第一篇：肖曦 實習小結

實習小結

不知不覺在黃豐豬場已實習1個月了，關于近期實習生活做以下個人總結。

一、近期主要時間在配懷舍度過，兩天前剛轉入產房學習，初步了解了配懷舍的主要工作，實際操作了母豬的人工受精，學習了一些簡單的豬病預防與治療。

二、轉入產房就實際操作煽仔豬，接下來時間會學習產房整個預防流程。

非常高興學到這么多東西。

肖曦2010年11月26日

第二篇：創文明 齊參與( 肖若曦)

創文明

齊參與

河源市中英文實驗學校二（5）班

肖若曦

低碳環保迎創文，你我齊來做貢獻，多騎行，勤走路，鍛煉身體又環保。

文明禮貌迎創文，尊老愛幼記心頭，齊幫忙，共互助，文明禮儀展新風。

熱情好客迎創文，客家民眾最好客，新書館，飄墨香，美公園，弘文化，青山綠水迎客來！

(指導老師：黃洳密)

第三篇：教師個人小結.doc肖

教師個人小結

———肖龍娣

時間飛速的流逝，轉眼間一個緊急而又充裕的學期就要已往了，回想這一學期，繁忙而又快樂。在幼兒園領導、老師的關懷指導下，我認真做好各項本職職業，主動完成園里安排的各項事務。看著小孩們的笑顏，看著小孩們各個方面的本領在進步，我感觸極大的開心。

為了使往后的職業有所前進，使自己的本領有所進步，現將本學期的職業從以下幾個方面做一個小結;俗話說：活到老，學到老。要適宜社會的必要、職業的必要就要繼續地進步自己、充裕自己。主動加入園內組織的種種業務學習和教研運動，珍惜外出學習機遇，認真學習各老師及專家組織的教導運動和講座，并作記實，寫聽課評析，吸收體驗并運用到自己的通常教導進程中來。

我還認真閱讀相關幼教的冊本，游覽幼教網站，明白更多的信息，吸收別人的體驗。

二、教誨職業

我班幼兒聰明、天真，好顯示自我，攝取知識快。藝術方面成長較好，基礎行動妥洽，節拍感強，喜好舞蹈和畫畫。手工制作方面有很大的進步，上課時有必定的次序性，舉手對照主動。我細心安頓好每周運動及教導教案，組織好逐日的教導運動，運用多種教導方法成長幼兒的綜合修養。

注重繪畫，要求自己在組織好教導運動的同時，主動與班上兩位老師多商量，為小孩營造繪畫知識氣氛，把繪畫用到通常生活中。為了協作主題教誨運動和節日運動的開展，我主動創造境況條件，安排裝飾室表里的空間和墻面。

三、保育職業

在保育職業中，每天按要求做好各項衛生保健職業，并注重培育幼兒的優良的進餐習慣。

1、我班嚴厲地執行消毒制度，擔保課堂的透風。

2、戶外運動時，主動攜帶幼兒磨煉身體，增強幼兒的體質。

3、擔保幼兒足夠的就寢，提示幼兒穿適量的衣物晝寢，準時退換汗濕的衣服。

4、提示幼兒多喝水，照顧體質較弱的幼兒。

5、每天向幼兒引見食譜，促進幼兒的食欲，擔保每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分裂，擔保幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，剩飯的形象較少。

四、家長職業

家庭和幼兒園是生存、學習的主要園地，要使幼兒矯健發展，家庭教誨和幼兒教誨應該相互協作，步驟一概。只有取得家長的協作和支持，才氣保質保量的完成教誨勞動，順手地開展各項運動。因此，做好家長職業是至關重要的。準時向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀，與家長配合討論教誨小孩的要領，認真聽取家長提議的種種要求和意見。同樣的，在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀，并有針對性地開展教導運動，從而達抵家鄉同步舉行。家庭和幼兒園是幼兒生存、學習的主要園地，要使幼兒矯健發展，家庭教誨和幼兒教誨應該相互協作，步驟一概。只有取得家長的協作和支持，才氣保質保量的完成教誨勞動，順手地開展各項運動。因此，做好家長職業是至關重要的。準時向家長反響幼兒在園的情狀。使用全部機遇與家長交換幼兒在家、在園的顯示情狀，與家長配合討論教誨小孩的要領，認真聽取家長提議的種種要求和意見。我們經歷幼兒園的家園共育，親子運動，與家長口頭交換等格式讓家長對幼兒園教師的職業有全新的理解，家長對我們的職業就能更好地賜與明白和支持，同時看待小孩的教誨到達共鳴。

五、不敷與竭力傾向

一學期下來成果自然不小。但也存在著很多不敷，在教導創新方面還需進步和鞏固，在往后的教導進程中要敏捷運用多種教導方法，鞏固教態，運動打算以及與幼兒的相同等方面的技藝，竭力進步自身的教導程度。其它在班級常例治理上也必要進一步鞏固，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，竭力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿足。

每天繼續總結、反思。這樣才會有更大的前進、成果，堅信只有這樣堅定不移，一步一個腳跡走，必定會更好！

第四篇：優秀中隊員肖恩曦的事跡簡介

肖恩曦同學是一位品學兼優的學生。他身為六年級二班中隊的副隊長，以一個中隊干部來嚴格要求自己。無論是什么事，只要是對中隊好的或是積極健康的，他都身先士卒，不怕吃苦，不怕受人誤解地去做好。

在課堂上他總是虛心好學，每次當老師提出問題時，都會看見他舉起手來，他每次都能很出色地回答出老師的問題。即使老師提出比較難的問題，他也會很快思考出來。每次考試時，他都很認真地答題。每當發試卷時他基本上都是語數第一名。

在中隊里他也是最積極響應中隊活動的，比如有一次中隊要求所有的成員回家幫家長做一件力所能及的家務并寫下自己做后的感受。肖恩曦就回家幫媽媽去洗衣服了，并且他在寫感受時說:“我以前以為洗衣服很簡單，這次的實踐讓我明白了，其實這也是有學問的，我以后一定要從生活中多多實踐。”他這樣說，以后就是這樣做的，以后中隊里的所有活動都有他的身影。

肖恩曦同學經常幫助一些低年級同學掃地，幫一些后進生補缺補差，幫附近的爺爺和奶奶做一些小事。他本人也取得了很優異的成績：去年上半年在期末考試中榮獲六年級二個班總分第二的好成績；在2017年無為縣“好家風”征文活動中榮獲小學組一等獎。

總之，肖恩曦是一位優秀的少先中隊員。

第五篇：胡偉曦的實習報告

今年3月有幸被愛因斯特（中國）組織選中，于7月12日至10月8日在芬蘭Oulu的NKCables公司進行了為期3個月的實習培訓。

芬蘭是NOKIA的故鄉，其電信行業是十分發達的。所以，在NKCables公司里，我有了十分好的機會對于現代化通訊電纜與其接口（Connector）有了深入的了解。我想，這個世紀是一個通訊信息的時代，進行這樣的培訓是有很多好處的。開始的幾個星期，我系統性的從理論上了解了不同的通訊電纜與其接口設備，然后，為了有更加深入的了解，我對于電纜及其接口的實物進行了實地的考察與文檔編撰，并且積極地配合著公司人員進行電纜的測試試驗。同時，為了幫助NKCables公司為其產品進行更好的宣傳，我從網上自學了關于DVD的詳細知識，并且對于DVD技術作了一場報告，取得了很好的效果。又由于NKCables公司在中國也有一些生產部門，我幫其作了一些中譯英的工作，便于其更好的了解中國的發展情況。3個月下來，我想，在技術上，我最大的收獲就是真正了解了通訊電纜及其原理。

在芬蘭生活的3個月里，對于芬蘭的生活方式也有了切身的體驗。畢竟是屬于北歐的國家，似乎和世界離的比較遠，顯得十分的寧靜。我去的3個月，是芬蘭的夏季，人們都很酷愛坐在溫暖的太陽下，充分享受著到了嚴冬難以得到的陽光。芬蘭人的幾大樂趣，一是桑拿（芬蘭浴），他們喜歡在一天勞碌之后，在自家的小木屋里充分地讓熱氣滲透到自己身體里每一個細胞，真正的得到放松。二是喝啤酒加吃烤腸。也許是因為芬蘭是一個高福利的國家，所以，他們更加會享受7。5小時工作后的時光。不過給我印象最深的是他們與自然的接近程度。不管男女老少，他們似乎都很愛在周末或者假日的時候，上山采摘滿山遍野的草莓或者是蘑菇。原來以為這樣高度發達的國家，人們應該更加習慣于高水準的現代化生活，人人都有一部手機的社會，在我腦海中，似乎應該更加遠離了自然。但是我發現我錯了！他們的生活更加的屬于DIY。他們會不辭辛苦的將一個下午的時間都用來采摘草莓，然后回到家后，自己釀成果酒或者制作果醬等等。我想，和他們比起來，我原來的生活似乎離自然太遠，迷失于這座鋼筋水泥的城市。一時的感嘆吧！我想！芬蘭人的性格有些內斂，但是，我認為他們還是很友善的。在OULU這座不大的城市里，還有著一個中芬友好協會，在8月底一個陽光明媚的下午，該協會還邀請了所有在OULU的中國人進行了一次以燒烤為主的聚會。

同時，生平第一次有了自己的工資，我真正懂得了省吃儉用。節省了2個月的工資，與另一位在芬蘭進行愛因斯特培訓的好友去了一趟巴黎。我們最大的感慨是，在我們那么年輕的時候，用自己的勞動賺來的錢，可以到世界上最浪漫的城市，看見了傳說中的埃菲爾鐵塔，凱旋門，巴黎圣母院等等的建筑，真的是太值得驕傲的一件事情。這是一種對自己的肯定，以及對于自己未來信心的一種來源。在此，我真的要感謝愛因斯特組織與浙江大學，可以給我那么好的一次機遇。

在芬蘭生活的一段時間，也遇見了一些中國人，大家在國外生活，其實都很累。但是，他們卻給予我很大的幫助，比如幫著我找房子（OULU的房子實在很難找，雖然芬蘭愛因斯特組織也在幫我，但是由于種種原因，還是沒有成功，多虧了在OULU的一幫中國朋友），在此我也想向他們表達我最最衷心的感謝。曾經聽說，中國人3個人在一起，就成了蟲。但是現在我卻不這么看，在OULU的中國人，他們都相互鼓勵著，支持著，在精神生活與物質生活上，消除了彼此的空虛。

簡述了一下在芬蘭的生活，下面有一些自己的感想。

一．關于學習方面

1．感謝教學研究科為我們安排了很豐富的基礎課程的學習。

a)現在的社會需要的是綜合性的人才，所以，我們不能只滿足于自己的專業課的學習。在去芬蘭之前，由于研究科的自由選課制度，我選修了一些關于通信方面的課程，讓我在芬蘭學習通訊電纜知識的時候，省了很多的力氣。同時，研究科幾乎在每一個學期都給我們提供英語課，這樣，使得我們的英語應用水平得以不斷的提高！

b)我們選用的很多課本都是英文教材，這是一個很明智的做法。這樣，可以使我們和國際接軌，因為很多最先進的技術往往都會以英語進行發表。我們通過英文教材可以接觸到很多專業單詞，使得我們對于今后的研究工作有了很牢固的英語單詞基矗我在NKCables公司，幫助他們進行中譯英工作的時候，經常要觸及到一些信電方面的專業術語，多虧了以前的積攢，讓我很輕松的完成了任務。

c)國外朋友都很誠實。當他們遇到不懂的問題的時候，不管聽上去多么低級的問題，他們都會問個明白為止。而且，如果一遍解釋他們沒有聽懂，他們會一直追問下去。我想在中國，很多人為了自己的面子，往往就沒有那么大的勇氣。我想，這是我向他們學會的最珍貴的東西。

2．建議

a)我認為目前我們的實踐太少。在實驗室里，有些時候是可以作出些事情，但是由于朋友較多，容易讓人偷懶，讓朋友代勞（這樣的例子其實屢見不鮮）。在芬蘭，他們學生到了一定的年級，會被派往不同的公司，在公司里完成一項工程，作為學分。我想，如果以后，我們可以與一定的公司進行定向，定期的實踐活動，不但會消除我們的惰性，而且可以早一些的了解社會。聽一個在芬蘭的朋友說，通常，她認為，工作一段時間再返回學校學習的人，總是顯得更加的突出。我覺得，其實只要讓我們有一個機會到社會上工作那么一兩個月，將會讓我們增長不少的社會閱歷！

b)我希望愛因斯特組織（中國）可以更加的龐大起來，因為出國進行技術培訓確實是一件非常好的事情。不但了解了國外的風土人情，也增長了自己的工作與學習經歷。希望以后可以給更多的同學更多的機會！在國外，這樣的出國培訓計劃已經是很普及的了，希望中國的學生也可以在不久的將來可以享受到這樣的待遇。最起碼，這樣，也不會引起很多學生盲目出國的趨向。

二