第一篇：校園安全教育(修改)

校園安全教育

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解學(xué)校常見的安全問題，掌握安全問題的預(yù)防措施和解決方法，在日常生活中能夠正確處理相關(guān)問題。

教學(xué)內(nèi)容：

安全文化的定義

安全文化是人類為防范（預(yù)防、控制、降低或減輕）生產(chǎn)、生活風(fēng)險，實現(xiàn)生命安全與健康保障、社會和諧與企業(yè)持續(xù)發(fā)展，所創(chuàng)造的安全精神價值和物質(zhì)價值的總和。

（可以結(jié)合近期學(xué)生中發(fā)生的一些問題如錢包、手機被盜，打工被騙等進行討論，引出本次課的主題—校園安全）

在學(xué)生中，常見的安全問題主要在以下幾個方面：

（一）消防安全

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識。

1、校園防火滅火常識

（1）報火警的方法

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收錢。

（2）火場逃生注意事項

火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。

2、如何預(yù)防火災(zāi)在學(xué)生宿舍發(fā)生

（就常見的引起火災(zāi)的方式進行討論，結(jié)合學(xué)校情況給出常見原因）

①不亂接電源，違章使用電器。

②不亂扔煙頭。

③不躺在床上吸煙。

④不在宿舍焚燒雜物。

⑤不存放易燃易爆物品。

⑥不使用電爐等電熱設(shè)備。

⑦要人走燈關(guān)。嗅到電線膠皮煳味，要及時報告，采取措施。⑧臺燈不要靠近枕頭和被褥。

案例：

2008年4月22日下午15時55分，位于河南鄭州大學(xué)路與航海路交叉口向南100米處，鄭州航院南校區(qū)內(nèi)學(xué)生宿舍三層宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，鄭州消防支隊二七二中隊立即出動3部水罐車1部搶險救援車趕往現(xiàn)場進行撲救。現(xiàn)場學(xué)生宿舍3樓其中一間宿舍著火，產(chǎn)生了大量的煙霧，宿舍內(nèi)著火面積達十多平方米，宿舍內(nèi)有著大量的書籍，衣物與被褥，并迅速被引燃蔓延。

引發(fā)火災(zāi)的原因是使用熱水器燒水致使電線超負荷運轉(zhuǎn)引燃一旁的書籍造成的。

（二）盜竊

（盜竊是校園中最普遍發(fā)生的事情，結(jié)合學(xué)生自身的經(jīng)歷進行學(xué)習(xí)）

1、容易發(fā)生盜竊的場所

（1）我們的小窩——宿舍

（2）食堂、圖書館、體育場（館）、教室、機房和實驗室。

（3）虛擬物品的盜竊，主要發(fā)生在計算機互聯(lián)網(wǎng)特殊環(huán)境中

2、容易發(fā)生盜竊的時間規(guī)律

（1）早上起來洗漱時

（2）白天上課或晚上自修期間

（3）晚上睡覺時因各種原因未鎖門時，更容易讓小偷有機可乘，人室盜竊

（4）新生剛?cè)胄r

（5）新學(xué)期開學(xué)初、臨近放假的學(xué)期末

（6）假期中

3、學(xué)生宿舍的盜竊方式

（1）順手牽羊。趁學(xué)生宿舍沒人、或物主短暫離開、臨時外出、粗心大意或注意力不集中時，順手拿走他人的筆記本電腦、手機、錢包、MP3等貴重物品。

（2）趁虛而入。在學(xué)生宿舍中，往往一間寢室住四、五個學(xué)生，有的是不同系，不同班的混合寢室，常常出現(xiàn)不鎖門竊賊入室的現(xiàn)象；還有的學(xué)生對自己的貴重物品和隨身物品保管不嚴(yán)，隨意擱置，往往給趁虛而入者以可趁之機。

（3）暴力破門。學(xué)生宿舍中有一些宿舍門鎖質(zhì)量較差，使用一段時間后只能勉強鎖住門，很不牢固，用力一撞或一踢，門就能打開，竊賊利用這點，破門而入實施盜竊。

（4）插片入室。學(xué)生宿舍中的有一些宿舍門的門板和門框之間縫隙比較大，足以用身份證等“插片”開鎖，常被竊賊所利用。

（5）偷配鑰匙。有些竊賊作案前有預(yù)謀地偷配了鑰匙，然后尋找機會，開門入室盜竊。

（6）外員留宿。一些同學(xué)違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，擅自帶老鄉(xiāng)、以前的同學(xué)等留宿在宿舍，在自己和宿舍同學(xué)去上課時，放心地將鑰匙交給他們，留宿人員在宿舍內(nèi)進行盜竊作案。

4、學(xué)生宿舍防盜工作的預(yù)防

（先讓學(xué)生發(fā)言，“在日常生活中如何預(yù)防”，然后給出以下常見預(yù)防方法）

（1）在宿舍內(nèi)盡量少放現(xiàn)金。

（2）錢包、隨身聽、文曲星等物品要妥善保管，不要隨手放在顯眼處，放如抽屜、箱子后要及時上鎖。

（3）電腦、手機、相機等貴重物品要特別注意，在給手機等充電時，最好不要離開，放假時候電腦要按學(xué)校指定的地方放置。

（4）最后離開寢室的同學(xué)，務(wù)必要鎖好門，關(guān)好窗，要上好保險；晚上臨睡前，務(wù)必鎖好門，即使在夏天也要如此，不要為了某些不帶

鑰匙的同學(xué)而不鎖門睡覺，否則會給犯罪分子以可乘之機。

（5）住一樓的同學(xué)還應(yīng)特別注意關(guān)好窗，注意將衣物和貴重物品遠離窗口放置，以免被他人從窗口“釣”走。

（6）保管好自己的鑰匙，隨身攜帶。

（7）寢室門鎖、窗及鐵柵損壞的，寢室門如果與門框之間留有較大縫隙的，要及時向有關(guān)部門反映，以便及時修理。

（8）宿舍內(nèi)千萬不要留宿外來人員。

（9）特別注意來宿舍推銷商品的外來人員。

（10）節(jié)假日、假期離校、不要將貴物品留在宿舍。

案例：

4月20日，某高校某宿舍同學(xué)在上廁所時，忘記關(guān)宿舍大門，出來時，自己的筆記本被盜走。4月21日凌晨，東校區(qū)16#某宿舍同學(xué)晚上睡覺沒有反鎖大門，被偷走2臺筆記本電腦。

目前，校園內(nèi)宿舍偷盜案件時有發(fā)生，這給在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的影響。此類案件主要原因多是學(xué)生安全防范意識不強，不注意關(guān)閉門窗所致。基本屬于內(nèi)盜，破案非常困難。

（三）詐騙

詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實或隱瞞真相方法騙取款額較大的公私財物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進行的，受害者往往會上當(dāng)。

（讓學(xué)生討論常見的詐騙方式，然后由老師給出以下例子）

1、ATM掉包

（1）拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉(zhuǎn)頭時由其他同伙插假卡掉包，當(dāng)事主回看拍肩者時，嫌疑人便以自己認錯人等理由搪塞離開；

（2）掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機掉包；

（3）問路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問路，在事主扭頭回答時，由其同伙掉包換卡；

（4）持卡詢問法，即由一嫌疑人拿一張銀聯(lián)卡上前問事主該卡是否可以在柜臺機上用，為徹底轉(zhuǎn)移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。

一旦事主轉(zhuǎn)身回答，另一同伙則掉包換卡。

2、找老鄉(xiāng)

大學(xué)里老鄉(xiāng)關(guān)系很重要。于是，到大學(xué)后，有的人就開始以老鄉(xiāng)的名義，來找你借錢，要你交錢請老鄉(xiāng)吃飯或加入老鄉(xiāng)會交“會費”等，請你提高警惕，以免上當(dāng)！

3、打工

（1）白忙一場型-----一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇傭，講好以月領(lǐng)取工資，但雇主隨便找個借口拖延一下，拖到學(xué)生開學(xué)時，就消失的無影無蹤。

（2）先付押金型-----這類騙局通常在招工稱有文秘、打字、公關(guān)等輕松、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班，但學(xué)生付錢后，招聘暫時已滿，要學(xué)生聽候消息，接下來便石沉大海。

（3）臨時工型----以抄寫數(shù)據(jù)信息招聘學(xué)生，一天抄寫幾百份單據(jù)，再以出錯為由辭退，騙取學(xué)生的押金。

（4）直銷、傳銷型----學(xué)生本來以銷售人員名義來應(yīng)聘，但到公司后卻被連哄帶騙先買下一些貨品，然后公司再讓應(yīng)聘者如法炮制再哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當(dāng)，往往是學(xué)生白搭一筆錢。

詐騙提示：

不為騙子的花言巧語所蒙蔽

自己的投機心理被利用

莫貪小便宜

天上不會掉餡餅

遇事多征求別人意見

凡事三思而后行

案例：

去年某晚約10時，廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院03級學(xué)生梁某在龍洞校區(qū)圓開廣場碰兩名男青年。他們自稱來自香港，因到學(xué)校找一名學(xué)生沒找到，他們所帶的港幣不能用，儲蓄卡又被銀行拒員機吞掉，故想借梁的IC卡打電話。好心的梁某便帶他們到學(xué)生公寓內(nèi)打電話，電話打通后，他們稱其家人要送一萬元現(xiàn)金過來，要借梁的民生銀行帳號轉(zhuǎn)帳，并告訴梁不要將此事告訴其他同學(xué)。梁回到宿舍后，覺得

事有可疑，于是就將事情告訴了何某。何馬上打電話向經(jīng)管學(xué)院的董老師報告，董老師接報后，立即向?qū)W校保衛(wèi)處及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映此事。經(jīng)大家分析，認為極有可能是一宗詐騙案，于是立即布控。當(dāng)兩名騙子在龍洞校區(qū)民生銀行柜員機旁實施詐騙時，被該校校衛(wèi)隊員及老師當(dāng)場抓獲。據(jù)查，兩嫌疑人是安徽人，目前已被移送龍洞街派出所處理。

（四）交通安全

大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生在校園內(nèi)和校園外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題，也許只是一個小小的意外，就會造成嚴(yán)重后果，斷送美好的前程甚至生命。

1、提高交通安全意識。

不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹，安全意識淡薄。乘坐交通工具，依次上下，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外，乘坐長途客車，中巴車不能貪圖便宜，不要乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”（如節(jié)假日校園里隨處張貼的打價車票不要購買）、“摩的”。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定。

2、自覺遵守交通法規(guī)。

除提高交通安全意識，掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)。在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路,耳聽八方”，不與機動車搶道，不突然橫穿馬路，翻越護攔，過街要走人行橫道。不闖紅燈，不進入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險”等標(biāo)志的地方。

3、發(fā)生交通事故的處理辦法

（1）及時報案。

（2）保護現(xiàn)場。

（3）控制肇事者。

第二篇：校園安全教育材料

校園安全教育材料一

校園防火及逃生教育

導(dǎo)語：遇見火災(zāi)怎么辦？火勢不大要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。……

一、校園防火常識

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國消防法》。按消防法規(guī)范自己的行為，從國家、集體利益出發(fā)，顧全大局，嚴(yán)防各類火災(zāi)事故發(fā)生。

2、遵守學(xué)校消防規(guī)定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線，不準(zhǔn)使用電爐子、熱水器、電吹風(fēng)、電熱杯等電器設(shè)備。

3、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

4、臺燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內(nèi)點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

二、遇到火險如何逃生

1、火勢不大要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下.4、當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。

三、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

注意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi)。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災(zāi)

3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當(dāng)含量達到20％時，人就會呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風(fēng)使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

校園安全教育材料二

防溺水安全教育

導(dǎo)語：自己溺水或者同伴溺水了怎么辦?千萬不能驚慌，看看下面的急救知識吧……

一、溺水的搶救

輕者：劇烈嗆咳，但神志清楚，可將呼吸道的水排出體外，不會有生命危險。

重者：昏迷，短時間內(nèi)呼吸停止，心跳仍有，表現(xiàn)為缺氧狀態(tài)，出現(xiàn)紫紺，心跳緩慢，此時為人體潛水反射的保護狀態(tài)，是最佳搶救時機。

但如溺水時間太長，肺內(nèi)、胃內(nèi)大量進水，傷者出現(xiàn)“肚大”，心跳呼吸全無，需進行復(fù)蘇搶救。

淡水溺水，如水進入體內(nèi)不多，可很快吸收，不必“控”水。

海水溺水，如水進入呼吸道，因水中含3．5％的鹽，滲透壓高于人體滲透壓，肺內(nèi)水會越來越多，所以需要將傷者面朝下，腹部墊物，將肺內(nèi)、胃內(nèi)水倒出。

二、防溺水危害生命

1、了解游泳安全注意事項，并經(jīng)常注意溺水安全之倡導(dǎo)，及養(yǎng)成自救救人之道。

2、不到郊外溪流、深潭或水庫處游泳，以策不安全。

3、外出露營旅游活動，應(yīng)經(jīng)家長同意后，有指導(dǎo)老師或家長隨從才可參加。

4、了解溺水案例，以增進危險意識。

5、對溺水事件急救之處理，配合人工呼吸，加強救人之本事。

6、對溺水人員應(yīng)立即先行緊急施救，同時立刻送醫(yī)及通知家長。

校園安全教育材料三

遇到盜賊騙子時生存自救安全教育

1.如果一個人在家，要是想到外面去玩，不管走得怎樣急和遇到什么情況，臨走時都要把家里的門鎖好。別給小偷留下做案的機會。在咱們這個地區(qū)里，就發(fā)生過這樣一件事。

一天，一個叫京京的孩子，開著房門和站在走廊里的王路說話。樓上的燕燕喊他倆玩游戲機。

京京一聽說玩游戲機，把什么都忘了，拔腿就往樓上跑……等媽媽回來，發(fā)現(xiàn)家里被翻得亂七八糟，還丟了

600多元錢。原來是京京忘了鎖門，家里溜進了小偷。你們看，這個損失多大呀!

2.一個人在家的時候，一定要把門反鎖好。有人敲門，可以裝作沒聽見，不要輕易去開。防止壞人闖進來搶錢、搶東西或干其它壞事。有個叫芳芳的小朋友做得就很好：

一天，芳芳一個人在家里寫作業(yè)，突然傳來幾下“篤，篤”的敲門聲。她剛要站起來去開門，一想，不對。爸爸媽媽都有鑰匙，何必敲門呢？要是壞人，門一開可就什么都晚了。

過些時候，芳芳聽沒聲音了，她打開房門干脆把防盜門從里面鎖起來。她想，如果再有人敲門，我開門看看也不怕了。你們看，芳芳多細心呀!

3.如果一個人在屋里，聽見外面有人撬鎖，那就要趕快想法跟樓外聯(lián)系，請樓里人或過路人幫助。去年秋天，就發(fā)生過這樣一件事：一個叫平平的小學(xué)生，正在家里看書，外面有人敲門，但他沒有理睬。過一會兒，外面?zhèn)鱽怼翱玻病钡那随i聲。平平立刻意識到：“不好，有人撬鎖!”他靈機一動，趕緊跑到后涼臺搖擺紅領(lǐng)巾報警。院里值班的王奶奶急忙問他出了什么事，平平把寫好的紙條攥成團扔了下去。

王奶奶一看，先找人把住單元門，又去給派出所打電話，很快就把壞人抓住了，你看平平多機靈。

4.要是真的碰上了小偷，小學(xué)生年齡小，力氣也不大，不要直接和他硬拼，而要冷靜地想個巧妙辦法對付他。這種情況我們派出所也是有過案例的：

一天放學(xué)，一個叫倩倩的女孩，一走出電梯，就發(fā)現(xiàn)有兩個人站在她家門口，像是在撬門。她鎮(zhèn)靜了一下，假裝沒看見，就上樓去了，在同學(xué)家里給居委會打了電話，先封住單元門。接著又向派出所報了警，說清了自己家的樓號、單元號、門牌號。辦完了這些事，她再回到自己家門口時，發(fā)現(xiàn)門已被撬開，仔細聽聽，屋里還有響聲。不一會兒，警察叔叔和居委會的奶奶們都來到了，一下就把小偷堵在屋里。

校園安全教育材料四

交通安全教育

導(dǎo)語：小朋友們，你們是祖國的未來。為了你的健康成長，請你自覺遵守交通法則！……

交通標(biāo)線

小朋友，你看見上用漆劃的各種各樣顏色線條嗎？這就是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

隔離設(shè)施

交通隔離設(shè)施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行安全，防止行人橫馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹８綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。

交通信號燈

在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

人車分流各行其道

每當(dāng)你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標(biāo)志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志：它是指示車輛、行人行進的標(biāo)志。行人行進的標(biāo)志。指路標(biāo)志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下，對主標(biāo)志起輔助說明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標(biāo)志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺

遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

校園安全教育材料五

校園安全知識教育

1、上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。

（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。

（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

（5）注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。

3、課間午間活動的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

（4）在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。活動時不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

（6）到運動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導(dǎo)下進行。

4、上學(xué)、放學(xué)的安全

（1）按規(guī)定時間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。（2）放學(xué)時要以班為單位排隊下樓。

（3）放學(xué)時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。

（4）出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

（5）需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時家長未到，不要獨自回家，用電話與家長聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。

5、上體育課的安全

（1）短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。

（2）跳遠時，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。保護身體的安全。

（3）在進行投擲訓(xùn)練時，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些投擲體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。

（4）在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。

（5）在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。

（6）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴(yán)肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

（7）參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。

校園安全教育材料5：

校園安全知識教育

由于夏天雷雨天較多，學(xué)生在路上若預(yù)防不當(dāng)就容易遭受雷擊。前段日子，我市白石一場雷擊迅疾帶走了5人的生命。這一慘痛的事件為我們敲響了警鐘。為了保證青少年學(xué)生健康成長，創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，對學(xué)生進行防雷擊知識安全教育。主要內(nèi)容:

1、打雷閃電時不要站在孤立的煙囪、高塔或大樹底下避雨；在大樹底下停留，則必須與樹身和枝椏保持2米以上的距離，并且盡可能下蹲和把雙腳先靠攏，這樣既可降低人體的有效高度又可預(yù)防跨步電壓的危害。

2、雷雨天，遠離電器設(shè)備、易導(dǎo)電的物體如金屬物體、水龍頭、煤氣管道、自來水管道，將隨身金屬物放在5米之外，找一干燥房子躲避。

3、雷雨天不要在曠野中打傘或進行戶外球類運動，如足球等；不要在水源邊停留。

4、雷雨天不要觸摸或靠近防雷引下線、自來水管等管線。遭雷擊之前，一般頭發(fā)會豎起，身上有微麻感，此時應(yīng)雙腳并起立即蹲下。

5、室內(nèi)遇雷時，離開電線、燈頭、插座、電視1米以上。

6、雷雨天晾曬衣物的鐵絲不要拉到窗戶或門口，保持室內(nèi)干燥。

7、打雷時不要打電話、看電視和聽音響，應(yīng)將家用電器的插頭全部拔掉。最好在家的電源線、電話線上安裝避雷器

第三篇：校園安全教育

校園里的安全教育

校園安全一直是各級政府和教育部門十分重視和關(guān)注的問題。校園安全工作，作為教育工作的重要組成部分，關(guān)系著青少年能否安全、健康的成長，關(guān)系著千千萬萬個家庭的幸福安寧。在校園里，孩子們的安全問題永遠是第一位的！作為班主任我特別重視安全工作。下面說說我的做法： 1.記錄

我們五中是走讀和寄宿兼有的學(xué)校，每次到校之后，我們班的孩子們就要在學(xué)校度過兩個星期的校園生活。那么學(xué)校就是他們的安全港灣。每天早晨我做的第一件事就是來到班里，翻看門口旁邊的考勤記錄本，查看人數(shù)，并且要求班長有特殊情況一定當(dāng)面匯報給我。（最大限度的發(fā)揮班干部的作用，保證學(xué)生安全。如：早操、課間操、體育課，軍體要協(xié)助體育老師負起責(zé)任。）2.監(jiān)督

早晨到班之后，衛(wèi)生委員組織有序的做好班級衛(wèi)生工作，其他人做到自己的座位上學(xué)習(xí)。課間禁止追跑打鬧，紀(jì)律委員監(jiān)督并且做好記錄。每周評選“守紀(jì)之星”，進行表揚，分發(fā)喜報。這樣保證班里的安全。3.要求

每天晚自習(xí)結(jié)束后，孩子們回到宿舍休息。生活指導(dǎo)老師及時上崗工作。我要求宿舍長及時檢查宿舍人數(shù)，叮囑同學(xué)們，住宿是上下鋪，所以千萬不要在宿舍打鬧，以免發(fā)生危險。同時宿舍長每天記錄本宿舍學(xué)生的生活情況，第二天及時上報給我，保證宿舍的安全。4.聯(lián)系

每次回家前，返校時間是固定的，我都會讓孩子們在家校聯(lián)系本上，記好返校的時間。沒有按班車時間到校的，我會及時打電話通知家長，問明情況，再做處理。5.演習(xí)

為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化安全教育，增強學(xué)生的安全防患意識。提高學(xué)生的自我保護能力，我校進行了多次緊急疏散演習(xí)。基本步驟是這樣的：先制定緊急疏散預(yù)案（時間、路線等），然后由班主任加強宣傳教育，演習(xí)中班主任主要組織學(xué)生疏散，最后，查清人數(shù)，進行總結(jié)。6.開條

我們的孩子如果有急事需要離開校園，那么我們的學(xué)生處下發(fā)給班主任的“離校申請”和“出門條”就派上了用場，首先通知家長來接，見到家長之后，我們老師就會根據(jù)孩子的種種原因，認真填寫，保證孩子們離校的安全。

經(jīng)過我和孩子們的共同努力，多年來沒有出現(xiàn)一起事故。

總之，安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)。沒有生命，就等于失去一切，就無從談起安全。平時以防為主，關(guān)鍵時監(jiān)督到位，必要時挺身而出。遇到新問題時自主創(chuàng)新，做到人人有意識，人人負責(zé)任，細處著手，以小見大，建立長效機制，以陶行知先生“愛滿天下”的思想和胸懷，切實履行安全教育使命和職責(zé)。

班主任，靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。校園里，總能看見我們步履匆匆的身影；教室內(nèi)，總能聽到我們諄諄善誘的話語。我們具備高尚的品德和出眾的教養(yǎng)，我們有不同尋常的人格魅力，我們愛每一個學(xué)生。我驕傲我是園丁，我是青春和幸福的永恒！

第四篇：校園安全教育

校園安全教育

活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。活動過程：

一、導(dǎo)入班會

同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學(xué)生，更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢？

二、學(xué)生討論探究

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他 C、去勸阻

D、告訴老師

6、遇到火災(zāi)時，撥打（）

A、110 B、119 C、120 D、121

7、判斷題：

（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（3）當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全？代表發(fā)言，老師總結(jié)。

日常行為安全要做到：

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園； 不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧； 不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩； 不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人； 飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。

四、班會尾聲

同學(xué)們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：（領(lǐng)讀）上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。

第五篇：校園安全教育

校園安全教育主題班會

二一班

活動目的：結(jié)合學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育的主題，對學(xué)生進行安全文明習(xí)慣教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。活動對象：二年級一班全體學(xué)生

活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例 活動過程：

一．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1．校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

2．出教室靠右走，如果擁擠等一下。這是我們小學(xué)生要牢記的，因為平平安安最重要。

3．請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

4．還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？ 5．像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

C．衛(wèi)生間里亂寫亂畫，大小便不入廁，包裝紙扔進便坑。D.教室內(nèi)邊跑邊叫，亂扔垃圾，隨地吐痰。E．在校園的綠化帶里走來走去，亂摘花草。F．破壞學(xué)校的公物，在桌面、墻壁亂貼亂畫。G．經(jīng)常進出小超市，亂買零食。

6．在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

二、安全知識問答。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）A、110

B、119 C、120D、D、121（6）在道路上行走時（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）

5、用沙子或泥土打仗。（）

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）活動總結(jié):

通過本次主題活動，學(xué)生能夠提高認識，知道哪些事該做，哪些事不該做，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。