第一篇：上崗培訓會議記錄

湘鄉市衛生局2011年新聘人員上崗前培訓紀要 2011年11月26日上午9:00市衛生局在中醫院門診六樓召開由衛生系統2011年新聘人員、各鄉鎮衛生院院長參加的上崗前培訓班。朱振強書記、王澤湘局長、人事股周股長參加了會議。

會議由朱書記主持，王澤湘局長做了重要講話。王局長首先闡述了湘鄉醫療衛生事業發展現狀。然后傳達了目前的醫改政策和方向。讓大家做到心中有數，明確今后的目標。然后觀看了教育片《醫德醫風警示錄》。衛生局人事股長宣布人員分配名單。

最后朱書記講話。朱書記要求鄉鎮衛生院新進人員必須在下周星期三之前報到上崗。

關于人員培訓：先上班一段時間，根據單位需要，再確定進修方向，時間在春節以后，衛生局業務股統一安排。

要求新進人員學習相關法律法規、單位的規章制度、醫德醫風考評辦法。各鄉鎮衛生院院長對新進人員要進行上崗前談話，嚴格要求。

關于人事手續問題，人事局的網上和政府網上已經公布今年的招聘人員，今年只簽訂聘用合同，明年轉正以后，取得了資質的，辦理入院手續，沒有取得的，仍然是臨聘人員。

人事股在下周星期五上午督查，新進人員是否到崗到任。沒有的話，視為放棄，不予辦理手續。

人事制度改革涉及幾個方面：各鄉鎮衛生院面臨公開競聘崗位的任務，凡是具備資質必須在辦理聘用手續之后，才能參與。

最后朱書記布置了幾個方面的工作：

1、鄉鎮院長將崗位設置方案按程序進行公示。程序結束以后，在今明兩天必須進行公示。

2、各單位做人事制度改革宣傳欄。

人事制度改革相關文件、實施方案、個人的基本信息及其他需要公示的一些內容。

3、請立即制定崗位實施方案和崗位說明書。

4、明天后天各單位召開人事制度改革的動員大會，將職工的基本信息表打出來，簽字、復印、公示。人事股將會督查。

建立人才引進、激勵機制。明年只招有資質的人。檢驗放射專業到醫學院校進行招聘。

沈不了

2011年11月26日

第二篇：上崗培訓

1.幼兒園工作千頭萬緒，應放在第一位。

2.是一切工作中的重中之重，所有教育工作的完成必須以為前提。

3.《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園必須把放在首位。在種種身體健康的同時注意心理健康。

4.5.6.安全教育應從和 兩方面入手。

7.、精神狀態。摸;發燒、問：飲食、睡眠、大小便、是否不舒服。察：口腔、手足口、不安全物質。

8.幼兒園安全教育內容：（1）交通安全教育；（2）消防安全教育；（3）食品衛生安全教育；（4）疾病防控的安全教育；（5）防觸電、防溺水教育；（6）玩具安全教育；（7）幼兒生活安全教育；（8）外出活動的安全教育；（9）增強幼兒身體素質的安全教育

9.10.幼兒安全事故教師應該：換位思考、理解家長、主動上門，誠懇的努力解決。

11.對幼兒進行安全教育及相關能力的培養，教師應該對幼兒進行和

12.論述：如何更好的安排幼兒的一日生活：安全的重要性，制度的約束，一日生活細則。

13.14.好基礎。

15.幼兒戶外活動時間每天不少于（2）小時，午睡時間不少于（2）小時，兩餐之間不少于（3.5）小時

16.17.幼兒進餐時不少于（20--30）分鐘。

18.幼兒園要保持室內空氣流通，室內外溫差不宜過大，夏季室溫不低于（27--28）度，冬季室溫保持在（15--18）度。幼兒園房屋建筑的三類用房：生活用房、服務用房、供應用房。

19.20.21.22.幼兒園教育是的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠定階段。

23.幼兒園的教育內容是全面的，啟蒙性的，可以相對劃分為五大領域健康，社會、語言、科學、藝術。從不同角度促進幼兒 情感、態度、能力、知識、技能等方面發展。

24.健康是指人的25.要求教師在組織幼兒體育鍛煉時，合理安排以及調理幼兒身體和心理所承受的負荷的幼兒園健康教育原則的：全面發展原則。

26.小班戶外活動應控制在20分鐘之內。

27.雞肉也是肉，牛肉也是肉，這是發生在幼兒初期的：及時的完全的模仿、及時的不完全模仿，創造性的模仿。

28.幼兒語言實踐最佳途徑是：欣賞文學作品。

29.30.音樂教育是以為媒介和主要手段進行的教育。

31.創編歌詞活動中，選材應注意：詞曲內容簡單多重復，歌詞的語法結構 清晰單純，具有某種語言游戲性質 的歌曲。

32.兒童期唱歌教學留下來的是

33.表現美 的情趣和能力 的教育。

34.全面發展是我國的一貫教育方針。

35.學前階段美得啟蒙重在培養兒童

36.幼兒園在某一階段要達到的教育目標是幼兒園的 37.在教學過程中，教師向兒童出示各種樣品，供幼兒觀察模仿，該教師運用的是： 38.1）能初步感受并喜愛環境、生活、藝術中的美；（2）喜歡參加藝術活動，并能大

膽的表現自己的情感和體驗；（3）能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

39.水平，下一階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平，在這兩個階段之間就是兒童的最近發展區。

40.簡答：小學化模式的原因及危害。原因，（1）為迎合家長“望子成龍，望女成鳳”的心態；（2）師資力量薄弱；（3）辦學條件差.危害，(1)影響幼兒身體的正常發育，（2）制約幼兒智力的發展（3）壓制幼兒良好個性的形成（4）不利于幼兒入學后良好習慣的培養。

41.1）負責本版房屋、設備、環境的清潔衛生工作（2）在教室的指導下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動（3）在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度（4）妥善保管幼兒義務和本班設備、用具，愛護公物（5）嚴格執行各項消毒制度杜絕各種流行疾病的傳播，并對疾病患兒及時采取隔離、觀察工作（6）嚴格執行幼兒生活作息制度，堅持飯前便后洗手，飯后散步、飯后漱口等保健工作。

1）主動的參與各項活動，有信心；（2）樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心；（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則；（4）認真傾聽并理解任務性語言能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；（5）愛父母長輩，愛集體，愛家鄉，愛祖國。

43造成幼兒安全事故的直接原因：

外來人員的侵害造成幼兒被冒領、綁架、傷害等。原因：門衛管理和幼兒接送環節中隱患最多，漏洞最大。44.2001年9月頒布了《幼兒園教育指導綱要》。

45.幼兒園應與家庭社會密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源。

46.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境。

47.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

48.健康 目標：（1）身體健康，在集體生活中安定愉快；（2）生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常識，學習保護自己；（4）喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

49.指導綱要分為四部分：總則、教育內容與要求、組織與實施、教育評價。

50.健康領域的活動要充分尊重幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演、或訓練。

51.語言領域目標：（1）樂意與人交談、講話禮貌（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語（3）能清楚的說出自己想說的事（4）喜歡聽故事看圖書（5）能聽懂和會說普通話

52.語言領域內容和要求：創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴和他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往。

53.語言指導要點：語言能力實在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是傳設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境。

54.社會領域目標：（1）能主動的參與各項活動，有信心（2）樂意與人交往，學習互助，合作與分享，有同情心

（3）理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則（4）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感（5）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體，愛家鄉、愛祖國。

55.社會領域指導要點：社會領域的教育具有種活動和一日生活的各個環節之中，要創設一個能使幼兒感受到接納、關愛、和支持的良好環境，避免單一呆板的言語說教。

56.科學領域的目標：（1）對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲（2）呢過運用各種感官，動手動腦，探究問題（3）能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果（4）能從生活和游戲中感受事物的數量關系冰冰體驗到數學的重要和有趣（5）愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。科學領域指導要點：幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的認識興趣和探究欲望

57.藝術領域目標：（1）能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美（2）喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗（3）能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

58.藝術領域指導要點：藝術是是是美育的重要途徑

59.60.足和成功。

61.教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的適宜性、有效性，調整和改進工作，促進每一個

幼兒發展，提高教育質量的必要手段。

62.以發展的眼光看待幼兒，既要了解現有水平，更要關注其發展的速度，特點和傾向等。

63.64.數學是研究現實世界中的空間形式和數量關系的一門科學，它具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性、精確性和實用性。

65.數學學習扎根于兒童的66.67.68.認識時鐘教育屬于大班。

69.簡答：幼兒園數學活動大致分為幾個方面？（1）區域性的學習活動（2）日常生活中的學習（3）日常教育活動中的學習（4）家園配合的數學學習

70.在數學教育活動操作材料準備的要求？多樣，多量，多層，多功能。、

第三篇：培訓：會議記錄如何寫？

【培訓】會議記錄的寫作

會議記錄是當事人記錄會議情況以供備查的一種文體。

一、會議記錄的寫作格式第一是記錄會議的組織情況、應寫明：1．會議的名稱；2．開會的時間；

3．開會的地點；4．出缺席和列席人員；5．主持人的姓名；6．記錄人的姓名；7．備注；有些會議還要寫清楚會議的起止時間（年、月、日）。

第二部分是記錄會議的內容，這是會議記錄的重要組成部分。要求寫明發言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。

1．要寫明發言人的姓名，發言的內容，包括討論的內容，提出的建議，通過的決議等。必要時，還要記下表決情況（如全體通過或多少人同意，多少人異議，多少人棄權）。2．記錄還要記下會議的有關動態。如發言中的插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及會場重要情況等等。3．會議結束，記錄完了，就要另起一行寫“散會”兩字，如中途休會，要寫明“休會”字樣。重要的會議記錄，要有主持人和記錄人在正文結尾右下方簽字。4．會議的記錄在方法上有詳細記錄和摘要記錄兩種。對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發言。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。這兩種記錄，采用哪一種，要根據會議的性質和內容來定。

二、會議記錄的寫作范例

例文一：會議名稱會議時間

會議地點記錄人

缺席人員

主要議題

出席與列席會議人員會議主持人審閱簽字發言記錄：

例文二：××公司辦公會議記錄

時間：一九××年×月×日×時

地點：公司辦公樓五樓大會議室出席人：××× ××× ××× ××× ××× ……缺席人：××× ××× ××× ……主持人：公司總經理

記錄人：辦公室主任劉××主持人發言：(略)與會者發言：××× ………………………………………………………………××× ………………………………………………………………散會主持人：×××(簽名)記錄人：×××(簽名)(本會議記錄共×頁)

【培訓】會議紀要的寫作

會議紀要的書寫格式和注意事項

一、會議紀要的概念

會議紀要適用于記載和傳達會議情況和議定事項。會議紀要產生于會議后期或者會后，屬紀實性公文。會議紀要是根據會議情況、會議記錄和各種會議材料，經過綜合整理而形成的概括性強、凝煉度高的文件，具有情況通報、執行依據等作用。任何類型的會議都可印發紀要，尚待決議的或者有不同意見的，也可以寫入紀要。會議紀要是一個具有廣泛實用價值的文種。

二、會議紀要的特點紀實性。會議紀要必須是會議宗旨、基本精神和所議定事項的概要紀實，不能隨意增減和更改內容，任何不真實的材料都不得寫進會議紀要。概括性。會議紀要必須精其髓，概其要，以極為簡潔精煉的文字高度概括會議的內容和結論。既要反映與會者的一致意見，又可兼顧個別同志有價值的看法。有的會議紀要，還要有一定的分析說理。條理性。會議紀要要對會議精神和議定事項分類別、分層次予以歸納、概括，使之眉目清晰、條理清楚。

三、會議紀要的種類議決性會議紀要。是對領導層經過集體討論所形成和議決性意見進行闡述的紀要。它具有政策性、理論性、指導性等特點，行政約束力很強，具有明確的指示性。學術性會議紀要。這類紀要屬討論型的會議紀要，它既可以按發言人的先后順序紀要整理，也可按問題類別進行整理。有的紀要還要注意表達清楚問題分歧的焦點。學術性紀要不具有法定的行政權威和約束力。

四、會議紀要的寫作格式會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。標題 標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業扭虧會議紀要》。正文 會議紀要正文一般由兩部分組成。

（一）會議概況。主要包括會議時間、地點、名稱、主持人，與會人員，基本議程。

（二）會議的精神和議定事項。常務會、辦公會、日常工作例會的紀要，一般包括會議內容、議定事項，有的還可概述議定事項的意義。工作會議、專業會議和座談會的紀要，往往還要寫出經驗、做法、今后工作的意見、措施和要求。

五、會議紀要的寫作要求和注意事項

（一）要正確地集中會議的意見。沒有取得一致意見的，一般不寫入紀要。但對少數人意見中的合理部分，也要注意吸收。

（二）例會和辦公會議、常務會議的紀要，重點將會議所研究的問題和決定事項逐條歸納，做到條理清楚，簡明扼要。

（三）會議紀要用“會議”作主語，即“會議認為”、“會議確定”、“會議指出”、“會議強調”、“會

議聽取了”、“會議討論了”等。

（四）會議紀要寫成后，可由會議主辦單位直接印發，也可由上級領導機關批轉。有的會議紀要還可由會議主辦單位加按語印發。

六、會議紀要與訣議的區別會議紀要與訣議雖然都是會議的產物，兩者之間的區別有三：

1、會議紀要內容可輕可重，討論事項可大可小；訣議內容一定是單位或部門原則性的重大問題。

2、會議紀要可以反映會議上不同觀點或幾種同時存在的不同意見；訣議則只能反映多數人通過的統一觀點或意見。一份會議紀要可以同時寫出不同方面互不關聯的幾項決定；而一份訣議只能寫某一方面、某一問題的訣議。

3、形成過程不同。會議紀要是將會議內容、形成經過整理、撮其要點，記其重點并條理化，作為與會者共同遵守、執行的依據；而訣議則是經過一致通過的程序。會議紀要按照的性質和內容，可以分為工作會議紀要、代表會議紀要、座談會議紀要、聯席會議紀要、辦公會議紀要、匯報會議紀要、技術鑒定會議紀要、科研學術會議紀要、現場會會議紀要、會談會議紀要等10種類型。

第四篇：會議記錄培訓材料

會議記錄培訓材料

? 會議記錄的基本要求

1.準確寫明會議名稱（要寫全稱），開會時間、地點

2.詳細記下會議主持人、出席會議人員，缺席、遲到或早退人員的姓名，記錄者姓名（不需要加師兄師姐這樣的稱呼）。

3.會議發言的內容是記錄的重點。

會議只要記錄發言要點，重點要詳細，重復的可略記。但要把發言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發言的態度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。

4.記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。

5.會議的討論結果可以著重標識出來，另外條理一定要清楚。會議記錄是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到目的。注意結構層次序數，第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”，第五層為“1）”第六層為“①”。

6.字體沒有嚴格的字號要求，但是要適宜，一般比較正式的字體是宋體小四號，行距是1.5倍行距。

? 會議記錄的重點

（1）會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動；

（2）會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解；

（3）代表人物的言論；

（4）會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論；

（5）會議已議決的或議而未決的事項；

（6）對會議產生較大影響的其他言論或活動。

? 會議記錄的寫作技巧

一般說來，有四條：一快、二要、三省、四代。

? 一快，即記得快。字要寫得小一些、輕一點，多寫連筆字。要順著肘、手的自然去勢，斜一點寫。

? 二要，即擇要而記。就記錄一次會議來說，要圍繞會議議題、會議主持人和主要領導發言的中心思想，與會者的不同意見或有爭議的問題、結論性意見、決定或決議等作記錄，就記錄一個人的發言來說，要記其發言要點、主要論據和結論，論證過程可以不記。就記一句話來說，要記這句話的中心詞，修飾語一般可以不記。要注意上下句子的連貫性、可訊性，一篇好的記錄應當獨立成篇。? 三省，即在記錄中正確使用省略法。如使用簡稱、簡化詞語和統稱。省略詞語和句子中的附加成分，比如“但是”只記“但”，省略較長的成語、俗語、熟悉的詞組，句子的后半部分，畫一曲線代替，省略引文，記下起止句或起止詞即可，會后查補。

? 四代，即用較為簡便的寫法代替復雜的寫法。一可用姓代替全名，二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字；三可用一些數字和國際上通用的符號代替文字；四可用漢語拼音代替生詞難字；五可用外語符號代替某些詞匯，等等。但在整理和印發會議記錄時，均應按規范要求辦理。

文瀾網絡網務部2010年5月22日會議記錄

會議時間：2010年5月22日

會議地點：文瀾網絡辦公室

會出席人員：韓明明、周園園、陳駿逸、劉宇雁、李炎龍、李佳越、林梅青、劉亞琦、劉慧、王波、王曉云、熊品韻、陳翔、袁蘊英、丁銘

請假人員：丁昊

會議主持：李炎龍

會議記錄：劉亞琦

會議主要內容：

（一）關于文瀾網絡六周年晚會的工作分配

1．關于主持工作，總負責為韓明明。

網務部主持人：王波、劉亞琦

2.劉宇雁簡述六周年晚會的整體流程。

3．關于聯絡工作，此次的聯絡工作較為復雜，必須詳細統計所有人員是否能夠到場，由陳駿逸總負責。

負責聯絡工作：丁銘、林梅青

4.采購工作，此次的采購需采買一個20寸的一層蛋糕，食物，獎品等，總負責為李炎龍。

采購員：丁昊，李佳越，熊品韻

5.道具制作與場地布置工作，主要由劉宇雁總負責。

道具制作及場地布置工作人員：劉慧

附注：

1)其他網務部成員，沒課的時候必須到太陽花在線，幫助其他工作

2)所有網務部成員必須在六月一日中午在太陽花在線集合，進行彩排

6．節目的安排，主要由周園園負責。此次網務部需提供兩個節目

1)集體節目。全體大一成員務必參加，節目需創新，活潑，有趣。道

具制作由大一成員自行負責。

2)個人才藝表演。網務部需提供一個特別的參與人數較少的才藝節目，該節目由大一成員自定。

7.后勤工作由當天在場的所有網務部成員負責

8.禮儀工作;

由于此次的座位是帶有編號的，每位參加者將會在入口處從禮儀人員手中領取一個編號，入場后尋找各自相應的座位，所以禮儀工作主要負責迎賓以及發送編號。

禮儀人員：劉慧

注意：大一成員在前期準備工作時，如果遇到什么問題，一定要及時向大二的負責人匯報

（二）關于涂鴉大賽的工作分配

1.聯絡工作，分為四大部分，主要由韓明明負責

1)關于聯絡技術部，本次活動需要一塊宣傳板，海報，傳單等

2)關于邀請三位老師：

指導老師---余向陽老師

副部長---陳獅老師

副部長---吳世杰老師

3)關于邀請其他各單位（包括校報、廣播臺、太陽花在線），由袁蘊

英負責，在聯絡時，最好直接通知相關方面的負責人

4)關于邀請文瀾網絡其他各部門的工作，由陳翔負責，主要任務是收

集各部門聯絡員的姓名和聯系方式。

注意：必須在本周日晚斷網前把統計結果發給韓明明。

2.其他幾個工作暫定，但其他工作的總負責人名單如下

陳駿逸—負責場地、展板、桌子以及宣傳報

劉宇雁—負責報名點的值班安排

周園園—負責采購

李炎龍—負責搬展板以及場地布置

3.請各位成員務必詳細的閱讀策劃

4.六月三日（周四）下午網務部成員務必都到場

（三）關于統稿工作，由于新版新聞網的通告規范尚未推出，本月只統計中部與

法援的稿件，具體的工作分配如下：

法援：丁昊，王波，劉慧，劉亞琦，熊品韻

丁昊負責匯總，且需在十六日晚將匯總結果發給李炎龍

中部：陳翔、袁蘊英、丁銘、王曉云、林梅青、李佳越

陳翔負責匯總，且需在十六日晚將匯總結果發給李炎龍

（四）關于團隊工作檔案：

目前團隊工作檔案的模板已制作好，其主要是由韓明明負責。現在，需要對在文瀾工作兩年及以上的成員（主要為大

二、大

三、大四的成員）進行統計，并根據模板完善其資料，統計工作的分配如下

網務部——王曉云

中部——林梅青

法援——袁蘊英

新聞網——劉慧

技術部——李佳越

注意：

1.在統計大四的成員資料時，直接找其負責人進行統計

2．法律援助網在統計時不統計志愿者團隊

3．必須在下周四晚斷網前將統計結果發給韓明明

（五）關于辦公室的廢舊電腦

1.可能有人會在下周回收辦公室的電腦，周一值班的同學，務必提醒余老師。

2.熊品韻需在下周一值班時統計好移走廢舊電腦后，空余出多少個網絡接口

（六）會議結束后，安排人員清理辦公室的雜物

（七）關于開發票的注意事項

在開取發票時，兩百元以上的發票必須附有購物的小票或相應的收據或列出購買物品的明細。

第五篇：培訓會議記錄

培訓會議記錄

日期：2009年09月15日

□上月主要工作回顧

1.四名新員工的入職培訓，已建檔。

2.入職培訓試卷的編寫。

3.一級服務員考核完畢。

□本月主要計劃，培訓檔案一覽表的完善。

按照培訓部的要求，所有員工的培訓情況均需在“員工培訓一覽表上得到體現”，因此可能會組織部分員工的相應項目的考試。

1.新員工培訓。

2.訓練檔案的更新。

3.安排一級服務員走工作站

□工作上的建議、困難及需要的協助。

1，培訓時間控制在30分鐘之內。多提問，加緊考核。

2，負責培訓的人員自身能力的提高。