第一篇：畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

畢業(yè)論文寫(xiě)作指南：

2012-04-17

論文可分為以下幾部分：

摘要（包括英文摘要）要求：用盡量簡(jiǎn)短的篇幅將論文的內(nèi)容（目的、方法和創(chuàng)意）概括出來(lái)，切忌在摘要中詳細(xì)介紹某種方法和理論；并簡(jiǎn)單地介紹結(jié)論。

1.引言：

? 重點(diǎn)介紹所選燃料的特性、應(yīng)用及發(fā)展前景。還應(yīng)介紹目前對(duì)該種燃料的研究現(xiàn)狀，同時(shí)介紹研究的方法和理論基礎(chǔ)。

? 重點(diǎn)介紹柴油機(jī)缸內(nèi)柴油和空氣混合的重要性（對(duì)柴油機(jī)性能和排放的影響），柴

油機(jī)缸內(nèi)混合氣的研究現(xiàn)狀和前景（如，不同的研究方法），以及研究的理論。? 重點(diǎn)介紹活塞或連桿的有限元研究（理論、方法、現(xiàn)狀和應(yīng)用）。

2.軟件介紹：

? CHEMKIN

? Fluent

? Abaqus

3.理論：

? 燃料的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理：重點(diǎn)介紹所選化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，需有信服的論據(jù)支持該化學(xué)反

應(yīng)機(jī)理，應(yīng)指明論據(jù)的出處。

? 畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的射流研究的流體力學(xué)理論。

? 有限元理論（重點(diǎn)介紹與論文相關(guān)的）

4.模型的建立；

? 重點(diǎn)介紹所選CHEMKIN反應(yīng)模型（HCCI模型），以及選用的原因。介紹反應(yīng)模

型對(duì)實(shí)際問(wèn)題的近似。詳細(xì)介紹如何在CHEMKIN中使用所選模型。

? 柴油機(jī)燃燒室簡(jiǎn)化模型，網(wǎng)格劃分（Gambit），邊界條件，射流和缸內(nèi)空氣初始條

件，湍流模型和數(shù)值算法的選定（Fluent設(shè)置）等。

? 活塞或連桿三維模型的建立，載荷的設(shè)置，單元體的劃分，算法的選擇等。

5.結(jié)果分析（根據(jù)研究目的自由發(fā)揮）：介紹所設(shè)計(jì)的計(jì)算案例，對(duì)圖表結(jié)果進(jìn)行分析。

（注意：

? 在計(jì)算NOx時(shí)，如反應(yīng)機(jī)理中沒(méi)有N的反應(yīng)，應(yīng)把燃燒學(xué)書(shū)中215頁(yè)的Zeldovich

三步反應(yīng)機(jī)理加進(jìn)輸入文件

? 可進(jìn)行不同方法或網(wǎng)格的比較研究

? 可進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)）。

6.結(jié)論（詳細(xì)地介紹）。

7.列出參考資料（注意要規(guī)范）。

第二篇：畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

一、選題。學(xué)生在論文選題時(shí)可從參考題目中選擇，也可以自主選

題，但必須遵循幾個(gè)原則。首先，論文題目應(yīng)緊緊圍繞本專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇，不得超出專(zhuān)業(yè)范圍；其次，選題不應(yīng)過(guò)大，題目范圍應(yīng)小而專(zhuān)，針對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)分支進(jìn)行選題

二、提綱。列提綱是使論文寫(xiě)作更有目的性，防止跑題的有效方法，也是寫(xiě)論文前的必要準(zhǔn)備工作。提綱分為序論、本論、結(jié)論三部分。序論——提出中心論題，說(shuō)明寫(xiě)作意圖；本論——提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題；結(jié)論——概述觀點(diǎn)，呼應(yīng)開(kāi)頭的序論

三、找材料。論文所寫(xiě)的內(nèi)容需要要有理論作支撐，而這里的理論

就是人家的東西，文獻(xiàn)資料或者論文，發(fā)表過(guò)的都可以用，要圍繞論文論點(diǎn)找資料，最好用文學(xué)大家或是知名期刊的，這樣比較有說(shuō)服力。注意，找資料的時(shí)候要把出處記下來(lái)，最后放在參考文獻(xiàn)中

四、整合材料形成論文。寫(xiě)論文的過(guò)程其實(shí)就是把找到的材料進(jìn)行

整合分析最后變成論文的過(guò)程。一篇完整的論文由封面、目錄、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)束語(yǔ)、參考文獻(xiàn)、致謝組成，各部分缺一不可（具體格式見(jiàn)范文）

五、將初稿交指導(dǎo)老師審閱，指導(dǎo)老師針對(duì)論文中出現(xiàn)的問(wèn)題提出

修改意見(jiàn)，學(xué)生按要求進(jìn)行修改。未按要求修改的指導(dǎo)老師可按不及格處理

六、定稿。學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將修改通過(guò)的論文交給指導(dǎo)老師，由

自考科統(tǒng)一打印存檔。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文或論文不合格者，按不及格處理

七、答辯。學(xué)院將組織學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行論文答辯，答辯以分組的形式

進(jìn)行，每組分配答辯老師兩到三人，學(xué)員須熟悉論文內(nèi)容，流利回答本組答辯老師提出的相關(guān)問(wèn)題，答辯合格者方能獲得論文成績(jī)（論文成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等）繼續(xù)教育學(xué)部自考科2011-11-7

第三篇：日語(yǔ)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

滬江網(wǎng)校

www.tmdps.cn

日語(yǔ)畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

一、關(guān)于論文你所要知道的二三事

1.輕松應(yīng)對(duì)

很多同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)要寫(xiě)論文，頭就大了。

“神馬！要寫(xiě)論文？那種高端大氣上檔次的東西我能寫(xiě)得出來(lái)嗎？”

“那不是專(zhuān)家干的事情嗎？我們也要寫(xiě)？”

“看起來(lái)好難啊，我能行嗎？”

我想說(shuō)的是：同學(xué)，咱稍安勿躁，咱要寫(xiě)的是“畢業(yè)論文”，不是“學(xué)術(shù)論文。”

“不都是論文嗎？有區(qū)別嗎？”

哎！還真讓同學(xué)給說(shuō)著了，我可以肯定地說(shuō)：“對(duì)，就是有區(qū)別！而且區(qū)別很大。”

我們可以更清晰地看出二者的區(qū)別：

其實(shí)呢，經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了不少東西。寫(xiě)畢業(yè)論文，是要在這個(gè)基礎(chǔ)上，圍繞自己的選題，再讀一些相關(guān)資料，然后對(duì)選題進(jìn)行研究 與探討。只要愿意廣泛搜集材料，并比較深入細(xì)致地對(duì)前人的有關(guān)論述作些分析，完全能夠提出自己的見(jiàn)解，寫(xiě)出畢業(yè)論文的。

說(shuō)白了，畢業(yè)論文就是畢業(yè)作業(yè)，不要將其看得太過(guò)高深，平常心對(duì)待即可。

2.禁忌

要平常心對(duì)待，但是寫(xiě)論文也有一些禁忌哦。

①慎用“復(fù)制粘貼大法”。

“復(fù)制粘貼大法”雖然在江湖上廣為流傳，操作簡(jiǎn)單，上手容易，但是！一！定！要！慎！用！

千萬(wàn)不要把你的老師當(dāng)傻瓜，有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師可以一眼看出你文章抄襲的出處，導(dǎo)師可以睜一只眼閉一只眼但心里對(duì)你的評(píng)價(jià)肯定會(huì)大打折扣。

也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)我不在乎導(dǎo)師，那思想政治之類(lèi)的教育就留給政治老師去做了，這里我只能說(shuō)：你，可以不怕導(dǎo)師，但——你不怕以后遇到方舟子嗎？！

② 避免“低級(jí)錯(cuò)誤”。

諸如濫用標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字之類(lèi)的小錯(cuò)誤是一定要避免的。在這里給大家透露個(gè)小秘密。在滬江網(wǎng)校

www.tmdps.cn近期召開(kāi)的“華東地區(qū)高校日語(yǔ)教學(xué)管理工作交流會(huì)”上，針對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文。老師們紛紛表示最頭疼的就是學(xué)生敷衍，錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。所以同學(xué)們要重視起來(lái)哦。

③切忌全盤(pán)依靠翻譯機(jī)

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文一般會(huì)要求同學(xué)們用日語(yǔ)寫(xiě)作，有些同學(xué)干脆就先用漢語(yǔ)寫(xiě)，最后用翻譯機(jī)一翻譯就直接丟給老師了。這也是不可取的。翻譯機(jī)翻譯出來(lái)的東西 大多驢唇不對(duì)馬嘴，個(gè)別句子我們實(shí)在不會(huì)表達(dá)，借鑒下翻譯機(jī)的可以，但是，千萬(wàn)不要全部都用翻譯機(jī)翻譯。老師看了要火大不說(shuō)，要是論文提交截止日期在即，導(dǎo)師再將你的稿件退回來(lái)要求修改，那就啞巴吃黃蓮了。

3.小貼士

所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，在開(kāi)始寫(xiě)論文前，摸清指導(dǎo)老師的脾氣也是很重要的工作。比如這個(gè)老師擅長(zhǎng)哪一個(gè)領(lǐng)域的研究（如果你選該領(lǐng)域的課題會(huì)容易得到有針對(duì)性的指導(dǎo)）這個(gè)老師是主動(dòng)還是被動(dòng)的？（主動(dòng)的老師會(huì)主動(dòng)催你提交稿件等，而被動(dòng)的老師就需要同學(xué)們主動(dòng)點(diǎn)了）

二、寫(xiě)作流程

論文寫(xiě)作一般分為一下幾個(gè)步驟：

涉及到學(xué)校的部分：

本文出自滬江網(wǎng)校。

第四篇：會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

會(huì)計(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作指南

畢業(yè)論文是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。

一、畢業(yè)論文的寫(xiě)作目的1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決實(shí)踐中與專(zhuān)業(yè)相關(guān)問(wèn)題的能力，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的方法。

2．培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、鑒別各種復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題的能力。

3．?dāng)U大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、收集和閱讀文獻(xiàn)資料以及文字表達(dá)等基本技能。

二、纂寫(xiě)步驟

會(huì)計(jì)論文是結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)的會(huì)計(jì)問(wèn)題加以研究并將研究成果描述出來(lái)的過(guò)程。由于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)可能涉及范圍較廣，需考慮的因素較多，這必然對(duì)作者自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)有較高的要求，若避而求其次，則可能使論文落人俗套，沒(méi)有新意。因而，從立題寫(xiě)會(huì)計(jì)論文直到論文的完成，要有一個(gè)科學(xué)規(guī)劃。下面闡述會(huì)計(jì)論文寫(xiě)作的一些方法和要領(lǐng)，以供大家寫(xiě)作時(shí)參考。

第一步：確定選題

“好的選題是成功的一半”

選題是論文寫(xiě)作的第一步，正確的選題在很大程度決定著會(huì)計(jì)論文的成敗與否，因而有很多原則要領(lǐng)，如必須“為時(shí)而著，為事而作”(白居易)等。

作為會(huì)計(jì)論文的選題，除了需遵循一般原則外，還需要注意它的特殊性。這是因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)術(shù)論文對(duì)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定的要求。有些學(xué)生已經(jīng)具備一定理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，閱歷淺；有些學(xué)生有著較強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)不是很扎實(shí)；有些可能在這兩方面都稍顯不足。因此，必須慎重對(duì)待題目的選擇。

（一）參考選題的基本要求：

1.選題注意不偏題、不過(guò)時(shí)、不拔高

避免偏題：在給出的寫(xiě)作范圍內(nèi)定題。寫(xiě)作范圍：會(huì)計(jì)相關(guān)理論問(wèn)題研究（注意聯(lián)系實(shí)際）、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理或控制、審計(jì)等。

避免過(guò)時(shí)：看近期資料。

避免拔高：純理論研究?jī)?nèi)容，超出學(xué)生的水平或能力，不要選。

2.選題方向

選題時(shí)要考慮目標(biāo)成績(jī)和答辯難度。

良好成績(jī)選題：要結(jié)合實(shí)際工作。

其他成績(jī)選題：可結(jié)合實(shí)際工作或找比較普遍的企業(yè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

(二)題目選擇的一般原則

1．符合本專(zhuān)業(yè)研究的基本內(nèi)容

符合本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的基本要求，應(yīng)圍繞自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行。

不能偏離會(huì)計(jì)的范圍。

只能針對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科某一具體的實(shí)際選題并展開(kāi)研討。

2．兼顧“學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性”原則

學(xué)術(shù)性

學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。畢業(yè)論文的論點(diǎn)和論證不能只停留在描述事物的外部現(xiàn)象，而應(yīng)在立論 1

和論證過(guò)程中盡可能觸及事物內(nèi)部較深的層次，深入剖析事物的內(nèi)在本質(zhì)揭示出事物的規(guī)律性。

科學(xué)性

畢業(yè)論文的撰寫(xiě)應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實(shí)踐為基礎(chǔ)，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。論文的科學(xué)性還體現(xiàn)在論文的立論要客觀、正確；論據(jù)要可靠、充分；論證要符合邏輯，嚴(yán)密、有力；表述要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。

創(chuàng)造性

創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。在畢業(yè)論文撰寫(xiě)時(shí)要注意對(duì)所研究問(wèn)題采取新的分析方法，得出新的觀點(diǎn)，不能只重復(fù)前人的研究或人云亦云，不要大段復(fù)述已有的知識(shí)。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性，事實(shí)上，創(chuàng)造

性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。

3.量力而行原則。選題一定要充分考慮主觀條件與客觀條件，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，量力而行。主觀條件主要是指?jìng)€(gè)人的興趣與愛(ài)好、知識(shí)水平和科研能力等。如果論文選題連自己都不感興趣，是不可能寫(xiě)好論文的。如果超出了自己現(xiàn)有的知識(shí)水平與科研能力，則最后成文都會(huì)很困難。實(shí)踐證明，勉強(qiáng)為之的題目，也是不可能出成果的。客觀條件是指占有資料的條件和指導(dǎo)老師的條件。該原則的基本精神是：

(1)選題宜專(zhuān)不宜全，宜小不宜大，應(yīng)揚(yáng)己所長(zhǎng)，避己所短。選題過(guò)大，會(huì)面面俱到，不著邊際，什么問(wèn)題都談到，什么問(wèn)題也說(shuō)不清楚，難以將論題說(shuō)深說(shuō)透。選題過(guò)窄過(guò)小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果

十分困難。要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。

(2)所選題目要有一定數(shù)量與質(zhì)量水平的文獻(xiàn)資料作為研究基礎(chǔ)，借助這些文獻(xiàn)資料可以了解所選題目應(yīng)

涉及的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀。擁有大量翔實(shí)、內(nèi)容豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量會(huì)計(jì)論文的寫(xiě)作。

(3)會(huì)計(jì)學(xué)科中關(guān)鍵問(wèn)題的小題目，而且是自己有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)、感興趣、有體會(huì)的，并占有一定材料或能夠比較容易取得所需材料的題目，只要抓住其要害，深入本質(zhì)，科學(xué)地給予剖析，從各個(gè)角度對(duì)其精

確論述，形成自己一定的獨(dú)到見(jiàn)解，就可望成為一篇很有分量的論文。

4.指導(dǎo)教師同意的原則。

指導(dǎo)老師有權(quán)不推薦學(xué)生參加答辯。

(三)確定選題的途徑

每個(gè)人從事會(huì)計(jì)研究的基本條件都有所不同，但必須在堅(jiān)持上述選題原則的基礎(chǔ)上，尋求適合自己的基

本條件的選題，才能達(dá)到事半功倍的效果。確定選題主要有以下幾種思路。

1．出于滿足個(gè)人興趣目的。即從自己的專(zhuān)長(zhǎng)和興趣人手確定選題。如果自己對(duì)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性問(wèn)題比較有興趣，或在實(shí)際工作中自己就從事假賬甄別工作，就可以針對(duì)會(huì)計(jì)信息真實(shí)性問(wèn)題，從會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中會(huì)計(jì)信息失真的原因、解決對(duì)策等全方位或就某一方面展開(kāi)論述。’

2熱點(diǎn)問(wèn)題追蹤法。不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求是不盡相同的，也就是說(shuō)，每一階段都有該階段的熱點(diǎn)話題。如前一階段的會(huì)計(jì)委派制問(wèn)題、2001年上半年的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制訂權(quán)問(wèn)題、現(xiàn)階段的會(huì)計(jì)師誠(chéng)信，等等。選擇熱點(diǎn)問(wèn)題的最大好處是比較容易取得相關(guān)的參考資料，而且選擇途徑較廣，既可以是

新聞媒體，也可以是報(bào)刊雜志，還可以是專(zhuān)家研討等。

3．邊緣學(xué)科交叉法。即將其他學(xué)科的研究成果與會(huì)計(jì)學(xué)科相結(jié)合，利用會(huì)計(jì)學(xué)科自身專(zhuān)門(mén)方式方法，為其

他學(xué)科和會(huì)計(jì)學(xué)科自身發(fā)展提供一個(gè)更廣闊的視角。

4、對(duì)比分析法。通過(guò)對(duì)幾種事物或同一事物的幾個(gè)方面的比較研究來(lái)認(rèn)識(shí)事物。如我國(guó)借款費(fèi)用準(zhǔn)則與美

國(guó)相關(guān)準(zhǔn)則的比較研究、股份合作企業(yè)與合伙企業(yè)會(huì)計(jì)核算的差異、中美注冊(cè)會(huì)計(jì)師管理制度的研究、企

業(yè)合并的基本會(huì)計(jì)方法及其比較分析，等等。

5、延伸法。進(jìn)一步加深對(duì)某個(gè)課題的研究，該方法要較全面了解已有的相關(guān)論文，并在那些論文所闡述觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上能夠進(jìn)一步深化，避免泛泛空談。如預(yù)算會(huì)計(jì)體系進(jìn)一步改革探索、對(duì)會(huì)計(jì)委派制新認(rèn)識(shí)，等

等。

6、補(bǔ)差法。對(duì)所研究的領(lǐng)域中尚未研究或研究不充分的問(wèn)題研究。這些問(wèn)題難度較大但學(xué)術(shù)價(jià)值也較大。

7、新角度法。即對(duì)同一問(wèn)題從不同的角度加以論述或改變大家都采用的方法而尋求新的切入點(diǎn)。如模糊財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)問(wèn)題、財(cái)務(wù)工程學(xué)初探、從財(cái)政和契約關(guān)系的特征看審計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展、論經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境

審計(jì)、信息不對(duì)稱(chēng)與審計(jì)，等等。

第二步：收集與整理資料：

“誰(shuí)占有資料多，誰(shuí)就是專(zhuān)家”

一般來(lái)說(shuō)，主題確立之后，就會(huì)自然地進(jìn)入考察或搜集、整理資料的階段。也可以說(shuō)，這是論文寫(xiě)作的“初級(jí)階段”。這個(gè)階段的工作成效如何，直接影響論文的質(zhì)量。有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)過(guò)這樣一句話：“作為一位演化的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)展方式是：考察資料、形成假說(shuō)、檢驗(yàn)假說(shuō)，就經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況取得有時(shí)是勉強(qiáng)一致的意見(jiàn)。”這句話同樣適用于會(huì)計(jì)論文的撰寫(xiě)程序。由此可見(jiàn)，在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，考察或搜

集資料的重要性。

渠道：

（一）圖書(shū)、雜志、報(bào)刊資料——二手資料

（二）互聯(lián)網(wǎng)資料——比較混亂，注意甄別

（三）實(shí)地案例資料——第一手資料，寶貴

（四）問(wèn)卷調(diào)查資料——第一手資料

強(qiáng)烈建議：

1．了解本選題的所有的已發(fā)表的成果。站在前人的肩上有所創(chuàng)新。

2．在確定具體論文選題之前看10--20本（篇）有關(guān)本選題的圖書(shū)或論文，并復(fù)印，加以研讀和思考。有了資料，論文才可“言之有物”。其實(shí)，大家平時(shí)就要注意搜集、積累和占有材料：凡是你覺(jué)得特有利用價(jià)值的，就應(yīng)把它搜集起來(lái)；積累材料要下大力氣，花苦功夫，日積月累；占有材料應(yīng)務(wù)求其多，力求其詳。當(dāng)我們選定一個(gè)題目后，再進(jìn)行目的性、針對(duì)性更明確的搜集，緊緊圍繞自己選定的主攻任務(wù)，時(shí)時(shí)

聯(lián)系自己所研究的問(wèn)題，去搜集那些有典型意義的與自己確定的中心論點(diǎn)關(guān)系最密切的材料。

資料搜集與整理的主要工作是：

1．要圍繞自己的論題，到各種會(huì)計(jì)期刊、經(jīng)濟(jì)期刊、相關(guān)論文集、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)年鑒、政府文件以及其他文獻(xiàn)資料中搜集資料，并結(jié)合自己的論文進(jìn)行必要的調(diào)查研究。在這一過(guò)程中，要堅(jiān)持“要全方位”的原則，即考察資料時(shí)，不僅要考察國(guó)外資料，而且要考察國(guó)內(nèi)資料；不僅要考察當(dāng)代的資料，而且要考察歷史的資料；不僅要考察外國(guó)學(xué)者的有關(guān)資料，而且應(yīng)該和必須同時(shí)考察中國(guó)學(xué)者寫(xiě)的有關(guān)資料。也就是說(shuō)，必須圍繞著論文主題要盡可能地考察或搜集相關(guān)的資料。

同時(shí)，盡量“要上機(jī)”即搜集資料時(shí)動(dòng)用現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)處理信息，如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找所需資料并下載。

目的是最大可能地節(jié)省時(shí)間，節(jié)約成本。

2．對(duì)搜集到的材料認(rèn)真加以鑒別，區(qū)別出真?zhèn)巍⒅鞔巍⑤p重，表面和實(shí)質(zhì)，典型和一般，本義和旁義等，真正做到理解材料和吃透材料，以便有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有目-酌地加以利用。經(jīng)過(guò)篩選，有的資料可用于總論點(diǎn)，有的用于分論點(diǎn)；有的用于敘述，有的用于論證；有的加以詳細(xì)闡述，有的用于旁證補(bǔ)充，以使論

文充實(shí)豐滿。

3．消化搜集來(lái)的材料，即做到認(rèn)真刻苦研究，實(shí)現(xiàn)由此及彼、由表及里、去偽存真、去粗取精。特別是對(duì)于他人的研究成果和見(jiàn)解，要采取嚴(yán)肅科學(xué)的態(tài)度，合理借鑒或以此為起點(diǎn)開(kāi)展新的研究。通過(guò)這一過(guò)程

就可以對(duì)掌握的材料進(jìn)行取舍，取舍的標(biāo)準(zhǔn)是能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。

4．?dāng)?shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)是會(huì)計(jì)論文寫(xiě)作的重要資料，對(duì)數(shù)據(jù)的處理主要包括：詳細(xì)列出有關(guān)數(shù)據(jù)；對(duì)某些數(shù)據(jù)根據(jù)需要進(jìn)行整理和運(yùn)算；保留科學(xué)的有代表性的數(shù)據(jù)；運(yùn)用圖表顯示變化的規(guī)律和在不同變化條件下的數(shù)據(jù)狀態(tài)；對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的分析，得出正確的結(jié)論。

第三步：提煉觀點(diǎn)、精心撰寫(xiě)

(一)提煉觀點(diǎn)或中心議題

論文觀點(diǎn)或中心議題就是作者在文章中立起的“靶子”，是文章論述的對(duì)象，是文章的中心。中心確立起來(lái)后，作者就應(yīng)圍繞中心展開(kāi)論述，并由中心按一定的邏輯向外擴(kuò)散思路，最終又要向中心聚集并總結(jié)出中

心思想。文章的論說(shuō)闡述切不可脫離中心。

一般來(lái)說(shuō)，在論文中提出觀點(diǎn)或議題，不管采取什么樣的形式：是直截了當(dāng)，或是間接揭示；是反問(wèn)，還是設(shè)問(wèn)；是引證，還是歸納事實(shí)，這部分內(nèi)容在文章中基本上一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分。論證——是作者寫(xiě)作

能力的“標(biāo)尺”

(二)精心撰寫(xiě)、獨(dú)運(yùn)匠心

在把握素材后，就應(yīng)探索形式，選準(zhǔn)論文的表現(xiàn)角度。通常有幾種不同的表現(xiàn)角度可選擇：

1.領(lǐng)悟精神、深刻剖析。即對(duì)一論題作前后左右的“面面觀”，多方位地而又深入地論證。如建筑施工企業(yè)流

動(dòng)資金緊張?jiān)蛱轿鲋?lèi)論題就可以采用這種形式

2.抓住一點(diǎn)，重點(diǎn)闡發(fā)。即抓住某一薄弱環(huán)節(jié)，著重討論，闡述己見(jiàn)，如《論會(huì)計(jì)交接工作的不規(guī)范性問(wèn)

題》、《政府委派會(huì)計(jì)制不可取》之類(lèi)論題，可選擇這種。

3.針對(duì)論爭(zhēng)，解疑詰辯。選擇有爭(zhēng)論的論題，比較各種不同論點(diǎn)的優(yōu)劣，樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，如不要把會(huì)計(jì)

職能無(wú)限擴(kuò)大之類(lèi)，4.選準(zhǔn)“靶子”，批駁陳說(shuō)。即將某文或某書(shū)中的錯(cuò)誤論點(diǎn)作為“對(duì)立面”，指出其不足之處，在批駁中表明自

己的觀點(diǎn)，如寫(xiě)“也談稅務(wù)籌劃——與x X同志商榷”之類(lèi)。

擬定開(kāi)題報(bào)告－－

論文的表現(xiàn)角度選準(zhǔn)之后，就要擬定1000字開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告是論文的骨架，它起著疏通思路、安排材料、形成結(jié)構(gòu)的作用。開(kāi)題報(bào)告有詳略之分。我們一般要求盡量撰寫(xiě)詳細(xì)的開(kāi)題報(bào)告，目的是：其一，通過(guò)擬定詳細(xì)開(kāi)題報(bào)告，可以把自己的所思所想展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也檢驗(yàn)了所掌握材料是否充分；其二，通過(guò)詳盡的開(kāi)題報(bào)告，指導(dǎo)教師更容易指導(dǎo)；其三，詳盡的開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，成文就相對(duì)容易，只需把開(kāi)題報(bào)

告在內(nèi)容上按照一定邏輯結(jié)構(gòu)添加內(nèi)容就可以了。

擬開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)先粗后細(xì)，先大后小，由略到詳。即先把大的部分定下來(lái)，確定大段標(biāo)題，再斟酌、明確每個(gè)大部分的小層次(即小標(biāo)題)，再依次深入，經(jīng)過(guò)周密思考，反復(fù)修改完成，論文的開(kāi)題報(bào)告擬就

以后，就應(yīng)以綱統(tǒng)目，以說(shuō)理為主，必須有虛有實(shí)，把抽象的道理與具體形象的比喻以及典型事例有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，即結(jié)合實(shí)際實(shí)例去作有步驟的層層逼近的科學(xué)論證。同時(shí)，開(kāi)題報(bào)告一定要實(shí)現(xiàn)：(1)明確論文的具體布局，要以總論點(diǎn)、分論點(diǎn)搭起框架結(jié)構(gòu)，否則論文可能會(huì)顯得散亂。(2)內(nèi)容的表現(xiàn)上，要遵循邏輯思維規(guī)則展開(kāi)全文。會(huì)計(jì)論文一般可有多種結(jié)構(gòu)形式供選擇如并列式結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)、分總(總分)，式結(jié)構(gòu)、綜合式結(jié)構(gòu)、散論式結(jié)構(gòu)等。

論證過(guò)程和要求：

（一）思路清新，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理（各部分字?jǐn)?shù)均衡），邏輯性強(qiáng)，文字流暢，標(biāo)點(diǎn)正確。

（二）研究思路

1．規(guī)范的研究思路：文獻(xiàn)評(píng)述——提出問(wèn)題——假定與數(shù)據(jù)來(lái)源、研究方法——研究?jī)?nèi)容——結(jié)論

2．建議的研究思路：引言（文獻(xiàn)評(píng)述、問(wèn)題提出與概念界定）——研究?jī)?nèi)容——結(jié)論

規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合；

靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析相結(jié)合；

局部均衡分析與一般均衡分析相結(jié)合；

一般分析與案例分析相結(jié)合。

精心撰寫(xiě)－――――

會(huì)計(jì)論文的寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到如下要求：

(1)容易理解。會(huì)計(jì)論文是表明作者觀點(diǎn)的，要想把論文所包含的信息無(wú)障礙地傳遞出去，必須做到觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)得當(dāng)，敘述準(zhǔn)確。對(duì)于中心論點(diǎn)，是文章要刻意用力的地方，而不能平鋪直敘。凡是在比較晦澀難懂的地方、有所創(chuàng)新的地方、給出結(jié)論的地方，一定要講得很詳細(xì)，要講透。轉(zhuǎn)述的、人所共知的地方可簡(jiǎn)明扼要地講。論文質(zhì)量高低取決于作者對(duì)所論述的問(wèn)題有無(wú)真知灼見(jiàn)，有無(wú)新意，道理是否說(shuō)得中肯

深透，而不在于篇幅的長(zhǎng)短，在基本達(dá)到對(duì)論文的字?jǐn)?shù)要求的情況下，以行文簡(jiǎn)潔為標(biāo)準(zhǔn)。

(2)引用要得當(dāng)，注釋要清楚。為此，要講究引用與注釋的方法。引文與注釋可以在頁(yè)尾注明，也可以在文

尾注明，并且盡量提供大的信息量，以便讀者查找與核對(duì)。

(3)表與圖的運(yùn)用。由于表與圖具有較強(qiáng)的直觀性，借助它們常常可以使語(yǔ)言文字很難表達(dá)清楚的多種要素

間的定量或定性關(guān)系一目了然，而且可避免文章表述呆板，因此，要合理采用。

四、改稿與成文

高質(zhì)量的會(huì)計(jì)論文是改出來(lái)的。當(dāng)初稿寫(xiě)成后，往往有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，這時(shí)如果時(shí)間允許，可以采

用一種效果比較方法修改文章：冷處理。先把初稿擱一擱，待腦子冷靜下來(lái)再去修改。

(一)改稿的基本內(nèi)容與要求

1．中心觀點(diǎn)論證的是否充分

看論文所采用的例證材料是否充足，是否都能用來(lái)為論文的中心論點(diǎn)服務(wù)，不充足的要進(jìn)一步充實(shí)，是觀

點(diǎn)問(wèn)題還是所選材料問(wèn)題，是否達(dá)到論文字?jǐn)?shù)的要求，對(duì)于離中心論點(diǎn)較遠(yuǎn)的內(nèi)容應(yīng)該刪去。

2．論文結(jié)構(gòu)和段落是否有利于中心觀點(diǎn)充分表述

檢查論述的先后順序是否得當(dāng)，是否便于推理；各大段下的小段落是否需要小標(biāo)題，有的是否應(yīng)歸屬其他

大段等。通過(guò)調(diào)整，使之合理、嚴(yán)密。

3．句子和標(biāo)題是否符合語(yǔ)法要求

要字斟句酌，撿查用詞是否準(zhǔn)確恰當(dāng)，是否合乎語(yǔ)言習(xí)慣；句子與句子之間的聯(lián)系是否協(xié)調(diào)，合乎邏輯；

語(yǔ)言要鮮明生動(dòng)。

改稿的基本要求是：一要確切：題文一致，標(biāo)題和內(nèi)容吻合；二要簡(jiǎn)潔：概括得當(dāng)，簡(jiǎn)練明快；三要生動(dòng)：

新鮮活潑，引人注目；四要適度：明確的科學(xué)態(tài)度。

(二)加工成文

按照規(guī)定要求加工成文。可以是手寫(xiě)，有條件的可以打印。成文稿子一般要包括封面、正文、其他說(shuō)明等

內(nèi)容。標(biāo)準(zhǔn)就是：格式正確、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范、圖表美觀、數(shù)字準(zhǔn)確。

第五篇：2018年碩士畢業(yè)論文寫(xiě)作指南分享

2018年碩士畢業(yè)論文寫(xiě)作指南分享

碩士研究生論文寫(xiě)作是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)階段的梳理和總結(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的一次全面考核，以下是小編搜集整理的碩士論文寫(xiě)作步驟及技巧，供大家閱讀參考。

第一步，確定碩士論文的選題

從廣義上說(shuō)，選任何本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)的題目都能夠?qū)懗鰱|西來(lái)，只要你有新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)、新角度、新研究方法、新材料等等。但是這后面的“五新”大大限制了碩士論文的選題。這是由于作者多數(shù)是第一次寫(xiě)這么長(zhǎng)的學(xué)術(shù)論文，缺乏經(jīng)驗(yàn)，也缺乏深厚的知識(shí)積累，難以把握;同時(shí)，二三萬(wàn)字這個(gè)條件也對(duì)選題有很大的制約，如果題目過(guò)大，無(wú)法在這個(gè)相對(duì)狹小的范圍內(nèi)展開(kāi)。所以，選題是否得當(dāng)，對(duì)于論文的成功，影響很大，甚至有人說(shuō)，一個(gè)好的選題等于成功了一半。

根據(jù)許多碩士論文的選題經(jīng)驗(yàn)，這一級(jí)論文的選題可從以下幾方面考慮：本專(zhuān)業(yè)的研究空白、發(fā)生爭(zhēng)議的話題(自己的觀點(diǎn)感到較為充分)、對(duì)比性的話題、從其他專(zhuān)業(yè)角度研究本專(zhuān)業(yè)的話題(這是一種選題的邊際效應(yīng))、有新的插入角度的老話題、剛剛冒出來(lái)的本專(zhuān)業(yè)的新問(wèn)題。

第二步，圍繞已經(jīng)確定的碩士論文選題，回顧相關(guān)的理論和研究，或者叫“文獻(xiàn)檢索” 這一步的工作是較為艱苦的，需要有思想準(zhǔn)備。在我國(guó)，多數(shù)中文學(xué)術(shù)資料目前沒(méi)有上網(wǎng)，需要手工查找，因而這個(gè)步驟中查找中文資料花費(fèi)的時(shí)間和精力可能很大;拉丁文資料，特別是英文資料由于網(wǎng)絡(luò)傳播的方便條件，相對(duì)好查詢(xún)。但是不少資料即使找到了目錄，真正能夠閱讀到，仍需要作者不懈的努力。

這一步是必要的，如果沒(méi)有這一步，你的論文內(nèi)容很可能重復(fù)了別人已經(jīng)做過(guò)的工作，等于白做;查找的過(guò)程，論文寫(xiě)作輔導(dǎo)老師Q/微信：993383282，也是啟發(fā)思路、產(chǎn)生觀點(diǎn)火花的過(guò)程，不走這一步，等于掐掉了自己新觀點(diǎn)、新視角、新材料的來(lái)源。這也是為下一步做觀點(diǎn)、角度、材料上的準(zhǔn)備。

第三步，提出你自己關(guān)于選題的理論假設(shè)，或要研究的具體問(wèn)題

選題是指準(zhǔn)備寫(xiě)的論文的大體方向和范圍，真要?jiǎng)邮謱?xiě)作，就會(huì)遇到兩類(lèi)具體的問(wèn)題。第一類(lèi)屬于觀點(diǎn)方面的：我的具體觀點(diǎn)是什么?你可以設(shè)想出一個(gè)或幾個(gè)觀點(diǎn)，但它們僅僅是一種假設(shè)，通過(guò)許多證據(jù)、材料，通過(guò)嚴(yán)密的論證和適當(dāng)?shù)恼撟C框架結(jié)構(gòu)，證明你的假設(shè)是成立的，這才能形成論文的主體。第二類(lèi)屬于實(shí)用方面的：我要具體論證什么問(wèn)題?你可以提出許多原因、各種環(huán)境條件的影響，它們是不是與所論證的問(wèn)題相關(guān)，相關(guān)到什么程度，這需要通過(guò)科學(xué)的調(diào)查和分析。

不論哪一種情況，這涉及論文的中心思想或論證主題，一定要明確，并且貫穿論文的始終。由于碩士論文字?jǐn)?shù)相對(duì)長(zhǎng)，常見(jiàn)的問(wèn)題之一，在于作者把握不住全文，寫(xiě)著寫(xiě)著，無(wú)形中脫離了自己原來(lái)確定的假設(shè)或具體問(wèn)題，說(shuō)了許多無(wú)關(guān)中心思想或論證主題的內(nèi)容。

第四步，決定采用哪些研究方法

人文-社會(huì)科學(xué)的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實(shí)證研究，后者又可分為定性研究、定量研究?jī)煞N具體的研究方法。人們?yōu)樘骄可鐣?huì)事實(shí)或社會(huì)現(xiàn)象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設(shè)、收集資料的方式和對(duì)結(jié)果的判斷標(biāo)準(zhǔn)。但是各種研究方法在現(xiàn)在的論文寫(xiě)作中，已經(jīng)越來(lái)越多地呈現(xiàn)相容和內(nèi)在的連接。一般地說(shuō)，根據(jù)自己的選題和討論的具體問(wèn)題，可以以一種研究方法為主，輔以其他的方法。例如研究“人”作為大眾媒體信息的接受者其接受信息時(shí)的狀況，這種研究取向就決定了研究本身要以定量分析為主，但同時(shí)也需要一些歷史的、文化的、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的思辨研究。

在文科碩士論文中，作者直接為論文進(jìn)行的定量分析，規(guī)模一般較小，適應(yīng)的范圍也是有限的，較多地采用別人而不是自己直接的調(diào)查結(jié)果。這是由于論文的規(guī)模較孝給予作者的研究經(jīng)費(fèi)有限、作者個(gè)人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力有限等原因造成的。以邏輯分析為主的論文，適當(dāng)采用一些定量分析的數(shù)據(jù)，有時(shí)會(huì)給文章增添一些分量。但是，一定要根據(jù)實(shí)際需要，而不要為了顯示研究方法的多樣而有意去做。例如一個(gè)很宏觀的話題本來(lái)適于思辨研究，硬要加進(jìn)一項(xiàng)微觀的量化調(diào)查結(jié)果證明什么，反而會(huì)弄巧成拙。這是現(xiàn)在寫(xiě)好論文要把握的一個(gè)具體問(wèn)題。

第五步，設(shè)計(jì)論文的框架結(jié)構(gòu)

一般文章的寫(xiě)作也需要有這一步，但對(duì)碩士論文來(lái)說(shuō)，更為必要，其要求也更細(xì)一些。一般情況下，一篇碩士論文要有緒章、入題的第一章、主體章節(jié)，以及結(jié)束語(yǔ)。章節(jié)的設(shè)置在寫(xiě)前要有個(gè)大體的布局邏輯，使之結(jié)構(gòu)合理;章和章之間有一種邏輯聯(lián)系，防止盲目寫(xiě)下去，淹沒(méi)主題，不知所云。這一步很少有一次完成的，往往會(huì)根據(jù)收集材料的情況、調(diào)查訪問(wèn)中遇到的新情況，經(jīng)常變動(dòng)。但是就像建筑師在蓋房子前必須有圖紙一樣，到了寫(xiě)碩士論文這個(gè)層次上，大體的文章框架不能僅僅存于腦子中，一般要形成文字，相對(duì)細(xì)致一些，具體到“節(jié)”更好(但“節(jié)”的層次開(kāi)始時(shí)不要固定化)，便于寫(xiě)作時(shí)心中有數(shù)。

到了設(shè)計(jì)論文框架這一步，因?yàn)橛辛宋淖只恼鹿?jié)設(shè)計(jì)，除了請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)外，這是在正式動(dòng)筆寫(xiě)前較廣泛地征求其他專(zhuān)家意見(jiàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。框架還不是厚厚的論文，看時(shí)花費(fèi)的時(shí)間不多，又可以大體看出文章的價(jià)值或存在的問(wèn)題。這時(shí)修改論文結(jié)構(gòu)比寫(xiě)完后修改要輕松、容易得多，時(shí)間也較為寬余，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

第六步，對(duì)已經(jīng)取得的文獻(xiàn)資料、調(diào)查材料和各種論據(jù)進(jìn)行分析、歸類(lèi)，分別充實(shí)到各章節(jié)中，再進(jìn)行解釋、論證

這實(shí)際就是論文寫(xiě)作本身，所以這樣描述，意在讓作者理解論文寫(xiě)作的過(guò)程。各種材料和論據(jù)，不是天生就可以證明論點(diǎn)或說(shuō)明具體問(wèn)題的，需要通過(guò)作者對(duì)材料的組織和論證，才能使其變得富有生命力，極其自然、有力地為自己所論的題目服務(wù)。

論文一般包含以下5部分：

1、序言

序言應(yīng)該表明做該研究的原因，目前外界的研究狀況，本篇論文的創(chuàng)新之處，論文框架結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言上注意簡(jiǎn)明清晰，給讀者加深印象與結(jié)論相呼應(yīng)。一般，專(zhuān)家從序言部分就可以判斷出作者的基礎(chǔ)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)本專(zhuān)業(yè)的了解程度。

2、相關(guān)知識(shí)背景的闡述

如果論文涉及其他學(xué)科或者專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，需要預(yù)先做介紹。介紹器件時(shí)，要將用到的數(shù)據(jù)、性能做重點(diǎn)介紹。還要介紹自己的研究工作，兩者盡量結(jié)合在一起，做到合理自然。

3、論文的主要研究工作

這部分是重點(diǎn)，作者要將自己的研究?jī)?nèi)容闡述清楚，可能會(huì)分為2~3個(gè)章節(jié)，劃分章節(jié)時(shí)，根據(jù)研究工作性質(zhì)來(lái)定，最好根據(jù)模塊來(lái)劃分，模塊的劃分可以按任務(wù)劃分，可以按性質(zhì)劃分，也可以按結(jié)構(gòu)劃分。例如作者研究的是一個(gè)測(cè)試系統(tǒng)，就可按結(jié)構(gòu)劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個(gè)模塊中又有若干個(gè)子模塊，硬件中涉及器件選擇、結(jié)構(gòu)涉及等，軟件涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和算法設(shè)計(jì)等。在介紹自己研究工作過(guò)程中，有的部分是利用現(xiàn)成技術(shù)和結(jié)果的，有的是自己設(shè)計(jì)、推導(dǎo)或創(chuàng)造的，一定要描述清楚。不少論文對(duì)這一部分介紹的很詳細(xì)，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用他人的。也看不出來(lái)特色是什么，能解決什么問(wèn)題，該細(xì)的部分粗略帶過(guò)，該簡(jiǎn)要的地方太過(guò)冗長(zhǎng)。同樣，章節(jié)不能多于4個(gè)，否則造成論文論點(diǎn)太分散，并且自身的工作量也太大，不太可能在一年內(nèi)完成。

4、驗(yàn)證結(jié)果

研究生做課題時(shí)要結(jié)合實(shí)際(純理論研究除外)，最好能完整的參與課題的全過(guò)程，所以最后的結(jié)果應(yīng)和實(shí)際對(duì)比，接受實(shí)際檢驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，要通過(guò)對(duì)比數(shù)據(jù)說(shuō)明研究成果的實(shí)際效用。充實(shí)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證數(shù)據(jù)無(wú)疑增加了論文的價(jià)值，也可給讀者提供應(yīng)用的范例。在這一部分應(yīng)該有分析和結(jié)論，那怕是不十分完美的驗(yàn)證結(jié)果也是有意義的，因?yàn)榭茖W(xué)研究本身就是探討的過(guò)程。目前，許多研究工作離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，用來(lái)模擬、仿真、或數(shù)據(jù)處理等。所以，驗(yàn)證系統(tǒng)是論文的重要組成部分。

5、結(jié)論部分

對(duì)論文起總結(jié)作用，通過(guò)閱讀全文，讀者基本了解了作者所做的工作，結(jié)尾主要是再給讀者一個(gè)完整的印象，所以，要將主要內(nèi)容再提綱攜領(lǐng)的復(fù)述一下，特別要注明論文的創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，要自己指出研究工作還需要改進(jìn)的地方，或者今后繼續(xù)努力的方向。實(shí)際上，專(zhuān)家在閱讀完論文后，可能已經(jīng)在腦子里對(duì)論文的內(nèi)容、意義、價(jià)值、不足有了基本的印象，通過(guò)作者自己的敘述，說(shuō)明作者對(duì)本研究工作還是比較透徹的，成績(jī)和不足是心中有數(shù)的。另外，結(jié)尾部分和序言部分應(yīng)該有一定的對(duì)應(yīng)性，作者對(duì)結(jié)尾部分也應(yīng)充分重視，不要給讀者匆匆收?qǐng)龅母杏X(jué)。就象一頓宴席，開(kāi)頭、中間過(guò)程都很豐盛，最后一道果盤(pán)清淡乏味。