第一篇：婁底小學創建文明示范學校實施方案

婁底小學創建文明交通示范學校實施方案

為進一步增強全校學生的文明交通意識，營造良好的交通秩序與和諧的教學環境。根據中心學校的統一布置，結合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落文件精神，進一步提高我校教師和學生的交通安全意識，增強交通文明和社會公德意識、自我保護意識。以交通安全教育為基礎，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規及安全常識為主要內容，在小學生中推行自我管理、自我教育、自我服務，讓交通安全意識滲透到

二、目的要求

堅持“安全第一，預防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學習教育活動，進一步提高廣大小學生的交通安全意識和交通文明素質，引導小學生自覺遵守交通法律法規，使學校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改

善。

三、學校創建交通安全示范學校活動領導小組

組長：強舉民（校長）副組長：李金固

成員：各班班主任

四、實施步驟

1．廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動，引導學生自覺遵守交通規則，做到人車互

不搶道，不違規穿過馬路，不跨越交通護攔，不踩踏路邊綠化帶；騎自行車者按規定道路行走，不闖紅燈、不互相追逐、不違規載人、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道

搶先，不坐無證駕駛機動車和三輪車。

2．全面開展以“遵章守法，從我做起、從現在做起”為主題的交通安全教育活動階段。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。在學校廣泛組織觀看交通安全宣傳圖片、舉辦綜合知識競賽等活動召開“交通”為主題的班會。配合有關部門，加強學校及校園周邊的交通管理，對學校門口的交通標志標進行全面普查，并認真落實，全力推進創建活動的深入開展。

五、工作要求

1．提高認識，加強領導。學校要高度重視此項活充分認識深化文明交通工程是切實改善交通秩序和道德環境，展示學校良好形象的重要載體。我校將結黑板報、心理健康教育、主題班會教育等，進一步明確目標任務，加強工作部署，落實工作措施，共同為我校創造安全、暢通、文明、和諧的交通環境而努力。

2．創新載體，注重實效。根據創建交通安全示范學校活動階段性推進的進程，學校要認真落實活動計劃，精心組織開展好各項宣傳教育和交通安全實踐活動。各項宣傳教育實踐活動要貼近

學生、貼近生活、貼近實際，不斷探索、創新宣傳教育實踐活動的新載體、新方法，把文明交通的法律法

規和行為規范教育寓于生動豐富的活動和自覺參與的道德實踐中，促進廣大小學生文明交通習慣和行為的養成，力求通過扎實有效的教育活動，全面實現宣傳教育的全方位覆蓋，提高交通安全教育的實效。

3．總結經驗，深化活動。學校要積極發現和培養典型，注意總結經驗，對在活動中涌現出好做法、好經驗要及時總 結，加以推廣。

陽平鎮婁底小學

2011年9月23日

第二篇：小學創建“文明”學校實施方案

小學創建“文明”學校實施方案

導語:創建宣城市“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

組 長：樊文勝

副組長：張書喜 汪軍挺

成 員：王洪發 黃 薇 汪之明 徐喜寶 張 強 張予琴

李 軍 各年級組長

領導小組下設辦公室，由王洪發同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

組 長 各年級組長 組 員 各班班主任;

3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思

想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學理念;“教育健康文明的孩子，培養和諧發展的學生”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

2、提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖 籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強 教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實 踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作 會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教 師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語” 作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規 范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣;使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學 生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹 立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的五小教師新形象。

1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識;

2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

3、大力開展主題教育。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做美德少年”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識;② 4月份組織少先隊員到烈士陵園開展祭掃英烈活動，進入社區打掃衛生，敬老院開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校“好家風、好家訓、好家規”講故事比賽，“校園藝術節”、慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④6月份開展校園“美德少年”和“優秀少先隊員”表彰活動，舉辦交通安全、防溺水等知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。

4、利用好校園宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播電視臺。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。

1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

2、加強綜合治理,創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每日2名中層以上領導帶班，每日5名教師值班，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識;③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師簽訂安全目標責任書;給每位學生發放《安全小知識》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;⑤做好防災疏散演練工作，落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全自查、保衛工作。⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的市級文明校園而努力奮斗!宣城市第五小學 201*年4月26日

第三篇：文明交通示范學校創建

溫縣教育局

關于開展創建“文明交通示范學校”活動的實 施 方 案

為切實增強全體師生文明交通意識，進一步提升師生文明素質，創造良好的道路交通安全環境，根據溫公[2011]20號《溫縣深入推進“文明交通行動計劃”工作實施方案》要求，結合我縣學校實際情況，特制定本方案。

一、活動目標

抓好文明交通示范學校的建設，充分發揮文明交通示范學校的示范作用，帶動我縣中小學校、幼兒園的交通安全教育及管理工作深入開展，增強廣大師生交通安全意識和自我保護能力，建立學校交通安全教育工作的長效機制，防范和遏制師生道路交通事故的發生。

二、組織領導

成立縣教育局創建文明交通示范學校活動領導小組，負責創建的組織領導、統籌協調工作。領導小組由縣教育局副局長白戰軍任組長，縣教育局辦公室、教育科、職成教科的負責人任副組長，全縣中小學及幼兒園的校（園）長為領導小組成員。

三、活動時間

2011年5月至2012年12月。

四、活動內容

（一）結合實際，制定方案。2011年5月，縣教育局制定全縣學校創建文明交通示范學校活動方案。全縣各級各類學校按照縣教育局制定的實施方案要求，結合本單位實際，制定具體的實施方案。

（二）明確職責，全面推進。各中小學及幼兒園要認真履行學校安全

管理職責，承擔文明交通示范學校的創建任務，充分發揮教育主陣地作用，利用各種形式，加強對廣大師生的交通安全教育和交通安全管理，有效預防道路交通事故的發生。

五、活動要求

（一）各中小學及幼兒園要對照“文明交通示范學校”創建標準和考核細則，逐一落實措施，積極開展創建活動，努力完成今年10所文明交通示范學校的創建任務。

（二）各中小學及幼兒園要大力開展交通安全宣傳教育工作。

1．把交通安全教育工作擺在重要位置。各中小學及幼兒園要把交通安全教育工作列入重要議事日程，切實提高全體師生對安全工作的認識，增強安全工作的責任感，落實安全管理制度，認真做好學校的安全教育、安全管理和安全事故防范工作，要持之以恒、常抓不懈，將預防道路交通安全事故工作落到實處。

2．積極推動交通安全知識進校園、進課堂。各中小學及幼兒園要充分利用板報、墻報、廣播、網絡等方式，開展以“關愛生命、文明出行”為主題的形式多樣的安全宣傳活動，營造濃厚的校園交通安全宣傳氛圍。要定期邀請公安交警部門的同志到校進行預防道路交通事故知識的教育，提高師生的交通意識和預防道路交通事故的能力。要把交通安全教育滲透在課堂教學和學校各項活動中，使安全教育與課堂教學有機地結合起來，把交通安全法律法規知識、交通消防安全避險技能向廣大師生進行宣傳教育，針對學生的年齡特點，編寫校本安全講義，開設安全教育課程，定期開展安全知識講座、知識競賽等活動，引導師生從自己做起、從小事做起，使每一個中小學生都成為交通安全宣傳員，每一所中小學校都成為交通安全宣傳陣地。

3．突出重點、注重實效。各中小學及幼兒園在開展交通安全宣傳教

育中，要注重交通法規、交通禮儀常識的宣傳教育，注重交通安全知識教育與宣傳貼近實際、貼近師生、貼近生活。要根據學校的實際情況，探索交通安全教育的新方法、新舉措，創建工作要有特色和亮點，力戒圖形式、走過場，確保創建活動取得實效。

4．爭取支持，形成合力。各中小學及幼兒園要加強與相關部門和街道社區的聯系，積極爭取公安、交通、司法等部門的支持與指導，把開展文明交通示范學校創建活動與學校周邊環境綜合治理工作、與創建“平安溫縣”工作結合起來，形成工作合力。

（三）及時總結，不斷推進。各中小學及幼兒園要及時發現和培養典型，及時總結創建活動中的好做法、好經驗，并加以推廣。要將道路交通安全教育納入法制教育內容，將學生遵守道路交通安全法律、法規情況納入綜合素質評定內容。在學校工作總結及安全工作自查自評報告中，要有開展交通安全宣傳教育、創建交通安全文明示范學校活動的內容。

附：

1、“文明交通示范學校”創建標準

2、“文明交通示范學校”考核細則

二〇一一年五月二十日

附件1：

“文明交通示范學校” 創建標準

為推動創建活動的深入開展，保障創建活動的有序進行，規范評比標準，縣教育局、公安局共同制定本創建標準。

1．宣傳設施。校園內建立永久性的安全宣傳欄或者宣傳櫥窗，經常

展出文明交通警言警句或學生創作的與交通安全有關的繪畫、書畫等作品。有條件的學校可在校園內施劃交通標線、設置簡易交通標志。各種交通安全宣傳內容要及時更新，形成系統、動態的教育過程。

2．教育機制。將交通安全教育作為安全教育的一項重要內容,學校要明確全體教師的交通安全教育職責，通過多種形式和方法經常性地開展交通安全教育（每月至少1次）。每學期至少2次邀請公安交巡警部門民警來到校園開展交通安全常識講座。

3．實踐活動。定期組織學生開展交通安全實踐活動，學校30%以上的學生在一個學年內，至少參與一次交通安全宣傳公益活動。每學年至少開展一次以“文明交通”為主題的征文比賽、手抄報等藝術作品展示活動。

4．師生守法率。教職員工和學生的交通守法率不低于95％，學校門前學生守法率要達到100％，交通秩序良好。

5．師生交通事故率。加強校車管理，定期對相關人員進行安全教育培訓，建立健全校車和校車駕駛人交通安全管理制度，堅決杜絕無牌無證或報廢營運車輛接送學生。師生交通事故發生率控制在3‰以內，全年不發生校車負有主要責任的一般交通事故，不發生教師、學生負有同等責任（含）以上的死亡交通事故。

6．交通安全基本知識。85%以上的學生熟知行人和非機動車基本通行規則，熟知常見交通標志標線的含義。

7．臺帳資料。各學校要注意收集和保存創建活動資料，認真做好活動記錄，并記入安全臺帳，做到分類存檔，對創建活動的開展情況和印制的材料也要做好存檔。

8．組織領導。成立由分管安全的校領導任組長的“文明交通校園”

創建工作領導小組，具體負責創建工作的組織協調。完善創建工作組織網絡，健全文明交通宣傳制度，確保文明交通示范學校創建工作有組織、有保障。要安排專門人員具體負責校園交通安全設施建設、文明交通藝術作品收集與制作、學生日常交通安全管理，并將交通安全教育的課程安排納入教學計劃。

附件2：

“文明交通示范學校”考核細則

第四篇：穿城小學創建文明交通示范學校實施方案

穿城小學創建“文明交通示范學校”實施方案 為了進一步提高我校師生的文明交通意識，增強我校師生的自我保護意識，全面提高學校的交通安全工作水平，根據上級文件精神，結合我校實際，我校積極開展“文明交通示范學校”創建活動。具體工作方案如下：

一、指導思想

認真貫徹胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，以宣傳普及交通安全法規和文明交通知識，提高安全交通、文明交通意識為基礎，廣泛組織全校師生積極參與“文明交通示范學校”創建活動，切實提高廣大師生的交通遵法率，為建設安全、有序、文明、暢通的道路交通環境做貢獻。

二、創建目的堅持“安全第一，預防為主”的原則，大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學習教育活動，進一步提高廣大師生的交通安全意識和文明交通素質，引導師生自覺遵守交通法律法規，為創建 “平安校園”做出新的貢獻。

二、創建時間

2011年3月——2011年12月

三、工作內容

（一）加強領導、建章立制，確保文明交通示范學校創建工作順利進行。為切實加強交通安全工作的領導和管理，做好“文明交通示范學校”的創建工作，經研究學校成立了以校長黃漢林任組長，副校長韋正耀、五中隊交警陳孚銀任副組長的領導小組，具體負責“交通安全示范學校”創建工作的組織實施和督促檢查。

為確保創建工作順利開展，領導小組研究制定《小學生文明交通行為規范》、《文明交通學校宣傳教育計劃》、《“小學生文明交通卡”佩戴標準》等一系列交通安全規章制度，使交通安全學校創建工作切實做到有章可循、有法可依。

（二）寓教于樂、形式多樣，扎實有效地開展宣傳教育活動。

1、學校聘請五中隊交警定期到學校上交通安全課。根據小學生活潑好動的特點，采取形式多樣、生動活潑的宣傳教育方式，寓教育于娛樂之中，把交通法規、交通常識編成《交通安全“三字經”》兒歌，引導學生從小養成良好的交通

習慣，并組織開展“人人爭當小交警”活動。

2、充分利用晨會、班會、隊會、板報、文藝演出、升國旗等學生喜聞樂見的形式，向學生進行交通安全方面的教育，培養良好的交通安全意識。其次開展“交通安全知識”競賽，學生通過查閱資料、上網等途徑，多方搜集交通安全知識，從而達到深刻宣傳教育的目的。

3、通過在校內院墻、樓道走廊張貼道路交通標志、標識、標牌、標語，印發《小學生文明交通行為規范》、《交通安全公約》、《致同學們的一封信》等，達到每人一份，讓交通安全知識深入到每個學生心中，營造濃厚的交通安全教育宣傳氛圍，從而達到教育師生自覺遵守交通規則的目的。

（三）積極探索、勇于嘗試，狠抓交通安全工作的落實。

1、開展“小交警爭戴文明交通卡”活動。學校和交警部門共同協商制定《關于“小學生文明交通卡”的管理方案》，由交警和學校共同對學生及其家長的交通違章行為進行記錄，將交通安全法制教育輻射到每一個家庭和社會，從而形成“小手拉大手”、“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良好局面。

2、成立小交警值勤監督崗。每天上學、放學時間在學校大門口和主要交通路口安排少先隊員監督崗協助值班人員指揮交通，從而杜絕學生上學時間其家長在校門口違章占道、隨意停車、各行其道的現象，規范學校門口交通秩序。

3、開展文明交通系列活動競賽。首先，學校全體少先隊員向家長發出了“珍愛生命、文明出行”的倡議書。隊員們以自己的所見所聞告訴父母，為了親人和他人的家庭幸福一定要遵守交通規則、拒絕違章。其次，舉辦以“交通安全”為主題的作文比賽、繪畫展、書法展、知識競賽等活動，開展了“少年兒童平安回家”、爭當“文明小乘客”系列活動。通過這些活動的開展，既豐富學生的課余生活，又提高他們的交通安全知識，使交通安全常識得到全面普及。

4、學習推廣小交警韻律操。學校利用課余時間帶領學生學做小交警韻律操，學生不但要掌握交警操的動作要領，而且要理解每一個指揮動作的含義，同時體會交警叔叔的辛苦。這項活動的開展，不但能宣傳交通安全規則，而且能使學生掌握交通安全常識，提高遵守交通法規的自覺性。

5、開展“紅領巾心語”活動。通過一系列交通安全活動的開展，不但使學生的交通安全知識得到了很好的普及，而且還深深體會到交通警察的重要與艱

辛。在這種情況下，學校又可以不失時機地開展“紅領巾心語——給交警叔叔的一封信、一句話”活動，學生從不同角度贊揚了交警工作的偉大與辛苦。

四、工作要求

1、領導小組要充分發揮領導作用，協調好各部門的工作，齊心協力抓好創建工作。各部門要通力合作，確保本部門工作的順利完成。

2、全體教職工要發揮榜樣作用，積極宣傳文明交通，遵章守紀，從我做起。

3、每月對學校創建活動開展情況進行一次檢查，發現問題，及時整改。

4、學校將及時總結創建活動中的好經驗、好做法，進行宣傳、交流。

2011年3月

第五篇：文明餐桌示范學校實施方案

湖州市泉生小學“文明餐桌”創建工作實施方案

為了進一步鞏固市級文明學校創建成果，深入推進文明餐桌行動，根據湖州市文明辦發湖文明委〔2013〕13號文件精神，結合學校實際，制定以下實施方案：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系為指導，以提高師生文明程度為目標，以“勤儉育德、文明用餐”為主題，營造和諧文明的用餐文化，倡導文明用餐，節儉惜福，推動校園文化建設。

二、活動目標

通過開展“文明餐桌”創建活動，大力普及文明餐桌知識，推廣文明餐桌禮儀，倡導節約用餐、健康飲食，不斷提升廣大師生的文明素養。

三、組織機構

組 長：朱政偉（德育分管副校長）副組長：丁建勇（德育主任）

成 員：鐘文華 費明海 朱月明 班主任

四、活動步驟

第一階段（3月15日至3月25日）：開展宣傳教育，營造良好氛圍。通過班會、講座、板報等多種形式，在全校開展文明餐桌宣傳教育活動，普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀、倡導節約用餐行為，教育引導師生員工自覺維護用餐公共秩序，養成良好習慣。第二階段（3月26日至4月30日）：規范用餐環境，落實具體措施。規范學生用餐習慣，倡導餐前排隊、餐中安靜、餐后不遺飯菜。讓師生員工做到講究節約、就餐有序、講究衛生，確保餐廳安全、文明、整潔，創造干凈、舒適、和諧的用餐環境。第三階段（5月1日至6月15日）：加強監督引導，規范用餐行為。在學校餐廳入口處擺放文明餐桌行動告示牌，餐廳內張貼宣傳海報，懸掛《天人中學文明餐桌公約》，公布當日食譜、價格，設置溫馨提示、道德格言，學校廣播、黑板報等加強文明用餐提示，在餐廳設立文明用餐監督崗，進行監督引導。同時配合教育、食品、工商、環保、衛生等部門，開展文明餐桌聯合檢查行動。

第四階段（6月16日至6月30日）：總結活動經驗，組織評比表彰。以《湖州市泉生小學文明餐桌行動示范學校創建標準》開展評選表彰活動，對工作中做得好的年級和個人進行表彰獎勵。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。開展“文明餐桌”創建活動是文明學校創建工作的重要內容，各年級要充分認識開展文明餐桌行動工作對提升學校文明程度的重要意義，在實施學生營養餐改善計劃過程中，結合“學雷鋒，做一個有道德的人”等主題活動，廣泛宣傳“文明餐桌示范學校”創建活動的重要性和必要性，教育學生從小樹立“節儉光榮，浪費可恥”的思想，引導他們培養正確的消費觀和價值觀。

（二）落實職責，明確任務。各年級結合自身特點制定具體實施意見，對開展文明餐桌行動提出目標、計劃、措施、要求，推動活動有條不紊深入開展；后勤處要建立健全文明食堂日常用餐管理制度，及時查找存在問題并認真整改，建立文明餐桌長效工作機制，切實推進文明節儉餐飲習慣的養成。

（三）營造氛圍，宣傳經驗。德育處要認真開展好“勤儉育德、文明用餐”主題教育及“文明之星”、“節約之星”等評選活動，以靈活多樣的形式反映活動開展情況，及時發現文明餐桌行動典型，推動活動深入開展。各年級要及時將此項活動開展情況做好記載，收集、整理好各類影像圖片、文字資料，在創建活動中的新做法、新經驗要及時總結報送，以便進行推廣，并于5月30日前將書面總結報送德育處。

附：1.湖州市泉生小學文明餐桌行動示范學校創建標準

2.湖州市泉生小學文明餐桌行動示范食堂創建標準 3.湖州市泉生小學文明餐桌公約及宣傳用語

2014年3月 附件1： 湖州市泉生小學文明餐桌行動示范學校創建標準

一、學校管理要求

1.通過開展多種形式的宣傳教育活動，樹立師生節約用餐、文明用餐意識。

2.加強學校食堂管理，制定完善相關制度，定期進行食堂管理人員、從業人員安全衛生培訓，杜絕食品安全事故發生。

3.設置“文明餐桌行動”監督員，提倡文明用語，引導師生文明用餐。

二、食堂管理要求

1.嚴格按照《中華人民共和國食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《餐飲服務食品安全操作》和《湖州市泉生小學農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》相關要求為師生供應食品，有效防范食品安全風險。

2.有較完善的食堂環境衛生管理制度、從業人員健康檢查管理制度、原料采購管理制度、食品貯存加工管理制度、食品留樣制度、食堂財務管理制度等，并執行到位。3.按照要求設置明顯告示牌及文明用語宣傳標識。4.食堂功能區劃分合理，售飯窗口干凈衛生，飯菜品種豐富，質量達標，明碼標價，分量明示。

三、師生文明用餐要求

1.有序出入餐廳，遵守餐廳紀律，自覺排除購餐。

2.文明就餐，不喧嘩，不搶占座位，不敲打餐具，聽從值日人員安排。

3.愛惜糧食，合理膳食，不挑食、偏食，不浪費飯菜，殘羹倒入指定容器。

4.就餐完畢及時整理桌椅，擺放整齊，保持地面潔凈，餐具擺放有序。

5.愛護環境衛生，節約用水。

6.尊重食堂工作人員，自覺接受管理，關心愛護同學，禮貌待人。

7.愛護公共財物，不損壞餐桌、餐椅、餐具等。

附件2： 湖州市泉生小學文明餐桌行動示范食堂創建標準

1.環境衛生情況優。食堂環境整潔，柜臺、空調、燈具、風扇等設施設備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網，地面無紙屑、煙頭等雜物。物品擺放整齊、圖片張貼規范。自用物品集中統一存放。

2.人員資質證件全。《營業執照》、《餐飲服務許可證》等證照齊全，并懸掛于食堂醒目位置。從業人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔。配備專職或兼職食品安全管理人員，能嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規范》的要求開展工作等。

3.文明服務提示明。在食堂顯著位置張貼“文明餐桌行動”宣傳標語，在每張餐桌設提示牌，引導干部職工樹立勤儉節約意識，養成良好生活習慣。取消“最低消費”限制，提供“半份菜”、“小份菜”服務。室內公共場所和工作所設有禁煙標識，主動提醒客人不在公共場所吸煙。

3.文明創建意識強。積極參加“文明餐桌行動”，參與學雷鋒志愿服務、“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創建活動。

4.服務人員培訓好。針對“文明餐桌行動”相關內容開展食堂服務人員培訓，普及餐桌禮儀，倡導文明用語，構建“服務有笑臉，消費說謝謝”的良好人際關系。附件3：

（一）泉生小學文明餐桌公約

1.文明經營、環保消費 2.食品安全、餐具衛生 3.遵守禮儀、擯棄陋習4.科學飲食、節儉惜福

（二）泉生小學文明餐桌宣傳用語

1、文明餐桌，從我做起；不剩飯，不剩菜

2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

3、合理點餐，不剩飯菜

4、節約光榮，浪費可恥

5、吃多少點多少，吃不完就打包

6、文明用餐，節儉惜福

7、一粥一飯，當思來之不易

8、成由勤儉敗由奢

9、節儉用餐，文明消費