第一篇：二年2班書畫興趣小組工作計劃

青塘小學2011—2012學年度第一學期二年級書畫興趣小組教學計劃

薛金昌2011.9書畫興趣小組是書法特長生學習書法和畫畫特長生學習美術的主陣地，是廣大優秀書畫苗子孕育的搖籃。興趣小組活動的開展在于培養學生對書畫的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養書法苗子起著積極的推動作用。為了切實加強書畫組的自身建設，促進學習效率，并能給愛好書畫的學生一個良好的學習環境，特制定如下計劃：

一、活動目標：

1、組織學生創作優秀作品。

2、重點培養一、二、三年級的幾名學生，爭取書寫、畫畫水平能提高一個層次。

二、活動要求：

1、小組成員必須按時參加活動，保持書畫室的環境整潔，做到書畫無廢紙。

2、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在書畫室內大聲喧嘩和講空話，不做與書畫學習無關的事。

3、作業為每天兩張練習紙。每周一上交

4、每次老師布置的作業，都應認真按時完成，如不按規定的，原則上開除處理。

5、學員要愛護書畫教室內的設施和用品，做到使用前后保持一致。

三、活動措施：

1、書畫教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、在學生自愿報名參加的基礎上，挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。選出有工作能力、成績也好的學生擔任班長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

3、書畫興趣小組成員名單上墻公布，學習時間和每周學習計劃上墻公布。根據學校的統一安排，一般情況下實行每周不少于三次練習。

4、重視書畫興趣小組各項活動的檔案管理，特別是小組成員的個人成長經歷和學習期間創作的優秀作品，予以保存和收藏。

5、書畫組會根據實際情況調整興趣小組成員，將一些水平差的淘汰出去，水平高的吸收吸收進來。通過這種優勝劣汰的機制要求成員你爭我趕，不斷提高。

6、要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加書法學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的書法作品展覽會，展示學生的學習成果。

四、活動內容：

1、古帖臨摹、歷代優秀書家作品欣賞和中國書法簡史介紹。

2、手工制作、繪畫比賽。

3、彩盤畫制作和砂紙畫等美美術作品練習。

4、捏橡皮泥比賽。

5、硬筆書法比賽。

第二篇：書畫興趣小組工作總結

書畫興趣小組工作總結

永

安

勝

利

希

望

小

學

張 紅 梅

2012年7月

書畫興趣小組工作總結

時光流逝，轉眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動中，每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從以下幾個方面總結了這學期我興趣小組的教學體會：

一、切實的學習計劃

在學期初，各年級通過自愿報名、班主任推薦的方式選出幾位有一定繪畫才能的學生參加美術興趣活動練習，讓他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的個性發展，尊重他們的個人創意，發揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的基礎上有了很大的進步和發展。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

三、長期的奮斗目標

有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養學生繪畫能力和技巧，我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展

基礎上，經過教師的適當指導與培養，充分發揮每個學生的優點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

書畫興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

第三篇：書畫興趣小組總結

二0一四年后季書畫興趣小組活動總結

時光流逝,轉眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動 中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結了這學期我興趣小組的教學體會：

一、切實的學習計劃

在書畫美術興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定 繪畫才能的學生，讓他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生 則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他 們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使學生們在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中,學生有兩方面的收獲：一方面，學生對美術 書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體 驗到寫好字所帶來的樂趣。

同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方 法來激發學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

四、豐富的第二課堂：

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多 同學以動手的機會，特別是在今年的毛筆字書法比賽中展現出了他們 的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生 活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們 的學習興趣。

從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

2015年1月9日

二0一四年后季 書畫興趣小組活動總結

王

建

偉

吉子現中心小學

2015年1月

第四篇：書畫興趣小組總結

2011——2012學

第二學期書畫興趣小組總結

大岔九年制學校

書畫小組，是重要的教學輔助手段，豐富了學生生活的空間，是教學實踐課的延伸。書畫小組活動的開展對于培養學生審美文化素質，提高繪畫能力，書法能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用。本學期我們的書畫教育受到了領導的重視和大力支持，我班的“書畫興趣小組”在有條不紊的進行著：

1、美術教師認真負責，在場指導，適時適當的給予講解，或分組進行示范，這樣就自然的照顧到了每位學生；

2、為了便于管理，將同學們分成幾個組，并找出有一定美術基礎和工作能力強的同學擔任組長，以協助老師開展工作；

3、每次的學生作品都積極批改，另外選出一部分上課時的優秀作業展示，以鼓勵學生的書畫興趣，也便于同學間的相互學習；

4、根據作品質量評選出作品不同等級。

本學期的工作開展的非常順利，通過書畫小組的學習，學生學習興趣非常濃厚，學習積極性空前高漲，綜合能力有了很大程度的提高。當然，工作中還存在著一定的不足，我們也期待著進一步的完善，下學年我們將繼續本著為學生服務的思想，更加努力的工作，使學生素質得到更好的發展！

第五篇：書畫興趣小組工作總結

書畫興趣小組工作總結

一學期的教學工作即將結束了，為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一、定期組織學生進行繪畫訓練

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組依照慣例開始活動。

每周組織興趣小組的學生周二在美術教室訓練一次，每次都有訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，繪畫技能有了進一步地提高。

另外在這一學期的工作中還存在著一些困惑與不足：

一、學生的學習基礎參差不齊，從而導致部分學生學習難度較大，作品完成度不高。為此，我采取了分層作業計的應對措施，不過由于受到每課僅40分鐘的限制，所以教學效果并不理想。

二、部分學生雖對美術感興趣，可是課堂常規較差，控力差，當我在個別輔導學生的時候，他們就會管不住自己，影響他人，破壞我精心營造的繪畫氛圍，著實令人頭痛。

在下學期的工作中，我還將繼續探尋，找到更好的解決辦法。爭取更大的成績。