第一篇：謝佳靜集體婚禮亮點

2011空中草原集體婚禮亮點匯總

亮點一：博物館東廣場每對新人進行簽字并合影留念的鏡頭

亮點二：新人在旅游車上互動的鏡頭（選幾個有代表性的鏡頭即可）

亮點三：8月5號新人在白石山爬山一些溫馨浪漫的圖片（選幾張）

亮點四：8月6號清晨新人盤頭化妝鏡頭，主持人對新人的采訪。

亮點五：大典開始新郎遠(yuǎn)山呼喚新娘，新娘依次走向紅毯接受新郎的花束，新郎新娘攜手走紅地毯接受領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及家長代表的祝福

亮點六：新人們交換戒指行擁吻禮

亮點七：形象大使從紅毯的另一頭走來為新人們送來北海幸福之水，形象大使親自為新人們把幸福之水倒入杯中，新人們一同飲下。

亮點八：領(lǐng)導(dǎo)們上臺，主婚人、證婚人、家長代表的依次講話及集體婚禮承辦單位鄒曉利先生的講話發(fā)言。

亮點九：禮成新人們和領(lǐng)導(dǎo)的集體合影、新人們和全體工作人員的集體合影

（在大典結(jié)束后每對新人的婚紗照片可以穿插在片子中，空中草原的怪石嶙峋、白石山上蜿蜒盤旋的山路和云海景觀可以作為空鏡）

亮點十：工作人員及新人游覽白石山坐纜車下山（新人在坐纜車的全景、中景及特寫畫面）亮點十一：8月6號晚間篝火晚會篝火點燃的一瞬間，同時冷煙火在空中綻放。

亮點十二：踩氣球環(huán)節(jié)

亮點十三：新人獻(xiàn)唱及大家圍篝火跳舞

亮點十四：領(lǐng)導(dǎo)抽取一二三等獎及給新人頒獎環(huán)節(jié)

亮點十五：大家一起點燃焰火棒跳舞

亮點十六：大家啤酒狂歡及舞蹈表演的PK

第二篇：教學(xué)工作總結(jié)(謝福佳)

今年是教學(xué)生涯第五年了，忙忙碌碌帶了兩屆高三，成績不知算好還是算壞，就先分析一下吧！

先看成績：在此我以理科19班為例，四個科目當(dāng)中，語文超出全區(qū)平均分0.9分，英語超出全區(qū)平均分7.53分，數(shù)學(xué)低于全區(qū)平均分1.81分，理綜低于全區(qū)平均分3.17分，顯而易見，數(shù)學(xué)和理綜都低于全區(qū)平均分，成績稍微偏低，作為理綜生物科教師的我感覺到有不少的壓力。

再作比較：2005年的10班，理綜比全區(qū)平均分低10分，今年的19班比全區(qū)平均分低3.17分，相對于去年來說，在理綜上，今年的最好班19班比去年的最好班10班平均分提高了將近7分。從生源來講，19班也相應(yīng)比10班要好，但是我想，既然比去年提高7分，其他科目有沒有也比去年提高了7分呢？在此我不去討論，對于我們自己來說，那也應(yīng)當(dāng)算有一定進步吧！

分析客觀原因：之前，我也想過為什么理綜成績不理想，難道是我們老師不夠努力、不夠鉆研或者下的工夫不夠嗎？想想也不成立，事實上我們所付出的時間和精力比以往任何時候都多，沒有一個周末停下來過，所以努力應(yīng)該不是問題。那是教學(xué)水平嗎？當(dāng)然，無任怎樣，在別人的眼里，考不好，那就是代表教學(xué)水平差火，沒得說的。但我想，是不是存在一定的客觀原因？對于理科生來說，我們的理科生素質(zhì)相對于其他學(xué)校較弱，全廣西內(nèi)，一些比較有名氣的學(xué)校，多數(shù)都是以理科而聞名，遠(yuǎn)的不說，宜州市一中就是一例：2006年一中共招了8個補習(xí)班，有6個理科班和2個文科班，其中有2個班本來第一年都已經(jīng)有10來個上了重點線的又補習(xí)，要考名牌大學(xué)。而對于理綜來說，補習(xí)一般情況下，提高的幅度都比較大，因而造成全區(qū)平均分較高，而我們的成績較難趕上。以上僅僅是我個人的一些想法，當(dāng)然不一定都正確。

等待和期望：誠然，今年理綜成績比不上其他科目，但是在一定程度上也可以說取得了一定的進步，這個“進步”不是一步登天，而是一個循序漸近的過程，只要有進步，就有希望創(chuàng)造更好的成績，WaitandSee！2007年的成功，我們需要的只是等待．．．．．．

2006年7月8日星期六

生物組：謝福佳 教學(xué)工作總結(jié)

第三篇：感謝信(馮佳靜)

感謝信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！首先我向貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的感謝！感謝你們培養(yǎng)出了拾金不昧、品格高尚的學(xué)生。

2014年3月10日晚我不慎將裝有1000多元現(xiàn)金、身份證及各種銀行卡的黑色錢包丟失，第二天早晨貴校四年級馮佳靜同學(xué)在上學(xué)的路上撿到錢包，并在第一時間將錢包交給班主任李愛平老師，李老師幾經(jīng)周折聯(lián)系到我，并將錢包完全無損地交到了我手上。

我被馮佳靜同學(xué)這種拾金不昧的精神深深感動，感激之情無法言表，她的行為充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長的細(xì)心教育與培養(yǎng)，感謝馮佳靜同學(xué)拾金不昧的精神和高尚的品格。在此，我衷心的祝愿貴校越辦越好，永遠(yuǎn)輝煌；祝愿馮佳靜同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步。希望貴校能夠大力宣揚該生的先進事跡，讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，從中受益，將中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

再次為貴校能夠培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

失主：王 偉

2014年3月12日

第四篇：謝佳臣老師先進事跡材料

為伊消得人憔悴——淺談班主任的德育教育藝術(shù)

每當(dāng)周日的下午學(xué)生還未返校前，就只見一個身材中等、面容清瘦卻精神矍鑠的身影，早早地開好了教室門、整好了課桌凳、掃好了教室和走廊。他就是江西高安楊圩初中一名普通的農(nóng)村教師——謝佳臣老師，今年55歲。1976年高中畢業(yè)，當(dāng)過民辦教師。1979年高安師范畢業(yè)。從此一直在三尺講臺奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水，至今已37個年頭，一萬三千三百二十多個日日夜夜。＂衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。＂如今，年過半百的他，還堅持在傳道、授業(yè)、解惑第一線，對黨的教育事業(yè)忠心不減。想當(dāng)年同他一起走出校門的同窗，意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈，視教師職業(yè)為畏途，改行跳槽另謀高就。他也曾有過改行的機會：上世紀(jì)八十年代初，正值中華大地人才稀缺、青黃不接，舅舅從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到縣里的一個權(quán)力部門擔(dān)任要職，看到他在鄉(xiāng)村的破爛初中當(dāng)孩子王，天天同粉筆灰打交道，舅舅心疼外甥，想把他調(diào)進縣城，放在自己身邊加以培養(yǎng)。但他想到：有許多家長想通過關(guān)系把孩子放在他班上，家長、孩子都需要他，他熱愛他的學(xué)生，這輩子除了教書，沒有別的愛好，于是謝絕了舅舅的好意。教書雖清苦，但二十年后，三十年后，看到自己培養(yǎng)出的學(xué)生，個個出息無限，青出于藍(lán)，在中華大地各行各業(yè)為祖國騰飛、民族復(fù)興大顯身手，他很滿足, 也很幸福。

（一）堅定的職業(yè)信仰，是他堅持教書育人的信念。他從教37個年頭，班主任當(dāng)了24年，上世紀(jì)八、九十年代間，擔(dān)任十多屆初三班主任，每年中考考取重點中學(xué)、小中專人數(shù)均為全校之最，所任教的數(shù)學(xué)中考平均分均名列全校前茅（僅一年是第二名、其余均是第一名）。其中87屆，第一次高出年級最低分11分，重考后也高出10分。古人云“一份耕耘，一份收獲”，同行們都說，謝老師的鋼板沒白刻啊。所帶之班，六屆各科中考成績均列年級第一，每年都被評為優(yōu)秀班集體，得到楊圩中學(xué)歷屆領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的肯定、好評，贏得全鎮(zhèn)人民的尊敬和愛戴。

只要學(xué)校需要，他就敢于擔(dān)當(dāng)，2011年8月底，學(xué)校考慮到他家庭變故，單身一人生活，兒子又遠(yuǎn)在武漢工作。想在工作安排上照顧他，一天，校長打電話征求他的意見。他說，別管他，服從學(xué)校安排。后來學(xué)校安排他擔(dān)任初一年級的班主任，他也二話沒說。由于隔了幾年沒做班主任工作，加上又到了知天命之年，能否帶好，說實話，心中真沒底。有同事善意提醒：“謝老師，比不了當(dāng)年喲，現(xiàn)在的學(xué)生難帶啊，人家躲都來不及。”他沒聽從這些好意，欣然接受了初一（6）班的班主任工作的任務(wù)，他堅信，只要有一顆愛心、付出，就會有收獲。于是重溫教育學(xué)、心理學(xué)、安全知識及課程改革等相關(guān)知識。開學(xué)第一天，他在黑板上寫了三句話：注意安全，學(xué)會做人，學(xué)好英語（因為歷屆楊

圩初中學(xué)生學(xué)英語興趣不濃）。第二天，他就記住了班上所有學(xué)生的名字，一周內(nèi)和所有家長通過電話，很快進入了角色。公平對待學(xué)生、尊重每個學(xué)生、無微不至關(guān)心每個學(xué)生、鼓勵每個學(xué)生。在他眼里，學(xué)生個個聰明，人人蘊含著發(fā)展?jié)摿Γ际强稍熘?。賞識學(xué)生的才華，為學(xué)生提供施展才華的機會、平臺。清晨，天剛蒙蒙亮，就進了教室、督促學(xué)生讀書，午休，學(xué)生安靜后才離教室。晚上，學(xué)生酣然入睡后方進家門，洗臉、洗衣服，時鐘已指向十一點。如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。

班上有個叫胡肯的學(xué)生，小升初成績偏下，家長對該生幾乎放棄。但他并不那么認(rèn)為，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。經(jīng)過觀察，該生并非愚蠢，相反，他思想活躍，接受新事物很強。學(xué)做廣播體操，理解要領(lǐng)很快，尤其難得。只是貪玩，靜不下心來聽課，沒把心思放在放在學(xué)習(xí)上。該生是個留守學(xué)生，父母親長年在外打工，家中只剩下一個八十多歲的奶奶。祖輩溺愛、缺乏管束，導(dǎo)致其任性散漫。同時受社會不良因素的影響，認(rèn)為不讀書也一樣打工掙錢，把學(xué)習(xí)當(dāng)做消遣。因此，用心引導(dǎo)該生明確學(xué)習(xí)目的，樹立人生目標(biāo)。同時給予該生父母般的關(guān)愛，矯正其不良習(xí)氣，也注意家校互動，取得家長的支持，在教育方式方法上下工夫，該生第一學(xué)期成績由班級45名提高到23名，到學(xué)年結(jié)束，上升到第九名，高高興興地進入到初二。他不僅關(guān)心學(xué)生的

成績，更關(guān)心學(xué)生的身體健康，只要學(xué)生生病他都堅持第一時間親自送學(xué)生去就診。

記得那是一個細(xì)雨蒙蒙的早晨，他發(fā)現(xiàn)女生胡千斤呆呆地、無精打采的、眼睛紅腫、兩頰通紅，就走近詢問，并且用手在她額頭靠了靠，感覺十分燙手。直覺告訴他：“發(fā)高燒了，得趕快送她去醫(yī)院治療。”二話沒說他立即用電動車把她送往醫(yī)院，到醫(yī)院一量體溫，39度多，經(jīng)醫(yī)生診斷，急性肺炎，醫(yī)生說還好送的及時。他先幫她抓好藥，然后到醫(yī)院外面幫她買來早點。中午派班干部去看望，晚上12鐘，總放心不下，輾轉(zhuǎn)難眠，最后他還是跑到寢室探視，直到發(fā)現(xiàn)她睡了，才放心回家就寢。六天的連續(xù)治療，六天的惦記看望。她康復(fù)了，他放心了。她是個留守學(xué)生，家中只有年邁的爺爺奶奶，無力照顧她，正是考慮此因，他沒有驚動兩位老人。只是給她遠(yuǎn)在外地打工的父母聯(lián)系過。她父母執(zhí)意要回來，他說這里有他，你們放心吧。大年初一，這位家長發(fā)來短信給他拜年，動情的說：“謝老師，我孩子能健康的成長，真的謝謝你的照料，謝謝了！”

像這樣關(guān)愛學(xué)生的事何止這些，細(xì)微深處見真情。記得那是個周日的下午，風(fēng)雨交加。學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校，他剛走到教室，王敏峰同學(xué)就站起來說：“老師，我的鞋子濕了?！彼豢矗灰妰芍恍铀敉舻?，他連忙叫他脫下，坐在座位上不要動，然后跑到家中把兒子以前的一雙運動鞋

給他穿。

今年正月十六，他在黑板上寫上：“祝同學(xué)們快樂成長、天天幸福?。⒅苣┓艑W(xué)回家他會說聲，同學(xué)們路上注意安全。辦公室里，他常常放著幾把傘，備有板藍(lán)根、創(chuàng)可貼、清涼油、紅花油等常用藥，家中的電熱壺常年放在辦公室中，爛了又買，已經(jīng)用了三個了。學(xué)生感冒了，他會及時的遞上一杯熱水；下雨天，他會及時的為學(xué)生送去一把傘；學(xué)生手腳破了，他會及時的拿去一塊創(chuàng)可貼；學(xué)生頭痛，他會及時的抹上一點清涼油。難怪學(xué)生們都說：“做了謝老師的學(xué)生，幸福?！奔议L說：“孩子在謝老師班上，放心。”

（二）要獲得孩子的尊重，不僅要有愛心、關(guān)心，更要有過硬的業(yè)務(wù)能力。有一次，同事肖老師突遇急事請假，教導(dǎo)主任急的團團轉(zhuǎn)。突然看見他在走廊里與學(xué)生談話，如遇救星，急忙跑過來先向他說明情況，然后問他能否去代肖老師的數(shù)學(xué)課。他說：“行！誰都有難處的時候?！边@時，上課鈴聲已經(jīng)響起，他急忙跨進教室。問同學(xué)課上到哪兒了？同學(xué)說“垂直弦的直徑已經(jīng)上過了。”“那請大家翻到82頁，這節(jié)課我們來講講‘弧、弦、圓心角’的關(guān)系?！贝蠹液闷娴姆_課本，驚訝聲一片：“老師沒看課本，怎么就知道下一節(jié)的內(nèi)容在哪一頁呢？”他趁勢先用手在黑板上畫了一個圓圓的大圓，又是一片唏噓聲：“這老師也真行，不用圓規(guī)，畫的圓

竟然如此圓！”一下子，就把學(xué)生聽課的積極性調(diào)起來了，參與到教學(xué)活動中來。據(jù)說課后調(diào)皮的學(xué)生用圓規(guī)檢驗他畫的圓，竟然相差無幾，嘖嘖稱贊。稱贊他的課講得生動形象，深入淺出，有板有眼，易學(xué)易懂，容易記住。這件事也讓他明白了一個道理，要想讓學(xué)生服你，聽你的課必須要有一身過硬的本領(lǐng)。

天道酬勤。1985屆學(xué)生熊大軍獲高安數(shù)學(xué)競賽一等獎（開楊中競賽獲獎先河）；2003屆學(xué)生肖赟獲宜春市數(shù)學(xué)競賽一等獎（為當(dāng)時楊圩中學(xué)獲獎最高級別）；2007屆學(xué)生張少波獲江西賽區(qū)數(shù)學(xué)競賽一等獎，為楊圩初中捧回第一個省級大獎；2011至2012學(xué)，兩個學(xué)期所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績都名列榜首，且都高出最低平均分20多分，本學(xué)期所任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列全年級第一，分?jǐn)?shù)高出最低平均分10多分。為此他也獲得了許多榮譽稱號： 幾乎年年被評為?！跋冗M教師”、鎮(zhèn)“先進教師”稱號。早在1985年第一個教師節(jié)，就被高安縣授予“優(yōu)秀教師”稱號，2012年被評為宜春市優(yōu)秀班主任。２０１２年被推舉為“感動高安人物候選人”。

桃李不言，下自成蹊。1985屆的學(xué)生胡擁軍，1988年考取了南京大學(xué)，2003年赴美定居前，特意回母校感謝老師的教育；原高安中學(xué)老師彭湖，因為他曾經(jīng)對他說過一句“你好可愛，也很聰明但要樹立信心”鼓勵的話，這句話一直激

勵著他，工作后多次來看望他，說他永遠(yuǎn)是他的老師，沒有當(dāng)時老師鼓勵的話語，就沒有今天的成就；1987屆學(xué)生熊建國，今年4月5號特意回母?？赐麜r說：“老師您不僅書教的好，班主任工作也讓人佩服，是你的教育讓我受益匪淺，我能考上北京大學(xué)與您的教育是分不開的?！?/p>

（三）他幾十年如一日，專注三尺講臺圓夢，甘為人梯，把教書育人當(dāng)己任，視教育如生命，無怨無悔，無欲無求。有人笑著說：“謝老師你是否存有遺憾？”他說：“我也是常人，吃五谷雜糧，食人間煙火，魚與熊掌不可兼得，人生那沒有遺憾的事?！笔堑模t妻。他和大家一樣，“原本有一個幸福祥和的家：妻賢、子孝、兒媳順。”

然而，天有不測風(fēng)云。就在他將要當(dāng)爺爺?shù)臅r候，災(zāi)難性卻悄然而至。

2007年12月，他擔(dān)任初三（3）班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，正當(dāng)他沉浸在緊張的期末復(fù)習(xí)工作中時。妻子發(fā)高燒，他沒有在意，只囑咐妻子自己買些退燒藥吃。直到那年放寒假，他才抽出身來，帶妻子到大醫(yī)院檢查，被醫(yī)院診斷為淋巴癌。頓時，有如五雷轟頂。感覺天就塌下來了，他一下子從幸福的頂端跌落痛苦的深淵：怎么也不能接受勤勞賢惠的妻子得絕癥這個現(xiàn)實，他想，哪怕傾家蕩產(chǎn)、砸鍋賣鐵也要把妻子送入大醫(yī)院治療。

妻子患病他揪心，一班學(xué)生他也不放心。妻子在武漢住院請的是親戚照料，不曾耽誤過一節(jié)課。從2008年1月至2009年1月，妻子輾轉(zhuǎn)武漢、南昌大醫(yī)院住院期間，他仍然擔(dān)任著初三年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從未間斷上課下班。妻子在武漢人民醫(yī)院住院103天，南昌腫瘤醫(yī)院住了89天。而他只在暑假期間陪護了45天。

2008年9月初，妻子按醫(yī)生要求回家養(yǎng)病。校長親自到他家問他有什么要求，他說沒什么要求，教哪個年級數(shù)學(xué)都行，就怕簽到自己有時會趕不上。于是合理安排時間，一邊照料妻子，一邊認(rèn)真教學(xué)。那個學(xué)期，他的數(shù)學(xué)教學(xué)成績在年級中排名第二。當(dāng)妻子病情惡化，癌細(xì)胞擴散病危時，才放下工作，陪妻子到省腫瘤醫(yī)院住院治療，陪著妻子度過她最后的時光。

妻子在最后的時間里，還為他著想：問他到醫(yī)院陪她，請人代課了嗎？她離去后，他該怎么辦？

如今妻子離去已五年了，其音容笑貌常常在他眼前浮現(xiàn)。因?qū)ζ拮由類?，他至今也沒續(xù)弦，把對妻子的愛化作師愛，傾注在學(xué)生身上。只要一進教室，看到一張張稚嫩可愛的面孔，就有幸福感，走上講臺，頓時激情滿懷。

他之所以今天能一個心思撲在教育工作上，取得今天的成績，是因為身后曾有一個支持他、理解他、堅強的妻子。

工作取得了一些成績，但成功的背后，功勞有妻子的一

半。妻子英年早逝，后悔在她最后時光，陪伴她的時間太少。他哽咽著對筆者如是說。

在楊圩鎮(zhèn)，也許有許多人不知道鎮(zhèn)長的名字，但不知道謝佳臣老師的人卻不多。他對教育事業(yè)無限忠誠和對工作的極端熱忱，贏得全鎮(zhèn)人民的尊重愛戴。他的事跡，感動著楊圩鎮(zhèn)人民。2012年他被推舉為“感動高安人物”候選人，事跡刊登上了《高安通訊》。今年，他被談評為楊圩鎮(zhèn)“最美教師”，成為全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)的榜樣。

第五篇：明亮眼睛說課稿謝靜霜

明亮的眼睛說課稿

說課人：謝靜霜 尊敬的各位老師：

大家好！我是天使一班謝老師。今天我要進行的活動是由市教研室組織的教研活動,根據(jù)健康領(lǐng)域我選定的主題是《明亮的眼睛》。1.說教學(xué)內(nèi)容

了解正確的用眼常識，知道不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損害，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。根據(jù)教材的編寫意圖，本課的教學(xué)重點是體會眼睛在生活中的重要作用，了解正確的用眼常識和不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害。教學(xué)難點是養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識，在快樂中突出重點，突破難點，我認(rèn)為關(guān)鍵在于感知體驗，寓教于樂。在教學(xué)過程中我采取感知體驗為主，設(shè)計大量學(xué)生體驗活動，不斷讓學(xué)生感受眼睛的重要性，及時調(diào)控課堂氣氛，從而喚起學(xué)生對眼睛的重視，誘發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機，能積極主動地去思考、理解教師講授的學(xué)習(xí)內(nèi)容。去發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，真正做到樂教于學(xué)。同時，我重點指導(dǎo)學(xué)生掌握和體會眼睛在生活中的重要作用，對盲人以及其他患有眼疾的人表現(xiàn)出初步的同情心。鍛煉學(xué)生的觀察、說話和思維能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。

2、說教學(xué)目標(biāo)

懂得保護眼睛的重要性及正確的方法，形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心。積極參與討論，大膽的說說自己的想法。

3、說幼兒情況

天使一班的孩子大多都在5歲左右，有了一定的分析綜合能力，和以前相比本次孩子們參與活動的主動性與積極性得到了提高。我班女孩多，許多幼兒能做到獨立地思考問題，但總是怯于大膽回答問題，讓人感覺比較被動，但他們還是喜歡思考的，對于自己喜歡的事物，他們總是有著非常濃厚的興趣。

4、說教學(xué)準(zhǔn)備

眼罩?jǐn)?shù)個；讓孩子感受眼蒙住時的感覺，有關(guān)盲人的圖片以及盲人所走的盲道是什么樣子的，讓幼兒主動學(xué)會關(guān)心盲人，有愛心。教法和學(xué)法

直觀演示法：我運用圖片和實物直觀地向幼兒展示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察事物，調(diào)動幼兒的觀察興趣，引發(fā)他們積極地思考。

觀察法：為幼兒提供圖片材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察，感受圖片里的內(nèi)容，讓他們有所體會，有所感悟。

講述法：在活動中啟發(fā)幼兒大膽地用完整、準(zhǔn)確的語言表述自己的觀點和想法。

5、活動過程

用一個謎語的方式引出主題，讓幼兒清楚的知道今天所學(xué)的是什么？

師|：現(xiàn)在我請一個小朋友上來戴上眼罩，在請另一個小朋友也戴上眼罩，然后讓他摸一摸對面的小朋友是誰？提問：為什么某某小朋友不知道對面的小朋友是誰？幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。眼睛

看不見有什么感覺呢？你們知道眼睛看不見的叫什么嗎？（盲人）。所以盲人行動非常不方便，我們要主動的去幫助他們，并且盲人有專門的盲道用來走路（出示圖片）我們平常在玩的時候千萬不要在上面玩耍，占了盲道。

通過提問，讓幼兒自己大膽的說出眼睛的用處。

師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？（漂亮）哪漂亮呢？（幼兒自由回答）你們是怎么知道的呢？（用眼睛看出來的）那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的用處）。

師小結(jié)：眼睛能夠看見許多許多的事和物，能幫我們寫字畫畫，也就是說不管干什么眼睛除了這些以外它還會說話，你們相信嗎？那你們看老師的眼睛現(xiàn)在在說什么？（生氣）誰的眼睛也會說話？（請幾個小朋友上來表演）誰能告訴大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很高興、生氣、流淚、等等）然后讓全班的小朋友一起聽老師的口令進行表情秀。下面老師要帶你們玩一個特別有趣的游戲。請所有的小朋友用自己的小手把眼睛蒙上，不許偷看哦，老師要跟你們捉迷藏咯。請問老師的手上有什么？（不知道）小手松開看一看是什么？它是什么顏色？什么形狀？為什么我們蒙上眼睛就看不見東西了呢？那既然眼睛對我們這么重要，我們該如何保護它呢？讓我們一起來觀看動畫片中的小朋友誰的表現(xiàn)最棒！

故事點評：剛才我們看到動畫片中屁屁小朋友做的不對，因為他放假每天都在看電視不休息，結(jié)果眼睛壞掉了，而露露小朋友看一會書就休息一會，很愛護自己的眼睛，所以露露的表現(xiàn)最棒。那我們到底該

怎樣保護我們的眼睛才能讓它不生病呢？幼兒自由回答。

師小結(jié)：小朋友真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法，今后我們一定要記住了千萬不要用臟手揉眼睛，看電視要離電視遠(yuǎn)一點，而且時間不要過長，不要躺在床上或者光線太強太暗的地方看書，寫字、畫畫的時候身體要坐端正，最重要的是不要玩尖銳的東西，以免傷害眼睛。6.教學(xué)反思

《明亮的眼睛》是學(xué)前班的一個健康領(lǐng)域活動，這節(jié)課我準(zhǔn)備了課件有圖片和動畫相結(jié)合，教具眼罩，上課過程中幼兒積極參與，幼兒的興趣也很高，整節(jié)課流程完整目標(biāo)明確。在這節(jié)課中也有很多不足的地方，在課堂中發(fā)現(xiàn)應(yīng)該給幼兒展示多一點實際的圖片。將互動小游戲穿插到課堂中。給孩子的表揚語也過于太少，最重要的是沒能和孩子融入在一起，就只是把知識交給了孩子，沒有達(dá)到一個寓教于樂的目地。結(jié)尾的眼保健操也應(yīng)該和孩子們還有老師一起來個互動。這樣才能活躍課堂氣氛，通過這次公開課我也有了很多進步，這是一次很好的學(xué)習(xí)機會，讓我意識到了自己不足的地方在哪，今后所要改進的地方和學(xué)習(xí)的是什么。