第一篇：社會實踐活動總結(jié)

我院會計系實踐團隊“全國優(yōu)秀大學(xué)生井

岡山社會主義核心價值觀主題實踐”活動總結(jié)

8月9日，2014年大學(xué)生社會主義核心價值觀主題教育實踐活動第五期培訓(xùn)班課程順利結(jié)束，至此，我校實踐團赴井岡山紅色革命之旅圓滿劃上句號。本次實踐活動，我校8名師生與全國各團省委和高校組建的優(yōu)秀學(xué)生干部隊伍在革命圣地井岡山接受了“紅色”洗禮。學(xué)員們通過參加政治學(xué)習(xí)、學(xué)員論壇、紅軍的一天、歌聲中的紅色記憶，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等富有特色的活動，感受濃厚的革命氣息，重溫井岡山革命歷史，學(xué)習(xí)“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，以別樣的方式踐行社會主義核心價值觀。

8月6日，“紅軍的一天”，學(xué)員們身著紅軍軍服，背著紅軍包，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，重走紅軍革命道路，在真實的角色模擬中體驗革命道路的曲折艱辛，深入理解革命先烈為中華民族的解放而付出的巨大犧牲。此外，學(xué)員們前往農(nóng)戶家自制“紅軍餐”，深刻體會到了糧食的來之不易，并且深切地感受到當(dāng)年紅軍井岡山革命根據(jù)地的艱苦。我校團隊在對井岡山茅坪鄉(xiāng)壩上村的農(nóng)村調(diào)研過程中，進一步了解了紅色老區(qū)居民的幸福感狀況，并且通過查閱資料，訪談老鄉(xiāng)，對如何進一步推進農(nóng)村幸福指數(shù)提出了各自的建議，并且形成了最終的調(diào)研報告。

8月7日，“在井岡山革命烈士陵園，我懷著沉重的心情聽授課老師講述革命先烈的故事，特別是聽了紅軍后代講述的故事后，我深深的知道，革命先輩們用鮮血和汗水迎來了現(xiàn)如今來之不易的幸福生活。我會更加珍惜生活，努力學(xué)習(xí)，爭取做一名合格甚至是優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。”學(xué)員翟宇鵬說道。在8月7日晚的“我為社會主義核心價值觀代言”的演講中，我院學(xué)員以《讓道德點亮美麗中國》獲得了記者和評委的廣泛好評。

8月8日我院學(xué)生參加“我與紅軍后代面對面”專題報道會，近距離聆聽革命先輩們的英雄事跡。報告會上，井岡山根據(jù)地革命英雄王佐的孫子王生茂、曾志的孫子石金龍以及江志華的孫女江滿鳳三位紅軍后代先后講述了幾位革命英烈投身革命，舍小家為大家，為革命事業(yè)奉獻生命的英雄事跡，詮釋了堅定信念、艱苦奮斗、勇闖新路、實事求是、依靠群眾、敢于勝利的井岡山精神。革命前輩

所經(jīng)歷的艱苦歲月已經(jīng)漸行漸遠，但紅軍留給后人的精神卻永遠無法磨滅。我院學(xué)生與兄弟院校陜西寶雞文理學(xué)院大學(xué)生們都紛紛表示也要傳承這種革命精神，不斷完善自我，在實踐中將井岡精神發(fā)揚光大！

最終我院在2014年大學(xué)生社會主義核心價值觀主題教育實踐活動第五期培訓(xùn)班中獲得“優(yōu)秀團隊”稱號，郭力老師獲得“優(yōu)秀帶隊老師”榮譽稱號，2名學(xué)員獲得“優(yōu)秀學(xué)員負責(zé)人”榮譽稱號，4名學(xué)員獲得“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽稱號。此次活動受到山西青年報及校團委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在學(xué)院官網(wǎng)上進行報道，同時在山西青年報進行連載報道。在短短幾天的學(xué)習(xí)實踐中，學(xué)員們親身體會著革命先烈對物質(zhì)的淡薄和對精神信仰的執(zhí)著追求，用心聆聽革命后代不圖名利，對那份崇高精神家園的默默堅守，大家重溫革命歷史，緬懷革命先烈，對井岡山精神的內(nèi)涵有了更加深刻的認識。學(xué)員表示：通過這次井岡山學(xué)習(xí)，自己對踐行社會主義核心價值觀有了更加深刻的認識，同時會將井岡山精神帶回學(xué)校，傳遞給學(xué)院的其他學(xué)生干部以及身邊的青年學(xué)生，時時刻刻用井岡山精神鞭策自己，更加認真踏實地服務(wù)廣大同學(xué)，為學(xué)校團學(xué)工作做出新的貢獻。

第二篇：社會實踐活動總結(jié)

社會實踐活動總結(jié)

本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操。通過教育實踐促進老師、學(xué)生間的情感交流，增強班級的凝聚力。

活動前，德育處對參加活動的全體師生分別進行安全教育，要求分組管理，每班分三個小組，由三位老師負責(zé)一個班，責(zé)任到人，加強人身防護意識。同時為參加秋游的每位學(xué)生都購買了保險。

12月1、2日早上7：30分，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，學(xué)生們激動、開心。但是非常有秩序的乘車出行。各班在這次課外實踐活動開始前進行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。

在活動進行中，各班級都能隨時清點人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù)，帶隊老師自始至終跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生活動狀況，發(fā)現(xiàn)能及時向帶隊的領(lǐng)導(dǎo)匯報。途中學(xué)生們能見到老師、工作人員主動問好，非常有禮貌。學(xué)生們的表現(xiàn)得到老師和所有工作人員的好評。

各班主任和帶隊老師能及時提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

下午五點，課外實踐活動的全體師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進行總結(jié)。

麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年12月6日

第三篇：社會實踐活動總結(jié)

暑期社會實踐活動總結(jié)范例

這是我參加的第一次暑期社會實踐活動，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩，時間也很短，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識。

我們這次活動的地點是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個供市民們休息娛樂的開放式公園。在這里，班上組織我們進行了各種活動，主要是幫助維護公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時候感到又臟又累，但和大家一起在外面進行活動還是讓我感到興奮，畢竟這是沒有老師參與的，我們自己組織的活動。

在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護的知識了。隨著社會的不斷進步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問題也越加的嚴重起來。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認識到保護環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護環(huán)境，呼吁愛護大自然。心理有種很舒暢的感覺。

我們在去伯先公園的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺好傻。在伯先公園里，我們認認真真的掃著這些石階，陽的照耀下，我的感覺就一個，真的好熱啊。又一次，我去和一個老人聊天，結(jié)果那位老人說的話我一個字都聽不懂，全部都是猜的，下來時發(fā)現(xiàn)背上汗都出來了。至于宣傳環(huán)境保護，其實我一般都不怎么看新聞的，所以對于環(huán)境問題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料，那么可能會是別人給我講環(huán)境保護是怎么一回事了。

在活動的最后一天，我們并沒有繼續(xù)去伯先公園開活動了，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞，反正是沒有人愿意起來說自己在活動中的收獲，所以只有來看了一部環(huán)境保護的記錄片。

這次活動雖然我感覺挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護環(huán)境的同時，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識。這次短短的社會實踐活動，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們增加了很多感悟。

注：僅僅是范例，不要抄襲，自己寫，根據(jù)那個七天的日志寫。

第四篇：社會實踐活動總結(jié)

社會實踐活動總結(jié)

五年級

社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會，為今后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。同時它也是大學(xué)生利用所學(xué)知識服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。本著“受教育，長才干，作貢獻”的宗旨，學(xué)校開展了豐富多彩的社會實踐活動，取得了良好的教育效果和社會效果，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、活動基本情況介紹：

我校的社會實踐活動主要集中在9月1月。五年級全體學(xué)生參加了社會實踐活動，共組織了5支服務(wù)隊，其中，支教服務(wù)隊支，科技調(diào)研服務(wù)隊支、社區(qū)服務(wù)隊1支，綜合服務(wù)隊1支；

二、重點活動內(nèi)容：

1、重視校園安全教育，加強意識教育。

活動一：社會實踐服務(wù)隊圍繞“建安全校園，營和諧氛圍”的主題，從支教板塊、心理板塊、文體板塊三個方面分貝開展了如下內(nèi)容：

I、安全課程：包括安全基礎(chǔ)課程、體育課程、心理教育和電影賞析等，目的是通過從身體、心理等多方面提高學(xué)生的自身的安全保護能力與意識；

II、“安全運動，趣味無線”——趣味運動會:是由地震安全演練及趣味心理游戲相結(jié)合的形式舉行的運動會；

III、生命誠可貴，安全責(zé)任銘于心——團體心理培訓(xùn):目的是讓學(xué)生讀懂生命的意義，提高對生命的責(zé)任意識、自我保護意識及安全意識。

2、關(guān)注特殊人群

此次活動，得到了廣泛的好評，不少領(lǐng)導(dǎo)干部提出了許多建議，校主任提出，一是希望加強對分所民警的培訓(xùn)，讓多數(shù)民警都能掌握一些拓展訓(xùn)練方法，隨時可以對分所學(xué)員開展類似的活動，讓學(xué)員在活動中提高團隊精神和提高自信心。二是希望活動能夠形成機制，每個季度都能開展此類活動。不少學(xué)員也談到希望能多舉辦類似的活動，學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法，舒緩內(nèi)心的壓力。三是希望能編寫一本適合戒毒人員拓展訓(xùn)練的教材，以提高戒毒人員的綜合素質(zhì)。

三、活動突出特色：

1、立足專業(yè)，服務(wù)社會，加強針對性，突出“實效性”。

我們在安排活動中，根據(jù)我校特點有針對性地進行了統(tǒng)一部署，力求使每項活動都收到較好的實際效果。每到一地，我們先搞調(diào)查研究，針對當(dāng)?shù)厝罕娮铌P(guān)心的問題以及他們的實際需要開展活動，避免了活動的盲目性。在服務(wù)社會的同時，也有助于提高每位同學(xué)的素質(zhì)。

2、加強指導(dǎo)，確保活動效果。

在今年的活動中，大部分教師都親自指導(dǎo)，不但調(diào)動了學(xué)生參加社會實際活動的積極性，而且在活動內(nèi)容、活動方式、活動成效等方面都有了很大的突破。

3、注意組織活動，做到優(yōu)勢互補。

今年學(xué)生紛紛聯(lián)合組織開展了諸多活動，不但實現(xiàn)了專業(yè)優(yōu)勢互補，也鍛煉了學(xué)生“知識合作”的能力，這種形式深受當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u。

四、幾點體會和思考

1、在活動中加強各服務(wù)隊之間的橫、縱向聯(lián)系是十分有必要的。橫向聯(lián)系可使各平行服務(wù)隊之間進行經(jīng)驗交流，聯(lián)合開展大規(guī)模的活動，以擴大活動的輻射面；縱向聯(lián)系可以實現(xiàn)長期化服務(wù)活動的傳遞，始終保持活動的成效。

2、及進總結(jié)，加強理論指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量，是鞏固、深深化活動成果，推動活動向縱深發(fā)展的環(huán)節(jié)。

3、加強宣傳，擴大影響，使社會實際活動得到全社會的支持與理解，讓全社會更多的人參與到安全知識中來、保護生態(tài)環(huán)境的隊伍中來。

第五篇：社會實踐活動總結(jié)

社會實踐活動總結(jié)

本著去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣的目的，通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，我在寒假參加了社會實踐活動。

很慶幸我來到長沙市財富源賓館，在這里協(xié)助管理財務(wù)。財務(wù)是企業(yè)在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過程中的資金運動。財務(wù)關(guān)系到一個企業(yè)的經(jīng)營計劃的制定，所以是一個關(guān)鍵區(qū)域，所以這要求要有嚴謹認真的態(tài)度，不能有絲毫的懈怠。經(jīng)過12天的工作我總結(jié)出了幾個要點：

一、算好帳

核算是企業(yè)財務(wù)管理的技撐，是企業(yè)財務(wù)最基礎(chǔ)最重要職能之一。作為科學(xué)管理的一個分支，它有一整套的方法和制度，包括記賬方法及國家制定的法規(guī)制度等，這些東西為整個核算提供了較多的規(guī)范，目的是要得出一本“真賬”，結(jié)論具有合法性、公允性，一貫性，相對來講結(jié)論是“死的”，不同的人對相同的業(yè)務(wù)進行核算，在所有重大方面不應(yīng)存在大的出入。

二、管好錢

除了核算外，還要做好監(jiān)督職能。監(jiān)督包括各個方面，尤資金更為重要。資金于企業(yè)而言優(yōu)如人們身上血液，沒有、多了、少了、流動快了、流動慢了、不動了、帶病了，都有可能使企業(yè)弄垮，所以應(yīng)該把錢管好。

三、監(jiān)控資產(chǎn)

核算的目的不是為了幾個阿拉伯?dāng)?shù)字，核算是用價值手段全面反映企業(yè)實物運動的過程，所以必須了解財務(wù)核算表。通過定期與不定期進行資產(chǎn)的抽查與盤點，將企業(yè)資產(chǎn)實物與財務(wù)記錄數(shù)據(jù)是否相符進行對比，從資產(chǎn)監(jiān)管的角度來參與企業(yè)資產(chǎn)管理，以保證財務(wù)記錄的真實性及企業(yè)資產(chǎn)的安全與完整性。

四、做好效績

績效考核，對各項完成指標(biāo)的計量與比較，包括生產(chǎn)過程中的增值、費用控制、產(chǎn)值等。

總之，企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境中已經(jīng)到了以財務(wù)管理為中心的時代，必須重視財務(wù)管理、不斷以提高經(jīng)濟運行質(zhì)量為重點工作。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力得到了提高，也鍛煉了自己獨立的個性，在工作中在所難免會有困難、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更重要的是自己勇敢地克服，采取積極的態(tài)度，培養(yǎng)個人獨立處事的能力。在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。實踐是真理的試金石。學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識的好環(huán)境，社會則是我們實踐的場所。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，理論與實踐相結(jié)合的重要性。這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。重返校園的我不會忘記當(dāng)初的信念，帶著這個信念，帶著這份執(zhí)著，我相信我會走的更遠。