第一篇：波那小學交通安全工作計劃

2011年春學校交通安全工作計劃

為進一步增強小學生的交通安全意識、法律意識和文明意識，進一步提高小學生的自我防護能力，防止和減少學生交通事故的發生，為學生的健康成長創造一個良好的道路交通環境，結合學校實際，特擬訂我校本學期交通安全工作計劃。

一、建立健全學校交通安全工作領導小組：組 長：蔡發茂（學校校長）

成 員：波那小學全體教職工

二、工作目標：

（一）開展交通安全宣傳教育活動，學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達到100%。

（二）在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預防和減少學生道路交通事故的發生。我校力爭學生的交通事故數為零。

（三）從小培養學生養成遵紀守法的良好習慣；進一步深化 “三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

三、工作措施：

（一）加強交通安全學習教育。我校要充分發揮教師職能優勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識和防護能力。

1、每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課；

2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全；

3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；

4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳

交通安全常識。

（二）開展平安回家自護訓練。學校將聘請馬場鎮派出所警官擔任校外法制輔導員，利用雙休日和假期空閑時間，“小學生自護學校”等活動，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力，每個學期的教育訓練活動至少1次。

（三）配合有關部門加強校園周邊交通環境及秩序的監督管理。進一步優化校園周圍交通環境。

三、工作安排：

1、本學期，主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。

2、上一堂交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4、在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規為內容出好一期黑板報，學校進行評比。

6、做好資料的收集和整理。

馬場鎮波那小學

2013年春季學期

2013年春學校交通安全

工

作

計

劃

馬場鎮波那小學2013年春季學期

第二篇：波那小學2013繼續教育工作計劃

波那小學2013 “十二五”教師繼續教育

培訓 達 標 計 劃

（2013）

教師繼續教育是依據《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續教育工程實施意見》、《安順市“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260號文件精神與《馬場鎮小學教師繼續教育工程實施方案》、《馬場鎮小學教師繼續教育工程管理制度》，結合我校實際,制定我校教師2012 “十二五”教師繼續教育培訓達標計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀、緊緊圍繞提高教學質量這個中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高小學教師整體素質為中心，整合培訓資源，優化培訓內容，創新培訓模式，開展以“一德四新”為重點的新一輪小學教師全員培訓、專項培訓和學歷培訓。樹立和鞏固教師的現代教育理念，提高教師的綜合能力和業務水平，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，推進教育均衡發展，提高我校義務教育水平，為推進我校全面協調可持續發展提供強有力的師資保障。

二、培訓目標

圍繞“強化能力，提升素質，決戰課堂，提高質量”的總體目標，以提高教師師德素養和業務水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業化發展，努力把我校建設成為學習型學校。

三、培訓對象

全校教師

四、培訓主要任務

培訓分全員培訓、專項培訓和上級安排的各種培訓。

（一）全員培訓

擬用一年時間對本校在職小學教師進行每人不少于80總學時的培訓。其中，師德教育不少于16學時，學科培訓（含“四新” 不少于64學時。其中，縣級培訓聽候安排。）

1.師德教育

加強教師職業理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。通過開展多種形式的師德教育，使廣大教師愛崗敬業，做到以生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由蔡發茂校長負責。

2.新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發展、主動發展、個性發展。尊重教育教學規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由王恒生老師負責。

3.新知識

樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構。通過培訓，使教師了解學科專業發展動態，提高知識素養和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由陳紹領老師負責。

4.新方法

在新的教育教學理念指導下，努力探索、創新課堂教育教學模式和方法。通過培訓，能采用啟發式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發學生學習的積極性、主動性和創造性。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由尚金文老師負責。

5.新技能

以新的教育教學理念為指導，強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。（每學期8個學時的校本培訓，至2014年底不少于30學時）。本塊由周維華老師負責。

（二）專項培訓

專項培訓以打造骨干、整合學科為重點，努力構建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的骨干教師隊伍，推動學校校本研修有效開展。

1.骨干教師培訓

“十二五”期間，積極選派教師參加省、市、縣骨干教師培訓。按教師總數的3.5%選拔培訓我校骨干教師，骨干教師培訓中，將統籌安排和規劃，使選拔、培訓的骨干教師覆蓋所有學校和課程計劃規定的全部學科。重視青年教師的培養。使他們在推進素質教育和教師培訓方面充分發揮引領示范作用。

2.農村教師素質提升培訓

通過上級組織參加省、市、縣集中培訓，“送教下邊遠學校”，組織本校全體教師聽取省、市、縣級骨干教師巡回講課和指導，尤其加大對緊缺薄弱學科的培訓力度，為學校構建一支校本研修骨干團隊，扎實推進校本研修。加強對特崗教師的培訓。

3.小學班主任培訓

積極推選班主任參加各級培訓。

4.小學教師教育技術能力遠程培訓

根據上級統一部署和要求，結合我校實際，在普及教師教育技術能力初級培訓的基礎上，積極推進中級培訓，提高教師在教育教學中有效應用現代教育技術的能力和水平。到2015年，力爭全校教師接受教育技術能力中級培訓并取得合格證。

5.小學學科教學滲透法制教育培訓

按照《中小學法制教育指導綱要》和黔教法發[2011]152號文件要求完成對所有教師的全員培訓。

6.新任教師崗前培訓

120學時的新教師培訓嚴格按上級要求。

（三）學歷提高培訓

鼓勵教師進行學歷提高培訓。

波那小學

2013年3月20日

第三篇：波那小學2013繼續教育工作計劃

2013-2014年第一學期

2013年 “十二五”個人繼續學習計劃

王必瓊

教師繼續教育是依據《貴州省“十二五”(2011-2015年)中小學教師繼續教育工程實施意見》、根據《中小學教師繼續教育工程實施方案》和普教科字〔2011〕206、207、208、260號文件精神。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀、緊緊圍繞提高教學質量這個中心工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高小學教師整體素質為中心，整合培訓資源，優化培訓內容，創新培訓模式，開展以“一德四新”為重點的新一輪小學教師全員培訓、專項培訓和學歷培訓。樹立和鞏固教師的現代教育理念，提高自己的綜合能力和業務水平，努力造就師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的，推進教育均衡發展，提高教育水平。

二、培訓目標

圍繞“強化能力，提升素質，決戰課堂，提高質量”的總體目標，以提高師德素養和業務水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，1.師德教育

加強教師職業理想、職業道德和法制教育，增強教師教書育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。每學期8個學時的校本培訓。

2.新理念

樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發展、主動發展、個性發展。尊重教育教學規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。（每學期8個學時的校本培訓）。

3.新知識

樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業知識，更新知識結構。通過培訓，使教師了解學科專業發展動態，提高知識素養和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。（每學期8個學時的校本培訓）。

4.新方法

在新的教育教學理念指導下，努力探索、創新課堂教育教學模式和方法。通過培訓，能采用啟發式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調動和激發學生學習的積極性、主動性和創造性。（每學期8個學時的校本培訓）。

5.新技能

以新的教育教學理念為指導，強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高教師指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。（每學期8個學時的校本培訓）。

6.積極參加小學班主任培訓；

7.積極參加小學教師教育技術能力遠程培訓；

8.小學學科教學滲透法制教育培訓.

第四篇：波那小學教育工會工作計劃

波那小學教育工會工作計劃

指導思想

全面貫徹黨的十七屆五中全會精神、工會十五大精神，以深入學習實踐科學發展觀為契機，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實科學發展觀，團結動員全校廣大職工在推動科學發展、促進社會和諧中發揮主力軍作用。積極轉變觀念，統一思想，緊緊圍繞學校教學開展工作，服務大局、依法維權、情系職工，努力營造和諧、穩定的良好局面，為學校的健康穩定發展做出貢獻。

主要工作：

（一）不斷提高學校民主管理水平。

1、我校工會組織要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

2、加強工會工作，不斷提高工會工作水平。

我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共同發展。

我校將在上半年召開教代會，認真落實教代會四項職權，進一步加強民主評議干部工作。通過工會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。

3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。

4、繼續推行校務公開，強力推進《波那小學學校務公開實施方案》的落實，在規范上下功夫，并向過程公開，全面公開和深度公開推進；

（二）進一步加強師德建設，提高教職工師德素養。

1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業、精益求精的職業道德氛圍。要繼續開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，按照“八榮八恥”和構建和諧社會的要求，圍繞職業禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動，通過學習文明禮儀基本規范、開展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動，進一步普及和實踐文明禮儀，以知禮向善為重點，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動中去，提高禮儀意識，增長禮儀知識，遵守禮儀規范，不斷提升文明行政的整體素質，在濱小營造良好的文明有禮的育人環境。

2、關注特別青年教師的成長。要把青年教師作為師德建設的工作重點。

3、以文明執教，用身邊的愛生故事感染身邊人。

（三）加強工會工作日常管理。

今年我校將加強工會臺帳、簡報的管理，建立工會電子檔案，有效地促進工會工作的全面發展。

（四）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。

1、積極組織教職工開展各種門類、各種形式的文體活動，創造條件、增加設施，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣。今年舉辦二次職工趣味運動會。

2、廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關心職工身體健康，組織好職工休閑活動，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。

3、繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教工和離退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事。

4、全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，深入開展女職工建功立業工程，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權

全年主要工作安排： 一月份：

會議決定：學校免去住校教師電費。

二月份：

學習《工會法》和中國工會十五大會議精神和黨的十七屆五中全會精神。

三月份：

慶祝“三·八”婦女節。

四月份：

鋼筆和毛筆書法競賽。

五月份：

慶祝“五一”勞動節，乒乓球比賽。

六月份：

迎接中國共產黨90華誕歌詠比賽。

總結上半年工作。

七、八月份： 暑期生活。

九月份：

慶祝教師節的慶典活動。

新會員入會，調整工會小組。

新教師座談會。

書畫展。

十月份：

組織職工書畫展，國慶活動。

十一月份：

拉煤炭給教師取暖。

十二月份：

1、教工拔河比賽。

2、迎接馬場鎮教育工會評估。

3、年終總結。

馬場鎮波那小學教育工會

第五篇：馬場鎮波那小學道路交通安全管理自查匯報材料

馬場鎮波那小學道路交通安全管理自查

材料

根據縣教育體育科技局和馬場鎮中心校的有關要求，針對我校周邊道路交通安全情況、學校進行了認真排查，以確保我校教育活動安全有序的開展。現就我校開展安全檢查情況匯報如下：

一、學校專門成立了道路安全管理工作組織機構組 長：蔡發茂（學校校長）

副組長：周維華

成 員： 波那小學全體教師

二、認真檢查，排除隱患，積極做好道路交通安全工作。開學初我校成立了安全工作領導小組，制定了各項學校安全制度，學校各類安全工作應急預案，學校同各班主任簽定了交通安全目標責任書，班主任與學生及家長簽定了交通安全目標責任書。層層落實，職責明確，責任到人。安全工作，責任重于泰山。安全工作不可一日不提，不可一日不防。我校本著“安全第一”的思想。嚴格落實各項安全工作、措施，學校安全工作領導小組每月對校園進行一次全面排查，把安全隱患消滅在萌芽之中。學校嚴禁學生騎自行車、摩托車，嚴禁學生乘坐三無車輛、農用車、三輪車等車輛。我校沒有校車接送學生的情況，上、放學有教師值

班校門口維持交通秩序。學校在附近的建立交通安全警示牌，學校充分利用學校集合、班會課、各學科教學的滲透形式，開展安全宣傳教育，增強學生的交通安全意識和自護自救的能力。

三、存在的問題和安全隱患

1、由于我校每天只有兩人值班，學校沒有圍墻和校門，有時學生有外出現象。

2、學校側面和前面是公路，放學時，學生同時出校的人多，道路比較擁擠，存在一定安全隱患。

3、我校沒有接送學生上下學的校車，不存在校車安全隱患，只是大部分步行回家要經過馬路，存在一定安全隱患。

總之，社會的發展、需要有一個安定的環境，我校把安全工作長抓不懈，堅持“安全第一，責任重于泰山”的方針，通過學校、家庭、社會的密切配合，為本地方的教育和諧穩定做出更大貢獻。

馬場鎮波那小學

2012年12月14日