第一篇：2014年統(tǒng)計(jì)師資格考試復(fù)習(xí)之什么是人口普查

2014年統(tǒng)計(jì)師資格考試復(fù)習(xí)之什么是人口普查

什么是人口普查？為什么要進(jìn)行人口普查呢？相信大家也都存在著這樣的疑問吧，現(xiàn)在距離2014年統(tǒng)計(jì)師資格考試還有不到8個(gè)月的時(shí)間了，為了供大家的復(fù)習(xí)成果。

人口普查就是在國家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，對(duì)全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。人口普查工作包括對(duì)人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評(píng)價(jià)、分析研究、編輯出版等全部過程。人口普查是當(dāng)今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學(xué)方法，是提供全國基本人口數(shù)據(jù)的主要來源。通過人口普查，可以查清全國人口的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和分布等基本情況，還可以查清人口的社會(huì)特征、家庭特征、教育特征、經(jīng)濟(jì)特征、住房狀況以及普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間前一年人口的出生死亡狀況等。目前，世界各國的人口普查在時(shí)間、內(nèi)容、方法上逐漸趨向一致，使人口普查資料更具有可比性。

人口普查具有以下幾個(gè)基本特征：

1.普遍性。人口普查是按地域性原則進(jìn)行登記，某個(gè)地域范圍內(nèi)的全部人口都要參加普查登記。

2.個(gè)別性。人口普查登記以人為單位，要按照每個(gè)人的實(shí)際情況逐人逐項(xiàng)地填寫普查表。

3.標(biāo)準(zhǔn)性。人口普查必須以一個(gè)特定時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，全國同時(shí)進(jìn)行調(diào)查。不論普查員實(shí)際入戶登記時(shí)間在哪一天，登記的都是標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的人口狀況。

4.集中性。人口普查工作必須在中央的集中領(lǐng)導(dǎo)下，按照中央一級(jí)普查機(jī)構(gòu)的部署去組織實(shí)施。

5.統(tǒng)一性。人口普查工作要全國嚴(yán)格統(tǒng)一，包括統(tǒng)一的普查方案、統(tǒng)一的普查表、統(tǒng)一的填寫方法、統(tǒng)一的分類標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的工作步驟和進(jìn)度等

6.定期性。人口普查總體上是一種靜態(tài)調(diào)查，不能反映人口的變動(dòng)情況，因此應(yīng)該定期進(jìn)行，世界大部分國家規(guī)定每隔五年或十年舉行一次人口普查。

（文章來源：103網(wǎng)校）

第二篇：2014年會(huì)計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)步驟

2014年會(huì)計(jì)證資格考試復(fù)習(xí)之復(fù)習(xí)步驟

首先，我們大家要以做題和鞏固知識(shí)點(diǎn)為主，解決應(yīng)用性問題，以提高自己應(yīng)試能力。對(duì)于輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，主要是聽老師講做題方法、做題思路，以及近幾年考題的形式及答題技巧等，而且我們大家要注意，當(dāng)大家自己做題時(shí)，一定要獨(dú)立完成，切忌看題然后就看答案，我們大家一定要多做練習(xí)。對(duì)每一道題，一定要弄清楚考查的知識(shí)點(diǎn)，弄明白是怎么回事，盡量能夠做到舉一反三。

其次，我們大家對(duì)于教材中的基礎(chǔ)內(nèi)容和重難點(diǎn)內(nèi)容都有了全面的了解之后，在這個(gè)階段中我們的主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，對(duì)基礎(chǔ)階段掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固。這個(gè)階段要找出學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。也可以每天在心中回憶一下學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)需要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題要分析做錯(cuò)的原因，以防再次掉入同一個(gè)坑里。

最后，我們大家最好擠時(shí)間把最后幾套預(yù)測(cè)題做會(huì)，所涉及到的知識(shí)點(diǎn)也要弄會(huì)，我們大家在處理模擬考試上，要認(rèn)同自己，根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。拿著卷子問自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

文章來源：103網(wǎng)校

第三篇：2013年應(yīng)對(duì)統(tǒng)計(jì)師資格考試方法分享

統(tǒng)計(jì)師培訓(xùn)：http://net.thea.cn/tongji/kc/

2013年應(yīng)對(duì)統(tǒng)計(jì)師資格考試方法分享

(一)全面考核，突出重點(diǎn)

考試大綱是考題的命題依據(jù)，高級(jí)統(tǒng)計(jì)師應(yīng)具備的能力標(biāo)準(zhǔn)是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，在全面考核應(yīng)考人員對(duì)大綱六部分內(nèi)容全面了解掌握的基礎(chǔ)上，注重突出“一名高級(jí)統(tǒng)計(jì)師應(yīng)具備的能力”這一考核重點(diǎn)。

(二)注重考核能力

高級(jí)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)科目考試的目的是考核應(yīng)考人員的能力，因此在題型上和分值分布上主要傾向于考核應(yīng)考人員能力。這些能力包括綜合能力、分析能力、計(jì)算能力、對(duì)計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果的解釋能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用能力和判斷能力等。同時(shí)也關(guān)注應(yīng)考人員的知識(shí)面寬度和理論廣度。

(三)綜合度較高

案例分析計(jì)算題的綜合度較高，應(yīng)考人員只有在對(duì)大綱中所列要點(diǎn)熟練掌握的基礎(chǔ)上才可能較全面地回答問題。因此，應(yīng)考人員在復(fù)習(xí)時(shí)不僅要知道考試大綱要點(diǎn)所在的位置，而且對(duì)其內(nèi)容的實(shí)質(zhì)有所掌握。當(dāng)然開卷考試，不要求應(yīng)考人員死記硬背要點(diǎn)，但一定要懂得如何利用基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論進(jìn)行實(shí)際問題的分析。

(四)題量大

開卷考試的一大特點(diǎn)是題量大，因此要求應(yīng)考人員合理把握考試時(shí)間，統(tǒng)籌安排，注意答題結(jié)構(gòu)，避免頭重腳輕。

(五)一定比例的選答題

考題分為必答題和選答題。必答題是應(yīng)考人員必須回答的考題。選答題要求應(yīng)考人員從給出的幾個(gè)題中選擇某一題目進(jìn)行回答。因此，要求應(yīng)考人員答題時(shí)一定要注意審題。

二、考試的形式分析

(一)考試的題型分析

考試的題型主要有兩種：簡(jiǎn)答題和案例分析計(jì)算題。考試試題以案例分析計(jì)算題為主，以簡(jiǎn)答題為輔，具體題型以當(dāng)年試卷為準(zhǔn)。簡(jiǎn)答題要求答題簡(jiǎn)明扼要，案例分析計(jì)算題要求先認(rèn)真審閱已給的背景材料，然后判斷考核要點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)圍繞要點(diǎn)展開計(jì)算或分析。案例分析計(jì)算題是綜合性較強(qiáng)的題目類型，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際和運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

(二)考試形式

考試采用開卷筆答方式，考試時(shí)間為180分鐘。采取開卷考試是一種比較務(wù)實(shí)的做法，因?yàn)閰⒓涌荚嚨娜藛T一般年齡偏大，工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富、理解力較強(qiáng)，但記憶力相對(duì)較弱，采用閉卷考試不利于體現(xiàn)綜合能力。

采用開卷考試，應(yīng)考人員可攜帶必要的參考資料。

三、復(fù)習(xí)考試的幾點(diǎn)建議

根據(jù)考試大綱，在相應(yīng)參考書中找出大綱中有關(guān)每章要點(diǎn)的論述。由于采取開卷考試，不要求應(yīng)考人員對(duì)有關(guān)內(nèi)容死記硬背，但應(yīng)對(duì)大綱中的知識(shí)要點(diǎn)要能理解、掌握，并具備融會(huì)貫通的能力。由于高級(jí)統(tǒng)計(jì)師考評(píng)結(jié)合考試的目的是測(cè)試應(yīng)考人員的能力，因此除簡(jiǎn)答題一般在參考書中能夠找到答案外，其它考題重點(diǎn)是考察應(yīng)考人員的分析能力、計(jì)算能力、對(duì)計(jì)算機(jī)輸出結(jié)果的解釋能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用能力和判斷能力等，書中通常沒有直接的答案。

來源:統(tǒng)計(jì)師考試網(wǎng)

統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)：http://edu.21cn.com/kcnet2040/

第四篇：一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)之項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖

一級(jí)建造師資格考試復(fù)習(xí)之項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖

項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)組織工具，它是通過樹狀圖的方式對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解，以反映組成該項(xiàng)目的所有工作任務(wù)。編碼由一系列符號(hào)和數(shù)字組成，編碼工作是信息處理的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼依據(jù)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖和項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的編碼是編制上述其他編碼的基礎(chǔ)。接下來我們大家就來討論一下這個(gè)話題。

1.職能組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其應(yīng)用；職能組織結(jié)構(gòu)是一種傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)模式。每一個(gè)工作部門可能等到其直接和非直接的上級(jí)工作部門下達(dá)的工作指令，它就會(huì)有多個(gè)矛盾的指令源，一個(gè)工作部門的多個(gè)矛盾的指令源會(huì)影響企業(yè)管理機(jī)制的運(yùn)行。線性組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其應(yīng)用，線性組織結(jié)構(gòu)就散來自于這種十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛陆M織系統(tǒng)，在線性組織結(jié)構(gòu)中，每一個(gè)工作部門只能對(duì)其直接的下屬部門下達(dá)工作指令，每一個(gè)工作部門也只有一個(gè)直接的上級(jí)部門，因此，每一個(gè)工作部門只有唯一的指令源，避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運(yùn)行，在一個(gè)特大的組織系統(tǒng)中，由于線性組織結(jié)構(gòu)模式的指令路徑過長(zhǎng)，有可能會(huì)造成組織系統(tǒng)在一定程度上運(yùn)行的困難。

2.對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解，并用圖的方式表示，就形成項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)圖(OBS)。它掩映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間和各元素之間的組織關(guān)系，反映的是各工作單位、各工作部門和各工作人員之間的組織關(guān)系。項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖描述的是工作對(duì)象之間的關(guān)系。每一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都應(yīng)編制項(xiàng)目管理分工表，這是一個(gè)項(xiàng)目的組織設(shè)計(jì)文件的一部分工作任務(wù)分工表，在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確各項(xiàng)工作任務(wù)由那個(gè)工作部門負(fù)責(zé)，由哪些工作部門配合或參與。

3.以一個(gè)事例來解釋管理職能的含義：提出問題—通過進(jìn)度計(jì)劃值和實(shí)際值的比較，發(fā)現(xiàn)進(jìn)度推遲了;籌劃—加快進(jìn)茺有多種可能的方案，如改一班工作制為兩班工作制，增加夜班作業(yè)，增加施工設(shè)備和改變施工方法，應(yīng)對(duì)這三個(gè)方案進(jìn)行比較;決策—從上述三個(gè)可能的方案中選擇一個(gè)將被執(zhí)行的方案，即增加夜班作業(yè);執(zhí)行—落實(shí)夜班施工的條件，組織夜班施工;檢查—檢查增加夜班施工的決策有否被執(zhí)行，如已執(zhí)行，則檢查執(zhí)行的效果如何。

如果您想對(duì)一級(jí)建造師資格考試相關(guān)知識(shí)方面有更加深刻的了解，一零三網(wǎng)校是您一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這里有眾多名師為您保機(jī)護(hù)航，他們有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的閱讀考試大綱的經(jīng)歷，將會(huì)為您打造出一套為您量身定做的復(fù)習(xí)計(jì)劃，令您順利通過一級(jí)建造師資格考試，最終定會(huì)令您滿意而歸，一零三網(wǎng)校期待著您前來咨詢。

第五篇：2014年初級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試復(fù)習(xí)之相關(guān)建議

2014年初級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試復(fù)習(xí)之相關(guān)建議

第一點(diǎn)，我們大家首先要選好復(fù)習(xí)的場(chǎng)所。我們說根據(jù)以往參加過考試的人的經(jīng)驗(yàn)來說銀行從業(yè)資格考試最好的復(fù)習(xí)場(chǎng)所就是在自己的家中，原因是這樣的教室環(huán)境是我們大家最熟悉也是最習(xí)慣，我們大家也可以把同事約到家里來一起進(jìn)行復(fù)習(xí)工作，這樣做可以使得大家相互鼓勵(lì)，減輕壓力。但是有一點(diǎn)大家千萬要記住不要在嘈雜的地方進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們說這樣容易分散精力，導(dǎo)致心理過分放松，缺少適當(dāng)?shù)木o張度。

第二點(diǎn)，我們大家要調(diào)整自己的好生活節(jié)奏。我們大家到了這個(gè)復(fù)習(xí)階段除了要保證足夠的休息和睡眠之外，我們大家還應(yīng)該自覺地和有目的地調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。大家千萬不要晚上來了精神進(jìn)行復(fù)習(xí)，而到了白天就犯困，不想復(fù)習(xí)，我們說這樣的做法是不可取的，我們大家應(yīng)該使頭腦清醒的時(shí)段出現(xiàn)在白天，如多是這樣的話，我們大家才能調(diào)整好和準(zhǔn)備好備考的精神狀態(tài)。

最后一點(diǎn)，我們大家要主動(dòng)去適應(yīng)考試的氣氛與氛圍，我們大家要把家人的期望和要求當(dāng)做是一種動(dòng)力去對(duì)待;而且我們大家也要意識(shí)到把別人對(duì)自己的關(guān)懷和體貼當(dāng)做是一種支持的前進(jìn)動(dòng)力，還要即盡量讓自己保持一種平靜之心和自信之心，我們說如果大家這樣去做的話，之中順利通過2014年初級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試會(huì)變成一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤Ｎ恼聛碓矗?03網(wǎng)校