第一篇：公司時間觀念培訓總結

公司2012年第一次培訓總結報告

通過下午的培訓，讓我們進一步了解了公司的企業文化、制度、目標和規劃等，特別是時間方面的合理安排。下面分享我的一些感悟

如果將時間、精力、金錢和人事優先花在前面的20%，優先的20%會銷售您80%的產品這種排定優先和朝明確目標邁進的能力，對領導者的成功是至關重要的。---這就是有名的2：8原則。2：8原則代表人或組織花費時間、精力、金錢和人事在最重要的優先順序上。結果是生產力的四倍回報。

團隊中的每個人需要了解2：8原則。例如，團隊內20%的人精于事業，勤奮有加，會為團隊成功挑起80%的擔子；同樣20％的人是麻煩制造者，會耗掉團隊80％的能源

時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時。所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要。分清重要、緊急，分清主次，就能每天的工作安排有序。即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了。否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。

就拿我現在所在的職位，我主要負責公司所有電腦，服務器的正常運行，以及播放器軟件，X光機軟件的測試和使用。在實際工作中要以2：8 原則處理每天的工作，分清事情的輕重緩急。

這期的培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業。希望在不久的將來自己能在公司的舞臺上展示我的精彩。

最后希望公司在以后的日子里能繼續為我們提供一些個人素質修煉方面的培訓和學習的機會。作為我是做計算機方面工作的，同時也希望能有一些能提高專業素質方面的學習機會。感謝公司提供的培訓機會！。

第二篇：觀念培訓

創業第一課

思想決定一切：什么樣的思想，什么樣的行動；什么樣的思想，什么樣的生活。

一、信念：為什么要從事業務工作？

*故事：前美國總統羅斯福：“我不做總統，就做廣告人。”

1、掙錢

業務特點：a、可以充分發揮才能；b、獎金上不封頂

2、事業（成功三要素：金錢、能力、機會）

a、資本積累；b、提升能力；c、捕捉機遇（偶遇貴人）

3、自由（金錢誠可愛，事業價更高，若為自由故，兩者皆可拋。）

時間、空間的伸縮度掌握在自己手里

二、什么樣的人可以從事業務工作？（從事業務工作需要什么條件）

1、肯吃苦、善動腦筋的人

2、有上進心、肯學習的人

3、有激情、有個性的人

4、有野心的人

三、業務員需要預備的物件？

1、工具：筆、紙、包、呼機或手機等

2、心理準備：不怕拒絕、永不言敗

四、怎樣開始工作？

1、準備妥貼所需物件

2、研究產品及客戶

3、收集客戶資料

4、聯系客戶

第三篇：中西方時間觀念差異 英文

The concept of time（時間觀念）

①In china，words and phrases about time are very general.For example，if you date with someone, most of Chinese used to answer: in the afternoon /at night/after a while and so on.But in western, people have a very strong concept of time.If you date with a foreigner, they will ask you the Specific time, such as: what time should we meet?

②In Chinese dating, people would like to come in advance and they think its represent respect and politeness.Westerners like come to the dating place on time or a few minutes late, which can give each other fully time to prepare and the enough private space.They think that arriving on time shows people have good education.Otherwise he will be regarded as unreliable or is not responsible for the other people.

第四篇：關于大學生時間觀念的調查報告

關于大學生時間觀念的調查

親愛的同學：

您好！為了解現在大學生對時間觀念的認識和理解以及如何更好提高當代大學生的時間觀念，我們設計了本調查問卷。請結合您的實際情況在您認同的選項上打“√”或在“______”填寫您認為合理的答案。

性別：男□女□專業：________________________年級：大一□大二□大三□大四□

1、你認為你是一個有時間觀念的人嗎？

A.非常敏感，每一分鐘對我都很重要B.時間充沛，按感覺來分配時間C.不在乎時間問題，想到哪里做到哪里

2、你是否有過虛度時間的感覺？

A.經常有B.偶爾會有C.幾乎沒有過

3、你的生活節奏如何？

A.生活節奏快，總覺得時間不夠用B.生活節奏，不快不慢C.生活節奏慢，不忙碌

4、如果你和同學約好7:00在校門口見面一起去玩，結果他（她）七點時沒到你會再等他（她）多長時間？

A.5—10分鐘B.11—15分鐘C.16—20分鐘D.20分鐘以上E.5分鐘以下

5、空閑時間你如何分配？（多選）

A.做兼職B.去圖書館或自習室學習C.運動或與同學一起出游

D.上網、玩游戲E.無所事事

6、假期你每天上網的時間？

A.0-2小時B.3-5小時C.6-8小時D.8小時以上

7、你有過因時間分配不合理而完不成任務嗎？

A.有過B.偶爾C.從來沒有

8、時間緊迫的時候，你會制定時間規劃表嗎？

A.會B.偶爾會C.不會

9、你不制定時間規劃表的原因是什么？

A.不制定時間規劃表也能順利完成任務B.制定了時間規劃表自己往往不按規劃表去執行

C.制定時間規劃表太麻煩D.其它_________________

10、你能夠順利的執行自己制定的時間規劃表嗎？

A.大多數可以執行B.有時可以執行C.幾乎沒有執行過

11、你認為時間觀念對于你日常學習工作的重要性？

A.非常重要B.重要C.一般D.不重要

12、你認為時間觀念對一個人的未來有影響嗎？

A.有很大積極影響B.有積極響應C.沒有影響D.其它_______________

13、你是如何安排自己時間的？

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14、你認為大學生是否有必要培養自己的時間觀念?簡單說一下你的理由

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第五篇：如何培養孩子的時間觀念

如何培養孩子的時間觀念

如何培養孩子的時間觀念

一個好的習慣往往能令人終身受益。所以，從這個意義上說，良好的時間觀念與孩子的健康成長也是密不可分的。那么，如何才能培養出孩子的時間意識呢？馬來西亞的專家認為：“時間”這個看不見、摸不著的概念，很難通過解釋說明的方式，讓孩子了解到它的意義。因此，家長應該通過培養孩子有規律的生活，將時間概念以非常自然的方式融入日常生活，讓吃飯、睡覺，都變成培養時間觀念的一個環節。孩子沒時間觀念?寫作業拖拖拉拉?做什么事情都不緊不慢?火上房都不著急?家長急的團團轉，孩子反而“從容淡定”這種情況不知道各位家長有沒有經常能遇到?孩子每時間觀念，做任何事情都不會感覺到緊迫性，在年齡比較小的時間沒什么太大問題，可是將來步入社會呢?當今社會生活工作節奏是如此的快，能否跟的上這個快節奏呢?有沒有想過這些問題?所以我們要在孩子還沒有完全形成壞的習慣之前，培養出孩子的時間觀念以及對時間的管理!

1.生活習慣

比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有取勝的可能。甚至有時候不經意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。

2.讓孩子可以自己支配時間給他這個機會

孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好時間觀念，以便積極應對學習和生活上的挑戰。把每天孩子需要完成的學習任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下可自由支配的時間。每次給1-2小時就可以了，也不需太多。

3.參照時間表規律生活

有了“時間”這根無形的指揮棒，可以讓孩子從小就養成有規律的生活習慣，孩子也比以前更“聽話”了，做事也不會那么磨蹭了。以前孩子做事也許總是愛拖拉磨蹭，引入“時間”后，只要孩子想故意磨蹭，家長就可以指指墻上的時鐘，或者問他現在幾點幾分了，孩子就會明確時間，做自己該做的事。至于起床、刷牙、洗臉、吃飯這類每天必做的事情家長也不用再反復催促了，孩子會乖乖聽“時間”的指揮了。用規律生活來培養孩子的時間觀念，需要家長的身體力行，如果家長本身的生活就沒有規律，孩子在認識時間、遵守時間方面就會無所適從。只有規律的生活作息，才能使幼兒對“時間”這個抽象概念有深刻的認識和理解。

4.制定時間表

做作業時，家長不妨與孩子商量好做作業的時間和休息的時間，這樣做使孩子具有一定的緊迫感，加強了注意力，最終使其學習效果得以提高。孩子自己制訂計劃表，能夠讓他明白時間的重要性，計劃好的事情要按時完成，否則后面的計劃就無法完成。制定計劃表，可以有效地培養孩子的時間觀念，珍惜時間。

5.保持良好環境孩子的書桌上盡量不放平日他最感興趣的非學習用品以免分心。既然有了規定，家長就不必陪讀或監督，只需做自己的事情即可，但家中不要有過多的噪聲，如搓麻將、看肥皂劇等。一定要在家里給孩子提供相對安靜的學習環境。

6.獎懲分明

如果剛開始孩子還沒有時間觀念，在做某件事情前家長要和孩子約定好時間，先約法三章，這樣可以減少不必要的沖突和親子關系危機。由于都是事先約定好的，到了約定的時間，就一定要遵守約定。可能剛開始孩子會耍賴，家長可以事先承諾：如果遵守約定，將會得到一定的獎勵。有了獎勵的刺激，孩子會更認真地遵守約定。例如看電視或DVD，約定好這個節目結束或看20分鐘，等到時間到了或演完，讓孩子自己關閉電視機。對于“屢教不改”的孩子，家長可以和孩子比賽“遵守約定”，互相監督。不管是誰，沒有遵守時間的，就要受到一點小懲罰，而遵守約定的人可以得到獎勵。有了比賽這一動力，孩子會積極爭取勝利，遵守約定就在游戲中做到了。

當孩子按規定去做取得初步成效時，家長必須及時給予肯定和獎勵，這種獎勵應以精神獎勵為主也可輔之以必要的物質獎勵。反之則必須給予應有的懲罰。

我們不能只著眼于孩子的學習成績和書本上的知識，要培養孩子的多項生活能力!培養的是學習力而不是讓孩子去學一些符號，要學真知!如果一個孩子長大后連自己最起碼的生活都不能規劃好，如何才能做好其他的事情!?