),在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)道德堂課程后,我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛(ài),以一種平和的心態(tài)處事,通過(guò)一些有益的活動(dòng),鍛煉了自己能力,增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶
第二篇:學(xué)習(xí)《道德堂》心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《道德堂》心得體會(huì)
1、要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切,所以我們應(yīng)該靜下心來(lái)思考,努力學(xué)習(xí),將來(lái)好為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
2、我們應(yīng)該努力感受幸福,快樂(lè)地走好人生的每一步,努力學(xué)習(xí)并讓自己保持一顆博愛(ài)的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,為了這個(gè)目的,去不斷努力學(xué)習(xí)知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),這樣人生才會(huì)有意義。
4、為自己構(gòu)建一個(gè)清晰和自信的道德框架。做一個(gè)有道德的人,就一定要有為人民服務(wù)的精神,要時(shí)時(shí)處處想到別人,從而能設(shè)身處地、推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己的人格魅力:要以愛(ài)祖國(guó)、人民、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)為基本要求,遵守社會(huì)公德,做一個(gè)有道德的人,就要以好好學(xué)習(xí)做為標(biāo)準(zhǔn)要求,要學(xué)做有道德的人。它將使你戰(zhàn)勝困難,做你心中的指路明燈,照亮自己,輝映他人。
5、要善于區(qū)分正確的觀念,嚴(yán)格約束自己。把握好自己的言行,摒棄享樂(lè)主義思想,我認(rèn)為人生不只是吃喝玩樂(lè),因此貪圖安逸、追求吃喝等諸如此類(lèi)觀念,必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),要堅(jiān)決抵制。要建立自我正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,否則被這些享樂(lè)主義所替代。
6、強(qiáng)化個(gè)人能力,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),還應(yīng)該積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維創(chuàng)造力及自我操控力。從而對(duì)我們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)工作和環(huán)境形成積極向上的人生觀有著重要意義。
第三篇:道德堂
人生道路上,有德才能行
自強(qiáng):天行健,君子以自強(qiáng)不息。天(即自然)的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健,相應(yīng)的,君子處世,也應(yīng)像天一樣,自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,君子應(yīng)奮發(fā)向上,永不松懈。------《易經(jīng)》 厚德:地勢(shì)坤,君子以厚德載物。大地的氣勢(shì)寬厚和順,君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物。一個(gè)擁有博大胸襟與品德高尚的人,不斷進(jìn)取,寬厚待人,自然會(huì)得到眾人的敬佩與支持,進(jìn)而取得巨大成功。---《易經(jīng)》
崇儉:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。要想成為一個(gè)有教養(yǎng)、有道德的人,就必須以“靜”來(lái)做學(xué)問(wèn),以“儉”來(lái)修身。儉不只是節(jié)省用錢(qián),而且自己的身體、精神也要保養(yǎng),簡(jiǎn)單明了,一切干凈利落,這就是“儉”的意思。――諸葛亮《誡子書(shū)》
尚義:君子義以為質(zhì),禮以行之。君子用義作為自己的德行本質(zhì),按照禮的原則行為做事。―――-《論語(yǔ)》
守信:人而無(wú)信不知其可也。人如果沒(méi)有信用,有知道他還有什么事可以做好。―――《論語(yǔ)》
明禮:恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也。恭敬合乎禮貌就能避開(kāi)恥辱;不懂禮貌的人會(huì)受辱蒙羞的。―――《論語(yǔ)》
報(bào)國(guó):以身許國(guó),則何事不敢為。用身體和生命來(lái)報(bào)答祖國(guó),就無(wú)所畏懼,報(bào)效國(guó)家不怕任何艱難險(xiǎn)阻。――《宋史
岳飛傳》 盡孝:老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼。尊敬、愛(ài)戴別人的長(zhǎng)輩,要像尊敬、愛(ài)戴自己長(zhǎng)輩一樣。愛(ài)護(hù)別人的兒女,也要向愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣。―――《孟子》
第四篇:《道德堂》網(wǎng)上修身心得體會(huì)
《道德堂》網(wǎng)上修身心得體會(huì)
通過(guò)3D版《道德堂》網(wǎng)上修身活動(dòng),我有了很多的體會(huì)和感觸。在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們對(duì)于物質(zhì)的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了對(duì)精神文明的需要,快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式讓人們承受著很大的精神壓力。此時(shí)有這么一種途徑能讓人在休息的同時(shí)又得到了心靈的凈化和洗禮,緩解了生活壓力,真是一件很有意義的事情。
在對(duì)網(wǎng)上3D版道德堂的參觀中,我上了人生重要的四堂課。第一堂課是愛(ài)國(guó),讓我們從岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事懂得愛(ài)國(guó)不是個(gè)別人的事,也不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期才需要,愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民必須具備的品質(zhì),它體現(xiàn)在日常生活的方方面面,我們始終都應(yīng)牢記有國(guó)才有家,愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。第二堂課是博大人格,通過(guò)對(duì)古代經(jīng)典的解讀,讓我深深的體會(huì)到人品的重要性,我國(guó)自古以來(lái)就提倡人格修養(yǎng),許多文人學(xué)士留下了很多經(jīng)典箴言,這都是我們中華民族的文化瑰寶,一直流傳至今,我們要將其發(fā)揚(yáng)光大,永育后世。第三堂課是巡禮箴言,通過(guò)對(duì)古代箴言的講解來(lái)教育我們要自強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論到什么時(shí)候我們都不能將其遺棄,這是祖先為我們留下的道德財(cái)富,作為炎黃子孫我們必須傳承并弘揚(yáng)這些美德。第四堂課是生發(fā)善心,教育我們要勤勞善良。告誡我們想要獲得想要的生活必須要靠自己的勤勞和智慧,要秉持一顆善良的心,無(wú)論在什么情況下都不能以損害他人利益來(lái)獲得自己的利益。
總之,在人生的道路上我們必須注重自身道德的修養(yǎng)。道德對(duì)于個(gè)人和整個(gè)社會(huì)都有著舉足輕重的影響。人無(wú)德則不立,遵守道德會(huì)使我們養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信等各種優(yōu)良品德,而不遵守道德規(guī)范則會(huì)使我們無(wú)法在社會(huì)上立足,難以交友和立業(yè),甚至走上違法犯罪的道路。道德通過(guò)對(duì)每個(gè)公民的影響,繼而關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,我們中華民族要強(qiáng)大就必須加強(qiáng)公民的道德修養(yǎng)。只有建立正確的社會(huì)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀才能使個(gè)人和社會(huì)更好更快的發(fā)展。
曹妃甸生態(tài)城投資集團(tuán)有限公司
馬強(qiáng)
2013年4月12日
第五篇:道德堂總結(jié)
自強(qiáng)不息崇
《道德堂》學(xué)習(xí)心得體會(huì)
修身第一關(guān):精忠報(bào)國(guó)本質(zhì)上就是愛(ài)國(guó),聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌不由得升起對(duì)來(lái)之不易的祖國(guó)統(tǒng)一而心潮澎湃
修身第二關(guān):浸潤(rùn)經(jīng)典 博大人格 通過(guò)對(duì)《名賢集》中的“但行好事 莫問(wèn)前程”《論語(yǔ)》中的“已所不欲 勿施于人”和《易經(jīng)》中“積善之家必有余慶。積不善之家必有余殃”的經(jīng)典誦讀知道了要能設(shè)身處地的為被人著想,多做好事, 能設(shè)身處地、理推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己的人格魅力
修身第三關(guān):人生路上 有德才能行 “天行健 君子以自強(qiáng)不息” 君子為人處世要像天一樣,力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不止息,君子應(yīng)自覺(jué)奮發(fā)向上,永不松懈。“地勢(shì)坤 君子以厚德載物”君子應(yīng)增厚美德,容載萬(wàn)物,一個(gè)擁有博大胸襟與高尚品德的人,不斷進(jìn)取,寬厚待人,自然會(huì)得到眾人的敬佩與支持,進(jìn)而取得巨大成功?!胺蚓又?靜以修身 儉以養(yǎng)德”要想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人就必須以靜來(lái)做學(xué)問(wèn),以?xún)€來(lái)修身,不僅僅只是節(jié)省用錢(qián),而且自己的身體和精神也要保養(yǎng),就是一切干凈利落。“君子義以為質(zhì) 禮以行之”君子用義作為自己的德行本質(zhì),按照禮的原則行為做事。
1、要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切,所以我們應(yīng)該靜下心來(lái)思考,努力學(xué)習(xí),將來(lái)好為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
2、我們應(yīng)該努力感受幸福,快樂(lè)地走好人生的每一步,努力學(xué)習(xí)并讓自己保持一顆博愛(ài)的心,與世界同行!
3、人活著是為了讓別人活得更好,為了這個(gè)目的,去不斷努力學(xué)習(xí)知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),這樣人生才會(huì)有意義。
4、為自己構(gòu)建一個(gè)清晰和自信的道德框架。做一個(gè)有道德的人,就一定要有為人民服務(wù)的精神,要時(shí)時(shí)處處想到別人,從而能設(shè)身處地、理推己及人、與人為善、服務(wù)他人,體現(xiàn)自己的人格魅力:要以愛(ài)祖國(guó)、人民、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)為基本要求,遵守社會(huì)公德,做一個(gè)有道德的人,就要以好好學(xué)習(xí)做為標(biāo)準(zhǔn)要求,要學(xué)做有道德的人。它將使你戰(zhàn)勝困難,做你心中的指路明燈,照亮自己,輝映他人。
5、要善于區(qū)分正確的觀念,嚴(yán)格約束自己。把握好自己的言行,摒棄享樂(lè)主義思想,我認(rèn)為人生不只是吃喝玩樂(lè),因此貪圖安逸、追求吃喝等諸如此類(lèi)觀念,必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),要堅(jiān)決抵制。要建立自我正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,否則被這些享樂(lè)主義所替代。
6、強(qiáng)化個(gè)人能力,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力。我們不但要認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),還應(yīng)該積極地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維創(chuàng)造力及自我操控力。從而對(duì)我們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)工作和環(huán)境形成積極向上的人生觀有著重要意義。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),全市廣大黨員干部要迅速行動(dòng),積極投身到活動(dòng)中去,通過(guò)堅(jiān)持不懈的網(wǎng)上修身活動(dòng)進(jìn)一步省身修德、提升自我、厚德端行;要認(rèn)真研究存在的問(wèn)題,共同采取有力措施進(jìn)行完善;要認(rèn)真總結(jié)心得體會(huì),使自身在社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)方面取得新進(jìn)展、新成效,為提升唐山市文明程度和文明城市建設(shè)水平作出新的更大的貢獻(xiàn)。