第一篇：沁園中學政教處科室管理意見建議

沁園中學政教處科室管理意見建議

一、強化處室例會制度，使每周工作有安排、有回音、有比較、有落實；

二、學期末，在中心會議上進行述職，建議把述職報告放在學校網站上去晾一晾、曬一曬，讓全校教師都來監督，起到對行管人員工作宣傳的作用；

三、對現行行管人員績效工資考核方案進行改革勢在必行。

1.督導中心作為學校的一個單位，要統一考核方案，各處室加以操作；

2.考核可分為考勤、課時補、日常考核（平時工作表現、失誤）、業績等，將代課兼職人員與專職人員分開考核，把專職人員的課時補拿出部分比例作為專項獎勵，既體現多勞多得、激勵先進，又鼓勵行管人員代課；

3.按照教育局請假相關規定，頂出底線，對超出部分加以扣款，規定要細到每一節，并加大扣款力度，其中事假、病假分開；

4.重獎業績突出，為學校獲得獎牌的人員或處室；

5.讓方案真正起到多勞多得、少勞少得、不勞不得的激勵作用，讓教師們心目中樹立都不愿干行管的想法，借鑒時下國家流行的公務員不好干，有裸辭的現象。

第二篇：沁園中學視頻收看情況總結

沁園中學電視專題片收看情況總結

接濟源市人民檢察院、濟源市教育局關于組織收看電視專題片《誰奪走了我們的孩子》和《為了孩子的平安》的通知，我校主管安全的領導高度重視，指示政教處組織各苑區認真觀看并作出部署。現將沁園中學電視片收看情況總結如下：

一、領導高度重視

接到通知，劉秦山副校長對此專門召開專項會議，要求參會人員認真領悟文件精神，做好組織、落實。與會人員有：劉秦山副校長、政教處人員、各德育處正副主任、苑區全體班主任。

二、觀看方式、時間

沁園中學是濟源市最大一所初中，目前有68個教學班，3400多人。集體組織收看有一定難度。我校采用的方法是：政教處把視頻制成專項文件夾，各苑區負責人從工具箱中把視頻拷走，苑區班主任從苑區拷走視頻，各苑區于11月21日下午第四節班會觀看。隨后及時組織學生開座談會，交流心得，強調安全的重要性。學生寫心得體會，觀后感。

三、觀看情況

我校主管安全的副校長劉秦山組織，趙冠海主任負責，政教處人員對各苑區學生收看視頻的情況進行督查。督查結果及時反饋給各苑區。總的來說，此次視頻觀看效果很好，北苑的學生對視頻內容記憶猶新，回答很流暢，受到學校領導的表揚。

對于這次視頻觀看情況，政教處要求各苑區認真組織、觀看。及時反饋苑區收看情況。對本苑區做的好的班級、學生推薦到學校，學校將對其評比，及時進行表彰。

此次活動師生反應很好，它貼近學生的生活、學習。例如：“救救孩子”，這不是他一個人的呼喊，而是更多父母的呼喊，是社會的呼喊。虛擬世界并非虛擬，它正在上演著一幕幕活生生的人生悲劇，社會、學校和家庭都要高度關注上網成癮者，獻出關愛之心，伸出溫暖之手，去挽救那些上網成癮者，使他們走出網絡的沼澤，走出人生的迷途，既利用網絡，又避免陷入網絡不能自拔，這是我們作為教師、父母、社會中的一員應做的選擇。

沁園中學 2011.12.8

第三篇：中學政教處管理工作總結

增強了校園文明建設，扎實推進“鼓勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞具體的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合管治工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關工委先進單位”等聲譽稱號。為發揚成果，補償不足，現對一年來的工作總結分析如下：

一、增強師德建設，優化進程治理。

1、構建一支政治本質高，才能涵養強，作風儉樸、品德崇高的、不變的德育工作隊伍。按期召開一次政教處工作大會，安排好周工作任務，應用班主任例會、班主任經歷交流會組織班主任實踐培訓，提高本質，加強責任感。

2、嚴厲審核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、規律、兩操評選、黑板報宣傳、班校會狀況、各類上交材料等。

（1）班級治理，考究實（抓落實不留死角），細（認真入微），牢（定例矩并抓牢，不渙散）

（2）教育活動，考究豐厚多彩，表現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

二、增強學生慣例教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下發言這一主要的德育基地，樹優異學生典范，鼓勵學生自我生長，協助學生堅持弘遠的幻想和志向，懂得成人是成才，規范升旗準則，做到準時、定人、定內容。

2、開展多種路子活動，進一步增強學生的德育教育。政教處應用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園播送、多媒體等多種路子，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文明建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優異學生表揚大會，堅持學生努力拼搏、發奮向上、勇爭第一的肄業認識。

三、增強校園治安捍衛工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關主要，事關社會—學校—家庭安寧不變問題，因而要調動一切積極要素做好這項工作，要貫徹“以人本”的新理念，確立安全責任重于泰山的認識。繼續落實政治處——年段——班主任和政教教師三級安全工作治理責任，在安全治理的工作中，依照安全工作誰主管、誰負責的基本準則，采取層層簽署責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，增強安全教育治理工作，構建學校規范化的安全教育治理形式，增強對各年段、班級及政教教師的安全教育工作和安全治理工作落實狀況的檢查工作。堅持寄一整套的寄宿生安全治理準則，如寄宿生安全治理臺帳、政教教師和科任教員交代班記載等。二是，豐厚安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假期安全教育、財富安全教育、公共安全教育。三是，經過各類方式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、播送和升旗典禮的安全教育發言、發放致家長一封信組織學習等。四是，經過開展全體師生應急分散練習訓練，對學生進行組織規律和安全認識的增強教育。五是，增強家校聯絡，應用家長會的時機努力提高家長的安全教育常識和安全防備認識，一起構建家校安全教育平臺，合力做勤學生安全教育工作。

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第四篇：濟源市沁園中學門衛制度

濟源市沁園中學門衛制度

一、門衛人員必須衣著整潔,行動規范,熱情周到,文明值勤,嚴守崗位，忠于職守，堅持原則，傳達室內不準閑雜人員逗留,不準酗酒,打牌,嬉鬧。

二、門衛工作人員要始終保持警惕性，24小時堅守崗位，高度認真負責，堅決按制度辦事，如有失職行為，要追究責任。

三、學生出入校門，一律憑學生證。住校學生星期日進入校園后,未經批準一律不得放出校園。

四、上課時間，學生一律不準離校外出，特殊情況需持班主任或任課教師批準假條，方可外出。

五、上課時間概不會客，特殊情況須向值班人員說明情況，征得同意待下課后方可入校會客。

六、凡攜帶建材、物資、器材等出校門時，必須在學校批準后方能放行。攜帶小件包裹行李等，必要時門衛可以進行檢查。

七、外單位機動車、非機動車不得進校。特殊情

況必須經學校同意，經門衛人員查驗后方可通行。

八、外來單位來本校聯系工作的人員，須憑介紹信或出示有關證件，在征得接訪領導同意后，認真填寫來訪登記，方可進入校門。出門時，要填寫出門時間。

九、全校師生員工和進出我校的外單位工作人員，必須服從門衛人員的檢查督促。

十、因為門衛沒有按相關規定執行造成的損失，門衛人員承擔相應責任。

十一、看管好學校財產，及時處理校園門口周邊的偶發事件。

十二、門衛人員如果違反以上規定之一，每次扣津貼10元并對違反規定造成的后果負責。

濟源市沁園中學

2008年9月

第五篇：沁園中學火災隱患排查治理工作匯報

沁園中學火災隱患排查治理工作匯報（2008年4月）

為切實做好學校2008年消防工作，預防和減少一般火災事故的發生，堅決遏止重特大和群死群傷惡性火災事故的發生，確保學校全年的消防安全。我校認真貫徹落實國務院2008年安全生產“隱患治理年”有關精神，根據濟源市防火安全委員會《關于印發全市火災隱患排查治理工作方案的通知》要求，以及《濟源市教育體育局關于開展火災隱患排查治理工作》的通知要求，從2008年4月至12月在全校開展火災隱患排查工作。現將我校4月份的所開展的具體工作匯報如下：

一、健全組織機構

為加強對這一工作的領導，我校特成立了火災隱患治理工作領導小組，下設辦公室，協調各班、各科室開展全校的火災隱患治理和消防宣傳工作。組

長：張戰軍

副組長：李有莊

劉秦山

王振芳

李世緒 成員：趙冠海

商明霞

李戰兵

郭六保 下設辦公室：政教處 辦公室主任：趙冠海

二、制定各階段工作目標。

1、消防知識宣傳。

2、建章立制及責任制落實。

3、消防安全管理。

4、消防設施配備檢查。

5、用火、用電檢查。

三、多渠道大力宣傳，營造氛圍

利用板報、圖片、校園廣播、全校集會、國旗下講話和班會等方式，大力宣傳防火安全常識，使廣大師生深刻認識到火災給人類造成的嚴重危害，充分理解防火安全工作與我們每一個人息息相關。不發生違章用火、用電、用油、用氣的行為，樹立警鐘常鳴、人人自覺遵守防火安全制度的良好風氣。

四、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，簽訂安全責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

五、初步排查細致，整治措施得力。

按照教體局通知要求，我校排查工作領導小組統一組織，全面部署。對學校可能存在火災隱患的地區進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。排查的重點是：教學樓、綜合樓、宿舍樓等人員較為密集的場所。檢查的具體內容包括應急疏散通道是否通暢、樓梯通道是否設有安全指示標志、應急救援如滅火器等裝置是否完備可用、線路是否有破損現象。除此以外，對存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學藥品的儀器室等功能室進行了認真、細致的排查。

黃陂小學關于開展火災隱患排查工作的

情 況 匯 報 “隱患險于明火，防范勝于救災”。根據英德市教育局《轉發英德市堅決遏制重特大火災事故深入開展火災隱患排查副整改專項治理工作方案的通知》，我校結合自身的實際情況，在最短的時間內成立了火災隱患排查工作專項檢查小組，深入第一線開展火災隱患的排查工作，現將有關情況匯報如下：

一、加強領導，健全組織機構。

按照《英德市堅決遏制重特大火災事故深入開展火災隱患排查副整改專項治理工作方案》（以下簡稱《方案》）的具體要求，我校在七月八號專門召集了轄內學校的校長進行了專題會議。會議傳達了《方案》的具體內容，要求各校認真學習領會《方案》中的具體要求，做好學校的火災隱患排查工作，利用9號學生領取手冊的時機對學生進行防火安全教育、用電安全教育及一些自救自護常識。會議還確定了以余錦汪校長為組長、分管安全的余燕謀副校長為副組長、各校校長及辦公室人員為組員的火災隱患排查工作領導小組，切實對黃陂片各小學進行了火災隱患的排查和整治工作。

二、明確職責要求，強化責任。

我校火災隱患排查工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，與轄內的各間小學簽訂了安全責任書，做到了目標明確，措施得力，責任具體。各小學應有具體的排查工作小組，明確職責與要求，進行明確的分工，排查時做好排查記錄，出現有火災隱患的學校要及時上報中心小學，并在最短的時間內制訂出符合校情的完備的應急措施。

根據《方案》的要求，結合本校的實際，我校及時制定了黃陂中心小學

“火災隱患排查”工作的實施方案，進一步完善了領導機構及成員職責。同時，還對中心小學校本部的火災排查進行了詳細的布署：

綜合樓一樓：林揚泉張方敏 張國娟 綜合樓二樓：鄧啟明 楊立華 林彩秀

教學樓一樓：郭祖勝林鳳娣 教學樓二樓：張七妹 余秀銀 教學樓三樓：林考初巫啟玉 運動場及校園設施：羅經銷 李建康

教師平房一：張潔珍王小利 教師平房二：林麗 呂新花

三、排查工作具體，整治措施得力。

按照《方案》的具體要求，我校排查工作領導小組統一組織，全面部署。對轄內小學可能存在火災隱患的學校校園進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。排查的重點是：教學樓、綜合樓、教師樓、功能場室等人員較為密集的場所。檢查的具體內容包括應急疏散通道是否通暢、有雙樓梯通道是否設有安全指示標志、應急救援如滅火器等裝置是否完備可用、線路是否有破損現象。除此以外，對存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學藥品的儀器室等功能室進行了認真、細致的排查。

四、排查結果及整改措施：

通過檢查，個別學校仍發現了一些問題。如：有些功能室的防范裝置未能發揮有效的作用，有的形同虛設；一些學校的線路過于破舊，年久未修。對發現的問題，中心小學采取了積極的措施：對一些因線路問題可能會導致火災出現的，限該校在最短時間內進行檢修；對在校園內的一些易燃、易爆的可能會引發火災的物品進行了及時的清除；對一些功能室沒有滅火設施的，中心小學根據學校間的情況進了調配，確保每間學校有一至兩個滅火器及滅火器具。

以上是我校火災隱患的排查情況。今后，我校還將加大力度開展火災隱患的排查工作，確保師生安全，創建安全文明校園

陽山中學集中開展火災隱患排查整治工作期初匯報

［ 作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：360 更新時間：2004-10-25 文

章錄入：心靜如水 ］

根據教育局關于做好集中開展火災隱患排查整治工作的通知精神，我校結合具體情況，對學校進行了火災隱患排查整治工作，現把工作匯報如下：

（1）我校有教學樓一座，四層建筑，設有雙樓梯通道，通道均設有安全指示標志。

三、四樓配置電腦室、多媒體教室等，暑期為了防盜。在二樓通向一樓的拐角處設有兩個鐵門。鑰匙有專人管理，平時均未鎖門，不會影響人員疏散。（2）食堂、膳廳情況： 食堂、膳廳位于教學樓后側，為土木結構，因年久失修，已老化，存在著一定的安全隱患，現已匯報鄉政府，將于近期對膳廳進行維護、裝修。（3）寄宿生情況：

全校寄宿生62人，統一安排在教學樓一層兩側，共有6間宿舍。由于條件限制，學生寄宿人多，較為擁擠，而且學生住床由于年久，木頭已有部分腐爛、易斷，有一定的隱患存在，現已匯報鄉政府，將于本月底對宿舍整修并配置新鐵床，另外增開房間。同時將對宿舍電路進行檢修，確保無火災隱患的發生。（4）實驗室、圖書室、電腦室、多媒體教室

實驗室位于二樓，實驗室內物品擺放規范，沒有其它雜物堆積，室內通風條件好，配有滅火器等消防器材。圖書室圖書擺放整齊，設有專門人員統一管理。電腦室，多媒體教室設有雙門出入，電路均無出現異常，均設有規范、較新的用電設施，通道無阻隔。（5）防火安全教育

要求各班結合陽山實際情況，利用主題班會、班刊等對學生進行防火安全教育，用電安全教育，及一些自救自護常識。營造一種氛圍。

以上是期初檢查的情況，我校將按要求及時采取措施整治，確保學生安全