第一篇：五進活動計劃

關于開展科學、文明、健康、進步人口文化“五進”活動實施方案

2011-11-08 00:00:00

各鄉鎮計生辦，縣直各大口：

為深入推進婚育新風進萬家活動，進一步發揮人口文化“好娃娃”工程典型示范、品牌引領和規模輻射作用，根據市關于推進婚育新風進萬家活動《實施意見》要求，結合縣《關于建設人口文化實施“好娃娃”工程的推進意見》精神，現就在全縣開展科學、文明、健康、進步人口文化進農村、進小區、進家庭、進校園、進企業活動，制定本方案。

一、指導思想

以貫徹落實科學發展觀為統領，以穩定低生育水平，統籌解決人口問題，實現人的全面發展為目標，以建設人口文化實施“好娃娃”工程為切入點，全面建設新型家庭人口文化，提高家庭發展能力，為做好新時期人口和計劃生育工作，促進平順轉型跨越發展創造良好的輿論氛圍。

二、活動目標

面向基層，面向家庭，面向流動人口，以統籌解決人口問題，傳播科學、文明、健康、進步的婚育觀念為著力點，努力建設以“婚育文明、性別平等；計劃生育、優生優育；生殖健康、家庭幸福”為主要內容的家庭人口文化，為提高家庭生活質量、提升家庭發展能力、促進家庭成員全面發展創造良好條件。

三、活動內容：

科學、文明、健康、進步的人口文化進農村、進小區、進家庭、進校園、進企業活動。

1、進農村：①人口文化宣傳陣地進農村。把人口文化大院、人口文化廣場、人口文化活動室陣地建設納入新農村示范村規劃，發揮陣地宣傳作用，吸引更多的老百姓參與進來，讓他們在休閑娛樂中接受新型人口文化熏陶。②人口文藝宣傳隊進農村。充分調動廣大群眾積極性，編創一批文藝節目，用身邊人，演身邊事，宣傳婚育新風，宣傳政策法規，豐富業余文化生活，讓群眾在潛移默化中受到教育。③人口學校進農村。不定期舉辦政策法規、人口計生、流動人口、科學育兒、生殖健康、預防出生缺陷知識講堂和科技知識培訓等活動，培養他們樹立正確的婚育觀、家庭觀，提升文明行為，提高致富技能。④人口文化書屋進農村。建立人口文化書屋，配備農村生產、生活、生育各方面的書籍、報刊和雜志，充分滿足群眾求知、求富愿望，讓人口文化書屋成為傳播人口文化、倡導生育文明的窗口，助推新農村建設。

2、進小區：①人口文藝宣傳進小區。組織專業和業余團體，通過消夏晚會、文藝活動、健身活動等形式進行婚育新風宣傳，滿足小區居民和流動人口的精神文化需求，提升群眾文明程度。②人口文化宣傳展板進小區。制作內容豐富、圖文并茂的宣傳板面，豐富傳播手段，營造濃厚計生宣傳氛圍，提升宣傳品位。③人口文化書屋進小區。利用文化書屋、書角、書室，配備人口計生圖書資料，便于居民更直觀的學習人口理論知識和生殖保健知識，成為居民學習交流的宣傳主陣地。④流動人口服務均等化進小區。利用小區宣傳載體向小區流動人口開展計生政策、生殖健康知識、優生優育優教宣傳，提供計生技術服務，讓流動人口享受與戶籍人口同等的計生基本公共服務。

3、進家庭：①宣傳精品進家庭。從群眾求知、求美、求樂、求富的愿望出發，研發制作一批高品位、高質量、可讀性強、宜保存的生活化宣傳品和針對性強的文圖音像作品送進家庭，滿足廣大群眾的精神文化需求，增強家庭人口文化的滲透力。②媒體網絡進家庭。注重發揮主流媒體和互聯網、手機短信覆蓋廣、受眾多、傳播快、影響大的優勢，針對少兒、青年、婦女、老年等不同群體的需求，編作針對性強、內容豐富的知識，通過QQ咨詢、網聊、短信等形式，將人口文化傳播到不同的人群，提高群眾的生活質量和生命質量。③嬰幼兒早期發展指導進家庭。通過對嬰幼兒開展提升智能、增強體能、拓展能力、提高素質等“一

對一”的入戶指導服務，提升家庭的發展能力和人才競爭力。④中老年保健知識普及進家庭。在人口宣傳陣地不定期開展中老年保健知識講座和發放中老年健康宣傳資料，解決他們在生活中遇到的醫療保健問題，幫助他們度過一個健康幸福的晚年生活。

4、進校園：①青春期生殖健康知識進校園。在中學開設青春期生殖健康知識課程，提高青少年對青春期生理和心理特征的認識，增強自我健康保護意識，正確引導青少年渡過青春期。②“好娃娃”工程理念進校園。在學校開展《中華人民共和國國歌》、新編《三字經》、《弟子規》等唱讀活動和經典誦讀活動，把感恩教育、尊老愛幼、勤儉持家等我國優良的傳統美德送進校園，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。③人口文化圖書角進校園。在中學、小學閱覽室增設人口圖書角，豐富學生讀書范圍，引導學生關注人口與人的全面發展。④人口國情宣傳進校園。在黨校開設人口理論課，面向廣大領導干部開展人口國情國策教育，為他們在工作中科學決策提供理論依據；為普通學員傳授新型人口文化知識，提高人口理論水平。

5、進企業：①人口文化宣傳陣地進企業。建設人口文化園、設置電子屏、計生宣傳折頁易取架、制作宣傳版面，置入計生政策、辦事程序及婚育指南、優生優育等內容，為企業增添濃厚的人口文化氣息，彰顯企業人口文化宣傳特色。②人口文化圖書角進企業。在活動室（圖書室）設置人口文化圖書角，不斷更新人口文化圖書、雜志內容，讓圖書角成為企業職工了解人口計生知識、維護計生合法權益的有效載體。③人口文藝宣傳進企業。組織蘊含科學、文明、進步的婚育觀念、弘揚婚育新風尚的人口文藝演出活動進企業，豐富職工業余文化生活，滿足職工精神生活需求，使企業職工形成先進的生育文化自覺。④流動人口服務均等化進企業。為企業流動人口開展計生政策、生殖健康知識、優生優育優教宣傳和計生技術服務，享受與戶籍人口同等的計生基本公共服務項目。

四、實施步驟

1月——3月，開展基層調研，摸清基本情況，制定《“五進”實施方案》。

3月——5月，各鄉鎮、縣直各大口按照實施方案，結合各自實際，挖掘各自的特色，確定示范村、示范小區、示范家庭，形成活動基本框架。

5月——7月，縣人口計生局全面掌握各自“五進”活動進展情況，并給予及時指導。7月—11月，抓示范、抓亮點，樹立樣板點，在全縣進行推廣交流。

11月——12月，總結經驗、提升示范點工作水平，把“五進”活動引向深入。

今年全縣要創建25個示范村、1個示范小區、1個示范企業、2個示范校園、1000個人口文化建設示范新家庭。具體創建目標要求及名單附后。

五、保障措施

（一）領導責任保障。各級要把開展“五進”活動作為精神文明建設的重要組成部分，作為推進建設人口文化實施“好娃娃”工程的一項主要內容進行具體安排和落實，以有力措施推動“五進”工作扎實開展。

（二）經費投入保障。為保證“五進”活動能順利開展，各級要把活動經費納入財政預算，保證經費投入到位，專款專用。

（三）工作制度保障。各級要建立經常性工作制度，及時解決“五進”活動開展過程中遇到的問題和難題。

第二篇：五進活動實施方案

關于學習貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動的實施方案

為充分發揮全校干部、教師的主動性、創造性，充分調動廣大教師的積極性和工作熱情，進一步規范辦學行為，提高辦學質量，努力創辦人民群眾高滿意度學校。深入學習貫徹區委書記張大勇同志12月11日在全區干部大會上的講話精神，根據教體局《關于學習貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動的實施意見》（南教體黨〔2012〕25號）文件精神，結合我校實際，現就我校學習貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動制定方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹好黨的十八大精神作為“五進”主題實踐活動的總抓手，圍繞“辦好人民滿意的教育”的目標，深入實施素質教育，全面提升教育教學質量和水平，加快教育現代化建設，全方位推進“開門辦學”，強化和諧教育、均衡教育、公平教育、滿意教育建設，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯系，讓群眾切實感受到深入開展“五進”主題實踐活動帶來的實際效果和嶄新變化，不斷提高人民群眾對教育工作的社會滿意度，為建設創新開放、幸福美好的現代化國際新城區貢獻力量。

二、目標要求

按照區委深入開展“五進”主題實踐活動提出的“干部轉作風、群眾得實惠、基礎更穩固”的要求，結合服務好區劃調整大局，加快轉變當前不符合教育科學發展要求的思想觀念，盡快解決當前影響和制約教育科學發展的一些“短板”和“瓶頸”問題，更好地滿足學生的發展需求、教職工的合理訴求、社會對優質教育的要求，使一批惠及師生的實事好事得到落實，一些事關學生家長和學生切身利益的問題得到及時有效解決，推動學校整體辦學水平明顯提升，全面實現“學有優教”。

三、活動內容 學校干部深入班級、教研組，深入社區（村莊），教師深入學生心靈、學生家庭，宣講黨的十八大精神，了解社會和群眾對教育的需求，破解教育發展難題，讓廣大人民群眾享受到實實在在的教育發展帶來的實惠。主要圍繞以下八個方面的內容深入開展“五進”主題實踐活動：

（一）深入學習宣傳黨的十八大精神。結合區劃調整，組織干部教師學習貫徹學習宣傳黨的十八大精神。

（二）深化開門辦學工作。一是深入組織落實《在全市各級各類學校全方位推進開門辦學工作意見》。二是廣泛開展“請社會和學生家長監督學校所有教育教學活動，向社會和學生家長報告學校所有教育教學工作，讓社區和所有學生家長成為學校教育的同盟軍”的工作。三是廣泛開展豐富多彩的文體活動，豐富校園文化。四是結合紅色教育，圍繞習慣養成創新少先隊工作。

（三）進一步提高干部教師隊伍建設。進一步增強教師的榮譽感和責任感，強化師德師風教育，認真落實教職工管理辦法，全面提升干部作風、教師專業能力。

（四）創新舉措，提升素質教育水平。一是加強學生社會責任感、創新精神、實踐能力培養，開展學生人文主義教育活動，努力為學生提供適合的教育，促進學生健康、全面、和諧發展。完善學校特色人才、特殊人才培養機制。二是抓好學校課程開設、課堂教學、作息時間、課業負擔以及學籍管理工作。

（五）加強校車運行、食品安全、校園周邊環境治理及校園安保工作。制定完善校車運行日常管理，學校食品安全監管，特別是學生集體用餐安全管理文件落實情況及干部教師陪餐、家長免費陪餐學校，安全網格化管理，專職安保人員及安保器械配備管理，校園電子監控設施運行等制度。抓好學校周邊環境治理工作。

（六）加大投入，改善學校辦學條件，提升硬件水平。一是做好學校計算機配備和管理工作。二是做好圖書配備和管理工作。三是狠抓校舍安全工程和“211”工程。四是學校功能室配備和管理工作。五是體育運動場地建設管理工作。

（七）行風建設及矛盾排查情況。強化師德師風建設、規范收費、教輔資料征訂、矛盾隱患排查、網絡輿情引導以及惠民服務熱線管理工作。

（八）深入落實好助學政策，其實做到把好事辦好。

四、主要措施

（一）宣講黨的十八大精神和區劃調整的重大意義。通過聘請黨校講師宣講黨的十八大精神和區劃調整的重大意義，切實抓好黨的十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦工作，深入開展社會主義核心價值觀學習教育活動。切實把學習貫徹落實十八大精神深入開展“五進”主題實踐活動與推動當前各項工作結合起來，切實把黨的十八大精神落實到教育改革發展各個方面，體現到完成今年各項工作和謀劃明年各項工作之中。同時教育引導廣大師生更加準確理解區情定位，進一步提振教育發展信心，服務新區教育事業發展。

（二）結合十八大精神的學習，組織開展“三學”活動。一是開展黨員干部“學黨章、學黨史、知黨情、跟黨走” “五個一”學習教育活動。即：閱讀一套黨史書籍，組織一次黨史學習交流會，安排一次關于黨史知識的黨課，開展一次“黨在我心中”演講比賽知識競賽，開展一次“學黨史、知黨情、跟黨走”主題征文活動。進一步強化廣大黨員干部的宗旨意識，進一步堅定跟黨走的信心和決心。二是開展全體教職工“讀名著、讀精品”學習教育活動。提升綜合素養。每位教職工讀一本文學名著，陶冶情操，提升精神境界；讀一本業務精品，創新觀念，增強業務能力。三是突出學校“紅色教育”主體，在全體學生中開展“學雷鋒”活動。通過講雷鋒故事、看雷鋒電影、學習身邊的雷鋒、雷鋒精神專題講座等活動，開展革命傳統教育和愛國主義教育活動，傳承革命傳統、弘揚紅色文化、培養全體學生的愛國情感和民族精神。

（三）組織開展“大走訪大調研”活動。通過座談交流等方式，深入開展“三訪”活動（即校長訪全體干部和班主任、級部主任訪全體老師、教師訪學生家長）。走訪調研過程要建立工作臺賬（見附件3），逐項理清需解決的問題，制定出解決問題的有效措施。對于能夠解決的要當場答復并立即解決，不能當場解決的，要確定辦理期限；按政策法規不能解決的，要做好解釋，取得理解；對學校不能夠解決的，要擬定匯報材料，向上級部門匯報，逐步解決。

（四）組織開展“教育服務進班組、進社區（村莊）、進企業”活動。校長組織全體中層干部，采取分片區的方式，對37個社區（村莊）全部進行走訪，廣泛宣傳十八大會議精神與教育政策，充分了解社區干部群眾的教育需求，意見建議，認真解決群眾反映的問題。校長要深入到每一個教研組和班級，充分了解師生需求，認真解決師生反映的問題。積極探索實施招生“服務到社區、登記到樓院”的便民措施，解除家長后顧之憂。

（五）全面推進“萬名教師訪萬家”活動。結合“教師家訪日”，開展全體100名教師訪1000名學生家長活動，做到戶戶到、家家訪。通過與學生家長面對面交流、心與心溝通，宣講十八大精神和先進教育理念，宣講教育惠民政策，深入了解學生在家庭里的生活學習情況，向家長反饋學生在學校的學習生活情況，有針對性的和家長交流教育學生應該注意的問題，征求家長的建議和意見，積極爭取家長對學校教育的支持和配合，讓家訪促進家庭教育和學校教育的有機結合，促進家校共同育人，從而促進學生全面健康的成長。家訪中要做到三個必訪：即困難學生必訪、后進學生必訪、優秀學生必訪。要利用春節前時間，組織全體干部走訪困難學生家庭，重點了解困難家庭子女就學及各種助學政策落實情況，為困難家庭子女就學解決一批實際問題。

（六）全方位推進開門辦學工作。開通學校電話、校長電話，校長信箱，搭建教育信息服務平臺，為群眾、師生、家長隨時通過熱線、網絡等進行投訴、舉報或提出意見建議提供便利，充分滿足家長的知情權、表達權、監督權。同時要采取定期組織教育干部代表、教師代表、學生代表、家長代表等召開座談會等形式，廣泛征求廣大師生及學生家長為教育事業發展建言獻策。對通過各種途徑征集的群眾反映的熱點難點問題及時給與回復，并就辦理情況進行二次滿意度回訪。

五、有關要求

（一）加強組織領導。學校成立由校長任組長、副校長任副組長的“五進”領導小組，并設立辦公室，具體負責活動的組織、協調、落實。領導小組辦公室要定期調度，統籌安排，確保工作實效。

（二）明確工作職責。各分管干部要各負其責，精心組織，創新性地完成宣傳發動、推進實施、成果轉化三個階段的工作任務。

（三）營造良好氛圍。加強活動的宣傳引導，注重發現、培育和推廣活動中涌現出的典型事跡，工作中要加強活動的宣傳引導，注重發現、培育和推廣活動中涌現出的典型，及時做好宣傳推介工作。

附件

1、“五進”主題實踐活動領導小組。

2、“五進”主題實踐活動問題排查統計表。

3、“五進”主題實踐活動走訪情況登記表

2012年12月20日

第三篇：五進活動實施方案

代碼 512900

四川省南充市中級人民法院

南中法?2011?61號

四川省南充市中級人民法院

關于扎實開展“五進”活動，進一步深化“警民親”工作的安排意見

為認真貫徹落實省、市委政法委、省法院關于開展“警民親”活動的工作要求和中院《關于開展“警民親”活動的安排意見》（南中法政﹝2011﹞52號），進一步深入推進“警民親”活動，經研究決定，在全市法院中扎實開展“進社區、進鄉村、進學校、進特殊人群和困難群體（以下簡稱“五進”）”活動，現就全市法院開展“五進”活動提出如下安排意見。

一、指導思想和工作目標

堅持以鄧小平理論和“三個至上”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“三項重點工作”，堅持以“服務群眾、創新管理為主題，以踐行以人為本、執法為民為主線，以實現社會和諧、警民親近為目標，從群眾最需要的事情做

起，從群眾最不滿意的問題改起，努力造就一支作風優良、執法公正、親民愛民的政法隊伍，永做黨和人民的忠誠衛士”的指導思想，結合正在開展的“發揚傳統、堅定信念、執法為民”和“人民法官為人民”主題教育實踐活動，全面構建和諧警民關系，推進法院隊伍建設全面發展；按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，在各幫扶社區、幫扶鄉鎮、基層聯系點，建立起長期有效的聯系機制，結合法院工作實際，主動貼近民心。

二、主要內容

“五進”活動開展分為四個階段： 第一階段：動員部署階段

深入調查研究，全面摸清底數，制定工作方案，明確職責任務，細化工作措施，召開動員大會，及時安排布署。

第二階段：全面落實階段

嚴格按照工作方案，狠抓工作落實；各基層法院可在規定動作的基礎上自選動作，創新工作舉措，深入推進活動任務的落實。

第三階段：檢查驗收階段

對照工作目標、職責任務，開展自查自糾，查漏補缺，著力構建長效機制；中院將適時組織相關人員，深入基層明察暗訪，對工作開展不到位的將進行通報批評、督促整改，推動“五進”活動深入開展。

三、職責任務

（一）明確責任。“五進”活動由中院政治部牽頭，各基層法院政治處負責組織實施、各部門、各人民法庭協調配合。擬新建20個“五進”聯系點。聯系點作為“五進”活動的前置工作窗口，由社區（鄉村、單位、學校）所在轄區各個基層法院、法庭具體負責，按照統一規劃和要求實施。

（二）規范設置和責任單位。各基層法院、法庭要因地制宜，充分做好聯系點工作，積極設立聯系點工作“窗口”。

（三）健全機制。充分發揮統籌、協調、聯動的“警民親”活動體系作用，規范“五進”聯系點運行機制。

1．集中群眾力量。動員和組織廣大黨員、群眾和社會力量，培育建立一支以退職老干部、在群眾中有威性老黨員、退休回家的老干部、熱心公益事業的志愿者和群眾積極分子等為骨干的群眾“五進”活動小組，一個社區（鄉村、單位、學校）至少要有一個義務宣傳員，一個集居區要有一個兼職宣傳員，逐步完善“服務群眾、執法為民、警民親近”的良好局面。

2．運行聯動機制。建立“五進”涉及的問題信息收集和快速反饋、服務群眾等相統一，與社區（鄉村、單位、學校）群眾工作相結合的運行機制；建立完整、規范的群眾工作記錄、檔案。社區（鄉村、單位、學校）所在轄區的各個基層法院、法庭要把“五進”涉及的基礎建設作為重點，加強工作

指導，強化對工作人員的分類培訓和素質教育，不斷的提高群眾工作能力和水平。

（四）加強宣傳。要把“五進”活動同“發揚傳統、堅定信念、執法為民”和“人民法官為人民”主題教育實踐活動緊密結合起來，同大力宣傳“警民親”活動相關知識緊密結合起來。積極推進警民親活動“進村入戶”，把“警民親”活動聯系點建設同“五進”活動進城鎮小區、進農村院落同部署、同安排，廣泛開展“以案說法”等多種方式的法制宣傳教育。充分運用多種手段，采取群眾喜聞樂見的方式，營造強大的宣傳聲勢，全面捉升“警民親”活動的社會影響力。

四、工作要求

（一）加強組織領導。“五進”活動是2011年全市法院全面深化“警民親”活動的一項重要舉措，各個基層法院、法庭要周密安排，精心實施，確保各項工作部署落到實處、取得實效。

（二）堅持服務為先。“五進”涉及的各個聯系點，直接與群眾面對面打交道，既是群眾工作的前置窗口，也是社會服務和管理的工作平臺，全市法院要把“五進”活動作為一項重要的民生工程來抓，始終堅持以人為本、執法為民，堅持服務為先，把“警民親近”的思想融入到服務之中，切實為群眾排憂解難。

（三）突出工作重點。認真尋找分析所在社區（鄉村、單位、學校）群眾工作薄弱的重點部位、重點區域、重點地方，了解各類警民矛盾糾紛及其發生原因，找準本轄區的主要矛盾和工作重點，努力營造警民團結一家親的良好氛圍。

二O一一年八月二十二日

主題詞：“五進”活動 深化“警民親” 安排意見 抄 送：省高級法院，市委政法委，市委宣傳部。四川省南充市中級人民法院辦公室 2011年8月23日印

（共印30份）

第四篇：五進活動實施方案

關于開展廉政文化“五進”活動的實施方案

為全面貫徹落實中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，大力加強公司廉政文化建設，倡導崇尚廉潔的道德觀念，促進公司黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，特制定開展廉政文化進單位、進班子、進支部、進崗位、進家庭（以下簡稱“五進”）活動實施方案。

一、指導思想和實施目標

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和神華集團公司黨組的《實施意見》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進”活動為載體，重點抓住全體干部職工隊伍思想、素質、能力的提高，進一步規范黨員干部廉潔自律行為，充分發揮廉政文化在黨風廉政建設中引領導向、便于傳播、易于接受、潛移默化的作用，增強反腐倡廉教育的感染力、吸引力、親和力，營造以廉為榮、以貪為恥的良好氛圍，逐步構建起具有公司特色的廉政文化體系。

二、活動內容及安排

（一）廉政文化進單位

1、建立健全廉政建設規章制度。制度是否完善是反腐倡廉工作成熟和規范的重要體現，必須把制度建設作為構建懲治與預防腐敗體系的核心，努力在制度建設中體現人文精神和廉政文化的內涵，做到制約性制度重在防范權力獨攬，評價性制度重在促進權力規范行使，問責性制度重在明確責任、懲戒違法，努力形成用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人，科學合理、切實可行的制度體系。

2、開展形式多樣廉政文化活動。一是唱廉政歌曲，通過組織黨員干部學唱廉政歌曲，進一步弘揚正氣，抵制歪風；二是讀廉政書籍，公司紀委不定期發放勤政廉政方面的書籍，通過領導干部領學、個人自學和組織督學，接受廉政知識的熏陶；三是寫廉政格言，在全體黨員干部中開展“推薦廉政警句活動”；四是談廉政體會，組織黨員干部收看、收聽勤政廉政事跡報告，觀看警示教育片，開展形式多樣的心得體會交流活動。通過開展活動，讓廉潔理念深入人心，形成“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚。

3、加強廉政文化宣傳陣地建設。設立完善黨務宣傳欄、黨務公開欄和支部（部門）廉政格言警示牌，懸掛廉政書畫。在充實公司紀檢工作網頁相關內容的基礎上，設立廉政圖書架，充實廉政書籍、廉政刊物等措施，引導廉政教育從“文件”走向“文化”，用直觀、靈活的方法，宣傳黨紀黨規、典型案件，交流黨風廉政建設工作，積極營造濃厚的廉政文化環境。

（二）廉政文化進班子

1、切實加強廉政文化組織領導。公司領導班子每年將廉政文化建設作為黨委重要議事內容之一，定期對廉政文化建設的總體部署、活動安排、組織措施等進行專題研究，提出具體意見，并納入黨風廉政建設和反腐敗工作意見中，與其它工作一起部署、一起檢查、一起考核。完善廉政文化建設責任制，做到有領導、有組織、有制度、有計劃、有投入、有考核。

2、大力開展理想信念主題教育。領導班子每年至少開展一次理想信念專題教育活動，帶頭發揚黨的優良傳統和作風；每年開展一次正反兩方面典型專題教育活動，加強黨紀國法教育和權力觀教育。做到班子內部相互團結、相互配合、相互尊重，不出現違反黨紀條規的人和事。

3、帶頭參加廉政文化教育活動。領導班子每年組織一次有關廉政制度、廉政文化為內容的中心組學習活動；領導班子成員每年向全體職工代表進行述職述廉，接受群眾監督；領導班子成員每年至少組織一次新進人員和分管中層干部的廉政談話；積極帶頭參加研讀廉政書、觀看廉政片等廉政文化活動。

4、積極撰寫廉政文化調研文章。領導班子成員要加強理性思考，了解廉政文化建設工作情況，深入進行調查研究，每人每年撰寫一篇有關加強本單位黨風廉政建設的調研報告或理論文章，并在黨委中心組學習會上進行交流，達到相互啟迪、相互促進的目的。

（三）廉政文化進支部

1、把廉政文化建設納入黨支部工作重點。各黨支部將廉政文化建設作為長期性工作抓緊抓好，做到年年有計劃、月月有安排、件件有落實，使廉政文化滲透到業務工作的全過程和黨員干部教育管理的各個方面。要通過開展豐富多彩的廉政文化活動，加強對黨員的廉政教育，提高廣大黨員的思想境界、文化修養和道德情操，進一步推動黨風廉政建設的深入開展。

2、認真組織開展主題教育。通過組織黨員召開討論會、座談會，參觀廉政文化展和反腐倡廉成果展、舉辦黨風廉政宣傳月等多種形式的廉政文化主題教育，教育黨員干部慎微、慎獨、慎行，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，管得住小節，真正做到自重、自醒、自警、自勵。

3、落實完善“三會一課”制度。支部書記每年給黨員上一堂反腐倡廉專題黨課。定期召開支部組織生活會，黨員結合自身實際，深刻剖析個人思想、工作作風及廉政方面存 4 在的問題和不足，提出整改的措施和辦法，促使廣大黨員做到遵紀守法、廉潔自律。

4、組織黨員參與廉政文化建設。組織黨員參加反腐倡廉正反典型教育和有關會議；收聽收看廉政文化錄像和影視作品；參與各類廉政文化比賽、競賽和廉政文藝活動等，充分發揮黨員在反腐倡廉、認真履行崗位職責中的先鋒模范作用。

5、發揮黨支部的戰斗堡壘作用。緊緊圍繞結合公司當前開展的創先爭優活動，推進“一個黨員、一面旗幟”和爭創“黨員先鋒崗”活動，使支部在公司的黨風廉政建設中發揮應有的作用。

（四）廉政文化進崗位

1、制定本支部重要崗位開展廉政文化活動的意見。開展“學制度、守紀律、講規范”主題教育，根據重要崗位的特殊性，進行有針對性地學習教育活動。要針對不同崗位的特點，組織開展重要崗位人員廉潔承諾活動。

2、結合崗位實際增強廉政文化的針對性和實效性。根據不同崗位的要求，征集干部職工勵志格言，放置廉政桌牌，懸掛廉政標志；在國慶、春節等重大節日期間，向各崗位特別是向重點崗位工作人員發送廉政短信、寄送廉政卡片，組織重點崗位人員召開廉政建設座談會。

3、大力弘揚愛崗敬業、團結奉獻、廉潔自律的職業文化。各支部要認真落實創先爭優活動中的黨員承諾，加強職業道德教育，開展廣泛的談心活動，培養良好的崗位行為習慣，所有工作人員要恪守職業道德和崗位職責，杜絕違法違紀、違反規章制度現象發生。

（五）廉政文化進家庭

1、加強黨員干部職工家屬子女廉政文化教育。以營造幸福生活，構筑家庭防線為主題，積極采取短信和書信等多種形式加強對干部職工家屬子女的思想教育、法制教育、紀律教育。

2、組織開展家庭助廉活動。開展“家庭助廉”格言警句征集活動，引導干部職工配偶及子女從點滴做起，弘揚儉樸、清廉、文明、爭當廉內助，爭創廉潔家庭的良好風氣，把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

三、具體要求

一是提高認識。廉政文化“五進”活動是落實科學發展觀，推進黨風廉政建設，建設和諧公司的重要舉措。各黨支部應以強烈的責任感和使命感，充分認識開展廉政文化“五進”活動的重要意義。

二是加強領導。廉政文化“五進”活動由公司黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀檢部門組織協調、職能科室各負其責、全體人員共同參與。為確保廉政文化“五進”活動進展 順利，取得實效，各黨支部要安排專人負責此項工作，根據活動安排，做好廉潔文化的倡導、實踐和傳播工作。

三是注重結合。充分發揮廉政文化建設的基礎性、導向性、激勵性、凝聚性和約束性作用，將其與當前開展的創先爭優活動結合起來，使廉政文化貼近、融入各項監管工作，促進公司黨風廉政建設工作步入新局面，打造“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉政文化氛圍。

第五篇：“五進”活動工作總結

伊寧市阿依汗小學開展“五進”活動總結

根據市教育局下發的認真開展“五進”活動文件，阿依汗小學為了此次活動 確保不走過場，取得實效。從動員大會的召開起，全校教師圍繞“五進” 活動的主題，結合我校實際，從機關干部進學校、領導干部進課堂、教師進學生家庭、思想教育進課堂、學生進教育基地這五個方面著手，來帶動全校工作。現就“五進”活動工作做一些總結：

一、機關干部進學校

我校是市級唯一一所純民語的“雙語小學”，也是阿依汗母親建校以后一直保留著紅色文化教育的學校。自從“雙語教學”的開展，市委、市政府、市教育局高度重視學校的管理工作，親自到我校視察、指導工作。為了學校的工作有序開展，為了學生的安全教育，接受了由州政法委、市政法委開展的安全安防工作檢查，并且開展安全教育講座一致獲得師生的好評。同時，市教育局、黨支部對我校領導班子年終考核，通過和全體教師的談話，對學校各項工作進展檢查、安全工作檢查、工會、黨建工作督查，提出了寶貴的意見。市教研中心來我校進行雙語教學督查和民族團結教育檢查考核，及時指導我校的教育教學工作。紅十字會、疾病防控中心、等也來我校進行相關工作的督查，并且新華醫院承擔：主動為我校教師發放牙膏、牙刷讓老師愛惜自己的牙齒，給學校學生免費體檢，使學生學會熱愛生命。我校師生都感覺到愛的教育處處在，師生統計共 10 次。

二、領導干部進課堂

學校領導是管理學校教育教學工作的第一責任人，我校校領導嚴格遵循聽課的節數，主動參與到教研活動中，領導班子為了學校的教育發展，為了使學生的成績提高，一起研討商議，并且制定實施方案、整改措施有益適合我們阿依汗小學的教育教學工作。根據教研室的相關記載，據統計校領導聽課、評課共150 節。

三、教師進學生家庭

家訪一直是學校的重點工作，組織教師進行學生家訪，是我校“雙語教學”和民族團結的主要內容。各班班主任、任課教師利用周末及放學時間，按照政教處的要求，定期開展家訪活動。教師的走訪能更深入地了解學生的狀況。據統計我校教師家訪共 539 戶。

四、思想教育進課堂

學校是教書育人的主要陣地，要想讓學生對教育、對知識有深的認識和了解，開展愛國主義、民族團結教育一定要體現在教育教學活動中。我校利用政治學習時間、升旗儀式、班會課、思品課、科學課、觀看教育電影等時間，有計劃、有準備地為學生進行愛國主義、民族團結教育。同時結合主題教育，開展愛國主義民族團結專題講座、“珍惜生命、遠離病毒”專題講座、愛國主義法治安全教育講座、民族團結詩歌朗誦演講比賽等多種活動激發學生思想認識和思想轉變，達到教育學生的目的。據統計，各類活動開展次數 26 次。

五、學生進教育基地

根據我校學生的實際，我們組織 200 名學生去新海洋公園參觀；組織 120 名學生參加唱紅歌演出；組織 539 名學生觀看專題影片，通過這些實地觀摩，讓學生更加熱愛伊寧市、熱愛新疆、熱愛偉大祖國。

伊寧市阿依汗小學 2011 年 12 月 9 日