第一篇：2013年5月黨課實踐思想?yún)R報

敬愛的黨組織:

五月二十五日清晨，我們黨課第四小組前往司門口，參觀了五大會址紀(jì)念館，農(nóng)民講習(xí)所，毛澤東故居等革命紀(jì)念地，再次感受中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)亂的時代審時度勢，中流砥柱的恢弘氣勢。

五大會址紀(jì)念館坐落在離武昌江灘不遠(yuǎn)的都府堤小巷，院落不大，主要由中共五大開幕式會場、陳潭秋夫婦臥室和陳潭秋、伍修權(quán)教學(xué)教室四個復(fù)原陳列，以及中共五大歷史、陳潭秋在漢革命活動兩個基本陳列組成。歷史陳列展主要由“高潮與危機”、“貢獻(xiàn)與局限”、“應(yīng)變與轉(zhuǎn)折”三大展區(qū)組成。這讓我想起了“五大”的歷史風(fēng)云：當(dāng)時革命面臨局部失敗，當(dāng)時蔣介石已在上海發(fā)動“四一二”***政變，屠殺共產(chǎn)黨人，而在武漢，汪精衛(wèi)尚未暴露***的嘴臉，“五大”是國共合作的情況下舉行的一次會議。中共“五大”雖沒能完成從危難中挽救革命的使命，但卻是幼年中國共產(chǎn)黨探索中國革命道路艱難歷程中的一個重要環(huán)節(jié)。它在領(lǐng)導(dǎo)體制上有重大的建樹，開始形成中央四級領(lǐng)導(dǎo)體制：即全國代表大會；中央委員會；中央政治局和中央政治局常委會。并在黨的歷史上首次選舉產(chǎn)生了中紀(jì)委的前身——中央監(jiān)察委員會，強調(diào)黨的各級組織都要實行集體領(lǐng)導(dǎo)。

接著，我們參觀了農(nóng)民講習(xí)所。農(nóng)民講習(xí)所位于武漢市武昌區(qū)紅巷(舊稱黌巷)13號。武漢農(nóng)民運動進(jìn)習(xí)所是大革命時期國共兩黨合作創(chuàng)辦的培養(yǎng)農(nóng)民運動干部的學(xué)校，由鄧演達(dá)、毛澤東、陳克文擔(dān)任常務(wù)委員組成學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，毛澤東實際主持工作。

農(nóng)講所是一個長方形大院，大院兩面墻上“進(jìn)行國民革命”、“擁護(hù)工農(nóng)政策”的標(biāo)語至今還歷歷在目。大院從前到后整齊排列著4棟高臺式建筑，第一排紅柱青磚的房舍，就是當(dāng)年的辦公用房。東頭有常委辦公室，毛澤東就在這里辦公；第二排房屋中部是大教室；穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為學(xué)員寢室，寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學(xué)方向的口號——“到農(nóng)村去”、“實行農(nóng)村大革命”。這個靜謐的院落，74年前是風(fēng)云際會的全國“農(nóng)民革命大本營”，800多名學(xué)員將農(nóng)運火種從這里撒向全國。周恩來、董必武、瞿秋白、惲代英、方志敏、彭湃、郭沫若、張?zhí)?、李?/p>

三、鄧演達(dá)等，都在農(nóng)講所講過課或向?qū)W員作過報告。農(nóng)民講習(xí)所培養(yǎng)的學(xué)員很多都加入了中國共產(chǎn)黨，并在后來的斗爭中成為堅定的革命戰(zhàn)士。

毛澤東故居也在武昌都堤府，它清靜簡樸，木桌木椅和當(dāng)年風(fēng)格的木床，仿佛把我們帶到了毛主席那個年代。講解員向我們介紹了會議室，臥室，餐廳，并告訴我們《湖南農(nóng)民運動考察報告》就在這里寫成。這次黨課實踐，讓我們耳濡目染了黨的光輝歷史，受益匪淺。

匯報人:

xx年5月30日

第二篇：12月思想?yún)R報黨課實踐報告

月思想?yún)R報黨課實踐報告

敬愛的黨組織：

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國***各方面知識，不僅更加深刻的了解中國***的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國***，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀***員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機，如盲從型入黨動機，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨;虛榮型入黨動機，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子;功利型入黨動機，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處;情感型入黨動機，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。

被動型入黨動機，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機等等。參照上述錯誤的入黨動機，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實

踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機，樹立正確的入黨動機，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。

劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機，爭取加入中國***的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。

后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，****的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：

“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”他也言傳身教，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從 xx 年 10 月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨

委組織部組織員工作，7 年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。

英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。

入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。

有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機并沒有正確解決;有的人入黨時動機是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個***員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

正確的入黨動機，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立****理想信念，為了獻(xiàn)身****偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的***員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。

他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。

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我們這一代青年被喻為迷失的一代，我們懷念五四時期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因為大多數(shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時物質(zhì)世界里。在這種情況下，我們更應(yīng)該冷靜清醒地認(rèn)真思考，如何端正入黨動機，如何全面發(fā)展個人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向。***以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高個人能力素質(zhì)。

雖然我們現(xiàn)階段只是作為入黨積極分子，但我們要用黨員的條件嚴(yán)格要求自己，以實際行動爭取入黨：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國法，校紀(jì)校規(guī)。以正確的入黨動機指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活各個方面，端正入黨動機，端正公私觀，堅定樹立起為****奮斗終身的信念，經(jīng)受各種考驗，自覺接受黨組織的培養(yǎng)和考察以爭取早日成為一名優(yōu)秀的***員。

匯報人：

日期

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內(nèi)容僅供參考

第三篇：大學(xué)生思想?yún)R報《黨課實踐報告》

在本次黨課培訓(xùn)與學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握了中國***各方面知識，不僅更加深刻的了解中國***的性質(zhì)、宗旨等各方面內(nèi)容，而且思想與人品也獲得了一次升華，早日加入中國中國***，做一個有良心有黨性的優(yōu)秀***員已成為我的奮斗目標(biāo)。

經(jīng)過本次的學(xué)習(xí)和自我感悟，我深刻認(rèn)識到作為入黨積極分子樹立正確的入黨動機的重要性。在本次黨課學(xué)習(xí)的第一講中，譚書記就為我們剖析了現(xiàn)在不少大學(xué)生存在一些不正確或不完全的入黨動機，如盲從型入黨動機，少數(shù)同學(xué)抱著從眾心理，有的人看到周圍一些同學(xué)提交了入黨申請書，自己也隨大流要求入黨；虛榮型入黨動機，一部分同學(xué)是滿足虛榮心，認(rèn)為入黨光榮，在親戚和朋友面前很有面子；功利型入黨動機，一些同學(xué)認(rèn)為入黨后對申請獎學(xué)金和今后找工作、提拔都有好處；情感型入黨動機，部分同學(xué)是為報答黨的恩情入黨。被動型入黨動機，一些同學(xué)因為各方面表現(xiàn)突出直接被分黨委推薦但自己卻沒有相關(guān)積極意愿，被動入黨，還有一些成才型入黨動機等等。參照上述錯誤的入黨動機，我也開始自省，發(fā)現(xiàn)自己的入黨動機也多少存在一些錯誤的認(rèn)識。在我們小組實踐與文學(xué)院組織員劉高權(quán)老師座談后，我認(rèn)識到有錯誤的入黨動機并不可怕，只要在學(xué)習(xí)實踐中不斷克服自己錯誤的入黨動機，樹立正確的入黨動機，就不失為一個合格的黨員，甚至成為一個優(yōu)秀的黨員。劉老師在座談中跟我們談了他的人生經(jīng)歷，其中給我印象最深就是他在實踐中不斷調(diào)整自己的入黨動機，爭取加入中國***的歷程。劉老師出生于湖北洪湖一個窮苦的貧農(nóng)家庭，建國前生活在水旱災(zāi)和剝削壓迫害中，建國后，黨的恩情讓他不再顛沛流離，進(jìn)入了學(xué)校接受教育，這些早期的苦難磨練了他的意志也加深了他對黨的崇拜之情。從入學(xué)加入少先隊起他就擔(dān)任小隊長、中隊長，學(xué)習(xí)部長、學(xué)生會主席等職務(wù)，多次被評為模范，“五好學(xué)生”、“五好青年”。劉老師毫不隱瞞的向我們說出他最開始的入黨動機是看到自己的兩名同學(xué)成為黨員，不甘落后寫了申請書，同時也有回報黨的恩情的想法。后來通過不斷地學(xué)習(xí)實踐和黨的教育培養(yǎng)，劉老師入黨動機發(fā)生了重大的改變。他在進(jìn)入大學(xué)時寫下了：“我跨進(jìn)了人民的大學(xué)，我決不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，決不忘掉祖國的恩惠…….立志做個出色的中學(xué)人民教師，為社會主義，****的人民教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切”。他引用保爾﹒柯察金的話：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！彼惭詡魃斫?，在入黨后五十一個春秋里，他沒有碌碌無為，一直為社會主義建設(shè)添磚加瓦，甚至“退而不休”為培養(yǎng)黨的事業(yè)接班人辛勤工作。從03年10月至今，劉老師一直擔(dān)任入黨積極分子培訓(xùn)班班主任，黨委組織部組織員工作，7年多以來，培訓(xùn)的文學(xué)院入黨積極分子已達(dá)兩千多人。英雄可以是槍林彈雨中潑灑熱血的人，可以是平凡的崗位上揮灑汗水的人，為國家奉獻(xiàn)有人可以只做一次，有人卻可以終其一生。劉老師雖并非世人眼中的大人物，卻是我們眼中的英雄。入黨是為了一種理想、追求，所以現(xiàn)在沒有入黨之前就要認(rèn)真思考入黨以后的事情。端正入黨動機，不僅是入黨以前的事，更是入黨以后必須經(jīng)常捫心自問、嚴(yán)格要求的問題，是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但入黨動機并沒有正確解決；有的人入黨時動機是端正的，但后來放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，意志衰退了，變質(zhì)了，甚至犯錯誤。我們每一個要求入黨的同學(xué)，不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地檢查自己做一個***員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。正確的入黨動機，是與我們黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、任務(wù)相一致的。只有堅定的樹立****理想信念，為了獻(xiàn)身****偉大事業(yè)，更好的為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。從雷鋒到焦裕祿再到鄭培民、牛玉儒，這些先進(jìn)的***員始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機上時刻準(zhǔn)備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。他們的這種一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻(xiàn)的崇高的思想境界，才是我們每個入黨積極分子所要學(xué)習(xí)的。然而就像馮圣兵書記說的，現(xiàn)階段我們能做的不多，但是在學(xué)習(xí)、生活、思想上要有敢于創(chuàng)優(yōu)爭先，服務(wù)同學(xué)等。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)，提升完善自我。我們這一代青年被喻為迷失的一代，我們懷念五四時期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因為大多數(shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時物質(zhì)世界里。在這種情況下，我們更應(yīng)該冷靜清醒地認(rèn)真思考，如何端正入黨動機，如何全面發(fā)展個人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向。***以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高個人能力素質(zhì)。雖然我們現(xiàn)階段只是作為入黨積極分子，但我們要用黨員的條件嚴(yán)格要求自己，以實際行動爭取入黨：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國法，校紀(jì)校規(guī)。以正確的入黨動機指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、生活各個方面，端正入黨動機，端正公私觀，堅定樹立起為****奮斗終身的信念，經(jīng)受各種考驗，自覺接受黨組織的培養(yǎng)和考察以爭取早日成為一名優(yōu)秀的***員。閱讀過此文章的人還查閱了：大學(xué)生端正入黨動機思想?yún)R報月度大學(xué)生黨員思想?yún)R報大學(xué)生七一入黨思想?yún)R報范文

第四篇：大學(xué)生思想?yún)R報：黨課實踐活動

敬愛的黨組織:

這次黨課我們的實踐活動是采訪數(shù)院06級學(xué)生會主席種田學(xué)姐。學(xué)姐結(jié)合自己大學(xué)四年的經(jīng)歷分別在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上給予我們很多實在寶貴的建議與經(jīng)驗，讓我們收獲頗多。

首先學(xué)姐講到對于大二下的我們應(yīng)該對自己將來的發(fā)展方向有一個定位，考慮清楚自己是從事數(shù)學(xué)教育還是數(shù)學(xué)研究，然后在這個基礎(chǔ)上去有方向的努力奮斗。在努力的過程中，很重要的一點就是要把工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，工作時就不要想自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時就一心學(xué)習(xí)不要因工作分心。而不管是大的干部還是很基層的干部，學(xué)會統(tǒng)籌是很有必要的，將工作細(xì)致地分配下去再復(fù)雜的事情也變得明朗了。

其次在學(xué)習(xí)上學(xué)姐建議我們要有“一追到底”的精神，徹底把書上定義、定理弄透徹，盡量利用在校時間與老師多交流，學(xué)會在做作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題。在學(xué)姐談到她自己以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析的時候，說到自己有一個小習(xí)慣，那就是隨身都會帶一個小本子，沒事就抄抄書上的定理定義，后來她覺得這實際上也在潛移默化種幫助了她理解這些內(nèi)容。

這讓我想到自己的一些我經(jīng)歷，以前我會因為不懂書上的內(nèi)容就不停地抄書，曾經(jīng)抄了兩個筆記本，我之所以會抄下去那也正是因為我發(fā)現(xiàn)就算當(dāng)時不懂，但抄多了以后這個積累的過程是有用處的，但進(jìn)入大學(xué)后，我沒有再抄過，并不是因為我書上的內(nèi)容我都明白，而是自己懶惰了、松懈了、浮躁了。當(dāng)學(xué)姐說到這點的時候，我心里非常有感觸，覺得一些適合自己的學(xué)習(xí)方法不應(yīng)該丟掉，在任何學(xué)科的學(xué)習(xí)上都應(yīng)該堅持下去。

而在生活方面，學(xué)姐建議我們每周運動一兩次，珍惜體育課，看幾部好的電影，在放松的同時也對自己的身心發(fā)展有好處。最后學(xué)姐送給我們一句話：我們要做一個獨善其身兼濟(jì)天下的學(xué)生黨員，要做一個努力工作精致生活的當(dāng)代大學(xué)生。

我非常幸運能與種田學(xué)姐有這樣一次接觸，她的寶貴建議與經(jīng)驗讓我學(xué)到很多東西，我感謝數(shù)院給我這個機會參加這次的培訓(xùn)，感謝我們第三小組每個成員共同努力成功地開展了這次實踐活動。

匯報人：好范文

第五篇：2019年6月份黨課實踐的思想?yún)R報-

2019年6月份黨課實踐的思想?yún)R報-范文匯編

本文關(guān)鍵字： 文章來自八一學(xué)習(xí)網(wǎng)

尊敬的黨組織: 6月6號星期日的中午我們黨課小組對***進(jìn)行了采訪。這次采訪,我學(xué)到了不少東西,感觸頗豐,受益匪淺。在黨政方面我們該如何踐行黨的宗旨?中國共產(chǎn)黨代表中國的廣大人民的利益,應(yīng)該致力于做到全心全意為人民服務(wù)。就大學(xué)生來說,要起到模范帶頭的作用,叢身邊的小事做起,有利于他人及集體,積極向黨組織靠攏,走向黨的正確的發(fā)展路線。

入黨首先要端正入黨動機,每個人在入黨前或多或少的都有某些不純正的入黨動機,我們要改正它。正確的入黨動機應(yīng)該是建立一種對中國共產(chǎn)黨的信仰,這種信仰會不斷的促使自己去努力實現(xiàn)自己的人生觀及價值觀。成為黨員的道路是漫長的,而成為一名合格的黨員更需要自己用自己終生的時間去實踐,我們生活中并不缺乏榜樣,向孔繁森,焦裕祿等等。當(dāng)然不是每個人都能順利的加入中國共產(chǎn)黨,我們只有不斷的提升自己,在行為上約束自己,思想上積極向上,至始至終的踐行黨的宗旨,才能不斷的接近黨的目標(biāo)。

針對工作學(xué)習(xí)不可兼顧的問題,我們要分清主次,學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重點。在工作方面,我們可以合理的分配調(diào)動,相信團(tuán)隊的力量。制定彈性時間,應(yīng)對突發(fā)事件,讓學(xué)習(xí)工作兩不誤。

有空了積極向黨員交流,交流的過程,不但能讓黨組織更清楚的了解我們,還能從中發(fā)現(xiàn)我們的不足,以便更好的完善我們的思想行為。此外,多了解時事政治,多看看類似《參考消息》的報刊,豐富自己的閱歷,更全面的了解自己提升方向以及人民群眾的需求。關(guān)于自律性的培養(yǎng),我們應(yīng)該把目標(biāo)定高點兒,及時自我分析,制定相關(guān)的時間坐標(biāo)軸,充分利用時間,提高學(xué)習(xí)效率,多向身邊的榜樣學(xué)習(xí),多受好的行為的熏陶,改變自己的不良行為。

我們只有踏踏實實的沉下去,才能瀟瀟灑灑的浮上來,我們應(yīng)該言行思想上向黨組織靠攏,真正的做到全心全意的為人民服務(wù)。

文章來自八一學(xué)習(xí)網(wǎng)